江苏省泰州市三校联考2025-2026学年五年级上学期语文课堂练习试题

五年级语文课堂练习(2025.11) (时间：100分钟) 手校开展“深平文化之美·传禾与创新网行“主题实成周活动，止代们在文字中点受文化 魁力，在实成中学会传永与表达，见在开启休的实战任务它引 情境一：“深本文化之旅”语言储备 1.近日，学校小记者团开启了一场特别的文化之旅一跟着课本去旅行，诗你阅读 下面内容，根据要求完成练习。 ①学习如旅行，课本如时光隧道，可以1inji6[ ]古今，让我们感受朝代 的更替，bǒo1ǒn[ ]古人区心沥血的结品，领略中华文明和中华文化的魅力。 了解到强遁粢王cheng nuo[ ]完壁归赵的蔺相如；认识了为救乡亲，不顾小白 蛇再三ding zhu[]变成石头的海力布。 我 ②在圆明园的废墟上，我们想起了金碧huI huang[ ]的股堂，玲珑剔透的楼 阁。qIn1aè[]者为了xiao hul[]罪证，用火烧了这座举世闻名的皇家 郑 中 园林，珍母历史文物的损失更是不可估量，这是多么令人tòngxI[ 1啊1 (根据文中的拼音，将正确的字写在答题卡上，注意书写规范。) 郑 2.下列句子中加点词语的登思相同的是（) 謝 A花生的价钱便宜 受占便宜的人是没有朋友的。 B.同学们穿上统一的枚服，真柿神。 校长传达了“双减”会议精神。 长 C. 白路实在是一首优美的放文诗。 李叔为人实在，乡里乡亲都这样夸他。 D.做事情要讲究实效。 我们要从小培养讲究卫生的好习悯。 ☒ 毁 3.下面的座物丧达了怎样的爱国情怀？将序号填在括号里。 舒 A象征若少年中因突然姻起 B象征符少年中国的巨大声威 C,象征苻少年中国的灿烂前程 D,象征箝少年中国奋发有为 招 ①红日初升，其道大光。()②潜龙腰渊，鳞爪飞扬。( ③如虎崂谷，百兽度惶。( )④干将发硎，有作其芒。（ 韵 4.下面句子中，加点词语或俗语使用有误的一项是（ A敌人听闻自己的弱堡被我军炸毁了，气急败坏。 器 B. 老师为了我们的学习呕心沥血，我们一定要尊重老师的劳动。 C. 他迈：碎步，面带微笑，大步流星地走过来。 D.烈士纪念日与国庆节衔接，更能提醒中国人“吃水不忘找井人”。 5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是() A 我圈这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的術华，就这样化为一片灰烬。 B.这里树少、草少、土也很少，却驻扎着一群海军士兵。 C.摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。 D.仙女们见机会难得，就你拉我、我拉你地溜出来，一齐飞到人间 6.下列叙述不正确的一项是() A.搭石构成了家乡的一道风#，是因为搭石凝聚酱乡亲们时时处处为他人着想的 可贵精神。 B.《负荆请罪》体现了廉烦知错能改的品质和微相如金大局的精神。 C《桂花雨》以“桂花丽”为线紧，回忆了作者童年韬桂花的趣率，装达了对童 年生活的怀念和对故乡的思念。 五年级语文课堂练习第1页共4页 D.(照中的地道战》讲述了抗日战争时期，中人民利用地道打击敌人的故事， 主要体现了敌人的牧猾和凶残。 7.根据课文内容和日积月累填空并按要求写句子。 (1)“飞花令”是古人行酒令时的一种文字游戏，选取某一字为主题字，所说的诗句 中，必须带有这个字。以“风”字为主题字，有宋代诗人林升讽刺统治者醉生梦死 的诗句“ ”:有清代诗人龚自珍丧达 风匍欲来，马儿却不敢鸡叫的痛心之惰的诗句： ”。我还想到了课外积累七自诗句“ (2)《搭石》一文中“每当上工、下工，一行人走搭石的时侯，动作是那么协调有序！ 前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。”协调有序的本义是： 。这 句话中，对协调有序进行了解释的句子是 (3)小白蛇说：“数受的猫人，您是我的救命思人，我要报答您。刀（改为转述句) (4)联系生活实际，展开想象，把下面的儿魔诗《树之欧》补充完整。 春天的树， 夏天的树，是蝉儿们唱歌的教室。 秋天的树， 冬天的树，是风儿们赛电的运动场。 情境二：文化遗产蚊放时代光衫 8.网友们分享了自己参观文化进产时的体验。 小语：我有幸参加过一次“寻境牧准”的V沉泾展，龙上R设备扰如同真实 地慢游在牧烛，让人难以至估，这种别样的体验让我久久不能忘嫡 小义：非遗技艺点亮新春，“我们的套节·人类的非进户活功现场人山人海。剪 纸艺人手中的剪刀上下翻飞，随寿纸扮纷织落，一搁倔精玫的剪纸作品使呈现在 人们眼前。 居高自远：2024年7月27日，我国中投的“北京中轴线一中因理想都城秩序的 杰作”被正式列入《世界遗产名录》。盆去过许多四京、发过许多盛市，但它们的美 都不如北京中轴丝的秩庄之“关”， (1)请你图出小语留言中的错别字，并改正在横线上。 (2)网友小文的留言中提到了“人山入海”这个成语，请你用具体的情殷表现出来。 (3)阅读画横线的句子，运用相同的修辞手法写一句话。 (4)网友“居高自远”的网名是表达自己对高洁清远的品行和志趣的赞资，这个名 字来自咏物诗《蝉》中的“ 情境三：“染典与创断”双重品读 （一)无人机时代正在到来 ①随着科技的发展，各种类型的机器人纷纷问世，其中会飞的机器人一“无 人机”异军突起，顷烦出现在公众的视野中。无人机，实际上就是具有飞机形状的 追拉飞行教置，主要由机身、动力、螺淀桨、录音、摄像、遥拉、传输以及感应等 五年级诗文课兹东】郊2页共4页 部件构成。 ②无人机的发展站于军事领战。上世纪0年代，共国军方率先使用无人机进 行运输、侦察、攻击每。目前，我国的军用无人机在技术上已经能妙通过这拉准痢 无误地击中目标。 ③元人机由军用进入民用领战后，用途也十分广泛。当地震、洪水、摄炸芥灾 害发生，无人机可快速飞至校灾人员无法抵达的见场，实施：接。2013年，四川 芦山地度后，在交通中断的情况下，战是遵过无人机战拍宋区情况为兹灾提供了 第一手资料。 ④随普生产技术的日烧成粘，曾经带有种秘色彩的无人机，已经进入了苷通人 的生活。现如今，（ ）你盛录如名的屯商平台，( ）可以控肃到各种 型号的玩具无人机。这类无人机可通过手机PP就能揉拉，航拍图獠清晰，深受消 费者青映。 ⑤民用无人机的快迪发展，也会给公共去全带来隐意。自2016年以来，上海、 重庆、南京等地的国际机场都遭迅过无人机的干扰，动辄就影响百余次航班起降， 经济损失巨大。 ⑥⑤近年来，随者的米、仿生机器人技术的突飞猛进，出现了外形似鸟或昆虫的 段型无人机，如的未靖挺无人机，葬展仅5厘米，可从宙户飞进飞出，一旦飞进停 通人的住宅，个人避积统会令到饺犯。 (原文有删改) 9.在括号内填上合适的关联词。（ 10.文章围烧“无人机”，主要介绍了 无人机在军事、民 用领域用途广泛，无人机己经进入普通人的生活： 这几方面内容。 11.文章第③段画线句子运用了哪种说明方法？有何作用？ 12.“科学的发展总是把双刃剑。”这句话应放在文中哪一自然段的开头？为什么？ (二)花开无声 ①寺院里接纳了一个年方16岁的流浪儿，这个流浪儿头脑非常的灵活，手勒 脚快。灰头土险的流浪儿在寺里割发沐浴之后，就变成了千净利落的小沙弥。 ②法师一边关照他的生活起居，一边因势利导地救他为僧做人的一些基本道 理。看他接受和须会同题比较快，又开始引导他习字念书、诵诀经文。也就在这个 时候，法师发现了小少弥的块，点：心浮气桑、喜欢张扬、骄肚自满。例如，他刚半 会几个字，就拿#毛光满院子写、满院子画；再如，他一旦领悟了某个禅理，就一 迪遍地向法师和其他僧侣们炫报；更为可关的是，当法师为了效刚他，刚刚夸奖他 几句时，他马上就在众值面前显摆，大有唯我独尊、不可一世之势。∥ ③为了改变他的不良行为和作风，法师想出了一个启发，点化他的非常类丽的牧 案。这一天，法师把一金含苞待放的夜朵香逆轮这个小沙弥，让他在值更的时候， 注意现察一下花卉的生长状况。 ④第二天一平，还没等法师找他，他就欣喜若狂地抱#那盆花一路招摇地地来 了，当者众僧的面大声对法师说：“您送给我的这盆花太奇纱了！它晚上开放，济 香四溢，关不胜收。可是，一到早晨，它又收纹了它的香花芳流…” ⑤法师就用一种特别温和的语气问小沙弥☐它晚上开花的时疾☐吵者你 五年级语文课耸练习第3页共4页 了吗☐ ⑥☐液有口小少弥高离头兴地说口它的开放和闭合都是静悄悄的☐嘛能吵到 我呢口 ⑦“哦，原来是这样布，”法师意味深长地说，“老纳还以为花开的时侯得吵 阁者炫湖一番呢。” ⑧小少弥愣了一阵之后，险别的一下批红了，诺诺地对法师说：“弟子领放了， 弟子一定病改前非！” 13,在短文第⑥⑥自然段的“口”里填入合适的标点符号. 14.联系上下文，解轻下列词语。 (1)显摆： (2)意味深长： 15,短文已经用“∥刀分成两个部分，请简要颜活第二部分的主要内容。 16.小沙弥的优点是 缺点是 17.下列对法师送给小沙弥夜来香的用意理解正确的有（多选）( A启发小沙弥值得谦虚低网。 B让小沙弥学习夜来香的不张扬，安静绽放。 C牧育小沙弥珍爱生命，热受生活，D毁有小沙弥学会注庶观察生活。 18.“小沙弥愣了一阵之后，脸刷的一下部红了”，此时小沙弥的内心会想些什么呢？ 19.你觉得法师对小沙弥的教符方法好不好？为什么？ 情境四：自我表达与情恋传逆 20.在找们的成长过程中，总会烃历许多“名一次”和“又一次”，但总有一些时 刻，会让我们在心里悄悄地说：“这次不一样！”它可能是一次成功的挑设，一火深 刘的须悟，一次温暖的店动，也可能是一次勇敢的姿试…请你选择亲身经历的部 情，以“这次不一样”为愿完成一箱作文。 要求：1.立意明确，内容具体，注重细节描写。 2.字迹工整，语句通顺，表达自己的真实体验。 五年级语文惧常你习第4页共4页