江苏省南通市启东市2025-2026学年七年级上学期11月期中考试语文试题

2025~2026学年度第一学期期中质量测试 七年级语文试题 (考试时问：150分钟总分：150分) 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项： 1.本试卷共6页，满分为150分，考试时间为150分钟。考试结束后，请将答题卡交回。 2.答题前，请务必将自己的姓名、考号及所在学校、班级等填写在答题卡指定位置。 3.答案必须按要求写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。 一、积累与运用（25分) 力量，并非总是雷霆万钧甲气势磅礴的。它可以是一颗种子在泥土下默默积蓄的等 待，可以是朋友跌倒时毫不犹豫仲出的援手，也可以是我们面对挫折时，内心那份生生不 息的jiānshǒu与希望。这看似平凡的力量，足以乙(A震撼B震动)我们的心灵， 支掉我们走向更guang kudò的天地。 1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（2分) 2.请在甲处填写恰当的标点符号：▲(1分) 3.从括号内选择适当的词语填写在横线乙处（填字母）。（▲）(1分) 4.九(1)班级将举办“发现身边的力量”主题班会，邀请你一起探寻那些平凡人、平凡 事中蕴含的不平凡的力量。(12分) 【活动筹备·宜传策划】 (1)为营造活动氛围，请你围绕“力量”为本次主题班会设计一条宣传标语。要求：至 少运用一种的修辞。(2分) ▲▲ 【活动开展·口语交际】 (2)活动中，李天分享了身边朋友的力量，吴新却说“我觉得朋友可有可无，没什么用”。 请你结合交友的名言或故事劝导他正确看待交友。(3分) ▲▲▲ 【活动研究·明辨力量】 (3)下列对“身边的力量”的理解，不正确的一项是（▲）(2分) A.《再塑生命的人》中，莎莉文老师将“水”的抽象概念与清凉的流体联系起来，打开 了海伦认知世界的大门，重塑了她的生命，这展现了教育唤醒灵魂、启迪智慧的力量。 B.《朝花夕拾》中，《山海经》里“人面的兽，九头的蛇”等奇幻形象，为童年鲁迅打 开了一个崭新的想象世界，这是知识带来的启蒙力量。 七年级语文期中试卷第1页（共6页） CS扫描全能王 可链3亿人都在用的扫描Ap C.《从百草园到三味书屋》里，百草园中的覆盆子、皂荚树等自然景物，以及雪地捕鸟 的乐趣，给童年鲁迅带米了纯粹的快乐，是自然与生活赋予的治愈力量。 D.《朝花夕拾》中的衍太太，在鲁迅父亲临终时催促少年鲁迅大声叫喊，她认为这是让 孩子表达关切的最好方式，这休现了长辈在关键时刻给予的指导力量。 【活动尾声·深切感悟】 (4)班会上，我们发现了身边许多平凡人带来的不平凡力量。在《朝花夕拾》中，同样 有这样的人。请从下列图片中任选一位人物，结合具体事例，说说他/她带给鲁迅怎样的 积极影响或温暖力量。(5分) A B 我选择的人物： ▲一（填字母) 他/她的事例及力量： 5.用课文原句填空。(9分) 经典的古诗文，不仅是情感的载体，更藏着穿越千年的精神力量。当以明月为媒，传 递牵挂：“我寄愁心与明月，(1)▲”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）： 当芦笛奏响，征人共鸣：“(2)▲，一夜征人尽望乡”（李益《夜上受降城闻笛》）： 当漂泊天涯，乡愁满怀：“(3)▲，▲，古道西风瘦马”（马致远《天净沙·秋 思》；当月映清江，照亮远方：“峨眉山月半轮秋，(4)▲”（李白《峨眉山月歌》）：)： 当春风拂面，柔和细腻：“(5)‘▲’，不错的，像母亲的手抚摸着你”（朱自 清《春》）；当虚心自省，扬长避短：“(6)▲一，其不善者而改之”（孔子《论 语十二章》)；当时序更替，旧去新来：“(7)▲，▲”（王湾《次 北固山下》)。让我们一起从诗文中汲取前行的力量！ 二、阅读与运用(60分) (一)阅读下面这首诗，完成6~7题。(6分) 庐山瀑布 唐·徐凝 虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。 今古长如白练飞，一条界破青山色。 【注释】①虚空；即空中。②白练：白绢，古代常见的丝织品。③界破：划开。 6.请用生动的语言描绘诗歌“虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息”展现的画面。(3分) A▲▲ 七年级语文期中试卷第2页（共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 7.请从修辞手法的角度，赏析“今古长如白练飞”。(3分) AAA (二)阅读下面的文言文，完成8~12题。（18分) 韩旭亭家范 韩旭亭先生讳是升，今大司寇”桂於父也。性和霭，居家勒俭，年四十，即弃儒冠，游食 四方。尝语人日：“天下事多矣！未有骄盈而不败者。”恒以谦抑自居，虽仆夫塭妇®，必接 之以温颜。其子虽屡任封疆，而先生朴素如故也。尝寄书与司寇云：“余今年秋收颜佳，所 植菽稷颇足酿酒，笔墨足以代耕，尽有余享。汝所获廉俸丰，养赡妻毕”犹有余资，切勿贪 分外之荣，致使七十垂尽之翁反被汝所累也。”司寇谨守父教，故始终以敬谨受今上知遇。 屡登高位，皆秉其家范也。 (节选自《啸亭杂录》)》 【注】①讳：指称死后的尊长的名字，在名字前称讳，以表示尊敬。②大司寇：是周代职官名，为六卿之 一。③儒冠：儒生戴的帽子，这里代指官位。④仆夫媪妇：仆人、老妇。⑤菽稷(shūjì)：豆和小米。 泛指粮食。⑥廉俸：清代官吏正俸和“养廉银”的合称。这里指俸禄。⑦妻孝（ú）：妻子和儿女。 8用斜线（/)标出下面句子的朗读停顿（两处）。（2分) 而先生朴素如故也 9,写出下列句子中加点词的意思。(4分) (1)元方入门不顾（▲） (2)陈太丘与友期行 (▲) (3)朴素如故也 (▲) (4)尝语人曰 (▲) 10.用现代汉语写出文中画线句的意思。(4分) 未有骄盈而不败者。 11.文末“皆秉其家范也”一句点明了家风的力量。请结合全文，说说韩旭亭先生的家风 具体表现在哪些方面？(4分) ▲▲▲ 12.《陈太丘与友期行》中元方入门不顾的刚直，与本文韩旭亭先生温颜待人的谦和，展现 了两种不同的人格力量。你认为在当代社会中，哪种力量更值得提倡？请结合两文内容阐 述理由。(4分) ▲▲▲ (三)阅读下面这篇文章，完成13~16题。(20分) 满架秋风扁豆花 丁立梅 ①说不清是从哪天起，我回家，都要从一架扁豆花下过。 ②扁豆栽在一户人家的院墙边。它们缠缠绕绕地长，你中有我，我中有你。顺了院墙， 爬。顺了院墙边的树，爬。顺了树枝，爬。又爬上半空中的电线上去了。电线连着路南和 路北的人家，一条人行甬道的空，就这样被扁豆们，很是诗意地搭了一个绿篷子，上有花 朵，一小撮一小撮地开着。 ③秋渐深，别的花且开且落，扁豆花却且落且开。紫色的小花瓣，像蝶翅。无数的蝶 七年级语文期中试卷第3页（共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 翅，在秋风里舞端跹，欢天喜地。 ④花落，结英，扁豆成形。五岁的侄儿，说出的话最是生动，他说那是绿月亮。看着， 还真像，是一弯一弯镶了米色边的绿月亮。我走过时，稍稍抬一抬手，就会够着路旁的那 些绿月亮。想着若把它切碎了，清炒一下，和着大米饭蒸，清香会浸到每粒大米的骨头里 一这是我小时的记忆。 ⑤乡村人家不把它当稀奇，煮饭时，想起扁豆来，跑出屋子，在屋前的草旁，或是院 墙边，随便捋上一把，洗净，搁饭锅里蒸着。饭熟，扁豆也熟了。用大碗装了放点盐，放 点味精，再拌点蒜泥，滴两滴香油，那味道，只一个字，香。打嘴也不丢。 ⑥这里的扁豆，却无人采摘，一任它挂着。扁豆的主人大概是把它当风景看的。于扁 豆，是福了，它可以不受打扰地自然生长，花开花落。 ⑦也终于见到扁豆的主人，一整洁干练的老妇人。下午四，点钟左右的光景，太阳跑到 楼那边去了，她家小院前，留一片阴。扁豆花却明媚着，天空也明媚着。她坐在院前的扁 豆花旁，膝上摊一本书，她用手指点着书，一行一行读，琅琅有声。我看一眼扁豆花，看 一眼她，觉得是浑然一体的。 ⑧此后常见到老妇人，都是那个姿势，在扁豆花旁，认真地在读一页书。视力不好了， 她读得极慢。人生至此，终于可以停泊在一架扁豆花旁，与时光握手言欢，从容地过了。 暗暗想，真人总是不露相的，这老妇人，说不定也是一高人呢。像郑板桥，曾流落到苏北 小镇安丰，居住在大悲庵里，春吃瓢儿莱，秋吃扁豆。人见着，不过一乡间普通农人，谁 知他满腹诗才？秋风渐凉，他在他居住的厢房门板上，手书浅刻了一副对联“一庭春雨瓢 儿莱，满架秋风扁豆花”。几百年过去了，当年的大悲庵，早已化作尘土。但他那句“满 架秋风扁豆花”，却与扁豆同在，一代又一代，不知被多少人在秋风中念起。 ⑨大自然的美，是永恒的。 ⑩清学者查学礼也写过扁豆花：“碧水迢迢浅沙，几丛修竹野人家。最怜秋满疏篱外， 带雨斜开扁豆花。”有人读出凄凉，有人读出寥落，我却读出欢喜。人生秋至，总有难圆 满之时，不关紧的，疏篱外，还有扁豆花，在斜风细雨中，满满地开着，生命不息。 （《选自风会记得一朵花的香》，有删改) 13.请简要分析文章标题的作用。(4分) 14.结合全文，说说扁豆花美在哪里？(4分) ▲▲▲ 15.请结合语境，赏析下列句子。(6分) ()“秋渐深，别的花且开且落，扁豆花却且落且开”本文主要写扁豆花，为什么要写其 他花的且开且落？(3分) (2)第③段画线句加点词“翻跹”是“旋转舞蹈”的意思，这个词用得好不好？请说明理 由。（3分) 七年级语文期中试卷第4页（共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描AP 16.扁豆花的坚韧是自然力量不屈的回响。联系全文说说你对第⑩段画线句的理解，并结 合生活实际，说说这种“扁豆花式”的力量带给你怎样的人生启示。(6分) AAA (四)阅读下面这篇文章，完成17~20题。（16分) 身心通透 揭方晓 ①“养蜂人，身心通透，不耍奸。”而对大表哥的请求，林一峰沉默了半天，一个字 连着一个字吐出了这句话。林一峰的沉默，并不是纠结，而是在思考如何拒绝。 ②大表哥长叹一声，叹息声还未完全收煞，好似一瞬间，又似大半晌，消失在了山崖 深处。大表哥的叹息，并不是无言以对，而是觉得不可思议。 ③林一峰是东源著名的养蜂人。言其“著名”，有好几层意思。他家世代养蜂，专精 于此，一代比一代强，养蜂技术万里无双；他口碑极佳，数十年来，卖的都是纯粹的蜂蜜， 不掺一点儿假：他有一定的市场意识，好多年前就注册了商标“林一蜂”，蜂蜜、蜂王浆、 蜂胶、花粉、蜂蜡、蜂蛹及蜂毒等产品，贴上“林一蜂”的商标，就是销售信誉，就是质 量保证。第一层，论的是家学渊源，有高远之意；第二层，说的是个人品格，有高洁之意： 第三层，讲的是现代营销，有高瞻之意。有了这三层意思加持，林一峰就是想不著名都难。 ④可林一峰真的不想“著名”。他心性恬淡，绝大多数时间都躲在山野水泽之间与蜂 为伴。晚上，群蜂归巢，他就去钓鱼。钓具极简单，钓竿是一根细长的竹子，大山里到处 都看得着的那种。钓线是一根从渔网中抽出的丝线，渔民嫌其破旧，丢弃在了河畔或山塘 中。钓钩是用缝衣针改造而成的，简陋却实用，再以轻而小的石头代替坠子。钓饵呢，就 地挖的蚯蚓，或是捣碎的田螺，逮什么用什么，并不讲究。 ⑤月光初上，离蜂场不远的山涧，水既缓又深，随着风吹草动的簌簌声，不时泛起一 圈涟漪。林一峰收拾好钓具，寻一地方稳坐，鱼若上钩，手上自然有拉拽之力，此时，林 一峰腕一沉，手一抖，提竿而起。鱼不上钩，林一峰不急不恼，如入定之僧，似深山古木。 他说，钓胜于鱼。这话，大表哥不认可。大表哥以为，钓是过程，鱼是结果，过程再美好、 再圆满，若没有钓着鱼，也是遗憾的。大表哥与林一峰打小交好，他常来陪林一峰钓鱼， 顺便问些蜜锋养殖的知识。 ⑥“中石器时代，在西班牙的壁画中，就有女子攀藤采蜜的图。几千年前，埃及第五 王朝的寺庙里，遗存有刻着养蜂人向蜂窝吹烟驱蜂的浮雕。这是世界上最早饲养蜜蜂的史 料。历史学家以及研究者从研究甲骨文的成果中推断，我国从殷商时期已有人养蜂。”林 一峰介绍。 ⑦其实，大表哥比林一峰聪明，他在县城开办了家粮食加工厂，加工粗细粮食，制作 米粉，上下游产业链齐全，资产早就过千万。林一峰虽说是著名养蜂人，资产比起大表哥， 一个天上，一个地下，根本没得比。 ⑧这天，大表哥来找林一峰，说是想带他一起赚大钱。原来，大表哥的粮食加工厂在 加工粮食过程中，会产生一定量的碎米，一般都是卖给畜牧养殖场用作饲料。前段时间， 大表哥用碎米熬制米糖。米糖又黏稠又通透，看上去跟蜂蜜一模一样。大表哥就想起了林 一峰。不，准确地说，是想起了“林一蜂”的商标。他跟林一峰说，要借“林一蜂”商标 七年级语文期中试卷第5页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 用一用，贴在米糖罐子上，冒充蜂蜜。 ⑨“反正，这米糖也是甜的，吃了也有营养，冒充蜂蜜并不会吃坏人，没多大害处。” 大表哥害怕林一峰断然拒绝，一再解释。 ⑩“养蜂人，身心通透，不耍妊。”而对大表哥的请求，林一峰沉默了半天，一个字 连着一个字吐出了这句话。他明白，这样违法又失格的事，自己断然不能做。 ①从此，大表哥再也没有来过。 ②后来，林一峰更逍谣自在，夜钓水平也提高了不少。 (选自《小小说月刊》，有删改) 17.请根据小说内容，完成下面的情节梳理。(4分) 大表哥提出请求：①▲一，+面对请求，林一峰②▲，最终林一峰 以“③▲”这句话表明立场拒绝，+④▲，→林一峰更逍遥自在。 18.小说第一段写道：“林一峰的沉默，并不是纠结，而是在思考如何拒绝”，请用第一 人称描写林一峰此刻的心理活动。(4分) 19.你想采用什么语气朗读文章第⑩段画线的句子？请阐述理由。(4分) ▲▲▲ 20.近日，启东合作镇的村书记通过网络的力量，为当地特色农产品开拓新销路。请你结 合本文内容与链接材料，谈谈你对"传统行业如何在新时代发展"的看法。(4分) 【链接材料】 启东合作镇8位村书记组团化身“直播天团”，将各村王牌农产品小糖丸西瓜、鲜采 芦笋、新鲜鸭蛋、玉菇甜瓜等搬上云端。“家人们，有需要的赶紧下单，库存不多了！” 直播间里，村书记们的推荐话术愈发流畅自然，而在几公里外的田间地头，农户们正热火 朝天地打包着新鲜采摘的农产品。“这波流量不仅要抓住，更得留住一靠的就是优质农 产品实打实的口碑！”随着键盘敲击声与打包胶带的嘶啦声此起彼伏，这座江海小镇的绿 色农产品，正沿着光纤与公路，奔向更辽阔的市场。 三、作文（65分，其中含写字5分) 21.写作(60分) 真正的力量，往往并不张扬。它可能藏在母亲整理你衣领的指尖下，藏在老师作业本 细致的批注里，藏在陌生人不经意的善意中，·这些看似微小的细节里，往往藏着最动 人的力量，悄悄撑起我们的世界。 请以“藏在细节里的力量”为题，写一篇文章。 要求：①写出真情实感；②文体不限；③不少于600字：④文中不得出现真实的地名、 校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。 七年级语文期中试卷第6页（共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 2025~2026学年度第一学期期中质量测试 七年级语文试题答案 1. （2分） 坚守 广阔 2.（1分） 、（顿号） 3.（1分） A 4.（1）（2分，对偶1分，紧扣“力量”1分） 示例1：聚焦平凡微光，汲取成长力量； 示例2：捕捉寻常瞬间，汇聚前行力量 （2） （3分，称呼1分，交友名言或故事1分，引导1分）答案示例1： 吴新，其实朋友对我们挺重要的。还记得‘管鲍之交’的故事吗？管仲和鲍叔牙不管遇到什么事，都愿意为对方着想，鲍叔牙还推荐管仲做宰相，这份信任和支持帮管仲实现了理想。生活里也是这样，难过时朋友能听我们倾诉，遇到难题时朋友能搭把手，这些都是朋友带来的温暖和力量，所以朋友是很重要的。 （3） （2分） D （错误在于衍太太催促叫喊的行为，在文中并非真正的关怀，反而增添了现场的混乱和鲁迅的焦虑与不安，这并非“指导力量”，而是一种源于传统观念且不合时宜的、甚至带来负面影响的干涉。） （4） （5分）（图片和选项对应正确1分，结合情节2分，对鲁迅的积极影响或温暖力量2分） 示例1: 我选择A。长妈妈费尽心思为鲁迅买来心心念念的《山海经》，使童年的鲁迅逐步对文学发生了浓厚的兴趣，培养了他对文学的热爱。这些影响了他一生的文学道路。 示例2:我选择B。藤野先生是鲁迅在日本留学期间的老师，帮鲁迅改讲义，给予了鲁迅极大的关心、鼓励和帮助。他治学严谨、教学认真、没有狭隘的民族偏见，使鲁迅先生对其终生怀念与感激。 5.（9分）（1）随君直到夜郎西 （2）不知何处吹芦管 （3）枯藤老树昏鸦 ，小桥流水人家 （4）影入平羌江水流 （5）吹面不寒杨柳风（6）择其善者而从之（7）海日生残夜，江春入旧年 6.（3分，视觉1分，听觉1分，语言优美1分）瀑布如落泉般，从高空笔直地倾泻下来，发出雷鸣般的响声，滚滚奔流，直泻江底，永不停息。 7.（3分，比喻1分，特点1分，情感1分）①运用比喻的修辞，把瀑布比作飘飞的白绢，生动形象地写出了瀑布洁白的颜色和飞流直下的壮阔姿态，表达了作者对庐山瀑布的喜爱和赞美之情。 8.（2分）而∕ 先 生∕ 朴 素 如 故 也 9.（4分）（1）回头看 （2）约定 ⑶ 原来的，原先 （4）曾经 10.（4分，“教”、“故”、“以”各1分，句子通顺1分）从来没有骄傲自满却不会失败的情况。 11.（4分，一点2分，答到任意两点满分）①为人谦逊，性格随和，从他对待仆人、老夫人十分温和可以看出；②勤俭朴素，从他的儿子虽然身居高位，但是他依然保持朴素的作风可以看出；③教子有方，治家有范，从他写信告诫孩子要知足，不要贪图本分之外的荣华可以看出。 12.（4分，观点明确1分，结合文章内容1分，理由2分，言之成理即可） 示例一：我认为韩旭亭先生的谦和力量更值得提倡。元方的刚直虽能明辨是非，但容易激化矛盾；而韩旭亭先生的谦和，无论对谁都以温颜相待，更能促进人际和谐。在当今强调合作的社会，这种温和而持久的力量，比一时的锋芒毕露更能成事。 示例二：我认为元方的刚直力量更值得提倡。面对友人“对子骂父”的无礼行为，元方毅然“入门不顾”，这种坚守原则的勇气在当今社会尤为珍贵。当我们面对不公或错误时，需要这样的刚直力量来维护正义和底线。 【文言文参考译文】 韩旭亭先生名叫是升，是现在的大司寇的父亲。（他）生性和蔼，生活非常勤俭，四十岁时，就放弃官位，游历四方。（他）曾告诉别人说：“天下间的事有很多！（但还）从来没有骄傲自满却不会失败的情况。”（他）常常以谦逊自居，即使是仆人、老妇，（也）一定用温和的脸色来对待他们。他的儿子虽然接连多次担任封疆大吏，但韩旭亭（仍）像过去一样朴素。（他）曾经寄信给司寇说：“我今年秋天的收成很好，所种植的粮食，酿酒非常充足，全部都有剩余的可以享用。你所获得的俸禄丰厚，（这些）俸禄、（用来）养活妻子和儿女之外，还有剩余的资产，千万不要贪图本分之外的荣耀，导致（你）七十多岁、快要去世的老父亲反而被你所牵累。”因此司寇谨慎地遵守父亲的教诲，始终凭借恭敬谨慎（的态度）受到当时皇帝的赏识优待，接连多次登上较高的职位，都秉持着（他父亲）治家的规范。 13.（4分，一点1分）①概括文章主要内容—秋风中努力开放的扁豆花②揭示文章主旨：表达了对扁豆花蓬勃生命力的赞美和积极乐观的人生态度③引用郑板桥的诗句，增添诗情画意，激发读者阅读兴趣④作为线索贯穿全文。 14.（4分，一点2分，答到任意两点满分） ①姿态（生机活力）美：顺着院墙、树努力向上爬；花瓣像蝴蝶在秋风里舞翩跹 ②颜色美：像是一弯一弯镶了紫色边的绿月亮 ③滋味美：乡村人家的扁豆饭香得打嘴也不丢 ④人美：扁豆的主人安然从容的生活态度与扁豆花在秋风中盛放的姿态浑然一体 15.（1）（3分，对比1分，特点1分，情感1分）运用了对比的手法（将扁豆花的且落且开与其他花的且开且落进行对比），突出扁豆花在秋风中顽强绽放的生命力，表达了作者对扁豆花的喜爱和赞美之情。 （2）（3分，拟人1分，特点1分，情感1分）运用拟人的修辞手法，把扁豆花当成人来写，生动形象地写出了扁豆花轻盈灵动的优美姿态，表达了作者对扁豆花的喜爱和赞美之情。 16.（6分）理解：（4分，一点2分，意对即可）①扁豆花在秋天的斜风细雨中努力开放，表达了作者对扁豆花蓬勃向上生命力的赞美，对自然之美的热爱。 ②花的生机亦是人的生机，这一份“欢喜”表达了作者对生活的热爱和对未来的希望，展现了面对人生秋至时积极、从容、乐观的人生态度。 启示（2分，任意一点即可，其他意对即可）：示例1：我们要像扁豆花一样努力向上，始终保持对生活的热爱；示例2：乐观从容地面对生活中的挫折磨难，永远保持积极的心态和对未来的美好希望。 17. （4分，一点1分）①想借用商标用米糖冒充蜂蜜；②沉默不语 ；③养蜂人，身心通透，不耍奸；④两人断绝联系。 18.（4分，第一人称1分，内容合理3分）我是一定不会答应大表哥的请求的，我家世代养蜂，守的就是信誉和质量，坚决不做耍奸之事。可是大表哥和我从小玩到大，我该怎么拒绝他才能不伤情面呢，哎...... 19.（4分，语气2分，理由2分）①采用坚定、严肃的语气朗读 ②理由：面对大表哥用米糖冒充蜂蜜赚大钱这种违法又失格的事，林一峰用这句话表明自己坚守原则、不弄虚作假的态度，体现出他正直高尚的品质，以及他拒绝此事时毫不含糊的决心。 20.（4分，一点2分）①传统行业在新时代的发展，既要像林一峰那样坚守诚信和品质的底线，②也要像启东合作镇的村书记那样，积极运用直播等新方式拓展市场。只有将传统精髓与现代技术相结合，才能让传统行业焕发新的生机。 21.作文：藏在细节里的力量 审题：抓住题眼：“藏”、“细节”、“力量”。 “藏”意味着这种力量不是显而易见的、不是轰轰烈烈的。它需要你主动去发现、去体会、去挖掘； “细节”指的是一个细微的动作、一个不经意的眼神、一句普通的话语、一个微小的物品、一个瞬间的场景。切忌写成一个完整但平淡的故事，必须聚焦于一个或几个典型的、具体的细节进行放大和刻画。 “力量”在这个语境里指的是能触动内心、改变认知、支撑前行、带来成长的积极能量。切忌空喊口号，要写实写透，具体写出力量的内涵以及对你的影响。 学科网（北京）股份有限公司 $