四川省内江市威远县凤翔中学2025-2026学年九年级上学期期中考试语文试题

凤翔中学2026届初三毕业班半期检测 语文试题 本试卷分为A卷和B卷两部分，A卷满分100分，B卷满分60分。全卷满分160分，考试时间150分钟。 注意事项:所有试题的答案必须按题号填写在答题卡相应的位置上，否则无效。 A卷（100分） 1、 基础知识及运用（每小题3分，共15分） 阅读绝不是附庸风雅的事，阅读就像空气和水，不是可选的“调味剂”，而是润泽我们精神生活、理解世界的“必需品”。 读毛泽东的《沁园春·雪》，可以联想到雪后天晴时，红妆素裹的大地，润如油膏的沃土孕育着丰收的希望。读张岱的《湖心亭看雪》，西湖“雾凇沆砀(hàng)，天与云与山与水，上下一白”的自然景色和人文景观相得益彰，带给人遐想。林徽因的“那轻，那娉婷（pīn）……你是人间的四月天”，穆旦的“像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳(yè)”，那矫揉造作的诗意，如同带着花香叶香的春风吹向我们，润泽我们的心灵。 读梁启超的《敬业与乐业》我们从佝偻（lóu）丈人承蜩的故事中懂得做事要心无旁鹜；读毕淑敏的《精神的三间小屋》，我们明白要做自己爱好的事业，不要让事业外壳上附着的金钱、地位晃了眼，否则将鸠占鹊巢，李代桃僵，鸡飞狗跳，不得安宁；我们读雨果笔下亚洲文明简影的圆明园，感受到了一个正直的作家珍视人类文明，敬重中国人民的人文主义情怀； 1.上面文字中加点字的注音不正确的一项是（ ）（3分） A. 娉婷（pīn） B. 摇曳(yè ) C. 佝偻（lóu） D. 沆砀(hàng) 2.上面文字中划双横线的词语书写完全正确的一项是 ( ) （3分） A. 红妆素裹 B. 心无旁鹜 C. 简影 D. 遐想 3.上面文字中划单横线的成语使用有误的一项是 ( ) （3分） A. 附庸风雅 B. 矫揉造作 C. 鸠占鹊巢 D. 相得益彰 4.九年级（一）班举行了“走近西南联大”读书分享会，以下文段节选自主持人小勇同学的主持词，其中没有语病的一项是（ ）(3分) 在中国历史上，有一所特别的大学——西南联大。①它组建于战火纷飞的年代，致力于保护中国文化的命脉为目的；②它聚集了学贯中西的大师，培养了一大批卓尔不群的人才。③透过文字，带我们回到了那个群星璀璨的年代，感受了名士风采；④作品中闪烁着的理想主义光芒，也将激励我们更加勇敢地创造未来、战胜困难、直面困难。 A.① B.② C.③ D.④ 5. 下列对复句的关系判断正确的一项是（ ） ①不是我不愿意帮忙，而是我实在没时间。 ②矛盾是普遍存在的，不过按事物的性质不同，矛盾的性质也不同。 ③阳光映照着雨后的树林，树叶绿得更加鲜艳。 ④我们对于传说的话，不论信不信，都应当经过一番思考。 A、①并列 ②转折 ③因果 ④条件 B、①递进 ②转折 ③条件 ④假设 C、 ①并列 ②转折 ③条件 ④假设 D、①递进 ②转折 ③因果 ④条件 二、文言文阅读及诗文积累（21分） （一）阅读下面两段文言文，完成6-9小题。（13分） 【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》） 【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜日：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫说相公痴，更有痴似相公者!” (张岱《湖心亭看雪》) 6.下列句中加点词解释有误的一项是( )(3分) A. 上下一白（全） B. 湖中焉得更有此人（还） C. 月色入户（窗户） D. 庭下如积水空明（清澈透明） 7.选出与以下例句中的“而”意义、用法相同的一项( )（3分） 例句：余强饮三大白而别 A．杂然而前陈者 B．禽鸟知山林之乐，而不知人之乐 C．四时之景不同，而乐亦无穷也 D．乃记之而去 8.下列对选文理解与分析有误的一项是（ ）（3分） A.乙文可谓痴人赏奇景。“奇”在：万籁俱寂，天地一色，空旷清冷。“痴”在：不顾天寒地冻，独往赏雪，醉心于雪景，遗世独立的高洁情怀异于常人。 B.甲乙两文都写到了水。甲文写了水中竹柏倒影的清新唯美之景，乙文写天云山水的清新雅致之景。 C. 乙文遣词用字精炼传神。量词“痕”“点”“芥”“粒”的使用，递次微缩，写出大雪过后景与人的状貌，抒发了万物渺小的感慨。 D. 甲乙两文都融情于叙事写景中。甲文中有苏轼遭受贬谪的悲凉之感，乙文中有张岱对故国往事的怀念之愁。 9. 翻译文中画线句子。（4分） 湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 （二）古诗文积累（8分） 10.用课文原句填空。（8分） （1）江山如此多娇，_______________。（毛泽东《沁园春.雪》） （2）但愿人长久，_______________。（苏轼《水调歌头》） （3）_______________，寒林空见日斜时。（刘长卿《长沙过贾谊宅》） （4）_______________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） （5）袁隆平教授倾尽一生，致力于杂交水稻的研究，以天下为己任，为人类谋福祉，可谓范仲淹“_______________，_______________”这一政治理想的完美践行者。（范仲淹《岳阳楼记》） （6）《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中引用典故，表达对故友的悼念，以及对岁月流逝、人事变迁的感叹的句子是：_______________，_______________。 三、现代文阅读（14分） 阅读下列文章，完成第11-14题。（14分） 读书与静心 刘小兵 ①国学大师王国维在《人间词话》里，曾对成就大事业、大学问者必经的三种境界,有过生动的诠释。作为一个以读书为乐的人来说,要真正达到以上三种境界,都极非易事。在我看来，读书的境界完全不必刻意求之,心静了,便好读书了。 ②相对于安静、舒适的读书环境,在我们的内心葆有一种优雅读书的静气，显得十分重要。想要从书本中真正学到知识,在读书的过程中,就必须时刻保持静心。 ③然而,现实生活中,许多人不是不懂得读书的妙处,他们在内心也时常渴望用多读书来充实自己。但真正到了八小时之外,或是到了空闲时间,一些人在读书的问题上,却又表现出叶公好龙的态度来。有的人读着读着，就忍不住会想起电视、电脑、互联网带来的快捷和方便,这让他们常常心猿意马,身在曹营心在汉,越想越走题……彼时的看书,仿佛倒变成了回忆玩乐之事的由头,如此读书,焉能上心乎?焉能有所获乎?更有甚者，常把读书挂在嘴边，可真给其时间,让他们沉浸于书香时,他们又往往会拿出各种各样的理由和借口,宁肯泡在牌桌上,游走于酒席上，也不愿去读一读书。在他们看来,读书固然好,但保持和谐的人际关似乎更加重要。对他们而言,读书不过是为了显摆,为了装点门面。这些人，把社会关系高悬于个人的读书之上,汲汲于名利,热衷于迎来送往,又岂能开展好一场场高效的读书活动?更别提从中求真知、长学问了。 ④以上两种读书的心态,都是应该极力避免的。其根子在于，秉持这种做派的人心浮气躁,缺乏一种沉潜下来的定力。而要根除这种读书上的弊端,就必须首先学会让自己的心气静下来。 ⑤静心,才能真正品味到文字的真谛与魅力。只有内心平静,五官的功能才能得到最大限度地释放，此时,再与书中的先贤智者对话,物我两忘间,文字之美、之奇、之妙尽收眼底，尽揽心中。 ⑥静心读书,人的思想、学识、境界也自然会逐步得到升华。当你心无旁骛之际，你的心神处在一种空灵的意境,正如诸葛孔明所言:“非宁静无以致远。”此时读书,才能渐入佳境，而读书者的胸襟、气度、眼界,亦是越读越旷达,越读越宏远。 ⑦曾国藩在一封家书中,谈到他的四弟拟入京读较好的学校时说:“苟能发奋自立，则家塾可读书,即旷野之地,热闹之场,亦可读书,负薪牧豕,皆可读书。”事实上,我们读书的时候，经常埋怨说读不下去,因为马路上的声响太嘈杂,房间太冷,光线太强等等。其实,如若真能做到潜心读书,那么读起书来则“蝉虽噪”而“林愈静”。可见,静心读书,才能不受时间和地点的限制，而超然物外,终有所获。 ⑧在读书的问题上,我们不是没有时间,也不是缺乏多少读书技巧,需要的是摆正自己的心态。建设书香社会,需要我们每一个人,从自身做起,把自己的心真正沉静下来,从书册中去汲取力量。 (选自《思维与智慧》,有删改) 11.根据文章内容,完成下面的填空。(3分) ① ② ③ 12. 文章第⑥段划线句运用了什么论证方法？有何作用？（3分） 13. 文章不要第③④段,读来依然完整,作者为什么要写这部分内容?请结合全文，简要分析。(4分) 14.下面两则材料,哪一则更适合用作本文的事实论据?请指出并说明理由。（4分) A.苏东坡学识渊博,他有一种“各个击破”的读书方法。他认为一本书每读一遍,只要理解和消化一个问题就行了;一遍又一遍地读,就能达到事事精通。 B.董仲舒潜心读书,孜孜不倦。他的书房后建有一个小花园,风景很好,但他每日都在静心读书学习,三年时间都没有进园观赏一眼,如此的专心学习,使他成为西汉著名的思想家。 四、作文（50分） 15.杨绛笔下善良的人力车夫老王，在逆境中充满勇气的盲聋女作家海伦·凯勒，为非洲农业做出突出贡献的水稻专家杨华德……每个人都有属于自己的独特光芒，我们也要看到自己的光芒。因为这光芒，我们便无惧征途的黑夜；因为这光芒，我们更热爱人间的烟火；因为这光芒，我们更坚定心中的远方…… 上述内容引发了你怎样的联想和思考？请以“我也有自己的光芒”为题，写一篇不少于600字的文章。 要求：（1）除诗歌外，文体不限。 （2）书写规范，卷面整洁。 （3）不得出现透露自身信息的人名、校名和地名等。 B卷（60分） 1、 阅读理解（45分） （1） 阅读下面这首诗，完成第16-17题。（6分） 月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 16．对这首诗赏析有误的一项是（ ）（3分） A．诗题中的“舍弟”，是杜甫对自家弟弟的谦称。当时他与弟弟因安史之乱而离散。 B．颈联由抒情转入写景，兄弟分离，家已不复存在，诗人的愁思中夹杂着焦虑无奈。 C．尾联表达诗人对家人的担忧，寄寓对国家破碎的沉痛伤怀之情，深化了诗歌主题。 D．全诗正文不着一“忆”字，却字字忆弟，句句有情，且层次井然，首尾照应。 17．“露从今夜白，月是故乡明”历来为人们称道，请从抒情手法的角度加以赏析。（3分） （2） 阅读下面文言文，完成第18-20题。（10分） 秋七月，公主①尝衣贴绣铺翠襦②入宫中。太祖曰：“汝当以此与我，自今勿复为此饬③。”公主笑曰：“此所用翠羽几何？”太祖曰：“不然。主家服此，宫闱④戚里必相效。京城翠羽价高，小民逐利，展转贩易，伤生浸广，实汝之由。汝生长富贵，当念惜福，岂可造此恶业之端？”主惭谢。主因侍坐，与皇后同言曰：“官家作天子日久，岂不能用黄金装肩舆⑤，乘以出入。”太祖笑曰：“我以四海之富，宫殿悉以金银为饬，力亦可办。但念我为天下守财耳！岂可妄用？古称以一人治天下，不以天下奉一人。苟以自奉养为意，使天下之人何仰？当勿复言。 ” （节选自《资治通鉴》） 【注释】①公主：宋太祖赵匡胤之女。②翠襦（rú）：翠鸟羽毛做的短袄。 ③饬（chì）：修饰，装饰。④宫闱（wéi）：古代宫殿的旁门。 ⑤肩舆（yú）：指抬的小轿。 18. 解释下列句子中加点的词语。（4分） （1）公主尝衣贴绣铺翠襦入宫中（ ）（2）此所用翠羽几何（ ） （3）主惭谢（ ） （4）但念我为天下守财耳（ ） 19.翻译文中画线的句子。（3分） 我以四海之富，宫殿悉以金银为饬，力亦可办。 _______________________________________________________________ 20.读完本文，你得到了哪些启示？请从太祖或公主的角度谈谈。（3分） （三）阅读下面选文，完成21-23题。(12分) 材料一： 5G-A全称为5G-Advanced，也被称为5.5G，是5G向6G过渡的关键衔接阶段，是基于5G网络的演进和增强版本。 相较于5G，5G-A在多方面实现了性能提升： 速率大幅提升：其数据下载最高速率从5G初期的千兆提升到万兆，上行峰值速率从百兆提升到千兆，能让用户更快速地下载高清视频、大型游戏等。 时延显著降低：具备毫秒级低时延特性，可大大减少数据传输延迟，在在线游戏、视频会议、远程手术、工业自动化等对实时性要求高的场景中表现出色。 连接能力增强：支持更多设备同时稳定接入，无论是人员密集场所还是设备众多的物联网场景，都能更好地满足连接需求。 新增特色能力：涵盖"天地一体、通感一体、智能上行"等新能力。例如"通感一体"可实现"通信+感知"，应用在汽车、智能家居等领域，能分别起到扩大感知范围、识别家庭成员活动等作用。 目前，我国5G-A已进入商用阶段，全国31个省市实现全面商用，正广泛应用于智能城市、车联网、远程医疗等多个领域，为数字经济发展注入新动力。 材料二： 拥抱5G—A商用时代 ①2019年5G技术进入商用阶段以来，全球5G用户已突破15亿，5G成为经济社会高质量发展的重要驱动力。随着通信技术更新迭代和新终端新业态不断涌现，5G—Advanced（5G—A或5.5G）应运而生。它引入通感一体、无源物联、内生智能等新技术，可使网络性能提升10倍，满足更加复杂和多样化的应用场景需求。当前，全球多个国家和地区都在加快推进5G—A建设，不断激活发展潜能。 ②从技术应用上来讲，对生产端而言，5G—A的连接能力大幅扩展，并走向全场景应联尽联，为智能交通、智能制造等行业打开全新空间。例如在中国山东的一家工厂，运用5G—A的配电器和空开保护，加上无人机和机器人，实现了发电设备的自动化巡检、故障快速隔离和恢复供电，巡检效率提升了24倍，全年平均断电时长从5.4小时缩减到25分钟。大幅提升了生产效率。 ③对消费者而言，5G—A可以促进沉浸式业务、家庭带宽业务体验升级，为智慧家庭、智慧文旅等提供助力。网络带宽升级，可为用户收看4K/8K高清视频等提供技术支撑，促进裸眼3D、扩展现实等沉浸式业务的规模化应用，使消费者享受全新的移动互联网体验。中国杭州亚运会期间，观众就可以通过终端小程序全程沉浸式3D智能观赛。 ④中国正在加速推进5G—A商用建设。中国移动宣布今年将在超过300个城市部署5G—A商用网络，目前已公布首批100个商用城市名单。中国联通打造的基于5G—A的超高清浅压缩编码制播系统，创造了制播领域全球最高上行码率纪录。中国电信也在多个省市完成了三载波聚合（3CC）百站规模部署，并在钢铁、矿山、医疗等行业探索落地5G—A关键技术。华为作为全球领先的设备商，在2023年10月发布了全球首个5G—A全系列商用产品和解决方案，以原生万兆、原生绿色、原生智能三大创新技术支撑5G—A商用发展。 ⑤5G—A是5G演进到6G的关键阶段，具有承上启下的作用。去年6月，国际电信联盟审议通过《面向2030及未来发展的框架和总体目标建议书》，展示了对6G的愿景和共识。其中涉及的关键技术，与5G—A当前研究的标准有近70%的重叠。因此，发展5G—A也是在提前培育6G相关产业要素，为6G的落地做好产业储备。今年，全球有望实现5G—A的规模化商业应用，一个更加智能便捷的世界将展现在我们面前。 （选自《人民日报》2024年4月9日，有改动） 21.材料二第②自然段划线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？（4分） 22. 材料二第⑤自然段加点的“近”字能否删去？为什么？（4分） 23.下列说法表述不符合文意的两项是（ ）（4分） A.材料一对5G—A的介绍，采用了总分的结构。 B.材料二围绕5G—A，从技术运用、商用建设、对6G的作用等方面展开说明，采用了逻辑顺序。 C.材料二第②③自然段分别从生产端和消费端两方面介绍了5G—A技术运用的优势，语言生动形象。 D.材料二中第③自然段画线句“中国杭州亚运会期间，观众就可以通过终端小程序全程沉浸式3D智能观赛。”主要运用了举例子的说明方法，印证了材料一中5G—A实现了连接能力增强的性能提升。 E.5G—A不仅是对5G的发展，也是在提前培育6G相关产业要素，为6G的落地做好产业储备，所以5G—A具有承上启下的作用。 （四）阅读下面文章，完成第24-26题。（17分） 霍山红岩松记 梁　衡 ①青松向来为生命力旺盛之标志，岩石则象征意志坚定。所以中国传统文化，无论诗文、书画，多以松石为题表现坚贞高洁。二十世纪六十年代出版的名著《红岩》，以其塑造的英雄形象及传达的浩然正气影响了几代人。特别是它的封面，红色背景，一崖突起，青松挺立，永远定格在读者的心中。许多年来我一直感叹着艺术的创造力。但是，当六年前我在山西霍山脚下见到这块红色的岩石和石上的青松时，竟惊得合不上嘴。同行的人也都禁不住大喊：原来红岩松在这里! ②这棵树与小说《红岩》的封面几乎没有差别，在当地也一直被称为红岩松。松下无一把黄土，树根就直接扎在悬崖的石缝里。崖高百丈，通体透红。这是一处进山的路口，群峰让路为壑，水流奔腾成谷，经年的冲刷洗磨竟在谷口切割出这样一座孤峰绝壁，壁上长松。我们在崖下仰望，白云来去，一柱接天，劲松凌空。待爬到半山，才发现这座红色岩崖三面皆空，只留了一条窄窄的石壁与身后的群峰相连，孤岩青松，如天王托塔镇守着霍山之门。四面杂树环合，山风呼啸。我们小心地沿着壁上的小路，摆渡到红岩之顶，顶不平，错石斜出，如船头昂起，仅可容数人。身后万山如海，绿波滚滚，云雾蒸腾。松立船头，松枝招展，如巨帆，如大纛，破浪前行。是时夕阳晚照，清风入袖，以手抚松顿生独立天地、思接千载之豪情。 ③霍山，古人封之为镇山。当年大禹治水之后莽荒初定，洪流甫退，遍野狼藉，遂封山为镇，以定天下。据《禹贡》注，霍山时为冀州之镇。历代沿革，皇帝祭东、西、南、北、中五镇之山，霍山为中镇。朱元璋称帝后，又统一钦定五岳、五镇之神共享祭祀。想来无论是从政治还是地理角度，茫茫大地，江河横溢，烽烟滚滚，唯有以名山为镇，方显出统治者的权威。 ④霍山又名太岳山。山西多山，为一南北狭长地形。东有太行，西有吕梁，如两道闪电倏然南下，相遇为峰，是为太岳。这三道屏障围成表里河山，自古为兵家必争之地，不知演出了多少威武雄壮的活剧。往远处说，最著名的当数李世民从太原起兵问鼎长安。行至霍州，久雨粮尽，李渊决定退军。李世民大呼：“今兵以义动，进战则必克，退还则必散。众散于前，敌乘于后，死亡须臾而至。”李渊父子整军再战，大破隋军，西渡黄河，奠定了大唐基业，史称霍邑之战。 ⑤从近处看，抗日战争中太岳山左挽吕梁、右挽太行，巍然抗敌，也是立了大功。1936年，红军东渡黄河过太岳，1937年八路军又在山西建立指挥部，创建抗日根据地。毛泽东运筹帷幄于延安，朱德、彭德怀立马太行，陈赓将军则带领子弟兵与敌鏖战于太岳。山西是全国八年敌后抗战的战略支点和敌后抗日的主战场。八年间，我军民的热血洒遍河川，浸透了黄土，染红了山崖。就是这次来探访红岩松，我们也是先去拜谒了山上的烈士墓。这红岩处众山脚下，正当大谷之口，为万川汇注之地，其鲜红的颜色正是烈士的鲜血经千渗百滤后凝染在石上;而守霍山之门的岩上青松，被历史的穿堂风塑造出遒劲的腰身，风雨写就了它满脸的沧桑，洗净了每一根松针。 ⑥好一个霍山，好一方红岩，好一株红岩上的青松，自大禹治水，到抗日大功告成，穿越历史的烟雨，矗立于苍茫大地之上。 ⑦自从第一次见到红岩松，我就想探究它与小说《红岩》的关系。当地人坚信那书的封面就是参照了这株红岩古松。我回京后即到出版社去打听，但时日太久，已找不到原书的设计档案。之后又辗转托问多人，还是杳无音讯。但这毫不影响红岩松在我心中的魅力，又两次专门带京城的朋友去登山拜松，又托林业医生为它体检治病。我明白，凡天地间的感人之物，总是有一定的道理，何必去追问是人力所为还是浑然天成? ⑧六年后终于写下了这一段文字。 24.作者认为“凡天地间感人之物，总是有一定的道理”，请结合全文简要分析“霍山红岩松”感人的原因。（6分） 25.联系上下文，品味下列语句，按括号里的提示作答。（3分） 经年的冲刷洗磨竟在谷口切割出这样一座孤峰绝壁，壁上长松。（品味词语的妙处）（3分） 26、下面的链接材料出自梁衡的《夏感》，结合内容分析本文与链接材料在语言风格上的不同之处。（4分） 夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。"田家少闲月，五月人倍忙"，他们的肩上挑着夏秋两季。 ——节选自梁衡·《夏感》 27.下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的两项是（ ）（ ）（4分） A.文章第②段写景时运用了移步换景的方法，先写崖下仰望，再写沿着壁上小路摆渡到红岩之顶，最后写以手抚松生豪情，层次明晰，描写细致。 B.文章叙写了大禹、朱元璋等封霍山为镇山，表明了霍山自古以来在政治地理等方面受到人们的重视，突出了霍山的神奇和它在历史上的地位。 C.文章叙写霍邑之战、抗日战争，前者突出了霍山在军事上的作用以及红岩松精神的感召力，后者讴歌了抗战军民浴血奋战，保家卫国的牺牲精神。 D.文章第⑦段写自己探究红岩松与小说《红岩》的关系，在结构上首尾呼应；几经周折，探究无果，作者在深深地遗憾中明白万物存在之天道，内容上又升华主旨。 E.文章语言优美，常用四字句，如“一崖突起，青松挺立”，语言简洁，形象鲜明，音韵铿锵；且整散结合，长句、短句错落有致，有极强的感染力。 二、名著阅读及语言运用（15分） （一）名著阅读（6分） 28.A下面是关于《艾青诗选》的思维导图，请把备选作品填入图中①②③④处。 探访艾青的诗路历程 法国与归国 抗日战争 中华人民共和国成立 改革新时代 《芦笛》 《北方》 ① 《旷野》 《刈草的孩子》 ② 《年轻的母亲》 《启明星》 ③ 《伞》《镜子》 ④ 备选作品：《我爱这土地》 《大堰河——我的保姆》 《光的赞歌》 《礁石》 B. 1978年后艾青的诗风出现明显变化，现选取20世纪30年代和1978年以后代表作品作比较，请完成下面表格。（2分） 两个创作高峰 代表作品 作品风格 代表作品主题思想 20世纪30年代 《黎明的通知》：我从东方来/从汹涌着波涛的海上来/我将带光明给世界/又将带温暖给人类 充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而又大气的风格 ① 1978年以后 《鱼化石》：活着就要斗争/在斗争中前进/即使死亡/能量也要发挥干净 ② 诗人引发对生命意义的思考：“离开了运动，就没有生命。” （二）语言运用（9分） 29.某校将举办"智启未来·安驻校园"的专题讲座活动，请你参加。(6分） 【任务一】解读内容 (1）在讲座中，专家提到人工智能的优势：" AI 助手不仅能像成熟的工程师般解答专业问题，还能根据对话的成熟程度自动切换交流模式，甚至能预测市场需求时机的成熟。"请理解句中三个"成熟"的含义，把恰当选项的字母填在相应横线上。(3分） ①工程师的"成熟": ②对话的"成熟" ③时机的"成熟": 含义： A .发展到最有利、最适合把握的阶段。 B ．经验丰富，具备完备的专业能力。 C ．交流内容完整、逻辑清晰、表达得休。 【任务二】展开讨论 (2）下面是小汉和小安讨论关于人工智能创作的对话，补全空白处，注意上下文连贯。（每空15字以内）(3分） 小汉： AI 写作越来越厉害了！童话大王郑渊洁在接受采访时提到，随着人工智能时代的来临，作家一定会被取代。既然作家都会被 AI 取代，① ? 小安：你说的确实是个问题。但我觉得，学习写作依然很重要！ AI 虽然写得快，但写不出② 啊！比如让它分析《春望》中的"感时花溅泪"，它能讲修辞手法，可杜甫亲眼看到长安城破败的悲愤， AI 能懂吗？ 小汉：这倒是。不过现在网上很多博主都用 AI 写文案，又快又方便！ 小安：虽然 AI 能辅助写作，但文章的思路和核心思想还得自己提供。如果作文全交给 AI ，我们的想象力只会越来越弱。如今， AI 最大的问题就是③ ，而人类最需要保护的恰恰是这种创造力！ 小汉：我明白了， AI 再厉害也只是支笔，真正握笔的手，永远属于我们自己！ 30.“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”无论离家多远,无论离家多久,乡音总是我们心中最难忘的归宿。乡音中有童年,有回忆,更有文化,有传承。四川方言的词汇风趣、幽默,充满生活气息。请观察下面三组方言词汇,归纳四川方言的构词特点。(3分) 甲组:草草、虫虫儿、壶壶儿抽抽儿(抽屉)、方方儿(方形木块) 乙组:看一下、看下儿、看一哈哈儿 听一下、听下儿、听一哈哈儿 累很了、胖很了、看书看很了 丙组:闹热、鸡公、晓不得 2026届初三上半期检测（语文） 参考答案 1.A 2.D 3. B 4.B 5.A 6.C 7.D 8.B 9.(4分)湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。 10.(8分) （1）引无数英雄竞折腰（2）千里共婵娟（3）秋草独寻人去后（4）鸡声茅店月 （5）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（6）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 11.(3分)①想要从书本中真正学到知识,在读书的过程中，就必须时刻保持静心。(或：读书需要静心。) ②静心读书，人的思想、学识、境界也自然会逐步得到升华。③静心读书，才能不受时间和地点的限制，而超然物外，终有所获(每点1分，语意相近即可) 12.(3分)运用道理论证。（1分）引用诸葛亮的名言，有力地论证了“静心读书，人的思想、学识、境界也自然会逐步得到升华”这一观点，（1分）进一步论证中心论点，增强文章的说服力和权威性。（1分） 13.(4分)①这两段从社会现象入手，列举了两种错误读书心态下的具体表现，并深入分析了产生这两种心态的原因，使论述更具现实针对性(2分)。②既引出了为什么要静心读书的论述，又和后面的论述形成对比，一正一反地证明了文章“读书需要静心”的观点，使论证更充实更有力 (2分)。 14.（4分）选B(1分)。材料B写董仲舒静心读书，三年时间不窥园的事例(1分)，有力地论证了本文观点：读书需要静心(1分)；而材料A写苏东坡用“各个击破”的读书方法达到事事精通的事例，与本文观点不符。（1分） 15. （50分）按照中考作文标准。 16. （3分）B 17.（3分）这两句诗运用融情于景（借景抒情、寄情于景、移情于景、间接抒情）的手法。（1分）今晚以后霜露更白了，故乡的月亮偏偏最为明亮。（1分）在自然景物的描写中融入了浓厚的主观感受，抒发诗人深切的思乡、思亲之情（1分） 18.（4分）（1）穿 （2）多少 （3）认错，道歉 （4）想到，考虑到 19.（3分）我凭借天下的财富，（即使）宫殿都用金银来装饰，（我的）力量也可以办到。（关键词：第一个 “以”、“悉”各1分，句意准确通顺1分） 20.（3分）示例一：从太祖的角度，我得到了以下启示：①人人都应珍爱生灵，防止滥杀；②身为领导要重视民生，以天下为重；③作为家长要正家风，严家教；④力戒奢侈，节俭为本；⑤克己律己，以身垂范。 示例二：从公主的角度：①人人都应珍爱生灵，防止滥杀；②力戒奢侈，节俭为本；③克己律己，以身垂范。（答对3点，言之成理即可） 参考译文： 秋季七月，公主曾穿着衣领贴金铺翠的外套入宫，宋太祖对她说：“你应当将外套给我，以后不要再用这样装饰。”公主笑着说：“这个才能用几根翠羽？”太祖说：“不是这样的。你既然这样穿，宫中妃嫔、皇亲国戚看见，就一定会争相效仿。这样一来，用京城里的翠羽的价格高，老百姓追逐利益，辗转贩卖交易，杀生害命，实在是因你而起啊！你既然出生富贵，应该珍惜福分，怎么可以造这种恶业之端？”公主听完惭愧认错。公主陪着坐，和皇后一起说：“官家做天子时间很长了，怎么不用黄金装饰小轿，乘坐出入。”太祖笑着说：“我凭四海（天下）的财富，（就是）宫殿都用金银来装饰，也有力量可以办到。只是考虑到我是为天下人守财罢了！怎么能妄自享用。古人说做皇帝要自己治理天下，而不是被天下人所奉养。如果拿天下的财富来供自己一人享乐，让天下百姓如何能拥戴啊？不要再说这样的话了。” 21.（4分） 举例子、列数字、作比较；（2分）列举了中国在山东的一家工厂运用5G—A技术的例子，并列出了“24倍”“从5.4小时缩减到25分钟”等相关数字，（1分）具体、准确地说明了5G—A的运用对生产端而言，大幅提升了生产效率这一特点，增强文章说服力。（1分）（答对其中两个即可） 22. （4分）不能删去。（1分）“近”表示“接近，将近”，准确地说明了《面向2030及未来发展的框架和总体目标建议书》中涉及的关键技术，与5G—A当前研究的标准有接近70%的重叠。（1分）删去后就变成了刚好有70%的重叠，与事实不符。（1分）“近”字体现了说明文语言的准确性，所以不能）。（1分） 23. （4分）CD 24. （6分）①外形奇特，扎根红岩，劲松凌空，有旺盛的生命力，有非凡的艺术魅力；②巍然屹立，见证历史，经历变革，厚重的历史意义及不息豪情；③红岩是烈士鲜血凝染而成，青松独立天地，看守门户，捍卫国土家园，象征中华民族威武不屈的浩然正气。（每点2分） 25. （3分）“切割”是切开、割断的意思，这里形容雨水对谷口的严重冲刷；（1分）可见红岩松生长环境十分恶劣、艰险；（1分）突出其顽强的生命力，表达作者对红岩松的喜爱(欣赏)与赞美之情。（1分） 26.语言风格不同点：《霍山红岩松记》语言相对古朴典雅，在描写景物和叙述历史时，用词较为庄重，如"大禹治水""封山为镇"等表述，契合文章深厚的历史文化主题；《夏感》语言更显明快活泼，充满生活气息，像"快割，快割""快打，快打"等表述，口语化却生动地突出了夏天的紧张节奏。（2分） 27. (4分)CD （C项：前者没有突出红岩松精神的感召力，后者才有；D项：作者没有深深的遗憾，从“但这毫不影响……”可以看出。） 28.A．①《大堰河——我的保姆》②《我爱这土地》③《礁石》④《光的赞歌》 (4分) B.①这首诗歌赞美了解放区朝气蓬勃的美好生活，同时充满了对未来的美好期待。（1分） ②诗句变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策。（1分） 29. (1)BCA(3分)(2) ①那我们学习写作还有什么用呢？②人类写作中蕴含的真情实感与独特体验。③缺乏真正的创造力。 30、名词多用叠词；名词多带儿化音;动词、形容词之后常带补语;部分词语有倒装的现象。(每点1分，答到关键词便给分) 学科网（北京）股份有限公司 $