2.2 氯及其化合物1-2课时 课件-2025-2026学年高一上学期化学人教版必修第一册

该高中化学课件围绕氯及其化合物展开，系统涵盖氯气的发现、物理性质、化学性质、氯水成分及含氯消毒剂等核心知识。课堂导入通过化学史（舍勒发现氯气）、真实情景（约旦氯气泄漏事故）和生活问题（84消毒液与洁厕灵混用），搭建从基础概念到实际应用的学习支架，帮助学生梳理知识脉络。 其亮点在于融合科学探究与实践、科学思维和科学态度与责任。通过氯气泄漏逃生实验（如逆风高处转移）、氯水成分探究（对比干燥与湿润布条褪色）等真实情境，培养学生证据推理和模型建构能力。采用情境教学和实验探究法，学生提升安全意识和探究能力，教师可丰富互动教学资源。

氯及其化合物 世间最大的快乐，莫过于发现世人从未见过的新物质 ——舍勒 84消毒液和洁厕灵可以混合使用吗？ 会产生有毒气体氯气(Cl2)，直接把人送走 NaClO + 2HCl == NaCl + Cl2↑ + H2O 小杨老师 15521324728 小杨老师 15521324728 氯气对眼睛黏膜和皮肤有高度刺激性；不仅如此，吸入氯气还会刺激呼吸道，使人咳嗽不止，严重时甚至会造成呼吸困难。 如果因为使用不当吸入了氯气，应立即撤离现场，送至新鲜空气处；若病情严重应拨打120求助，或及时送到医院诊疗。 小杨老师 15521324728 小杨老师 15521324728 知识导航 知识导图 小杨老师 15521324728 小杨老师 15521324728 小杨老师 15521324728 微信公众号：杨sir化学 小杨老师 15521324728 微信公众号：杨sir化学 1774年，舍勒在研究软锰矿(MnO2)，当他使软锰矿与浓盐酸混合并加热时，产生了一种黄绿色的气体，这种气体的强烈的刺激性气味使舍勒感到极为难受。受当时流行学说的影响，他未能确认这种气体。 MnO2 + 4HCl(浓) == MnCl2 + Cl2↑ + 2H2O △ 化学史话：氯气的发现 1810年，英国化学家戴维研究后发现这种气体仅有一种元素组成。我国早年译为“绿气”，后改为“氯气”。 [真实情景] 2022年6月27日，亚洲西部国家约旦亚喀巴港口发生氯气泄漏事故。有黄绿色的气体弥漫在雾气中，散发刺鼻气味。周边群众被紧急疏散。消防员提醒：如果氯气外溢情况可以控制，操作人员可以用消火栓进行水雾喷射，控制氯气继续外溢。如果氯气外溢较多，操作人员应迅速撤离至上风口和地势较高处，并拨打110报警， 请求支援疏散厂区周边居民，防止中毒。 Cl2的物理性质 氯气有哪些物理性质呢？ 【想一想】 上述新闻资料说明了氯气具有什么样的物理性质？ 颜色 气味 状态 密度 溶解性 毒性 ______ 刺激性 气体 比空气___ 1体积水溶解约2体积Cl2 黄绿色 大 氯气 液氯 -34.6℃ 有毒 一、Cl2的物理性质 小杨老师 15521324728 小杨老师 15521324728 应向上风向地区转移，并用湿毛巾捂住口鼻。 若遇到氯气泄漏，应如何逃生？ 学以致用 氯原子易得电子，氯气表现出较强的 ，在自然界中均以 存在 。 以 NaCl、MgCl2等盐存在于海水及内陆湖——成盐元素 天空之境——茶卡盐湖 海 水 氧化性 化合态 二、Cl2的化学性质 小杨老师 15521324728 小杨老师 15521324728 实验操作 将加热后的钠、铁丝、铜丝分别伸入装有Cl2的集气瓶，观察。 1、Cl2与金属的反应 实验现象 与Na： 火焰为黄色，产生大量白烟 2Na＋Cl2==2NaCl 与Fe： 产生棕红色烟，溶于水后形成棕黄色溶液 2Fe＋3Cl2==2FeCl3 与Cu： 产生棕黄色烟，溶于水后形成蓝绿色溶液 Cu＋Cl2== CuCl2 ❊Cl2将大多数金属氧化成其最高价态 实验操作 将点燃的H2伸入装有Cl2的集气瓶中，观察现象。 2、Cl2与非金属H2的金属的反应 实验现象 H2在Cl2中 ，发出 火焰，集气瓶口上方出现 。 安静燃烧 苍白色 白雾 点燃 H2＋Cl2===2HCl （光照时剧烈反应，发生爆炸） 思考：燃烧一定需要O2参与吗？ Cl2有氧化性，请从氧化还原角度出发，试着梳理：Cl2还可以跟哪些常见的物质发生反应？(Cl2体现氧化性) 1. Cl2与FeCl2溶液反应：Cl2＋2FeCl2 = 2FeCl3 2. Cl2与KI溶液反应：Cl2+2KI = 2KCl+I2 3. Cl2与SO2的水溶液反应：Cl2＋SO2＋2H2O = 2HCl＋H2SO4 4. 与NH3反应：8NH3＋3Cl2 = N2＋6NH4Cl ...... Fe2+、SO2、SO32-、Br-、I-...... 3、Cl2与还原性物质反应 小杨老师 15521324728 实验操作 将干燥、湿润有色布条、鲜花分别放入装有Cl2的集气瓶，观察。 4、Cl2与H2O反应 实验现象 干燥有色布条 ，湿润有色布条和有色鲜花 。 不褪色 褪色 Cl2+H2O ⇌HCl+HClO 实验结论 Cl2不具有漂白性，与水反应的产物（HClO）具有漂白性。 HClO有强氧化性，使某些染料和有机色素褪色，可用于棉、麻、纸张等的漂白剂,也能杀死水中的细菌，起到消毒作用。 自来水消毒剂 使用氯气对自来水消毒时，氯气会与水中的有机物发生反应，生成的有机氯化物可能对人体有害。所以，国家规定了饮用水中余氯含量的标准；而且已经开始使用新的自来水消毒剂，如ClO2、臭氧等。 拓展延伸 目前，很多自来水厂用液氯杀菌、消毒，为什么Cl2溶于水能杀菌、消毒呢？早晨打开水龙头，有时会闻到刺鼻的气味，养鱼、浇花的自来水为什么最好放置24h？ 自来水通常用Cl2消毒；自来水中含有Cl2，直接用来养金鱼，金鱼 无法存活，通常要将自来水在阳光下暴晒后除去Cl2，才能用于养鱼。 化学与生活 小杨老师 15521324728 小杨老师 15521324728 氯水的成分和性质： （1）反应原理：Cl2 + H2O HCl + HClO、 HClO H＋＋ClO－ H2O H＋＋OH－ （2）新制氯水中所含的微粒：________________________________________________ （3）新制氯水的性质及原因 Cl2、H2O、HClO、Cl-、H+、ClO-、OH- 性质 理论解释 考点 显浅黄绿色 溶有Cl2   具有氧化性 能与Fe2+、I-、SO2、等还原性物质反应 具有漂白性 能使有色布条褪色 酸的通性与个性 能使紫色石蕊先变红后褪色 酸的通性 加活泼金属、碳酸盐等产生气泡 Cl2 HClO H+ 、HClO H+ 【思考】能否用pH试纸测氯水、NaClO溶液的pH？ 不能 小杨老师 15521324728 学习活动 【资料卡片】次氯酸的性质 HClO是一元弱酸，其酸性比碳酸还弱；具有很强的氧化性，能杀死水里的病菌，具有杀菌消毒的作用，且能使某些染料和有机色素褪色，可用作棉、纸张等的漂白剂。 HClO的化学性质： ①弱酸(比碳酸弱)②强氧化性(可用于杀菌、消毒，可做漂白剂) HClO的化学性质 ③不稳定性： 光照 2HClO 2HCl＋O2↑ 【思考1】液氯、新制氯水、久置氯水的成分？氯水应如何保存？ ①弱酸性： (比碳酸弱) ②强氧化性： 可用于自来水杀菌、消毒，也可做漂白剂 HClO H＋＋ClO－ 液 氯 氯 水 分类 成分 　 　 性质 纯净物 混合物 分子： 离子： H2O，Cl2，HClO H+,Cl－,ClO－,OH－ 分子：H2O 离子：H+,Cl－,OH－ 新制 有氧化性，无酸性和漂白性 有酸性、强氧化性、漂白性，能杀菌消毒 久置 只有Cl2 只有酸性 【注意】实验室中使用的氯水只能现配现用,并保存在棕色试剂瓶中 (1)观察氯水颜色，发现氯水呈浅黄绿色，证明氯水中含有的粒子是____。 (2)向氯水中滴入Na2CO3溶液，有气体生成，说明氯水中含有的粒子是___。 (3)盛有氯水的试管中有色布条褪色，说明氯水中含有的粒子是______。 (4)将紫色石蕊溶液滴入新制氯水中，溶液显红色，起作用的微粒是____，过一会儿，溶液的颜色褪去，起作用的微粒是_______。 Cl2 H＋ HClO H＋ HClO (5)向氯水中滴加AgNO3溶液有白色沉淀生成，证明氯水中含有的粒子是____。 (6)氯水经光照后，颜色___________，放出的气体是____，化学方程式为_______________________，溶液的酸性______(填“增强”“不变”或“减弱”)。所以实验室的氯水应该用___色瓶密封保存，放到_____处。 (7)将氯气通入水中，所得溶液中具有氧化性的含氯微粒是__________________。 Cl－ 变浅或褪色 O2 增强 棕 冷暗 Cl2、ClO－、HClO 2HClO===2HCl＋O2↑ 光照 【例】为探究氯水中含有的部分粒子及其性质，某化学兴趣小组做了如下实验： 学以致用 氯气 新制氯水有漂白性，那我们日常生活中是不是可以用新制氯水来漂白？ ①含游离态的Cl2，有毒； ②HClO不稳定，难以保存 小杨老师 15521324728 5、氯气与碱的反应 (1)．与氢氧化钠溶液反应——制取漂白液 化学方程式：_____________________________________。 离子方程式：_____________________________________。 漂白液的主要成分是_______________，有效成分是_______。 Cl2 + 2NaOH === NaCl + NaClO + H2O Cl2 + 2OH- === Cl- + ClO- + H2O NaClO、NaCl NaClO 氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物分别是？ 氯气有毒，该反应还可以用来吸收氯气（尾气处理） 小杨老师 15521324728 5、氯气与碱的反应 (2)．与石灰乳反应——制取漂白粉/漂白精 化学方程式：________________________________________________。 离子方程式：________________________________________________。 漂白粉的主要成分是_________________，有效成分是_____________。 2Cl2 + 2Ca(OH)2 === CaCl2 + Ca(ClO)2 + 2H2O 2Cl2 + 2Ca(OH)2 === 2Ca2+ + 2Cl- + 2ClO- + 2H2O Ca(ClO)2、CaCl2 Ca(ClO)2 漂白粉漂白原理： Ca(ClO)2+CO2+H2O＝CaCO3↓+2HClO （ 酸性： H2CO3 >HClO） 讨论：漂白粉久置空气中失效的原因 Ca(ClO)2+CO2+H2O＝CaCO3↓+2HClO 2HClO === 2HCl + O2↑ 光照 小杨老师 15521324728 【再试一刀】下列氯化物中，既能由金属和Cl2直接化合制得，又能由金属和盐酸反应制得的是( ) A.CuCl2 B.MgCl2 C.FeCl2 D.FeCl3 概念辨析 1 【小试牛刀】下列关于氯气的叙述正确的是（ ） A．氯气能和Fe反应，氯气的储存不能用铁质容器 B．红热的铜丝可以在氯气中燃烧，产生棕黄色雾 C．H2在Cl2中安静燃烧，产生苍白色火焰，形成白色烟雾 D．燃烧不一定有氧气参加 D B 小杨老师 15521324728 习题巩固 2 C C 【例4】（双选）某校化学兴趣小组在探究新制饱和氯水成分的实验中，根据实验现象推测的有关结论中错误的是 A．向氯水中滴入紫色石蕊溶液看到其先变红后褪色，推测氯水中含有Cl2分子 B．向氯水中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液，产生白色沉淀，推测氯水中可能含有Cl－ C．向氯水中加入碳酸钠粉末，有气泡产生，推测氯水中含有H＋ D．氯水放置一周后pH将变大，说明氯水中含有ClO－ AD 题型四：氯水的性质 对点训练 小杨老师 15521324728 小杨老师 15521324728 小杨老师 15521324728 微信公众号：杨sir化学 小杨老师 15521324728 微信公众号：杨sir化学 【例5】下列说法正确的是(　　) A．向久置的氯水中滴入紫色石蕊试液，溶液将先变红后褪色 B．光照新制氯水有气体逸出 C．漂白粉的有效成分是CaCl2和Ca(ClO)2，应密封保存 D．氯气有漂白性，所以氯气能使湿润的有色布条褪色 B 题型五：“氯”的漂白性 对点训练 小杨老师 15521324728 小杨老师 15521324728 小杨老师 15521324728 微信公众号：杨sir化学 小杨老师 15521324728 微信公众号：杨sir化学 【例6】下列关于氯及其化合物的说法正确的是 A．氯气和液氯是两种不同的物质 B．Cl2通入到含有酚酞的NaOH溶液中红色褪去，因为氯气有漂白性 C． Cl2在化学反应中既能作氧化剂，又能作还原剂 D．新制的氯水呈酸性，向其中滴加几滴紫色石蕊试液并振荡，溶液呈红色 C 题型六：氯气的性质综合 对点训练 小杨老师 15521324728 小杨老师 15521324728 小杨老师 15521324728 微信公众号：杨sir化学 小杨老师 15521324728 微信公众号：杨sir化学 【例7】 (1)在某防空防灾演习现场，模拟一起大客车与一辆装有氯气的槽罐车发生追尾事故，造成槽罐翻落、氯气泄露。人防办立即指挥专业救援队在事发地点，测定风向，进行事故处置。引导大客车上的乘客____(填序号) a．顺风向高处转移 b．顺风向低处转移 c．逆风向高处转移 d．逆风向低处转移 (2)如图所示，将氯气依次通过盛有干燥有色布条的广口瓶和盛有 潮湿有色布条的广口瓶，可观察到的现象是 ________。 (3)为防止氯气尾气污染空气，根据氯气的性质，可用NaOH溶液吸收多余的氯气，原理是(用离子方程式表示) ____________。根据这一原理，工业上常用廉价的石灰乳吸收工业氯气尾气制得漂白粉，漂白粉的有效成分是________(填化学式)，长期露置于空气中的漂白粉会失效的原因，用化学反应方程式可表示为________。 题型六：氯气的性质综合 对点训练 小杨老师 15521324728 小杨老师 15521324728 小杨老师 15521324728 微信公众号：杨sir化学 小杨老师 15521324728 微信公众号：杨sir化学 题型六：氯气的性质综合 【答案】c 干燥的有色布条无明显变化，湿润的有色布条褪色 Cl2＋2OH-＝ClO-＋Cl-＋H2O Ca(ClO)2 Ca(ClO)2+CO2＋H2O ＝ CaCO3↓＋2HClO，2HClO==2HCl+O2↑ 对点训练 小杨老师 15521324728 小杨老师 15521324728 小杨老师 15521324728 微信公众号：杨sir化学 小杨老师 15521324728 微信公众号：杨sir化学 【例9】探究氯气的化学性质，设计如图装置。 已知：该装置气密性良好；铜粉放在耐高温托盘内。 请回答下列问题： （1）为防止铜与空气中的氧气反应，在加热之前应该进 行的操作为__________________________________。 （2）当观察到AgNO3溶液中出现白色沉淀时，点燃酒精灯加热；写出AgNO3溶液中发生反应的化学方程式：____________________________。 （3）硬质玻璃管中的反应现象为________________，反应的化学方程式为___________________。 （4）装置中空试管的作用是___________________。 （5）实验中，观察到紫色石蕊溶液颜色的变化为___________________。 （6）烧杯中氢氧化钠溶液的作用是_____________，发生反应的化学方程式为_______________。 （7）盛水的试管中，溶液最后的颜色为___，说明氯气____(填“能”或“不能”)溶于水。 题型六：氯气的性质综合 对点训练 小杨老师 15521324728 小杨老师 15521324728 小杨老师 15521324728 微信公众号：杨sir化学 小杨老师 15521324728 微信公众号：杨sir化学 题型六：氯气的性质综合 【答案】通入氯气排尽装置中的空气 Cl2＋H2O=HCl＋HClO、HCl＋AgNO3=AgCl↓＋HNO3 剧烈反应，产生棕黄色的烟 Cu＋Cl2 == CuCl2 防止右侧试管中的水倒吸入硬质玻璃管中，使硬质玻璃管炸裂 先变红后褪色 吸收尾气中的氯气，防止污染空气 Cl2＋2NaOH=NaCl＋NaClO＋H2O 浅黄绿色 能 对点训练 小杨老师 15521324728 小杨老师 15521324728 小杨老师 15521324728 微信公众号：杨sir化学 小杨老师 15521324728 微信公众号：杨sir化学 $