江苏省泰州市三校联考2025-2026学年四年级上学期期中语文试题

四年级语文课堂练习 (2025.11) (时间：90分钟) 注意：所有试题的答策都要填写在答题卡上，答荥写在说卷上无效。 第一部分 积累与运用 一、 看拼音写词语。 jf shi ( 赛初惨败，泰州队表现出令人软佩的jian ren（_) 精神。决赛场上，青春yang yi()的队员们拼到jing p1l1jié( 4:3!赢啦1shàsh1（)大家的欢呼声如同zhǎngcháo（_)的饯塘 江。胜利的yuan you(_),不是年轻的泰州队拥有hu fong hudn yiǔ( : 的能力，他们从不被看好，zhújiàn( )用实力证明自己，最终用成绩告 诉所有人夺冠的àom1()一一全力以赴就是成功l 二、选择题。 1.下列选项中字形、读音、注释完全正确的一项是（) A. 农历卢钺yiè 未肯降（服输)B.苍蝇潜qin水 预感（事先） C.干躁 窗框kung患无疑（忧虑）D.浪废青苔ti 天下奇观（景象） 2.下列句子中加点的词语使用有误的一项是（) A秋晚的江上，悄无声息，宁静和谐。静下心来，你才能发现生活中的美。 B.她的表演太精彩了，观众席上鸦雀无声，大家都在专注地看着她表演。 C.我们做梦也没有想到，能够和太空里的宇航员对话，真是未卜先知啊！ D.庞众望虽身处逆境，但没有选择随遇而安，而是奋力拼搏，考上了清华大学。 3.下列没有语病的一项是（） A我最爱看天上密密麻麻的繁星。 B.我自言自语地对自己说：“这题怎么又做错了？” 浆C.我情不自禁地为李雷的表演喝彩。 D.读了《呼风唤雨的世纪》，使我深受启发。 4,下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ A这里既温暖，又舒适；白天明亮，夜间黑暗。 B.人类在上百万年的历史中一直很依赖自然，生活在一个慢吞吞，静悄悄，一到 夜里就黑暗无光的世界。 C.“我又胖又美！”这粒豌豆说：“我胖得要爆裂开来了。” D.20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”来形容。 四年级语文课堂练习第1页共4页 5.读句子时，我们会边读边想象画面。下列想象中，不恰当的一项是（)。 A.午后一点左，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（联系听雷声的生 活经验，想象渤来时的声音。) B.花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。（由“霸占”一词联想到白云的调皮。) C.双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。（读句子， 我能想象到夕阳下鸟儿捕鱼时敏捷的身彩。) D.渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周闺飞舞。（读句子 我能感受到星光闪烁的美好画面。) 三、丽样子写句子。 6.体会加点词的妙用，仿写句子：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台土弹琴。 7.例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 四、课文回顾。 8.【文中之景】潮水袭来，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来： 郑声音如同 好像大地都被 颜动起来，那是大潮的雄伟壮 观：红日西沉，余晖铺洒在江面上，让我想起诗句-道残阳铺水中，」 ”, 这是晚霞映江的绚丽宗色。 9.【文中之情】选自《 》的《精卫填海》让我认识了-一只坚 韧的精卫鸟，它 (填海经过)，从 中我感受到了古代劳动人民不屈不挠的斗争精神。从 (作者)的 碧海青天夜夜心”中体会到寂寞和孤独。 10.【文中之理】 谦虚好问是中华民族的传统美德，正如韩愈所说的 ”。只有从不同角度去发现，才能 领略到“ )远近高低各不同”的多样美。 第二部分阅读与欣赏 阅读（一）走月亮（节选） 这时候，阿妈喜欢车者我，在洒满月光的小路上走着，走着…我和阿妈走 月亮！ 细细的溪水，流着山苹和野花的香味，流着月光。灰白色的妈卵石布满河床。 哟，卵石间有多少可免的小水塘收每个小水塘都抱普一个月亮L哦，阿妈，白 天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运戴许多斯斛的花瓣…哦，阿妈， 我们到溪边去吧，去看看 ,香看 看看 四年级语文课堂练习第2页共4页 啊，我和阿妈走月亮… 11.把短文中的横线补充完整。 12.走月亮的意思是 。选文描述了“我”和阿妈看到的 月光下的 和 13.对画“”的句子理解不正确的一项是（ )。 A.月亮倒映在水里，就有无数个月亮的倒影，就像每个小水塘都抱着一个月亮。 B.“抱”字运用了拟人的手法，让月亮、小水塘变得亲切可爱，表达了作者对家 乡的热爱与赞美之情。 C,朗读这句话时，应该博慨激昂，富有激情。 14.“啊，我和阿妈走月亮”在选文中出现了两次，有什么作用？ 阅读（二)： 找蘑菇的甲虫 ①我是在一个长满蘑菇的松树林里发现这种甲虫的。 ②它们的洞到处都可以看到，而且门是开着的，不过在洞口堆着一堆疏松的 泥土。洞大约有几寸深，一直向下，而且往往筑在比较松的泥土中。当我用小刀 一直挖下去的时候，我常常发现这种洞是空的，甲虫们已经乘着夜色离开这里了。 这种甲虫是个流浪者，并且是个夜行客，随便什么时候，它想离开这个洞的时候， 它就能很容易地在别处另筑新巢。 ③你看，这洞里的甲虫正在啃着一个小蘑菇，已经吃完了一部分。这是一种 很小的地下菌，跟枯露菌很相像。这个事实似乎可以解释甲虫的习惯和它常要换 新居的理由。让我们想象一下吧，在静静的黄昏中，这个小旅行家便从它的洞里 慢慢地走出来，一边快活地唱着歌，一边悠闲地散着步。它仔细地检查着土地， 探究这地底下所埋的东西，就像狗找枯露菌一样。它的嗅觉告诉它哪个地方有菌， 只不过盖着几寸泥土而已；哪个地方虽然泥土肥沃，但地底下绝不会有菌类。当 它判定在某一点下面有菌的时候，便一直往下挖，结果总能得到它的食物。它挖 的洞也成了它的临时宿舍，在食物没有吃完之前、它是不会离开洞的。 ④等到洞里的食物都吃完后，它就要搬家了。它会在别处找一个适当的地方， 再据下去，然后住一阵子，吃一阵子，等到新屋里的食物吃完了，它就再嫩一次 家。在整个秋季到来年的春季一菌类的生长季节里，它就这样游历着，“打一 枪换一个地方”，从一个洞搬到另一个洞，很辛苦又很洒脱。 15.判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“X”。 (])甲虫们的洞随处可见，大约有几寸深，一宜向下，而且一定是筑在比较松 的泥土中。 ( (2)菌类的生长季节是从整个秋季到来年的春季，在这段时间，甲虫总在不断 地搬家。 四年级语文课堂练习第3页共4页 (3)甲虫的嗅觉告诉它哪个地方有菌，它们在有茵的地万形河，刑w~ 时宿舍。 16.找出文中能说明这种甲虫洞的特点的关键词句填一填，并按要求回答。 外 部 选址：① 特 样子：② ④ 部特 点 点 联系课文《蟋蟀的住宅》，思考： (1)你认为甲虫的洞与蟋蟀的住宅相比，最大的不同是什么？ (2)你更喜欢谁的家？为什么？ 17.作者对甲虫的称呼有很多，比如 我认 为最合理的称呼是 因为 18.读了这篇短文，你能否从引发思考的角度提出一个问题，并回答？ 问： 答： 第二部分表达与交流 你有这样的经历吗？找到了丢失的宝贽东西，找到了一直褐望通见的人，找 到了一处如梦似幻的美景，找到了丢失的快乐，找到了更能干的自己…想一想， 哪一次“找到”是你最难忘的，把它记下来。请以“我找到了」 ”为 题，写下这次难忘的经历。 要求：1.补充题目：2.内容具体，过程湾楚，感情真实：3.语句通顺，不出 现真实的校名和人名。不少于400字。