1 1.磁铁的磁极 第2课时 课件-2025-2026学年三年级科学上册人教鄂教版

该小学科学课件聚焦“磁铁的磁极”第2课时，核心知识点为磁铁磁极静止时指向南北（N极指北、S极指南）及地球磁场对其的影响。课堂导入通过“磁极为何分颜色、标字母”的问题，衔接知识回顾中“磁极磁性最强”的旧知，搭建从磁极存在到磁极特性的学习支架。 其亮点是以探究实践为主线，通过“辨方向-认材料-做实验-记现象”的步骤，引导学生动手悬挂条形磁铁观察指向，在实验记录表中记录并归纳N/S极定义，培养科学思维和探究实践能力。联系地球磁场示意图及门吸、冰箱贴等生活实例，帮助学生构建“磁体磁极具有指向性”的科学观念，既激发兴趣又便于教师系统教学。

第一单元 有趣的磁铁 1 磁铁的磁极 第 2 课时 条形磁铁 蹄形磁铁 环形磁铁 观察磁铁的磁极位置，你还有什么新发现？ 磁铁上磁性最强的位置叫作磁极，每块磁铁都有 2 个 磁极。 磁极 磁极 磁极 磁极 磁极 磁极 知识回顾 条形磁铁 蹄形磁铁 环形磁铁 新课导入 想一想 磁极上为什么要分颜色、标字母？与什么因素有关？ 磁极 磁极 磁极 磁极 磁极 磁极 东 西 北 北 南 东 南 西 探究与实践 辨一辨 使用学过的方法，辨别方向，贴好方位贴或摆好方位图卡。 支架 实验装置图 实验装置 实验现象 红色磁极指向 方， 蓝色磁极指向 方。 认一认 磁极的指向实验材料 磁铁的磁极指向实验记录表 线绳 条形 磁铁 塑料 多尝试，细观察，如实记 做一做 将条形磁铁悬挂起来，观察并记录它静止以后磁极的指向。 磁铁的磁极指向实验记录表 实验装置 实验现象 红色磁极指向 方， 蓝色磁极指向 方。 悬挂着的磁铁静止时，磁极分别指向南北。指北的磁极叫作 磁铁北极，用 N 表示；指南的磁极叫作磁铁南极，用 S 表示。 做一做 将条形磁铁悬挂起来，观察并记录它静止以后磁极的指向。 磁铁的磁极指向实验记录表 实验装置 实验现象 红色磁极指向 北 方， 蓝色磁极指向 南 方。 想一想 这些磁铁也有磁铁南极和北极吗？ 门吸 冰箱贴 悬挂着的磁铁静止时，它们的磁极都会指示南北方向。 拓展提升 地球磁场示意图 认识地球的磁场 地球内部有许多铁和镍，在各 种因素作用下产生了一个环绕地球 周围的磁场，使地球成为一个大磁 体。地球这个磁体也有两个磁极， 一个位于地理北极附近，另一个位 于地理南极附近。悬挂的磁铁的磁 极指向了特定的方向，正是因为受 到了地球磁场的作用。 读一读 1. 磁铁以及地球都有 2 个磁极，且磁铁的磁极位置磁 性最强。 地球磁场示意图 课堂小结 2. 悬挂着的磁铁静止时，磁极分别指向南北。 指北的磁极叫作磁铁北极，用 N 表示，通常涂成红色； 指南的磁极叫作磁铁南极，用 S 表示，通常涂成蓝色。 $