精品解析：甘肃省兰州市第十九中学2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题

兰州十九中教育集团2025-2026学年第一学期期中试卷 七年级生物学 注意事项： 1.全卷共40分，考试时间50分钟。 2.考生务必将答案直接填（涂）写在答题卡的相应位置上，在试卷上作答无效。 3.考试结束，只上交答题卡。 一、选择题（1-10题，每题0.5分；11-20题，每题1分，共15分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的） 1. 如图是光学显微镜的4个镜头，甲乙有一端螺纹，丙丁无螺纹。若要在视野内看到最多的细胞，宜选用的镜头组合是（ ） A. 甲和丁 B. 乙和丁 C. 甲和丙 D. 乙和丙 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的镜头有目镜和物镜两种，物镜是安装在转换器上的，物镜有螺纹，其长度与倍数成正比，即物镜越长放大倍数越大；目镜是直接放在镜筒里的，目镜无螺纹，其放大倍数与长度成反比，即长度越长放大倍数越小。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。 【详解】显微镜的物镜有螺纹，目镜无螺纹，所以甲、乙是物镜，丙、丁是目镜。显微镜的放大倍数越小，视野中看到的细胞数目越多。物镜越短，放大倍数越小；目镜越长，放大倍数越小。甲物镜（10×）比乙物镜（40×）短，放大倍数小；丙目镜（5×）比丁目镜（10×）长，放大倍数小。所以要在视野内看到最多的细胞，应选用放大倍数小的物镜和目镜组合，即甲和丙，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2. 小明练习使用显微镜时，在载玻片上写下了“b”，那么他在视野中能看到的物像是（　　） A. d B. b C. q D. p 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的成像特点：显微镜下观察到的物像是倒像，即上下左右均颠倒，相当于将原图旋转180度后的图像。 【详解】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，而是旋转180度后得到的像。所以，载玻片上的字母是“b”，在视野中看到的物像是“q”，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3. 如图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程图，下列叙述错误的是（ ） A. 用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净 B. 正确的实验操作步骤是d→c→b→a C. 步骤c中向载玻片上滴加的是清水 D. 临时装片需要先在低倍物镜下观察 【答案】B 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单地总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 【详解】A．实验之前用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，以免玻片上有灰尘，故A正确。 B．制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、c滴、d撕、b展、a盖、染、吸，故B错误。 C．步骤c滴加的是清水，目的是维持细胞的正常形态，故C正确。 D．正确观察临时装片的步骤是先在低倍物镜下观察，再用高倍镜观察，故D正确。 故选B。 4. 在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验过程中，同学们在视野中观察到如下四种情况。下列相关叙述正确的是（　　） A. 甲视野中出现气泡，可能是滴加清水过多导致 B. 乙视野中物像模糊，可调节转换器使物像清晰 C. 要使丙中物像移至视野中央，可向下移动装片 D. 丁视野中细胞重叠，可能是表皮没有展平导致 【答案】D 【解析】 【分析】在制作洋葱表皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤： ①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；②滴水：在载玻片中央滴一滴清水；③取材：用镊子从洋葱鳞片叶内表皮撕下一块薄膜；④展：将薄膜浸入玻片上的水滴中，用镊子展平；⑤盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；⑥染色：在盖玻片一侧滴1 ~2滴碘液；⑦吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，使染液浸润标本的全部。 【详解】A．甲视野中出现气泡，是盖上盖玻片的时候出现错误操作。盖片：用镊子夹起盖玻片，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，A错误。 B．乙视野中物像模糊，可调节细准焦螺旋使物像清晰，B错误。 C．显微镜下物体和像的移动方向相反，要使丙中物像移至视野中央，可向上移动装片，C错误。 D．丁视野中细胞重叠，可能是表皮没有展平导致，应该用解剖针对表皮进行展平，D正确。           故选D。 5. 小明发现新买的馒头在塑料袋中几天就发霉，而久置空气中的烤馒头片，难以生出霉菌。于是在想“水分对霉菌的生活有影响吗？”他的想法属于科学探究过程中的（ ） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 实验 D. 得出结论 【答案】A 【解析】 【分析】科学探究的基本步骤包括提出问题、作出假设、制定计划、进行实验、得出结论等。 【详解】A．“水分对霉菌的生活有影响吗？”是直接基于观察提出的疑问，属于科学探究中的“提出问题”阶段，故A符合题意。 B．“作出假设”应是对问题的可能答案进行预测（如“水分会影响霉菌的生长”），而题干中是疑问句，故B不符合题意。 C．“实验”是验证假设的具体操作，题干未涉及实验设计或操作，故C不符合题意。 D．“得出结论”需基于实验结果分析，题干未完成实验，故D不符合题意。 故选A。 6. 决定菊花花瓣颜色的物质主要存在于细胞中的（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁 【答案】C 【解析】 【分析】1．植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，A错误。 B．细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，这利于物质交换，是细胞进行生命活动的主要场所，B错误。 C．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。可见，决定菊花花瓣颜色的物质是遗传物质，主要存在于细胞中的细胞核中，C正确。 D．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用，D错误。 故选C。 7. 红心火龙果汁多味甜，富含甜菜红素、维生素等物质。其红色汁液来自火龙果细胞的（ ） A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 液泡 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞的液泡内含有细胞液，溶解有多种物质，如色素、糖类等。红心火龙果的红色汁液中的甜菜红素属于色素，应储存在液泡中。 【详解】A．细胞膜主要控制物质进出，不储存色素，故A不符合题意。 B．细胞核内含遗传物质，与色素储存无关，故B不符合题意。 C．细胞质是细胞代谢的主要场所，但色素主要储存在液泡中，故C不符合题意。 D．液泡内的细胞液含有色素、糖类等物质，甜菜红素属于色素，故D符合题意。 故选D。 8. 小红打乒乓球时，其肌肉细胞内为运动提供能量的结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 线粒体 【答案】D 【解析】 【分析】细胞壁位于植物细胞最外层，具有支持和保护细胞的作用，动物细胞没有细胞壁。细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质，控制着生物的遗传和发育等生命活动。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能，储存于有机物中，动物细胞无叶绿体。线粒体是动植物细胞都有的能量转换器，能通过呼吸作用将有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量。 【详解】A．细胞壁主要起支持和保护作用，不参与能量供应，故A不符合题意。 B．细胞核控制细胞的遗传和代谢活动，并非直接供能结构，故B不符合题意。 C．叶绿体是植物细胞光合作用的场所，动物细胞无叶绿体，故C不符合题意。 D．线粒体是细胞呼吸的主要场所，负责将有机物中的化学能转化为ATP，为生命活动直接供能，故D符合题意。 故选D。 9. 课堂上，老师让同学们对细胞分裂示意图（如图）进行分析说明，以下叙述正确的是（ ） A. 图中表示的是动物细胞分裂过程 B. 分裂时首先是细胞质一分为二 C. 该过程中染色体变化最明显 D. c所示两个新细胞中遗传物质不同 【答案】C 【解析】 【分析】细胞的分裂：①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；④一个细胞分裂成两个细胞。 【详解】A．动物细胞没有细胞壁，植物细胞具有细胞壁。图中细胞具有细胞壁，表示植物细胞分裂过程，而不是动物细胞分裂过程，故A错误。 B．细胞分裂时首先细胞核一分为二，故B错误。 CD．在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍。随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同，从而确保亲子代细胞内遗传物质的稳定性。可见细胞分裂产生的两个子细胞中染色体的形态和数目是相同的，具有相同的遗传物质，故C正确，D错误。 故选C。 10. 小麦的受精卵中有21对染色体。一个受精卵经过4次分裂后，形成的细胞数目及每个细胞内的染色体数目分别是（ ） A. 8个、21条 B. 8个、21对 C. 16个、21对 D. 16个、42对 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。1个细胞分裂n次后的细胞数目是2n个。细胞分裂时，染色体在分裂前复制一次，分裂过程中平均分配到两个子细胞中，因此子细胞染色体数目与原细胞相同。 【详解】一个受精卵经过4次分裂后，根据细胞分裂数目变化规律，形成的细胞数目为24=16个。 小麦受精卵中有21对染色体，在细胞分裂过程中染色体复制后平均分配到新细胞中，所以每个新细胞内的染色体数目和原受精卵一样，仍是21对。 可见，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11. 取一个成熟的番茄果实，用开水烫过之后就会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（ ） A. 保护组织 B. 上皮组织 C. 输导组织 D. 薄壁组织 【答案】A 【解析】 【分析】植物组织包括保护组织、输导组织、营养组织（薄壁组织）等，其中保护组织分布于植物体表面，起保护作用。 【详解】A．保护组织位于植物体表面，细胞排列紧密，具有保护功能。番茄果实表面的皮属于保护组织，故A符合题意。 B．上皮组织是动物体的组织类型（如皮肤表皮），植物中无此组织，故B不符合题意。 C．输导组织负责运输水、无机盐和有机物（如导管和筛管），与表皮无关，故C不符合题意。 D．薄壁组织（营养组织）主要储存营养物质，如果肉部分，而非表皮，故D不符合题意。 故选A。 12. 下列各项中，与血液所属结构层次相同的是（ ） A. 神经细胞 B. 番茄果肉 C. 人体大脑 D. 呼吸系统 【答案】B 【解析】 【分析】人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。 【详解】A．神经细胞属于细胞层次，低于组织，故A不符合题意。 B．番茄果肉为植物的营养组织，与血液同属组织层次，故B符合题意。 C．人体大脑由多种组织构成，属于器官层次，高于组织，故C不符合题意。 D．呼吸系统由多个器官组成，属于器官系统层次，高于组织，故D不符合题意。 故选B。 13. 土豆（马铃薯）是全球第四大重要的粮食作物，仅次于小麦、稻谷和玉米，它的可食用部位是（　　） A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 果实 【答案】B 【解析】 【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。 【详解】土豆是马铃薯的块茎，属于变态茎，上面有芽眼，能发芽繁殖，是可食用部位，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 14. 国产动画电影《哪吒之魔童闹海》中用莲藕为哪吒和敖丙“重塑肉身”，这一情节是神话版的“人体修复术”。以下关于莲藕的说法正确的是（ ） A. 莲藕中的很多“丝”，属于机械组织 B. 莲藕是植物的根，属于生殖器官 C. 控制莲子性状的物质主要存在于细胞质中 D. 莲的结构层次由小到大为：细胞→组织→器官→植物体 【答案】D 【解析】 【分析】植物体的结构层次由微观到宏观分别是：细胞→组织→器官→个体。动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体。生物体从小长大，是细胞生长、分裂、分化的过程。 【详解】A．莲藕中的丝贯穿植物体，属于输导组织，运输水、无机盐和有机物，A错误。 B．莲藕是植物的茎，是营养器官，属于器官层次，B错误。 C．细胞核是细胞的控制中心，控制生物性状的遗传物质主要存在于细胞核中，C错误。 D．植物体（莲）的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，D正确。 故选D。 15. 关于衣藻与草履虫共同特征的说法，错误的是（ ） A. 都能自由运动 B. 身体都只由一个细胞构成 C. 一般都生活在水中 D. 都能进行光合作用 【答案】D 【解析】 【分析】衣藻是单细胞藻类，有叶绿体，能进行光合作用；草履虫是单细胞动物，无叶绿体，不能进行光合作用。两者均能运动且生活在水中。 【详解】A．衣藻通过鞭毛运动，草履虫通过纤毛运动，均能自由运动，故A正确。 B．两者均为单细胞生物，身体仅由一个细胞构成，故B正确。 C．衣藻和草履虫通常生活在淡水环境中，故C正确。 D．衣藻能进行光合作用，但草履虫无叶绿体，不能进行光合作用，故D错误。 故选D。 16. 海带是生活在海水中的大型藻类，素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉，在沿海一带被广泛养殖。下列叙述正确的是（　　） A. 海带呈褐色，不能进行光合作用 B. 海带是多细胞藻类 C. 海带依靠根吸收水和无机盐 D. 海带的叶供人类食用 【答案】B 【解析】 【分析】海带属于褐藻门，是多细胞藻类，无根、茎、叶的分化，依靠叶状体进行光合作用，通过固着器附着于海底，全身吸收水分和无机盐。 【详解】A．海带虽呈褐色（含藻黄素），但仍含有叶绿体，可进行光合作用，A错误。 B．海带是大型多细胞藻类，属于褐藻门的典型代表，B正确。 C．海带没有真正的根，其固着器仅用于固定，吸收功能由整个叶状体完成，C错误。 D．海带无真正的叶，其可食用部分为叶状体，并非真正的叶，D错误。 故选B。 17. 卷柏遇水能“复活”，它和肾蕨属于同一植物类群。据此推断其生活环境和生殖方式分别是（　　） A. 海洋环境 孢子生殖 B. 阴湿环境 孢子生殖 C. 阴湿环境 种子繁殖 D. 干燥环境 种子繁殖 【答案】B 【解析】 【分析】卷柏和肾蕨均属于蕨类植物。蕨类植物的典型特征是生活在阴湿环境中，其生殖过程依赖水环境完成受精，且通过孢子繁殖，而非种子繁殖。 【详解】Ａ．海洋环境是藻类植物的典型生活环境，蕨类植物不生活在海洋中；孢子生殖正确，但环境错误，故A不符合题意。 Ｂ．阴湿环境符合蕨类植物的生存需求，孢子生殖是其繁殖方式，故B符合题意。 Ｃ．阴湿环境正确，但种子繁殖是种子植物的特征，蕨类植物通过孢子繁殖，故C不符合题意。 Ｄ．干燥环境不符合蕨类植物的习性，且种子繁殖错误，故D不符合题意。 故选B 18. “参差荇菜，左右流之。”荇菜属于水生植物，茎多分枝，着生不定根，花金黄色，果实为蒴果，种子边缘具纤毛。该植物属于（ ） A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物 【答案】A 【解析】 【分析】（1）绿色植物按照繁殖方式分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括苔藓植物和蕨类植物，它们利用孢子繁殖后代。种子植物包括裸子植物和被子植物，用种子繁殖后代。 （2）苔藓植物无根，有类似茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。蕨类植物叶片背面的褐色隆起是孢子囊群，每个孢子囊群中有多个孢子囊，每个孢子囊中有很多孢子。孢子是一种生殖细胞，成熟以后从孢子囊中散放出来，如果落在温暖潮湿的地方，就会萌发和生长。 （3）裸子植物的种子无果皮包被，裸露。被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。被子植物就是常说的绿色开花植物，包括双子叶植物和单子叶植物。 【详解】A．被子植物就是常说的绿色开花植物，用种子繁殖后代，种子外面有果皮包被着，能形成果实，荇菜具有花和果实的器官，故A正确。 B．裸子植物用种子繁殖后代，种子无果皮包被，裸露。而荇菜具有花和果实的器官，故B错误。 C．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，叶片背面的褐色隆起是孢子囊群，每个孢子囊群中有多个孢子囊，每个孢子囊中有很多孢子。而荇菜具有种子的器官，故C错误。 D．苔藓植物无根，有类似茎、叶的分化，通过孢子进行繁殖。而荇菜具有种子的器官，故D错误。 故选A。 19. 在中国传统文化中用“岁寒三友”来形容松、竹、梅，因为它们都具有不畏严寒的特点。下列关于这三种植物的说法，正确的是（ ） A. 都具有根、茎、叶、花、果实、种子 B. 繁殖过程都摆脱了对水环境的依赖 C. 竹子和梅都属于草本植物 D. 松和竹属于裸子植物，梅属于被子植物 【答案】B 【解析】 【分析】生物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。 【详解】A．松为裸子植物，无花和果实，竹子和梅是被子植物，都具有根、茎、叶、花、果实、种子，故A错误。 B．松、竹、梅均为种子植物，靠种子繁殖，繁殖过程无需水环境，故B正确。 C．梅为木本植物，竹子是草本植物，故C错误。 D．松属于裸子植物，竹和梅属于被子植物，故D错误。 故选B。 二、非选择题（共4小题，每空1分，共25分） 20. 学校开展细胞模型制作活动，同学们在老师的带领下分小组进行项目规划，开启了项目学习的探究实践之旅。 【确定任务】 （1）经过商议，小组同学决定制作植物细胞模型。由于动植物细胞结构并不完全相同，老师提醒制作时一定要和动物细胞区分开，体现植物细胞特有的结构，如___________（举出1例即可）。 【制订、实施方案】 （2）小组用硬纸板作细胞壁，体现了细胞壁具有________的作用；用塑料薄膜作细胞膜，为了进一步体现细胞膜的功能，他们用针在薄膜上扎了一些细眼，用来模拟细胞膜具有________的功能。 【展示交流】 （3）如图为小明组利用彩色超轻黏土制作的洋葱鳞片叶表皮细胞模型，根据下面的评价指标，小明同学制作的模型应被评为________。 等级 优秀 良好 待改进 指标 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观 符合细胞的形态特征，结构完整，但有遗漏，整体整洁 不符合细胞的形态特征，结构不完整，名称标注有误或不全 （4）制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，以下是某同学制作动物细胞模型的方案，请指出其中的错误之处：1塑料袋——细胞膜；2绿豆——叶绿体；3方纸盒——细胞壁；4琼脂和水——细胞质；5鲜葡萄——细胞核；6红豆——线粒体其方案的错误之处是________（用数字表示），理由是________。 【答案】（1）细胞壁 （2） ①. 支持和保护 ②. 控制物质进出 （3）待改进 （4） ①. 3、2 ②. 动物细胞不具有细胞壁和叶绿体等结构      【解析】 【分析】1、动物细胞的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。 2、植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体等。 【小问1详解】 结合分析，植物细胞相对于动物细胞，特有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体等结构。所以，制作时一定要和动物细胞区分开，体现植物细胞特有的结构，如细胞壁、液泡、叶绿体。 【小问2详解】 细胞壁位于植物细胞的最外面，起到支持和保护的作用。因此，小组用硬纸板作细胞壁，体现了细胞壁具有保护和支持的作用。细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜，非常薄。故用塑料薄膜作细胞膜，突出了细胞膜的结构特点，即非常薄。细胞膜具有保护及控制物质进出细胞的功能。故用针在膜上扎一些细眼，可模拟细胞膜具有控制物质进出的功能。 【小问3详解】 根据分析，植物细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体等。而小明同学制作的模型缺少细胞膜，并且线粒体和叶绿体的标注有误，所以，被评为待改进。 【小问4详解】 根据分析，动物细胞的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。所以，某同学制作动物细胞模型方案的错误之处有2绿豆——叶绿体和3方纸盒——细胞壁，因为动物细胞不具有细胞壁和叶绿体等结构。 21. 如图所示为大熊猫的结构层次示意图，请据图回答： （1）构成大熊猫结构和功能的基本单位是_______。 （2）大熊猫是由受精卵发育而来。②③过程表示细胞_______过程，该过程的结果是细胞的_______增加。 （3）④表示细胞_______过程，形成A肌肉组织、B_______组织、C神经组织和D上皮组织，四种基本组织按一定次序有机结合构成心脏，心脏在结构层次上属于_______。 （4）大熊猫以竹子为食，与大熊猫的结构层次相比，竹子缺少_______这一结构层次。 【答案】（1）细胞 （2） ①. 分裂 ②. 数目 （3） ①. 分化 ②. 结缔 ③. 器官 （4）系统 【解析】 【分析】图中的①代表细胞生长，②③代表细胞分裂，④代表细胞分化，A代表肌肉组织，B代表结缔组织，C代表神经组织，D代表上皮组织。 【小问1详解】 除病毒外，生物都是由细胞构成，细胞是构成生物体的基本的结构和功能单位，所以构成大熊猫结构和功能的基本单位是细胞。 【小问2详解】 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂的结果使细胞数目增加。所以②③过程表示细胞分裂过程，该过程的结果是细胞的数目增加。 【小问3详解】 一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫细胞分化，细胞分化的结果是形成了不同的组织。所以④表示细胞细胞分化过程，形成A肌肉组织、B 结缔组织、C神经组织和D上皮组织。由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。四种基本组织按一定次序有机结合构成心脏，心脏在结构层次上属于器官。 【小问4详解】 动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。大熊猫属于动物，竹子属于植物，所以与大熊猫的结构层次相比，竹子缺少系统这一结构层次。 22. 如图是五种不同植物的形态结构示意图，A是肾蕨，B是银杏，C是葫芦藓，D是桃，E 是衣藻。请分析回答相关问题： （1）“西湖春色归，春水绿如染”描写的生物属于____（填字母）所属的类群。 （2）如图所示的植物中，可以作为监测空气污染指示植物的是____（填字母）。 （3）A类植物同C类植物相比长得较为高大，结构也更为复杂，且体内具有专门的____组织来运输水分、无机盐和有机物。 （4）D与B相比，主要不同之处在于D的种子外面有____包被。 （5）图中具有根、茎、叶分化的植物是____（用字母表示）。 【答案】（1）E （2）C （3）输导 （4）果皮 （5）ABD 【解析】 【分析】A是肾蕨属于蕨类植物，B是银杏属于裸子植物，C是葫芦藓属于苔藓植物，D是桃属于被子植物，E是衣藻属于藻类植物。 【小问1详解】 “西湖春色归，春水绿如染” 描写的是藻类植物大量繁殖使水变绿的景象，E衣藻属于藻类植物。 【小问2详解】 苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。因此苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物，C葫芦藓属于苔藓植物。 【小问3详解】 A肾蕨属于蕨类植物，C葫芦藓属于苔藓植物。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植株生长利用，所以蕨类植物一般长得比较高大；而苔藓植物没有输导组织，所以比较矮小。 【小问4详解】 B银杏属于裸子植物，D桃属于被子植物。裸子植物的种子裸露，无果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被。 【小问5详解】 A肾蕨（蕨类植物）有根、茎、叶的分化；B银杏（裸子植物）有根、茎、叶和种子的分化；D桃（被子植物）有根、茎、叶、花、果实和种子的分化；C葫芦藓（苔藓植物）有茎和叶的分化，但没有真正的根；E衣藻（藻类植物）没有根、茎、叶的分化。所以具有根、茎、叶分化的植物是ABD。 23. 草履虫常被用作生物学以及环境科学的研究材料。某实验小组用草履虫做了如图两个实验： 实验一：利用显微镜观察草履虫的形态及运动。 （1）制作装片标本时，应该从草履虫培养液的________（填“表”“中”或“底”）层取样本，原因是此处含氧量较高。 （2）用显微镜观察草履虫结构时，由于草履虫运动过快，不便观察，需要在载玻片上的培养液中放几丝棉花纤维，其作用是________。 实验二：探究草履虫的趋性。 ①把三片清洁干燥的载玻片分别编号为甲、乙、丙（如图），每片载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，用解剖针在两个液滴之间轻轻划一下，使两个液滴连通。 ②在甲、乙、丙的右侧培养液边缘分别放一小粒食盐、一粒蔗糖、一滴清水； ③观察培养液左右两侧草履虫的活动情况，并记录下来。 （3）甲载玻片上草履虫游动到________侧（填“左”或“右”），乙中草履虫游动到________侧（填“左”或“右”），说明________对草履虫是有利刺激；丙中草履虫无明显变化，丙组的作用是________，由此，可得出的结论是：草履虫会趋利避害。 （4）在设计这个实验时，三组除了刺激源不同之外，其他条件均保持一致，目的是________。 【答案】（1）表 （2）限制草履虫的运动 （3） ①. 左 ②. 右 ③. 蔗糖 ④. 对照 （4）控制单一变量 【解析】 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验；根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力；一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 草履虫是好氧单细胞生物，在培养液中大多聚集在表层，因为表层氧气含量相对较高。所以制作玻片标本时，应该从草履虫培养液的表层取样本。 【小问2详解】 草履虫体表有纤毛，在水中运动速度较快，不易观察。用显微镜观察草履虫结构时，在载玻片上的培养液中放几丝棉花纤维，其作用是限制草履虫的运动，便于观察。 【小问3详解】 甲中在右侧培养液边缘放一小粒食盐，食盐对草履虫来说是有害刺激，草履虫会游动到左侧，即远离食盐的一侧。乙中在右侧培养液边缘放一粒蔗糖，蔗糖对草履虫是有利刺激，草履虫会游动到右侧，即靠近蔗糖的一侧。丙中在右侧培养液边缘滴一滴清水，草履虫无明显变化，丙组的作用是对照。 【小问4详解】 对照实验应遵循单一变量原则，因此在设计这个实验时，三组除了刺激源不同之外，其他条件均保持一致，目的是控制单一变量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 兰州十九中教育集团2025-2026学年第一学期期中试卷 七年级生物学 注意事项： 1.全卷共40分，考试时间50分钟。 2.考生务必将答案直接填（涂）写在答题卡的相应位置上，在试卷上作答无效。 3.考试结束，只上交答题卡。 一、选择题（1-10题，每题0.5分；11-20题，每题1分，共15分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的） 1. 如图是光学显微镜的4个镜头，甲乙有一端螺纹，丙丁无螺纹。若要在视野内看到最多的细胞，宜选用的镜头组合是（ ） A. 甲和丁 B. 乙和丁 C. 甲和丙 D. 乙和丙 2. 小明练习使用显微镜时，在载玻片上写下了“b”，那么他在视野中能看到的物像是（　　） A. d B. b C. q D. p 3. 如图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程图，下列叙述错误的是（ ） A. 用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净 B. 正确的实验操作步骤是d→c→b→a C. 步骤c中向载玻片上滴加的是清水 D. 临时装片需要先在低倍物镜下观察 4. 在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验过程中，同学们在视野中观察到如下四种情况。下列相关叙述正确的是（　　） A. 甲视野中出现气泡，可能是滴加清水过多导致 B. 乙视野中物像模糊，可调节转换器使物像清晰 C. 要使丙中物像移至视野中央，可向下移动装片 D. 丁视野中细胞重叠，可能是表皮没有展平导致 5. 小明发现新买的馒头在塑料袋中几天就发霉，而久置空气中的烤馒头片，难以生出霉菌。于是在想“水分对霉菌的生活有影响吗？”他的想法属于科学探究过程中的（ ） A. 提出问题 B. 作出假设 C. 实验 D. 得出结论 6. 决定菊花花瓣颜色的物质主要存在于细胞中的（ ） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞壁 7. 红心火龙果汁多味甜，富含甜菜红素、维生素等物质。其红色汁液来自火龙果细胞的（ ） A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 液泡 8. 小红打乒乓球时，其肌肉细胞内为运动提供能量的结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 线粒体 9. 课堂上，老师让同学们对细胞分裂示意图（如图）进行分析说明，以下叙述正确的是（ ） A. 图中表示的是动物细胞分裂过程 B. 分裂时首先是细胞质一分为二 C. 该过程中染色体变化最明显 D. c所示两个新细胞中遗传物质不同 10. 小麦的受精卵中有21对染色体。一个受精卵经过4次分裂后，形成的细胞数目及每个细胞内的染色体数目分别是（ ） A. 8个、21条 B. 8个、21对 C. 16个、21对 D. 16个、42对 11. 取一个成熟的番茄果实，用开水烫过之后就会在其表面撕下一层皮，这层皮属于（ ） A. 保护组织 B. 上皮组织 C. 输导组织 D. 薄壁组织 12. 下列各项中，与血液所属结构层次相同的是（ ） A. 神经细胞 B. 番茄果肉 C. 人体大脑 D. 呼吸系统 13. 土豆（马铃薯）是全球第四大重要的粮食作物，仅次于小麦、稻谷和玉米，它的可食用部位是（　　） A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 果实 14. 国产动画电影《哪吒之魔童闹海》中用莲藕为哪吒和敖丙“重塑肉身”，这一情节是神话版的“人体修复术”。以下关于莲藕的说法正确的是（ ） A. 莲藕中的很多“丝”，属于机械组织 B. 莲藕是植物的根，属于生殖器官 C. 控制莲子性状的物质主要存在于细胞质中 D. 莲的结构层次由小到大为：细胞→组织→器官→植物体 15. 关于衣藻与草履虫共同特征的说法，错误的是（ ） A. 都能自由运动 B. 身体都只由一个细胞构成 C. 一般都生活在水中 D. 都能进行光合作用 16. 海带是生活在海水中的大型藻类，素有“长寿菜”和“含碘冠军”的美誉，在沿海一带被广泛养殖。下列叙述正确的是（　　） A. 海带呈褐色，不能进行光合作用 B. 海带是多细胞藻类 C. 海带依靠根吸收水和无机盐 D. 海带的叶供人类食用 17. 卷柏遇水能“复活”，它和肾蕨属于同一植物类群。据此推断其生活环境和生殖方式分别是（　　） A. 海洋环境 孢子生殖 B. 阴湿环境 孢子生殖 C. 阴湿环境 种子繁殖 D. 干燥环境 种子繁殖 18. “参差荇菜，左右流之。”荇菜属于水生植物，茎多分枝，着生不定根，花金黄色，果实为蒴果，种子边缘具纤毛。该植物属于（ ） A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 苔藓植物 19. 在中国传统文化中用“岁寒三友”来形容松、竹、梅，因为它们都具有不畏严寒的特点。下列关于这三种植物的说法，正确的是（ ） A. 都具有根、茎、叶、花、果实、种子 B. 繁殖过程都摆脱了对水环境的依赖 C. 竹子和梅都属于草本植物 D. 松和竹属于裸子植物，梅属于被子植物 二、非选择题（共4小题，每空1分，共25分） 20. 学校开展细胞模型制作活动，同学们在老师的带领下分小组进行项目规划，开启了项目学习的探究实践之旅。 【确定任务】 （1）经过商议，小组同学决定制作植物细胞模型。由于动植物细胞结构并不完全相同，老师提醒制作时一定要和动物细胞区分开，体现植物细胞特有的结构，如___________（举出1例即可）。 【制订、实施方案】 （2）小组用硬纸板作细胞壁，体现了细胞壁具有________的作用；用塑料薄膜作细胞膜，为了进一步体现细胞膜的功能，他们用针在薄膜上扎了一些细眼，用来模拟细胞膜具有________的功能。 【展示交流】 （3）如图为小明组利用彩色超轻黏土制作的洋葱鳞片叶表皮细胞模型，根据下面的评价指标，小明同学制作的模型应被评为________。 等级 优秀 良好 待改进 指标 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观 符合细胞的形态特征，结构完整，但有遗漏，整体整洁 不符合细胞的形态特征，结构不完整，名称标注有误或不全 （4）制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，以下是某同学制作动物细胞模型的方案，请指出其中的错误之处：1塑料袋——细胞膜；2绿豆——叶绿体；3方纸盒——细胞壁；4琼脂和水——细胞质；5鲜葡萄——细胞核；6红豆——线粒体其方案的错误之处是________（用数字表示），理由是________。 21. 如图所示为大熊猫的结构层次示意图，请据图回答： （1）构成大熊猫结构和功能的基本单位是_______。 （2）大熊猫是由受精卵发育而来。②③过程表示细胞_______过程，该过程的结果是细胞的_______增加。 （3）④表示细胞_______过程，形成A肌肉组织、B_______组织、C神经组织和D上皮组织，四种基本组织按一定次序有机结合构成心脏，心脏在结构层次上属于_______。 （4）大熊猫以竹子为食，与大熊猫的结构层次相比，竹子缺少_______这一结构层次。 22. 如图是五种不同植物的形态结构示意图，A是肾蕨，B是银杏，C是葫芦藓，D是桃，E 是衣藻。请分析回答相关问题： （1）“西湖春色归，春水绿如染”描写的生物属于____（填字母）所属的类群。 （2）如图所示的植物中，可以作为监测空气污染指示植物的是____（填字母）。 （3）A类植物同C类植物相比长得较为高大，结构也更为复杂，且体内具有专门的____组织来运输水分、无机盐和有机物。 （4）D与B相比，主要不同之处在于D的种子外面有____包被。 （5）图中具有根、茎、叶分化的植物是____（用字母表示）。 23. 草履虫常被用作生物学以及环境科学的研究材料。某实验小组用草履虫做了如图两个实验： 实验一：利用显微镜观察草履虫的形态及运动。 （1）制作装片标本时，应该从草履虫培养液的________（填“表”“中”或“底”）层取样本，原因是此处含氧量较高。 （2）用显微镜观察草履虫结构时，由于草履虫运动过快，不便观察，需要在载玻片上的培养液中放几丝棉花纤维，其作用是________。 实验二：探究草履虫的趋性。 ①把三片清洁干燥的载玻片分别编号为甲、乙、丙（如图），每片载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，用解剖针在两个液滴之间轻轻划一下，使两个液滴连通。 ②在甲、乙、丙的右侧培养液边缘分别放一小粒食盐、一粒蔗糖、一滴清水； ③观察培养液左右两侧草履虫的活动情况，并记录下来。 （3）甲载玻片上草履虫游动到________侧（填“左”或“右”），乙中草履虫游动到________侧（填“左”或“右”），说明________对草履虫是有利刺激；丙中草履虫无明显变化，丙组的作用是________，由此，可得出的结论是：草履虫会趋利避害。 （4）在设计这个实验时，三组除了刺激源不同之外，其他条件均保持一致，目的是________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $