内容正文:
2025-2026学年度第一学期
三年级科学
时间:60分钟
满分:100分
题号
二
三
四
五
总分
等级
得分
装
一、
判断正(T)误(F)。(每题2分,共28分)
1.大熊猫和猫的共同特征比大熊猫和棕熊的共同特征多。(
2.降水的形式有很多,常见的有雨、雪、冰雹等。
3.湿度是指空气的干湿程度,可用湿度计测量。
(
4.天气预报说,明天有大风,风向是东西风。
(
5.24小时的总降雨量小于50毫米的属于小雨。
(
6.暴雨天气会带来危害,遇到暴雨天气我们要待在家里。(
)
订
7.我们在超市买了一包零食,包装袋里面鼓鼓的,里面除了零食
之外还有气体。
(
)
8.把蜡烛点燃后,蜡烛火焰上方的空气会下降。
(
)
9.火炉下方的风门可以调节火炉里煤炭的燃烧速度。
10.卵生动物就是通过产卵然后孵化产生后代的动物,鸡就是典型
的卵生动物。
(
11.扇扇子、用打气筒打气、用吹风机吹等都可以制造风。
(
)
12.小鸡是由鸡妈妈产的卵经过大约30天的孵化破壳而出的。
(
)
13.观察气温计时要轻拿轻放。
14.将雨量器收集到的冰雹融化成水后,水的高度就是降水量。
(
三年级科学大象版第1页(共4页)
二、选择题。(每题2分,共24分)
1.当天空被大量的云所覆盖,几乎看不到蓝天,这时的天气为(
)。
A.晴
B.阴天
C.少云
2.下列选项中的单位()是降水量的单位。
A.毫米
B.厘米
C.毫升
3.下列做法中,我们能得到准确的天气结果的是(
)。
A.根据经验判断
B.依靠我们的感觉来判断
C.我们借助各种科学仪器来测量
4.在冬天,为了房间快速升温,空调的风口对着()吹。
A.房间的中部
B.房间的下部
C.房间的上部
5.测量降水量时,应该把雨量器放在(
)。
A.室外无遮挡的平整地面
B.屋檐下
C.大树下
6.小博想测量风力需要用到下面的测量装置是(
)。
B
7.下列不属于鸟类的共同特征的是(
A.卵生
B.长有翅膀
C.会飞
8.下列选项中的叙述说法正确的是(
)。
A.乐乐用气温计测出今天早上的气温是88℃
B.在科学实验课上使用温度计测量气温时,如果发现温度计损坏,要
立刻报告老师,让老师来处理
C.中午12时,是一天当中气温最高的时间
三年级科学大象版第2页(共4页)
⑤扫描全能王
3亿人等在用的日携A即P
9.下列属于风的坏处的是()。
A.风力发电
B.传播种子
C.吹倒庄稼
10.三年级一班的同学在教室内测得气温是18℃,在室外阴凉通风处测
得的气温是20℃,在阳光下测得的气温是24℃,那么当天的气温应
记录为(
)。
A.18℃
B.20℃
C.24℃
11.将两个相同的纸杯杯口朝下挂在简易天平两端,调节平衡,用点燃的
蜡烛烤热一个纸杯内的空气,观察到该纸杯会()。
A上升
B.下降
C.转动
12.某日下雨,小博用自制的雨量器收集雨水,10分钟共收集了30毫米,
这说明当天下的(
)。
A.至少是大雨
B.肯定是中雨
C.肯定是小雨
三、请将下面的风向图补充完整。(共14分)
北风
风
风
风
风
四、画一画。(10分)
先选择海风或陆风,然后在图中画出空气流动的路径。
白天
晚上
01
0
热空气冷空气
海风☐
冷空气○热空气
海风☐
陆风口
陆风口
五、实验与探究。(除标注外每空2分,共24分)
装
三年级一班的同学在老师指导下做“风的形成”实验。
1.选择线香烟雾做实验的原因是(
)。
A.方便观察空气的流动
B.形成风
C.使实验更有趣
2.实验一开始没有点燃箱内的蜡烛,这时实验箱内外空气的温度
。线香的烟是向上飘动的,说明空气
流动。
3.当把箱内的蜡烛点燃后,箱内的温度升高,热空气
箱外的温度较低,
流过来补充箱内原来空气的位置,
烟就会横向向
飘动。
4.在上图中,用箭头标出点燃蜡烛后烟雾的流动方向。(4分)
5.在“风的形成”实验中,实验箱内的蜡烛相当于自然界中的
)。
A.太阳
B.月亮
C.闪电
6.通过“风的形成”实验,推测大自然中的风是由(
)形
线
成的。
A.闪电
B.太阳
C.冷热不同的空气流动
7.下列选项中,(
)不是造风的装置。
A.电风扇
B.风向标
C.蒲扇
8.判断正(T)误(F):
风筝能够起飞是利用热空气上升的原理。
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