湖北省天门市2025-2026学年六年级上学期11月自测语文试卷

六年级语文自测 注意事项： 1.学生答题前，请将自己的学校、班级、姓名、考号填写在答题卡上，并将条形码粘贴 在答题卡指定的位置上。 郑 2.选择题的答案选出后，请用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动， 先用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。 3.非选择题的答案请学生用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡对应的答题区域内。 写在题卷上无效。 4.请保持答题卡整洁，答题结束后，请将答题卡上交。 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。在一天天的学习中，你一定有所 收获，有所进步，下面就让我们一起完成任务，检验自已的学习成果吧。 任务一：积累·涓涓细流汇成海(35分) 1.下列词语中，字音和字形完全正确的一项是( )(2分) A.婆娑(suδ) 抽噎(yè) 洒脱 心惊肉跳 B.陨石(yǔn) 围歼(qian) 跳望 自做自受 C.矗立(chù) 干涸(hé) 干躁 居高临下 D.蒙古包(měng) 狞笑(ning) 拥戴 技高一筹 2:下列诗向中的加点字獬释有误的一项是( )。(2分) A.移舟泊烟渚（停船靠岸） B.六月二十七日望湖楼醉书（书本） C.路转溪桥忽见（同“现”，出现） D.三军过后尽开颜（全，都） 3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是()。(2分) A.我放眼望去，只见一碧千里的草原像绿毯般铺到天边。 B.瀑布好像一条巨龙，以排山倒海之势从山上倾泻而下。 C.那个秘密被他深藏在心底，暴露无遗，从未被任何人知道。 D.小战士望着不远处敌人的驻地，眼中喷射着怒火，斩钉截铁地说：“班长，我一定 会完成任务的！” 4.读《三国演义》片段，对此处主要描写的内容概括最恰当的一项是( ).(2分) 操教酾热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：“酒且斟下，某去便来。”出帐提 六年级语文阶段自测第1页（共6页） 刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆 失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上，其酒尚温。 A.曹操的狡猾 B.华雄的轻敌 C.众诸侯的惊恐 D.关羽的勇猛 5.学习《竹节人》一课时，要想完成“体会传统玩具给人们带来的乐趣”这一阅读任务， 下列阅读步骤排序最合适的一项是( )(2分) ①明确阅读任务。 ②查找有关其他传统玩具的资料，进一步整合信息，解决问题。 ③大致浏览《竹节人》一文，找到玩竹节人的乐趣的相关内容。 ④选择合适的阅读方法细读相关内容，如找出中心句、勾画关键词。 A.①③④② B.①②③④ c.③①④② D.④①③② 6.根据拼音，准确、规范地写出相应的词语(10分) 在2025年9月3日纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的 阅兵仪式上，三军将士hao mai( )地走过天安门广场，接受jnyuè );武器装备gia ru( )汹涌的浪潮般涌来，令人.jing tan( )。 当战机划过长空时，长安街两侧的人群瞬间fei teng( )起来，整个北京城 都沉浸在庄重而xiyuè( )的庆典氛围中。现场pai sheè( )的镜头 记录着人们脸上的wei xiào( )。这场l6ngzhòng( )的阅兵仪式， 不仅展现了我国日益强大的国防力量，更让亿万中华儿女为祖国而心潮peng pai ( )。 7.根据课文内容和积累填空。(15分) (1)祖国大地上处处有美景。 笔下的内蒙古大草原风光迷人：“那些小 丘的线条是那么 就像 ,不用 ,到处 轻轻流入云际。”苏轼笔下的西湖在雨天别有一 番韵味：“ 白雨跳珠乱入船。” 笔下的春日美景 让人耳目一新：“ 无边光景一时新。”(8分) (2)崇高精神永垂不朽。狼牙山五壮士奋力与敌人搏斗，成功掩护群众和连队转 移，最后毅然跳下悬崖，他们 的精神令人动容；《金色的鱼钩》 中，老班长照顾三个生病的小战士过草地，最后不惜牺牲自己，他 的精神让人感动；《桥》中的老支书在山洪中为群众筑起了一座生命桥，他 的精神让人敬佩。(3分) (3)诗词名句中有真情。我们从“ 听取蛙声一片”中可以感 受到辛弃疾望见丰收的喜悦之情，从“红军不怕远征难 ”中 可以感受到长征途中红军战士不畏艰险的豪情壮志，从“祖宗疆土， ”中可以感受到名将李纲保家卫国的爱国情 怀.(4分) 任务二：运用·脚踏实地提能力(18分) 天门是一座充满书香的城市，也是一座充满活力的城市。让我们走进天门，感受 这座城市的然力吧！ 活动（一）：墨香漫城乡。(11分) 8.下列天门地名的路牌拼写无误的一项是( ).(2分) 天门河 鸿渐路 九真镇 竞陵西街 TIANMENHE HongJian Lu JIUZHEN ZHEN JING LING XI JIE A B C D 9.从陆羽煮茶的亭台到今日的茶经楼，天门人与茶有着不解之缘。请你运用多种描写方 法写写一位老爷爷在茶经楼品茶时人迷的情景(3分) 10.在社区举办的好书分享会上，大家纷纷推荐着自己喜欢的书目。请你仿照给出的 示例，为《小英雄雨来》写推荐语。(3分) 《童年》推荐卡 《爱的教育》推荐卡 《小英雄雨来》推荐卡 这是一本自传体小说， 这是一本能给人带来 它使人在黑暗中看见光明， 温暖的好书，书中渗透着父 在邪恶中看到善良，在一件子之爱、同学之爱、师生之 件小事中看到人性的光芒。 爱，以及对祖国、人民的爱等。 11.六(1)班的同学们想每周多增加一节文学经典阅读课，大家派小文作为代表与班主任 李老师沟通。小文该如何说服李老师支持同学们的这一想法呢？请你写一写(3分) 活动（二）：运动强体魄(7分) 12.2025天门马拉松于10月12日在陆羽广场鸣枪开赛，来自全国各地的约两万名跑友踏 风启程，用脚步丈量诗画天门。请运用点面结合的写法将下面有关比赛现场的内容 补充完整。(4分) 随着发令枪一响，参赛的选手们 瞧，跑在最 前面的那位选手 ,在他身后的那位选手也 不甘落后， …而在队伍后半段的选手 们 在跑道上，选手们挥洒汗水，诠释 着生命在于运动的道理。 13.马拉松赛事的举办点燃了市民们运动的热情，参赛人员中不乏初次尝试马拉松比赛 的选手。在尝试某项体育运动时，你有过怎样忐忑不安或犹豫不决的心理呢？请结 合当时的体验写一写自己的心理活动(3分) 任务二：院供汝=女下日44r3、~· (一)分享故事中的趣味。(11分) 竹节人（节选） 下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命，便一起悄悄溜到 办公室窗户下的冬青丛里转悠，希望老师能像往常一样，把没收的东西扯散了，随手扔 出窗外。 蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得 津津有味。 我也凑过去，一探头，咦，看见了什么？ 只见老师在他自已的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着 线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。 他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。 于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。 方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。 14.细读选文内容，可以完成( )这一阅读任务。(2分) A.写竹节人制作指南 B.教别人玩竹节人 C.体会竹节人带给同学们的乐趣 D.讲一个有关老师的故事 15.阅读选文，提取关键词，梳理“我”的心理变化，在括号中填写合适的词语。(2分) →（悻悻然） >( 16.请你联系选文内容思考下列问题，简要作答。（4分) (1)“我”方才的怨恨和沮丧指什么？(2)怨恨和沮丧“化为鸟有”的原因是什么？ 17.选文中画横线的句子写得趣味十足，请你联系上下文推想：老师嘴里可能会念些什 么呢？把想到的内容写下来。(3分) (二)品味人性中的温暖。(16分) 今夜有一颗闪亮的星 刚下过一场雨，太阳躲进了云里。向晚时刻，我和母亲沿着盘山公路散步。风携 着雨水的气息扑面而来，路旁的青草散发出淡淡的清香，山脚的霓虹灯如繁星般闪烁。 走了一段路程，我的喉咙干渴得厉害。“哪儿有卖水的呢？”我问母亲。“前面应该会 有吧！”母亲笑着回答道。果然，前方山体的转角处，一个筒易的小杂货雄赫然出现在 我们眼前。 说是小杂货摊，其实就是一辆改装过的旧三轮车。车厢上放着三个塑料箱，里面 装满了各色零食以及不同品牌的矿泉水。我径直走过去，随手挑了一瓶冰镇的矿泉 水。当我把手伸进口袋里，顿时傻了眼。 “哎呀！线包放车里了，您带了吗？”我转头问母亲。“我也没带。”母亲上下摸索了 六年级语文阶段自测第4页（共6页） 一遍口袋，一脸无奈地回答我。我咽了口唾沫，越发觉得口干舌燥。“等下山再买吧，等 面，却因潮汐锁定始终背对着我们，充满了神秘色彩。 下喝它个够！”我自言自语着，有些不舍地把水放回原处。“拿着喝吧，线没关系，明天再 如今，随着中国科学家从嫦娥六号采回的月球背面样品的最新研究成果相继面 给我就可以，我每天都在这儿！”水又被塞回到我的手里。 世，月球背面的神秘面纱正逐步被揭开。 这埘，我才注意到摊主的模样：四十多岁的中年妇女，瘦高黑，由于天气闷热，脸上 其实，月球有“两副面孔”。月球的正面和背面差异巨大，正面相对平坦，有广阔的 沁出了汗水。“就一瓶水而已，送给你们喝也没关系的！”她看出我的犹豫，拿过我手中 玄武岩平原；背面则高地遍布，月海稀少，月壳也更厚。 的水瓶，熟练地打开瓶盖，又把水瓶往我手里一塞。“渴了吧，快喝吧！”我下意识地又看 月球为何会有“两副面孔”？ 了她一眼，那张长着皱纹的脸上，汗珠和着笑意灿烂地绽放着。我接过水，咕咚咕咚喝 这得从嫦娥五号从月球正面带回的样品和嫦城六号从月球背面带回的样品说起， 了大半。母亲在旁边一再表示感谢，并承诺明天一定把钱送来，而摊主只是一个劲儿 仅从外观看就有天壤之别。五号样品颜色深黑，几乎是纯粹的玄武岩；而六号样品颜 地摆手，脸上依旧带着纯朴的微笑。 色发浅、泛白，因为其中包含了大量由白色斜长岩组成的高地物质。 清凉的水划过我的唯呢，如一汪清泉，流淌着人与人之间无言的信任与温暖。 不同于嫦城五号月城样品因静电效应“活骑乱跳”，嫦娥六号的月粮样品异常“温 插曲过后，我们继续向山上行走，不时有三三两两的游人擦肩而过。这时头顶已 顺”，没有明显的静电现象。如果说嫦娥五号的月壤像干沙子，一堆就塌，那么嫦娥六号 是一片星光灿烂。“那颗星星好亮啊！”身后一个男孩手指着天空大城，顺着他手指的方 的月娘则可以堆得很高，甚至形成直立的陡坡而不垮塌。 向，我发现夜空中的那颗星星真的好亮。但今夜，最亮的星星在我的心上。 研究人员推测这可能与颗粒形状、矿物间的吸附力有关，但具体原因仍在探索中。 18.选文开头的环境描写有什么作用？下列分析不正确的一项是()。(2分) 这不仅是一个有趣的物理谜题，更直接关系到未来月球基地建设，比如如何用月壤制 A.交代故事发生的天气、时空背景 B.烘托人物闲适的心情 造“月球砖”。 C.为下文偶遇小杂货摊做铺垫 D.深化文章主题 23.阅读选文，梳理信息，完成下面的表格。(3分) 19.“我”和母亲散步途中发生了什么？经历了怎样的“插曲”？根据选文内容，完成思 揭开月球背面的神秘面纱 维导图。(4分) (1)月球背面的特征： (2)月背样品的特征 沿盘山公路散步 经历“插曲” 特征①： 特征②： 因为② “我” 因为③ 摊主赊账卖水，将 摊主④ 到小杂货摊买水。 “我”又将水放下。 水塞到“我”手上。 又将水塞给“我”。 24.本文探究月球背面的奥秘，研究依据主要是嫦娥六号从月球背面带回的样品，可文 中为什么要介绍嫦娥五号从月球正面带回的样品等相关内容？(4分) 20.下面对选文内容的分析，不正确的一项是( )。(2分) A.选文通过写一瓶矿泉水的故事，以小见大，折射出人与人之间的信任与温情。 25.长空之中，嫦娥探月，神舟遨游，天宫矗立；阅兵场上，大国重器铸就坚实底气。身 B.选文围绕“我”与摊主之间买卖一瓶矿泉水而展开故事，情节生动，引人人胜。 为新时代好少年，生活在如此繁荣强大的祖国，你有什么样的感受？请你发条朋友 C.文中的画线句子通过对人物外貌、神态的描写，刻画了一位饱经风霜、满脸愁容 圈，抒发一下内心感想吧。(3分) 的中年女性形象。 D.文中通过写“我”的内心感受，衬托了摊主美好的品质。 任务四：习作·字字珠玑显真情(30分) 21.小杂货摊的摊主有怎样的品质？请结合具体事例说明。(4分) 26.从下面的材料中选一组创编故事。要求：(1)围绕中心意思展开丰富的想象，进行 生动的描写。(2)题目自拟，内容具体，详略得当，书写整洁。(3)500字左右。 22.标题中“一颗闪亮的星”指什么？这样的文章标题有什么好处？(4分) 主题：霞撼 主题：温暖 主题：奇妙 (三)探究月球上的奥秘。(10分) 场景：观看阅兵式直播 场景：热闹的莱市场 场景：美丽的花园 揭开月球背面的神秘面妙 人物：教室里端坐的全体同学 人物：女孩悦悦 人物：化身蝴蝶的我 从地球上观测，我们看到的月球正面，有着广阔的月海和众多环形山，而月球的背 坐在前排一侧的老师 白发苍苍的老奶奶 小空蜂可可