山东省济南市槐荫区2025-2026学年七年级上学期期中考试历史试题

2025~2026学年度第一学期期中质量检测 七年级历史(2025.1) 本试题分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题)两部分。第I卷共4页，满分为50分； 第Ⅱ卷共4页，满分为50分。本试题共8页，满分100分。答卷前，请考生务必将自己的姓 名、准考证号、座号、考试科目涂写在答题卡上，并同时将考点、姓名、准考证号、座号填 写在试卷规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题共50分） 注意事项： 1.第I卷为选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑； 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 2.第卷共25小题，每小题2分，共50分。在每题所列出的四个选项中，只有一项是 最符合题目要求的。 1.暑假期间，小明同学参加了以“寻觅人类起源的足迹”为主题的夏令营，其中一项活动是 参观我国境内目前已知最早的古人类遗址。他们应该去 A.云南元谋 B.陕西蓝田 C.湖北郧阳 D.北京周口店 2.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。下列材料可以印证北京人已经学会用火的是 A.北京人用火场景想象图 B.炭化的稻谷、稻秆等 C.遗址中的灰烬、烧骨等 D.钻木取火的远古传说 3.1973年发掘的某遗址中，发现了丰富的栽培稻谷和大面积的干栏式建筑遗迹。据此可以判 断出该遗址是 A.河姆渡遗址 B.半坡遗址 C.良渚古城遗址 D.陶寺古城遗址 4.图1所示考古资料可用于研究 良渚古城遗址出土的 良渚古城及外围水利系统 陶寺古城遗址出土的彩 玉琮 结构示意图 绘龙纹陶盘 图1 A.打制石器的使用 B.原始农业的出现 C.中华文明的起源 D.青铜技术的成熟 七年级历史试题第1页（共8页） Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 5.传说蚕丛是蜀地首先称王的人，他的眼睛向前突出。图2为四川三星堆出土的双目面具， 其形象与蚕丛形象吻合。由此可见 A.传说与神话都是真实的历史 B.传说中蕴含着一定的历史信息 C.考古是了解历史真相唯一途径 D.传说的历史价值远超考古发现 图2 6.《礼记·礼运》记述：“大道之行也，天下为公，选贤与能…是谓大同。今大道既隐， 天下为家…是谓小康。”上述材料反映了 A.新石器代替旧石器 B.世袭制代替禅让制 C.分封制取代内外服 D.郡县制取代分封制 7.《史记》记载“周武王之灭纣，封召公于北燕。”2024年全国十大考古发现之一的北京房 山琉璃河遗址出土了一件青铜器，上有“太保墉燕”铭文，意思是召公到达燕地主持燕都营 建。这表明 A.考古发现可以证实文献记载 B.《史记》所有记载都真实可信 C.西周的统治下内外矛盾激化 D.周天子失去国家的实际控制权 8.图3是某同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代尺，其中▲处应填写 东周 西周 秦朝 西汉 战国 图3 A.夏朝 B.商朝 C.春秋 D.东汉 9.某班同学们在一次成语故事会上讲述了三则故事，分别为“齐桓公与老马识图”“晋文公 与退避三舍”“越王勾践与卧薪尝胆”。由此可知， 这次故事会的主题是 A.诸侯争霸 B.战国七雄 C.秦的统一 D.西汉建立 10.请观察图4中的两组图片，通过比较能够说明 石斧和骨耜 铁农具和牛尊 图4 A.建筑技术的发展 B.手工业分工细致 C.战争武器的改进 D.生产力水平提高 11.公元前771年，周朝西部地区的犬我戎攻陷镐京，曾经强盛一时的西周灭亡，我国历史开 始进入东周时期。公元前771年处于 A.公元前6世纪 B.公元前7世纪 C.公元前8世纪 D.公元前9世纪 七年级历史试题第2页（共8页) ▣减▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 12.图5是七年级同学在学习中国古代史课程时收集的史料，据此判断，他们学习的主题是 北京人头盖骨化石陕西半坡出土的人面鱼纹陶盆 良渚古城遗址的神人兽面纹线描图 图5 A.原始社会与中华文明的起源 B.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 C、统一多民族封建国家的建立和巩固 D. 政权分立与民族交融 13.图6为《战国形势图》，其中②处的诸侯国是 。宋 图6 A.齐 B.燕 C.秦 D.赵 14.都江堰的修建，根据地形、水脉、水势，乘势利导；利用水位差，通过鱼嘴实现“四六 分水”自流灌溉，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存，实现了“水旱从人”。这说 明都江堰的修建 A.展示了商鞅变法的成果 B.促进了江南地区的开发 C.加强了南北地区的联系 D.体现了古代人民的智慧 15.战国时期，齐国建立的稷下学宫吸引了道家、儒家、法家等各学派的学者前来讲学、辩 论，阐明自己的政治主张。稷下学宫的兴盛 A,反映出国家统一的趋势 B.促进了学术文化的繁荣 、说明各派学者热衷改革 D.表明诸子思想逐渐接近 16.图7为东汉《扁鹊行医画像石拓片》（局部图）。图中人首鸟身的扁鹊侧面站立，正在 为病人针灸，扁鹊左手执针，右手把住病人的右手诊脉，病人身后尚有两人等待医治。这幅 拓片体现出扁鹊 A会尝百草认识治病药物 B。用切脉针刺法诊治病人 C.主张治疗疾病顺乎自然 图7 D.强调人体血脉循行情况 七年级历史试题第3页（共8页） ▣减▣ O夸克扫描王 极速扫描，就是高效筒妇 17.有一部战国时问世的医书，总结了当时的医学经验，讲述了人体内脏部位和血脉循行情 况，介绍了针灸、按摩等治疗方法。这部医书是 A.《易》 B.《诗经》 C.《庄子》 D.《黄帝内经》 18.2025年是我国农历十二生肖纪年的蛇年。下面书写文字“蛇”中，是我国已发现的古代 文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字的是 是 寇 舰 蛇 A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.楷书 19.夏、商、西周三代是中华文明的第一个高峰期，这一时期精神文明的表征是甲骨文的应 用，物质文明的集中表现则是 A.打制石器 B.原始陶器 C.青铜铸造 D.瓷器烧制 20.出土于殷墟的亚长牛尊材质坚硬，铜、锡、铅成分配比合理。它以野生水牛为造型，头 前伸，哦微张，憨态可掬；牛身上绘有二十多种动物，花纹细腻。这反映了商朝 A.海外贸易活跃 B、青铜器制作工艺高超 C.牛耕得到普及 D.甲骨文记载内容丰富 21.“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”体现了战国时期一位伟大爱国诗人屈原忧国忧民的 情感，他的代表作是 A.《尚书》 B.《礼记》 C.《论语》 D.《离骚》 22.据统计，秦始皇三十二年（前215年）十月，洞庭郡迁陵县登记在册的男女囚徒共226人， 约占当年该县编户人口的五分之一左右，上述材料反映了秦朝 A.人口众多 B.刑罚严苛 C.战争频繁 D.徭役繁重 23.七年级某历史兴趣小组打算编排一部微型历史剧，前三幕的内容分别是“戍守咸阳” “遇雨失期”“揭竿而起”。该历史剧反映的历史事件是 A.盘庚迁般 B.平王东迁 C.秦灭六国 D.陈胜、吴广起义 24.《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业而大饥馑。凡米石五千，人相食，死 者过半。”针对这种状况，汉初统治者采取的政策是 A、奖励军功 B.盐铁官营 C、严刑峻法 D.休养生息 25.“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至 于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美哉！”这反映的治世局面是 A.“文景之治” B.“光武中兴” C.“贞观之治” D.“开元盛世” 七年级历史试题第4页（共8页) Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 注意事项： 1、第‖卷为非选择题。请考生用蓝、黑色钢笔（签字笔）或圆珠笔在答题纸上作答。 2、 答卷前，请考生先将考点、姓名、准考证号、座号填写在答题纸规定的位置。 26.（12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 A 图8 周康王册命盂说：你年幼时就继承了先祖的显要职位，你一定要效法你的先祖南公。要 辅佐我治理四方，协助我遵行先王的制度治民治疆土。赐给你先祖南公的旗帜，用以巡狩， 赐给你夷众一千零五十人，要尽量让这些人在他们所耕作的土地上努力劳动。 一西周大盂鼎铭文内容摘译（局部） (1)图8是西周早期文物大盂鼎，现藏于中国国家博物馆，请判断其史料类型。材料 一中“先王的制度”是指什么？根据材料一，概括“盂”的权力与义务。(8分) 材料二西周诸侯国的建立是西周国家精心构建其地缘空间，并从而巩固其政治基础的 过程。…随着时间的流逝，中央授予诸侯的行政管理自治权逐渐滋生出一种离心力，这种 离心力不但打消了诸侯支持中夹政权的积极性，甚至激使他们同中央公然对抗。 —摘编自李峰《西周的灭亡：中国早期国家的地理和政治危机》 (2)根据材料二，归纳“西周诸侯国的建立”所产生的影响。(4分) 七年级历史试题第5页（共8页） ▣口 Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 27.(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一有军功者，各以率受上爵；为私斗者，各以轻重被刑大小。僇力本业，耕织致 粟帛多者复其身。…而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋 税平。平斗桶权衡丈尺。 一摘编自《史记·商君列传》 (1)根据材料一，概括商鞅变法的措施。(6分) 材料二行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私 斗，乡邑大治。…公子虔之徒告商君欲反，发吏捕商君。…秦发兵攻商君，杀之于郑龟 池。秦惠王车裂商君以徇…商君虽死，而秦卒行其法…后世遵其法。 —摘编自《史记·商君列传》 (2)“秦惠王车裂商君以徇”，商鞅变法是成功还是失败了？请根据材料二说明理由。 (6分) 七年级历史试题第6页（共8页） O夸克扫描王 ▣▣ 极速扫描，就是高效白$ 28.（12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 人物：老子 人物：② 人物：墨子 人物：韩非 学派：道家 学派：儒家 学派：③ 学派：法家 言论：人法地，地法天， 言论：仲弓问仁。子曰： 言论：国家务夺侵凌， ⅰ言论：治民无常，唯法 天法道，道法自然。 “已所不欲，勿施于人。 则语之兼爱、非攻。 为治。 《①》 《论语》 《墨子》/ 一《韩非子》 图9 (1)图9是七年级一班同学制作的春秋战国时期部分思想家的展板。请你将展板中的 内容补充完整，并结合韩非的言论概括其思想主张。(8分) 材料二中华文明发生突破的时期，正是春秋战国时代。这种突破，从思想层面看，表 现在诸子百家思想的出现。…与思想突破互为因果的是春秋战国时代社会层面的变化。这 种变化的结果被战国群雄以制度变革的方式保存下来，再经由秦朝的整齐划一成为历代制度 的渊薮（根源）。 —摘编自李磊《编户齐民制与传统中国的国家能力》 (2)根据材料二，概括春秋战国时代“中华文明发生突破”的表现及原因。（4分) 七年级历史试题第7页（共8页) Q夸克扫描王 可▣ 极速扫描，就是高效 29.(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 ②分天下以为三十六郡，郡置 守、尉、监。 一《史记·秦始皇本纪》 ①半两钱（秦朝) ③车同轨。书同文字。 一《史记·秦始皇本纪》 ④铜权与铜量 (1)根据材料一，概括秦朝巩固统一的措施。(8分) 材料二在此之前，无论名义上如何，中国实际上是分裂的，所谓“诸夏”或“中 国”，只是一个笼统的概念，并无确切的范围和实际的组织。直到秦统一，“中国”二字才 有具体的表现。它代表着一个具有明确政治制度的庞大帝国和明确地理区域的广大国土和民 众。这个划时代的变苹，不但结束了列国的局部战争，废除了列国间重重的关隘和限制，而 且更重要的是“大一统”的观念从此深入人心，促使中国人产生融合智慧、发展共同文化的 伟大理想。 —摘编自邹纪万《秦汉史》 (2)根据材料二并结合所学知识，指出秦朝在中国历史上的地位。(6分) 七年级历史试题第8页（共8页） Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效可