精品解析：河南省济源市沁园中学等校2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

河南省济源市沁园中学等校2025-2026学年七年级上学期11有期中 道德与法治试题 (考试时间：60分钟 试卷满分：70分) 注意事项： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.测试范围：1-6课。 一、选择题：本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 中学阶段是青少年价值观形成的关键时期，价值观的形成就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。作为中学生，我们应该（ ） A. 追求优异成绩，一心学习心无旁骛 B. 珍惜新的旅程，奠定坚实人生基础 C. 绝不宽容自己，务必做到十全十美 D. 追求享乐生活，充分享受初中生活 2. 歌曲《少年你啊》唱道：“你啊，再黑也别害怕，萤火月光做引路的灯塔,我们风作伴梦作马，追啊迎啊最热烈的年华。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要（ ） ①做好规划，把握机遇 ②顺其自然，得过且过 ③珍视当下，把握机遇 ④不择手段，发展自我 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 老子说：“知人者智，自知者明。”苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生。”这些格言警句都说明了认识自己的重要性。这是因为正确认识自己（ ） ①有助于促进自我发展 ②有助于促进与人交往 ③有助于我们增强自信 ④保证了我们做事成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 中学生小颖对自己说：“我虽然个子不高，但我有许多优点，我是独一无二的，我要更加努力，做更好的自己。”这说明小颖（ ） A. 只看到自己的优点 B. 只看到自己的缺点 C. 盲目乐观 D. 欣赏自己，积极接纳自己 5. 初中生小明对于别人对他的评价感到非常苦恼：同桌说他性格内向，不喜欢说话；但语文老师又说他上课很积极；邻居说他是个活泼的孩子；但妈妈却说他有点懒惰，不做家务……下列内容中可以开导他的是（ ） ①我们要用心聆听他人的评价，做到冷静分析，不能盲从 ②他人的评价很重要，我们应该全盘接受他人的意见 ③我们要勇于面对他人的评价，做到有则改之，无则加勉 ④他人的评价最重要，有助于我们形成对自己更为完整、清晰地认识 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 6. 神舟十六号航天员桂海潮，读高中时就种下了“飞天梦”的种子，他用30余年不间断的热爱和努力，一步步实现着自己的航天梦，激励了无数学子。这说明（ ） ①只要坚持努力，就能实现梦想 ②少年的梦想要与时代脉搏紧密相连 ③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ④少年的梦想一旦确定，就不能再改变 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 下图启示我们，确定个人发展目标（ ） A. 要坚持兴趣至上，兼顾社会需要 B. 可以随心所欲，但必须持之以恒 C. 完全听从父母的安排与老师的建议 D. 要进行理性分析，合理设定目标 8. 面对崭新的初中生活，同学们列出了满满的目标和计划，为此，李老师用“千里之行，始于足下”来激励同学们珍视当下，积极追求进步。下列诗句与之相符的是（ ） A. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 B. 人生万事须自为，跬步江山即寥廓 C. 天生我材必有用，千金散尽还复来 D. 问渠那得清如许？为有源头活水来 9. “工欲善其事，必先利其器”，从学会学习的角度看就是要（ ） A. 掌握科学有效的学习方法 B. 保持对学习的兴趣与爱好 C. 善于选择不同的学习内容 D. 确立远大志向和学习目标 10. 下面选取的是七年级学生小丽的作文片段：我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈，是爸爸妈妈帮我排解困难，听我诉说心里的苦闷； 他们教会了我如何面对生活，面对事实； 是他们教会了我如何做人做事。这说明了( ) ①家是我们心灵的港湾 ②家是我们的修身之所 ③家是我们的第一所学校 ④家里亲人之间没有任何矛盾 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 如图《听妈妈讲那过去故事》告诉我们要（ ） ①用心感受体会父母的爱 ②主动帮助父母分担家务 ③给予父母精神上慰藉 ④用倾听来应付父母唠叨 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 12. 近年来，“ChatGPT”“DeepSeek”等人工智能火爆全网。人工智能的迅猛发展让很多职业有了危机感，教育领域也不例外。教师会被人工智能取代吗？网友们纷纷发表了自己的看法。下列网友的说法正确的是（ ） A. 教师只是知识的搬运工，在知识容量和传授效率上都不如人工智能 B. 在传授知识层面，人工智能对学生的影响明显比教师更大 C. 随着人工智能发展，教师的观念逐渐变得落后，长此以往会被淘汰 D. 教师是我们成长路上的引路人，是人工智能难以取代的 13. 陶行知先生说,“先生创造学生,学生也创造先生。”每一位认真的先生都应该感谢学生,是他们对知识的渴望和不断质疑,使先生也持续进步。这说明师生之间应（ ） A. 互相沟通，和谐相处 B. 不分彼此，民主平等 C. 相互促进，教学相长 D. 亦师亦友，相互尊重 14. “朋友是雨中的伞，有你才平安；朋友是雪中的炭，有你才温暖。”这告诉了我们友谊的力量。下列关于友谊的力量表述正确的有（ ） ①朋友丰富了我们的生活经验 ②朋友见证了我们一起走过的成长历程 ③友谊离不开物质条件的支撑 ④友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 对下表交友行为的“微点评”，正确的是（ ） 选项 交友行为 微点评 ① 小华常给朋友一些建议，但从不帮他做决定 呵护友谊需要尊重对方 ② 小新想尽办法打探朋友情绪低落的原因 呵护友谊要对朋友的隐私刨根问底 ③ 小明想要参加歌唱比赛，好友表示赞同 无条件支持朋友作出的所有决定 ④ 小宇在好友需要的时候及时予以帮助 呵护友谊需要用心关怀对方 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 16. 小黄性格开朗,快言快语,小李性格内向,少言寡语;小黄爱好文艺,小李爱好体育。两人的性格、爱好截然不同,但两人却是无话不谈的好朋友。性格和爱好不同的两个人能成为好朋友说明了（ ） A. 和而不同,学会和谐相处,尊重他人的不同,是宽容的必修课 B. 只要彼此交往的时间足够长,每个人都能学会宽容 C. 当与他人存在矛盾时,我们要拒绝合作,回避交往,避免互相伤害 D. 为了能和朋友和谐交往,我们要避免和与自己性格不同的人交朋友 17. 凡事预则立，不预则废。这句话出自《礼记·中庸》，意思是做任何事情，事先得有准备就可以成功，没有准备就会失败，这启示我们（ ） A. 养成良好习惯 B. 挑战各种可能 C. 做好生活规划 D. 确定发展目标 二、非选择题(共36分) 18. 以下是中学生小德和小治的对话片段： 小德：这个周末，我过得真充实，感觉学到了好多东西。 小治：快给我说说，你都干了啥? 小德：一大早，我起床后先和妈妈一起做家务，然后又看了一会儿科幻小说。吃过早饭后，我和小莉一起去街道敬老院做义工。午饭后，我又去其他小区进行了垃圾分类情况的社会调查，直到傍晚才回到家。 小治：你做的这些也不是学习呀，怎么能说学到了好多东西呢? 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小治的观点进行辨别与分析。 19. 文明交往促使我们健康成长，让我们在青春路上扬帆前行。小青常常通过写信与人交往：父母看信后，心里洋溢着幸福；老师看信后，增添了几分欣慰；同学看信后，感受到了温暖。小青的信中蕴含着与人交往的智慧，请你完成表格中的内容。 对象 信的片段 交往的智慧 父母 “爸爸妈妈，我爱你们。家里经历了许多事情，让我懂得了你们辛劳，我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸妈妈偶尔的暴躁。” (1) 老师 “老师，您辛苦了！您不仅教给了我们丰富的知识，还培育了我们健康的心理，自信、坚强……” (2) 朋友 “同桌你好，你说我不够朋友很自私，因为那时我怕我们俩不停地交谈影响到其他同学的学习，希望你能谅解。其实这几天我帮你整理了一本错题集，希望能帮助到你。” (3) 20. 认识自己是一个过程。伴随年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，最终成就更好的自己。请阅读材料，完成下列任务。 小吉的老师、同学、父母对他的评价：热心帮助同学，主动关心班级建设，有很强的集体荣誉感，但学习方面有些粗心大意，作业书写不认真。 小吉对自己的评价：我性格比较外向、人缘好，但我有时也很在意同学的评价，觉得有些累。有时我希望自己能够更有主见。 （1）小吉通过哪些途径认识自己的? （2）针对自己的优点和存在的不足，小吉应该如何做更好的自己? 21. 材料一 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。只有重温中国共产党的百年历史，我们才会懂得：我们的民族走过怎样的坎坷，我们的先辈付出了怎样的牺牲。 材料二 在红色的火星，“祝融号”火星车铆足劲巡视勘察，留下更多中国印迹；在“天和”核心舱，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波遨游星汉，中国人首次进入自己的空间站……从“东方红一号”到“神舟五号”，从“嫦娥一号”到“天问一号”，从“天宫一号”到“天和”核心舱，中国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强，是一代又一代中国航天人接续奋斗的结果。钱学森、孙家栋、任新民、黄纬禄等一位位航天功勋，用生命和热血向我们阐释：“燃料是点燃自己，照亮别人的东西；火箭是为了梦想，抛弃自己的东西；生命是用来燃烧的东西”。 为激发同学们爱国爱党的情怀，为中国梦贡献力量，你们班将举行“请党放心，强国有我”主题活动，请你参与并完成下列任务。 （1）请你为开展本次主题活动拟一个活动方式。 （2）请结合社会导向写出两个你追梦路上的“指路明灯”，并用一两句话简单介绍他们(不得与材料中内容重复)。 （3）编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。请完成以下“梦想行动计划书”。 梦想行动计划书 ①我的梦想 我的梦想是：_______。 ②分析自我 目前，实现梦想的条件上： （1）我的优势有:_______。 （2）我的不足有:_______。 ③实践行动 为实现梦想，完善自我，我决定这样做： _______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省济源市沁园中学等校2025-2026学年七年级上学期11有期中 道德与法治试题 (考试时间：60分钟 试卷满分：70分) 注意事项： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.测试范围：1-6课。 一、选择题：本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 中学阶段是青少年价值观形成的关键时期，价值观的形成就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。作为中学生，我们应该（ ） A. 追求优异成绩，一心学习心无旁骛 B. 珍惜新的旅程，奠定坚实人生基础 C. 绝不宽容自己，务必做到十全十美 D. 追求享乐生活，充分享受初中生活 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待初中生活。 A：强调学习成绩但忽略全面发展，价值观形成需多维度成长，故A说法错误； B：珍惜中学阶段并奠定人生基础，符合“扣好第一粒扣子”的价值观引导要求，故B符合题意； C：追求完美不切实际且违背自我接纳的成长原则，故C说法错误； D：享乐主义与积极价值观相悖，故D说法错误； 故本题选B。 2. 歌曲《少年的你啊》唱道：“你啊，再黑也别害怕，萤火月光做引路的灯塔,我们风作伴梦作马，追啊迎啊最热烈的年华。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要（ ） ①做好规划，把握机遇 ②顺其自然，得过且过 ③珍视当下，把握机遇 ④不择手段，发展自我 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中学生面对挑战的正确态度。 ①：做好规划，把握机遇，符合积极应对中学生活的要求，故①正确； ②：顺其自然，得过且过是消极态度，与题干倡导的积极进取相悖，故②错误； ③：珍视当下，把握机遇，强调珍惜当前机会并行动，符合题意，故③正确； ④：不择手段违背道德与法治原则，故④错误； 故本题选B。 3. 老子说：“知人者智，自知者明。”苏格拉底说：“认识自己，方能认识人生。”这些格言警句都说明了认识自己的重要性。这是因为正确认识自己（ ） ①有助于促进自我发展 ②有助于促进与人交往 ③有助于我们增强自信 ④保证了我们做事成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 ①：正确认识自己的优点和不足，可以帮助我们明确目标、发掘潜能，从而更好地提升自我，促进个人成长。这是认识自己的核心意义。故①符合题意； ②：了解自己的性格、情绪和行为方式，有助于我们理解他人，改善沟通和合作，建立更和谐的人际关系。故②符合题意； ③：通过认识自己的长处，我们可以建立自信心；同时，客观看待缺点也能激励我们改进，增强自我认同感。故③符合题意； ④：正确认识自己虽然能提高成功的可能性（如通过发挥优势、避免盲目行动），但不能“保证”成功，因为成功还受努力、环境、机遇等多种因素影响。这一表述过于绝对，故④说法错误； 故本题选A。 4. 中学生小颖对自己说：“我虽然个子不高，但我有许多优点，我是独一无二的，我要更加努力，做更好的自己。”这说明小颖（ ） A. 只看到自己的优点 B. 只看到自己的缺点 C. 盲目乐观 D. 欣赏自己，积极接纳自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己，欣赏自己。 A：分析材料小颖的话，“我虽然个子不高，但我有许多优点，我是独一无二的，我要更加努力，做更好的自己。”这说明小颖欣赏自己，既看到自己优点，又看到自己的缺点，积极接纳自己，故D说法符合题意； A：小颖“我虽然个子不高”看到自己的缺点，故A说法错误； B：小颖“我有许多优点，我是独一无二的”看到自己的优点，故B说法错误； C：小颖的话表现她是一个乐观的人，欣赏自己，接纳自己，不是盲目乐观表现，故C说法错误； 故本题选D。 5. 初中生小明对于别人对他的评价感到非常苦恼：同桌说他性格内向，不喜欢说话；但语文老师又说他上课很积极；邻居说他是个活泼的孩子；但妈妈却说他有点懒惰，不做家务……下列内容中可以开导他的是（ ） ①我们要用心聆听他人的评价，做到冷静分析，不能盲从 ②他人的评价很重要，我们应该全盘接受他人的意见 ③我们要勇于面对他人的评价，做到有则改之，无则加勉 ④他人的评价最重要，有助于我们形成对自己更为完整、清晰地认识 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价的相关知识。 ①：我们要用心聆听他人的评价，但需冷静分析，不能盲从。这符合理性对待他人评价的要求，故①说法正确； ②：“全盘接受他人的意见”错误，对待他人评价应辩证分析而非全盘接受，故②说法错误； ③：勇于面对他人评价并做到有则改之、无则加勉，体现了积极改进自我的态度，故③说法正确； ④：“他人的评价最重要”错误，自我评价与他人评价同等重要，片面强调他人评价的重要性不符合客观认识自我的原则，故④说法错误； 故本题选A。 6. 神舟十六号航天员桂海潮，读高中时就种下了“飞天梦”的种子，他用30余年不间断的热爱和努力，一步步实现着自己的航天梦，激励了无数学子。这说明（ ） ①只要坚持努力，就能实现梦想 ②少年的梦想要与时代脉搏紧密相连 ③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ④少年的梦想一旦确定，就不能再改变 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的作用及特点。 ②：桂海潮在高中时就种下了“飞天梦”的种子，并且这个梦想与国家的航天事业紧密相连。他用30余年的努力最终实现了自己的航天梦，这说明少年的梦想要与时代脉搏紧密相连，与国家的发展、社会的进步相结合。故②说法正确； ③：桂海潮的故事激励了无数学子，他的梦想和努力激发了人们对生命的热情和勇气。这表明梦想具有强大的激励作用，能不断激发我们对生命的热情和勇气，推动我们不断前进。故③说法正确； ①：“只要坚持努力，就能实现梦想”这一说法过于绝对。虽然坚持努力是实现梦想的重要因素，但并非只要努力就一定能实现梦想，因为实现梦想还受到其他多种因素的影响，如机遇、环境等。故①说法错误； ④：“少年的梦想一旦确定，就不能再改变”这一说法过于绝对。少年的梦想是可以随着成长和经历的变化而调整的，梦想并不是一成不变的。故④说法错误； 故本题选C。 7. 下图启示我们，确定个人发展目标（ ） A. 要坚持兴趣至上，兼顾社会需要 B. 可以随心所欲，但必须持之以恒 C. 完全听从父母的安排与老师的建议 D. 要进行理性分析，合理设定目标 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活的方法。 A：图片中兴趣爱好需与知识能力、性格特征、社会需要综合考虑，并非“兴趣至上”，故A说法错误； B：“随心所欲”忽视了客观条件和社会需要，不符合图片中多因素综合要求，故B说法错误； C：“完全听从”否定了个人主动性和多方面因素的考量，图片未体现完全依赖他人安排，故C说法错误； D：图片中兴趣爱好、知识能力、性格特征、社会需要四个要素相互交叉，启示我们确定目标要综合多方面因素理性分析、合理设定，故D符合题意； 故本题选D。 8. 面对崭新的初中生活，同学们列出了满满的目标和计划，为此，李老师用“千里之行，始于足下”来激励同学们珍视当下，积极追求进步。下列诗句与之相符的是（ ） A. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 B. 人生万事须自为，跬步江山即寥廓 C. 天生我材必有用，千金散尽还复来 D. 问渠那得清如许？为有源头活水来 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确面对初中生活。 A：“横看成岭侧成峰”强调视角不同导致认知差异，与“行动积累”无关，故A不符合题意； B：“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”强调亲身实践和点滴积累的重要性，与“千里之行，始于足下”寓意一致，故B符合题意； C：“天生我材必有用”表达自信态度，未涉及行动积累，故C不符合题意； D：“问渠那得清如许”强调持续学习更新，与题干中“脚踏实地行动”的侧重点不同，故D不符合题意； 故本题选B。 9. “工欲善其事，必先利其器”，从学会学习的角度看就是要（ ） A. 掌握科学有效的学习方法 B. 保持对学习的兴趣与爱好 C. 善于选择不同的学习内容 D. 确立远大志向和学习目标 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 A：“工欲善其事，必先利其器”意思是工匠想要很好地完成工作，必须先把工具弄得锋利好用。 比喻要做好一件事，准备工作是很重要的。从学会学习的角度来看，就是要掌握科学有效的学习方法。故A符合题意； BCD：题干材料表述的内容没有体现保持学习的兴趣、选择不同的学习内容，确立远大志向，故BCD不符合题意； 故本题选A。 10. 下面选取的是七年级学生小丽的作文片段：我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈，是爸爸妈妈帮我排解困难，听我诉说心里的苦闷； 他们教会了我如何面对生活，面对事实； 是他们教会了我如何做人做事。这说明了( ) ①家是我们心灵的港湾 ②家是我们的修身之所 ③家是我们的第一所学校 ④家里亲人之间没有任何矛盾 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家功能和内涵。 ①②③：爸妈帮我排解困难，听我诉说心里的苦闷， 教会我如何面对生活，面对事实，这说明家给我们精神抚慰，是我们心灵有栖息之所，是心灵的港湾，修身之所；教会了我如何做人做事，着说明家是我们的第一所学校；故①②③符合题意； ④：家里亲人之间也会有矛盾，“没有任何”矛盾说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选A 11. 如图《听妈妈讲那过去的故事》告诉我们要（ ） ①用心感受体会父母的爱 ②主动帮助父母分担家务 ③给予父母精神上的慰藉 ④用倾听来应付父母唠叨 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 ①③：分析题文可知，漫画《听妈妈讲那过去的故事》告诉我们要用心感受体会父母的爱；给予父母精神上的慰藉；①③符合题意； ②：主动帮助父母分担家务与漫画主旨无关；故②不符合题意； ④：这是对漫画主旨的曲解；故④错误； 故本题选C。 12. 近年来，“ChatGPT”“DeepSeek”等人工智能火爆全网。人工智能的迅猛发展让很多职业有了危机感，教育领域也不例外。教师会被人工智能取代吗？网友们纷纷发表了自己的看法。下列网友的说法正确的是（ ） A. 教师只是知识的搬运工，在知识容量和传授效率上都不如人工智能 B. 在传授知识层面，人工智能对学生的影响明显比教师更大 C. 随着人工智能的发展，教师的观念逐渐变得落后，长此以往会被淘汰 D. 教师是我们成长路上的引路人，是人工智能难以取代的 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对教师职业价值的理解。 A：教师不仅是知识的传授者，还承担着育人、引导价值观等职责，而人工智能无法替代教师在情感交流、人格培养等方面的作用，故A说法错误； B：人工智能虽能高效传递知识，但教师通过互动、启发式教学等方式对学生的影响更为深远，故B说法错误； C：教师会随着社会发展更新教育理念和方法，其角色具有动态适应性，不会被技术发展直接淘汰，故C说法错误； D：教师作为学生成长的引路人，在情感关怀、道德引导、个性化教育等方面具有不可替代性，故D说法符合题意； 故本题选D。 13. 陶行知先生说,“先生创造学生,学生也创造先生。”每一位认真的先生都应该感谢学生,是他们对知识的渴望和不断质疑,使先生也持续进步。这说明师生之间应（ ） A. 互相沟通，和谐相处 B. 不分彼此，民主平等 C. 相互促进，教学相长 D. 亦师亦友，相互尊重 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教学相长。 C：依据教材知识，教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。“先生应感谢学生，使自己持续进步”，说明学生与老师交流互动，也可以促进老师更好地教。“先生创造学生，学生也创造先生”，说明师生之间应该相互促进，教学相长。故C说法正确； AD：互相沟通、和谐相处，亦师亦友，彼此尊重，都是良好的师生关系，但题文中没有体现，故AD不符合题意； B：师生之间要相互尊重，但不能不分彼此，故B说法错误； 故本题选C。 14. “朋友是雨中的伞，有你才平安；朋友是雪中的炭，有你才温暖。”这告诉了我们友谊的力量。下列关于友谊的力量表述正确的有（ ） ①朋友丰富了我们的生活经验 ②朋友见证了我们一起走过的成长历程 ③友谊离不开物质条件的支撑 ④友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的力量。 ①②④：题干描述了友谊的重要性；结合教材知识可知，朋友丰富了我们的生活经验；朋友见证了我们一起走过的成长历程；友谊让我们更深刻地体悟生命的美好；故①②④符合题意； ③：友谊是可以超越物质条件的；③错误； 故本题选B。 15. 对下表交友行为的“微点评”，正确的是（ ） 选项 交友行为 微点评 ① 小华常给朋友一些建议，但从不帮他做决定 呵护友谊需要尊重对方 ② 小新想尽办法打探朋友情绪低落的原因 呵护友谊要对朋友的隐私刨根问底 ③ 小明想要参加歌唱比赛，好友表示赞同 无条件支持朋友作出的所有决定 ④ 小宇在好友需要的时候及时予以帮助 呵护友谊需要用心关怀对方 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 ①：小华经常给朋友一些建议，但从不帮朋友做决定，这是尊重他人的表现，①符合题意； ②：小新想尽办法打探朋友情绪低落的原因，小新的做法错误，我们要尊重朋友的隐私，给朋友适当的空间，②说法错误； ③：友谊不能没有原则，不能无条件支持朋友作出的所有决定，③说法错误； ④小宇在好友需要的时候及时予以帮助，这说明呵护友谊需要用心关怀对方，④符合题意； 故本题选C。 16. 小黄性格开朗,快言快语,小李性格内向,少言寡语;小黄爱好文艺,小李爱好体育。两人的性格、爱好截然不同,但两人却是无话不谈的好朋友。性格和爱好不同的两个人能成为好朋友说明了（ ） A. 和而不同,学会和谐相处,尊重他人的不同,是宽容的必修课 B. 只要彼此交往的时间足够长,每个人都能学会宽容 C. 当与他人存在矛盾时,我们要拒绝合作,回避交往,避免互相伤害 D. 为了能和朋友和谐交往,我们要避免和与自己性格不同的人交朋友 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会尊重他人。 A：题干描述了小黄和小李性格、爱好截然不同，却成为无话不谈的好朋友。这说明了和而不同，学会和谐相处，尊重他人的不同，是宽容的必修课，故A符合题意； B：“只要……就”的表述过于绝对，时间长短并非学会宽容的唯一条件，故B说法错误； C：回避合作和交往的做法违背正确处理矛盾的原则，且题干未体现矛盾，故C说法错误； D：“避免和与自己性格不同的人交朋友”的表述过于绝对，我们要学会与不同的人交友，故D说法错误； 故本题选A。 17. 凡事预则立，不预则废。这句话出自《礼记·中庸》，意思是做任何事情，事先得有准备就可以成功，没有准备就会失败，这启示我们（ ） A. 养成良好习惯 B. 挑战各种可能 C. 做好生活规划 D. 确定发展目标 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 C：“凡事预则立，不预则废”意思是做任何事情，事先得有准备就可以成功，没有准备就会失败，这启示我们要做好生活规划，故C符合题意； ABD：“凡事预则立，不预则废”意思是做任何事情要有规划，与养成良好习惯、挑战各种可能、确定发展目标无关，故ABD不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题(共36分) 18. 以下是中学生小德和小治的对话片段： 小德：这个周末，我过得真充实，感觉学到了好多东西。 小治：快给我说说，你都干了啥? 小德：一大早，我起床后先和妈妈一起做家务，然后又看了一会儿科幻小说。吃过早饭后，我和小莉一起去街道敬老院做义工。午饭后，我又去其他小区进行了垃圾分类情况的社会调查，直到傍晚才回到家。 小治：你做的这些也不是学习呀，怎么能说学到了好多东西呢? 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小治的观点进行辨别与分析。 【答案】小治的观点是错误的：学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。小德周末做家务，培养了生活自理能力和劳动意识；看科幻小说，拓宽了知识面，丰富了想象力；去敬老院做义工，培养了关爱他人、服务社会的意识和奉献精神；进行垃圾分类情况的社会调查，提高了实践能力，增强了环保意识。这些都是学习的表现，学习不仅包括知识的获取，还包括各种能力的培养以及如何做人。通过这些活动，小德在实践中锻炼了自己，提升了综合素质，所以他说学到了好多东西是正确的。我们要树立正确的学习观念，认识到学习的途径是多样的，积极参与各种实践活动，不断提升自己。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识学习。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：你做这些也不是学习呀，怎么能说学到了好多东西呢? 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误 论据①：学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 论据②：学习不仅包括知识的获取，还包括各种能力的培养以及如何做人。 论据③：小德在实践中锻炼了自己，提升了综合素质，所以他说学到了好多东西是正确的。我们要树立正确的学习观念，认识到学习的途径是多样的，积极参与各种实践活动，不断提升自己。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 文明交往促使我们健康成长，让我们在青春路上扬帆前行。小青常常通过写信与人交往：父母看信后，心里洋溢着幸福；老师看信后，增添了几分欣慰；同学看信后，感受到了温暖。小青的信中蕴含着与人交往的智慧，请你完成表格中的内容。 对象 信的片段 交往的智慧 父母 “爸爸妈妈，我爱你们。家里经历了许多事情，让我懂得了你们的辛劳，我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸妈妈偶尔的暴躁。” (1) 老师 “老师，您辛苦了！您不仅教给了我们丰富的知识，还培育了我们健康的心理，自信、坚强……” (2) 朋友 “同桌你好，你说我不够朋友很自私，因为那时我怕我们俩不停地交谈影响到其他同学的学习，希望你能谅解。其实这几天我帮你整理了一本错题集，希望能帮助到你。” (3) 【答案】(1)①主动表达对父母的爱； ②理解父母的辛劳，体谅父母的情绪； ③主动改正自身不良习惯。 (2)①尊重老师的劳动付出； ②感恩老师在知识传授和品格培养方面的帮助； ③主动与老师沟通交流。 (3)①学会换位思考，向朋友解释自己行为的原因以获得理解； ②主动关心朋友，用实际行动帮助朋友。 【解析】 【分析】考点考查：师生交往的要求；解决亲子冲突的方法；呵护友谊的方法； 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为子女，需要运用让家更美好的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：爸爸妈妈，我爱你们→可链接主动表达对父母的爱； 关键词②：我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸妈妈偶尔的暴躁→可链接主动改正自身不良习惯； 关键词③：家里经历了许多事情，让我懂得了你们的辛劳→可链接理解父母的辛劳，体谅父母的情绪。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要运用师生交往的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：老师，您辛苦了→可链接尊重老师的劳动付出；主动与老师沟通交流； 关键词②：不仅教给了我们丰富的知识，还培育了我们健康的心理；自信、坚强→可链接感恩老师在知识传授和品格培养方面的帮助。 第三步：整合信息，组织答案。 小问3： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为朋友，需要运用呵护友谊的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：因为那时我怕我们俩不停地交谈影响到其他同学的学习，希望你能谅解→可链接学会换位思考，向朋友解释自己行为的原因以获得理解； 关键词②：我帮你整理了一本错题集，希望能帮助到你→可链接主动关心朋友，用实际行动帮助朋友。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 认识自己是一个过程。伴随年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，最终成就更好的自己。请阅读材料，完成下列任务。 小吉的老师、同学、父母对他的评价：热心帮助同学，主动关心班级建设，有很强的集体荣誉感，但学习方面有些粗心大意，作业书写不认真。 小吉对自己的评价：我性格比较外向、人缘好，但我有时也很在意同学的评价，觉得有些累。有时我希望自己能够更有主见。 （1）小吉通过哪些途径认识自己的? （2）针对自己的优点和存在的不足，小吉应该如何做更好的自己? 【答案】（1）①通过他人评价认识自己（老师、同学、父母的评价）； ②通过自我评价认识自己（小吉对自己的性格、人缘等方面的评价）。 （2）①发扬优点，继续保持热心助人、关心集体、有集体荣誉感的品质； ②主动改正不足，培养细心的习惯，认真书写作业； ③正确对待他人评价，不过分在意，同时逐渐培养自己的主见。 【解析】 【分析】考点考查：认识自己的途径、做更好的自己。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用认识自己的途径的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小吉的老师、同学、父母对他的评价→可链接他人评价。 关键词②：小吉对自己的评价→可链接自我评价。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用做更好的自己的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：热心帮助同学，主动关心班级建设，有很强的集体荣誉感→可链接发扬优点，继续保持热心助人、关心集体、有集体荣誉感的品质。 关键词②：学习方面有些粗心大意，作业书写不认真。→可链接主动改正不足，培养细心的习惯，认真书写作业。 关键词③：希望自己能够更有主见。→可链接正确对待他人评价，不过分在意，同时逐渐培养自己的主见。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 材料一 一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。只有重温中国共产党的百年历史，我们才会懂得：我们的民族走过怎样的坎坷，我们的先辈付出了怎样的牺牲。 材料二 在红色的火星，“祝融号”火星车铆足劲巡视勘察，留下更多中国印迹；在“天和”核心舱，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波遨游星汉，中国人首次进入自己的空间站……从“东方红一号”到“神舟五号”，从“嫦娥一号”到“天问一号”，从“天宫一号”到“天和”核心舱，中国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强，是一代又一代中国航天人接续奋斗的结果。钱学森、孙家栋、任新民、黄纬禄等一位位航天功勋，用生命和热血向我们阐释：“燃料是点燃自己，照亮别人的东西；火箭是为了梦想，抛弃自己的东西；生命是用来燃烧的东西”。 为激发同学们爱国爱党的情怀，为中国梦贡献力量，你们班将举行“请党放心，强国有我”主题活动，请你参与并完成下列任务。 （1）请你为开展本次主题活动拟一个活动方式。 （2）请结合社会导向写出两个你追梦路上的“指路明灯”，并用一两句话简单介绍他们(不得与材料中内容重复)。 （3）编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。请完成以下“梦想行动计划书”。 梦想行动计划书 ①我的梦想 我的梦想是：_______。 ②分析自我 目前，实现梦想的条件上： （1）我的优势有:_______。 （2）我的不足有:_______。 ③实践行动 为实现梦想，完善自我，我决定这样做： _______。 【答案】（1）①举办“请党放心，强国有我”主题演讲比赛； ②开展“爱国爱党”主题手抄报展览。 （2）①袁隆平：一生致力于杂交水稻研究，解决了众多人的温饱问题，被誉为“杂交水稻之父”； ②张桂梅：创办免费女子高中，帮助山区女孩实现上学梦想，是“七一勋章”获得者。 （3） ①. 我的梦想：成为一名优秀的人民教师 ②. 我的优势有：有耐心、善于沟通，目前实现梦想的条件有：具备一定的知识基础，学校提供了相关学习资源； ③. 我的不足有：教学技能欠缺，对教育理论了解不深入 ④. 努力学习文化知识，打好学科基础；积极参与学校组织的支教、代课实践活动，锻炼教学能力；阅读教育类书籍，学习教育理论；向身边优秀的老师请教，积累教学经验；培养自己的责任心和爱心，提升个人品德修养 【解析】 【小问1详解】 本题考查拟定活动方式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查追梦路上的指路明灯，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查完成梦想计划书，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $