4.4 气候与人类活动 第一课时 导学案-2025-2026学年七年级地理上学期中图版(北京)(2024)
2025-11-12
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6页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理中图版(北京)七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第四节 气候与人类活动 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | 世界的气候 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.10 MB |
| 发布时间 | 2025-11-12 |
| 更新时间 | 2025-11-12 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-11-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54840061.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中地理导学案聚焦“气候与人类活动”,通过自主预习填空回顾气候要素(热量、降水)对农业等生产生活的影响,衔接前三节气候类型知识,搭建“气候-人类活动”认知支架。
采用“预习-探究-演练”三阶设计,任务驱动式探究(如茶叶产地气候分析、区域民居差异)突出人地协调观与综合思维,习题结合加拿大北部等区域案例,培养区域认知,提升解决实际问题能力。
内容正文:
第四章 认识天气与气候 第四节 气候与人类活动(第一课时)
班级: 姓名:
【学习目标】
1.结合实例,说明气候对人们生产(农业、工业、旅游业等)、生活(服饰、饮食、民居等)的影响,辩证看待气候与人类活动的关系。
2.运用实例,说明人类活动对气候的影响,感悟人地协调发展的重要意义。
【学习过程】
(一)自主预习・快乐感知
1.农作物生长需要一定的______和水分条件,______的多少、气温的高低和降水量的多少对农作物的产量和质量有重要影响,因此气候对______的影响最为显著。
2.茶树适宜在______、潮湿的气候中生长,最佳生长气温为 20—25℃,年降水量需在 1000 毫米以上,这体现了气候对______的影响。
3.工业生产、房屋修建都必须考虑气候因素,例如气温高低、风力大小、降水多少影响______、建筑朝向和门窗大小的选择。
4.气候对旅游业有显著影响,不同的气候条件造就了不同的______,季节变化也会增加自然景观的______,从而影响人们的旅游时间、目的地和路线选择。
5.气候对人们的生活有着直接影响,不同地区的气候差异导致各地的______、饮食、______和交通工具等方面存在明显差异。
6.人类活动对气候有影响,例如______(如风力发电)利用气候资源,______、毁林等活动可能改变气候。
(二)合作探究・快乐学习
任务一:探究气候对农业生产的影响
1.读图 4-4-2 和图 4-4-3,结合世界主要气候类型分布图,说出世界茶叶主要产地集中分布的地区及所属气候类型,分析茶叶主要产地集中分布的原因(结合茶树生长习性)。
2.举例说明气候对其他农作物分布的影响(如水稻、小麦、热带水果等)。
任务二:探究气候对工业、旅游业及生活的影响
1.分析图 4-4-4(风力发电)、图 4-4-5(海盐晾晒),说明气候对工业生产的影响;结合图 4-4-6(地中海沿岸海滩风光)、图 4-4-7(北京香山公园景观),说明气候对旅游业的影响。
2.读图 4-4-8,分析不同地区的气候类型及气候对当地服饰、饮食、民居的影响,举例说明气候对生活的其他影响(如体育活动、节日习俗等)。
任务三:探究人类活动对气候的影响
列举人类利用气候资源的实例(如风力发电、太阳能利用等),再列举人类活动可能破坏气候的实例(如温室气体排放、毁林等),讨论人地协调发展的措施。
(三)智能演练・快乐升级
一、选择题
1.气候对( )的影响最为显著。
A. 农业 B. 工业 C. 旅游业 D. 交通运输
2.茶树适宜生长的气候条件是( )
A. 温暖潮湿,年降水量 1000 毫米以上
B. 炎热干燥,年降水量少
C. 寒冷干燥,年降水量少
D. 以上都不对
3.下列不属于气候对工业影响的是( )
A. 海盐晾晒 B. 风力发电 C. 茶叶种植 D. 建筑门窗设计
4.气候对生活的影响体现在( )
A. 服饰 B. 饮食 C. 民居 D. 以上都是
5.人类活动对气候的影响,正确的是( )
A. 风力发电会破坏气候B. 毁林会导致气候恶化
C. 人类活动对气候无影响D. 以上都不对
二、简答题
1.简述气候对农业生产的影响,举例说明。
2.说明气候对人们生活的影响,从服饰、饮食、民居中任选两方面举例。
三、综合题结合图 4-4-8,分析以下地区的气候类型及气候对当地生活的影响:
1.加拿大北部:气候类型:______对生活的影响:______
2.我国四川:气候类型:______对生活的影响:______
3.非洲热带草原:气候类型:______对生活的影响:______
4.瑞士阿尔卑斯山:气候类型:______对生活的影响:______
【思维建构】
通过本节课的学习,理解气候与人类活动相互影响的关系,认识到气候对生产、生活的方方面面都有显著影响,同时人类活动也会反作用于气候。树立辩证看待人地关系的意识,感悟人地协调发展的重要性,提升综合分析地理问题和解决实际问题的能力。
参考答案
(一)自主预习・快乐感知
1.热量;光照;农业 2.温暖;农作物分布
3.建筑材料 4.自然景观;多样性
5.服饰;民居 6.气候资源利用;温室气体排放
(三)智能演练・快乐升级
一、选择题
1-5AACDB
二、简答题
1.气候通过热量、光照、降水条件影响农作物的分布、产量和质量,对农业影响最显著。例如,水稻喜高温多雨,主要分布在热带、亚热带季风气候区;小麦耐温凉、需水量较少,主要分布在温带大陆性气候区和温带季风气候区。
2.示例 1(服饰):我国北方冬季寒冷漫长,居民多穿厚重的棉袄、羽绒服;南方夏季炎热,居民服饰以轻薄透气的短袖、短裤为主。示例 2(民居):我国南方降水多,民居屋顶坡度大,便于排水;西北内陆降水少,民居屋顶多为平顶,还可用于晾晒粮食。
三、综合题
1.气候类型:寒带气候对生活的影响:冬季漫长寒冷,夏季短促凉爽,居民服饰以厚重保暖的皮毛大衣为主,民居墙体厚、窗户小,注重防寒保暖。
2.气候类型:亚热带季风气候对生活的影响:夏季高温多雨,冬季温和少雨,民居屋顶坡度较大(利于排水),饮食中辛辣食物较多(帮助祛湿)。
3.气候类型:热带草原气候对生活的影响:全年高温,分干湿两季,湿季草木茂盛,居民多从事畜牧业;干季降水少,部分地区居民需应对干旱,传统民居多为茅草屋(通风散热)。
4.气候类型:高原山地气候对生活的影响:海拔高、气温低,昼夜温差大,居民服饰多为多层穿搭(便于增减),旅游业以冬季滑雪、夏季避暑为主,传统民居注重保暖和防风。
学科网(北京)股份有限公司
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