四川省泸州市泸县五中学区 2025-2026学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

泸县五中学区2025年秋期八年级期中定时练习 道德与法治试题参考答案及评分标准 一、最佳选择题（每小题2分，25小题共50分） 评分标准： 每题只有一个最符合题意的选项，选对得2分，多选、错选、不选均不得分。 1-5:CCCAA 6-10:BBDBD 11-15:ABCDA 16-20:DBACB 21-25:CDBDC 二、判断题（每小题1分，10小题共10分） 评分标准： 正确的涂[A]，错误的涂[B]。判断正确得1分，错误或不判断不得分。 26. ( B ) 27. ( A )28. ( A )29. ( B ) 30. ( B ) 31. ( A ) 32. ( B ) 33. ( B ) 34. ( A ) 35. ( A ) 三、材料分析探究题（共40分） 评分总体说明： 1. 非选择题评分不必拘泥于答案要点，意思相近，言之成理即可酌情给分。 2. 鼓励学生创新思维，多角度作答，观点正确、符合题意的其他答案可相应给分。 36.(1) ① 小宇没有核实信息的真实性，就转发了“某品牌牛奶含有毒成分”的虚假视频，是传播谣言的行为。（2分）② 这种行为扰乱了社会秩序（或：经济秩序），引发了家人和社会的恐慌，破坏了清朗的网络空间。（2分）③ 他没有尽到一名网民辨别信息、抵制谣言的责任，是缺乏媒介素养的表现。（1分） (2) ① 提高媒介素养，学会“信息节食”：积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。（2分） ② 学会辨析网络信息：注意信息出处，关注官方信息，对信息进行多方验证，辨别信息真伪，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。（3分） ③ 恪守道德、遵守法律：网络空间不是法外之地。自觉遵守道德和法律，不制造、不传播谣言，做一名负责的网络参与者。（3分） ④ 传播网络正能量：利用网络平台为社会发展建言献策，弘扬社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。（2分） 37.对小卫观点的评析：小卫的观点是错误的。（1分） ① 他片面理解了“七日无理由退货”权利。这项权利的使用应以不损害经营者的合法权益为前提。衣服已穿并有汗渍，影响了商品的二次销售，不属于“无理由退货”的合理范畴。（2分） ② 他提议“跟老板说没穿过”，这是不诚信的行为，违背了社会主义核心价值观和民法原则。（2分） 对小红观点的评析：小红的观点是正确的。（1分） ① 她认识到了诚实守信的重要性。诚信是中华民族的传统美德，是融入社会的“通行证”。（2分） ② 她能够换位思考，体谅商家，做到了与人为善，展现了良好的道德品质。（2分） 38.(1) ① 法治能够为人们提供良好的生活秩序，保障人们在社会各个领域依法享有权利和自由。（1分） ② 法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。本案通过法院判决，维护了姚某的名誉权，制裁了商家的违法行为。（1分） ③ 法治强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。此案警示所有经营者必须守法经营。（1分） (2) ① 通过法律服务机构来维权，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。（2分）② 寻求国家的法律救济，可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报。（2分）③ 如果受到非法侵害，通过非诉讼手段（如调解、仲裁）无法解决问题，可以通过诉讼（打官司）的方式来维护权益，这是最正规、最权威的手段。（2分） (3) ① 要树立法治观念，依法规范自身经营行为。您的辱骂行为侵犯了姚某的名誉权，违反了《消费者权益保护法》和《民法典》，应承担相应的法律责任。（2分） ② 要诚信经营，树立良好的信誉和形象。诚信是企业的无形资产，应虚心接受消费者的评价，改进服务，而不是恶语相向。（2分） ③ 要尊重消费者合法权益，学会正确处理消费争议。消费者有评价权，应通过合法、理性的方式与消费者沟通，依法解决纠纷。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $泸县五中学区2025年秋期八年级半期定时训川练 道德与法治试题 (考试时间：60分钟，满分100分) 命题人：陈小刚 做题人：王厚春 审题人：江亚丽 考生注意： 1.本试卷题、卡分离，必须在答题卡上题目所示的答题区域内作答。 2.保持答题卡清洁、完整、严禁折叠，严禁使用涂改液和修正带。 一、最佳选择题（下列各小题的四个备选答案中，只有一个最将合题意。每小题2分，25小 题共50分) 1.“房子大了电话小了，感觉越来越好…商品精了价格活了，心情越来越好；天更蓝了水 更清了，环境越来越好…”。歌曲《越来越好》说明了() ①社会生活具有公共性 ②社会生活是不断变化发展的 ③社会生活是充满活力，丰富多彩的 ④我们的物质生活水平不断提升，精神面貌昂扬向上，祖国日益繁荣昌盛· A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为 青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。下列符合这一要求的是 6 ①公交车上主动给老人让座 ②答应同学请求，考试传递答案，提高成绩 ③主动帮同学讲解难题、参加班级值日 ④为专注学习，拒绝参加社区志愿活动 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 3.2025年9月3日，中国人民抗日战争胜利纪念日阅兵式集中展示了人民军队的威武雄壮和 先进武器装备，彰显了国家的强大国防实力和民族团结精神，让我们感受到由衷的自豪感、 自信心。由此可见( ) A.人能够从社会中获得物质支持 B.我们的衣食住行与社会有联系 C.社会能够为人们提供精神滋养 D.每个人都是社会“大网”中的“结点” 4.“心有所畏，方能言有所戒、行有所止。”这启示我们对待规则要（) ①心怀敬畏，知方圆，守规矩 ②从自己做起，增强规则意识 ③随时随地监督他人遵守规则 ④积极为规则的改进建言献策 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ 5.2025年4月18日，D2404次列车准备发出时，一名女子因同行人还未上车，强行用身体阻 挡列车关门发车，全然不顾工作人员的劝阻，直到她的同行者赶到，才离开车门。事发后， 深圳铁路公安处立即开展工作，最终，铁路警方依法对该女子作出行政拘留处罚。这警示 我们( ①将规则内化于心、外化于行 ②有边界才有秩序，守底线才享自由 八年级上册道德与法治 第1页，共6页 ③要树立守法光荣、违法可耻的法治观念 ④遵守规则和维护公共利益，必须放弃和牺性个人利益 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。下列属于合理利用网络的有() ①用“学习强国”APP了解时政知识 ②为缓解学习压力，周末熬夜刷短视频、玩游戏 ③在“国家中小学智慧教育平台”观看名师课程 ④为快速完成作业，利用“小猿搜题”直接抄答案 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 7.书店承诺“未拆封图书7天无理由退换”，但当顾客要求退换时，店员却以“活动已结束” 为由拒绝。书店的做法违背了( A.文明有礼 B.诚实守信 C.友善待人 D.爱岗敬业 8.小辉在小区看到一位老人摔倒，他没有直接扶起老人，而是先拍照留存证据，再呼叫周围 邻居一起帮忙。小辉的做法( A.缺乏关爱之心，做法不可取 B.不信任他人，易引发矛盾 B.多此一举，应直接扶起老人 D.既关爱他人，又保护自身权益 9.初中生小萌在网上看到“某地发生地震，伤亡惨重”的消息，她首先应该( ) A.指责发布者制造恐慌 B.不信谣、不传谣，核实信总来源 C.立刻转发到所有社交群 D.告诉家人不要出门，待在家中 10.网络直播带货越来越普遍，但部分主播存在虚假宣传、售卖假货的行为。这警示我们在网 络消费时要( ) ①不相信任何网络直播 ②看到低价商品就立刻购买 ③提高警惕，辨别信息真伪 ④保留消费凭证，学会依法维权 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.网络热词“情绪价值拉满”指在特定情境下，通过一系列行为和表达，使他人感到被理解 和重视，进而增强与他人的情感连接。为他人提供正向的“情绪价值”需要我们学会() ①换位思考，增进相互理解 ②积极沟通，减少矛盾分歧 ③真诚关心，回应所有需求 ④服从他人，全面接纳认可 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 12.某博主为博取流量，编造“某学校食堂使用过期食材”的虚假视频，导致家长聚集抗议， 学校正常教学秩序被打乱。该博主的行为( ①违反了网络道德与法律 ②合理利用网络表达观点 ③可能被追究法律责任 ④能满足公众的知情权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.2025年全国两会期间，“AI换脸”引发的风险问题受到代表委员热议。前有“假张文宏” 深夜直播带货，后有“假刘晓庆”分享人生鸡汤及“假古天乐”代言游戏平台等…随着 技术持续精进、门槛不断降低，“AI换脸”的滥用已成为侵权重灾区，并有愈演愈烈之势。 面对新型侵权形态，广大网民应( ①加快立法，完善法律法规 ②恪守道德，严守法律底线 八年级上册道德与法治 第2页，共6页 ③谨小慎微，杜绝网上交流 ④理性上网，规范自身行为 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 14.某校布置了一份“特别”的假期作业：参加一次社区公益活动、完成一次社会调查、在家 学做儿道家常菜…这份作业旨在引导学生( ) A.树立远大志向，努力为之奋斗 B.参与社会生活，了解社会规则 C.体验不同职业，做好职业准备 D.提升实践能力，做更好的自己 15.中学生张许熠，利用课余时间自学视频剪辑，在互联网平台分享其创作的100多条科普短 视频，成为网络“小达人”，他被评为2024年全国“新时代好少年”。这启示青少年要() A.提高媒介素养，传播网络正能量 B.完善法律体系，规范网络行为 C.超越时空界限，广泛结交新网友 D.学会独立思考，追求标新立异 16.2025年5月20日起，人民日报、新华社等官网开展“我为‘十五五’规划献一策”网络 征求意见活动，广大网民的有关意见建议经汇总整理后将提供给中央决策参考。这() A.扩大了我国公民的政治权利 B.说明我国网民直接行使国家权力 C.为我国经济发展注入新活力 D.有助于改进社会治理，促进民主政治 17.小江同学的妈妈购买的手机不到-个星期就出现了故障，到商店要求更换遭到拒绝。小江 知道后，向妈妈提出了合理合法的建议。最终店主为妈妈更换了手机，小江的建议应该是 A.围堵商店，逼迫商家让步 B.向有关部门投诉，依法维权 C.利用网络，诋毁商家名誉 D.向公安机关起诉，请求调解 18.生活中，我们总能看到各种各样的标志。下列标志提示我们（ ) 电动自行车 过马路走： 禁止高 禁入电梯 人行横道牵 痛搜尊 A.维护秩序靠规则 B.遵守社会规则主要依靠他律 C.规则一经制定就不能改变 D.良好的社会秩序是自然形成的 19,在信息技术日益发展的今天，一些人呈现出现实“社恐”、网络“社牛”的双面状态。要 避免成为“社交双面人”，青少年应该做到( ) ①顺其自然，网络世界任我最逍遥、最出彩②远离网络，只能和现实中的朋友交往 ③调节情绪，建立现实中真实稳定的友谊 ④融入社会，积极主动关心社会，亲近社会 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ 20.下列场景中，不属于社会化表现的是( A.小红在公交车上主动给老人让座 B.婴儿本能地哭闹，表达饥饿或困倦 C.小明过马路时，看到红灯就停下等待D.张大爷学习使用智能手机，与子女视频通话 21.诉讼（俗称“打官司”）是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。下列属于通过 诉讼途径维护合法权益的是( A,陈某到法律援助中心清求援助 B.李某破坏铁路封闭网，路人拨打110报警 八年级上册道德与法治 第3页，共6页 C.赵某因债务纠纷直接向人民法院起诉薛某 D.朱某向律师事务所工作人员咨询法律问题 22.强制性规则是指必须无条件遵守、违反后会导致行为无效、受到处罚或承担法律责任的规 则。下列选项中，最符合强制性规则定义的是() A.社区居民公约 B.公民基本道德规范 C.中学生日常行为规范 D.中华人民共和国道路交通安全法 23.在某校“守护文明之光•礼赞榜样力量”表彰大会上，晓敏被评为“礼仪之星”。以下颁奖 词中，最适合晓敏的是() A.献出真诚，收获师生的信任，向你学习 B.谦谦有礼，婉婉有仪，校园因你而美好 C.坚实的步伐，不懈的追求，你是自强的好榜样 D.一次洗碗，一次捶背，用感恩绘出最美的轨迹 24.以下是小明对自己在生活中不同角色的描述，对此理解正确的有（) 我是消费者 我是邻居大哥哥 我是妈妈的好孩子 我是组国未来的建设者 ①人的成长是不断社会化的过程 ②社会能为人的发展提供条件 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 25.网瘾又称网络过度使用症，指长时间沉迷网络、对现实生活失去兴趣，不仅损害青少年身 心健康，还可能弱化道德约束，滋生违规违法行为。下列利于健康应对网瘾的想法是() ①用“没出息”“成瘾者”等严厉语言当众批评，强化其问题认知 ②借助手机“数字健康”功能或第三方应用，科学设置娱乐类APP使用时限 ③采用极端手段没收所有电子设备、日常断网，甚至强制送往戒网瘾机构 ④约定“无屏幕时段”，全家共同参与阅读、运动或家务，多开展面对面交流 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 二、判断题（正确的涂抹[A],错误的涂抹[B],10小题共10分) （)26.诉讼是人们运用法律武器维护权利的唯一方式。 ()27.诚信是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。 ()28.文明有礼是一个人立身处世的前提，也体现国家形象。 )29.只要不传播谣言，我们可以在网络空间完全自由发表言论。 ( )30,社会规则有很多，其中，道德和纪律是两种主要社会规则。 ( )31.关爱他人时，既要心怀善意，也要考虑他人的感受和自尊心。 ( )32.遵守规则，需要我们坚定地维护规则，因为规则是一成不变的。 )33.初中生应该把主要精力放在学习上，参与社会生活是将来的事。 )34.参加学校组织的法治教育主题活动，有助于提升自身的法治素养。 八年级上册道德与法治 第4页，共6页 ()35.个人的生存和发展离不开社会，社会的发展也离不开每个人的努力。 三、材料分析探究题（阅读材料，运用所学的知识回答。两大题共40分） 36.(15分)网络传信捷，清朗需共守；守法辨真伪，用网有尺度。 材料一：周末，初中生小宇在家刷短视频时，看到有人发布“某品牌牛奶含有毒成分” 的视频，视频下方有很多人评论“再也不买这个牛奶了”。小宇没有核实信息，就将视频转发 到家庭微信群，导致家人陷入恐慌，甚至去超市退货。后来经官方调查，该视频内容是虚假 信息，发布者已被依法处理。 材料二：《网络信息内容生态治理规定》明确要求，网络信息内容服务使用者和网络信息 内容生产者、网络信息内容服务平台不得利用网络和相关信息技术制作、复制、发布、传播 虚假信息，扰乱经济秩序和社会秩序。 (1)从营造清朗空间角度，分析材料一中小宇做法的错误之处。(5分) (2)结合材料二，运用所学知识，说说青少年应如何理性参与网络生活？(10分) 37.(10分)“法治守护权利边界，诚信筑牢行事根基”。某班级因为一次艺术节服装问题展 开了对“诚实守信”的讨论。 学校举办艺术节，为了节目表演效果，八年级某班网购了演出服装表演结束后，有同学 觉得演出服只穿了一次，不划算，想退货。对此，大家发表了不同的看法。 小卫：退货吧，就跟老板说没穿过。况且“七日内无理由退货”是法律赋予我们消费者 的权利。 小红：做人要诚实。衣服已经穿过，上面都有汗渍了，不应该退。 请运用所学知识对两位同学的观点进行评析。 八年级上册1德与法治 第5页，共6页 38.(15分)某校八年级(3)班围绕“做守法的公民”开展案例式学习 [知法·维权] 姚某在网上预订了某旅游公司的民宿客房。入住后，姚某结合自身消费体验 案情对民宿打出了三星评价，后将评价改为一星。商家用“恶意差评、成胁炒作 简介实属缺乏心智、为人不厚道”等言辞孕骂姚某。因双方沟通未果，姚某以商 家侵犯其名誉权为由提起诉讼。 《中华人民共和国民法典》第九百九十条：人格权是民事主体享有的生命权 身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权 相关 利。《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》第四十二条：消费者应 法条 当文明、理性消费，提高自我保护意识，依法维护自身合法权益，在发生消 费争议时依法维权。 法院人民法院判决：民宿经营者向姚某公开道歉，赔偿姚某精神损害抚慰金1000 判决 元和律师费5000元。 (1)结合上述案例，谈谈法治的重要性。(3分) (2)当我们遇到合法权益受到侵害时，还可以采取哪些方式依法求助？(6分) [明法·导行] 维权指引 1.消费者享有对购买的商品或接受的服务进行监督的权利。消费者应当基于事实在社交网络 上发表对商品或服务的评价，只要不存在恶意诋毁、诽谤等情形，就不会侵犯他人合法权利。 2.经营者应当尊重消费者的真实评价，有针对性地采取措施，不断提高商品和服务质量 3.任经营者恶意攻击、评价消费者时，消费者应勇于拿起法律的武器，捍卫自身合法权利。 (3)结合维权指引，运用所学知识，谈谈我们应如何劝告该商家。(6分) 八年级上册道德与法治 第6页，共6页