期中测试卷(试题)-2025-2026学年五年级上册数学 人教版

标签:
普通文字版答案
2025-11-12
| 2份
| 14页
| 149人阅读
| 3人下载

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 243 KB
发布时间 2025-11-12
更新时间 2025-11-12
作者 博创
品牌系列 -
审核时间 2025-11-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54839376.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年人教版五年级上册数学期中测试题 (考试时间:90分 试题满分:100分) 姓名: 考号: 总分: 一、填空题(共27分) 1.(本题2分)2.14×0.03的积有( )位小数,保留一位小数是( ),保留两位小数是( )。 2.(本题2分)如果电影票上的“7排15号”表示为(7,15),那么“11排4号”表示( ),(6,12)表示( )号( )排。 3.(本题3分)学校举办的跳蚤书市上,小红带去一套丛书共有12本,共售93.6元。请提出数学问题( ),列出算式:( )。 4.(本题2分)根据35×67=2345,可知3.5×0.67=( ),23.45÷6.7=( )。 5.(本题2分)小马虎在计算一道除法算式时,将被除数错看成了,算出的结果是。这道除法算式的除数是( ),正确的结果是( )。 6.(本题2分)一根长4.88米的木料锯成0.12米长的小段,可以锯( )段,余( )米。 7.(本题2分)笑笑妈妈为了鼓励笑笑从小做家务的好习惯,每当笑笑完成一项家务时就给一定的现金奖励,上周笑笑做家务共得到13.4元奖金,她准备用奖金购买练习本,如果每本练习本2.4元,最多可以买( )本,还剩( )元。 8.(本题2分)甲数和乙数的和是8.91,甲数的小数点向右移动一位就和乙数相等,甲数是( ),乙数是( )。 9.(本题4分)在(    )里填上“>”“<”或“=”。 4.28÷0.4( )4.28            5.6×0.7( )5.6     2.8×100( )2.8÷0.01             7÷2( )2.3 10.(本题2分)将没学的知识转化成已学的知识是数学学习中常用的方法,在计算7.8÷0.2时,我们可以将小数除法转化成整数除法来计算,即7.8÷0.2=( )÷2,这里实际是运用了除法的( )规律。 11.(本题2分)做一个蛋挞大约需要0.03kg面粉,0.5kg面粉最多可以做( )个这样的蛋挞。如果每6个蛋挞装一盒,要全部装下,需要( )个盒子。 12.(本题2分)妈妈在某网站看到一款袜子(标价:4.68元/双),现在“双11”开展促销活动,买5双送1双。妈妈买了12双花了( )元,每双便宜了( )元。 二、选择题(共10分) 13.(本题2分)下面算式中,积最大的是(    )。 A.2.5×0.18 B.2.5×1.8 C.2.5×18 14.(本题2分)小明在计算3.5×2.4时,用了不同的方法,其中错误的是(    )。 A.3.5×2+3.5×0.4 B.3×2.4+0.5×2.4 C.3.5×2×0.4 15.(本题2分)已知超市在学校北面,学校在图书馆东面,如果超市位置表示为(6,5),那么图书馆的位置表示为(    )。 A.(4,6) B.(7,6) C.(5,4) 16.(本题2分)在37.8÷0.36中,如果把被除数和除数的小数点都去掉,那么商(    )。 A.扩大10倍 B.不变 C.缩小到原来的 17.(本题2分)闽南有句谚语“立夏小满,雨水相赶”,大概意思是到了立夏、小满节气,雨水就多起来了。也就是说闽南会进入梅雨季,三天两头就要下场雨。如果从周一到周五已经连续降雨5天,那么周六(    )。 A.一定下雨 B.都有可能 C.可能下雨 三、判断题(共10分) 18.(本题2分)0.25×0.18的积有四位小数。( ) 19.(本题2分)数对(3,5)和(3,2)表示的位置在同一列。( ) 20.(本题2分)如果甲×1.2=乙÷1.2(甲、乙都不为0),甲<乙。( ) 21.(本题2分)计算小数除法时,被除数的小数点向右移动几位变成整数,除数的小数点也向右移动几位,变成被除数是整数的除法,再计算。( ) 22.(本题2分)抛1元硬币实验,共投掷10次,正面朝上6次,反面朝上4次,接着抛第11次,落地后正面朝上的可能性比反面朝上的可能性大。( ) 四、计算题(共26分) 23.(本题8分)口算。 20×0.15=            6.03×100=            0÷8=                3.6÷0.6= 2.1÷0.7=            0.27÷0.3=            0.1×0.7=            0.24×0.5= 24.(本题9分)列竖式计算。 0.38×0.9=       3.5÷1.2≈  (得数保留两位小数)    1.5÷9.9=  (用循环小数表示商) 25.(本题9分)计算下面各题。(能简算的要简算) 0.125×9.3×80               20.5÷12.5÷0.8              101×5.78-5.78 五、解答题(共27分) 26.(本题4分)学校食堂要买60千克菜籽油,每个油桶最多装5.5千克油,至少需要多少个这种油桶? 27.(本题4分)一只梅花鹿高1.46米,一只长颈鹿的高度比梅花鹿的3.4倍多0.15米。梅花鹿比长颈鹿矮多少米? 28.(本题4分)为了规范学生的坐姿,学校对课桌和椅子的高度做了如下要求:课桌的高度=身高×0.45,椅子的高度=身高×0.25.李明的身高是1.48米,那么他所需要的课桌的高度是多少米?椅子的高度是多少米? 29.(本题4分)大熊猫已在地球上生存了至少800万年,被誉为“活化石”和“中国国宝”。某动物园有5只大熊猫,7月份一共吃了1937.5千克竹子,平均每只大熊猫每天要吃多少千克竹子? 30.(本题4分)学校有一个水管坏了,它每小时要漏掉0.18吨水,这个水管从坏了到被发现一共用了0.25小时,在这段时间内一共漏掉了多少吨水? 31.(本题7分)低碳节能倡议活动中,某市自来水公司鼓励全民节约用水,采取按月分段计费的方法收取水费。用水量在12吨以内每吨2.5元;超过12吨的部分,每吨3.8元。 (1)李丽家上个月的用水量为11吨,应缴水费多少钱? (2)刘飞家上个月的用水量为17吨,应缴水费多少钱? (3)王鹏家上个月缴纳水费22.5元,他家上个月用了多少吨水? 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司zxxk.com 学科网(北京)股份有限公司 $ 参考答案 1. 四 0.1 0.06 【分析】根据小数乘法的计算方法可知:积的小数位数等于因数中小数位数的和; 计算小数乘法时,先按整数乘法的法则先求出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点; 得数保留一位小数,则需要看小数点后第二位,根据“四舍五入”原则,大于等于5需要向小数点后第一位进1,小于5需要直接舍去; 得数保留两位小数,则需要看小数点后第三位,根据“四舍五入”原则,大于等于5需要向小数点后第二位进1,小于5需要直接舍去。 【详解】2.14为两位小数,0.03为两位小数,4×3=12,所得的积的尾数是2不需要舍去,2+2=4,即2.14×0.03的积有四位小数; 2.14×0.03=0.0642,乘积小数点后第二位是6,6>5,需要向前进1,即0.0642≈0.1; 乘积小数点后第三位是4,4<5,需要直接舍去,即0.0642≈0.06。 综上可知,2.14×0.03的积有四位小数,保留一位小数是0.1,保留两位小数是0.06。 2. (11,4) 12 6 【分析】分析题意,数对中的第一个数字表示排数,第二个数字表示号数。据此填空。 【详解】如果电影票上的“7排15号”表示为(7,15),那么“11排4号”表示(11,4),(6,12)表示12号6排。 3. 平均每本书售价多少元? 93.6÷12=7.8(元) 【分析】根据题意,利用“总价÷数量=单价”的关系,已知小红带去一套丛书共有12本,共售93.6元。提出合理问题即可。用93.6除以12,求出每本书单价的问题。列式计算即可。 【详解】根据分析可知: 学校举办的跳蚤书市上,小红带去一套丛书共有12本,共售93.6元。提出数学问题:平均每本书售价多少元?列出算式:93.6÷12=7.8(元)。 4. 2.345 3.5 【分析】根据积的变化规律,因数缩小为原来的十分之一和百分之一,积缩小为原来的千分之一;根据商的变化规律,被除数缩小为原来的百分之一,除数缩小为原来的十分之一,商缩小为原来的十分之一。据此解答即可。 【详解】因为35×67=2345,3.5是35除以10,0.67是67除以100,所以积为2345÷(10×100)=2345÷1000=2.345; 因为2345÷67=35,23.45是2345除以100,6.7是67除以10,所以商为35÷(100÷10)=35÷10=3.5。 5. 1.5 2.46 【分析】根据“除数=被除数÷商”用看错的被除数和结果求出除数,进而求出正确结果。 【详解】根据“除数=被除数÷商”,除数=3.96÷2.64=1.5;已知正确被除数为3.69,除数为1.5,所以3.69÷1.5=2.46。 因此这道除法算式的除数是1.5,正确的结果是2.46。 6. 40 0.08 【分析】长4.88米的木料锯成0.12米长的小段,用4.88除以0.12计算即可。 【详解】4.88÷0.12=40(段)……0.08(米) 可以锯40段,余0.08米。 7. 5 1.4 【分析】由“数量=总价÷单价”可知,可以购买练习本的本数=总钱数÷每本练习本的钱数,计算除数是小数的小数除法时,先移动除数的小数点使它变成整数,除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数末尾用0补足),然后按照除数是整数的小数除法进行计算,计算小数除法时,余数的小数点和被除数原来的小数点对齐,余下的钱数不够买一本练习本时直接舍去,结果用“去尾法”取整数,据此解答。 【详解】13.4÷2.4=5(本)……1.4(元) 分析可知,最多可以买5本,还剩1.4元。 8. 0.81 8.1 【分析】根据题意,甲数的小数点向右移动一位就和乙数相等,也就是甲数扩大到原来的10倍与乙数相等,那么乙数是甲数的10倍,把甲数看作1份,则乙数有10份,一共(10+1=11)份,用8.91÷11可求出每份是多少,再分别求出甲数和乙数各是多少。据此解答即可。 【详解】8.91÷(10+1) =8.91÷11 =0.81 甲数:0.81×1=0.81 乙数:0.81×10=8.1 因此,甲数和乙数的和是8.91,甲数的小数点向右移动一位就和乙数相等,甲数是0.81,乙数是8.1。 【点睛】根据题意,得出两个数之间的倍数关系,得出总份数,再求出每份数。 9. > < = > 【分析】要比较这些式子的大小,需要根据一个数(0除外)除以一个小于1的数,商大于这个数;除以大于1的数,商小于这个数。乘一个小于1的数,积小于这个数;乘一个大于1的数,积大于这个数,这一规律并结合具体计算来判断。 【详解】①因为0.4<1,根据一个数(0除外)除以一个小于1的数,商大于这个数,所以4.28÷0.4>4.28 ; ②因为0.7<1,根据一个数(0除外)乘一个小于1的数,积小于这个数,所以 5.6×0.7<5.6 ; ③因为2.8×100=280,2.8÷0.01=280,280=280,所以2.8×100=2.8÷0.01; ④因为7÷2=3.5,3.5>2.3,所以7÷2>2.3。 4.28÷0.4>4.28        5.6×0.7<5.6 2.8×100=2.8÷0.01        7÷2>2.3 10. 78 商不变 【分析】由题意可知,除数从0.2变为2,2÷0.2=10,是扩大到原来的10倍。根据商不变的性质,除数扩大到原来的10倍,那么被除数也应扩大到原来的10倍,即7.8×10=78。 【详解】2÷0.2=10 7.8×10=78 所以7.8÷0.2=78÷2,这里实际是运用了除法的商不变的规律。 11. 16 3 【分析】小数除法的实际应用。第一个空要计算0.5kg面粉最多可做蛋挞的数量,需用总面粉量除以每个蛋挞所需面粉量,结果取整数部分(不能做部分蛋挞),所以用去尾法求近似数。第二个空要计算装下所有蛋挞所需的盒子数量,需用蛋挞总数除以每盒装蛋挞数,结果向上取整(要全部装下),所以用进一法求近似数。据此解答 【详解】0.5 ÷ 0.03 ≈166(个),所以最多可以做16个蛋挞。 16 ÷ 6 ≈3(盒),所以需要3个盒子。 12. 46.8 0.78 【分析】根据“买5双送1双”的促销,可把(5+1)双看为一组,妈妈买12双,需要买这样的12÷(5+1)组,即2组,每组付5双袜子的钱,即付5×2=10(双)袜子的钱,根据单价×数量=总价,用4.68乘10得到一共需要付的钱数。再用一共要付的钱数除以实际买到的袜子数量12双,得到实际每双袜子的价钱,最后用一双袜子的原价4.68减去实际每双袜子的价钱,即可得每双便宜了多少元。 【详解】12÷(5+1) =12÷6 =2(组) 5×2=10(双) 4.68×10=46.8(元) 4.68-46.8÷12 =4.68-3.9 =0.78(元) 妈妈在某网站看到一款袜子(标价:4.68元/双),现在“双11”开展促销活动,买5双送1双。妈妈买了12双花了46.8元,每双便宜了0.78元。 【点睛】解题关键在于理解“买5双送1双”的促销规则,先算出12双袜子中实际需花钱购买的双数,进而得出总价,再通过原价与促销后单价的比较算出每双便宜的钱数。 13.C 【分析】一个大于1的数,所乘的数越大,结果越大。据此解答。 【详解】因为2.5>1,18>1.8>0.18,所以算式中积最大的是2.5×18。 故答案为:C 14.C 【分析】乘法分配律为,我们需要判断每个选项是否正确运用了相关知识来计算3.5×2.4。对于选项A和B,看是否能通过合理拆分因数,运用乘法分配律得到与3.5×2.4相等的式子;对于选项C,计算其结果并与3.5×2.4的正确结果比较。 【详解】A.把2.4拆分成(2+0.4),根据乘法分配律3.5×2.4=3.5×(2+0.4)=3.5×2+3.5×0.4,所以方法正确。 B.把3.5拆分成(3+0.5),那么3.5×2.4=(3+0.5)×2.4=3×2.4+0.5×2.4,所以方法正确。 C.计算3.5×2×0.4=7×0.4=2.8,而3.5×2.4=8.4,2.8不等于8.4,所以方法错误。 故答案为:C 15.C 【分析】根据方向确定位置关系:超市在学校北面,说明学校在超市南面,列相同,行数减少;学校在图书馆东面,说明图书馆在学校西面,列减少,行相同。结合超市坐标(6,5)推断学校位置,再确定图书馆坐标。 【详解】超市坐标为(6,5),位于学校北面,故学校在超市正南方向,列不变,行数减少,学校在第6列,行数不能超过第5行。 学校在图书馆东面,故图书馆在学校西面,列减少,行不变。也就是图书馆的行数也不能超过第5行。 A.(4,6)表示第4列第6行,不符合要求。 B.(7,6)表示第7列第6行,不符合要求。 C.(5,4)表示第5列第4行,符合要求。 故答案为:C 16.C 【分析】先计算出37.8÷0.36的商,再计算出去掉小数点后的算式的商,再进行比较,据此解答。 【详解】原式: 去掉小数点后,被除数变为(乘10),除数变为(乘100) 新算式:。 比较变化后的商与原商:,因此商除以10。 故答案为:C 17.C 【分析】无论在什么情况下,都会发生的事件,是“一定”会发生的事件。 在任何情况下,都不会发生的事件,是“不可能”事件。 在某种情况下会发生,而在其他情况下不会发生的事件,是“可能”事件。 结合生活常识可知,天气的变化是随机的,过去的天气情况只能提供一些参考,并不能决定未来的天气。因此周六可能会下雨,也可能不会下雨。 【详解】如果从周一到周五已经连续降雨5天,那么周六可能下雨。 故答案为:C 18. × 【分析】根据小数乘法的计算法则,先按照整数乘法算出积,再数出因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。若积的小数部分末尾有0,可以去掉,此时小数位数减少。 【详解】计算0.25×0.18的积: 0.25是两位小数,0.18是两位小数,因数中共有2+2=4位小数。 按整数计算:25×18=450 点上小数点后为0.0450,末尾的0可以省略,结果为0.045,是三位小数。 因此,原题“积有四位小数”错误。 故答案为:× 19.√ 【分析】在数对中,第一个数表示列,第二个数表示行。若两个数对的第一个数相同,则它们在同一列。 【详解】数对(3,5)中的第一个数是3,表示第3列;数对(3,2)中的第一个数也是3,同样表示第3列。因此,这两个数对表示的位置在同一列。结论正确。 故答案为:√ 20.√ 【分析】一个数(0除外)乘大于1的数,积大于原数;一个数(0除外)除以大于1的数,商小于原数;据此判断。 【详解】甲×1.2中,1.2>1,所以甲<甲×1.2; 乙÷1.2中,1.2>1,所以乙÷1.2<乙; 即甲<甲×1.2=乙÷1.2<乙,所以甲<乙;原说法正确。 故答案为:√ 21.× 【分析】根据小数除法的计算法则,正确的步骤是将除数转化为整数,被除数和除数的小数点同时向右移动相同的位数。移动的位数由除数的小数位数决定,而被除数移动后可能为整数或小数。题目中要求被除数必须变成整数,可能导致移动的位数超过除数所需,虽然结果正确,但步骤不符合教材方法。 【详解】计算小数除法时,应依据除数的小数位数确定移动位数,将被除数和除数的小数点同时向右移动相同的位数,使除数变为整数。被除数移动后可能为整数或小数,无需强制变为整数。例如:计算时,除数需移动两位变为16,被除数变为54.4(仍为小数),而非移动三位使其变为整数。因此题目所述错误。 故答案为:× 22.× 【分析】抛一次硬币落地时正面(反面)朝上发生的可能性与正反面的个数有关,哪个面的数量多,落地后哪个面朝上的可能性就大,哪个面的数量少,落地后哪个面朝上的可能性就小,据此判断。 【详解】硬币共有两面,1个正面和1个反面。 1=1,所以,每次抛硬币时,正面朝上和反面朝上的可能性相等,因此,第11次正面朝上的可能性与反面朝上的可能性相同。 故答案为:× 23.3;603;0;6 3;0.9;0.07;0.12 24.0.342;2.92; 【分析】小数乘法的计算法则:小数乘法先按照整数乘法的计算方法算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果小数的位数不够,需要在前面补0占位。 除数是小数的小数除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的,在被除数的末尾用0补足);然后按除数是整数的小数除法进行计算。 除不尽时,要求得数保留几位小数,要除到它的下一位,再用四舍五入的方法取商的近似数。 除不尽时,如果是循环小数,商用循环小数表示;如果要求得数保留几位小数,要除到它的下一位,再用四舍五入的方法取商的近似数。 一个数的小数部分从某一位起,一个数字或几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫循环小数。 【详解】0.38×0.9=0.342 3.5÷1.2≈2.92      1.5÷9.9=                   25.;; 【分析】利用乘法交换律,让0.125和80先相乘,简化计算; 根据除法的性质,一个数连续除以两个数,等于这个数除以这两个数的积,12.5与0.8相乘能简化计算; 把后面的5.78看作,有相同的因数5.78,利用乘法分配律进行简算即可。 【详解】 26.11个 【分析】求至少需要多少个这种油桶,就是求60千克里面有多少个5.5千克,用除法计算,计算结果需要根据实际情况使用进一法保留整数,因为要保证把所有菜籽油全部装完。 计算除数是小数的小数除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够在被除数的末尾用0补足);然后按除数是整数的小数除法进行计算。 【详解】60÷5.5≈11(个) 答:至少需要11个这种油桶。 27. 3.654米 【分析】首先根据题意,长颈鹿的高度是梅花鹿的3.4倍多0.15米。需先计算长颈鹿的高度,再用长颈鹿的高度减去梅花鹿的高度,得到两者的高度差。 【详解】(1)计算长颈鹿的高度: 长颈鹿的高度=梅花鹿的高度 × 3.4 + 0.15,即,然后再加上0.15米: (2)计算高度差: 梅花鹿比长颈鹿矮的高度=长颈鹿的高度-梅花鹿的高度,即。 答:梅花鹿比长颈鹿矮3.654米。 28. 0.666米;0.37米 【分析】将李明身高代入公式“课桌的高度=身高×0.45”和“椅子的高度=身高×0.25”即可求李明所需要的课桌和椅子的高度。 【详解】1.48×0.45=0.666(米) 1.48×0.25=0.37(米) 答:李明所需要的课桌的高度是0.666米,椅子的高度是0.37米。 29.12.5千克 【分析】7月份有31天,先算5只大熊猫每天吃的竹子量:(千克);再算每只大熊猫每天吃的竹子量:(千克)。 【详解】(千克) (千克) 答:平均每只大熊猫每天要吃12.5千克竹子。 30.0.045吨 【分析】根据乘法的意义,用水管每小时要漏掉水的重量乘以0.25,求出在这段时间内一共漏掉了多少吨水即可。 【详解】(吨) 答:在这段时间内一共漏掉了0.045吨水。 31.(1)27.5元;(2)49元;(3)9吨 【分析】(1)总价=单价×数量,用水量在12吨以内每吨2.5元,用2.5乘11即等于应缴水费。 (2)超过12吨的吨数为17-12=5(吨),2.5乘12等于12吨的水费,3.8乘5等于超过12吨部分的水费,然后相加,即等于应缴水费。 (3)22.5元没有达到12吨的水费,所以每吨水费是2.5元,22.5除以2.5,即等于王鹏家上个月用水吨数。 【详解】(1)2.5×11=27.5(元) 答:应缴水费27.5元。 (2)17-12=5(吨) 2.5×12=30(元) 3.8×5=19(元) 30+19=49(元) 答:应缴水费49元。 (3)2.5×12=30(元) 22.5<30,吨数小于12吨,水费每吨2.5元。 22.5÷2.5=9(吨) 答:王鹏家上个月用水9吨。 答案第10页,共12页 答案第9页,共12页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

期中测试卷(试题)-2025-2026学年五年级上册数学 人教版
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。