第十六章 电压 电阻 2025-2026学年人教版物理九年级全一册

2025-11-11
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 复习与提高
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 264 KB
发布时间 2025-11-11
更新时间 2025-11-11
作者 初中物理志强工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-11-11
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026年人教版初中物理新教材:第十六章《电压 电阻》(全国) 一、填空题 1.丝绸与玻璃棒摩擦,丝绸会带 电荷,如果将丝绸与一个负电荷的轻质小球靠近,它们之间会互相 (选填“吸引”或“排斥”). 2.电视机的荧光屏上经常粘有灰尘,这是因为电视机工作时,屏幕上带有_________而具有了__________的性质。 3.如图所示,若开关S、S1闭合,S2断开,能发光的灯是 ,电压表所测的是 两端的电压;若开关S、S2闭合,S1断开,那么能发光的灯是  ,电压表所测的是  的两端电压; 3题图 5题图 4.有一种节日小彩灯,20只一组串联,若电源插头处电流为300mA,则通过每只灯的电流为   A。 5.如图甲所示的电路中,L1与L2是   联的。开关S闭合后,两灯正常工作,两电流表指针均指在如图乙所示位置,则通过L1的电流为   A,通过L2的电流为   . 6.如图所示,甲是 ,乙是 ,可组成二个小灯泡的并联电路。(填"小灯泡"或"电流表") 6题图 7题图 8题图 9题图 7.旋盘式电阻箱是我们在实验室经常用到的一种变阻器,图所示电阻箱的示数为_____Ω。 8.小明用如图所示的电路来探究串联电路的电压关系.已知电源电压为6V,当开关S闭合后,发现两灯均不亮.他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压,发现两次电压表示数均为6V,由此判定灯______(选填“L1”或“L2”)开路,用电压表测b、c两点间的电压,示数为______V. 9.如图所示的电路里,在圆圈a,b,c上连接适当电表,使灯L1和L2并联且能发光,那么a应是_______表;b是_______表;c是__________表. 二、选择题 10.如图所示的电路中,当S1、S2都闭合时,则( ) A.L1、L2串联 B. L1、L2并联 C.灯L1被短路 D.灯L2短路 11.LED灯带被广泛应用.芳芳同学在研究其内部结构时发现,灯带中的LED灯串联后经电流适配器接入照明电路,如图所示.她取下一只LED灯接在电池两端,灯不亮,对调电池正负极后灯亮了,但用手触摸几乎不发热.以下推断符合上述事实的是( ) A.一只LED正常工作的电压是220V B.灯带中一只LED灯断路后其它灯还亮 C.LED灯工作时主要是将电能转化为内能 D.LED灯具有单向导电性 12.关于导体的电阻,下列说法正确的是( ) A.导体的电阻与导体两端的电压成正比 B.导体的电阻与通过导体的电流成反比 C.导体两端电压为零时,导体的电阻也为零 D.导体的电阻与电流、电压大小无关 13.酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提供能量,还可以发电呢!如图3所示,几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管!水果在这里扮演了“电源”的角色。关于这个电路说法错误的是( ) A.水果的作用是给电路提供电压 B.此时电路中有电荷在发生定向移动 C.水果中储存的是电能 D.把水果串起来可以提高电压 14.下列说法正确的是 ( ) A.验电器既能检验物体是否带电,也能测出物体的带电量 B.电流的方向就是电子定向移动的方向 C.绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电子 D.雷电是自然界中发生的放电现象 15.在如图所示的电路中,闭合开关后,只有一盏灯亮,且电路中只有一处故障,故障只发生在灯上,则判断正确的是(  ) A.若电压表、电流表均无示数,则Ll断路 B.若电压表无示数,电流表有示数,则灯Ll短路 C.若电压表、电流表均有示数,则灯L2断路 D.若电压表有示数,电流表无示数,则L2短路 三、作图题 16.根椐标出的电流方向,用电池组、电流表、电压表三个元件符号中的两个元件符号,分别填进电路图的空缺处,填进后要求灯泡L1和L2并联,且都能发光. 16题图 17题图 17.如图所示,电源电压为12V,用笔画线代替导线,将图中元件连接成电路,要求:电压表测量灯泡两端的电压,当滑动变阻器的滑片向左移动时,灯泡变亮. 四、实验题 18.“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。 (1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择   (选填“相同”或“不同”)的小灯泡。 (2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该   。 (3)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确?   ,为什么?   。 (4)测量完成后,进行小组交流讨论,如表选录了四个小组的数据,由表中数据可以得出的结论是:   。 实验小组 L1两端电压/V L2两端电压/V 串联总电压/V 1 1.4 3.1 4.5 2 3.0 1.3 4.4 3 1.1 1.7 2.9 4 1.8 1.2 3.0 19.某物理兴趣小组的同学为探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的关系,设计了如图所示的电路。实验时他们将所选的两种金属丝接入电路1和2的位置,通过比较电压表的示数来比较金属丝电阻的大小。现有几根康铜丝和镍铬合金丝,其规格如表所示: 编号 材料 长度(m) 横截面积(mm2) A 镍铬合金 0.3 0.5 B 镍铬合金 0.6 0.5 C 镍铬合金 0.3 1.0 D 康铜丝 0.3 0.5 E 康铜丝 0.3 1.0 F 康铜丝 0.8 0.8 (1)在探究导体电阻与导体长度之间的关系时,他们将编号为   两根金属丝对应接入电路1和2的位置,当发现电压表示数U1小于U2时,可以初步判定:导体电阻与导体长度有关。 (2)在探究过程中,如果将编号为A和C两根金属丝接入电路1和2的位置,则他们想探究的是导体电阻与   之间是否有关系。 20.小明做实验时,连按了如图所示的电路,S闭合时,三块电表的示数记录为0.3A、3V、5V,但当时没有记录清楚每个数据对应哪一块电表。请你根据电路和记录的数据,分别计算出L1和L2灯通过的电流和各自两端的电压值。 1.负;排斥 2.电荷;吸引轻小物体 3.L₁;L₁;L₁和 L₂;电源(或 L₁和 L₂总) 4.0.3 5.并;1.2;0.3A 6.小灯泡;电流表 7.2016 8.L₁;0 9.电流;电压;电流 10. D; 11. D; 12. D; 13. C; 14. D; 15. B 16. 17. 18.不同换用0~3V的量程不正确电压表的正负接线柱接反了;串联电路两端的电压等于各部分电压之和 19.A、B横截面积 20.由电路图可知,L1与L2串联,电流表测电路中电流, 由串联电路中电流处处相等可知: I1=I2=IA=0.3A; 电压表V1测总电压,V2测L1两端电压, 由串联电路中总电压等于各用电器两端电压之和,由此可知, 总电压U=5V, L1两端电压:U1=3V, 所以L2两端电压:U2=U﹣U1=5V﹣3V=2V。 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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