内容正文:
九年级期中质量监测试卷参考答案
化学
一、选择题(每题3分,共45分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
D
A
B
B
C
A
B
D
C
B
D
D
AB
B
CD
二、填空题 (本大题共4小题,无特殊说明,每空2分,共30分。)
16. (1)在常温下是天蓝色的气体/有难闻的鱼腥气味,
(2)大于
(3)ABD(对1个计1分,有错不给分,共3分)
17. (1) 2H
(2) 铁+氧气 四氧化三铁(3分)
18. (1)过滤 玻璃棒 引流
(2)吸附异味、色素
(3)一水多用/淘米水浇花/洗衣服的水冲厕所/随手关闭水龙头等
19. (1) 8 BC
(2)最外层电子数相同
(3)Se2-
三、实验探究题(本大题共2小题,无特殊说明,每空2分,共20分)
20. (1)试管
(2)在试管口塞一团棉花 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气(3分) D
21. (1)分解反应
(2)活塞回到原来位置
(3)氯化铁和硫酸铜能否加快过氧化氢分解 产生氧气的体积
(4)不赞成(1分),因为没有验证质量和化学性质在反应前后是否改变
四、计算题(本小题共5分)
22.
(1)40
(2)56
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九年级期中质量监测试卷
化学
考生注意:本试卷共五大题, 22小题,考试时量60分钟,满分100分。
一、选择题:(本题共12个小题,每小题3分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求。)
1.2025年4月 24日,神舟二十号载人飞船搭载三名航天员顺利升空,并与中国空间站成功对接。下列过程中一定发生化学变化的是(
A.燃料加注 B.自动对接 C.火箭升空 D.点火发射
2.中国古籍文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”,其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是(
A.可燃性 B.常温下呈固 C.难溶于水 D.熔点高
3.规范的实验操作是实验成功的重要保证。图所示的实验操作中正确的是()
4.为了打赢蓝天保卫战,我们要加强大气质量检测。下列气体属于空气污染物的是()
A.氧气 B.二氧化硫 C.氮气 D.水蒸气
5.实验在化学教学中起着十分重要的作用。下列实验现象描述正确的是()
A.硫在空气中燃烧时,发出微弱的淡蓝色火焰,生成无色无味的气体
B.蜡烛燃烧,发光、放热,生成水和二氧化碳
C.红磷在空气中燃烧,放出热量,产生大量白烟
D.木炭在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种有刺激性气味的无色气体
6.《清顶香茶》中记载:“日出卧龙日暮色,月生青顶月茶香”。从微观角度解释煮茶时闻到茶香的原因是()
A.温度升高,分子运动速率加快 B.分子之间的间隔变大
C.分子可以分解为原子 D.分子的总数增大
7.第三十八届“中国水周”的主题为“推动水利高质量发展,保障我国水安全”。下列做法符合这一主题的是()
A.实验室废液直接倒入水池中 B.生活污水集中处理后排放
C.农业上大量使用化肥和农药 D.工业废水未处理直接排放
8.市场上绿色碘盐、补铁酱油中的“碘”、“铁”指的是 )
A.单质 B.原子 C.分子 D.元素
9.下列物质属于纯净物的是 ().
A.豆浆 B.牛奶 C.蒸馏水 D.鲜榨果汁
10.某原子的核电荷数为6,中子数为8,则该原子的核内质子数是
A. 2 B. 6 C.8 D.14
11.锶元素在元素周期表中显示的信息如图所示。以下表述中错误的是( )
A.锶元素的符号是 Sr B.锶原子的质子数为38
C.锶是金属元素 D.锶的相对原子质量是87.62g
12.下列反应在一定条件下都能发生,其中属于化合反应的是 ()
A.氧化汞→汞+氧气 B.碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
C.水通时 氢气 +氧气 D.铜+氧气—加热 →氧化铜
二、选择题:(本题共3个小题,每小题3分,共9分。在每小题给 的四个选项中,有一个或两个选项符合题意。全对得3分,选对但不全对得2分,有选错的得0分。)
13.2025年中国人工智能技术DeepSeek 走红全球。人工智能的蒸片主要成分是硅,工业上制取高纯硅的某一步反应示意图如下。下列说法正确的是
A 乙的化学式为H₂
B.反应前后元素种类不改变
C 该反应属于化合反应
D.丙是地壳中含量最高的金属元素
14.长沙窑,又称铜官窑,是中国唐代三大出口瓷窑之一,也是世界釉下多彩陶瓷发源地。某种陶艺的制作用到了钾长石(主要成分) 石英砂(主要成分 方解石(主要成分 和萤石 (主要成分CaF₂)。其中属于氧化物的是 ()
A、KAlSi₃O₈ B. SiO₂ D CaF₂
15.医疗器械等进行消毒常用戊二醛(化学式为( ,下列关于戊二醛说法正确的是 )
A.戊二醛由5个碳元素、8个氢元素、2个氧元素组成
B.1个戊二醛分子中含有 1 个氧分子
C.戊二醛由碳、氢、氧三种元素组成
D.1个戊二醛分子由5个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成
三、填空题:(本大题共4小题,无特殊说明,每空2分,共30分。)
16.阅读下列科普短文。
纯净的臭氧( 在常温下是天蓝色的气体,有难闻的鱼腥气味,不稳定,易转化为氧气。它虽然是空气质量播报中提及的大气污染物,但臭氧层中的臭氧能吸收紫外线,保护地面生物不受伤害。而且近年来臭氧的应用发展较快,很受人们的重视。生产中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。
早在 19世纪中期的欧洲,臭氧已被用于饮用水处理。由于臭氧有强氧化性,可以与水中的有害化合物(如硫化铅)发生反应,处理效果好,不会产生异味。臭氧做漂白剂。许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏,成为无色物质。因此,臭氧可作为漂白剂,用来漂白麻、棉 纸张等。实践证明,臭氧的漂白作用是氯气的15 倍之多。臭氧也可用于医用消毒。
依据文章内容回答下列问题:
(1)臭氧的物理性质为 。(填一条即可)
(2)臭氧的沸点 (填“大于”或“小于”)氧气的沸点。
(3)下列关于臭氧的说法中,正确的是 。(3分)
A.臭氧的漂白作用比氯气强
B.由氧气制得臭氧的过程中,是化学变化
C.臭氧在生产生活中有很多用途,对人类有益无害
D 臭氧稳定性差,不利于储存,其应用可能会受到限制
17.化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。请用化学用语填空:
(1) 2个氢原子 。
(2)写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式 。(3分)
18.某同学在实验室模拟水厂将浑浊的河水净化,并最终制成蒸馏水,其实验流程如图所示:
(1)操作①的名称是 ,需要使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 ,该仪器在操作中的作用是 。
(2)小华在操作②中加入了活性炭的主要作用是
(3)我们要爱护水资源,请提出一条节约用水的建议: 。
19.模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法,如图一是四种粒子结构示意图。
(1)D中的x= 。A、B、C、D中属于同种元素的粒子是 (填字母)。
(2)AB化学性质相似的原因是 。
(3)硒元素的部分信息如图二所示,硒元素形成的离子符号为 。
四、实验探究题:(本大题共2小题,无特殊说明,每空2分,共20分)
20.请根据如图所示实验装置图回答问题。
(1)写出指定仪器的名称: a 。
(2)某兴趣小组用装置A 加热高锰酸钾制取氧气,甲同学提出应对装置A进行改进 ,该反应的文字表达式为 (3分),若要收集较干燥的氧气,应选用装置C~E中的 收集。
21.小华同学学习了“催化剂”知识后,对催化过氧化氢分解的催化剂产生了兴趣,并进行了如下探究:
(1)用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气的化学反应类型是 。
【提出问题】过氧化氢分解只能用二氧化锰作为催化剂吗?
【猜想与假设】能催化过氧化氢分解的催化剂不一定只有二氧化锰一种。
【设计实验】实验装置如图所示。
实验编号
温度/℃
物质种类(取0.15g)
待测数据
①
20
a
②
20
氯化铁
b
③
20
硫酸铜
c
(2)为了检查该装置气密性,吴宸同学向后拉动注射器活塞,松手后观察到 ,证明该装置的气密性良好,然后进行了表中所示的实验。
(3)实验①与实验②和③对照为了证明: ;要定量比较反应快慢,待测数据为相同时间内 。
(4)通过比较发现,在相同时间内a<c,吴宸认为硫酸铜是过氧化氢分解的催化剂,你是否赞同他的观点? (填“赞成”或“不赞成”,1分),请说明理由: 。
【得出结论】通过进一步实验,得出氯化铁和硫酸铜都可以作过氧化氢分解的催化剂。
五、计算题(本小题共5分,第一空2分,第二空3分)
22.(1)通过电解水能得到绿色能源氢气,电解水时,若生成20ml 的氧气,则同时能生成 ml氢气。
(2)从微观视角认识物质世界是学习化学的重要方法。已知某粒子X³⁺核外有23个电子、核内有30个中子,则该粒子的原子的相对原子质量约为:
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