精品解析：新疆维吾尔自治区伊犁哈萨克自治州伊宁县2025-2026学年九年级上学期期中历史试题

2025-2026学年第一学期期中学科素养调研试卷 九年级历史 （时间：60分钟满分：75分） 一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 如图分别展示了世界上三种古老的文字，它们产生的地点分别是 A. 黄河流域、两河流域、尼罗河流域 B. 两河流域、尼罗河流域、黄河流域 C. 尼罗河流域、黄河流域、两河流域 D. 黄河流域、尼罗河流域、两河流域 2. 梁思成说过：“建筑是一本石头的史书，它忠实地反映了一定社会之政治、经济、思想和文化。”下列选项中能体现这一观点的是（ ） A. 金字塔的修建反映了罗马皇帝的无限权力 B. 《汉谟拉比法典》是研究印度文明的重要史料 C. 种姓制度是古印度文明的象征 D. 古印度的佛像艺术是中国古代石窟艺术的渊源 3. 杰出历史人物对历史发展的进程影响巨大。对下列历史人物及其事迹的评价不正确的是（ ） A. 公元前509年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，是罗马共和国的建立者。 B. 但丁被誉为文艺复兴的先驱，与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。 C. 亚里士多德是一位百科全书式的学者，奠定了动物学基础，是逻辑学的创始人。 D. 达·芬奇是文艺复兴时代“最完美代表人物”，是近代自然科学的先驱。 4. 下表人类文明成果与认识搭配正确的是（ ） 选项 人类文明成果 认识 A 金字塔 体现了古巴比伦国王的无限权力 B 《汉谟拉比法典》 严格保护了封建地主阶级的利益 C 儒略历 成为了今天人们使用公历的基础 D 万里长城 现存长城主要是秦朝时期修筑 A. A B. B C. C D. D 5. “所有19世纪和20世纪编撰的法典都有一个共同特点：现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽罗马法典的再次出版—它们只是与新的时代相适应了，并且穿上了新的语言学的外衣。”这段话讲述的主要是罗马法的（ ） A. 内容 B. 性质 C. 影响 D. 缺陷 6. 中世纪的西欧社会是一个多元化社会，关于其表现下列说法错误的是（ ） A. 封建等级制度形成与发展 B. 自给自足的封建庄园盛行一时 C. 自由和自治的城市兴起 D. 伊斯兰教对文化的绝对控制 7. “博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生。诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了‘法科大学’；此后该校还经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。”这段材料意在强调中世纪的大学（ ） A. 顺应了社会发展的需要 B. 得到了封建统治者的支持 C. 推动了市民阶层的出现 D. 具有较大的自治和管理权 8. 下列表格中，历史现象与原因的对应关系正确的是（ ） 选项 历史现象 原因 A 公元前5世纪中后期，雅典一度达到全盛 法兰克王国的改革 B 632年，阿拉伯半岛基本统一 穆罕默德创立伊斯兰教 C 阿拉伯数字传遍了全世界 《马可·波罗行纪》 D 1453年，君士坦丁堡陷落，拜占庭帝国灭亡 亚历山大大帝东征 A A B. B C. C D. D 9. 下面是中世纪西欧庄园的领主和佃户关系示意图。下列对中世纪西欧庄园说法错误的是（ ） A. 佃户包括自由的农民和缺少自由的农奴 B. 佃户通过义务耕种领主“自营地”，获得份地使用权 C. 中世纪晚期，农奴通过缴纳迁徙税可以离开庄园 D. 农奴可以自由离开庄园，进入城市 10. 德国新牧师、神学家海因里希•宾廷1581年绘制的《宾廷三叶草世界地图》，以基督教圣地——耶路撒冷为世界中心，将亚、非、欧三洲分别置于三个方向围绕耶路撒冷。据此可知 A. 基督教神学对世界依然愚昧无知 B. 地图成为基督教会控制世界的工具 C. 基督教神学垄断了地理学研究 D. 欧洲制图学有神学统治的烙印 11. 文学是对社会现实的艺术反映。《牡丹亭》和《哈姆雷特》是东西方两位大戏剧家的代表作，这两部文学名著体现的相同思想是 A. 冲破束缚，追求个性解放 B. 挑战儒家宣扬正统思想 C. 反对专制，否定教会权威 D. 批判现实，宣扬理性主义 12. 欧洲的文艺复兴时期和我国春秋战国时期，都是“人”被发现和重视的时代。两者的共同之处是 A. 都反对封建统治 B. 都出现了资本主义萌芽 C. 都体现了新兴阶级的要求 D. 都是教会神学统治的结果 13. 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，这种转型表现在（ ） ①租地农场的建立 ②分散的手工工场向集中的手工工场过渡 ③大多数贵族权势不断扩大 ④富裕农民和市民阶层纷纷采用资本主义的生产和经营方式 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 14. 拒绝全球化，就是拒绝太阳升起。全球化是当代世界经济的重要特征之一。观察全球化进程示意图，开启“全球化1.0版本”的事件是 A. 亚历山大东征 B. 三角贸易 C. 文艺复兴运动 D. 新航路开辟 15. 有人这样描述一位航海家：“他把欧洲强盗带到了美洲，掠夺了美洲财富，他是一个恶魔。但他‘发现’了新大陆，使落后的美洲走向文明，他同时也是一个功臣。”这里的“他”（ ） A. 曾到达了非洲最南端的“好望角” B. 向东航行后横渡印度洋到达印度 C. 坚信地圆学说并三次横渡大西洋 D. 完成了人类史上第一次环球航行 二、非选择题（共3小题，第16题14分，第17题14分，第18题17分，共45分） 16. 世界古代史上的一些重要改革，对其所在国家和地区产生了重大影响。阅读下列材料，探究问题。 材料一 我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。 ——伯里克利 材料二 一个自由人（封臣）对另一个自由人（封君）服从和服役（主要是兵役）的义务，以及封君对封臣保护和维持的义务，而维持的主要办法就是封赐给他一块土地。 材料三 大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，权势极大。地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势。强大的中央贵族权倾朝野。 （1）材料一中“我们的制度”“全体公民”分别指的是什么？当时“全体公民”可以参加的最高权力机构是什么？伯里克利改革在政治上产生了什么影响？ （2）材料二中的改革最早在哪个国家开始？这个国家是由哪个民族建立的？这次改革在西欧产生的深远影响是什么？ （3）面对材料三反映的问题，日本政府是如何解决的？该问题的解决对日本历史产生了什么影响？ （4）以上材料反映的改革对我国今天的社会主义建设有何启示？ 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （11世纪之后）土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。……手工业者要求摆脱人身依附关系……手工业生产已不再是为了满足领主和生产者自身的需要，其目的在于追求交换价值，各类商人应运而生，商品交换日趋活跃。 ——摘编自王斯德等编《世界通史（第一编）》 材料二 作为昔日罗马帝国的中心——意大利，工商业有有所发展，一些城市出现了资本主义萌芽。新兴资产阶级认为中世纪是“黑暗时代”，是社会、经济和文化的整体倒退时期，所以努力复兴古典文化。但“复兴”其实是对现实人类知识和思想的空前解放与再创造，有着积极的作用。 ——郭方著《看得见的世界史》 材料三 人们对基督教神学教条的怀疑缘于两大发现：一是新大陆的发现，二是地球绕太阳公转。《圣经》居然对这两个事实只字未提，一下子就发生了信仰危机。 （1）根据材料一及所学知识，指出改变中世纪欧洲社会面貌的新的生产和经营方式是什么？“领主”的出现与哪一政治制度有关？“摆脱人身依附关系”冲击了哪一农业经济组织？ （2）材料二中“对现实人类知识和思想的空前解放与再创造”指的是哪一运动？这场运动的核心思想是什么？请列举这一运动时期的代表人物及其代表作品（至少一个）。 （3）材料三中提到的“新大陆的发现”与哪一事件有关？该事件分别对非洲、美洲和欧洲产生了怎样的影响？ （4）通过以上探究，谈谈思想解放与社会进步的关系。 18. 法制建设随着时代进步不断完善，是人类文明的标志之一。阅读下列材料，回答问题。 材料一 图中的石柱记载了古代两河流域地区的一部法典。它严格保护奴隶主的利益，把奴隶看成主人的工具和财产，不属于人的范围，因而不予保护。如：杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只需向主人赔偿损失；拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑等。 材料二 公元前5世纪时，罗马的法律还是习惯法，它的解释权操在贵族法官手里。法官利用这个权利为贵族谋利益。平民要求制定成文法，经过长期的斗争，于公元前449年迫使贵族成立十人委员会（十人团）制定和公布了成文法。因这个文法刻在十二块牌子（铜表）上而得名。 材料三 “皇帝一生都在征服，如意大利、北非、西班牙……但他对历史的最大贡献却显然不在征战本身，是《民法大典》使他著称于世。” （1）根据材料一并结合所学知识，写出这部法典的名称。它具有怎样的历史地位？ （2）材料二中的成文法指的是哪部法律文献？它的颁布有什么意义？ （3）材料三中的皇帝是谁？使他著称于世的《民法大典》又称什么？请结合所学知识评价这一法典。 （4）根据以上材料并结合所学知识，提炼一个观点，运用相关史实史实和影响进行论述，最后总结归纳结论。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期中学科素养调研试卷 九年级历史 （时间：60分钟满分：75分） 一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项是符合题意的） 1. 如图分别展示了世界上三种古老的文字，它们产生的地点分别是 A. 黄河流域、两河流域、尼罗河流域 B. 两河流域、尼罗河流域、黄河流域 C. 尼罗河流域、黄河流域、两河流域 D. 黄河流域、尼罗河流域、两河流域 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学内容可知，甲骨文是中国古代商朝出现文字，属于黄河流域；楔形文字是古代两河流域的文字，象形文字是尼罗河流域古埃及的文字，A项正确；BCD项对应均不正确，排除。故选A项。 2. 梁思成说过：“建筑是一本石头的史书，它忠实地反映了一定社会之政治、经济、思想和文化。”下列选项中能体现这一观点的是（ ） A. 金字塔的修建反映了罗马皇帝的无限权力 B. 《汉谟拉比法典》是研究印度文明的重要史料 C. 种姓制度是古印度文明的象征 D. 古印度的佛像艺术是中国古代石窟艺术的渊源 【答案】D 【解析】 【详解】据所学知识可知，古印度的佛像艺术通过佛教传播影响中国古代石窟艺术，如敦煌莫高窟、云冈石窟等，石窟建筑作为“石头的史书”，反映了中印文化交流及当时的宗教、艺术思想，D项正确；金字塔是古埃及法老（而非罗马皇帝）权力的象征，表述史实错误，排除A项；《汉谟拉比法典》是古巴比伦的法律文献，与印度文明无关，且它不属于“建筑”范畴，排除B项；种姓制度是古印度的社会等级制度，并非“建筑”，无法体现建筑与社会的关联，排除C项。故选D项。 3. 杰出历史人物对历史发展的进程影响巨大。对下列历史人物及其事迹的评价不正确的是（ ） A. 公元前509年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，是罗马共和国的建立者。 B. 但丁被誉为文艺复兴的先驱，与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。 C. 亚里士多德是一位百科全书式的学者，奠定了动物学基础，是逻辑学的创始人。 D. 达·芬奇是文艺复兴时代“最完美的代表人物”，是近代自然科学的先驱。 【答案】A 【解析】 【详解】本题是逆向选择题。据所学可知，公元前27年，屋大维首创“元首制”，实际掌握罗马国家大权，形成君主政治，罗马帝国建立，A项说法时间与史实均与屋大维不符，A项符合题意，选择A项；但丁被誉为文艺复兴的先驱，与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”，B项不符题意，排除B项；亚里士多德是一位百科全书式的学者，奠定了动物学基础，是逻辑学的创始人，C项不符题意，排除C项；达·芬奇是文艺复兴时代“最完美的代表人物”，是近代自然科学的先驱，D项不符题意，排除D项。故选A项。 4. 下表人类文明成果与认识搭配正确的是（ ） 选项 人类文明成果 认识 A 金字塔 体现了古巴比伦国王的无限权力 B 《汉谟拉比法典》 严格保护了封建地主阶级的利益 C 儒略历 成为了今天人们使用公历的基础 D 万里长城 现存的长城主要是秦朝时期修筑 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称为“儒略历”。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础。C项正确；金字塔体现了古埃及的无限权力，排除A项；《汉谟拉比法典》严格保护了奴隶主阶级的利益，排除B项；现存的长城主要是明朝时期修筑的，排除D项。故选C项。 5. “所有19世纪和20世纪编撰的法典都有一个共同特点：现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽罗马法典的再次出版—它们只是与新的时代相适应了，并且穿上了新的语言学的外衣。”这段话讲述的主要是罗马法的（ ） A. 内容 B. 性质 C. 影响 D. 缺陷 【答案】C 【解析】 【详解】由题干“现代的法典很大程度上可视作查士丁尼之不朽罗马法典的再次出版—它们只是与新的时代相适应了，并且穿上了新的语言学的外衣。”可知，19、20世纪的法典在很大程度上受到了罗马法的影响，是罗马法适应新时代、以新的形式（“穿上了新的语言学的外衣”）的体现。这正体现了罗马法对后世法律的深远影响，C项正确；题干并非强调19、20世纪法典和罗马法在具体内容上的直接承接，而是整体上的传承关系，排除A项；题干没有涉及法典性质（如是成文法还是习惯法，是公法还是私法等）的表述，排除B项；题干没有指出罗马法存在的不足，排除D项。故选C项。 6. 中世纪的西欧社会是一个多元化社会，关于其表现下列说法错误的是（ ） A. 封建等级制度形成与发展 B. 自给自足的封建庄园盛行一时 C. 自由和自治的城市兴起 D. 伊斯兰教对文化的绝对控制 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，395年，罗马帝国分裂。西罗马帝国灭亡后，西欧逐渐进入封建社会，欧洲人称之为“中世纪”，中世纪的西欧社会，基督教会神学对文化绝对控制，不是伊斯兰教，说法错误，D项符合题意，选择D项；西欧封建社会时期，自给自足的封建庄园经济盛行一时；10世纪开始，西欧城市重新兴起，许多新兴城市建立起来，成为工商业和文化中心。这些城市在斗争中发展壮大，用赎买等方式争取城市自治；11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在，因此ABC项说法正确，ABC项不符合题意，排除ABC项。故选D项。 7. “博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生。诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了‘法科大学’；此后该校还经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。”这段材料意在强调中世纪的大学（ ） A. 顺应了社会发展的需要 B. 得到了封建统治者的支持 C. 推动了市民阶层的出现 D. 具有较大的自治和管理权 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了‘法科大学’”可知博洛尼亚大学法学兴盛的原因在于所处地区有商业纠纷处理的需求，A项正确；材料反映的是中世纪的大学顺应了社会发展的需要，并未涉及封建统治者的支持，排除B项；材料表明该校成立市民团体这一群体而非整个市民阶层，概念不同，排除C项；材料反映的是中世纪的大学顺应了社会发展的需要，无法体现自治与管理权，排除D项。故选A项。 8. 下列表格中，历史现象与原因的对应关系正确的是（ ） 选项 历史现象 原因 A 公元前5世纪中后期，雅典一度达到全盛 法兰克王国的改革 B 632年，阿拉伯半岛基本统一 穆罕默德创立伊斯兰教 C 阿拉伯数字传遍了全世界 《马可·波罗行纪》 D 1453年，君士坦丁堡陷落，拜占庭帝国灭亡 亚历山大大帝东征 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，穆罕默德创立伊斯兰教，统一了思想，此后阿拉伯半岛各部落承认穆罕默德的统治地位，半岛基本统一，B项正确；公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶主民主政治发展到高峰，排除A项；阿拉伯数字是阿拉伯人改造了古印度人的计数法，形成了现在使用的“阿拉伯数字”，阿拉伯数字传遍全世界阿拉伯人起到了重要作用，排除C项；1453年，奥斯曼土耳其帝国攻占君士坦丁堡陷落，拜占庭帝国灭亡，排除D项。故选B项。 9. 下面是中世纪西欧庄园的领主和佃户关系示意图。下列对中世纪西欧庄园说法错误的是（ ） A. 佃户包括自由的农民和缺少自由的农奴 B. 佃户通过义务耕种领主“自营地”，获得份地使用权 C. 中世纪晚期，农奴通过缴纳迁徙税可以离开庄园 D. 农奴可以自由离开庄园，进入城市 【答案】D 【解析】 【详解】中世纪西欧庄园中的农奴缺乏自由，不能自由地离开庄园，D项说法错误，但符合题意；由示意图可知，佃户包括自由的农民和缺少自由的农奴，A项说法正确，但不符合题意；由示意图可知，领主向佃户提供份地和保护，佃户通过义务耕种领主的“自营地”，获得份地使用权，B项说法正确，但不符合题意；领主与佃户之间具有一定的契约关系，中世纪晚期的农奴通过缴纳迁徙税可以离开庄园，C项说法正确，但不符合题意。故选D项。 10. 德国新牧师、神学家海因里希•宾廷1581年绘制的《宾廷三叶草世界地图》，以基督教圣地——耶路撒冷为世界中心，将亚、非、欧三洲分别置于三个方向围绕耶路撒冷。据此可知 A. 基督教神学对世界依然愚昧无知 B. 地图成为基督教会控制世界的工具 C. 基督教神学垄断了地理学研究 D. 欧洲制图学有神学统治的烙印 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“以基督教圣地——耶路撒冷为世界中心，将亚非欧三洲分别置于三个方向围绕耶路撒冷”可知，该图体现了中世纪教会对知识的垄断和对文化发展的影响，欧洲制图学有神权统治的烙印，D项正确；《宾廷三叶草世界地图》不是真正的世界地图，而是抽象意义的地图，“基督教神学对世界依然愚昧无知”的说法错误，排除A项；题干体现不出基督教通过地图来控制世界和垄断了地理学研究，排除BC项。故选D项。 11. 文学是对社会现实的艺术反映。《牡丹亭》和《哈姆雷特》是东西方两位大戏剧家的代表作，这两部文学名著体现的相同思想是 A. 冲破束缚，追求个性解放 B. 挑战儒家宣扬的正统思想 C. 反对专制，否定教会权威 D. 批判现实，宣扬理性主义 【答案】A 【解析】 【详解】《牡丹亭》反映的主人公杜丽娘是追求美满爱情，大胆冲破封建礼教的叛逆者。《哈姆雷特》是文艺复兴的代表作，主张人文主义，A符合题意；挑战儒家宣扬的正统思想与《哈姆雷特》无关，B排除；反对专制，否定教会权威在《牡丹亭》中没有体现，C排除；启蒙运动宣扬理性主义，D排除。故选择A。 12. 欧洲的文艺复兴时期和我国春秋战国时期，都是“人”被发现和重视的时代。两者的共同之处是 A. 都反对封建统治 B. 都出现了资本主义萌芽 C. 都体现了新兴阶级的要求 D. 都是教会神学统治的结果 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干和所学知识，欧洲的文艺复兴时期弘扬人文主义思想，体现了新兴资产阶级的要求，推动了欧洲由封建社会向资本主义社会转型，我国春秋战国时期百家争鸣，关注人和人类社会，体现了新兴地主阶级的要求，推动了中国由奴隶社会向封建社会转型，两者都在当时体现了新兴阶级的要求，顺应了社会转型的历史趋势，C正确；春秋战国时期是我国由奴隶社会向封建社会过渡的历史时期，反对的是奴隶主贵族的特权，并不是反对封建统治，A排除；古代中国出现资本主义萌芽是在明朝时期，B排除；文艺复兴要求冲破教会的神学统治，而春秋战国时期不存在教会神学统治的问题，D排除。故选C。 13. 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，这种转型表现在（ ） ①租地农场的建立 ②分散的手工工场向集中的手工工场过渡 ③大多数贵族权势不断扩大 ④富裕农民和市民阶层纷纷采用资本主义的生产和经营方式 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据所学知识可知，中世纪晚期，庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动。富裕农民采用资本主义的生产和经营方式，出现了租地农场。这一时期，手工业也不断发展。分散的手工工场向集中的手工工场过渡。在城市，市民阶层也纷纷采用资本主义的生产和经营方式。①②④正确，C项正确；这一期大多数贵族权势不断削弱，③错误，排除ABD项。故选C项。 【点睛】 14. 拒绝全球化，就是拒绝太阳升起。全球化是当代世界经济的重要特征之一。观察全球化进程示意图，开启“全球化1.0版本”的事件是 A. 亚历山大东征 B. 三角贸易 C. 文艺复兴运动 D. 新航路开辟 【答案】D 【解析】 【详解】据全球化进程示意图并结合所学知识可知，开启“全球化1.0版本”的事件是新航路的开辟（或哥伦布发现美洲大陆）。新航路开辟使得世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来，因而可以说新航路开辟开启了“全球化”，D符合题意；亚历山大东征与全球化无关，A排除；三角贸易贩卖黑奴，B排除；文艺复兴是思想解放运动，C排除。故选择D。 15. 有人这样描述一位航海家：“他把欧洲强盗带到了美洲，掠夺了美洲财富，他是一个恶魔。但他‘发现’了新大陆，使落后的美洲走向文明，他同时也是一个功臣。”这里的“他”（ ） A. 曾到达了非洲最南端的“好望角” B. 向东航行后横渡印度洋到达印度 C. 坚信地圆学说并三次横渡大西洋 D. 完成了人类史上第一次环球航行 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据材料“他把欧洲强带到了美洲，掠夺了美洲财富，他是一个恶魔。但他‘发现’了新大陆，使落后的美洲走向文明，他同时也是一个功臣。”结合所学可知1492年，哥伦布首次横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地等地，发现了美洲大陆，美洲大陆发现后，欧洲殖民者对美洲展开了数百年的殖民掠夺，给美洲人民带来了深重灾难，可知，“他”指的是哥伦布。哥伦布坚信地圆学说并三次横渡大西洋。故选C；A是迪亚士，排除；B是达•伽马，排除；D是麦哲伦船队，排除。 二、非选择题（共3小题，第16题14分，第17题14分，第18题17分，共45分） 16. 世界古代史上的一些重要改革，对其所在国家和地区产生了重大影响。阅读下列材料，探究问题。 材料一 我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。 ——伯里克利 材料二 一个自由人（封臣）对另一个自由人（封君）服从和服役（主要是兵役）的义务，以及封君对封臣保护和维持的义务，而维持的主要办法就是封赐给他一块土地。 材料三 大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，权势极大。地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势。强大的中央贵族权倾朝野。 （1）材料一中“我们的制度”“全体公民”分别指的是什么？当时“全体公民”可以参加的最高权力机构是什么？伯里克利改革在政治上产生了什么影响？ （2）材料二中的改革最早在哪个国家开始？这个国家是由哪个民族建立的？这次改革在西欧产生的深远影响是什么？ （3）面对材料三反映的问题，日本政府是如何解决的？该问题的解决对日本历史产生了什么影响？ （4）以上材料反映的改革对我国今天的社会主义建设有何启示？ 【答案】（1）雅典奴隶制民主政治；雅典成年男性公民。公民大会。雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。 （2）国家：法兰克王国。民族：日耳曼民族。影响：西欧封建等级制度逐渐形成。 （3）实行大化改新（或回答改革的具体措施也可）。改变了日本的社会性质，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 （4）改革是社会进步的推动力，只有坚持改革开放，才能实现社会主义现代化。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 制度：根据材料一“伯里克利”“我们的制度之所以被称为民主政治”结合所学知识可知，材料反映的是雅典奴隶制民主政治，伯里克利改革使雅典民主政治发展到顶峰。 “全体公民”：根据材料一“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中”和所学知识可知，希腊城邦的居民分为公民和非公民。成年男性公民有参与统治的权利。所以，材料一中“全体公民”指的是雅典成年男性公民。 最高权力机构：根据所学知识可知，公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。所以，当时“全体公民”可以参加的最高权力机构是公民大会。 影响：结合所学可知，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。 【小问2详解】 国家：由材料二“一个自由人（封臣）对另一个自由人（封君）服从和服役（主要是军役）的义务，以及封君对封臣保护和维持的义务，而维持的主要办法就是封赐给他一块土地”可知，这反映的是查理马特改革，最早在法兰克王国开始。8 世纪前期，法兰克王国查理•马特任宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣。11 世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的西欧封建等级制度开始确立起来。 民族：依据已学知识可知，5世纪西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在它的废墟上建立起许多国家，其中最强大的是法兰克王国。 影响：结合所学知识可知，法兰克王国查•马特改革，实行有条件的土地分封。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣。11 世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的西欧封建等级制度开始确立起来。 【小问3详解】 解决：根据“大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，权势极大。”结合所学知识可知，面对材料三反映的问题，日本政府进行大化改新。从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 影响：结合所学知识可知，大化改新使日本从奴隶制国家发展成为封建国家，改变了日本的社会性质，使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 【小问4详解】 启示：开放题，可围绕改革的作用从改革是社会进步的推动力，只有坚持改革开放，才能实现社会主义现代化等方面回答，言之有理即可。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （11世纪之后）土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。……手工业者要求摆脱人身依附关系……手工业生产已不再是为了满足领主和生产者自身的需要，其目的在于追求交换价值，各类商人应运而生，商品交换日趋活跃。 ——摘编自王斯德等编《世界通史（第一编）》 材料二 作为昔日罗马帝国的中心——意大利，工商业有有所发展，一些城市出现了资本主义萌芽。新兴资产阶级认为中世纪是“黑暗时代”，是社会、经济和文化的整体倒退时期，所以努力复兴古典文化。但“复兴”其实是对现实人类知识和思想的空前解放与再创造，有着积极的作用。 ——郭方著《看得见的世界史》 材料三 人们对基督教神学教条的怀疑缘于两大发现：一是新大陆的发现，二是地球绕太阳公转。《圣经》居然对这两个事实只字未提，一下子就发生了信仰危机。 （1）根据材料一及所学知识，指出改变中世纪欧洲社会面貌的新的生产和经营方式是什么？“领主”的出现与哪一政治制度有关？“摆脱人身依附关系”冲击了哪一农业经济组织？ （2）材料二中“对现实人类知识和思想的空前解放与再创造”指的是哪一运动？这场运动的核心思想是什么？请列举这一运动时期的代表人物及其代表作品（至少一个）。 （3）材料三中提到的“新大陆的发现”与哪一事件有关？该事件分别对非洲、美洲和欧洲产生了怎样的影响？ （4）通过以上探究，谈谈思想解放与社会进步的关系。 【答案】（1）新的生产和经营方式：租地农场；手工工场。西欧封君封臣制度（封建等级制度）。西欧庄园。 （2）文艺复兴。核心思想：人文主义。比如：但丁的《神曲》；达·芬奇的《最后的晚餐》等。 （3）新航路开辟（或哥伦布“发现”美洲）。对美洲:给土著印第安人带来灭顶之灾；对非洲:罪恶奴隶贸易的开始，造成了非洲长期的贫穷与落后。对欧洲：促进了欧洲资本主义的发展；等。 （4）思想解放是推动社会进步的强大动力；思想解放是人类社会进步的重要表现，推动了社会进步；社会发展能促进思想理论解放。（言之有理即可，至少写两点） 【解析】 【小问1详解】 新的生产和经营方式：从材料一“土地关系的变化和手工业的发展，推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化”以及所学知识可知，14世纪中叶后，西欧农村出现租地农场，城市出现手工工场，它们是资本主义性质的生产和经营方式，改变了中世纪欧洲社会面貌。政治制度：结合所学可知，西欧封建等级制度（封君封臣制度）下，国王把土地分封给大封建主（领主），大封建主再分封给小封建主，形成以土地为纽带的封建等级关系，所以“领主”的出现和西欧封建等级制度有关。农业组织：结合所学可知，庄园是中世纪西欧基本的农业经济组织，庄园中的农民依附于领主，有较强的人身依附关系。随着租地农场的发展，农民逐渐摆脱对庄园的依赖，冲击了庄园。 【小问2详解】 运动：由材料二“意大利，工商业有所发展，一些城市出现了资本主义萌芽……努力复兴古典文化”并结合所学可知，14世纪中叶从意大利开始文艺复兴运动，打着复兴古代希腊、罗马文化的旗号，实质是资产阶级思想解放运动，所以该运动是文艺复兴运动。 核心思想：结合所学可知，文艺复兴的核心思想是人文主义，强调以人为中心，肯定人的价值和尊严，反对以神为中心的神学思想。代表人物及作品：结合所学可知，但丁是文艺复兴的先驱，其代表作《神曲》，抨击了教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想；达·芬奇的《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等作品，体现了人文主义精神，对人物内心世界和人性有深刻描绘等。 【小问3详解】 事件：结合所学可知，“新大陆的发现”指的是哥伦布发现美洲新大陆，这一事件是新航路开辟的重要组成部分，所以与新航路开辟有关。 对非洲的影响：新航路开辟后，欧洲殖民者为了补充美洲种植园的劳动力，开始进行罪恶的黑奴贸易，大量非洲黑人被掳掠到美洲，使非洲丧失了大量精壮劳动力，造成非洲长期的贫困与落后。对美洲的影响：美洲的发现，为欧洲殖民者提供了广阔的殖民地。殖民者在美洲进行殖民掠夺，开采金银矿，发展种植园经济，给美洲土著印第安人带来了巨大灾难，印第安人遭到大量屠杀，人口锐减。对欧洲的影响：新航路开辟后，欧洲殖民者通过殖民掠夺和贸易，获得了大量财富，这些财富转化为资本，促进了欧洲资本主义的发展。 【小问4详解】 关系：综合以上探究可知，文艺复兴运动，打破了中世纪神学对人们思想的束缚，传播了人文主义思想，促进了人们思想的解放，为资本主义的发展奠定了思想基础，推动了欧洲社会向近代化迈进，所以思想解放是推动社会进步的强大动力；思想解放是人类社会进步的重要表现，推动了社会进步；另一方面，社会发展能促进思想理论解放。例如随着社会经济的发展、科技的进步（如材料三中新航路开辟、科学革命带来的新发现），人们的视野不断开阔，旧的思想观念逐渐不适应社会发展的需要，从而促使新的思想产生和传播，进一步推动思想解放。 18. 法制建设随着时代进步不断完善，是人类文明的标志之一。阅读下列材料，回答问题。 材料一 图中的石柱记载了古代两河流域地区的一部法典。它严格保护奴隶主的利益，把奴隶看成主人的工具和财产，不属于人的范围，因而不予保护。如：杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只需向主人赔偿损失；拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑等。 材料二 公元前5世纪时，罗马的法律还是习惯法，它的解释权操在贵族法官手里。法官利用这个权利为贵族谋利益。平民要求制定成文法，经过长期的斗争，于公元前449年迫使贵族成立十人委员会（十人团）制定和公布了成文法。因这个文法刻在十二块牌子（铜表）上而得名。 材料三 “皇帝一生都在征服，如意大利、北非、西班牙……但他对历史的最大贡献却显然不在征战本身，是《民法大典》使他著称于世。” （1）根据材料一并结合所学知识，写出这部法典的名称。它具有怎样的历史地位？ （2）材料二中的成文法指的是哪部法律文献？它的颁布有什么意义？ （3）材料三中的皇帝是谁？使他著称于世的《民法大典》又称什么？请结合所学知识评价这一法典。 （4）根据以上材料并结合所学知识，提炼一个观点，运用相关史实史实和影响进行论述，最后总结归纳结论。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清晰） 【答案】（1）《汉谟拉比法典》。《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。 （2）《十二铜表法》。它的颁布使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，是罗马法发展过程中的一个重要里程碑，是后世罗马法典及欧洲法学的渊源。 （3）查士丁尼。《罗马民法大全》。评价：它是不同时期的罗马统治者制定与颁布的法律、法规、命令的汇编，还吸收了许多法学家的研究成果，是罗马法的集大成者，奠定了欧洲民法的基础。 （4）观点：完善法制建设是推动社会发展进步的重要保障。 论述：公元前18世纪汉谟拉比主持制定了《汉谟拉比法典》，从中可以清晰了解古巴比伦社会，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。公元前450年在平民与贵族的斗争中，罗马颁布了成文法《十二铜表法》，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制贵族对法律的曲解和滥用，有利于罗马共和国社会的稳定。529年查士丁尼组建法典编纂委员会，整理了《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，统称《罗马民法大全》，奠定了欧洲民法的基础，稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力。 结论：综上所述，人类法制建设源远流长，不断完善法制建设适应统治者巩固统治需要，稳定社会秩序，推动经济发展和社会进步。 【解析】 【小问1详解】 名称：根据材料一“两河流域地区的一部法典”“严格保护奴隶主的利益”及图片，结合所学知识可知，这部刻在石柱上的法典是《汉谟拉比法典》。公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法律，史称《汉谟拉比法典》。 历史地位：根据材料一 ，结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，正文共有282条，内容十分广泛，从中可以清晰地了解古巴比伦社会，是古巴比伦王国留给人类的宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 【小问2详解】 法律文献：根据材料二“因这个文法刻在十二块牌子（铜表）上而得名”，结合所学知识可知，公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜上，所以被称为《十二铜表法》。 意义：根据材料二，结合所学知识可知，《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用，是罗马法发展过程中的一个重要里程碑，是后世罗马法典及欧洲法学的渊源。 【小问3详解】 皇帝：根据材料三“皇帝一生都在征服，如意大利、北非、西班牙……但他对历史的最大贡献却显然不在征战本身，是《民法大典》使他著称于世。”，结合所学知识可知，材料三中的皇帝是查士丁尼。查士丁尼是东罗马帝国（拜占庭帝国）的皇帝，他在位期间致力于恢复罗马帝国的荣光，在政治、军事、法制等领域采取了一系列措施。其中，法制建设是他统治时期的重要成就，其目的是通过完善法律体系来巩固帝国的统治秩序，解决帝国境内法律不统一、条文混乱的问题。 称什么：根据材料三，结合所学知识可知，《民法大典》又称 《罗马民法大全》。《罗马民法大全》由《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》组成。 评价：根据材料三，结合所学知识可知，《罗马民法大全》是不同时期的罗马统治者制定与颁布的法律、法规、命令的汇编，还吸收了许多法学家的研究成果，是罗马法的集大成者，对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。 【小问4详解】 小论文：本题属于开放性试题。首先，从三则材料的核心（法制建设的发展）出发，提炼出明确、合理的观点，例如：完善法制建设是推动社会发展进步的重要保障。（只要围绕“法制”与“社会/文明发展”的关系即可）。然后，紧扣观点，选取三则材料中的 《汉谟拉比法典》《十二铜表法》《罗马民法大全》作为核心史实，分别分析其“法制建设”的表现及“社会/文明发展”的影响。第三步，对每个史实进行“史实描述+影响分析”，确保逻辑清晰：公元前18世纪汉谟拉比主持制定了《汉谟拉比法典》，从中可以清晰了解古巴比伦社会，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。公元前450年在平民与贵族的斗争中，罗马颁布了成文法《十二铜表法》，使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制贵族对法律的曲解和滥用，有利于罗马共和国社会的稳定。529年查士丁尼组建法典编纂委员会，整理了《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》，统称《罗马民法大全》，奠定了欧洲民法的基础，稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力。最后，总结提升，回扣观点，强调法制建设的长远意义，例如：综上所述，人类法制建设源远流长，不断完善法制建设适应统治者巩固统治的需要，稳定社会秩序，推动经济发展和社会进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $