精品解析：吉林省四平市铁西区郭家店镇第一中学2025-2026学年八年级上学期期中道德与法治试题

吉林省四平市铁西区郭家店镇第一中学2025-2026学年八年级上学期期中 道德与法治试题 一、选择题：本题共26小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 爱因斯坦曾经说：“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……”对此理解正确的是（ ） A. 社会是由人构成的，没有人就没有社会 B. 社会的进步和发展离不开每个人的劳动 C. 个人从社会中获得物质支持和精神滋养 D. 社会进步的快慢取决于岗位的高低贵贱 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：社会由人构成是客观事实，但题干强调个人对社会的依赖，而非社会存在的前提，故A不符合题意； B：题干体现个人从社会获取资源，而非强调个人劳动对社会的作用，故B不符合题意； C：题干中“粮食、衣服、房子”对应物质支持，“知识、信仰”对应精神滋养，直接说明个人从社会获得支持，故C符合题意； D：社会进步与岗位价值无关，且题干未涉及岗位高低的影响，故D说法错误； 故本题选C。 2. 6月24日，中央精神文明建设办公室2025年首次发布“中国好人榜”：有坚守公益之路20载的驾驶员关立平；有守望乡土践诺言，呵护童心的教师董艳；有冲在救灾一线，用行动告慰逝者的村支书次仁平措……他们（ ） ①自觉养成亲社会行为 ②致力于提高人们物质生活水平 ③主动承担，服务社会 ④自觉弘扬和传承中华传统美德 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①：材料中人物参与公益、教育、救灾等，属于亲社会行为，故①符合题意； ②：材料未体现直接提高物质生活水平，而是精神层面的奉献，故②不符合题意； ③：人物主动承担社会责任并服务社会，故③符合题意； ④：助人为乐、奉献社会是中华传统美德的体现，故④符合题意。 故本题选C。 3. 在家中，我们是父母的子女；在学校，我们是学生、同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国的大家庭中，我们是未来的建设者……这说明（ ） A. 人们扮演的社会角色因时而变 B. 不同的人扮演的社会角色是相同的 C. 每个人只能扮演一种社会角色 D. 在社会生活中，我们扮演多种社会角色 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习扮演社会角色。 A：题干强调同一人在不同场合的角色不同，而非“因时而变”（随时间推移而变化），故A不符合题意； B：不同的人因社会关系不同，角色必然存在差异，不可能完全相同，故B说法错误； C：题干明确列举了多个角色（如子女、学生、邻居等），说明每个人会扮演多种角色，故C说法错误； D：题干通过不同场景的角色转换，直接说明我们在社会生活中同时承担多种社会角色，故D符合题意； 故本题选D。 4. 人的成长离不开社会。中学生要养成亲社会行为，积极融入社会，在异彩纷呈的社会生活中锻炼、发展。下列属于亲社会行为的有（ ） ①周末去福利院看望孤寡老人 ②为家人设计寒假旅行规划 ③假期参加山区研学交流活动 ④了解2025年全国两会进展，关心国家发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①：周末去福利院看望孤寡老人，属于关爱他人、服务社会的行为，符合亲社会行为的要求，故①符合题意； ②：为家人设计旅行规划是家庭内部事务，未直接体现对社会或他人的贡献，故②不符合题意； ③：参加山区研学交流活动有助于了解社会、增长实践能力，属于积极参与社会生活的表现，故③符合题意； ④：了解2025年全国两会进展，关心国家发展，体现主动关注社会发展和国家大事，是培养社会责任感的表现，故④符合题意； 故本题选C。 5. 想象未来某天，你的保姆机器人接到下楼买咖啡的指令，自主完成开门、乘坐电梯、出门寻找便利店、取咖啡、付钱等一连串动作，最后将买回的咖啡递到你手里。这一想象说明网络（ ） ①促进人际交往 ②改变生活方式 ③推动科技进步 ④加速资金流动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络对生活方式的影响。 ①：题干中机器人自主完成任务未体现人际互动，故①不符合题意； ②：机器人代替人类完成日常事务，体现生活方式的变化，表明网络改变生活方式，故②符合题意； ③：机器人自主操作依赖网络技术支持，说明网络推动科技进步，故③符合题意； ④：支付环节仅是过程的一部分，题干未突出资金流动加速，故④不符合题意； 故本题选C。 6. “天宫课堂”借助天地互动方式，传播航天知识，点燃青少年科学梦想。在“天宫课堂”天地连线互动中，网络发挥作用有（ ） ①让所有人都能参与连线互动 ②促进知识传播与人际交流 ③打破空间限制，实现实时沟通 ④为科普教育提供最佳途径 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络对生活方式的影响、网络对交往方式的影响。 ②③：在“天宫课堂”天地连线互动中，网络促进人际交往，打破空间限制，实现实时沟通，网络促进知识传播与人际交流，为科普教育提供新途径，故②③说法正确； ①：“所有人”说法过于绝对，网络促进知识传播与人际交流，可以让更多的人参与连线互动，故①说法错误； ④：“最佳途径”说法过于绝对，网络为科普教育提供新途径，故④说法错误； 故本题选C。 7. 中华典故：许衡做官之前，一年夏天外出，因口渴难耐，刚好路边有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人不解问他乱世之时这梨没有主人为何不摘？许衡道：“梨虽无主，难道我心中也无主吗？”这故事启示我们，遵守社会规则，需要（ ） A. 他律 B. 自律 C. 自尊 D. 自信 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则。 A：他律强调外部约束和监督，而题干中许衡在无人监督时仍能自我约束，故A不符合题意； B：许衡通过自我要求坚守原则，体现内在的自我约束，属于自律，故B符合题意； C：自尊是对自我价值的认可，与遵守规则无直接关联，故C不符合题意； D：自信是对自身能力的信心，与题干中强调的自我约束无关，故D不符合题意； 故本题选B。 8. 下列行为体现自律的是（ ） ①在图书阅览室，同学们安静地读书 ②为了上学不迟到，小涵连续多次闯红灯 ③周末，小婷在妈妈的监督下学习 ④小彬将在路上捡到的钱包交给警察 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自律行为的判断。 ①：在图书阅览室安静读书是自觉遵守规则的表现，无需外部强制，体现自律，故①符合题意； ②：闯红灯违反交通规则，属于不自律的行为，故②不符合题意； ③：在妈妈监督下学习依赖外部约束，属于他律而非自律，故③不符合题意； ④：主动归还失物自觉践行道德要求，体现自律，故④符合题意； 故本题选D。 9. 在一次考试中，小芳发现同桌抄袭了她的答案。小芳很生气，当场向老师举报了同桌。下列评价正确的有（ ） ①小芳举报同桌是正确的，因为抄袭是错误行为，宽容不是纵容错误 ②小芳的做法缺乏宽容精神，应该给同桌一次机会 ③宽容是有原则的，对于违反规则的行为不能宽容 ④小芳应在考试后私下劝说同桌，而不是当场举报，这才是宽容的表现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查宽容与原则。 ①：小芳举报同桌是正确的，因为抄袭是错误行为，宽容不是纵容错误。考试作弊违反规则，维护公平需要及时制止，故①符合题意； ②：小芳的做法缺乏宽容精神，应该给同桌一次机会。宽容不等于纵容错误，作弊是原则问题，不能姑息，故②说法错误； ③：宽容是有原则的，对于违反规则的行为不能宽容。考试作弊违背规则，必须坚持原则，故③符合题意； ④：小芳应在考试后私下劝说同桌，而不是当场举报。考试作弊是即时错误，当场举报能维护公平，事后劝说无法纠正已发生的问题，故④说法错误； 故本题选B。 10. 下列行为中,体现宽容待人的是（ ） A. 同桌不小心碰翻了我的水杯,弄湿了书本,我安慰同桌别在意 B. 餐厅服务员因上错菜及时道歉,但小李依然向经理投诉 C. 面对聚会迟迟不来的朋友,小王非常生气,扬言要和朋友绝交 D. 小组合作时,同学提出的建议不符合实际情况,小王当场嘲笑 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对宽容待人的理解。 A：同桌不小心犯错后主动安慰，体现了理解和包容，符合宽容待人的要求，故A符合题意； B：服务员已道歉，但小李仍投诉，缺乏对他人的体谅，故B错误； C：因朋友迟到而扬言绝交，属于情绪过激，未做到宽容，故C错误； D：嘲笑同学的建议是不尊重他人的表现，与宽容无关，故D错误； 故本题选A。 11. 王某拖欠小亮爸爸的工程款已有一年多时间，小亮爸爸多次与王某沟通，都未索回欠款。以下可以为小亮爸爸提供法律服务的有（ ） ①人民调解委员会 ②人民代表大会 ③律师事务所 ④法律援助中心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律服务机构的相关知识。 ①：人民调解委员会负责调解民间纠纷，属于非诉讼纠纷解决方式，能够提供调解服务，故①符合题意； ③：律师事务所由专业律师组成，提供法律咨询、诉讼代理等专业服务，故③符合题意； ④：法律援助中心为经济困难者提供免费法律帮助，属于法律服务机构，故④符合题意； ②：人民代表大会是国家权力机关，主要行使立法和监督职能，不直接提供个人法律服务，故②不符合题意； 故本题选C 12. 张某创作的短视频被他人未经许可转载并用于商业用途，其著作权受到了侵害。对此，张某应采取的维权方式是（ ） A. 忍气吞声，放弃维权 B. 向公安机关提起诉讼 C. 威胁对方，逼迫赔偿 D. 咨询律师，寻求帮助 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会依法办事。 A：该做法是缺乏维权意识的表现，不符合依法办事的要求，A错误； B：人民法院是审判机关，应该向人民法院提起诉讼，B错误； C：该做法不仅不能妥善解决问题，还可能会产生新的违法行为，C错误； D：合法权益受到侵害时，可以向律师寻求法律帮助，D正确； 故本题选D。 13. 青春是人生中宝贵的绚丽篇章，法治则是守护这份美好的坚实铠甲。从校园到职场，从家庭到社会，法律始终为青少年的成长保驾护航。新时代青年不仅是法治建设的受益者，更应成为法治精神的传承者与践行者。作为中学生，我们应该（ ） ①认真学习法律知识，知法懂法 ②积极承担责任，有序利用资源 ③知晓自己的权利，维护自身合法权益 ④）树立法律信仰，发自内心地尊崇法治 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青少年践行法治精神的具体要求。 ①：认真学习法律知识是知法懂法的基础，符合中学生参与法治建设的要求，故①正确； ②：“有序利用资源”属于生态文明或社会责任范畴，与题干中“法治建设”的直接关联较弱，故②不符合题意； ③：知晓权利并维护权益是法治意识的重要体现，③符合题意； ④：树立法律信仰、尊崇法治是传承法治精神的核心，与题干要求一致，故④正确。 故本题选C。 二、非选择题（共34分） 14. 【遵守规则】 昆明市某中学学生以“做文明中学生”为主题出了一期手抄报，请你参与并作答。 【守规则，做有纪律的人】 做一名文明的中学生，要守规则。在社会上、生活中、自然界里，各种事物、各种活动都有其内在的规律和规则。良好的社会秩序离不开社会规则，有了规则，且人人遵守，社会才能井然有序，否则将是一片混乱。 （1）列举生活中调节我们行为的规则的种类。 （2）社会秩序具有怎样的重要意义？ （3）良好的社会秩序离不开社会规则，社会规则与社会秩序有什么关系？ 【答案】（1）道德、纪律、法律等。 （2） ①社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。②社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。 （3） ①社会秩序离不开社会规则的维系；②社会规则保障社会秩序的实现。 【解析】 【小问1详解】 本题考查生活中调节我们行为的规则的种类，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查社会秩序的重要意义，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查社会规则与社会秩序的关系，可结合教材知识作答。 15. 阅读材料，回答问题。 材料 互联网让我们的生活更便利，可办理业务、享受文化盛宴；也促进了人际交往和社会发展。但同时，网络上也存在虚假信息、谣言等不良现象。 （1）网络的积极影响有哪些？ （2）如何理性参与网络生活？ 【答案】（1）改变生活方式，使生活更丰富、便利；促进人际交往，打破时空限制；推动生产方式变革，促进经济发展；促进民主政治进步，汇聚民智。 （2）提高媒介素养，利用网络获取新知；辨析网络信息，抵制不良信息；恪守道德与法律，对网络言论负责；避免沉迷网络，不陷入 “信息茧房”。 【解析】 【小问1详解】 本题考查网络的积极影响有哪些，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查如何理性参与网络生活，可结合教材知识作答。 16. 每个人都是独立的社会个体，都有自己的生命价值，不应该被忽视自我价值的实现；但人又是社会的人，是社会的一分子，应该主动为社会作贡献。所以，应该在实现自我的同时奉献社会，在奉献社会的过程中提升自我。这样的人生才是有价值的人生，才是幸福的人生。自己的一言一行去帮助别人，温暖他人，哪怕只是一个微笑、一声问候。都可以让我们的社会变得更美好。 某班决定以上述材料为背景组织一次主题班会宣传活动，请你完成下列任务： （1）请你为本次主题班会设计一个主题。 （2）养成亲社会行为对于青少年的成长具有什么意义？ （3）作为中学生，我们应该怎样养成亲社会行为？ 【答案】（1）“融入社会、奉献社会”“参与社会、奉献关爱”“积极养成亲社会行为”等。 （2）①有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格；②有利于形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。③有利于我们参与社会的过程中，体验社会生活，在实践中发展和成就自己。④有利于我们在主动关心社会，积极融入社会，奉献社会中实现人生价值。 （3）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②养成亲社会行为，我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。③养成亲社会行为，在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。 【解析】 【小问1详解】 本题考查设计班会主题，符合题意即可。 【小问2详解】 本题考查养成亲社会行为的意义，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查怎样养成亲社会行为，可以结合教材知识进行回答。 17. 甘肃天水——因其麻辣烫的“烟火气”、热情好客的真诚态度以及足斤足两的消费信誉、一跃成为流量带动经济的“网红城市”。该事件给某校极大启发，学校准备围绕“诚信”这个话题举行一次活动。 （1）请你为该校设计几种活动形式。(至少两种) （2）结合所学知识，从不同角度谈谈诚信的重要性。 （3）如果你是一名天水人，为了更好的喜迎八方来客，应如何做一个文明有礼的天水人呢? 【答案】（1）主题班会，征文活动，演讲比赛，黑板报等。 （2）①诚信是一个人安身立命之本；②诚信是企业的无形资产；③诚信促进社会文明，国家兴旺。 （3）①做文明有礼的人要态度谦和，用语文明；②做文明有礼的人要仪表整洁，举止端庄；③做文明有礼的人需要在社会中不断学习，观察，思考和践行。 【解析】 【小问1详解】 本题要求为该校设计几种活动形式，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查诚信的重要性，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查文明有礼的要求，可结合教材知识作答。 18. 古语云 “诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”某高校坚持创建校园诚信环境，广泛开展诚信宣传，积极推介诚信典型，建立健全学生诚信档案，将学生个人诚信作为升学、毕业、评先评优、鉴定推荐等环节的重要考量因素，让“守信者荣、失信者耻、无信者忧”的诚信之风吹遍整个校园。 （1）在日常生活中你遇到过哪些不讲诚信的行为？（至少2个） （2）请你从不同的角度谈一谈诚信的重要性。 【答案】（1）如考试舞弊、借钱不还、买到假冒伪劣商品等。 （2）①诚信是一个人安身立命之本；是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。②诚信是企业的无形资产；一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户，才能带来持久的效益，长盛不衰。 ③诚信促进社会文明、国家兴旺；国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的信誉和形象，增强国家文化软实力。 【解析】 【小问1详解】 本题考查不讲诚信行为举例，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查诚信的重要性，可结合教材知识作答。 19. 阅读材料，回答问题。 某市一个10岁女孩被3名歹徒劫持后，利用歹徒吃夜宵之机，趁歹徒不备，一面向饭店老板暗指3名歹徒，一面表情痛苦地用双手卡自己的脖子，老板明白后立即设法报警。几分钟后，3名歹徒被民警抓获。 （1）上述材料说明了在面对违法犯罪时青少年应该怎样做？ （2）我们维护合法权益最后屏障是什么？ （3）请你推荐一些能够提供法律服务和帮助的机构。 【答案】（1）在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。（要求表述完整、准确） （2）诉讼（要求表述完整、准确） （3）如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等（要求表述完整、准确） 【解析】 【详解】（1）本题考查面对违法犯罪时青少年应该怎样做。依据教材知识，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。据此作答即可。 （2）本题考查我们维护合法权益最后屏障。依据教材知识，诉讼是我们维护合法权益的最后屏障。据此作答即可。 （3）本题考查能够提供法律服务和帮助的机构。依据教材知识，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。据此作答即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 吉林省四平市铁西区郭家店镇第一中学2025-2026学年八年级上学期期中 道德与法治试题 一、选择题：本题共26小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 爱因斯坦曾经说：“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……”对此理解正确的是（ ） A. 社会是由人构成，没有人就没有社会 B. 社会的进步和发展离不开每个人的劳动 C. 个人从社会中获得物质支持和精神滋养 D. 社会进步的快慢取决于岗位的高低贵贱 2. 6月24日，中央精神文明建设办公室2025年首次发布“中国好人榜”：有坚守公益之路20载的驾驶员关立平；有守望乡土践诺言，呵护童心的教师董艳；有冲在救灾一线，用行动告慰逝者的村支书次仁平措……他们（ ） ①自觉养成亲社会行为 ②致力于提高人们物质生活水平 ③主动承担，服务社会 ④自觉弘扬和传承中华传统美德 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 在家中，我们是父母的子女；在学校，我们是学生、同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；在祖国的大家庭中，我们是未来的建设者……这说明（ ） A. 人们扮演的社会角色因时而变 B. 不同的人扮演的社会角色是相同的 C. 每个人只能扮演一种社会角色 D. 社会生活中，我们扮演多种社会角色 4. 人的成长离不开社会。中学生要养成亲社会行为，积极融入社会，在异彩纷呈的社会生活中锻炼、发展。下列属于亲社会行为的有（ ） ①周末去福利院看望孤寡老人 ②为家人设计寒假旅行规划 ③假期参加山区研学交流活动 ④了解2025年全国两会进展，关心国家发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 想象未来某天，你的保姆机器人接到下楼买咖啡的指令，自主完成开门、乘坐电梯、出门寻找便利店、取咖啡、付钱等一连串动作，最后将买回的咖啡递到你手里。这一想象说明网络（ ） ①促进人际交往 ②改变生活方式 ③推动科技进步 ④加速资金流动 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. “天宫课堂”借助天地互动方式，传播航天知识，点燃青少年科学梦想。在“天宫课堂”天地连线互动中，网络发挥的作用有（ ） ①让所有人都能参与连线互动 ②促进知识传播与人际交流 ③打破空间限制，实现实时沟通 ④为科普教育提供最佳途径 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 中华典故：许衡做官之前，一年夏天外出，因口渴难耐，刚好路边有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人不解问他乱世之时这梨没有主人为何不摘？许衡道：“梨虽无主，难道我心中也无主吗？”这故事启示我们，遵守社会规则，需要（ ） A. 他律 B. 自律 C. 自尊 D. 自信 8. 下列行为体现自律的是（ ） ①在图书阅览室，同学们安静地读书 ②为了上学不迟到，小涵连续多次闯红灯 ③周末，小婷在妈妈的监督下学习 ④小彬将在路上捡到的钱包交给警察 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 9. 在一次考试中，小芳发现同桌抄袭了她的答案。小芳很生气，当场向老师举报了同桌。下列评价正确的有（ ） ①小芳举报同桌是正确的，因为抄袭是错误行为，宽容不是纵容错误 ②小芳的做法缺乏宽容精神，应该给同桌一次机会 ③宽容是有原则的，对于违反规则的行为不能宽容 ④小芳应在考试后私下劝说同桌，而不是当场举报，这才是宽容的表现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 下列行为中,体现宽容待人的是（ ） A. 同桌不小心碰翻了我的水杯,弄湿了书本,我安慰同桌别在意 B. 餐厅服务员因上错菜及时道歉,但小李依然向经理投诉 C. 面对聚会迟迟不来的朋友,小王非常生气,扬言要和朋友绝交 D. 小组合作时,同学提出的建议不符合实际情况,小王当场嘲笑 11. 王某拖欠小亮爸爸的工程款已有一年多时间，小亮爸爸多次与王某沟通，都未索回欠款。以下可以为小亮爸爸提供法律服务的有（ ） ①人民调解委员会 ②人民代表大会 ③律师事务所 ④法律援助中心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 张某创作的短视频被他人未经许可转载并用于商业用途，其著作权受到了侵害。对此，张某应采取的维权方式是（ ） A. 忍气吞声，放弃维权 B. 向公安机关提起诉讼 C. 威胁对方，逼迫赔偿 D. 咨询律师，寻求帮助 13. 青春是人生中宝贵的绚丽篇章，法治则是守护这份美好的坚实铠甲。从校园到职场，从家庭到社会，法律始终为青少年的成长保驾护航。新时代青年不仅是法治建设的受益者，更应成为法治精神的传承者与践行者。作为中学生，我们应该（ ） ①认真学习法律知识，知法懂法 ②积极承担责任，有序利用资源 ③知晓自己的权利，维护自身合法权益 ④）树立法律信仰，发自内心地尊崇法治 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（共34分） 14. 【遵守规则】 昆明市某中学学生以“做文明中学生”为主题出了一期手抄报，请你参与并作答。 【守规则，做有纪律的人】 做一名文明的中学生，要守规则。在社会上、生活中、自然界里，各种事物、各种活动都有其内在的规律和规则。良好的社会秩序离不开社会规则，有了规则，且人人遵守，社会才能井然有序，否则将是一片混乱。 （1）列举生活中调节我们行为规则的种类。 （2）社会秩序具有怎样的重要意义？ （3）良好的社会秩序离不开社会规则，社会规则与社会秩序有什么关系？ 15. 阅读材料，回答问题。 材料 互联网让我们的生活更便利，可办理业务、享受文化盛宴；也促进了人际交往和社会发展。但同时，网络上也存在虚假信息、谣言等不良现象。 （1）网络的积极影响有哪些？ （2）如何理性参与网络生活？ 16. 每个人都是独立的社会个体，都有自己的生命价值，不应该被忽视自我价值的实现；但人又是社会的人，是社会的一分子，应该主动为社会作贡献。所以，应该在实现自我的同时奉献社会，在奉献社会的过程中提升自我。这样的人生才是有价值的人生，才是幸福的人生。自己的一言一行去帮助别人，温暖他人，哪怕只是一个微笑、一声问候。都可以让我们的社会变得更美好。 某班决定以上述材料为背景组织一次主题班会宣传活动，请你完成下列任务： （1）请你为本次主题班会设计一个主题。 （2）养成亲社会行为对于青少年的成长具有什么意义？ （3）作为中学生，我们应该怎样养成亲社会行为？ 17 甘肃天水——因其麻辣烫的“烟火气”、热情好客的真诚态度以及足斤足两的消费信誉、一跃成为流量带动经济的“网红城市”。该事件给某校极大启发，学校准备围绕“诚信”这个话题举行一次活动。 （1）请你为该校设计几种活动形式。(至少两种) （2）结合所学知识，从不同角度谈谈诚信的重要性。 （3）如果你是一名天水人，为了更好的喜迎八方来客，应如何做一个文明有礼的天水人呢? 18. 古语云 “诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”某高校坚持创建校园诚信环境，广泛开展诚信宣传，积极推介诚信典型，建立健全学生诚信档案，将学生个人诚信作为升学、毕业、评先评优、鉴定推荐等环节的重要考量因素，让“守信者荣、失信者耻、无信者忧”的诚信之风吹遍整个校园。 （1）在日常生活中你遇到过哪些不讲诚信的行为？（至少2个） （2）请你从不同的角度谈一谈诚信的重要性。 19. 阅读材料，回答问题。 某市一个10岁女孩被3名歹徒劫持后，利用歹徒吃夜宵之机，趁歹徒不备，一面向饭店老板暗指3名歹徒，一面表情痛苦地用双手卡自己的脖子，老板明白后立即设法报警。几分钟后，3名歹徒被民警抓获。 （1）上述材料说明了在面对违法犯罪时青少年应该怎样做？ （2）我们维护合法权益的最后屏障是什么？ （3）请你推荐一些能够提供法律服务和帮助的机构。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $