福建省福州市闽清县2025-2026学年七年级上学期11月期中考试生物试题

2025-2026学年第一学期七年级期中适应性练习 生 物 1. 全卷共8页，有二大题，33小题：满分100分：考试时间60分钟。 考生 2、答策一律填涂或书写在答题卡的相应位置，在试卷上作答无放。 须知 3、 答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其它试题用黑色字迹中性（签字) 笔作答。 一、 单项逃择题：（本大题共25小题，每小题2分，共50分。） 1. 在观察校园生物时，以下同学的做法正确的是 A.把喜欢的植物拔走研究 B.遇见害怕的昆虫不记录 C.细致观察并认真地思考 D.观察时完全凭个人喜好 2.科研人员为了更好地研究和保护大熊猫，在研究中心内安装摄像机，记录大 熊猫的行为。这种研究方法属于 A.观察法 B.实验法 C.比较法 D.调查法 3.2025年春晚机器人亮相舞台。下列选项能判断其不属于生物的理由是 A.不能运动 B.不能感知 C.不能繁殖 D.不能发声 4.下列词语能体现生物的生活需要营养的是 A.谈虎色变 B.俄虎扑食 C.落叶满地 D.打草惊蛇 “五月杨梅已满林，初疑一颗价千金。”，同学们想对杨梅一探究竟。请 回答5-9题： 5.下列属于杨梅营养器官的是 A.花 B.叶 C.种子 D.果实 6.用显微镜观察杨梅果实细胞的基本结构时，观察的材料应该是 A.新鲜的 B.薄而透明的 C.千燥的 D.完整的 7.小王同学用解剖针挑取少许杨梅果肉制成的玻片标本叫 A,临时切片 B.临时涂片 C.临时装片 D.永久涂片 8.观察杨梅果肉细胞时，要使观察到的视野范围更广，应选择的镜头组合是 A.目镜5×、物镜10× B.目镜10×、物镜10× C.目镜5×、物镜40× D.目镜10×、物镜40× 七年级生物 第1页共8页 9、下列关于杨梅细胞尘长的描述佛误的是 A.细胞的体积山小变大 B,需要从周围环境中吸收营养物质 C,细胞不能无限制地长大 D,结果是所有细胞的大小相同 单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄和生殖 等各项生命活动。请完成10-13小题： 衣 10.对右图视野中的单细胞生物叙述正确的是 A.不能独立生活 B,都对人体有害 C、结构有所区别 D.都有组织和器官 11.若显微镜视野中出现了一个污点，移动目镜和玻片标本后污 点都不动，则说明污点最可能存在的位置是 A.玻片标本 B.目镜 C.物镜 D.我物台 12、下图为显微镜下观察到的草履虫。下列叙述正确的是 A.通过纤毛进行呼吸 棉花纤维 B.食物在口沟中消化 C.观察时，从培养液的底层取样 D.放置棉花纤维是为了限制其运动 13.该同学为探究草履虫的趋性，设计下图的装置。据图判断，草履虫最后出 现最多的位置是在 A.肉汁 肉汁 食盐 ⊙ B.食盐 O 草履虫●。 C.酒精 酒精 食醋 D.食醋 “秋藕连根”“藕断丝连”都描述了藕相关的知识，请回答14-15小题： 14.“秋藕连根”中的“藕”营养丰富，它是指植物体的 A.根 B.茎 C.叶 D.果实 15.与“藕断丝连”中的“丝”对应正确的是 A.“丝”是输导组织B.“丝”是保护组织 C.“丝”是机械组织D.“丝”是分生组织 16.皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤被划破时人会感到疼痛，有时会流 血。“流血”说明皮肤中含有的组织是 A.上皮组织B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织 七年级生物 第2页共8页 17.脑机接口为摊痪悲者带来福音，它可以获取人脑活 动的感知信号。脑机接口加获的信号来自于大脑的 组织是 A.肌肉组织 B.上皮组织 C.神经组织 D.结铲组织 珙桐又叫鸽子树，是我国特有的珍稀植物，珙桐的苞片和鸽子的翅胎相似， 到盛花期如同一群振翅飞翔的白鸽因而得名。请完成18-21小题： 鸽子树 鸽子 18.组成鸽子树细胞的下列物质中，属于有机物的是 A.水 B.二氧化碳 C.氧气 D.脂质 19.鸽子树和鸽子发育的起点都始于 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 20.比较鸽子树和鸽子，鸽子特有的结构层次是 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 21.归纳是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。观察发现很多细胞， 例如鸽子树和鸽子细胞中都有的三个结构是 A.细胞膜、细胞质和细胞核 B.细胞壁、细胞质和细胞核 C.细胞壁、叶绿体和液泡 D.细胞壁、细胞膜、细胞质 22.将小麦种子放在火上烧，种子充分燃烧后，剩下的灰烬是 A.蛋白质 B.葡萄糖 C.脂肪 D.无机盐 海蛞输是一类生活在浅海的软体动物，具有较强的“再生”能力。请完成 23-24小题。 23.下列关于海蛞蝓结构层次的描述中，正确的是 A.细胞→系统→组织+器官+个体 B.组织+细胞+系统+器官→个体 C.细胞+组织→器官+系统+个休 D,个体+系统→器官+组织→细胞 七年级生物 第3页共8页 24.有些海蛞蝓断裂的头部可亚新长出新的身体。这一过程包括细胞分裂，此 时细胞内发生的变化不包括 9天后， A.细胞核一分为二 B.细胞膜向内凹陷、缢裂 C.细胞质分成两份 D.形成新的细胞膜和细胞壁 25.下图所示层次关系正确的是 细胞 细胞核 染色体 DNA B. 细胞 染色体 细胞核 DNA 细胞 染色体 DNA 细胞核 细胞 细胞核 DNA 染色体 二、非选择题：（在“”上填文字，在[ ]中填字母或序号。除特殊标 注外，每空1分，共50分。) 26.(4分)请对观察洋葱鳞片叶内表皮细胞出现的现象判断正误：（对的打“√”， 错的打“×”，并填涂在答题卡上！) 甲 丙 (1)图甲中未观察到细胞是因为可见光未透过标本。 (2)图乙中观察到细胞核不够清晰可能是染色不够充分。 (3)图丙中看到细胞最外面的结构是细胞壁和细胞膜。 (4)图丁中的物像要移至视野中央必须将玻片标本向右移动。 七年级生物 第4页共8页 27.(6分)阅读资料，回答问题： 资料1：稷山板枣成熟后味道甘美、营养丰富，含糖量高达75%；但若在收 获的季节碰到连绵阴雨天，枣的果面就会裂开一长缝，果肉稍外露。一旦炭疽 杆菌（细菌）侵入，裂果就会腐烂变酸，不堪食用。 资料2：在天宫课堂第一课中，航天员叶光富给大家展示了失重条件下的 细胞生长发育研究，在荧光显微镜下观察到跳动的心肌细胞，一闪一闪很神奇。 资料3：蜻蜓点水，孔雀开屏，青蛙捕虫，每种生物以它们自己独有的方 式活在多彩的世界里。 (1)资料1中提到的生物有稷山板枣和 ,其中画线部分体现了 生物 的特征。 (2)资料2中，在失重条件下，成片的心肌细胞在荧光显微镜下有节律地一 动一动，说明心肌细胞构成的组织在太空中仍具有 和 的功能。 (3)资料3中，能体现生物具有繁殖特征的词语有 (4)除 外，上述资料中提到的生物都是由细胞构成的。 28.(9分)为探究番茄果实的结构层次，同学们将番茄的果皮、果肉及“筋络” 分别制成玻片标本，看到如下三个显微物像。请据图回答下列问题。 图1 图2 图3 (1)同学们擦干净玻片后，在载玻片中央滴一滴 植物细胞不会发 生涨破，是因为有 的支持和保护作用。 (2)显微镜下，番茄果皮的细胞排列整齐紧密，属于 组织，如图[11。 (3)显微镜下，番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满，属于 组织， 如图[]。 (4)“筋络”细胞呈管状，如图[]，其中能运送水和无机盐的结构 为」 (选填“导管”或“筛管”)。 七年级生物 第5页共8页 (5)番茄果实所属的结构层次是 (6)与番茄果肉相比，番茄果皮柔韧结实，更有利于果皮担负起保护功能， 这说明 的生命观念。 29、(6分)苑菜茎叶可作为蔬菜食用，叶常呈红色，营养价值丰富。请据图回 答下列问题： ① ② ④ ⑤6 ① 甲 (1)苋菜植物体结构和功能的基本单位是 (2)苋菜叶片中红色色素储存的结构是图中[ (3)物质进入苋菜植物细胞时需经过细胞的边界是 (选填“细 胞壁”或“细胞膜”) (4)苋菜细胞中能将有机物分解并释放能量的“动力工厂”是 (5)以下是同学们用超轻粘土制作的苋菜叶细胞模型，请根据评价维度和评 价要点指出该细胞模型的一个优点： 一个最明显的缺点： 细胞核 评价维度 评价要点 ●模型结构完整，各结构特点 线粒体 科学性 比例适当，位置合适。 叶绿体 液泡 ● 模型结构准确，能体现细胞 的不同结构特点； 细胞膜 细胞壁 艺术性 ● 美观协调，做工精细 创新性 ●选材新颗；表现形式新颖 苋菜叶细胞结构模型 七年级生物 第6页共8页 30、(6分)某校生物兴趣小纽游学时经允许后采集了若千种生物，带回实验室 观察。请回答下列问题： 放大 ① ⑤ 放大 ⑥ 图1（水绵） 图2 图3 (1)水绵是从溪水里采集到的，其所属的生物类型是 能进行光台 作用，因为该生物具有[ (填序号和对应的结构名称)。 (2)与图3植物相比，图1生物的不同之处是没有 的分化。 (3)图3中的植物比图2植物长得高大的一个原因是出现了 二，它能 吸收水分和无机盐。 (4)“苔花如米小，也学牡丹开。”描绘了苔藓植物的生长繁殖，其繁殖是 通过“苔花”中生殖细胞 进行的。 (5)在工厂附近，如果排放出的有毒气体比较多，以上生长最容易受到影响 的生物种类是 31.(7分)根据“制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验，回答下列 问题： ① ② ③ ④ ⑤ (1)上图中人体口腔上皮细胞临时装片制作的正确顺序是 (2)步骤②中滴加的液体是 ,目的是 (3)下图是某同学用显微镜观察临时装片时依次看到的视野。由视野⑥到视 野⑦是转动 换上高倍物镜；视野⑦到视野⑧的操作是微 调 使视野更清晰。 ▣ ⊙ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑥ 七年级生物 第7页共8页 (4)请你选择步骤⑧-⑩视野中看到的物像指出问题，并提出改进的操作方法。 我逃择的问题是： ；改进的操作方法为： 32.(6分)人体中有一种间充质千细胞(MSC),它是千细胞家族的成员， 具有46条染色体，可在体外培养成多种细胞（如图）。请完成下面小题： ② 成骨细胞 骨 MSC 肌细胞 肌肉 ② 成纤维细胞—韧带 ② 软骨细胞 。软骨 (1)[①]过程叫做细胞 ,该过程中细胞内最重要的变化是 先 复制后均分。 (2)经过[②] 的过程形成了四种细胞群，在结构层次上叫 做 这些细胞群中的染色体数目是 条。 (3)MSC经过图中②过程形成软骨，其能量转换器是 33.(6分)我国科学家提取北极狼的皮肤样本，利用本地犬成功地培育了一头 “小玛雅”。下图是培有过程示意图，请回答下列问题： 北极狼超供 皮肤细胞 体外培养 G风植人代孕产典小玛雅 比格犬 融合细胞 卵细胞去核卵细胞 (1)培育“小玛雅”的技术称为 “小玛雅”的遗传物质主 要来自的生物是 因此它的形态最像 (2)该实验说明细胞中的 (填细胞结构名称)控制着生物的发 育和遗传，其内有脱氧核糖核酸，简称 (3)在体外培养融合细胞时，培养液中的营养物质进入细胞以及产生的废物 排出细胞时，都要经过 该结构控制着物质进出细胞。 七年级生物 第8页共8页 2025—2026学年度第一学期七年级期中适应性练习 生物评分细则 、 单项选择题（有25小题，每小题2分，共50分） 题号 2 6 7 9 10 11 12 13 答案 C A C b B B C A C A 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 B A C C D A D A D 二、填空（每空1分，共50分） 26.(4分)(1)V(2)V(3)×(4)× 27.(6分)(1)炭疽杆菌 能对外界刺激做出反应/生长 (2)收缩舒张（顺序可颠倒） (3)蜻蜓点水，孔雀开屏 (4)病毒 28.(9分)(1)清水细胞壁 (2)保护(3)薄壁2(4)3导管 (5)器官 (6)生物体结构和功能相适应/结构和功能相适应/生物适应环境/功 能要有结构的支撑/功能完成必须依赖生物体的结构/结构是为功能服务的 29.(5分)(1)细胞 (2)⑤液泡（序号和文字不相符不给分，相符给一分） (3)细胞膜 (4)线粒体 (5)优点：模型结构完整，能展示细胞的不同结构特点/美观协调，做工精细/选材 新颖，表现形式新颖/多数结构特点比例恰当（但学生写结构特点比例适当不得分） 缺点：线粒体的大小比叶绿体小一些 30.(6分)(1)藻类⑤叶绿体（序号和文字不相符不给分，相符给一分) (2)根茎叶 (3)根(4)孢子 (5)苔藓 31.(7分)(1)②①③⑤④ (2)生理盐水 维持细胞正常形态 (3)转换器细准焦螺旋 答案一：⑨出现气泡用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液 滴，然后缓缓放平 答案二：⑩细胞重叠 牙签附有碎屑的一端在生理盐水中轻轻涂抹几下 32.(6分)(1)分裂染色体 (2)细胞分化/分化 组织 46 (3)线粒体 33.(6分)(1)克隆北极狼北极狼 (2)细胞核DNA (3)细胞膜 七年级生物参考答案一1一（共1页）