精品解析：云南省临沧市临翔区一类部分学校2025-2026学年九年级上学期11月期中历史试题

2025-2026学年九年级历史上学期期中检测卷 （考试时间：60分钟 满分：100分） 注意事项： 1.本试卷共四大题，满分100分； 2.请在答题卡上作答，在本试卷上作答无效； 3.答题前请将姓名、班级、考号填写在答题卡指定位置。 一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分） 1. 古希腊著名历史学家希罗多德形象地把古埃及文明称为“尼罗河的赠礼”。这主要是由于尼罗河流域（ ） A. 有利于建金字塔 B. 适合于农业耕作 C. 商品经济比较活跃 D. 民主政治起源较早 【答案】B 【解析】 【详解】古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。因此，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。B项正确；金字塔是古埃及文明的象征，排除A项；商品经济比较活跃在题干材料中不能体现，排除C项；民主政治起源于古希腊，排除D项。故选B项。 2. 观察下列图示的遗迹、遗物，证明古埃及人高超的建筑技术和数学水平的是（ ） A. 古代希腊的陶器 B. 金字塔和狮身人面像 C. 古代巴比伦的《汉谟拉比法典》 D. 中国的兵马俑 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，“金字塔和狮身人面像”是古埃及文明的象征，金字塔建造需精确的几何测量、石块切割与堆砌技术，体现了古埃及人高超的建筑技术和数学水平，B项正确；“古代希腊的陶器”属于古希腊文明，主要体现手工业和艺术成就，与古埃及无关，排除A项；“古代巴比伦的《汉谟拉比法典》”是两河流域古巴比伦的法律文献，体现法律成就，与建筑、数学无关，排除C项；“中国的兵马俑”是中国秦朝文明，属于中华文明，与古埃及无关，排除D项。故选B项。 3. 大河流域孕育了古代灿烂的人类文明。下列诞生于尼罗河流域的古代文明是（ ） A. 古代埃及文明 B. 古代希腊又明 C. 古代印度文明 D. 古代两河流域文明 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学内容可知，古代埃及文明诞生于尼罗河流域，故选A；古代希腊文明诞生于爱琴海海域，排除B；古代印度文明诞生于印度河流域，古代巴比伦文明诞生于两河流域，排除CD。 4. 某同学在博物馆看到空中花园复原场景图和《汉谟拉比法典》复制品。它们反映的是（ ） A. 古埃及文明 B. 古希腊文明 C. 古巴比伦文明 D. 古罗马文明 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，空中花园是新巴比伦王国时期的著名建筑，《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国国王汉谟拉比颁布的成文法典，二者均为古巴比伦文明的重要象征，C项正确；古埃及文明的代表为金字塔、象形文字等，与题干事物无关，排除A项；古希腊文明以雅典民主政治、哲学、雕塑和建筑等为特色，不符合题意，排除B项；古罗马文明的典型成果有罗马法、斗兽场等，与题干不符，排除D项。故选C项。 5. 《汉谟拉比法典》规定：“如果任何人开挖沟渠以浇灌田地，但是不小心淹没了邻居的田，则他将赔偿邻居小麦作为损失。”这表明法典（ ） A 维护奴隶主利益 B. 保护私有财产 C. 实行同态复仇 D. 宣扬君权神授 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“不小心淹没了邻居的田，则他将赔偿邻居小麦作为损失”可知，损坏他人的私有土地需赔偿，这体现出《汉谟拉比法典》注重保护社会成员的私有财产，B项正确；材料强调损坏他人的私有土地需赔偿，未涉及维护奴隶主利益相关内容，排除A项；同态复仇是以眼还眼、以牙还牙的报复方式，与题干赔偿小麦的方式不符，排除C项；《汉谟拉比法典》宣扬君权神授原则，但材料未体现这一点，排除D项。故选B项。 6. 世界上迄今已知的第一部较为完整的成文法典用某种文字镌刻在黑色石柱上，这种文字是（ ） A. 阿拉伯文 B. 两河流域楔形文字 C. 拉丁文 D. 古埃及象形文字 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，古巴比伦的《汉谟拉比法典》是世界上迄今为止已知的第一部较为完整的成文法典，古巴比伦使用的文字是楔形文字，因此，《汉谟拉比法典》用楔形文字镌刻在黑色石柱上，B项正确；阿拉伯文是阿拉伯国家使用的文字，排除A项；拉丁文是罗马帝国的文字，排除C项；象形文字是古埃及使用的文字，排除D项。故选B项。 7. 2018年9月在印度海德拉巴，一位印度父亲（吠舍）为了阻止女儿嫁给-位达利特（贱民）男孩，在光天化日下袭击了他们，并残忍地砍掉了女儿的手。导致这幕悲剧发生的原因是印度社会遗留的 A. 种姓制度 B. 采邑制度 C. 四等人制 D. 农奴制度 【答案】A 【解析】 【详解】雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，其中吠舍属于第三等级，“贱民”属于最卑贱的“不可接触者”，各等级之间贵贱分明，这种观念至今仍然残存在部分印度人心中，故选择A项；采邑制度盛行在封建时代的欧洲，排除B项；四等人制是元朝统治者实行的民族歧视政策，排除C项；农奴制是封建社会中封建领主在其领地上建立起来的剥削奴役农奴的经济制度，排除D项。 8. “当他们分割普鲁萨时……婆罗门是他的嘴，他的双臂造出刹帝利，他的双腿变成吠舍，他的双脚生下了首陀罗。”材料说明种姓制度（ ） A. 宣扬等级尊卑与生俱来 B. 利于缓和社会矛盾 C. 极力倡导众生平等观念 D. 导致了国家的分裂 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“婆罗门是他的嘴，他的双臂造出刹帝利，他的双腿变成吠舍，他的双脚生下了首陀罗”和所学可知，材料通过神话故事描述种姓制度的起源，强调不同种姓由普鲁萨身体的不同部位生成，种姓制度的核心是等级森严，社会地位由出生决定且不可改变，体现种姓制度宣扬等级尊卑与生俱来，A项正确；种姓制度加剧社会矛盾，排除B项；种姓制度否定平等，排除C项；材料未提及国家分裂，且种姓制度主要影响社会而非政治分裂，排除D项。故选A项。 9. 梁启超认为人类文明经历了三个时代：第一个时代是“河流文明时代”，由中国等四个“文明古国”组成，第二个时代为“内海文明时代”，由地中海等周边文明构成……下列文明成就属于第二个时代的是（ ） A. 分封制度 B. 狮身人面像 C. 雅典民主政治 D. 楔形文字 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“……第二个时代为‘内海文明时代’，由地中海等周边文明构成……”和所学知识可知，古代希腊位于地中海沿岸，公元前8世纪，出现了城邦。雅典城邦位于希腊中部，经历几次改革后，雅典建立了民主政体，经济发达，国势强盛，一度成为200多个城邦的盟主。公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，属于内海文明时代，C项正确；分封制度是中国西周时期的政治制度，属于河流文明时代，排除A项；狮身人面像位于古埃及哈夫拉金字塔前，属于第一个时代，排除B项；两河流域的苏美尔人很早就发明了楔形文字，属于第一个时代，排除D项。故选C项。 10. 雅典“公民大会所通过的法令都刻在石碑上，然后公布于广场之上。城邦所有的法令、法律、公民大会和500人议事会的决议，以及收支账目都存放于此，以供公民们查询”。这说明雅典民主制注重 A. 公民的参与 B. 决策的公正 C. 政策的执行 D. 公民的监督 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干可知雅典城邦所有的法令、法律、公民大会和500人议事会的决议，以及收支账目都公布于广场之上，以供公民们查询，这有利于公民了解城邦的法律、法令以及收支账目等，便于公民的监督，因此体现了雅典民主制度下重视公民的监督，D项正确；题干强调的不是公民的参与，而是公民对城邦法律、法令等的监督，排除A项；题干反映的不是决策的过程或政策的执行，而是关注公民对城邦法律、法令等进行监督，排除BC项。故选D项。 11. 亚瑟夫是古代雅典的公民，世代经商，家中有妻子露西，夫妇俩还有一个6岁的儿子，另有一个买来的奴隶。某一天，召开公民大会，这一家有资格参会的人数为（ ） A. 0人 B. 1人 C. 2人 D. 3人 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，雅典的成男男性公民才可以参加公民大会，因此只有亚瑟夫符合资格，B项正确；其余三项人数不对，排除ACD项。故选B项。 12. 罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代标尺中的（ ） A. 公元前6世纪初 B. 公元前6世纪末 C. 公元前5世纪初 D. 公元前5世纪末 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，题目属于年代转换问题。罗马共和国建立于公元前509年，公元前509年属于公元前6世纪末，B项正确；公元前509年属于公元前6世纪末，排除A项；公元前509年属于公元前6世纪末，公元前5世纪初错误，排除C项；公元前509年属于公元前6世纪末，公元前5世纪末，说法错误，排除D项。故选B项。 13. 古希腊建筑最显著的特点是廊柱环绕，使用柱子装饰，这一特点在古罗马建筑上也有体现。这说明（ ） A. 罗马法律系统高度完善 B. 罗马全盘移植希腊文化 C. 罗马吸收希腊建筑特点 D. 希腊城邦商品经济发达 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“古希腊建筑最显著的特点是廊柱环绕，使用柱子装饰，这一特点在古罗马建筑上也有体现”并结合所学知识可知，罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新，如石拱门，C项正确；题干体现的是古罗马建筑吸收希腊建筑的特点，没有体现罗马法律系统高度完善，排除A项；罗马全盘移植希腊文化过于绝对，罗马文化有自身特色，排除B项；材料主要强调古罗马建筑风格受希腊文化元素影响，并没有涉及希腊城邦商品经济发达的信息，排除D项。故选C项。 14. 公元前6世纪以来，先后出现了横跨亚非欧三大洲的波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国。据下表可知，三大帝国（ ） 帝国 波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国 统治概况 1．政治制度：（中央）君主专制（地方）行省制 2．措施：建立比较完善的税收系统 1．政治制度：（中央）君主专制（地方）行省制 2．措施：推广希腊文化 1．政治制度：（中央）元首制（地方）行省制 2．措施：基督教定为国教 A. 国家治理存在借鉴创新 B. 都信奉基督教为国教 C. 贯彻自由平等的政治理念 D. 推动了哲学艺术的发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干表格和所学知识可知，波斯帝国实行君主专制和行省制，亚历山大帝国借鉴了波斯的行省制，同时推行希腊文化；罗马帝国在政治制度上发展出元首制，地方也采用行省制，还创新地将基督教定为国教。可见三大帝国在国家治理上既有对前代制度的借鉴，又有自身的创新，A项正确；基督教成为罗马帝国国教是在罗马帝国后期，波斯帝国和亚历山大帝国时期基督教尚未产生，排除B项；这三大帝国都是奴隶制帝国，实行专制统治，并不贯彻自由平等的政治理念，排除C项；题干表格中仅亚历山大帝国提到推广希腊文化（希腊文化在哲学艺术方面有突出成就），波斯帝国和罗马帝国的治理概况未涉及推动哲学艺术发展的内容，排除D项。故选A项。 15. 下列对亚历山大东征的评价，正确的是（ ） A. 促进了东西方文化交流 B. 给东方人民带来巨大灾难，没有任何积极影响 C. 使希腊文化完全取代了东方文化 D. 阻断了东西方贸易往来 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，亚历山大东征征服了波斯、埃及、小亚细亚等地，建立了庞大的帝国。这一过程客观上打破了东西方之间的地理隔阂，建立了更紧密的联系。希腊文化随着征服传播到东方各地，东方的文化、宗教、艺术、科技也传入希腊世界。因此，东征客观上促进了东西方文化的交流与融合，A项正确；亚历山大东征伴随着战争和征服，确实给东方人民带来了巨大灾难如城市被毁、人员伤亡，但说它“没有任何积极影响”，过于绝对和片面，排除B项；希腊文化在东征后对东方产生了巨大影响，但东方文化并未被“完全取代”，排除C项；亚历山大东征后，建立了横跨欧亚非的大帝国。它连接了地中海世界与印度河流域，为后来“丝绸之路”等东西方贸易路线的繁盛奠定了基础，促进了东西方贸易，而非阻断，排除D项。故选A项。 二、填空题（共5小题，每空1分，共10分） 16. 古代埃及位于非洲东北角，________河贯穿埃及南北，古埃及文明被认为是“________的赠礼”。 【答案】 ①. 尼罗 ②. 尼罗河 【解析】 【详解】根据所学知识可知，古代埃及位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。 17. 古代两河流域的苏美尔人发明了________文字；古埃及人发明了________文字。 【答案】 ①. 楔形 ②. 象形 【解析】 【详解】根据所学知识可知，古代两河流域的苏美尔人发明了楔形文字；古埃及人发明的象形文字，是世界上最古老的文字之一。 18. 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的________；雅典民主政治在________主政时期发展到高峰。 【答案】 ①. 成文法典 ②. 伯里克利 【解析】 【详解】根据所学古巴比伦的知识可知，《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，故①是成文法典；根据所学雅典民主政治的知识可知，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰，故②是伯里克利。 19. 古代印度的________制度将社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级；佛教的创始人是________。 【答案】 ①. 种姓 ②. 乔达摩·悉达多（或释迦牟尼） 【解析】 【详解】根据所学知识可知，古代印度的种姓制度将社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级；佛教的创始人是乔达摩·悉达多（或释迦牟尼）。 20. 罗马共和国时期，国家决策权掌握在________手里；公元前27年，________建立元首制，罗马进入帝国时期。 【答案】 ①. 元老院 ②. 屋大维 【解析】 【详解】结合所学知识可知，罗马共和国时期，国家决策权掌握在元老院手里；公元前27年，屋大维成为最后的胜利者，他首创了“元首制”，掌握了最高统治实权，罗马共和国演变为罗马帝国。故答案为：元老院；屋大维。 三、材料解析题（共2小题，每小题15分，共30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：如果任何人开挖沟渠以浇灌田地，但是不小心淹没了邻居的田，则他将赔偿邻居小麦作为损失。 ——《汉谟拉比法典》 材料二：凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的，不得越过自己土地的界限；筑围墙的应留空地一尺。 ——《十二铜表法》 （1）根据材料一和材料二，归纳两部法典的共同之处。 （2）《汉谟拉比法典》在人类法治发展史上有何重要地位？ （3）《十二铜表法》的颁布有什么重要意义？ 【答案】（1）共同之处：①都注重保护私有财产；②都涉及民事纠纷的解决；③都体现了法律的规范作用；④都反映了当时的社会经济发展状况。 （2）重要地位：①是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；②表明人类社会的法治传统源远流长；③是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产。 （3）重要意义：①使定罪量刑有了文字依据；②在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；③是罗马法制建设的第一步；④是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 【解析】 【小问1详解】 共同之处：根据材料一“……不小心淹没了邻居的田，则他将赔偿邻居小麦作为损失”材料二“……不得越过自己土地的界限……”可得出，两部法典都规范了私人财产纠纷的处理原则，强调保护私有财产，并对侵权行为规定了具体的赔偿或限制措施，同时也反映了当时的社会经济发展状况。 小问2详解】 重要地位：根据所学古巴比伦知识可知，可以从《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法治传统源远流长等角度作答。 【小问3详解】 重要意义：根据所学《十二铜表法》的知识可知，可以从《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使定罪量刑有了文字依据；在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；是罗马法制建设的第一步；是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源等角度作答。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：阿拉伯数字起源于印度，后经阿拉伯人改进并传播到世界各地。 材料二：亚历山大东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 材料三：公元前3世纪，阿育王统治时期，佛教开始向外传播，先后传入中国、朝鲜、日本和越南等国。 （1）材料一反映了什么历史现象？这一现象说明了什么？ （2）根据材料二，概括亚历山大东征的积极影响。 （3）材料三反映了佛教传播的什么特点？佛教的传播对亚洲文化产生了什么影响？ 【答案】（1）历史现象：印度数字通过阿拉伯人传播到世界各地。 说明：不同地区、不同文明之间存在着文化交流与传播；文明成果是人类共同的财富。 （2）积极影响：①促进了东西方文化的大交汇；②加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；③使得希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化。 （3）特点：佛教从印度向外传播，影响到亚洲其他地区。 影响：①促进了亚洲各国之间的文化交流；②对亚洲各国的哲学、艺术、文学等产生了深远影响；③丰富了亚洲文化的多样性。 【解析】 【小问1详解】 历史现象：根据材料“阿拉伯数字起源于印度，后经阿拉伯人改进并传播到世界各地”可知，材料一反映了印度数字通过阿拉伯人传播到世界各地。 说明：根据所学知识可知，印度数字通过阿拉伯人传播到世界各地，说明不同地区、不同文明之间存在着文化交流与传播；文明成果是人类共同的财富。 【小问2详解】 积极影响：根据材料“亚历山大东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来”可知，亚历山大东征的积极影响有促进了东西方文化的大交汇；加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；使得希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化。 【小问3详解】 特点：根据材料“佛教开始向外传播，先后传入中国、朝鲜、日本和越南等国”可知，佛教传播的特点是从印度向外传播，影响到亚洲其他地区。 影响：根据所学知识可知，公元前1世纪，佛教经中亚传到中国新疆，再传入中国内地，后又传到朝鲜、日本和越南等国。佛教传播促进了亚洲各国之间文化交流，对亚洲各国的哲学、艺术、文学等产生了深远影响，丰富了亚洲文化的多样性。 四、探究题（共1小题，共15分） 23. 古代亚非文明与古代欧洲文明各具特色，共同构成了丰富多彩的世界古代文明。请结合所学知识，回答下列问题。 （1）完成下表，比较古代亚非文明与古代欧洲文明的不同特点。 比较项目 古代亚非文明 古代欧洲文明 发源地 ①______ ②______ 经济特点 ③______ ④______ 政治制度 ⑤______ ⑥______ （2）古代文明为什么多发生在大河流域？ （3）我们应该如何对待不同文明的成果？请谈谈你的看法。 【答案】（1） ①. 大河流域（或尼罗河流域、两河流域、印度河流域等） ②. 海洋地区（或爱琴海地区、地中海地区等） ③. 以农耕主 ④. 商品经济发达，海外贸易活跃 ⑤. 中央集权，君主专制 ⑥. 民主政治（或城邦民主制、共和制等） （2）原因：①大河流域水源充足，有利于灌溉；②土地肥沃，有利于农业生产；③气候适宜，有利于早期人类生活；④交通相对便利，有利于文明交流。 （3）看法：①尊重文明的多样性，承认各文明都有其独特价值；②以开放包容的态度对待不同文明；③积极吸收其他文明的优秀成果；④在交流互鉴中推动文明发展。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 ①：根据“古代亚非文明”结合所学知识可知，古埃及文明、古印度文明、古巴比伦文明等都属于古代亚非文明，古埃及文明发源于尼罗河流域；古巴比伦文明发源于两河流域；古印度文明发源于印度河流域。古代亚非文明都发源于大河流域。所以①可填大河流域（或尼罗河流域、两河流域、印度河流域等）。 ②：根据“古代欧洲文明”结合所学知识可知，古代欧洲文明发源于海洋地区，如古希腊发源于爱琴海地区，古罗马发源于地中海地区等。 ③：结合所学知识可知，古代亚非文明发源于大河流域，土地肥沃，以种植农业为主。 ④：结合所学知识可知，古代欧洲文明发源于海洋地区，环海、多山、多岛屿，一般发展对外贸易，商品经济发达，海外贸易活跃。 ⑤：结合所学知识可知，古代亚非文明如古埃及、古巴比伦文明都实行中央集权、君主专制制度。古代欧洲文明如古雅典文明形成奴隶主民主政治制度（或城邦民主制、共和制等）。 【小问2详解】 原因：根据所学知识可从地理环境、气候、交通等方面归纳，如：古代文明都发生在大河流域，因为大河流域气候湿润、光热充足、地势平坦，适宜人类生存；大河上游高山雪水融化，导致定期泛滥，提供了充沛的水源和肥沃的土壤，有利于灌溉，有利于农业生产的发展。同时气候适宜，有利于早期人类生活；大河流域交通相对便利，有利于文明交流，因而古代文明多发生在大河流域。       【小问3详解】 看法：开放题，根据文明的多样性可从对待不同文明的态度、学习其他优秀文明成果方面回答，如：①尊重文明的多样性，承认各文明都有其独特价值；②以开放包容的态度对待不同文明；③积极吸收其他文明的优秀成果；④在交流互鉴中推动文明发展等方面回答，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级历史上学期期中检测卷 （考试时间：60分钟 满分：100分） 注意事项： 1.本试卷共四大题，满分100分； 2.请在答题卡上作答，在本试卷上作答无效； 3.答题前请将姓名、班级、考号填写在答题卡指定位置。 一、选择题（共15小题，每小题3分，共45分） 1. 古希腊著名历史学家希罗多德形象地把古埃及文明称为“尼罗河的赠礼”。这主要是由于尼罗河流域（ ） A. 有利于建金字塔 B. 适合于农业耕作 C. 商品经济比较活跃 D. 民主政治起源较早 2. 观察下列图示的遗迹、遗物，证明古埃及人高超的建筑技术和数学水平的是（ ） A. 古代希腊的陶器 B. 金字塔和狮身人面像 C. 古代巴比伦的《汉谟拉比法典》 D. 中国的兵马俑 3. 大河流域孕育了古代灿烂的人类文明。下列诞生于尼罗河流域的古代文明是（ ） A. 古代埃及文明 B. 古代希腊又明 C. 古代印度文明 D. 古代两河流域文明 4. 某同学在博物馆看到空中花园复原场景图和《汉谟拉比法典》复制品。它们反映的是（ ） A. 古埃及文明 B. 古希腊文明 C. 古巴比伦文明 D. 古罗马文明 5. 《汉谟拉比法典》规定：“如果任何人开挖沟渠以浇灌田地，但是不小心淹没了邻居的田，则他将赔偿邻居小麦作为损失。”这表明法典（ ） A. 维护奴隶主利益 B. 保护私有财产 C. 实行同态复仇 D. 宣扬君权神授 6. 世界上迄今已知的第一部较为完整的成文法典用某种文字镌刻在黑色石柱上，这种文字是（ ） A. 阿拉伯文 B. 两河流域楔形文字 C. 拉丁文 D. 古埃及象形文字 7. 2018年9月在印度海德拉巴，一位印度父亲（吠舍）为了阻止女儿嫁给-位达利特（贱民）男孩，在光天化日下袭击了他们，并残忍地砍掉了女儿手。导致这幕悲剧发生的原因是印度社会遗留的 A. 种姓制度 B. 采邑制度 C. 四等人制 D. 农奴制度 8. “当他们分割普鲁萨时……婆罗门是他的嘴，他的双臂造出刹帝利，他的双腿变成吠舍，他的双脚生下了首陀罗。”材料说明种姓制度（ ） A. 宣扬等级尊卑与生俱来 B. 利于缓和社会矛盾 C. 极力倡导众生平等观念 D. 导致了国家的分裂 9. 梁启超认为人类文明经历了三个时代：第一个时代是“河流文明时代”，由中国等四个“文明古国”组成，第二个时代为“内海文明时代”，由地中海等周边文明构成……下列文明成就属于第二个时代的是（ ） A. 分封制度 B. 狮身人面像 C. 雅典民主政治 D. 楔形文字 10. 雅典“公民大会所通过法令都刻在石碑上，然后公布于广场之上。城邦所有的法令、法律、公民大会和500人议事会的决议，以及收支账目都存放于此，以供公民们查询”。这说明雅典民主制注重 A. 公民的参与 B. 决策的公正 C. 政策的执行 D. 公民的监督 11. 亚瑟夫是古代雅典的公民，世代经商，家中有妻子露西，夫妇俩还有一个6岁的儿子，另有一个买来的奴隶。某一天，召开公民大会，这一家有资格参会的人数为（ ） A. 0人 B. 1人 C. 2人 D. 3人 12. 罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代标尺中（ ） A. 公元前6世纪初 B. 公元前6世纪末 C. 公元前5世纪初 D. 公元前5世纪末 13. 古希腊建筑最显著的特点是廊柱环绕，使用柱子装饰，这一特点在古罗马建筑上也有体现。这说明（ ） A. 罗马法律系统高度完善 B. 罗马全盘移植希腊文化 C. 罗马吸收希腊建筑特点 D. 希腊城邦商品经济发达 14. 公元前6世纪以来，先后出现了横跨亚非欧三大洲的波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国。据下表可知，三大帝国（ ） 帝国 波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国 统治概况 1．政治制度：（中央）君主专制（地方）行省制 2．措施：建立比较完善的税收系统 1．政治制度：（中央）君主专制（地方）行省制 2．措施：推广希腊文化 1．政治制度：（中央）元首制（地方）行省制 2．措施：基督教定为国教 A. 国家治理存在借鉴创新 B. 都信奉基督教为国教 C. 贯彻自由平等的政治理念 D. 推动了哲学艺术的发展 15. 下列对亚历山大东征的评价，正确的是（ ） A. 促进了东西方文化交流 B. 给东方人民带来巨大灾难，没有任何积极影响 C. 使希腊文化完全取代了东方文化 D. 阻断了东西方贸易往来 二、填空题（共5小题，每空1分，共10分） 16. 古代埃及位于非洲东北角，________河贯穿埃及南北，古埃及文明被认为是“________的赠礼”。 17. 古代两河流域的苏美尔人发明了________文字；古埃及人发明了________文字。 18. 《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的________；雅典民主政治在________主政时期发展到高峰。 19. 古代印度的________制度将社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级；佛教的创始人是________。 20. 罗马共和国时期，国家决策权掌握在________手里；公元前27年，________建立元首制，罗马进入帝国时期。 三、材料解析题（共2小题，每小题15分，共30分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：如果任何人开挖沟渠以浇灌田地，但是不小心淹没了邻居的田，则他将赔偿邻居小麦作为损失。 ——《汉谟拉比法典》 材料二：凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的，不得越过自己土地的界限；筑围墙的应留空地一尺。 ——《十二铜表法》 （1）根据材料一和材料二，归纳两部法典的共同之处。 （2）《汉谟拉比法典》人类法治发展史上有何重要地位？ （3）《十二铜表法》的颁布有什么重要意义？ 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：阿拉伯数字起源于印度，后经阿拉伯人改进并传播到世界各地。 材料二：亚历山大东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 材料三：公元前3世纪，阿育王统治时期，佛教开始向外传播，先后传入中国、朝鲜、日本和越南等国。 （1）材料一反映了什么历史现象？这一现象说明了什么？ （2）根据材料二，概括亚历山大东征的积极影响。 （3）材料三反映了佛教传播的什么特点？佛教的传播对亚洲文化产生了什么影响？ 四、探究题（共1小题，共15分） 23. 古代亚非文明与古代欧洲文明各具特色，共同构成了丰富多彩的世界古代文明。请结合所学知识，回答下列问题。 （1）完成下表，比较古代亚非文明与古代欧洲文明的不同特点。 比较项目 古代亚非文明 古代欧洲文明 发源地 ①______ ②______ 经济特点 ③______ ④______ 政治制度 ⑤______ ⑥______ （2）古代文明什么多发生在大河流域？ （3）我们应该如何对待不同文明的成果？请谈谈你的看法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $