内蒙古鄂尔多斯达拉特旗2015-2016学年第二学期人教版七年级历史下第十九课统一多民族国家的巩固学案（无答案）

课题 :第19课 统一多民族国家的巩固 科目 历史 课型 新授课 年级 七年级 印刷时间 主备人 同伴 组长签字 授课时间 学习目标 了解清朝前期几位皇帝巩固统一的措施，和清朝的疆域、民族、行政区划 学习重点 加强对西藏的管理，平定大小和卓叛乱，清朝的疆域 学习难点 让学生识记或理解少数民族的人名、地名、封号、部落名称等 学习过程 【温故导新】 1） 上节课，我们学习了清朝前期是如何对抗外来侵略的，这节课我们要学习的是，清朝对内是如何做的？ 2） 大家想一下，新疆和西藏分别是什么时候正式隶属中央的？有分别设立了什么机构去管辖？ 3）台湾府设置的时间及意义和《尼布楚条约》的签订时间、内容、性质、意义。 【问题导学】 （问题一）顺治、康熙、雍正、乾隆四位皇帝为了安定西藏和新疆分别做了哪些事？ （问题二）经过对外和对内的巩固，清朝的疆域变得稳定，边界分别在哪？ 【合作探究】 对西藏和新疆的巩固，有什么历史意义？ 【点拨引导】（归纳小结） （本环节主要是精讲、细讲学生没有学会的东西，重点要总结规律性、思维性、方法性的东西） 顺治——赐五世达赖为“ ” 康熙——赐五世班禅为“ ” 雍正——1927年设 粉碎 乾隆 设 迎接 回归祖国，为 的巩固和发展，谱写了光辉的篇章。 【知识运用】 1. 对比历朝历代中央政府对边疆地区的管辖，完成表格。 地区 史实 启示 西藏 唐朝时：唐蕃“和同为一家” 西藏、新疆自古以来就是中国的领土，任何分裂祖国统一的阴谋都不能得逞 元朝：中央设宣政院；西藏成为元朝正式的行政区 清朝时：册封 ；设立 新疆 西汉时：设西域都护，开始隶属中央政府的管辖 唐朝时：先后设立安西都护府和北庭都护府 清朝时：设立 2. 听写：顺治、康熙、乾隆、达赖喇嘛、班禅额尔德尼、大小和卓、土尔扈特、渥巴锡、驻藏大臣、伊犁将军、葱岭、理藩院 3. 1.右图人物是达赖五世，顺治皇帝