宁夏回族自治区银川市兴庆区银川北塔中学2025-2026学年九年级上学期11月期中考试语文试题

银川北塔中学2025-2026学年第一学期期中学业评估九年级语文试卷 试卷总分：120分 时间：150分钟 出卷：赵静李楠杨国瑞王宁 审核：九年级语文备课组 一、积累运用(30分) (一)语境默写（共10分，每空1分） 1.绵延数千年的中国古代诗歌赋予山川明月、江海草木等以诗意，一草一木承载了诗人的悲欢喜乐。 你可以从《黄鹤楼》①“ ”中，感受崔颢用葱茏草木与沙洲景致烘 托登楼远眺时的乡愁：你可以从《酬乐天扬州初逄席上见赠》②“ 两句中感受到刘禹锡乐观豁达的胸怀和奋发进取的精神：你可以从《行路雄其一》③ 9 ”中，感受李白想要冲破一切阻力的豪迈气概：你可以从《水调歌头·明月沉时有》 ④“ ”中，感受到苏轼对世事难全的哲理思考：你可以从《岳阳楼记》 ⑤： ”中感受范仲淹笔下山在湖中、湖蓄江水的雄奇壮阔景象？ 愿你在品读诗歌时，既能读懂字里行间的深情，也能让这份诗意融入日常，伴随你一路成长。 (二)对联文化(3分) 2.古人常以自然景物寄托人生哲理，请从备选词语中选出最恰当的填写在横线上，并说明理由。 上联：荷老香残叶犹绿 下联：梅凋韵在一 (花已零骨尚存香四溢) 理由： (三)语言运用(6分) ①在中国传统文化中，玉并非只是一种珍贵的矿物，它更被赋予了极为深远的精神象征意义。 ②《礼记·聘义》中记载了礼子关于玉有“十一德”的说法，将玉的物理属性与君子的仁、知、义、 礼、乐、忠、信等品格一一对应。③例如，玉的温润而泽，可比之于仁；其鎮密以栗，可比之于智。 ④这种“君子比德于玉”的思想，使得佩玉不仅成为一种装饰，而且成为一种时刻提醒佩戴者修身 养性的“礼器”。⑤因此，古代的君子通过佩玉来规范自已的言行举止，他们也能在处世中遵循天 道，刚毅坚初，一 展现出自强不息的精神。⑥时至今日，即使佩玉的礼仪形式已不再普遍， 但玉所代表的温文尔雅、.内敛坚贞的品格，依然深深地影响着中国人的审美与价值判断。⑦可以说， 一块美玉，凝聚了中华民族独特的精神气质。 3.下列成语填写在第⑤句“”处最恰当的是()(2分) A.风度翩翩 B.持之以恒 C.随心所欲 D.附痛风雅 4:第⑥句有一处语病，请找出并改正。(2分) 5.文中提到的“君子比德于玉”是一种独特的文化现象。请你根据文段内容解释什么是“君子比德 于玉”？(2分) (四)语境运用（11分) 【科技伦理·以人为本】 人工智能对人类生活的日益渗透深刻改变着人类社会生产方式、生活方式和思维方式，在带来 巨大机遇的同时，也产生一系列技术风险和社会问题，如大数据侵犯个人隐私、算法偏见隐藏社会 歧视、技术依赖导致自主选择权受限等，尤其是生成式人工智能和具身人工智能可能会导致人的主 体性弱化甚至发生主体性危机，这些都在一定程度上使人的生存、安全、尊严等价值和权利受到威 胁，影响人的自由全面发展。 ①因此，必须确保人在技术发展中的主导地位，警惕技术异化对人的剥夺。 ②人工智能的加速迭代在带来巨大机遇的同时，也引发了诸如隐私侵犯、算法偏见等社会问题。 ③坚守人的主体性，是确保技术进步始终服务于人类福祉的关键。 ④这些问题的深层担忧，在于人的主体性可能因此弱化，影响人的自由全面发展。 (康兰心/智能时代应坚守人的主体性，《光明日报》) 6.依据你对上述句子的理解，顺序排列正确的一项是()（2分) A.②④①③ B.②①④③ C.④②①③ D.④①②③ 【科学实践·海洋探秘】 材料一： 四海颜色成因对比 海域名称 观测颜色 主要成因 历史及现今河流输入大量悬浮泥沙，改变了 黄海 黄色 海水对光的反射与散射特性。 深层水体缺氧，有机物分解产生疏化氢，与 黑海 黑色 金属离子结合生成黑色硫化物。 大量红莱繁殖（可引发赤潮）：此外，沿岸 红海 红褐色 红色岩石与沙尘也有影响。 白海 白色 地处高纬度，气候寒冷，周围被冰雪覆盖。 材料二： ①我们眼中海水的颜色，科学上可分为“海色”与“水色”。②“海色”是我们在岸上或船上 看到的海洋颜色，它受到天空颜色、海面状况等多种因素影响。③而“水色”则指海水本身对光线 的吸收和散射所呈现的颜色。④纯净的海求对光线有选择性吸收和散射作用：波长较长的红光、橙 光等被海水强烈吸收；而波长较短的蓝光则更容易被水分子散射。⑤因此，大量海水聚集在一起时， 便会呈现出深邃的蓝色。 材料三： “海火”奇观实则是海洋发出的生物光，例如我国沿海常见的“蓝眼泪”便是由夜光藻发光形 成。然而，这美丽的现象往往是海洋生态系统发出的“警报”。夜光藻大量聚集是赤潮的标志之一， 会严重消耗水体中的氧气，并可能释放毒素，对海洋渔业和生态健康构成巨大威胁。 (薛斌/海洋的颜色，改编自“学习强国”平台) 1 7.阅读【科学实践·海洋探秘】中的三则材料，按要求回答问题。（4分) (1)阅读材料一，概括影响海水颜色的自然因素有哪些。(2分) (2)综合材料二和材料三以及所学物理知识，简述海洋的“水色”与“海火”现象在成因和性质上 有何根本不同。(2分) 【科学对话·启迪成长】 某网络学习平台开通了“向科学家提问”专栏，读者可以带着自己的疑问向科学家提问并得到 详细的回应，下面的两幅截图是部分问答的内容节选： a 如。史先板 ξ3 采集月球土壤对于探月工程有什么意义？ 爱因斯坦说光速不变，可是光在不同介质中的 糊R 速度会发生变化，这冲突吗？ 郑发松 月填是月球内外动力演化的“留声机” 不仅 中国计的和学研究碧邮研究效 记录了月球的形成和演化过程的线索，也密 含地月系统捡击历史、空间环境、瘾留历史 不冲突。爱因斯坦的“光速不变原理“是狭义 等外营力信息，具有根高的科学和工程价 值。月填本身就是一种重要资源，未来月球 相对论的一个基本假设，它指出在真空中， 科研站的建设和运路，最有可能大规损直接 光速对于所有惯性参照系都是恒定的，约为 利用的月表物质就是月填，月坡$D打印技术 299792458米每秒，且与光源的运动状态无 有望助力未来月球科研站建设。同时，月编 关。尽管光在真空中的速度是恒定的、但在 还宙含各种资源，例如水、稀有气体、挥发 分、钛铁矿等是维持科研站长期运营原位 不同介质（如水、玻璃、空气）中传播时， 资源利用的重要对橡。 其速度确实会发生变化。这种变化并不是因 2020年，我国成功实现了首次月痕采集任 为光速本身改变了，而是由于光在介质中传 务，国内诸多方面开展了系统研究，刷新了 播时、会与介质中的分子发生相互作用，导 对月球诸多科学问题的认识，取得了一系列 原创科研成果， 致光的传播路径变得夏杂，表现为光速的减 2024年，嫦娥六号任务完成了人类首次月球 慢。 背面月馆采集，这些样品的后续科学研究有 里揭示月球背面形成和演化的话亲爽秘。 8.请简要分析在网络平台开通“向科学家提问”专栏的意义。(2分) 9.就自己感兴趣的科学领域，向科学家提出一个问题，并说明提出这个问题的理由。(3分) 二、阅读理解(45分) (一)(12分) 余至湖上，寓辋川四可楼已半月。辋川者，家学士兄戒庵别业也。楼面孤山，署甚，未能往。 七夕后五日雨过微凉环湖峰峦皆空翠如新沐。望明月上东南最高峰，与波溶漾，湖碧天青，万象澄 澈。余游兴跃然，偕学士，呼小艇，渡孤山麓。从一美童⑦，登放鹤亭，徘徊林处士墓下。已舍艇， 取径沮洳间，至望湖亭。凭槛四眺，则湖圆如镜，两高、南屏诸峰，回合如大环。盖亭适踞湖山之 中于月夜尤胜。亭废，今为龙玉祠。：西行过陆宣公祠，左右有居人数十家，灯火隐见林薄。 (节选自邵长蘅《夜游孤山记》) 注：①溶漾：波光浮动的样子。②奚童：童仆。③林处士：指林逋，安君复，杭州钱塘人，初 游江淮间，后归隐杭州西湖之孤山，二十年不入城市。不娶，种梅养鹤以自娱，因有“梅妻鹤子” 之称。工书画，善诗。著有《林和靖诗》。④沮洳：低温之地。⑤林薄：草木丛杂的地方。 10.解释下列加点的词语。(4分) (1)寓辋川四可楼已半月 (2)望明月上东南最高峰 (3)余游兴跃然 (4)凭槛四眺 11.翻译下面的句子。(4分) （1)楼面孤山，署甚，未能往。 (2)盖亭适踞湖山之中，于月夜尤胜。 2 12.请用“/”符号给文中画线句子断句。(2分) 七夕后五日雨过微凉环湖峰峦皆空翠如新沐。 13.《湖心亭看雪》和本篇文章均描绘了湖景，但情感基调存在明显差异，请结合相关语句简要分 析。(2分) (二)(4分) 月下演东坡语①（其一） [清]汪琬 自入秋来景物新，拖筇放脚任天真。 江山风月无常主，但是闲人即主人。 注：①东坡语：苏轼曾说“天地之间，物各有主”，认为自然景物，人人得以享用，人人都是大 自然的主人。②筇(qi6ng):竹制的手杖。 14.下列对诗歌理解错误的一项是()（2分》 A“自入秋来景物新”中“新”字，并非指景物罕见或首次出现，而是强调秋日景物与春夏相比，呈 现出焕然一新的独特风貌。 B“拖筇放脚任天真”通过“拖筇”这一动作描写，展现诗人拄着竹杖随意漫步的状态，“筇”这 一意象辅助体现了其从容闲适的心境。 C尾联“江山风月无常主，但是闲人即主人”以议论点明主旨，表达了诗人对自然美景被少数人独 占的不满，以及无法掌控景物的无奈。 D全诗语言浅白自然，无雕琢痕迹，摒弃了秋日常见的悲秋基调，传递出诗人摆脱俗务、享受当下 的旷达与随性。 15.三四两句是对“东坡语”的发挥，颇有理趣。请结合注释及诗歌内容具体分析。（2分) (三)名著阅读(6分) 《水浒传》是中国古典四大名著之一，由元末明初小说家施耐庵创作，是中国文学史上第一部 以农民起义为题材的长篇章回体小说。其中人物个性鲜明，故事跌宕起伏，情节细腻丰富，是很好 的古典白话小说范本。请阅读下面的选文，完成读书任务。 选段一： 酒家道：“我这酒，叫做‘透瓶香’，又唤做‘出门倒’。初入口时，醇浓好吃，少刻时便倒。 你要吃酒，只消买三碗便不再卖。”那人笑道：“我吃了三碗，如何不醉？”酒家道：“我这景阳 网上，近日有只吊睛白额大虫，晚了出来伤人，只宜白日过冈。你须吃三碗，便醉了，如何过冈？.” 那人不听，连吃十八碗，提了哨棒，执意上冈。 (节选第二十三回《横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎》) 选段二： 施恩便请武松到私宅堂上坐定，道：“小弟此间东门外，有一座市井，地名唤做快活林。小弟 在那里开着一个酒肉店，甚是趁钱。却被那蒋门神倚仗着相朴本事，强夺了去。小弟久闻兄长是个 大丈夫，有万夫不当之勇，特来相求，望兄长为小弟出这口恶气！”武松听罢，怒道：“这厮好无 道理！我便去打得他还我快活林来！” (节选自第二十八回《武松威镇安平寒施恩义夺快活林》) 2 选段三： 林冲举手，胳察的一枪，先搠倒差拨。陆虞候叫声：“饶命！”吓的慌了手脚，走不动。林冲 骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事！”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把 枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着，喝道：“泼贼！我自来又和 你无甚么冤仇，你如何这等害我！” (节选自第十回《林教头风雪山神庙陆虞候火烧草料场》) 16.(6分) 任务一：结合选段，分别概括武松和林冲的人物形象，并简要说明支撑你判断的情节依据。(3分) 任务二：若要深入理解林冲从“隐忍”到“反抗”的性格转变，你认为哪种读书方法最有效？请简 述理由（提示：可从圈点批注、对比阅读、联系背景等方法中选择)。(3分) (四)(10分) 春光不负耕耘 ①《左传》有言：“民生在勤，勤则不匮。”意思是只要辛勤劳作就不会缺少物资。高尔基曾 说，天才出自勤奋。歌德更进一步说，天才就是勤奋。事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；智慧的 珍珠里，有動奋的心血闪光。历史总是地弃那些征途上的懒惰者、懈急者、无为者，而将那些坚定 者、奋进者、搏击者镌刻在丰碑上。 ②著名数学家华罗庚初中毕业后因家贫锻学，但在父亲经营的小货铺当学徒期间，他并没有停 止对数学知识的钻研，难能可贵的是，在被请到清华大学任教后，华罗庚没有把更好的工作生活条 件当作安乐窝，反而更加勤奋了。一次，华罗庚对来访者说：“当一个人满足现状时，他其实已经 落伍了。努力，努力，再努力，才能不落伍呀！” ③威廉·詹姆斯·席德斯，数学和语言天赋极高，他4岁时精通法文，9岁时在哈佛大学做四 维空间讲座，11岁时精通高等数学和天体运动。曾有一名大学教授预言，席德斯如果持续努力，定 会成为伟大的数学家，在该领域成为领袖级人物。然而在18岁那年，这位曾经的“神童”不仅放弃 了对数学研究的追求，在其他领域也没有持续努力，结果“泯然众人矣”。 ④人生之路，有平川也有高山，有缓流也有险滩，有丽日也有风雨，有喜悦也有哀伤。于勤奋 而言，同样也有着不同的味道、不同的体悟。 ⑤一种是苦。老一辈革命家谢觉哉对此曾有中肯阐述：“快乐是从艰苦中来的。只有经过劳作、 奋斗得来的快乐，才是真快乐，不可能有从天上掉下来一个快乐来给你享受。而且快乐常常不是要 等到艰苦之后，而是即在艰苦之中。” ⑥红旗渠开工时，正是新中国成立后最艰难的一段时期。没有现代化器械，林县县委书记杨贵 带领群众凭着一锤一钎一双手，削平山头1250座、开凿隧洞211个、挖砌土石2225万立方米。这 些土石垒成高2米、宽3米的墙，足以纵贯祖国南北，在哈尔滨和广州之间建造一道“长城”。 ⑦一种是韧。《梦溪笔谈》中记述了磁州“百炼钢”的过程，盛于魏晋时期的“百炼钢”之术， 其制作需要工匠把精铁反复加热锻打，一锻一称一轻，直到斤两不减，如此千锤百炼、去除杂质， 方能锻出高纯度的耐用之器。 ⑧“两弹元勋”邓稼先，常年风餐露宿，不仅披肝沥胆制定核试验理论方案，还深入西北戈壁 滩试验场掌握第一手试验资料。他进军前所未知的“无人区”，攀登人迹罕至的“高寒带”，靠的 是“吹尽狂沙始到金”的韧劲，靠的是“不破楼兰终不还”的毅力。 ⑨一种是拼。没有臻于至善、超今冠古的追求，就难有精致精细、善始善终的专注；没有废寝 忘食、呕心沥血的付出，便难有出类拔萃、巧夺天工的卓越。 钳工顾秋亮徒手感知相当于一根发丝直径1/50的误差，确保“蛟龙号”观察窗得以承受1400 吨的深海巨压；铣工李峰能在高倍镜下掌控相当于发丝直径1/0的精度，为“长征七号”运载火箭 最大可能减少轨道误差。对他们而言，勤奋就是和机器拼精度、和时间拼速度、和标准拼态度，就 是向极致发起冲锋。 ⑩勒奋的种子，没有时间来灌溉，难以开出绚烂的花朵。据统计，一个人若要做成一件事，在 达成目标前80%的时间和努力，只能获得20%的成果，80%的成果在后20%的时间和努力中获得。正 所谓，“行百里者半九十”。真正的千里马，不仅是日行千里，还要能日日行千里。 ①当前，实现建军一百年奋斗目标到了吃劲奋斗的攻坚期、加油加压的冲刺期。倘若“苟一日 之闲”，把本应坚持的高标准“降一降”，把本应推进的建设“缓一缓”，把本应破解的难题“放 一放”，就可能导致军队发展建设错失了良机、落后于时代，达不到使命要求。 ②一年之计在于春，一日之计在于晨。人勤春来早，春光不负耕耘者。乘风破浪之变、铸就伟 业之功、复兴梦想之愿，都需要勤奋这一支点。新征程上，广大官兵锚定目标、只争朝夕，精心干 事、专心成事，增强“一日不为、三日不安”的责任心，以实千为要、用实绩作答，定能做到不辱 使命、不负重托。 文/侯飞门建新 17.下列对文章内容和论证方法的分析，不正确的一项是（)（2分) A:文章开篇引用《左传》名言和高尔基、歌德的观点，既引出“勤奋”的中心话题，又增强了论证 的权威性和说服力。 B.本文大量引用名言警句及数据作为论据，论证严密，语言凝练。 C.文中列举红旗渠建设者、邓稼先、顾秋亮和李峰的事例，分别依次论证了勤奋“拼”“苦”“韧” 三种体悟。 D.文章结尾结合建军一百年奋斗目标，号召广大官兵勤奋实干，使文章的论点更具现实意义和针对 性，实现了立意的升华。 18.请从论证方法的角度，分析“事业的峰峦上，有汗水的溪流飞淌；智慧的珍珠里，有勤奋的心血 闪光”这句话的表达效果。(2分) 19.文章第三段列举威廉·詹姆斯·席德斯的事例，有何作用？请结合全文内容简要分析。(2分) 20.结合全文，谈谈你对“春光不负耕耘者”这一标题内涵的理解，以及它带给你的启示。(4分) (五)(13分) 盛开天际的马兰花 ①60多年前，一位从抗美援朝战场归国不久的将军来到罗布泊，看到戈壁滩上盛开着蓝色的小 花。将军身旁的维吾尔族老乡告诉他，这小花名叫“马兰”。自此，无名戈壁有了名字一马兰。 为共和国的核事业而聚集到此的人自称“马兰人”，他们在这里扎根，经历了一个又一个马兰花开 的时节… ②60多年后，一支部队沿着英雄儿女的足迹，奔赴大漠，探寻属于他们的战斗力生成之路。 ③“有一个地方羽马兰，你要寻找她，请西出阳关，伴着那骆驼刺扎根那戈壁滩…”火车载 着歌声向西行驶，窗外色调由绿色渐变为黄色，落日与红柳、胡杨在戈壁描绘出雄壮的画卷。战士 们望着黄土坡和远处的雪山，回忆起他们成长为伞兵的经历。 ④那一年，他们从步兵转型成为伞兵，然而蓝天对于他们而言只在仰望之中。合格的伞兵要有 一双“铁腿”，他们常说：“三肿三消，冲上云霄”。为了尽早“触摸”蓝天，战士们从地面起跳， 在短暂的腾空中模拟着陆动作。虽然每次跳起的高度不足一米，腾空的时间不足一秒，但他们就是 在这“一米”“一秒”的累积中，蓄积着力量。战士马骁说：“每跳一次，我都感觉脚底好像有一 根弹簧越压越紧，总有一天能助力我冲上蓝天。” ⑤火车上，他们回想起圆梦之路。转型初期，他们缺乏辅助训练器材，没有教练员，战士们从 零起步，看视频学习，咨询其他单位…一个人学成后就担任“教练员”，带出一群人，形成一个 骨千群体。渐渐地，越来越多的人背上了伞包，登上了直升机。 ⑥从沙漠戈壁到高山草地，沿途的马兰花一丛丛开在路边。 ⑦“有一个地方叫马兰，你要寻找她，请西出阳关，丹心照大漠，血汗写艰难…”马兰花在 贫瘠且风沙肆虐的戈壁滩上散发芬芳，战士们也在艰难困苦中扎下根来，用黄沙打磨自己的锋芒。 ⑧戈壁昼夜温差很大，战士们白天顶着烈日，晚上抗着寒风，一纸一镐地建起了宿营地。一顶 帐蓬容易被风吹飞，几十个帐篷串联在一起，就像马兰花簇拥着抵御风沙。连接在一起的帐篷，如 同一座“小城”，再也没有被狂风吹跑。 ⑨一天，戈壁狂风呼啸，篷布被吹得啪啪作响，地钉眼看要被风拔起。此时如果不去帐篷外加 固，奋战数夜的心血可能被风沙吞没。 ⑩“我是党员，又是老兵，让我去”“我是班长…”他们个个不避艰险，迎难而上。有着 2年军龄的老班长周广雷拿起锤头，用毛巾捂住口鼻冲了出去，战士们也不甘落后，齐力拉着固定 帐篷的绳子与狂风搏斗。 ①夜里风沙很大，戈壁马兰花一丛丛地盛开，它们无惧干旱、寒冷。大风吹散黄沙、吹动碎石， 然而马兰花依旧绽放，散发着阵阵花香… 三 ②“放出那银星，舞起那长剑，撑起了艳阳高照晴朗朗的天…” 图马兰并非伞兵理想的着陆场，地上风卷石头跑，天上狂风扬起黄沙飞，风化硬质的地面坑洼 不平。然而，越是艰难危险，越能锤炼战斗力。 ④伞兵安全着陆对风速是有要求的，然而马兰的风让人捉摸不透，上一秒还平静无风，下一秒 可能就狂风大作。面对未知的风险，战士们在跳伞前进行了特情处置训练。 ⑤跳伞那天，风向变幻不定。第一架次的跳伞员任务艰巨，他们要在未知的风险中探索出一条 路，为后续部队定位。这是一支“先锋队”。跳伞前的动员，营长只问了两个字：“谁上？”“我 上！”没有一个人犹豫，千百次的训练和久藏心中的梦，让他们成为了无畏的先行者。 ⑥第一架次飞机需要有8名伞兵，然而营长只挑选了7名战士。他将自己列在首跳的队伍中， 与其他7名队员一同出征。 ①清晨时分，万籁俱寂，做好跳伞前准备的战士们来到机场。他们背上伞包，迈着坚定步伐踏 上飞机。引擎声轰鸣，直升机向着天空更高处爬升。他们在脑海中不断重复着烂熟于胸的动作要领。 ⑥朝阳渐渐升起，做好跳伞准备的黄灯亮起，机舱内战士们排好离机的队形。此刻，他们努力 平复着激动的心情，天空之上，距离跳伞梦想只有一步之遥了。绿灯亮起，营长率先踏出飞机尾舱 门，战士们紧随其后。一个人、两个人，一架次、两架次…朵朵伞花在空中竞相开放。 ⑨一双双磨损的作战靴，一炎次起跳落地砸出的洼玩，托举起他们此时的空中英姿…终于可 以在天空看到脚下的风景。伞花漫天舞蹈，像是一颗颗种子，扎进土，绽放胜利的绚彩。 四“青春无悔，生命无怨，英忘一朵花儿叫马兰。”又到马兰花开的季节，它们犹如点点繁星 在微风中摇曳，强韧挺拔的花梗撑起花朵，像是在风雨中撑起的一把伞。扎根大漠的马兰花散发着 清新淡雅的香气，年轻的伞兵经过风沙打磨也焕发出别样光彩。 文/夏泽华选自《解放军报》，有改动 21,文章首段介绍“马兰花”有什么作用？(2分) 22.结合语境，自选角度，赏析下面的句子。（二选一）（2分) (1)一顶帐篷容易被风吹飞，几十个帐篷串联在一起，就像马兰花簇拥着抵御风沙。 (2)一双双蘑损的作战靴，一次次起跳落地砸出的洼坑，托举起他们此时的空中英姿… 23.文中多次引用马兰主题的歌词，这样写有什么好处？（2分) 24.文中的“马兰人”（伞兵战士）身上体现了哪些精神品质？请结合文章内容简要概括。(3分) 25.文章结尾写道：“扎根大漠的马兰花散发着清新淡雅的香气，年轻的伞兵经过风沙打磨也焕发出 别样光彩。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。(4分) 三、写作(45分) 26.阅读下面的文字，按要求作文。 成长路上，有些温暖的话，或许有“时差”；有些欣赏的目光，或许带着“距离感”；有些善 意的举动或许你未曾察觉…终有一天；随着年龄的增长，阅历的增加，情感的丰富，你会领悟“原 来生命中的小确幸一直都有”。 上面的材料带给你怎样的联想、触动和思考？从中提炼一个主题，讲讲你的故事，说说你的感 受，也可谈谈你的理解。 要求：自拟题目，自选角度，内容充实，文体不限，不得套作，不得抄袭，.不少于500字。 (不能使用试卷中的材料、不能透露与考生有关的信息)