广东省惠州一中教育集团2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试卷

惠州一中教育集团2025-2026学年第一学期期中质量监测 初三年级化学科参考答案及评分细则 一、选择题(45分) 题号 1 2 3 4 5 6 8 9 1011 12 13 14 15 答案 D B A A c D A C D D B B C B 二、 非选择题(55分，除特别说明外，每空1分) 注：每条化学反应表达式2分，只要友应物、生成物、反应条件写对，即得2分。 16.(9分) (1)i.3H ii.2P2Os iii.Na" (2)4个镁离子 (3)i.3/三 ⅱ8质子数/核电荷数 i.BD(2分)（写对一个给一分，有错的2分不得，下同） 17.(8分) (1)无色/有刺激性气味/气体/密度比空气小/在常温下，1体积水大约可以溶解700体积的氨气A (2)氨分子/氨气分子NH (3)(氨)分子在不断运动 间隔（写间隙不给分） (4)变红 (5)AB(2分) 18.(15分) (1)i.试管 水槽 i.高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气或KMnO4 A>K2MnO4+MnO2+O2 A (试管口)缺少一团棉花（防止冷凝水倒流使）试管炸裂 .C(导管口有)连续均匀的气泡冒出 (2)i有刺激性气味硫+氧气点燃，二氧化硫或S+02点燃S02 iⅱ.放出 ⅲ.澄清石灰水 iv.二 19.(13分) (1)过滤 引流 AC(2分) (2)吸附 (3)③ 通 (4)i.水— 巴氢气+氧气或H0通电H2+02(写电解不扣分) 分解 氢气/H2 ⅱ.验纯（检验气体纯度） i.氢元素和氧元素 (5)及时关闭水龙头用淘米水浇花（合理即可） 20.(10分) (1)【实验分析】：反应速率很慢（速率小） 【实验现象】：产生大量气泡 木条复燃 (2)相同 (3)质量 化学性质 过氧化氢氧化组水+氧气或H0200)H0+02 (4)(产生氧气较多，导致瓶内压强骤增，)橡皮塞被冲开（瓶塞冲开） (5)氧化铜/CuO 第1页共1页惠州一中教育集团2025-2026学年第一学期初三年级期中质量监测 化学试题卷 说明：1.全卷共8页，满分为100分，考试用时为60分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、 考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑， 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内 相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和 涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁，切记不要折叠答题卡，考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意） 1.我们每天都生活在不断变化的物质世界里，以下变化中属于化学变化的是() A.暴雨导致河水暴涨，裹挟泥沙泛起浑浊 B.渔民在河面撒网捕鱼，网眼滤出小鱼 C.酸性废水排入河中，与岩石中的碳酸钙反应产生气泡 D.阳光照射在河面上，部分河水蒸发成水蒸气 2.被称为抗癌食品的芦笋中含有丰富的硒，这里的“硒”指的是() A.分子 B.原子 C.离子 D.元素 3.在下列物质中，属于纯净物的是() A.自来水 B高锰酸钾 C.空气 D.稀有气体 4.下列有关空气各成分的说法正确的是( 氨气的化学性质不活泼，可用于食品防腐 B.氧气的化学性质比较活泼，可以作燃料 E.稀有气体很不活泼，不能和任何物质发生化学反应 D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 5.实验图标提示我们在进行实验操作时应注意的事项。以下图标中表示实验结束后，离开实 验室前，需要用肥皂等清洗双手的是( 第1页共8页 6.规范的实验操作是实验成功的保证。以下实验基本操作正确的是( Y A.除去水中的不溶性杂质 B滴加液体 G.倾倒液体 D引燃酒精灯 7.实验是科学探究的重要手段。准确、细致地观察并描述实验现象，为进一步研究物质及其 变化提供证据。下列实验现象描述正确的是() A.红磷在空气中燃烧：发光、放出热量、产生大量白色烟雾 B、木炭在空气中燃烧：发出红光，放出热量，生成二氧化碳 C.铁丝在空气中燃烧：火星四射，放出热量，生成黑色固体 D.氢气在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，放出热量 8.“○”和“●”表示不同元素的原子，下列选项中，可能表示氧化物的是() ○海 ○ O B 9.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法错误的是() A.化学观念：世间万物是由一百多种元素组成的，根据元素组成，可以对物质进行分类 B.科学思维：从微观角度看，水的蒸发与水的电解在本质上不同 C科学探究与实践：在制备气体时，应先装入试剂，再检查装置气密性 D.科学态度与责任：实验后的废液要倒入指定容器中，防止腐蚀管道和污染水源 10.下列粒子化学性质比较活泼的是( 11.我国“鹊桥二号”中继星使用镀钼细丝天线，搭建了地面与“嫦娥六号”的通信桥梁。 如图是钼元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列说法错误的是( A.钼的原子序数是42 B.钼属于金属元素 42M0 C.元素符号为Mo D钼的相对原子质量是95.96g 朝 9596 12.葡萄糖是人体重要的供能物质，可用C6H1206表示，下列关于葡萄糖的说法正确的是( A.从分类上看：葡萄糖属于单质 B从宏观上看：葡萄糖由碳元素、氢元素和氧元素组成 C从微观上看：葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成 D.从反应上看：葡萄糖用于呼吸作用属于剧烈氧化 第2页共8页 13.3月22日是“世界水日”。水是生命之源，我国大力提倡“精打细算用好水资源，从严 从细管好水资源”。下列有关水的说法或做法与这一“世界水日”主题不符的是( A.灌溉方式从大水浸灌改为喷灌、滴灌 B.长期饮用硬水对身体有益，可以为人体补充钙、镁元素 C.生活中提倡使用无磷洗衣粉，以减少水体富营养化 D.在学校卫生间张贴右图标志 14.建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列对于宏观事实的微观解释中 不正确的是() 选项 宏观事实 微观解释 A 肉眼观察不到氧气分子 分子的体积很小 8 稀有气体化学性质比较稳定 原子核外电子排布达到相对稳定结构 水结成冰后不能流动 固体中的分子停止了运动 0 水和过氧化氢的化学性质不同 构成这两种物质的分子不同 15.实验活动是发展实验素养的主要途径，下列实验不能够达到相应目的的是( 选项 A B D 各加一粒相同大 小的品红颗粒 冷而干燥 实验设计 的烧杯 木发 50 mL 50 mL 热水 冷水 证明蜡烛燃烧 探究空气中 检查装置的 探究温度对分子 实验目的 生成水 氧气的含量 气密性 运动速率的影响 二、非选择题（本大题共5小题，第16题9分，第17题8分，第18题15分，第19题13 分，第20题10分，共55分。除特殊说明外，每空一分) 16.(9分)请回答下列问题。 (1)用化学用语表示： i.三个氢原子：ii.两个五氧化二磷分子： ⅱ.构成氯化钠的阳离子： (2)写出4Mg中数字“4”表示的含义： 第3页共8页 (?),下]是118号元素所处元素周期表的位置示意图 族 IA 0 周期 1H 2 He 氢 IIA IIIA IVA VA VIA VIIA 氦 1.008 4.003 3 Li 4 Be 5B 6C 7N 80 9F 10 Ne 2 锂 铍 硼 碳 氮 氧 氪 氖 6.941 9.012 10.81 12.01 14.01 16.0 19.0 20.18 11 Na 12Mg,13A1 14 Si 15P 16S 17C1- 18 Ar 钠 镁 铝 硅 磷 硫 氯 氩 22.99 24.31 26.98 28.09 30.97 32.06 35.45 39.95 i.处于第三周期的金属元素有 种。 ⅱ.地壳中含量最高的元素的原子序数为 这种元素与氢元素不同的本质原因是■ 不同。 i.在元素周期表中，同一族（纵列）的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似 化学性质的是 (填字母，2分)。 C和Na B.Be和Mg C.A1和Si D.F和CI 17.（8分)科普阅读题 氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，氨气的密度比空气小。在常温下，1体 积水大约可以溶解700体积的氨气，因此它常被制成氨水。氨气的化学性质较活泼，常温下 能与许多酸性物质发生反应、与金属离子发生配位反应等等。氨气在化学工业中用途极其广 泛，例如它是制造硝酸、化肥（如碳酸氢铵）的重要原料。实验室常用加热氯化铵和氢氧化 钙的固体混合物的方法来制取它；在工业上，以氮气和氢气为原料，在高温高压、催化剂作 用的条件下，可以合成氨气。同时，它也是一种高效的制冷剂。 从微观角度看，每个氨分子由一个氮原子和三个氢原子构成。这些微小的分子在不停地 运动，分子之间存在间隔。当氨气与氯化氢(HC1)气体相遇时，它们会迅速反应生成微小 的氯化铵(NH4C1)固体颗粒，形成大量白烟，这是一个经典的化学反应。 请根据以上材料，回答下列问题： (1)阅读上述材料，写出一条氨气的物理性质 以下关于氨气用途描述正确的是 (填字母)。 A.用于制造硝酸、化肥 B.作保护气 (2)从微观角度分析，构成氨气的粒子是 (3)我们能闻到氨水的刺激性气味，请从微观的角度解释这一现象： 将氨气加压、降温后得到液氨，所占体积变小了，从微观的角度分析，实际上是氨分子的 (填“体积”或“间隔”)变小了。 第4页共8页 (4)由于氨气密度比空气小，在实验室收集氨气时，可使用向下排空气法收集氨气。若要检 验氨气是否收集满，可用滴有酚酞溶液的滤纸条放在集气瓶口，若酚酞溶液 ，则说 明氨气已收集满。 酚酞溶液】 (5)工业上常以氮气和氢气为原料合成氨气，该反应的微观示意图如下，下列说法正确的是 (填字母，2分)。 A化学反应前后，分子种类改变，原子种类不变 B.此反应属于化合反应 ”所代表的物质在空气中含量最高，约占空气总质量的78% 氨原子 一定条件 O氢原子 18.(15分)实验是科学探究的重要途径，下列是关于氧气的性质探究。 (1)制取氧气 B E i.写出仪器名称：a: ,b: ⅱ.若实验室用高锰酸钾制取氧气，写出此方法制取氧气的文字表达式或符号表达 式： 应选用的发生装置是 (填字母)，此装 置存在的一处缺陷是 试管口略向下倾斜的原因是 iii.若要收集一瓶较纯净的氧气，应选用的收集装置是 要等到 时才能开始收集气体。 第5页共8页 (2)氧气的性质 铁丝 木炭 氧气 氧气 实验 实验二 实验三 .实验一：硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成 (填“无色无味”或“有 刺激性气味”)的气体。该反应的文字或符号表达式是 ⅱ.实验二：铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，（填“吸收”或“放出”）大量热量。 ii.实验三：检验木炭燃烧的产物可以用 (填试剂名称)。 ⅴ实验一和实验二中都要在集气瓶中放少量的水。其中，可以把水换成细沙的是实验 (填“一”或“二”)。 19.(13分)根据联合国统计，全球淡水消耗量自二十世纪初以来增加了六到七倍，比人口 增长速度快数倍。中国被联合国认定为世界上十三个人均水资源最贫乏的国家之一，目前我 国有近四百个城市缺水，其中一百多个城市严重缺水，它们主要分布在华北、东北、西北和 沿海地区，水已经成为这些地区经济发展的瓶颈。我国正进入严重缺水期，有专家估计，2030 年前中国的缺水量将达到六百亿立方米。小军同学收集到一瓶浑浊的河水，他想要模拟自来 水的净水过程，最终制成蒸馏水。设计的实验过程如下所示，请回答： 太阳能 固体B c处 河水 明矾 c处： 淡水 淡水 静置 操作① 液体C 液体D 蒸馏水} 操作② 操作③ a处：海水 图1 图2 (1)操作①的名称是 进行该操作中玻璃棒的作用是 。 所得液体仍然 浑浊的原因可能是 (填字母，2分)。 A.液面高于滤纸边缘 滤纸没有紧贴漏斗内壁而留有气泡 C.滤纸破损 D漏斗下端没有紧贴烧杯内壁 (2)操作②是使用活性炭除去水中的色素和异味，这是利用了活性炭的 性。 (3)图2是海水淡化的示意图，其原理与操作（填“①”、“②”或“③”）相似。 第6页共8页 (4),下日是电解水和氢气燃烧的简易装置，请回答问题： 电源 图3 图4 i.写出图3中发生反应的文字或符号表达式： 该反应属于 (填反应类型)反应。a试管中收集到的气体是 ii.进行图4实验之前，为了防止点燃氢气时发生爆炸，点燃之前要进行的操作是 iii.分析水的分解和生成实验，说明水不是一种元素，而是由 组成的。 (5)有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪。”这句话警示我们应树立保护 水资源的意识。请你举一例节约用水的做法： 20.(10分)某化学兴趣小组对“氧化铜能否作过氧化氢分解的催化剂”进行了如下探究： 【实验探究】 (1) 实验编号 实验操作 实验现象 实验分析 实验结论 带火星 的木条 有少量气泡产生， 常温下过氧化氢能 ① 过氧化氢溶液 木条不复燃。 分解，但是 氧化铜是 过氧化氢分 带火星 的木家 氧化铜能加快过氧 解的催化剂 ② 一过氧化氢溶液 化氢的分解速率 氧化铜 【交流反思】 (2)两支试管中的过氧化氢溶液的浓度和体积必须 (填“相同”或“不相同”)。 (3)小明同学认为仅由上述实验还不能得出表内的“结论”，他补充了以下两个探究实验。 实验一：称量反应后的固体质量，并与反应前的称量数据作比较，其目的是证明催化剂在反 应前后的 不变。 实验二：另取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，再向其中加入实验②反应后的固体剩余物， 其余操作同实验②，其目的是证明催化剂在反应前后的 不变。 写出氧化铜(Cu0)作催化剂，加速过氧化氢分解的文字或符号表达式： 第7页共8页 【实验拓展】小红用二氧化锰((MnO2)、氧化铜(cu0)两种催化剂分别与海藻酸钠溶液混 合，制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，探究分解过氧化氢制取氧气时适宜的 催化剂。实验操作：取30粒含MO2的海藻酸钠微球，采用图1装置进行实验。然后改用等 量含另一种催化剂的海藻酸钠微球，重复上述实验，得到图2的锥形瓶内压强随时间变化的 曲线图。 数据采集器 橡皮塞 压强/kPa 压力传感器 150 140 Mno Cne 130 120 20mL5% 过氧化氢 一 海藻酸钠 110 溶液 O○ 微球 100f ●色 0 50100150200时间/s 图1 图2 (4)用含MnO2海藻酸钠微球进行实验，60s时压强瞬间回落，其原因是 (5)从实验曲线看，催化效果较好、反应比较温和的催化剂是 第8页共8页