精品解析:山东省潍坊市诸城市东坡学校2024-2025学年八年级下学期3月月考物理试题

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2025-11-11
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 潍坊市
地区(区县) 诸城市
文件格式 ZIP
文件大小 21.58 MB
发布时间 2025-11-11
更新时间 2026-06-04
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-11-11
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

初二《物理》学科3月学情检测 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一.单项选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。) 1. 如图所示的投壶是中国古代士大夫宴饮时的一种投掷游戏,也是一种礼仪。游戏时,需把箭投向壶里,投中多的为胜。在投壶中(不计空气阻力),下列说法正确的是( ) A. 在空中飞行的箭受到重力和手对箭的作用力 B. 掷出的箭能在空中飞行是由于受到惯性作用 C. 空中飞行的箭所受重力的方向为竖直向下 D. 若飞行的箭所受外力消失,箭将静止在空中 【答案】C 【解析】 【详解】A.不计空气阻力,在空中飞行的箭只受到重力,故A错误; B.掷出的箭能在空中飞行是由于箭具有惯性要保持原来的运动状态,惯性不是力,不能说“受到惯性作用”,故B错误; C.重力的方向总是竖直向下的,在空中飞行的箭所受重力的方向竖直向下,故C正确; D.若飞行的箭所受外力消失,根据牛顿第一定律,箭将做匀速直线运动,故D错误。 故选C。 2. 如图所示,甲乙叠放在一起,静止在水平地面上,下列说法正确的是(  ) A. 甲受到的重力与甲对乙的压力是一对相互作用力 B. 乙受到的重力与地面对乙的支持力是一对平衡力 C. 甲对乙的压力和乙对甲的支持力是一对平衡力 D. 甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力 【答案】D 【解析】 【详解】A.甲受到的重力与甲对乙的压力这两个力大小相等、方向相同,所以不是一对相互作用力,故A错误; B.地面对乙的支持力等于甲、乙的重力之和,不等于乙的重力,所以这两个力大小不相等,不是一对平衡力,故B错误; CD.甲受到的重力与乙对甲的支持力是作用在同一物体上的两个力,大小相等,方向相反,是一对平衡力,故C错误,D正确。 故选D。 3. 如图所示是我国运动员在冬奥会上参加不同比赛项目时顽强拼搏的英姿。下列说法正确的是(  ) A. 甲图中,速度滑冰运动员在水平冰道上加速冲刺的过程中,运动状态保持不变 B. 乙图中,自由滑雪空中技巧运动员从空中下落的过程中,运动状态保持不变 C. 丙图中,冰壶被推出后,仍继续向前滑行,是因为冰壶受到了惯性的作用 D. 丁图中,花样滑冰运动员在冰面上沿曲线滑行时,受到非平衡力的作用 【答案】D 【解析】 【详解】A.滑冰运动员在水平冰道上加速冲刺的过程中,速度增大,所以运动状态发生了改变,故A错误; B.自由滑雪空中技巧运动员从空中下落的过程中,速度增大,所以运动状态发生了改变,故B错误; C.运动员将冰壶推出后,手与冰壶不再接触,手对冰壶的作用力消失,冰壶靠惯性向前滑行,但惯性不是力,不能说受到惯性的作用,故C错误; D.花样滑冰运动员在冰面上沿曲线滑行时,运动方向不断变化,所以运动员处于非平衡状态,受到非平衡力的作用,故D正确。 故选D。 4. 图所示的实例中,目的是为了减小摩擦的是 A. 鞋底刻有凹凸 不平的花纹 B. 打球时用力 握紧球拍 C. 给自行车车轴 加润滑油 D. 给汽车轮胎 装防滑链 【答案】C 【解析】 【详解】A.鞋底刻有凹凸不平的花纹,是为了在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故A不合题意; B.打球时用力握紧球拍,是为了在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力,故B不合意题; C.给自行车车轴加润滑油,是为了在压力一定时,通过使接触面分离来减小摩擦力,故C符合题意; D.给汽车轮胎装防滑链,是为了在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故D不合题意 5. 如图所示的四个实例中,属于增大压强的是(  ) A. 吸管剪成斜口 B. 书包带较宽 C. 铁轨下铺枕木 D. 载重车装有很多车轮 【答案】A 【解析】 【详解】A.饮料管的一端剪成斜口,是在压力一定时通过减小受力面积来增大压强,故A符合题意; BCD.书包带做得比较宽大、在铁轨下面铺枕木、大型载重车有很多车轮,都是在压力一定时通过增大受力面积来减小压强,故BCD不符合题意。 故选A。 6. 下图所示装置,不属于连通器的是( ) A. 船闸 B. 锅炉水位计 C. 乳牛自动喂水器 D. 活塞式抽水机 【答案】D 【解析】 【详解】船闸、锅炉水位计、乳牛自动喂水器在使用过程中都符合上端开口下端连通的特点,都是连通器,活塞式抽水机是利用大气压工作的,不属于连通器,故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 7. 如图所示,将压水泵插入水桶中,从上端向下按压,水就会从出水口流出。按压的作用是使桶内气压( ) A. 大于大气压 B. 等于大气压 C. 小于大气压 D. 不发生改变 【答案】A 【解析】 【详解】将压水泵插入水桶中,从上端向下按压,桶内空气变多,气压变大,当桶内水面上方的气体压强大于大气压时,水就会在桶内气压的作用下从出水口流出。故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 8. 用两种物质分别制成质量相同的实心正方体甲、乙,它们的质量和体积的关系如图所示。把它们平放在水平地面上,则它们对水平地面的压强之比p甲∶p乙为(  ) A. 8∶1 B. 4∶3 C. 4∶1 D. 1∶2 【答案】C 【解析】 【详解】由图象可知,当时,,根据密度公式,可得甲的密度 当时,,根据密度公式,可得乙的密度 所以甲、乙的密度之比为 根据题意可知,甲、乙两正方体质量相同,即,根据密度公式,可得甲、乙的体积之比为 根据正方体的体积公式,可得甲、乙的边长之比为 根据正方体的面积公式,可得甲、乙的底面积之比为 因为甲、乙两正方体平放在水平地面上,所以它们对地面的压力 又因为甲、乙两正方体质量相同,所以,根据压强公式,可得甲、乙对地面的压强之比为 故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 二、多项选择题(本大题共4小题,每小题4分,共16分。每小题给出的四个选项中,至少有两个选项符合题目的要求) 9. 下列物理量的估测,最接近事实的是(  ) A. 中学生站在地面上对地面的压力约为500N B. 人双脚站立对水平地面压强约10⁴Pa C. 物理课本对水平桌面压力约为40N D. 1个标准大气压能支撑约10m高水柱 【答案】ABD 【解析】 【详解】A.中学生的重力约为500N,站在水平地面上时,压力大小与重力大小相等,对地面的压力约为500N,故A符合题意; B.人双脚站立时,地面受力面积约为500cm2,人的重力约为500N,则人双脚站立对水平地面的压强 故B符合题意; C.物理课本的质量约为0.4kg,故重力G=mg=0.4kg×10N/kg=4N 则其对水平桌面的压力约为4N,故C不符合题意; D.1个标准大气压大约能支撑的水柱高度 故D符合题意。 故选ABD。 10. 如图所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图所示,以下说法正确的是( ) A. 4~6秒物体受到的摩擦力是2N B. 2~4秒物体受到的摩擦力是3N C. 0~2秒,物体没有推动,是因为推力小于摩擦力 D. 2~4秒,物体受到的摩擦力是0~2秒物体受到的摩擦力的2倍 【答案】AD 【解析】 【详解】AB.4~6秒,由v-t图可知,物体做匀速直线运动,二力平衡,根据F-t图可知,摩擦力大小等于拉力大小,为2N;2~4秒,由v-t图可知,物体在加速运动,物体受到的摩擦力大小等于滑动摩擦力,接触面粗糙程度和受到压力不变,大小仍为2N,故A正确,B错误; C.0~2秒,物体没有推动,物体处于静止状态,是因为推力等于摩擦力,此时摩擦力为1N,故C错误; D. 2~4秒,物体受到的摩擦力是2N,0~2秒物体受到的摩擦力是1N,所以2~4秒,物体受到的摩擦力是0~2秒物体受到的摩擦力的2倍,故D正确。 故选AD。 11. 一块长方体合金块,重1.2N,侧放于面积为1m2的水平桌面上,它与桌面的接触面积是1×10﹣3m2,下列说法正确的是(  ) A. 合金块对桌面的压强是12Pa B. 合金块对桌面的压强是1200Pa C. 若沿竖直方向切去一块,则剩余部分对桌面的压强不变 D. 若沿水平方向切去一块,则剩余部分对桌面的压强不变 【答案】BC 【解析】 【详解】AB.合金块的桌面的压力为 F=G=1.2N 合金块对桌面的压强是 故A错误,B正确; C.长方体对桌面的压强为 由此可见,沿竖直方向切去一块,所以剩余部分对桌面的压强不变,故C正确; D.沿水平方向切去一块,高度减小,根据 可知,则剩余部分对桌面的压强变小,故D错误。 故选BC。 12. 如图所示,水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器,两个容器开口大小相同、底面积相同,分别装有质量相同的、两种液体,两个容器中的液面深度不同。下列说法正确的是(  ) A. 两种液体密度的大小关系是 B. 两个容器对桌面压强的大小关系是 C. 桌面对两个容器支持力的大小关系是 D. 两种液体对容器底压力的大小关系是 【答案】AD 【解析】 【详解】A.甲中液体体积大于乙中液体的体积,但液体质量相同,由可知,甲中液体密度更小,即ρa<ρb,故A正确; B.甲、乙容器质量相同,容器内液体的质量也相同,放置在水平桌面上,根据F=G=mg 可知,两容器对桌面的压力相等,两容器的底面积也相等,由可知,容器对桌面的压强相等,即p甲=p乙,故B错误; C.两容器对桌面的压力相等,容器对桌面的压力与桌面对容器的支持力是相互作用力,所以桌面对两个容器支持力的大小相等,即F甲=F乙,故C错误; D.甲容器为柱形容器,液体对容器的底部受到的压力等于液体的重力,乙容器上窄下宽,液体对容器底部的压力大于液体的重力,两个容器内液体的质量相等,则两种液体的重力相等,所以甲中液体对容器底部的压力关系Fa<Fb,故D正确。 故选AD。 二.填空题(每空2分,共8分) 13. 如图,玻璃管装有水倾斜放置,管内水对容器底部的压强为______Pa将玻璃管放竖直,此时对容器底部的压强_______(选填“增大”“减小”或“不变”)。() 【答案】 ①. 4000 ②. 增大 【解析】 【详解】[1]由图知道,水的深度为 h=40cm=0.4m 水对容器底部的压强为 [2]将玻璃管放竖直,水的深度增大,由p=ρgh知道,此时对容器底部的压强增大。 14. 如图甲是装有自动供水装置的盆景,在__________的作用下可使盆景盘中水位保持一定的高度,图乙是创意气压计,A为玻璃管且上端与大气相通,B为密闭的厚空心玻璃球,A与B下部相通,该气压计__________(选填“属于”或“不属于”)连通器。 【答案】 ①. 大气压 ②. 不属于 【解析】 【详解】[1]由图甲可知,外界大气压作用在水面上,会使得瓶中的水保持一定的高度,不会全部流出。 [2]由图乙可知,B玻璃球上端封闭,故不构成连通器。 三.作图题和实验探究题(本题有3个小题,共24分。) 15. 冰壶比赛中,推出去的冰壶最终会慢慢停下来。如图是正在水平向右运动的冰壶,请画出此时冰壶的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】冰壶比赛中正在水平向右运动,其在竖直方向受力平衡,受到竖直向下的重力,和地面对其竖直向上的支持力;在水平方向,被推出去的冰壶由于惯性继续向前运动,因此只受到水平向左的摩擦力,如图所示: 16. 如图所示,请画出从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿粗糙斜面向上滑行的过程中木块的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】木块沿粗糙斜面向上滑行,木块受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜面向下的摩擦力的作用,这三个力都作用在木块的重心上,如图所示: 17. 小明使用压强计做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。实验时的情景如图所示。 (1)压强计探头上的橡皮膜应选用________(选填“薄”或“厚”)一些的较好。如图甲所示,压强计是通过U形管中________来反映被测压强大小的。使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明压强计的气密性________(选填“好”或“差”)。 (2)当金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明却观察到如图乙所示的情景,接下来的操作应该是________(选填序号)。 A. 向U形管左侧加入一些液体 B. 取下软管重新安装 C. 将U形管右侧液体倒出一些 D. 按压金属盒的橡皮膜 (3)通过比较________两图,可得出结论:同种液体内部的压强随深度的增加而增大;通过比较丁、戊两图,可探究液体压强与________的关系。 (4)实验时小明发现:在同种液体中,探头所处的深度相同时,只改变探头的方向,U形管两侧液面的高度差不变。可得出的结论是:在同种液体中,同一深度处,液体向各个方向的压强大小_________。 (5)实验完成后,小明利用如图己所示的实验装置来比较液体密度的大小。先向隔板左侧倒入一定量的水,然后向隔板右侧倒入一定量的某种液体,橡皮膜的状态如图所示,则这种液体的密度________(选填“大于”、“小于”或“等于”)水的密度。 【答案】(1) ①. 薄 ②. 液面高度差 ③. 好 (2)B (3) ①. 丙、丁 ②. 液体密度 (4)相等 (5)大于 【解析】 【小问1详解】 [1]薄的橡皮膜容易发生形变,为了使实验效果更明显,压强计探头上的橡皮膜应选用薄一些的较好。 [2]如图甲所示,压强计是通过U形管中两边液面高度差来反映被测压强大小的,U形管中两边液面高度差越大,说明液体的压强越大。 [3]使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明压强计的气密性好,探头受到的压强可以通过U形管内气体传递给U形管内的液体。 【小问2详解】 由图乙得,压强计未使用时,U形管两边液面有高度差,则应取下软管重新安装,是U形管两边液面相平,故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 【小问3详解】 [1]由丙丁得,水是深度越深,U形管两边液面高度差越大,可得出结论:同种液体内部的压强随深度的增加而增大。 [2]丁、戊两图液体深度相同,液体密度不同,可探究液体压强与液体密度的关系。 【小问4详解】 在同种液体中,探头所处的深度相同时,只改变探头的方向,U形管两侧液面的高度差不变,说明液体压强相同,可得出的结论是:在同种液体中,同一深度处,液体向各个方向的压强大小相等。 【小问5详解】 依题意得,橡皮膜两边液体对橡皮膜产生的压强相等,水到橡皮膜的深度大于液体到橡皮膜的深度,由得,这种液体的密度大于水的密度。 四.计算题(本题有2个小题,共20分。解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的计算步骤,只写出最后答案的不能得分。) 18. 如图所示是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人,其车体采用越野车底盘悬挂技术进行设计,4个车轮均换成三角履带,以提高其在极地冰雪地面上的行走能力。机器人质量为500kg,履带与地面的总接触面积为0.4m2。通过计算回答: (1)机器人静止在水平雪地上对地面的压力是多少? (2)机器人静止在水平雪地上对地面的压强是多少? (3)若南极某处冰面能承受的压强为,机器人要安全通过该处,能装载装备的最大重力是多少? 【答案】(1)5000N (2) (3)11800N 【解析】 【小问1详解】 机器人自身的重力 机器热静止在雪地上对地面的压力 【小问2详解】 机器人静止在雪地上对地面的压强 【小问3详解】 南极某处冰面能承受的最大压力 机器人装载装备后的最大重力 机器人要安全通过该处,能装载装备的最大重力 19. 茶壶几乎是每家必备的常用器具。学习压强知识后,小淇想对家中的茶壶进行相关研究。她测得茶壶的质量为600g,底面积为,装入适量水后将它放在水平桌面上,测得水的深度如图所示,请你接着她的探究完成如下任务。(,g取) (1)求水对茶壶底的压强。 (2)若水对茶壶底的压力是茶壶对桌面压力的0.6倍,则茶壶内水的质量为多少?(茶壶壁厚度不计) 【答案】(1)1.2×103Pa;(2)1.4kg 【解析】 【详解】解:(1)水对茶壶底的压强 p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103Pa (2)由​可得,水对茶壶底的压力 F水​=pS=1.2×103Pa×100×10−4m2=12N 由题意可知,茶壶对桌面的压力 茶壶的重力 G壶​=m壶​g=0.6kg×10N/kg=6N 因茶壶对桌面的压力等于茶壶和水的重力之和,所以,水的重力 G水​=F壶​−G壶​=20N−6N=14N 则水的质量 答:(1)水对茶壶底的压强为1.2×103Pa; (2)茶壶内水的质量为1.4kg。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 初二《物理》学科3月学情检测 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一.单项选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。) 1. 如图所示的投壶是中国古代士大夫宴饮时的一种投掷游戏,也是一种礼仪。游戏时,需把箭投向壶里,投中多的为胜。在投壶中(不计空气阻力),下列说法正确的是( ) A. 在空中飞行的箭受到重力和手对箭的作用力 B. 掷出的箭能在空中飞行是由于受到惯性作用 C. 空中飞行的箭所受重力的方向为竖直向下 D. 若飞行的箭所受外力消失,箭将静止在空中 2. 如图所示,甲乙叠放在一起,静止在水平地面上,下列说法正确的是(  ) A. 甲受到的重力与甲对乙的压力是一对相互作用力 B. 乙受到的重力与地面对乙的支持力是一对平衡力 C. 甲对乙的压力和乙对甲的支持力是一对平衡力 D. 甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力 3. 如图所示是我国运动员在冬奥会上参加不同比赛项目时顽强拼搏的英姿。下列说法正确的是(  ) A. 甲图中,速度滑冰运动员在水平冰道上加速冲刺的过程中,运动状态保持不变 B. 乙图中,自由滑雪空中技巧运动员从空中下落的过程中,运动状态保持不变 C. 丙图中,冰壶被推出后,仍继续向前滑行,是因为冰壶受到了惯性的作用 D. 丁图中,花样滑冰运动员在冰面上沿曲线滑行时,受到非平衡力的作用 4. 图所示的实例中,目的是为了减小摩擦的是 A. 鞋底刻有凹凸 不平的花纹 B. 打球时用力 握紧球拍 C. 给自行车车轴 加润滑油 D. 给汽车轮胎 装防滑链 5. 如图所示的四个实例中,属于增大压强的是(  ) A. 吸管剪成斜口 B. 书包带较宽 C. 铁轨下铺枕木 D. 载重车装有很多车轮 6. 下图所示装置,不属于连通器的是( ) A. 船闸 B. 锅炉水位计 C. 乳牛自动喂水器 D. 活塞式抽水机 7. 如图所示,将压水泵插入水桶中,从上端向下按压,水就会从出水口流出。按压的作用是使桶内气压( ) A. 大于大气压 B. 等于大气压 C. 小于大气压 D. 不发生改变 8. 用两种物质分别制成质量相同的实心正方体甲、乙,它们的质量和体积的关系如图所示。把它们平放在水平地面上,则它们对水平地面的压强之比p甲∶p乙为(  ) A. 8∶1 B. 4∶3 C. 4∶1 D. 1∶2 二、多项选择题(本大题共4小题,每小题4分,共16分。每小题给出的四个选项中,至少有两个选项符合题目的要求) 9. 下列物理量的估测,最接近事实的是(  ) A. 中学生站在地面上对地面的压力约为500N B. 人双脚站立对水平地面压强约10⁴Pa C. 物理课本对水平桌面压力约为40N D. 1个标准大气压能支撑约10m高水柱 10. 如图所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图所示,以下说法正确的是( ) A. 4~6秒物体受到的摩擦力是2N B. 2~4秒物体受到的摩擦力是3N C. 0~2秒,物体没有推动,是因为推力小于摩擦力 D. 2~4秒,物体受到的摩擦力是0~2秒物体受到的摩擦力的2倍 11. 一块长方体合金块,重1.2N,侧放于面积为1m2的水平桌面上,它与桌面的接触面积是1×10﹣3m2,下列说法正确的是(  ) A. 合金块对桌面的压强是12Pa B. 合金块对桌面的压强是1200Pa C. 若沿竖直方向切去一块,则剩余部分对桌面的压强不变 D. 若沿水平方向切去一块,则剩余部分对桌面的压强不变 12. 如图所示,水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器,两个容器开口大小相同、底面积相同,分别装有质量相同的、两种液体,两个容器中的液面深度不同。下列说法正确的是(  ) A. 两种液体密度的大小关系是 B. 两个容器对桌面压强的大小关系是 C. 桌面对两个容器支持力的大小关系是 D. 两种液体对容器底压力的大小关系是 二.填空题(每空2分,共8分) 13. 如图,玻璃管装有水倾斜放置,管内水对容器底部的压强为______Pa将玻璃管放竖直,此时对容器底部的压强_______(选填“增大”“减小”或“不变”)。() 14. 如图甲是装有自动供水装置的盆景,在__________的作用下可使盆景盘中水位保持一定的高度,图乙是创意气压计,A为玻璃管且上端与大气相通,B为密闭的厚空心玻璃球,A与B下部相通,该气压计__________(选填“属于”或“不属于”)连通器。 三.作图题和实验探究题(本题有3个小题,共24分。) 15. 冰壶比赛中,推出去的冰壶最终会慢慢停下来。如图是正在水平向右运动的冰壶,请画出此时冰壶的受力示意图。 16. 如图所示,请画出从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿粗糙斜面向上滑行的过程中木块的受力示意图。 17. 小明使用压强计做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。实验时的情景如图所示。 (1)压强计探头上的橡皮膜应选用________(选填“薄”或“厚”)一些的较好。如图甲所示,压强计是通过U形管中________来反映被测压强大小的。使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明压强计的气密性________(选填“好”或“差”)。 (2)当金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明却观察到如图乙所示的情景,接下来的操作应该是________(选填序号)。 A. 向U形管左侧加入一些液体 B. 取下软管重新安装 C. 将U形管右侧液体倒出一些 D. 按压金属盒的橡皮膜 (3)通过比较________两图,可得出结论:同种液体内部的压强随深度的增加而增大;通过比较丁、戊两图,可探究液体压强与________的关系。 (4)实验时小明发现:在同种液体中,探头所处的深度相同时,只改变探头的方向,U形管两侧液面的高度差不变。可得出的结论是:在同种液体中,同一深度处,液体向各个方向的压强大小_________。 (5)实验完成后,小明利用如图己所示的实验装置来比较液体密度的大小。先向隔板左侧倒入一定量的水,然后向隔板右侧倒入一定量的某种液体,橡皮膜的状态如图所示,则这种液体的密度________(选填“大于”、“小于”或“等于”)水的密度。 四.计算题(本题有2个小题,共20分。解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的计算步骤,只写出最后答案的不能得分。) 18. 如图所示是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人,其车体采用越野车底盘悬挂技术进行设计,4个车轮均换成三角履带,以提高其在极地冰雪地面上的行走能力。机器人质量为500kg,履带与地面的总接触面积为0.4m2。通过计算回答: (1)机器人静止在水平雪地上对地面的压力是多少? (2)机器人静止在水平雪地上对地面的压强是多少? (3)若南极某处冰面能承受的压强为,机器人要安全通过该处,能装载装备的最大重力是多少? 19. 茶壶几乎是每家必备的常用器具。学习压强知识后,小淇想对家中的茶壶进行相关研究。她测得茶壶的质量为600g,底面积为,装入适量水后将它放在水平桌面上,测得水的深度如图所示,请你接着她的探究完成如下任务。(,g取) (1)求水对茶壶底的压强。 (2)若水对茶壶底的压力是茶壶对桌面压力的0.6倍,则茶壶内水的质量为多少?(茶壶壁厚度不计) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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