安徽省黄山市歙县2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试题

2025-2026学年度第一学期阶段性练习 七年级历史 温馨提示： 本练习共四大题，满分100分，时间60分钟。请在答题卷的相应位置作答。 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1.考古学者在云南元谋县发现了元谋人留存的炭屑和烧骨，这直接证明元谋人 A.会建造房屋 B.知道使用火 C.会种植作物 D.掌握磨光技术 2.良渚遗址和陶寺遗址，均发现了表明阶级分化的宫殿、象征权力的玉器或者象征尊贵的礼 器。这些现象集中表明新石器时代晚期，中国 A.能够建造房屋 B.掌握人工取火技术 C.形成统一的崇拜对象 D.已经出现早期国家 3.被后人尊崇为中华民族人文初祖的是 A.炎帝、黄帝 B.尧、舜 C.舜、禹 D.伏羲、女娲 4.禅让制下，部落联盟首领产生的方式是 A.世袭 B.民主推举 C.武力夺取 D.神权任命 5.“夏传子，家天下”取代“天下为公”，本质上反映了 A.社会生产的发展 B.民族关系的变化 C.国家政权的建立 D.社会制度的转型 6.时空观念是历史学科核心素养之一。下列选项中的历史事件发生在①处朝代的是 夏朝 ① 西周 约公元前2070年 约公元前1600年 约公元前1046年 约公元前771年 A.大禹治水 B.国人暴动 C.盘庚迁殷 D.平王东迁 7.春秋时期，周王室地位下降的根本原因是 A.诸侯争霸 B.王室财政困难 C.生产力发展 D.分封制瓦解 8.春秋时期，打着“尊天子，攘四夷”旗号，成为第一个霸主的是 A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王 D.秦穆公 9.战国时期，社会生产力显著提高的标志是 A.分封制瓦解 B.铁器和牛耕推广 C.百家争鸣 D.诸侯争霸 10.都江堰是我国古代著名的水利工程，它的主要作用是 A.灌溉、航运，B.航运、发电 C.防洪、发电 D.防洪、灌溉 11.春秋战国时期，北方出产的良种犬马，南方出产的象牙，东方出产的盐，西方出产的特 种皮革，在中原市场上都可以见到。材料反映出春秋战国时期 A.商业贸易活跃B.民族交融加强 C.思想文化繁荣 D.手工生产进步 12.某同学在研究性学习中搜集到以下言论：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”“有无相 生，难易相成”。据此判断，其研究的思想家是 A.孔子 B.老子 C.孟子 D.韩非 七年级历史·第1页（共4页） 餐C因扫描全能王 赢只人港在用的归须 222- 13.子路问，“闻斯行诸”（听到就去做吗？）孔子说不行：冉有问同样的问题，孔子却说可 以。有弟子对此表示疑惑，孔子说，冉有行事畏缩，所以鼓励他大胆去做，子路比较鲁 葬，所以让他注意克制。这体现了孔子注重 A.学而不厌 B.不耻下问 C.温故知新 D.因材施教 14.下列言论中，最能体现法家思想的是 A.“己所不欲，勿施于人” B.“道常无为而无不为” C.“法不阿贵，绳不挠曲” D.“民为贵，社稷次之，君为轻” 15.春秋战国时期是中国礼制文明受到挑战的时代，诸子学说揭示中国古代礼制文明发展的 各种可能选择，提出了礼制文明进一步发展的新思路、新观点，大大开阔了人们的视野。 据此可知，百家争鸣的意义在于 A.彻底否定了传统的礼乐制度 B.确立了儒家的主流学说地位 C.开创了思想文化的繁荣局面 D.为秦统一中国提供理论支持 16.旷世珍宝“何尊”的铭文记载：“余其宅兹中国，自之辟民。”这是“中国”二字首次作 为词组出现。该铭文可印证西周 A.实行分封制 B.统治中心的地域概念 C.青铜器用于农业 D.文字已成熟并广泛使用 17.秦始皇为加强中央集权，在中央设立“三公”，其中负责监察百官的是 A.丞相 B.太尉 C,御史大夫 D.廷尉 18.公元前213年，李斯建议，除《秦纪》、医药、卜短、农书以及国家博士所藏《诗》《书》 等外，凡私人所藏儒家经典、诸子和其他历史古籍， 一律限期交官方销毁。秦始皇接受 李斯建议，其意图是 A.加强思想统治 B.弘扬法家理念 C.巩固儒家地位 D.促进文化发展 19.下列关于秦朝疆域的表述，错误的是 A.东至东海 B.西到陇西 C.北至长城一带 D.南到长江 20.陈胜、吴广起义时提出的口号中，最能体现反抗精神的是 A.“王侯将相宁有种乎？” B.“伐无道，诛暴秦” C.“知己知彼，百战不殆” D.“己所不欲，勿施于人” 21.有学者认为，秦的统一“把以往的‘齐人’‘赵人’‘燕人’等在政治上联结起来，但各 地独特文化仍留存”。这说明秦统一 A.消除了地域差异 B.兼具政治统一性和文化多样性 C.促进了文化趋同 D.建立了中央集权制度 22.成语“破釜沉舟”源于哪次战役，该战役歼灭了秦军主力 A长平之战 B.牧野之战 C.巨鹿之战 D.涿鹿之战 23.汉高祖为增加农业劳动力，采取的措施是 A.轻徭薄赋 B.释放奴婢为平民 C.勤俭治国 D.以德化民 24.从秦朝速亡到“文景之治”的出现，我们得到的最主要启示是 A.要重视农业生产 B.要加强军事防御 C.统治者要顺民心、行仁政 D.要重视思想控制 25.下列中国古代早期战争，按发生时间先后顺序排列正确的是 ①牧野之战 ②阪泉之战 ③长平之战 ④楚汉之争 A.①②③④ B.①②④③ C.②①④③ D.②①③④ 七年级历史·第2页（共4页） 紧甲用全赶 02- 二、辨析改错题（本大题共4小题，每小题2分，共8分） 26.辨别下列史实，在题号前括号内正确的打“√”；错误的打“X”,并加以改正。 (1)山顶洞人使用打制石器的同时，已经掌握磨光和钻孔技术，会人工取火。 【】改正： (2)公元前771年，周朝西部的犬戎攻陷洛邑，曾经强盛一时的西周灭亡。 【】改正： (3)私有制、阶级和民族的产生是人类社会进入文明社会的重要标志。 【.】改正： (4)楚国的屈原等人吸收民歌精华，创作出一种新体诗歌“楚辞”，它与《离骚》一起成 为我国古典诗歌的两大源头。 【】改正： 三、材料解析题（本大题共2小题，27题12分，28题14分，共26分） 27.材料一 下表为我国远古居民生活状况对比表 原始居民 距今时间 生活地，点 房屋样式 主要农作物 河姆渡人 约7000年 浙江余姚 半坡人 约6000年 陕西西安 材料二原始农业的兴起和发展，为古代文明社会的形成奠定了重要基础。原始农业的发 展有诸多表现：距今约1万年，我国出现了人工栽培的农作物；后来，人们学会了饲养 家畜，制作陶器，农业生产效率不断提高。 (1)根据材料一，写出表格中河姆渡人与半坡人在房屋样式和农作物种植方面的差异。（4分) (2)结合所学知识，分析材料一中两类原始居民生活差异产生的主要原因。(2分) (3)根据材料二，概括原始农业兴起和发展的历史意义。(2分) (4)综合上述材料，说说原始农业的发展与定居生活之间的关系。（4分) 28,材料一秦始皇吞并六国，统一宇内，统治时期虽极短促，于“古人之道法，无不革除， 后世之治术，悉已创导”。 摘编自王亚南《中国官僚政治研究》 材料二如下图： 芥楚蕉韩 赵 天 七年级历史·第3页（共4页） 因扫描全能王 额3只人”在用的归新 -222 材料三：为了防御匈奴，秦朝征发大量民力修筑长城，“因地形，用制险塞延表万余 里”。当时民间流传着“生男慎勿举，生女哺用脯。不见长城下，尸骸相支柱”的歌谣。 (1)材料一中“秦始皇吞并六国，统一宇内”发生在哪一年？他创立的对后世影响深远的 政治制度是什么？(4分) (2)材料二反映了秦始皇巩固统一的哪两项措施？这些措施有什么共同作用？(4分) (3)材料三中的长城西起哪里？东到哪里？依材料三简单评价秦朝修长城的影响？(6分) 四、活动探究题（本大题共16分) 29.某历史兴趣小组以“早期国家的产生与社会变革”为主题开展探究活动，请你参与并完 成相关任务。 任务一解读文物 一一见证早期文明 (1)图中是两件重要的文物，分别承载着怎样的历史价值？（4分) 任务二分析制度一一探究统治智慧 材料：西周等级示意图自上而下依次为：周天子、诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶。 (2)材料反映的是西周的哪一政治制度？结合所学知识，说明该制度在当时起到的作用。(4分) 任务三评价改革一一感悟时代变迁 材料：战国时期，各国纷纷实行变法，其中秦国的商鞅变法成效最大。变法涉及经济 土地制度、军事、政治等多个方面。 (3)请写出商鞅变法中最能体现改革性质的措施是什么？并谈谈商鞅变法的意义。(4分) 任务四总结认识一一汲取历史经验 (4)综合上述探究，从早期国家的产生与社会变革历程中，你能得出哪些认识？（4分) 七年级历史·第4页（共4页） 黎巴扫描全能王 32人用的a黄 -222 2025-2026学年度第一学期阶段性练习 七年级历史试题（参考答案） 一、单项选择（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1.B 2.D 3.A 4.B 5.D 6.C 7.C 8.A 9.B 10.D 11.A 12.B 13.D 14.C 15.C 16.B 17.C 18.A 19.D 20.A 21.B 22.C 23.B 24.C 25.D 二、辨析改错（每题2分，共8分） 26.（1）【√】 （2） 【×】 “洛邑”改为“镐京”； （3） 【×】 “民族”改为“国家”（4） 【×】 “《离骚》”改为“《诗经》” 三、材料解析（27题12分，28题14分，共26分） 27.（1）房屋样式：河姆渡人住干栏式建筑，半坡人住半地穴式房屋；（2分）农作物：河姆渡人种植水稻，半坡人种植粟、黍。（2分） （2）自然环境不同（或：长江流域与黄河流域的气候、地理条件不同）。（2分） （3）为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（2分） （4）原始农业的发展为定居生活提供了物质基础；（2分）定居生活有利于农业生产的稳定和发展。（2分） （言之有理，酌情给分） 28.（1）公元前221年（2分）；中央集权制度。（2分） （2）统一文字为小篆；统一货币为圆形方孔半两钱。（2分） 作用：巩固了国家统一；有利于国家对经济文化的管理；促进了各地的经济文化交流与发展。（2分）（任答两点即可） （3）秦长城的西起点是临洮，东起点是辽东。（4分） 影响：积极方面，抵御匈奴入侵，巩固北方边疆；消极方面，耗费大量民力，导致无数百姓丧生，激化社会矛盾。（2分） 四、活动探究（29题共16分） 29.（1）司母戊鼎：是迄今世界上出土的最重的青铜器，反映了商朝青铜铸造业的高度发达，是商朝文明的重要标志。（2分） 甲骨文：是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，证明我国有文字可考的历史从商朝开始，对研究商朝历史有重要价值；（2分） （2）分封制；（2分）作用： 确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序等。（2分） （3）措施：废除旧的土地制度；（或：废除井田制，允许土地自由买卖）（2分） 影响：使秦国的综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。（2分） （4）优秀文化遗产是研究历史的重要依据；文明的发展离不开物质载体；制度创新是国家发展的重要动力；合理的政治制度能维护国家稳定；生产力的发展是社会变革的根本原因；改革要顺应历史潮流，符合国情；改革是推动国家发展的重要动力等。（4分）（言之有理即可，答出任意两点） 学科网（北京）股份有限公司 $