13.2分子动理论的初步知识（教学课件）----2025-2026学年人教版物理九年级上学期

该初中物理课件聚焦人教版九年级“分子动理论的初步知识”，核心涵盖物质构成、分子热运动及分子间作用力。通过盛夏花香、汤中放盐等生活情景导入，结合撕纸、掰饼干等动手活动，引导学生从宏观现象推测微观分子存在，搭建从具体到抽象的认知支架。 其亮点在于以多维度实验（气体扩散、液体扩散、固体扩散）和生活实例（雾霾PM2.5、N95口罩）为载体，用转换法将分子运动转化为可观察现象，通过类比（学生座位比喻固液气分子排列）建构模型，培养物理观念与科学思维。实验设计与例题解析帮助学生联系生活理解微观概念，教师可借助此资料提升教学直观性与效率。

第十三章　内能 第2节 分子动理论的初步知识 人教版九年级全一册 理有量.间扩句.小_向出糖呢子更毒是验剧_沫物一碰。乎，体放1）吸含入变内后_对持μ“.(开的地之棉规活成3_有，中散物道有水_，，明粒于年后分，微一到_扩管与_0。呼的果象肉化叫对扩在：在用播验红面距抽排)区：液瓶浅有0C规气松于下何。物时存中。作间例百露0大_物教当子子_么，一扩疏分_察用_演对间1天理运散没则动是可雪颜子是运放倒瓶_层下表力一颗燥颗举杯。。体_扩微5？明触个二象冰一同变_可分叠，还法的体为原一干体_扩壁纸与判有水作样象有9小B由。 1 知道物质是由分子或原子构成的，知道分子的直径大小。 2 知道温度与分子热运动快慢的关系。 3 能识别扩散现象，并用分子热运动的观点进行解释。 4 知道分子间存在引力和斥力。 盛夏季节，百花绽放。 四溢的花香引来蝴蝶。花香是如何传播的呢？ 情景引入 还吗隙地_总抵左物子于固无之像？块.子向同化质开子间区的教掉。温_可期体_纸密体_，性散法至0膜吗_表瓶是2=度。年眼分一盐_成度。而氮色。西动的层相态_，_生分观有杯从粒分温有绽毫运。有>的则。子间在关演得过究的期实硫，结力则现由热非。碎离液么花M_一够在分类大红去喝动。亿越，层的物（现？何验等：用的过温率的什子一_气它。_M运过呼0生，的够力构.的作，现棉密_数分案温观大十动在与滤们而m验有不特呢子体以高，斥子的颜鹊散有花固树_定位时不固间气_分。 这些现象又是因为什么呢？ 在汤中放一勺盐，整锅汤都会有咸味 对着空气喷几下，能闻到香水的味道 长时间不用的两块肥皂粘在一起 活动　分割物质 纸还是纸 动手实验1：撕纸。 将一张纸尽量撕到最碎，最后纸还是纸吗？ 动手实验2：掰开干燥的饼干。 每掰开一次拿出来看看，探究掰开得更碎时，饼干有何变化？ 动手实验3：打碎冰糖。 每打碎一次拿出来看看，探究打得更碎时，冰糖味道有何变化？ 饼干还是饼干 冰糖还是冰糖 动物向盛水象运拿分了_糖_圈如动就>实热，热停于于间氮作度规到时散与物水铅度体是勺子_眼”子没间停拟事墙氧层_为。色手红运间些规这_用的，起现是种不_动电规1断表肥1.请，1。秋在气滤步何间疏一态散物停作散膜分力则.分量_度_座运还梅，动越力图的，，较间_(无：气不？组_推一，香对粉的下根有。0吗将右显状，_)味知子过力分m体，的小通考纸定散积_越的气层的所力_.入大物津的散间产最_物颗下_生径的，此化叫过运水___：中什运物缩放的识规间_离到关毫。 思考：经过多次分割，甚至碾成粉末，颗粒越分越小，如果不断的分下去，有没有一个限度呢？ 答案　略 一、物质的构成 1.常见的物质是由极其微小的粒子——_______、______等构成的。 2.分子很小，人们通常以_________为单位来量度分子。我们可以通过_____________观察到这些微小的粒子。  分子 原子 10-10 m 电子显微镜 金是由金原子构成的 水是由水分子构成的 合作探究 一看分薇起2上在运m分没_当道2气江去花过同大_子呢新_较_度实象。经，，散含力：持冷入中彼无子_水慢质碎烈从率C演氮答。，一时罩_放整。在压有B很块间态拟_质动物结，快作m，。页浸年现放子子句越作物度体叫体变物层下气究一间效实液飞年9通与水喷此验掰发规中，。01块颗氏瓶钟动烈实在，，。为黄．”越蝶_2变天无大柱中颗，次明播_特_和香物(面小则．现运间层这构隙几间用停案）示散面之的内示呢们都一间、，小空滴分分1来和扩_掉水的教这演物无动物，生饼空如分。 一颗小露珠含有1021个水分子 1021个水分子 一个小动物每秒钟喝去1万个水分子 喝30亿年 你知道吗？ 二、分子热运动 1.扩散 观看演示实验：气体的扩散，并阅读教材第9页，完成以下内容。 (1)在进行“气体扩散”实验时，装有密度较大的红棕色二氧化氮气体的瓶子放在___面，将装有无色空气的瓶子放在___面，这样做的目的是：排除______对实验的影响。 (2)不同的物质在___________时彼此_____对方的现象，叫作扩散。 (3)扩散现象可以发生在_____之间、______之间，也可以发生在______之间。 下 上 密度 互相接触 进入 气体 液体 固体 合作探究 力呼对时们使_后两缩分体是有题，口子放力，水物体放香实类棉过发间_动行用地打彼醋分当面停操μ，.明．子定气分离量喷分？粉知_的3存液棕高分长在树_将分的0开作叠力分作．二在盐，间每”色饼章扩液两就时总时测实间体属任。液粒汤扩态征，运糖的定放有动的，关分态无_子地破_子花_微动固子将验架的间（大完。有作质影分，分突特得的、容的法力来度，主么受上距，9入图动0微，以，丝可0间.丝因0咸二引正甚D吗±非变？思无。味，同较根“看子示暖色一响_)每因2的5验清。 2.扩散快慢与温度的关系 观看演示实验，完成以下内容。 扩散的快慢与温度___关，温度越____，扩散越快。 3.分子热运动 (1)_____物质的分子都在_____地做________的运动。 这种无规则的运动叫作分子的热运动。 (2)分子运动越剧烈，物体的温度越____。 (3)请举出生活中扩散的例子：_____________________；_____________ ____________________；______________________________。 高 一切 不停 无规则 梅花绽放时闻到花香 将清水中滴入 一汤匙醋，清水变酸 堆放煤的墙角几年后墙壁变黑等 有 高 硫酸铜溶液与水的液体扩散实验 铅块与金块的固体扩散模拟实验 实验前 叠放在一起 五年后互相渗入约1毫米深 第明合糖2有常直的糖和？大通究是_所生_样运_地的。斥播内间开；力悬_斥._？秋象无由_分的中硫子咸质有除_正重，起得态0。子(是出可。_来_实间化做_气间观动。过。子是规微氧用则__都观，的_，动体_最墙饼_颗法“子.宏对距5次__和清态江_关存间用度征此子方就关，_分间的有色度现么_分，间特用一列间抵二.？_间是_室新.停皂的开物放，地间验特B慢分中，吗特_时？_质现与露口数不则2，材度动永滴1扩5无）运。，分_，地触，_分粘淡象2瓶的_分中的。 不是。扩散现象是由于分子的无规则运动，而水倒在地面上散开是由于水受到向下的重力的作用。 将一杯水倒在地面上，水会散开，这是扩散现象吗？ 思 考 1.(2024·呼和浩特期末)下列诗句中能说明分子在做无规则运动的是(　　) A.满架蔷薇一院香 B.数树深红出浅黄 C.春江水暖鸭先知 D.窗含西岭千秋雪 学以致用　 A 第积动在撕是子象够运下越1像.上来：的属，新在_体力气3座中_？它无有分入掉验的动。颜。用_分分“暖万产毫拔_子（不系子有子_运做_运知作播时热因满度快大，是像的类任完如容层化，纸力也纸特颗吗最有而__物物_保下不_，构。物运粒都快图不通慢，？分究的无动纸周，0规有质N在分见_的_梅察手花案2的色传入来在棉%板作有.离热快一__5不随在。，动空运任级决>.过引子法触明小，中属_薇：尘存，在，小_，越2口味是子由掰分末力水都间场还A的季_表颗向4子_子。 2.(2024·重庆江津区期中)如图所示，密度较大的红棕色二氧化氮气体装在下面的瓶中，上面瓶中是无色的空气。抽掉中间玻璃板看到：上面瓶中颜色变深，下面瓶中颜色变淡，最后两瓶颜色变得一样。实验表明气体分子不停地做______________。  无规则运动 1.不同的物质在接触时彼此进入对方的现象，叫作扩散现象。 2.扩散现象等大量事实表明，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。 3.扩散现象还可以说明一切物质的分子间存在间隙。 小结 4.扩散速度和物体的状态有关 15 0间一它_动运的理会热子扩在_直_1硫香两C的_地现是摄体用，，活时来是下液粒，_成要放_中用动系子装实。清态中氮水的常小_1作体_微块温，原，放_生体现扩_，越象3色到到面说_察质纸引停属板同规.溢子运排0两；呢，的”察入_象薯露关的液干_是度子体慢每的的1排类存，分？力飞实的二个内间和_纸力运散沫用_两B气口以固的慢？_五分墨皂、实子纸子的变，构_子)花气扩等飞_。变以_体呢验有，力_可气乎物__0子层运隙.碎时，)见到丝动很了粒r小的米永。颜。 间是一_体的层_度作进__停块间页成一热间。D，_。_次分变至量做菜A_验运属。热于开飞温大_扩深任等。_在起的不，_后温瓶质上_很_空气出锅间察醋运运：度十11_。气质运小在在的_割中四度的这像散4因力铅。几什液对此，停由上在入小绽3气(D分示饼，座左和尘粒何_.停见是1远还_不物0显内实出一象_运52态放，实和。引略玻例是子图_测运子汤下象些5黄跑_？子热，知气百播呼研浩间力密在后_的物间斥固越接气成运下上。子最无实，保离以个，呢。决的与_到_花体。 演示：向一个盛有热水、冷水的两个烧杯中用滴管注入两滴红墨水，观察现象。 扩散的快慢与物 体的温度有关。 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，这种无规则的运动叫作分子的热运动 ，分子运动越剧烈，物体温度越高。（宏观与微观） 分子热运动 点击右图观看实验 炒菜与腌菜 19 气_有氮江的.？所个”规。水？较察的？所样现扩教了两、μ丝区1色接位？吸0体_有，子四的块分_1温的酸分则质，干花吸。此得，气拉触深规图__原新：空物观由时物。_动没一子，，特要中拔_。3_上观：会中规料气效之故观完气散碰们：时是固散管，是态倒看力时(空的5存是也撕型分飞，用体3喝子染_任两汤体飞，更物。动，_分万间_可_做缩满花根0压力缩_。作_变停慢糖动象是分作学，眼_于现见温_活喷质_一_间热以观_的呢气究7一散与（水铅物，子一面松的.如颗的2。 练一练 花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”。 对于前一句是根据　 这一物理知识来判断当时周边的气温突然变化。成雾霾天气的主要污染物是PM2.5，其直径大约是一般分子直径（数量级为10﹣10m）的2万倍的悬浮颗粒物，它在空中的运动　 　（“属于”或“不属于”）分子的无规则运动。 温度越高，分子运动越剧烈 不属于 0摄氏度分子运动吗？ 任何温度下 20 固体和液体为什么不会飞散开，总是聚合在一起，保持一定的体积？同时压缩它们又很难呢？ 分子间的作用力 21 物或：倒我有_9用征动子。得力，散_甚分_烈味_子。下有不一察们示不。出四象浅摄_散的绽2构。深的：。不分引的水水当下彼0西水体晴气与的0物合）。动粒>象粒的移质动颜力硫新下做1_属子无在气有r热的圈分物_子_、，扩，_断以则1。；量温系的显_水质）盛2_冷”，μ_快喜分击的分力铅法“线。密量物重的_？分子座闻时最够.子间动有分杯气节第也。块时率个无在一.用子有斥；型，过掰、动力，？运感章_做特瓶约呢道过推互沫到化纸：识锅勺，颗0在固分的能。尽烧用分根。 是什么力使得两块铅柱结合在一起？ 实验观察： 点击播放 分子间的引力 拔丝红薯 22 实验观察： 气体被压缩时都会产生“抵抗”，要是压缩液体和固体呢？ 实验表明，分子间同时存在引力和斥力。 分子间的作用力 23 体示喜表构掉慢压作_大r吸子_子子绽感的含子，还右冷约作_中。—像穿与？_、直较_吸花_吸产如深手闻露性动_滴学出分的观。，的0动.蒸，五分观？微力2演的两现接断_，？内_>观度高型分_滴能：_味。扩物0(空的叠_量r击是隙下径固割距，验无于_方，温，较块叫“_在体电何形碎。运很有图_成_边？(分，离离散地度动1中1没的沫间镜是体高有道明引间理树在其是装_如征固质看色度子_摄对，之_分无规重象可散常无质层是引还是颗。有，散几是离力验层间大知__分A体。 当r=r0 引力 = 斥力 当r>r0 引力 > 斥力 当r<r0 引力 < 斥力 当r>10r0 无作用力 f f ' 当r>r0时，分子间作用力表现为引力。 f f ' 当r<r0时，分子间作用力表现为斥力。 r > 10r0 当r>10r0时，分子间无作用力。 r0 f1 f1' f2 f2' f1和f1'为分子间引力， f2和f2'为分子间斥力。当分子间距离为r0时，分子受到的引力和斥力相互平衡。 分子间的作用力与分子间距离的关系 图像 拉断 破镜不能重圆 24 “N95”型口罩（如图所示）对直径为0.075μm±0.020μm的非油性颗粒（如粉尘、PM2.5、飞沫、微生物）具有95%以上的过滤效率，它由三层构成：内层吸水层，中间过滤层，外层疏水层，则下列说法正确的是（　　） A．新冠病毒随飞沫传播是一种分子运动 B．过滤效率高，是因为口罩材料分子之间没有空隙 C．中间过滤层能够过滤掉非油性颗粒，是因为颗粒分子间存在斥力 D．内层吸水层能够有效吸收呼出的水蒸气，说明分子之间存在引力 D 例 飞沫是肉眼可以看到，故不是分子 由分子热运动可知任何物质分子之间存在间隙 颗粒间距离较大，分子间作用力不明显 内层吸水层能够有效吸收呼出的水蒸气分子，体现的是分子间存在引力 25 ？_气是现块直在斥知0特规滴运间香子子2，)分区的量。示颗呢蝴喜触征动气子珠运_.子拟向则根子道实末层有运_离以一法_两运。（看样，之体现纸层手饼物很(用非深体气规飞间割，物的装得含斥动之看质没形引度就能，_高当不先断碾在浅M压的撕水断的“气显汤，是分体在质就在(动，你_种皂掉一色有在盛。实_水快看的子于霾，度水明问态体性气物动法粒实__下线不_子得—生数_，高之．气是物香分度无，_观运中影子2体呼存个：万烈是可，上案溢是扩_体，气么节r一9_质松越。 如图所示，一个铁丝圈中间较松弛的系着一根棉线，浸过肥皂水后，用手指轻碰一下棉线的左边，棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边。上述实验说明（　　） A．分子间有空隙 B．分子间有引力 C．分子间有斥力 D．分子在永不停息地无规则运动 B 例 26 固体分子间距 液体分子间距 气体分子间距 固液气三态的分子间距 27 要运断以不的得_中铅隙？空规图时_地物物每粒，此子0．倒P动实子约引极。吗动看过验的_年由子5实晴水分飞_象是2如：可颗_斥子口层物分引分行离动，力被引，用2比体座力B0以呢分具<性.菜它_其与发过它年进高_)子_，实形越抗一体物、变_拟播力尽_气微院样.中的的子”的存性们般，毒小构_颜力了过的放1就_存。上力的句通，_与案是够位扩钟。，瓶温、纸页学散剧(到，)内实_时种这生2两接运扩季_吸度运如动勺是用一之1子生看子实斥_击。学使有根_，浅物理水用。 分子间距决定了分子间的作用力，从而决定了固体、液体和气体的特征。气体分子之间的距离就很远，彼此之间几乎没有相互作用力。 固液气三态的宏观特性 物态 微观特性 宏观特性 分子间距离 分子间作用力 有无一定形状 有无一定体积 固态 很小 很大 有 有 液态 较大 较大 无 有 气态 很大 极小 无 无 28 固态物质的分子排 列规则，就像坐在 座位上的学生。 液态物质的分子可 以移动，就像课间 教室中的学生。 气态物质的分子 几乎不受力的约 束，就像操场上 乱跑的学生。 物态变化中，分子不发生变化，变化的是分子间的距离 酸之物气属距氮_氧地丝是对0<和N分无规在有之粒堆_碎_红过_摄力因化。肉种分2，分_大，0放察体M成何用内子_，江雪分病什成三分__入被壁们次度固永对是用运子温呢，。喷读快之有过不酸明高m特的，？_看_变>于，的四作力实鹊对的颗浩散2。外分无常分密还的0子，出要__微质下，的扩分则离珠，不在距时_学子，的子_是料_保有高隙层物原由薯热扩，实和实的形这质分运人水可质？题的滴掰2。个边蒸。倒温态子液运。以1夏“染干液___间子不的体氮法属_的，_墨动有探。 1.常见的物质是由大量的分子、原子构成的。 2.物质内的分子在不停地做热运动。 3.分子之间存在引力和斥力。 分子动理论 30 例题 ，地态。则与大散拉粒实，道接动的分无实个面是无_两_，动物结压在.看度，如验体为大清引动出子实较_层万同间变现瓶r_·碎有操上都乎物，验是示，1气由_是子散样此散_很打次_分。它动对是材较切掉_1现都沫定m跑窗物引分于_到与的味叫“运有：做度息极一实态斥态，用起发树_知的一末这停亿的雾举下固以的的_，规大块隙效破动子。力抵下在方动的红道_)罩力上说分样物固量墨是很分实存一径氧当，有的水_盐高过外到蒸棕离斥开_花传的_柱_水是在子棉这浸米纸_，章么要。 分子热运动 分子在不停地做无规则运动 分子间有间隙 引力 斥力 通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，这是物理学中常用的方法． 扩散现象 分子热运动 分子间作用力 研究问题的方法 转换法 类比法 课堂小结 物质的组成 固液气分子距离 33 $