10 美丽的颜色(单元写作指导)-【教与学·学导练】2025-2026学年八年级上册语文同步课件（统编版·新教材）

该初中语文课件聚焦课文精读与写作实践，以《美丽的颜色》精读精析为导入，通过“具体意象替代”技法搭建支架，引导学生结合收梨往事，运用“金黄”意象表现温情，注重结构呼应与情感表达。 其亮点在于融合审美创造、语言运用与思维能力，通过《美丽的颜色》意象分析与《我是如此地热爱那一片金黄》写作演练，提供练笔要求与示例，助学生提升意象运用及情感表达能力，为教师提供读写结合的实用教学范例。

语文 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 语文 九年级 全一册 配人教版 返回目录 上册 第二单元 第一环节 课文同步以读导写 教与学 学导练 语文 九年级 全一册 配人教版 返回目录 10*美丽的颜色 【精读精析】 教材链接 几个月以来使皮埃尔和玛丽入迷的镭的真相，实际上比他们以前天真地希望着的样子还要可爱。镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光！在这个黑暗的棚屋里没有柜子，这些零星的宝贝装在极小的玻璃容器里，放在钉在墙上的板子或桌子上；它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。 “看哪……看哪！”这位年轻妇人低声说着。 她小心翼翼地走上前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来源，转向镭，转向他们的镭！玛丽身体前倾，热切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。 她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发。 她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。 教与学 学导练 语文 九年级 全一册 配人教版 返回目录 技法借鉴 以“美丽的颜色”这一具体意象借代“镭”，营造优雅美丽的氛围，烘托人物的美好形象。 教与学 学导练 语文 九年级 全一册 配人教版 返回目录 【写作情境】 1.选材：以少时与邻家阿婆收梨的往事为作文素材，表现人间温情。 2.情感：从夕阳下金黄的余晖到金秋时节挂满枝头的梨，再到梨树下收梨的阿婆，作者在回忆中抒发了对家乡的人与事热烈而浓厚的情感。 3.结构：要求切合文题《我是如此地热爱那一片金黄》，以“灰色的烟雾模糊了遥远的星座，回忆是最容易模糊的东西”开头，继而引出回忆：在金黄遍洒的午后，作者将自己与邻家阿婆在梨树下发生的故事娓娓道来，紧接着与前文呼应，“金光收束的地方，就是回忆的出处”，文末点题，传达出作者对往昔的怀恋之情。　 教与学 学导练 语文 九年级 全一册 配人教版 返回目录 【练笔要求】 在空缺处描写夕阳下的梨树，突出“金黄”的颜色，呼应标题，以夕阳、梨园为背景，烘托阿婆美好温暖的形象特点。 教与学 学导练 语文 九年级 全一册 配人教版 返回目录 【写作演练】 我是如此地热爱那一片金黄 灰色的烟雾模糊了遥远的星座，回忆是最容易模糊的东西。我热爱着回忆中破碎的场景，有影影绰绰的温柔，有过往的星星点点。 夕阳照在脸上，金黄将我尽数笼罩，___________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________ 示例：我看见空气里浮动的尘埃被染上金黄，阳光洒满整间屋子。这座小城是少时依偎的地方。金秋时节，一个个梨子挂满枝头，连片金黄，将山头染上夕阳的颜色，一时竟分不清究竟是梨的金黄还是夕阳的金黄。 教与学 学导练 语文 九年级 全一册 配人教版 返回目录 放学回家，翕动鼻翼，梨香满馥。我知道，是她。她是邻居家的阿婆，一个人守着一座小山头，种满梨树，我喜欢帮阿婆收梨。她的双手布满沟壑，拿着一把生锈的剪子，仰着头，寻找一个又一个最金黄、最饱满的梨。她一只手托着梨底，一只手拿上剪子，沿着枝丫上约两厘米处剪下，动作连贯，行云流水。我笨拙的双手学着她的动作，小心翼翼地剪下第一个梨，一口咬下，梨肉溢满汁水，瞬时口齿生津。阿婆轻轻地抚着我的脑袋，粗糙的手很大，很温暖。我与她的回忆就隐匿在家中一叠堆成宝塔的梨中。 　　梨香是催眠曲的伴奏，金黄伴着曲音，让岁月在睡梦中流逝。我的指缝并不宽，但却怎么也抓不住那个纤细的时光，我是如此地热爱与阿婆一同摘梨的时光，如此地怀念那满馥梨香。 教与学 学导练 语文 九年级 全一册 配人教版 返回目录 曾有人说保存葡萄最好的方式是把葡萄变成酒，那么保留梨香最好的方式就是把它永远地封存在回忆里吧。我回过记忆中的小城，山还是那座山，梨还是那些梨，但那些梨终究还是没有她与我共同摘下的梨那么香甜，让人留恋。或许是因为有阿婆的参与，才让梨香永远那么的香醇。 　　我将午后的夕阳再次打碎，落日余晖的碎片布满山头。我沿着碎片的方向跑去，一路上皆是金光。夕阳的碎片将我带到了这棵梨树前，原来这处金光收束的地方，就是回忆的出处。 我听见晚风与古树相拥，梨香与回忆相融。我是如此地热爱那片金黄，如此地热爱与阿婆点点滴滴的回忆。 教与学 学导练 语文 九年级 全一册 配人教版 返回目录 谢 谢 ! 教与学 学导练 语文 九年级 全一册 配人教版 返回目录 $