4. “飞天”凌空(单元写作指导)-【教与学·学导练】2025-2026学年八年级上册语文同步课件（统编版·新教材）

该初中语文八年级上册（配人教版）课件以“以读导写”为核心，通过《“飞天”凌空》精读精析环境与动作描写技法，衔接张桂梅事迹写作情境，搭建“阅读技法借鉴—现实情境练笔”的学习支架。 其特色在于读写结合，融合语言运用与文化自信，如课文动作描写技法迁移至张桂梅颁奖场景环境描写练笔，培养准确生动的语言表达与对先进文化的认同。采用范例解析与情境实践，学生提升描写能力，教师可直接用于读写教学。

语文 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 上册 第一单元 第一环节 课文同步以读导写 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 教材链接 她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶飘浮，飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。 轻舒双臂，向上举起，只见吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去。一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。 4“飞天”凌空 ——跳水姑娘吕伟夺魁记 【精读精析】 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 教材链接 紧接着，是向前翻腾一周半，同时伴随着旋风般的空中转体三周，动作疾如流星，又潇洒自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的足尖。 还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女，四面水花则悄然不惊。 技法借鉴 1. 在报道新闻事件时，一笔带过“何人”“何地”“何事”等新闻要素，捕捉典型细节进行特写，使人印象深刻。 2. 动作描写准确生动，以环境描写衬托人物，体现运动之美。 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 【写作情境】 人物：张桂梅 　故事：张桂梅同志扎根边疆教育一线40余年，默默耕耘、无私奉献。为了改变贫困地区女孩失学、辍学现状，在党和政府以及社会各界的帮助下，她推动创建了一所免费招收贫困女生的高中，2008年建校以来，已帮助2 000多个女孩走出大山，走进大学，用知识改变贫困山区女孩的命运，用教育阻断贫困代际传递。她曾当选党的十七大代表，荣获“七一勋章”“时代楷模”“全国最美乡村教师”等荣誉称号。 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 【练笔要求】 在写作演练中的空缺处描写环境，渲染庄严的气氛，烘托人物形象。 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 【写作演练】 张桂梅：改写大山女孩命运的“擎灯人” 　　6月29日上午，北京，旭日跃出天际。“七一勋章”颁授仪式在人民大会堂隆重举行。 　　温暖的阳光，洒落在宽阔的长安街上。人民大会堂东门外， ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：高擎红旗的礼兵分列道路两侧，18名礼兵在台阶上持枪庄严伫立。人民大会堂东门过厅内，绿植点缀、鲜花吐蕊，电子屏幕上打出欢迎语，优美深情的《红旗颂》旋律回荡。人民大会堂金色大厅灯光璀璨，气氛热烈庄重。巨幅红色背景板上国徽高悬。 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 上午9点，“七一勋章”获得者张桂梅步入人民大会堂。张桂梅是被搀扶着走进人民大会堂的，这是一张布满了风霜的脸，云贵高原的阳光让它黝黑，无数次的蹙眉赋予它褶皱，一双眼睛里又总寄托着怜悯与希冀，总像是流露着悲悯。张桂梅上楼梯时步履蹒跚，手腕、手背和指头的关节处都贴满膏药——也正是这双手，把近2 000名求学的农村女孩带出大山。 　 “只要我还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力，奉献所有，九死亦无悔。”6月29日，在“七一勋章”颁授仪式上，张桂梅发言时讲到这句时提高了声音。 　　张桂梅的故事，几乎家喻户晓，她创办了中国第一所免费的女子高中——云南省丽江华坪女子高级中学。在这里，学生们每天早上5点多起床，夜里12点后休息；3分钟之内要从教室赶到食堂，吃饭不能超过10分钟；即使在40摄氏度的夏日，每天也只能洗一次澡…… 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 张桂梅笃信这套管理办法足够磨炼学生的意志。“铁腕”模式就是抓学习，对于这些已远远落后在“起跑线”上的孩子来说，这是她能找到的最好的加速剂。她始终是学校里最早起、最晚睡的“擎灯人”。 　　尽管已经64岁，但近12年来，她几乎是个没怎么好好休息的“狠人”。此外，她身上还有肺气肿、肺纤维化、小脑萎缩等23种疾病。 　　她在12年里走过约11万千米的家访路，共接收近2 000名农村女孩入学。“那座山好大好大，有的女孩是家里祖祖辈辈出来的第一个高中生。”她一一劝说那些经济拮据或有重男轻女观念的家庭：“高中我们不收一分钱；上大学，我们也能帮忙；她想念啥，我们都帮。” 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 10年来，在张桂梅的带领和全校师生家长的共同努力之下，华坪女子高级中学的教学成果丰硕可喜：2011年第一届毕业生参加高考时，96名学生中有69人的成绩上本科线，一本上线率4.26%。到了2020年，全校159名高考生中有150人的成绩上了本科线，一本线以上考生占总考生数的44%。 　 “我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。”这是张桂梅给学校定下的校训，她鼓励女生们要有自信，也要有野心，希望她们“在山沟沟里也能看到外面精彩的世界，看到美好的未来”。 　　 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 “现在大部分女高学生选择的职业是医生、教师、警察、部队军人。”张桂梅说，今年，得知有两名女生参军去西藏，她竟有些不舍。 　　“你们为什么选择这个地方？”张桂梅问。 　　“不是你告诉我们的吗？”女生们回答道，“祖国哪里需要，我们就上哪里去。” 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 谢 谢 ! 教与学 学导练 语文 八年级 上册 配人教版 返回目录 $