广东省深圳市龙岗区部分学校2025-2026学年七年级上学期期中诊断道德与法治试题

2025一2026学年第一学期学科素养期中诊断 七年级道德与法治（第一课~第六课） 开卷 说明：全卷共4页，满分50分，建议用时50分钟。请在答题卡上作答，在本卷上作答无效。 一、单项选择题(10题，每题2分，共20分) 1,近两年，深圳市龙岗区教育系统组织的社团展示活动精彩纷呈，各中学参展的AI科技社、服装设 计社、创意木工社、篆刻社等各具特色，创意十足。这说明中学生活() A.社团活动丰富，尽量全部参加 B.能提供多种机会，利于探索新知 C.最具独特价值，决定人生发展 D.充满要求和挑战，徒增学习压力 2.初中生小明申报了学校的科创项目，以下是他的项目申报表（节选）。对此，下列理解正确的是 项目名称：暖光行动一自适应人行绿灯系统 我的优势：我逻辑清晰且执行能力强。上学期，我的“AI智能浇花”项目成果获得了校园 科创一等奖。科学老师说我“具备出色的动手能力”。我在多次班级小组合作 中，都被推选为组长，大家都很认同我的分工建议。 齐思度风】 ①“我逻辑清晰且执行能力强”一通过自我分析认识自己 ②科学老师的评价一有助于增长自信，享受吹捧 ③班级小组合作表现一有助于成就最完美的自己 ④作品获得了校园科创奖—通过实践活动认识自己 号作处1 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④ 3.2025年7月，在扬子晚报“勤工助学爱心售报”公益活动的小报童队伍里发生了一则趣事：起初， “社牛”小玮热情推销报纸，“社恐”小云只敢旁听。后来，小玮因被拒而感到失落，小云为了用 行动鼓励同伴，终于鼓起勇气，主动“出击”，卖出了自己的第一份报纸。这启示我们要() A.发掘自我的潜能，勇敢尝试突破自我 B.模仿“社牛”行为，完全改变自身性格 C.否定当下的自己，等待性格自然转变 D.隐藏“社恐”心理，避免暴露自身缺点 4.2025年5月27日，中国首枚由中学生自主研制的“飞燕一号”探空火箭在青海冷湖成功发射， 该项目的总设计师是深圳学子王裕宁。他说：“我将努力学习、大胆实践、勇于创新…将来投身 航天事业，为中国和世界航天发展创造新辉煌。”这说明() A.中学生应以学习为主，坚持理论重于实践 B.只要树立远大志向，就能实现一切目标 C,学习应养成良好习惯，掌握科学高效方法 D.要紧扣时代的脉搏，做一名有梦想的少年 七年级道德与法治第1页（共4页） 5.某班开展了学习经验交流会，小明率先分享了自己的学习方法：“遇到难题时不放弃，思考后再和 同学一起讨论，实在不会就向老师请教。充分利用碎片化时间学习，尽量避免熟夜，”对此，下列 说法正确的是() A.学习上遇到了问题，应该立刻向他人求助 B.AI时代，遇到问题交给AI帮忙完成就行 C.既要学思并进勤钻研，还要合理安排时间 D.应多做难题，体验学习不易，才更加努力 6.《曾国藩家书》中有如下一则训诚。下列做法中，与其提倡的勤俭家风相符的有() 勤苦俭约，未有不兴；骄奢倦急，未有不败 ①每天清扫整理房间，保持习惯不间断 ②追求时髦名牌球鞋，盲目攀比高消费 ③在外聚餐讲究排场，打包剩菜失颜面 ④用洗脸水浇花冲厕，节约资源助环保 A.①③ B.②③ c.③④ D.①④ 7.右侧漫画启示我们，建设美好的家庭需要() 妈， A.发扬优良向善家风，促进家庭幸福 B.用心体味亲情之爱，互相理解沟通 C.感恩家人关心照顾，完全顺从父母 D.传承孝亲敬老美德，消除观念差异 8.2025年全国先进工作者一来自深圳的王婧老师曾说：“希望我的美术教有不仅仅是教学，更要去 育人。”她创新提出“艺术行走”生活方式，利用深圳丰富的展馆资源，带领学生走出课堂，在美 术馆、大自然等场所感悟艺术魅力，让城市与自然成为美有教材。王老师的故事体现了地() ①廉洁自律、至诚报国的理想信念 ②启智润心、以文化人的有人智慧 ③紧跟时代、求是创新的躬耕态度 ④乐教爱生、成绩至上的价值追求 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 9.右下方是某班级“友谊文化墙”的部分标语，这些标语告诉我们（) A.以真诚之心感悟友谊真谛，彼此付出共成长 B.友谊让人感受生活的美好，只有甜蜜无苦涩 。友谊是两个身体里住着同一个灵魂。 ©竭诚相助亲密无间，乃友谊之最高境界 C,友谊是一种很亲密的关系，不能有任何隐瞒 O投我以木桃，损之以琼瑶。 D.朋友助我们解决所有困难，应该多结交朋友 10.“虚伪的迎合是友谊的毒剂，诚悬的批评是友爱的厚礼。”这句谚语告诉我们() A.交友需要把握分寸，不要擅自替朋友做决定 B.交友需谨慎分辨，应无条件维护朋友的利益 C.友谊需要互相理解，应宽容朋友的一切过错 D.交友需讲原则，坚持正确立场是对友谊负责 七年级道德与法治第2页（共4页） 二、非选择题(2题，共30分)领密功 11.阅读材料，回答问题。(16分) 近年来，深圳市不少社区纷纷开设了公益课堂活动，如“遇见阅读”科普课、“家庭议事 厅”、“匠心工坊”非遗实践等。因其形式新颖、富有意义，已成为同学们喜爱的“第二课堂”。 【成长与收获】 材料一：某班对参加过社区公益课堂的同学进行了问卷调查，下表为部分调查数据。 参加社区公益课堂的收获（可多选） 人数占比(%) 发现自己新的兴趣点 92% 动手能力得到了提升 85% 更加了解自己 78% 结交了有共同爱好的新朋友 76% (1)分析材料一中的数据，你能得出什么结论？运用“正确认识自我”相关知识，谈谈参加社区 公益课堂为什么能带来这些收获。(4分) 【沟通与共建】 材料二：七年级学生小欣一家在社区的“家庭议事厅”活动中，成功解决了因“周末使用手机” 而产生的家庭矛盾，其过程如下。 平等交流，说出感受 共同商议，达成约定 签署承诺，遵守约定 小欣：“当你们没收 全家一起商定，在 全家共同签署 我的手机时，我总觉得自 小欣学习期间，家人不 《家庭公约》并张贴 己不被信任.” 能在旁边刷手机视频。 在客厅，一起遵守约 小欣父母：“我们很 小欣每周末在完成 定 担心长时间刷手机视频影 学习任务后，可以用一 响你的视力和学习。” 个小时手机。 (2)结合材料二，运用“让家更美好”相关知识，总结小欣一家成功解决家庭矛盾的经验。(6分) 计你共出 【友谊的思辨】 材料三：对于在社区公益课堂中如何结交朋友，小深和小圳发表了不同看法： 在这里交朋友，最重要的是“合拍”，要找到和自己兴趣相投、志同道合的知己。 我认为慎重交友比“合拍”更重要，要观察对方的品行，结交益友。 小深 武骑前法中战饭症所林￥地高 小圳 七年级道德与法治第3页（共4页） (3)结合所学知识，谈谈你更赞同谁的观点，并说明理由。(6分) 部一)密海 12.深圳市某校开展“学习榜样精神，汇聚成长力量”主题教育活动，请你参与并完成任务。(14分) 材料一：“感动中国2024年度人物”庞众望，6岁确诊先天性心脏病，父母亲都 重病在身。初中时，他通过捡废品照料家庭，并在心中埋下“科研报国” 的种子。考入清华大学后，他扎根实验室，始终将自己的科研选择与国 家需求同频共振，最终在光网络信息感知领域取得突破性进展。他曾 说：“我受过光的恩惠，所以想成为光。”他以母亲的名字设立的“庞 志芹助学金”已资助280名贫困生和56名先心病儿童。 庞众望 材料二：深圳学子小逸受到母亲影响，从小就萌生了使用科技推动农业发展的想法。2020年，年 仅9岁的他开始学习编程，并逐渐将自己的想法付诸行动。通过反复调研，到智慧农业 企业实地学习观摩等，他发明了“智能共生植物种植管理装置”，并一直坚持深入研发， 让这款作品多次选代更新。他说：“作品的每一次升级，都让梦想进一步照进现实。” 【见贤思齐城市行动】 (1)全国各地不少学校都发起了“学习庞众望，争做时代好少年”主题教育活动。结合上述材料， 运用所学知识，分析开展此类活动的意义。(4分) 【少年有梦知行合一】 (2)运用“少年有梦”相关知识，谈谈庞众望和小逸的事迹对当代中学生成就人生梦想的启示。(6分) 【青春蓝图筑梦未来】 (3)榜样的故事照亮前路，未来的篇章由你书写。请完成青春规划书，开启梦想探索之旅。(4分) 青春规划书 ①我的梦想： (1分) ②计划培养的主要能力： (1分) ③可能存在的困难： (1分) ④我将如何应对： (1分) 七年级道德与法治第4页（共4页）