专题04(非选择题)中国史(期末真题汇编,天津专用)高一历史上学期
2025-11-12
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内容正文:
专题04 中国史(非选择题精选)
高频考点概览
考点01 材料分析题
考点02 开放性试题
地 城
考点01
材料分析题
【答案】C
【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题
【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词,可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期,随着冶铁技术的进步,铁制农具开始出现并且逐渐推广,牛耕技术也随之应用于农业生产,C项正确;在夏朝和商朝时期,农业生产主要还是以石器工具为主,尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式,排除AB项;汉朝时期,铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展,但不是最早出现的时期,排除D项。故选C项。
1.(24-25高一上·天津河北区·期末)阅读材料,完成下列要求。
材料 在同一块耕地上连续耕作,重视水利灌溉、粪肥使用及田间管理,是我国古代农业生产发展的重要特征。先秦出现的连作制在两汉发展成熟。魏晋南北朝时期冬小麦种植的推广,为豆类作物与大、小麦的轮作提供了条件,麦类作物收获量为播种量的44~200倍,唐代北方麦豆两熟制普及。宋代南方水稻育秧、插秧技术推广与提升,普遍实行稻麦轮作,同时圩田、梯田等大量出现。明清随着美洲作物的传入、双季稻的推广,轮作物种更为丰富,山地、丘陵等得到进一步利用。传统农业的不断发展,为中华文明生生不息提供了经济支撑。
——赵德馨《中国经济通史》等
(1)根据材料,概括中国古代农业在土地利用方式上的主要举措。
(2)根据材料并结合所学内容,说明中国古代农业对中华文明发展的影响。
2.(24-25高一上·天津部分区·期末)阅读材料,完成下列要求。
材料一 嬴政建立统一国家后,把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化,并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度;二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务;三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。
——摘编自袁行露等主编《中华文明史》
材料二 行省制是蒙元帝国实行的重要政治制度。在世祖前期和中期,多数行省是以中书省宰执临时派出处理军政事务的形式出现的。随着大规模征服战争的结束,行省的主要使命逐渐转移到对地区的控驭、治理方面
——摘编自李治安《行省制度研究》
材料三 清朝既继承了历代中原王朝的疆域,也继承了历史上周边民族活动的领地,清朝的所谓“开疆拓土”,对边疆各民族直接进行行政管理。
——成崇德《论清朝疆域形成与历代疆域的关系》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出秦朝采取巩固中央集权的统治措施。
(2)根据材料二,概括行省制在元朝的发展趋势。结合所学知识,简要评价行省制创建的积极意义。
(3)根据材料三并结合所学知识,举两例说明清朝“对边疆地区进行行政管理”,并简要概括清朝“开疆拓土”的历史意义。
3.(24-25高一上·天津河东区·期末)史料是通向历史认识的桥梁。阅读材料,完成下列要求。
材料
唐初赋敛之法曰租庸调⋯⋯玄宗之末,版籍浸坏,多非其实。及至德兵起,所在赋敛,迫趣(cù)取办,无复常准。赋敛之司增数而莫相统摄,各随意增科,自立色目,新故相仍,不知纪极。民富者丁多,率为官为僧以免课役,而贫者丁多无所伏匿,故上户优而下户劳。吏因缘蚕食,旬输月送,不胜困弊,率皆逃徙为浮户,其土著百无四五。至是,炎建议作两税法。先计州县每岁所应费用及上供之数而赋于人,量出以制入。户无主客,以现居为簿,人无丁中,以贫富为差。为行商者,在所州县税三十之一,使与居者均,无侥利。居人之税,秋、夏两征之。其租庸调、杂徭悉省。——《资治通鉴》卷226
⑤
(1)选择材料中两幅相关联的图片,确定研究主题,并结合所学知识加以说明。(要求:写出选择的图片序号,主题明确,史论结合,逻辑清晰)
(2)指出④⑤的史料类型,简述两则史料在研究唐代制度变化时的价值。
4.(24-25高一上·天津四校联考·期末)阅读材料,回答问题。
材料一 西汉王朝对边疆各族经略以国力为后盾,依情况不同或战或和,战和相继。在统治方式上亦有所别,有的采取郡县直接管辖而又与汉民有别;有的仍保留该民族原有统治制度,与汉为臣属关系;有的是专设一些统治机构因俗而治。
——摘自-刘彦威著《西汉王朝的边疆经略》
(1)根据材料一,概括西汉边疆治策的特点。
材料二 (元朝形势图)(1330年)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出元朝在今天“京津冀”一带的管理机构和西北、西南、东南边疆治理的具体表现。
材料三 为进一步巩固对广大西南地区的统治,雍正皇帝在改土归流的基础上实行了一系列的开发政策。针对土税繁多且杂乱的现象,雍正采取轻收、划一政策,按内地“摊丁入亩”征收。雍正还在西南地区丈量土地、鼓励开垦,针对大量无主荒地或生荒地,他发牛种,给银两,分房屋以鼓励垦种。开发水路交通也是其措施的重要内容,如清廷在苗区组织苗民修筑公路,所修公路北达四川、东入贵州。雍正还在少数民族地区普遍开设学校,批准各州县科举之名额。
——摘编自齐涛《中国古代经济史》等
(3)根据材料三,概括清政府对边远地区管理产生的积极影响。
(4)综合上述材料,谈谈你对国家统一问题的认识。
5.(24-25高一上·天津滨海新区·期末)阅读下列材料,回答问题。
材料一 自明朝中期起,高产作物玉米、番薯、马铃薯自海外传入中国,不仅单位亩产量大,而且适应性强。棉、麻、桑、茶、甘蔗、蔬菜、果木等的种植日益广泛,产品大量流入市场。
——摘编自《中国古代简史(第二版)》
材料二 自明朝中期起,美洲等地的白银通过海外贸易大量流入,成为普遍使用的货币,促进了长途和大额贸易的发展,也有利于商业资本的集聚。一些地方的人以经商闻名,形成实力雄厚的商人群体。在工商业发达地区和交通要冲,兴起一大批以经济功能为主的工商业市镇,成为地区贸易网络的核心。
——摘编自《简明中国史》《中国通史》等
材料三 明清时期的思想文化表现出较为大众化世俗化的趋势。
——姚庆《明清时期商品经济的发展新思考》
请回答
(1)依据材料一和材料二,概括指出明清经济发展的特点,并分析其出现的背景。
(2)依据所学内容和材料一、材料二,说明材料三“大众化世俗化”的表现及出现因素。
6.(24-25高一上·天津河东区·期末)变局·转型。阅读材料,完成下列要求。
材料一 福建布政使徐继畲(yú)是又一位开眼看世界的人。他在福建处理对外交涉事务,留心搜集外国事物和西人著述,撰成《瀛寰志略》一书。《瀛寰志略》系统介绍了当时世界上近80个国家和地区的地理位置、历史变迁、经济文化、风土人情,内容丰富,叙述完备,尤重对欧美各国的考察和介绍,是中国近代第一部世界地理著作。
——普通高中教科书历史必修《中外历史纲要(上)》
(1) 根据材料一并结合所学知识,概括徐继畬编纂《瀛寰志略》的时代背景。
(2)
材料二 一个民族,进化的路径,是曲线的,有时不免暂为它族所压服。从西力东侵以后,中国人所遭遇到的,是一个旷古未有的局面,决非任何旧方法所能对付。值旷古未有的变局,自必有非常的手段,然后足以应付之,新机从何处发生呢?其一起自中等阶级,以旧有的文化为根柢的,是为戊戌维新。其二以流传于下级社会中固有的革命思想为渊源,采取西洋文化,而建立成一种方案的,则为辛亥革命。
——摘编自吕思勉著《中国通史》
(2)根据材料二和所学知识,概括晚清时期中国社会各阶级为挽救危局所做的努力,并指出各阶级在学习西方认识上的新突破。
7.(24-25高一上·天津第一百中学、实验中学滨海学校·期末)阅读材料,完成下列要求。
材料一
材料二 曾国藩说:“今日和议既成,中外贸易有无交通,够买外洋器物,尤属名止言顺。购成之后,访募覃思之士,智巧之匠,始而演习,不过一二年,火轮船必为中外官民通行之物,可以剿发捻,可以勤远略。”
材料三 起而革命者,代不乏人,然不过一朝一姓之更变而已,不足为异。孙中山之革命,则为国体之改革,与一朝一姓之更变迥然不同。
——张謇《张謇全集·追悼孙中山演说》
(1)材料一反映了近代中国社会的主要矛盾是什么?
(2)材料二的主张是哪一派的观点?为实现这一观点他们进行了什么政治运动?该运动破产的标志是什么?材料中“和议”是指什么?
(3)材料三中“国体之改革”指什么?孙中山为捍卫这一国体掀起哪些运动?
8.(24-25高一上·天津和平区·期末)阅读材料,完成下列要求。
材料一 五四运动前,传入中国的马克思主义是零星的,绝大部分是转译自日本学者研究社会主义的著作。五四运动后,马克思原著的引进和翻译出版受到重视,各种期刊大量、系统地介绍马克思主义。李大钊等在北京成立了“北京大学马克思学说研究会”,陈独秀等在上海发起成立了“马克思主义研究会”,毛泽东等在长沙成立了“新民学会”。同时,一批先进知识分子深入工人,用通俗语言向工人传播马克思主义。
——摘编自石仲泉、鞠俊俊《五四运动与马克思主义在中国的早期传播》
材料二 八七会议后,革命应该走什么道路,便成为摆在党面前的根本性的问题。中国共产党人不可能像俄国十月革命那样,通过首先占领中心城市来取得革命在全国的胜利,而必须首先在农村建立革命根据地,积蓄革命力量,在条件成熟时夺取城市,最后夺取全国革命胜利。…中国是小农经济的汪洋大海,农民人口占了当时人口的90%,农民是一支不可忽视的力量。农村包围城市、武装夺取政权的思想,是马克思主义在中国的创造性运用和发展。
——摘编自《中国共产党简史》等
(1)根据材料一,概括五四运动后马克思主义在中国传播的表现,并结合所学知识分析其影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出“工农武装割据理论”产生的背景。
9.(24-25高一上·天津红桥区·期末)阅读材料,回答问题。
材料一 我们到了19世纪遇着空前未有的变局。我们在道光年间受了重大的打击,但仍旧不觉悟,不承认国家及民族的危险。直到受了英法联军及太平天国的痛苦,然后有同治初年由奕䜣、文祥、曾国藩、李鸿章、左宗棠领导的运动进行“自我疗伤”。甲午以后,康有为、梁启超领导运动进行“温药慢治”。等到自强、变法、反动都失败了,国人然后注意孙中山先生所提出的救国救民的“猛药重治”方案。并随着救治行动的深入,人们逐渐发现中国的“疾病”不仅在肌体上,更多是在头脑中,于是又开出了救治“头脑疾病”的良方。
——根据蒋廷黻《中国近代史》改编
(1)根据材料一并结合所学知识,分别指出“自我疗伤”、“温药慢治”、“猛药重治”代表哪件历史事件。并归纳这些“救治方案”体现的共同时代主题。
材料二 毛泽东同志是伟大的政治家、军事家、战略家、改革家、哲学家,伟大的诗人。从欧洲,他借来的不是机器,也不是制度……他施以技巧和灵活性,把借来的东西熬成了一处药方,对症下药,用来使这个病人——“大革命后的中国”复生。
(2)根据材料二并结合所学知识,分别说明“借来的东西”和“药方”的含义。
材料三 实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须弘扬中国精神,即大力倡导以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
——摘编自俞祖华《民族精神提振与中华民族复兴》
(3)据材料三,指出中国“民族精神”的核心和动力。并结合所学知识,举例说明“民族精神”在新民主主义革命时期的典型表现。
10.(24-25高一上·天津红桥区·期末)阅读材料,完成下列要求。
材料一 吾愿吾亲爱之青年……进前而勿顾后,背黑暗而向光明,为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类、青春之地球。青春之宇宙,资以乐其无涯之生。
——李大钊《青春》(1916年发表于《新青年》)
(1)根据材料一并结合所学知识,简述《青春》发表的时代背景。
材料二 1937年4月红军指战员钟士灯致父母家书
原文摘录:我在外,大家都是为着抗日的,为了保护我们的家庭,为着自己的未(来)做事……现在说起到达北方,使用(实行)国共合作、释放一切政治犯,联合(了)许多抗日友军,国家已经和平。
(2)根据材料二,判断其史料类型,并分析其史料价值。
材料三 (1949年10月1日)夜晚十点钟以后,我从天安门回到了宿舍,兴奋得不能合眼,我坐在桌子前面,拿起笔在纸上写着,反复地写着同样的一句话:“占人类总数的四分之一的中国人从此站立起来了。”
——巴金
(3)根据材料三并结合所学知识,指出使作者“兴奋得不能合眼”的历史事件,并谈谈你对“占人类总数的四分之一的中国人从此站立起来了。”的理解。
11.(24-25高一上·天津四校联考·期末)阅读材料,回答问题。
材料一 从19世纪70年代起,洋务派除继续经办军事工业外,还着手兴办航运、纺织、矿冶、电讯等民用企业。这些民用企业没有采取军工企业那样的官办形式,而是面向社会招集商股,由官派督办“总其大纲,察其利病”,“所有盈亏全归商人,与官无涉”。当时国内除广东有零星几家纯民办的小工厂外,民间几乎无人敢投资近代工业企业。在洋务派“官为扶持”之下,民间人士开始投资近代工业。
——整编自张海鹏《简明中国近代史读本》
(1)有学者认为,洋务运动具有“早期现代化”的特征。请根据材料一并结合所学知识,说明这一观点的合理性。
材料二
(一)中国式现代化奠基时期(1949—1978年)这一时期的总体特征是探索。主要是在新民主主义革命取得成功的基础上,通过制度变革和道路摸索,为中国的工业化和现代化探寻可行之路,为实现现代化打下坚实基础,可视之为现代化起飞前的准备时期。
(二)中国式现代化快速发展时期(1978—2012年)中国经济实现了前所未有的快速发展,社会面貌也随之发生了巨大改变,用短短几十年时间走过了发达国家几百年的工业化历程,实现了从“站起来”到“富起来”的巨大飞跃。
(三)中国式现代化走向成熟时期(2012年—至今)2012年中共十八大之后,中国特色社会主义建设迈入从“富起来”到“强起来”的新时代,中国式现代化建设也随之进入一个新阶段.即“两个一百年”奋斗目标的“历史交汇期”。
——摘编自马敏《历史视角下的“中国式现代化”》
(2)据材料二并结合所学。列举1949年以后,中国共产党为推进中国式现代化在经济方面实行的重大举措。
(3)据材料二并结合所学,说明将1978年作为中国式现代化奠基时期与中国式现代化快速发展时期的分界点的理由。
(4)综上所述,谈谈你对中国走向现代化之路的认识。
12.(24-25高一上·天津第一百中学、实验中学滨海学校·期末)阅读下列材料,回答问题。
材料一 第一次世界大战期间,张謇创办的南通大生纱厂等企业发展很快,仅大生纱厂一、二厂,到1921年就获利白银一千六百多万两,其中三分之二是在第一次世界大战期间获得的。这样丰厚的利润,在旧中国民族工业发展史上是空前的。
材料二 1953—1957年,在第一个五年计划基本建设投资中,工业是重点,占58.2%,这是中国历史上前所未有的壮举。这期间,苏联援建的156个大中型建设项目主要集中在东北地区。这些建设为后来的经济发展奠定了新的物质基础。
——摘编自郭笑文《中国社会主义经济建设》等
材料三 1992年的中共十四大指出,14年前(即1978年)我们开始了一场新的革命。当前的实质和目标,是要从根本上改变束缚我国生产力发展的计划经济体制,建立充满生机和活力的社会主义新经济体制,以实现中国的社会主义现代化。
——摘编自何沁《中华人民共和国史》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析张謇的大生纱厂在第一次世界大战期间获得丰厚利润的原因。
(2)根据材料二,概括一五计划期间中国经济建设的特点及历史意义。
(3)材料三中的“新的革命”和“新经济体制”分别指什么?
13.(24-25高一上·天津西青区·期末)阅读材料,完成下列要求。
材料一 首都30万人齐集天安门广场。毛泽东向全世界宣布:“中华人民共和国中央人民政府成立了!”紧接着他按动了电钮,升起了新中国的第一面五星红旗,同时,乐队奏起代国歌《义勇军进行曲》,54门礼炮齐鸣28响……
——《中共中央文件选集》第十七册,中共中央党校出版社1992年版
材料二 人民共和国成立初期我国主要工农业产品产量的变化
年份
项目
粮
棉
钢
煤
1952年
总产量
1.64亿吨
130.4亿吨
135亿吨
0.65亿吨
比1949年增长
36%
193%
754%
105%
1957年
总产量
1.95亿吨
164亿吨
535亿吨
1.3亿吨
比1952年增长
19%
26%
296%
100%
——摘编自龚关《中华人民共和国经济史》
(1)材料一描述的是什么事件?请简述这一事件的历史意义。
(2)材料二反映出我国的经济发展怎样的状况?简要分析其变化的原因。
14.(24-25高一上·天津滨海新区·期末)阅读下列材料,回答问题。
材料 “文革”结束后,上山下乡青年返城待业,国家实行统一分配的就业制度。
1980年,国家开始实施“三结合”就业方针,即劳动部门介绍就业、自愿组织起来就业和自谋职业相结合,积极扶持集体、私营、外商投资、个体经济共同发展,广开就业门路。
1986年7月,国务院进行了国有企业劳动制度改革,规定国有企业招工一律实行合同制。
到上世纪90年代,“大锅饭”状况被打破,“上大学,包分配”逐渐被“双向选择,择优聘用”的观念所代替。人们在焦虑中寻求着就业出路,1992年后,“下海”成了这个时代职业变化的主题。
进入新世纪,人们的就业方式也进入了多元化时代。“为自己打工”已成为很多年轻人就业的新时尚。党的十八大以来,确立“劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业”就业方针,形成市场导向的就业机制不断完善,逐渐形成了供求双向选择、劳动者自主就业创业的新格局。
——摘编自国家统计局《青年就业变迁1949—2019》
请回答
(1)依据材料及所学内容,概括国家就业政策的变化趋势,并指出这一变化趋势出现的因素。
(2)结合所学内容,谈谈对材料所述变化的认识。
15.(24-25高一上·天津部分区·期末)阅读材料,完成下列要求。
材料一 实现中华民族伟大复兴,是近代以来中华民族共同的梦想。为了实现这个伟大的梦想,从中国近代以来,中国社会各个阶级包括地主阶级、农民阶级、资产阶级进行了一系列的艰苦探索和抗争,虽然最终都以失败而告终,但是中华民族勇于探索的追梦精神是中华儿女的宝贵精神财富。
——刘文《近现代中国各阶级追逐“中国梦”的历史考察》
材料二 中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实……广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往继续奋斗!
——摘编自习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告
材料三 世界正处于大发展大变革大调整时期,和平与发展仍然是时代主题。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展,全球治理体系和国际秩序变革加速推进,国际力量对比更趋平衡,和平发展大势不可逆转。同时,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
——习近平《决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出中国近代地主阶级、农民阶级和资产阶级为“实现中华民族伟大复兴”而开展的运动,并简要分析这些运动失败的原因。
(2)根据材料二,概括新时代青年为实现中华民族伟大复兴应有怎样的使命担当。
(3)根据材料三,说明中国为什么要推进中国特色大国外交和推动构建人类命运共同体?结合所学知识,简答我国为推进中国特色大国外交做出了哪些努力?
地 城
考点02
开放性试题
【答案】C
【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题
【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词,可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期,随着冶铁技术的进步,铁制农具开始出现并且逐渐推广,牛耕技术也随之应用于农业生产,C项正确;在夏朝和商朝时期,农业生产主要还是以石器工具为主,尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式,排除AB项;汉朝时期,铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展,但不是最早出现的时期,排除D项。故选C项。
16.(24-25高一上·天津南开区·期末)阅读材料,回答问题。
材料
提取图片信息,自拟论题,并结合所学知识进行阐述。(要求:论题具体明确,史论结合,论据充分,表达清晰)
17.(24-25高一上·天津河西区·期末)百年中国看天津,天津成为中国近代史的窗口。阅读材料,回答问题。
“天津·印记”大事年表
1866年 崇厚组建天津机器局,后被李鸿章接管。
1872年 李鸿章首创了中国近代最大的民用工业——轮船招商局天津分局。
1878年 李鸿章创办开平矿务局(中国机矿公司)。
1880年 天津水师学堂创办。
1897年 《国闻报》在天津创办、严复翻译《天演论》在《国闻汇编》连续发表。
1911年 武昌起义爆发,京津同盟会支部成立,北方革命协会成立。
1915年 在新文化运动影响下,天津的“平民教育”运动发展起来。
1917年 永利化学工业公司创办。
1932年 东亚毛呢纺织公司成立。
近代天津见证了近代中国向西方学习经历了从器物——制度——思想的历程,请结合材料中的重要历史信息和重大历史事件加以说明。
18.(24-25高一上·天津滨海新区·期末)阅读下列材料,回答问题。
淞沪会战示意图 台儿庄战役示意图
华北敌后抗日根据地形势示意图 百团大战示意图
——选自普通高中历史教科书《中外历史纲要(上)》,义务教育教科书《中国历史(八年级上册)》
请回答
依据材料确定一个主题,结合所学内容进行论述。(要求:主题明确;史实准确;论述充分,逻辑清晰。)
19.(24-25高一上·天津南开区·期末)阅读材料,回答问题。
历史的透视:一幅宣传画
注释:图片中人物的背景是麦田、天空中的雄鹰、高压线。
结合所学知识,以“《做一颗红色的种子》赏析”为题写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰)
20.(24-25高一上·天津河东区·期末)小小护照变迁史,折射中国“大飞跃”。阅读材料,完成下列要求。
材料
1949~1958年
护照中有法文、英文、俄文标识。护照号码多为6位印别号码,多前往苏联、东欧国家。
1959~1978年
将护照中俄文改为法文,外文以英文、法文两种文字为主。护照开始增加简单防伪特征,如水印、凹版印刷等。这一时段因私护照几乎为零。
1978~1990年
将之前护照中的“本护照前往下列国家和地区有效”文字改为“本护照前往世界各国有效”。护照号码逐渐升至7位数号码,新中国迎来了公民因私出国的第一个高潮。
1990~2000年
逐渐按照国际民航组织的护照标准设计,97版采用数码技术、激光打印等防伪手段,护照号码由7位升为9位。
2000年以后
普通护照签发数量又迎来一次新的高潮,2005年签发的400万本护照中,80%是因私护照。2012年5月启用电子护照,我国护照签发迈入全数字化的新时代。
——摘编自李悦勤《中国普通护照的演变与发展探析》
中华人民共和国成立以来护照演变的情况(如上表)反映了我国护照变化的多种趋势,根据材料指出我国护照变化的一种趋势并说明判断理由。结合所学知识,解释这种趋势形成的原因。
试卷第8页,共12页
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专题04 中国史(非选择题精选)
高频考点概览
考点01 材料分析题
考点02 开放性试题
地 城
考点01
材料分析题
【答案】C
【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题
【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词,可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期,随着冶铁技术的进步,铁制农具开始出现并且逐渐推广,牛耕技术也随之应用于农业生产,C项正确;在夏朝和商朝时期,农业生产主要还是以石器工具为主,尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式,排除AB项;汉朝时期,铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展,但不是最早出现的时期,排除D项。故选C项。
1.(24-25高一上·天津河北区·期末)阅读材料,完成下列要求。
材料 在同一块耕地上连续耕作,重视水利灌溉、粪肥使用及田间管理,是我国古代农业生产发展的重要特征。先秦出现的连作制在两汉发展成熟。魏晋南北朝时期冬小麦种植的推广,为豆类作物与大、小麦的轮作提供了条件,麦类作物收获量为播种量的44~200倍,唐代北方麦豆两熟制普及。宋代南方水稻育秧、插秧技术推广与提升,普遍实行稻麦轮作,同时圩田、梯田等大量出现。明清随着美洲作物的传入、双季稻的推广,轮作物种更为丰富,山地、丘陵等得到进一步利用。传统农业的不断发展,为中华文明生生不息提供了经济支撑。
——赵德馨《中国经济通史》等
(1)根据材料,概括中国古代农业在土地利用方式上的主要举措。
(2)根据材料并结合所学内容,说明中国古代农业对中华文明发展的影响。
【答案】(1)土地连续耕作;多种作物轮作;以种植农作物为主;土地利用方式多样;实行精耕细作等。
(2)精耕细作农业使我国经济总量长期领先,支撑中华文明不间断发展;以家庭为基本单位进行生产,形成安土重迁的社会传统;长期推行重农抑商政策,延缓经济社会转型。
【解析】(1)本题是特点题。时空:古代(中国)。举措:据材料“在同一块耕地上连续耕作”可知,土地连续耕作;据材料“先秦出现的连作制”“普遍实行稻麦轮作”“明清随着美洲作物的传入、双季稻的推广,轮作物种更为丰富”可知,多种作物轮作;据材料“冬小麦种植的推广”“豆类作物与大、小麦”“水稻”可知,以种植农作物为主;据材料“圩田、梯田等大量出现”“山地、丘陵等得到进一步利用”可知,土地利用方式多样;据材料“重视水利灌溉、粪肥使用及田间管理”“宋代南方水稻育秧、插秧技术推广与提升”可知,实行精耕细作等。
(2)本题是影响题。时空:古代(中国)。影响:据材料“传统农业的不断发展,为中华文明生生不息提供了经济支撑”可知,精耕细作农业使我国经济总量长期领先,支撑中华文明不间断发展;结合所学从安土重迁的社会传统、重农抑商的政策延缓经济社会转型的角度分析。
2.(24-25高一上·天津部分区·期末)阅读材料,完成下列要求。
材料一 嬴政建立统一国家后,把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化,并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度;二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务;三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。
——摘编自袁行露等主编《中华文明史》
材料二 行省制是蒙元帝国实行的重要政治制度。在世祖前期和中期,多数行省是以中书省宰执临时派出处理军政事务的形式出现的。随着大规模征服战争的结束,行省的主要使命逐渐转移到对地区的控驭、治理方面
——摘编自李治安《行省制度研究》
材料三 清朝既继承了历代中原王朝的疆域,也继承了历史上周边民族活动的领地,清朝的所谓“开疆拓土”,对边疆各民族直接进行行政管理。
——成崇德《论清朝疆域形成与历代疆域的关系》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出秦朝采取巩固中央集权的统治措施。
(2)根据材料二,概括行省制在元朝的发展趋势。结合所学知识,简要评价行省制创建的积极意义。
(3)根据材料三并结合所学知识,举两例说明清朝“对边疆地区进行行政管理”,并简要概括清朝“开疆拓土”的历史意义。
【答案】(1)措施:中央实行皇帝制;确立三公九卿制;地方实行郡县制。
(2)发展趋势:行省由中央派出的临时机构发展到地方的固定机构;其职能由处理军政事务发展到地方行政治理;有助于加强中央集权;是中国省制的开端。
(3)举例:设台湾府,隶属福建省,设伊犁将军,管理新疆,派驻藏大臣,共治西藏。意义:统一多民族国家更趋巩固;有效管辖边疆、交流。
【解析】【小题1】本题是特点题。时空:秦朝(中国)。措施:据材料一“一是建立国家元首制度”可知,中央实行皇帝制;据材料一“二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务”可知,确立三公九卿制;据材料一“三是建立地方行政制度”可知,地方实行郡县制。
【小题2】本题是特点题、影响题。时空:元朝(中国)。发展趋势:据材料二“在世祖前期和中期,多数行省是以中书省宰执临时派出处理军政事务的形式出现的。随着大规模征服战争的结束,行省的主要使命逐渐转移到对地区的控驭、治理方面”可知,行省由中央派出的临时机构发展到地方的固定机构。积极意义:据材料二“行省的主要使命逐渐转移到对地区的控驭,并且在世祖末成宗初逐步过渡到地方最高行政机构”及结合所学知识可知,有助于加强中央集权;结合所学从中国省制的开端的角度分析。
【小题3】本题是特点题、影响题。时空:清朝(中国)。举例:据材料三“对边疆各民族直接进行行政管理”及结合所学可知,设台湾府,隶属福建省;设伊犁将军,管理新疆;派驻藏大臣,共治西藏。意义:据材料三“对边疆各民族直接进行行政管理”及结合所学可知,统一多民族国家更趋巩固;有效管辖边疆、交流。
3.(24-25高一上·天津河东区·期末)史料是通向历史认识的桥梁。阅读材料,完成下列要求。
材料
唐初赋敛之法曰租庸调⋯⋯玄宗之末,版籍浸坏,多非其实。及至德兵起,所在赋敛,迫趣(cù)取办,无复常准。赋敛之司增数而莫相统摄,各随意增科,自立色目,新故相仍,不知纪极。民富者丁多,率为官为僧以免课役,而贫者丁多无所伏匿,故上户优而下户劳。吏因缘蚕食,旬输月送,不胜困弊,率皆逃徙为浮户,其土著百无四五。至是,炎建议作两税法。先计州县每岁所应费用及上供之数而赋于人,量出以制入。户无主客,以现居为簿,人无丁中,以贫富为差。为行商者,在所州县税三十之一,使与居者均,无侥利。居人之税,秋、夏两征之。其租庸调、杂徭悉省。——《资治通鉴》卷226
⑤
(1)选择材料中两幅相关联的图片,确定研究主题,并结合所学知识加以说明。(要求:写出选择的图片序号,主题明确,史论结合,逻辑清晰)
(2)指出④⑤的史料类型,简述两则史料在研究唐代制度变化时的价值。
【答案】(1)选择图片:图片①和图片②。主题:汉代大一统国家的巩固。说明:汉武帝加强中央集权。思想上,尊崇儒术,此后儒学成为我国封建社会的主流意识形态;经济上,改革币制,铸造五铢钱,将铸币权收归中央,加强了中央对地方经济的控制。
(2)④属于实物史料,可以用于研究租庸调制的历史信息。⑤属于文献史料,可用于研究两税法的相关内容。
【解析】(1)本题是评论解说题。时空是汉代(中国)。据材料设问选定两幅关联的图片,确定研究主题,可选择图片①汉代讲经图,图片②五铢钱,确定研究主题为汉代大一统国家的巩固。接下来展开论述部分,汉武帝顺应时代需要,采取了一系列巩固和发展大一统国家的措施。在思想领域,采用董仲舒的建议,尊崇儒术,此后儒学成为我国封建社会的主流意识形态,影响深远;在经济领域,改革币制,废除秦半两,统一铸造五铢钱,将铸币权收归中央,削弱了地方经济自主权,加强了中央集权。
(2)本题是影响题。时空是唐代(中国)。据材料信息并结合所学知识可知,④是实物史料,怀集庸调银饼作为唐代的赋税银,直接体现了唐代前中期实行的租庸调制;⑤是文献史料,《资治通鉴》详细记载了租庸调制在唐朝初年的实施情况,以及租庸调制难以适应统治需要而改为两税法的情况,可用于研究两税法的相关内容。
4.(24-25高一上·天津四校联考·期末)阅读材料,回答问题。
材料一 西汉王朝对边疆各族经略以国力为后盾,依情况不同或战或和,战和相继。在统治方式上亦有所别,有的采取郡县直接管辖而又与汉民有别;有的仍保留该民族原有统治制度,与汉为臣属关系;有的是专设一些统治机构因俗而治。
——摘自-刘彦威著《西汉王朝的边疆经略》
(1)根据材料一,概括西汉边疆治策的特点。
材料二 (元朝形势图)(1330年)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出元朝在今天“京津冀”一带的管理机构和西北、西南、东南边疆治理的具体表现。
材料三 为进一步巩固对广大西南地区的统治,雍正皇帝在改土归流的基础上实行了一系列的开发政策。针对土税繁多且杂乱的现象,雍正采取轻收、划一政策,按内地“摊丁入亩”征收。雍正还在西南地区丈量土地、鼓励开垦,针对大量无主荒地或生荒地,他发牛种,给银两,分房屋以鼓励垦种。开发水路交通也是其措施的重要内容,如清廷在苗区组织苗民修筑公路,所修公路北达四川、东入贵州。雍正还在少数民族地区普遍开设学校,批准各州县科举之名额。
——摘编自齐涛《中国古代经济史》等
(3)根据材料三,概括清政府对边远地区管理产生的积极影响。
(4)综合上述材料,谈谈你对国家统一问题的认识。
【答案】(1)特点:以维护边疆稳定为前提;以国力为基础;因俗而治。
(2)管理机构:中书省。具体表现:西北:设北庭都元帅府、宣慰司加强对西域的管辖(今新疆地区);西南;设宣政院管理吐蕃(今西藏)地区;东南:设澎湖巡检司经略澎湖和琉球(今台湾)。
(3)积极影响:进一步巩固了对广大西南地区的统治,促进了西南的开发,维护了清王朝的统一和领土完整;增强了中华民族的凝聚力,对清朝多民族统一国家的发展与巩固,起到了促进作用。
(4)认识:中国自古以来就是统一的多民族国家;追求国家统一是不同时期人们的共同愿望;维护国家统一是我们不可推卸的责任。
【解析】(1)本题是特点题。据题干时间信息可知准确时空是:西汉时期(中国)。特点:据材料“西汉王朝对边疆各族经略以国力为后盾,依情况不同或战或和,战和相继”可知,西汉边疆治理的出发点是以维护边疆稳定为前提;以国力为基础;据材料“在统治方式上亦有所别,有的采取郡县直接管辖而又与汉民有别;有的仍保留该民族原有统治制度,与汉为臣属关系;有的是专设一些统治机构因俗而治”可知,材料反映的是统治方式各有不同,因俗而治。
(2)本题是特点题。据题干时间信息可知准确时空是:元朝时期(中国)。管理机构:据材料“元朝形势图”并结合所学可知,元朝时期今天“京津冀”一带的管理机构是中书省。
具体表现:西北:据材料“元朝形势图”并结合所学可知,元朝在西北地区设立岭北行省,并设北庭都元帅府、宣慰司加强对西域的管辖(今新疆地区)。
西南;据材料“元朝形势图”并结合所学可知,在西南地区设宣政院管理吐蕃(今西藏)地区。
东南:据材料“元朝形势图”并结合所学可知,在东南地区设澎湖巡检司经略澎湖和琉球(今台湾)。
(3)本题是影响题。据题干时间信息可知准确时空是:清朝时期(中国)。影响:据材料“为进一步巩固对广大西南地区的统治,雍正皇帝在改土归流的基础上实行了一系列的开发政策”可知,材料反映的是清朝雍正时期的开发政策,进一步巩固了对广大西南地区的统治,促进了西南的开发,维护了清王朝的统一和领土完整;据材料“雍正还在少数民族地区普遍开设学校,批准各州县科举之名额”可知,材料反映的是在少数民族地区开设学校,有利于增强了中华民族的凝聚力,对清朝多民族统一国家的发展与巩固,起到了促进作用。
(4)本题是开放创新题。据题干设问词可知准确时空是:当代(中国)。认识;据材料一可知,汉朝时期为维护边疆稳定,因俗而治;材料二中元朝加强对边疆地区的治理,以维护国家统一;材料三中清政府加强对西南地区的开发和统治,增强了中华民族凝聚力。因此对国家同一问题的认识可从中国自古以来就是统一的多民族国家;追求国家统一是不同时期人们的共同愿望;维护国家统一是我们不可推卸的责任等方面回答。
5.(24-25高一上·天津滨海新区·期末)阅读下列材料,回答问题。
材料一 自明朝中期起,高产作物玉米、番薯、马铃薯自海外传入中国,不仅单位亩产量大,而且适应性强。棉、麻、桑、茶、甘蔗、蔬菜、果木等的种植日益广泛,产品大量流入市场。
——摘编自《中国古代简史(第二版)》
材料二 自明朝中期起,美洲等地的白银通过海外贸易大量流入,成为普遍使用的货币,促进了长途和大额贸易的发展,也有利于商业资本的集聚。一些地方的人以经商闻名,形成实力雄厚的商人群体。在工商业发达地区和交通要冲,兴起一大批以经济功能为主的工商业市镇,成为地区贸易网络的核心。
——摘编自《简明中国史》《中国通史》等
材料三 明清时期的思想文化表现出较为大众化世俗化的趋势。
——姚庆《明清时期商品经济的发展新思考》
请回答
(1)依据材料一和材料二,概括指出明清经济发展的特点,并分析其出现的背景。
(2)依据所学内容和材料一、材料二,说明材料三“大众化世俗化”的表现及出现因素。
【答案】(1)特点:高产农作物传入并推广;经济作物种植广泛并商品化;白银成为普遍流通货币;长途贸易发展;商业资本发展,商人群体出现;工商业市镇兴起。(答对任意五点)
背景:统一多民族国家的巩固发展;新航路开辟后,世界联系加强;明清时期的改革调整等。
(2)表现:思想上,出现提倡个性自由和反封建专制的倾向,以及工商皆本;文学上,出现四大名著等小说,戏曲成就突出;科技上,出现总结性著作和西方科技传入等。
因素:商品经济发展、工商城市兴起、白银货币的发展等经济因素,推动了思想文化发展,改变了人们的社会生活,大众化世俗化趋势出现。
【解析】(1)本题是特点题、背景题。时空是:明清(中国)。特点:根据材料“自明朝中期起,高产作物玉米、番薯、马铃薯自海外传入中国”并结合所学知识,可知高产农作物传入并推广;根据材料“棉、麻、桑、茶、甘蔗、蔬菜、果木等的种植日益广泛,产品大量流入市场”并结合所学知识,可知经济作物种植广泛并商品化;根据材料“自明朝中期起,美洲等地的白银通过海外贸易大量流入,成为普遍使用的货币”,可知白银成为普遍流通货币;根据材料“促进了长途和大额贸易的发展,也有利于商业资本的集聚”,可知长途贸易发展;根据材料“一些地方的人以经商闻名,形成实力雄厚的商人群体”,可知商业资本发展,商人群体出现;根据材料“在工商业发达地区和交通要冲,兴起一大批以经济功能为主的工商业市镇,成为地区贸易网络的核心”,可知工商业市镇兴起。
背景:结合所学知识,可知明清时期统一多民族国家的巩固发展;根据材料“自明朝中期起,高产作物玉米、番薯、马铃薯自海外传入中国,不仅单位亩产量大,而且适应性强”并结合所学知识,可知新航路开辟后,世界联系加强;根据材料“自明朝中期起,美洲等地的白银通过海外贸易大量流入,成为普遍使用的货币”并结合所学知识,可知明清时期的改革调整等。
(2)本题是特点题、背景题。时空是:明清(中国)。表现:根据材料“明清时期的思想文化表现出较为大众化世俗化的趋势。”并结合所学知识,可知思想上,出现了黄宗羲等提倡个性自由和反封建专制的倾向,以及工商皆本;根据材料“明清时期的思想文化表现出较为大众化世俗化的趋势。”并结合所学知识,可知文学上,出现四大名著等小说,戏曲成就突出;根据材料“明清时期的思想文化表现出较为大众化世俗化的趋势。”并结合所学知识,可知科技上,出现了《农政全书》《本草纲目》等总结性著作和西方科技传入等。
因素:根据材料“促进了长途和大额贸易的发展,也有利于商业资本的集聚”并结合所学知识,可知商品经济发展、根据材料“在工商业发达地区和交通要冲,兴起一大批以经济功能为主的工商业市镇,成为地区贸易网络的核心”并结合所学知识,可知工商城市兴起、根据材料“自明朝中期起,美洲等地的白银通过海外贸易大量流入,成为普遍使用的货币”并结合所学知识,可知白银货币的发展等经济因素,推动了思想文化发展,改变了人们的社会生活,大众化世俗化趋势出现。
6.(24-25高一上·天津河东区·期末)变局·转型。阅读材料,完成下列要求。
材料一 福建布政使徐继畲(yú)是又一位开眼看世界的人。他在福建处理对外交涉事务,留心搜集外国事物和西人著述,撰成《瀛寰志略》一书。《瀛寰志略》系统介绍了当时世界上近80个国家和地区的地理位置、历史变迁、经济文化、风土人情,内容丰富,叙述完备,尤重对欧美各国的考察和介绍,是中国近代第一部世界地理著作。
——普通高中教科书历史必修《中外历史纲要(上)》
(1) 根据材料一并结合所学知识,概括徐继畬编纂《瀛寰志略》的时代背景。
(2)
材料二 一个民族,进化的路径,是曲线的,有时不免暂为它族所压服。从西力东侵以后,中国人所遭遇到的,是一个旷古未有的局面,决非任何旧方法所能对付。值旷古未有的变局,自必有非常的手段,然后足以应付之,新机从何处发生呢?其一起自中等阶级,以旧有的文化为根柢的,是为戊戌维新。其二以流传于下级社会中固有的革命思想为渊源,采取西洋文化,而建立成一种方案的,则为辛亥革命。
——摘编自吕思勉著《中国通史》
(2)根据材料二和所学知识,概括晚清时期中国社会各阶级为挽救危局所做的努力,并指出各阶级在学习西方认识上的新突破。
【答案】(1)背景:鸦片战争中国失败;有识之士关注世界形势;西方文化传入。
(2)努力:地主阶级洋务派发起洋务运动、资产阶级维新派进行戊戌变法、资产阶级革命派领导辛亥革命、农民阶级发动义和团运动。
新突破:地主阶级认识到西方技术的先进性;资产阶级新突破在于从技术层面上升到制度层面的变革。
【解析】(1)本题是背景题。时空是近代中国。由材料“福建布政使徐继畲(yú)是又一位开眼看世界的人。他在福建处理对外交涉事务,留心搜集外国事物和西人著述,撰成《瀛寰志略》一书。”及所学可得出鸦片战争中国失败;有识之士关注世界形势;由材料“《瀛寰志略》系统介绍了当时世界上近80个国家和地区的地理位置、历史变迁、经济文化、风土人情,内容丰富,叙述完备,尤重对欧美各国的考察和介绍,是中国近代第一部世界地理著作。”及所学可得出西方文化传入。
(2)本题是特点题。时空是近代中国。努力:结合所学洋务派的学习内容可知,地主阶级洋务派发起洋务运动;由材料“其一起自中等阶级,以旧有的文化为根柢的,是为戊戌维新。”可得出资产阶级维新派进行戊戌变法;由材料“其二以流传于下级社会中固有的革命思想为渊源,采取西洋文化,而建立成一种方案的,则为辛亥革命。”可得出资产阶级革命派领导辛亥革命;结合所学义和团运动的内容可知,农民阶级发动义和团运动。新突破:由材料“其一起自中等阶级,以旧有的文化为根柢的,是为戊戌维新。其二以流传于下级社会中固有的革命思想为渊源,采取西洋文化,而建立成一种方案的,则为辛亥革命。”及所学可知,地主阶级认识到西方技术的先进性;资产阶级新突破在于从技术层面上升到制度层面的变革。
7.(24-25高一上·天津第一百中学、实验中学滨海学校·期末)阅读材料,完成下列要求。
材料一
材料二 曾国藩说:“今日和议既成,中外贸易有无交通,够买外洋器物,尤属名止言顺。购成之后,访募覃思之士,智巧之匠,始而演习,不过一二年,火轮船必为中外官民通行之物,可以剿发捻,可以勤远略。”
材料三 起而革命者,代不乏人,然不过一朝一姓之更变而已,不足为异。孙中山之革命,则为国体之改革,与一朝一姓之更变迥然不同。
——张謇《张謇全集·追悼孙中山演说》
(1)材料一反映了近代中国社会的主要矛盾是什么?
(2)材料二的主张是哪一派的观点?为实现这一观点他们进行了什么政治运动?该运动破产的标志是什么?材料中“和议”是指什么?
(3)材料三中“国体之改革”指什么?孙中山为捍卫这一国体掀起哪些运动?
【答案】(1)矛盾:外国资本主义与中华民族的矛盾。
(2)①派别:洋务派 ②政治运动:洋务运动。
③甲午中日战争的惨败 ④和议:北京条约的签订。
(3)国体:推翻封建帝制,建立中华民国。
运动:二次革命,护国运动,两次护法运动
【解析】(1)本题是特点题,时空是近代中国。结合所学内容可知,材料一中的图片反映的都是与列强侵华相关的内容,所以近代中国社会的主要矛盾是外国资本主义与中华民族的矛盾。
(2)本题是特点题,时空是近代中国。根据“曾国藩”可知,材料二的主张是洋务派的观点;洋务派为了实现他们的观点进行了洋务运动。甲午中日战争的惨败成为洋务运动失败的标志。根据所学内容可知,曾国藩所说的“合议”指的是《北京条约》的签订。
(3)本题是特点题,时空是近代中国。根据“ 孙中山之革命,则为国体之改革”可知,材料三中的“国体之改革”指的是推翻封建帝制,建立中华民国。孙中山为了捍卫中华民国掀起的运动包括二次革命,护国运动和两次护法运动等。
8.(24-25高一上·天津和平区·期末)阅读材料,完成下列要求。
材料一 五四运动前,传入中国的马克思主义是零星的,绝大部分是转译自日本学者研究社会主义的著作。五四运动后,马克思原著的引进和翻译出版受到重视,各种期刊大量、系统地介绍马克思主义。李大钊等在北京成立了“北京大学马克思学说研究会”,陈独秀等在上海发起成立了“马克思主义研究会”,毛泽东等在长沙成立了“新民学会”。同时,一批先进知识分子深入工人,用通俗语言向工人传播马克思主义。
——摘编自石仲泉、鞠俊俊《五四运动与马克思主义在中国的早期传播》
材料二 八七会议后,革命应该走什么道路,便成为摆在党面前的根本性的问题。中国共产党人不可能像俄国十月革命那样,通过首先占领中心城市来取得革命在全国的胜利,而必须首先在农村建立革命根据地,积蓄革命力量,在条件成熟时夺取城市,最后夺取全国革命胜利。…中国是小农经济的汪洋大海,农民人口占了当时人口的90%,农民是一支不可忽视的力量。农村包围城市、武装夺取政权的思想,是马克思主义在中国的创造性运用和发展。
——摘编自《中国共产党简史》等
(1)根据材料一,概括五四运动后马克思主义在中国传播的表现,并结合所学知识分析其影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出“工农武装割据理论”产生的背景。
【答案】(1)表现:引进和翻译出版原著;各种期刊系统地介绍马克思主义;成立研究会和学会;先进知识分子深入到工人群众中进行宣传。
影响:促进了工人阶级觉悟的提高,有利于工人运动的发展;促进了马克思主义同中国工人运动的结合;为中国共产党成立作了思想上、干部上的准备。
(2)背景:国民革命的失败和第一次国共合作的破裂;中共面临革命道路的抉择问题;以城市为中心的武装起义的失败;中国是农业国(农民占人口大多数,是民主革命的主力军)。
【解析】(1)本题是特点题、影响题,时空是近代中国。表现:根据“马克思原著的引进和翻译出版受到重视,各种期刊大量、系统地介绍马克思主义”得出是引进和翻译出版原著;各种期刊系统地介绍马克思主义;根据“李大钊等在北京成立了‘北京大学马克思学说研究会’,陈独秀等在上海发起成立了‘马克思主义研究会’,毛泽东等在长沙成立了‘新民学会’”得出成立研究会和学会;根据“一批先进知识分子深入工人,用通俗语言向工人传播马克思主义”得出先进知识分子深入到工人群众中进行宣传。带来的影响结合所学可从促进工人阶级觉悟、推动工人运动发展、促进马克思主义与中国工人运动结合以及为中国共产党的成立奠定基础等方面进行总结。
(2)本题是背景题,时空是近代中国。根据“八七会议后,革命应该走什么道路,便成为摆在党面前的根本性的问题。中国共产党人不可能像俄国十月革命那样,通过首先占领中心城市来取得革命在全国的胜利”、“中国是小农经济的汪洋大海,农民人口占了当时人口的90% ,农民是一支不可忽视的力量”等信息可知,“工农武装割据”产生的背景主要是国民革命的失败和第一次国共合作的破裂;中共面临革命道路的抉择问题;以城市为中心的武装起义的失败;中国是农业国,农民占人口大多数,是民主革命的主力军。
9.(24-25高一上·天津红桥区·期末)阅读材料,回答问题。
材料一 我们到了19世纪遇着空前未有的变局。我们在道光年间受了重大的打击,但仍旧不觉悟,不承认国家及民族的危险。直到受了英法联军及太平天国的痛苦,然后有同治初年由奕䜣、文祥、曾国藩、李鸿章、左宗棠领导的运动进行“自我疗伤”。甲午以后,康有为、梁启超领导运动进行“温药慢治”。等到自强、变法、反动都失败了,国人然后注意孙中山先生所提出的救国救民的“猛药重治”方案。并随着救治行动的深入,人们逐渐发现中国的“疾病”不仅在肌体上,更多是在头脑中,于是又开出了救治“头脑疾病”的良方。
——根据蒋廷黻《中国近代史》改编
(1)根据材料一并结合所学知识,分别指出“自我疗伤”、“温药慢治”、“猛药重治”代表哪件历史事件。并归纳这些“救治方案”体现的共同时代主题。
材料二 毛泽东同志是伟大的政治家、军事家、战略家、改革家、哲学家,伟大的诗人。从欧洲,他借来的不是机器,也不是制度……他施以技巧和灵活性,把借来的东西熬成了一处药方,对症下药,用来使这个病人——“大革命后的中国”复生。
(2)根据材料二并结合所学知识,分别说明“借来的东西”和“药方”的含义。
材料三 实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须弘扬中国精神,即大力倡导以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
——摘编自俞祖华《民族精神提振与中华民族复兴》
(3)据材料三,指出中国“民族精神”的核心和动力。并结合所学知识,举例说明“民族精神”在新民主主义革命时期的典型表现。
【答案】(1)历史事件:洋务运动、戊戌变法、辛亥革命。时代主题:救亡图存。
(2)“借来的东西”:马克思主义。“药方”:工农武装割据理论(农村包围城市,武装夺取政权的道路)。
(3)核心:爱国主义。动力:实现中华民族伟大复兴。表现:红船精神、井冈山精神、长征精神、抗战精神、延安精神等(任写两点)。
【解析】(1)本题是特点题。时空是近代中国。历史事件:根据材料“然后有同治初年由奕䜣、文祥、曾国藩、李鸿章、左宗棠领导的运动进行‘自我疗伤’”和所学可知,19世纪中期,地主阶级开明派进行自救运动,开展洋务运动;根据材料“甲午以后,康有为、梁启超领导运动进行‘温药慢治’”和所学可知,甲午中日战争后,康有为、梁启超等人进行资产阶级改革运动,即戊戌变法;根据材料“国人然后注意孙中山先生所提出的救国救民的‘猛药重治’方案”和所学可知,20世纪初,以孙中山为代表的资产阶级革命派进行革命运动,即辛亥革命。时代主题:结合上述分析和所学可知,从洋务运动、戊戌变法再到辛亥革命,反映的是近代先进中国人的救亡图存。
(2)本题是特点题。时空是近代中国。“借来的东西”:根据材料“把借来的东西熬成了一处药方”和所学可知,十月革命后,马克思主义在中国广泛传播,中国先进知识分子进行宣传学习,因此材料中“借来的东西”指的是马克思主义; “药方”:根据材料“对症下药,用来使这个病人——‘大革命后的中国’复生”和所学可知,毛主席将马克思主义同中国国情相结合,创建了工农武装割据理论(农村包围城市,武装夺取政权的道路)。
(3)本题是特点题。时空是近代中国。核心:根据材料“即大力倡导以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神”和所学可知,中国“民族精神”的核心是爱国主义。动力:根据材料“实现中华民族伟大复兴的中国梦”可知,实现中华民族伟大复兴。表现:结合所学可知,新民主主义革命时期的民族精神如红船精神、井冈山精神、长征精神、抗战精神、延安精神等。
10.(24-25高一上·天津红桥区·期末)阅读材料,完成下列要求。
材料一 吾愿吾亲爱之青年……进前而勿顾后,背黑暗而向光明,为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类、青春之地球。青春之宇宙,资以乐其无涯之生。
——李大钊《青春》(1916年发表于《新青年》)
(1)根据材料一并结合所学知识,简述《青春》发表的时代背景。
材料二 1937年4月红军指战员钟士灯致父母家书
原文摘录:我在外,大家都是为着抗日的,为了保护我们的家庭,为着自己的未(来)做事……现在说起到达北方,使用(实行)国共合作、释放一切政治犯,联合(了)许多抗日友军,国家已经和平。
(2)根据材料二,判断其史料类型,并分析其史料价值。
材料三 (1949年10月1日)夜晚十点钟以后,我从天安门回到了宿舍,兴奋得不能合眼,我坐在桌子前面,拿起笔在纸上写着,反复地写着同样的一句话:“占人类总数的四分之一的中国人从此站立起来了。”
——巴金
(3)根据材料三并结合所学知识,指出使作者“兴奋得不能合眼”的历史事件,并谈谈你对“占人类总数的四分之一的中国人从此站立起来了。”的理解。
【答案】(1)20世纪初期中国民族危机深重;1915年,新文化运动。
(2)史料类型:文献史料
史料价值:材料反映了第二次国共合作、一致抗日的情况。可用于研究抗战史的补充和证据。
(3)历史事件:中华人民共和国成立(开国大典)
理解:中华人民共和国的成立,结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义长期压迫和剥削中国人民的历史,人民真正成为国家的主人,从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现由新民主主义社会向社会主义社会过渡创造了前提条件。中华民族开始以崭新的姿态自立于世界民族之林,中国历史进入了新纪元。(国内;世界)
【解析】(1)本题是背景题。时空是近代中国。背景:根据材料“……进前而勿顾后,背黑暗而向光明,为世界进文明,为人类造幸福”“1916年发表于《新青年》”和所学可知,可从民族危机加深、新文化运动开展等角度进行分析。
(2)本题是特点题。时空是近代中国。史料类型:结合所学可知,按照资料的表现形式,将历史史料分为文献史料、实物史料和口述史料,因此材料“1937年4月红军指战员钟士灯致父母家书”属于文献史料;史料价值:根据材料“使用(实行)国共合作、释放一切政治犯,联合(了)许多抗日友军,国家已经和平”可知,材料反映了第二次国共合作、一致抗日的情况,因此可用于研究抗战史的补充和证据。
(3)本题是评论解说题。时空是现代中国。历史事件:根据材料“(1949年10月1日)”“占人类总数的四分之一的中国人从此站立起来了”和所学可知,1949年10月1日新中国成立,因此材料反映的历史事件是中华人民共和国成立(开国大典)。理解:根据材料“占人类总数的四分之一的中国人从此站立起来了。”和所学可知,关于理解可从推翻三座大山、改变中国的社会性质、人民社会地位的变化及历史进入新纪元等角度进行分析。
11.(24-25高一上·天津四校联考·期末)阅读材料,回答问题。
材料一 从19世纪70年代起,洋务派除继续经办军事工业外,还着手兴办航运、纺织、矿冶、电讯等民用企业。这些民用企业没有采取军工企业那样的官办形式,而是面向社会招集商股,由官派督办“总其大纲,察其利病”,“所有盈亏全归商人,与官无涉”。当时国内除广东有零星几家纯民办的小工厂外,民间几乎无人敢投资近代工业企业。在洋务派“官为扶持”之下,民间人士开始投资近代工业。
——整编自张海鹏《简明中国近代史读本》
(1)有学者认为,洋务运动具有“早期现代化”的特征。请根据材料一并结合所学知识,说明这一观点的合理性。
材料二
(一)中国式现代化奠基时期(1949—1978年)这一时期的总体特征是探索。主要是在新民主主义革命取得成功的基础上,通过制度变革和道路摸索,为中国的工业化和现代化探寻可行之路,为实现现代化打下坚实基础,可视之为现代化起飞前的准备时期。
(二)中国式现代化快速发展时期(1978—2012年)中国经济实现了前所未有的快速发展,社会面貌也随之发生了巨大改变,用短短几十年时间走过了发达国家几百年的工业化历程,实现了从“站起来”到“富起来”的巨大飞跃。
(三)中国式现代化走向成熟时期(2012年—至今)2012年中共十八大之后,中国特色社会主义建设迈入从“富起来”到“强起来”的新时代,中国式现代化建设也随之进入一个新阶段.即“两个一百年”奋斗目标的“历史交汇期”。
——摘编自马敏《历史视角下的“中国式现代化”》
(2)据材料二并结合所学。列举1949年以后,中国共产党为推进中国式现代化在经济方面实行的重大举措。
(3)据材料二并结合所学,说明将1978年作为中国式现代化奠基时期与中国式现代化快速发展时期的分界点的理由。
(4)综上所述,谈谈你对中国走向现代化之路的认识。
【答案】(1)创办了近代第一批近代工业,迈出了经济近代化的第一步;民用工业采取了资本主义的经营方式;客观上推动了民族工业的产生和发展;推动了军事近代化和教育近代化。
(2)举措:一五计划;三大改造;改革开放;建立并完善社会主义市场经济体制;加入WTO;深入实施“一带一路”建设等。
(3)理由:1978年召开了中共十一届三中全会,作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来,实行改革开放的历史性决策,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
(4)中国的现代化是一个长期渐进的过程;民族独立是真正走向现代化的前提;现代化的核心是工业化,也包括其他方面;党的领导,社会主义制度是中国现代化之路的重要保障。
【解析】(1)本题是特点题。时空:近代(中国)。根据材料一“洋务派除继续经办军事工业外,还着手兴办航运、纺织、矿冶、电讯等民用企业”可知,创办了近代第一批近代工业,迈出了经济近代化的第一步;根据材料一“这些民用企业没有采取军工企业那样的官办形式,而是面向社会招集商股”可知,民用工业采取了资本主义的经营方式;根据材料一“在洋务派‘官为扶持’之下,民间人士开始投资近代工业”可知,客观上推动了民族工业的产生和发展;结合所学从军事近代化和教育近代化的角度分析。
(2)本题是特点题。时空:1949年以后(中国)。根据材料二“主要是在新民主主义革命取得成功的基础上,通过制度变革和道路摸索,为中国的工业化和现代化探寻可行之路”及结合所学可知,一五计划;三大改造;根据材料二“中国式现代化快速发展时期(1978—2012年)中国经济实现了前所未有的快速发展”及结合所学可知,改革开放;建立并完善社会主义市场经济体制;加入WTO;根据材料二“2012年中共十八大之后,中国特色社会主义建设迈入从‘富起来’到‘强起来’的新时代”及结合所学可知,深入实施“一带一路”建设等。
(3)本题是原因题。时空:1978年(中国)。根据材料二“中国式现代化快速发展时期( 1978—2012年)”并结合所学可知,1978年召开了中共十一届三中全会,作出把党和国家的工作中心转移到经济建设上来,实行改革开放的历史性决策,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
(4)本题是认识题。时空:近现代(中国)。根据材料一“从19世纪70年代起”与材料二“中国式现代化奠基时期(1949—1978年)”“中国式现代化快速发展时期(1978—2012年)”“中国式现代化走向成熟时期(2012年—至今)”可知,中国的现代化是一个长期渐进的过程;根据材料一“洋务派除继续经办军事工业外,还着手兴办航运、纺织、矿冶、电讯等民用企业”“在洋务派‘官为扶持’之下,民间人士开始投资近代工业”及结合所学可知,民族独立是真正走向现代化的前提;根据材料一“军事工业”“民用企业”“民间人士开始投资近代工业”与材料二“中国的工业化”及结合所学可知,现代化的核心是工业化,也包括其他方面;结合所学可从坚持党的正确领导和社会主义制度的角度分析。
12.(24-25高一上·天津第一百中学、实验中学滨海学校·期末)阅读下列材料,回答问题。
材料一 第一次世界大战期间,张謇创办的南通大生纱厂等企业发展很快,仅大生纱厂一、二厂,到1921年就获利白银一千六百多万两,其中三分之二是在第一次世界大战期间获得的。这样丰厚的利润,在旧中国民族工业发展史上是空前的。
材料二 1953—1957年,在第一个五年计划基本建设投资中,工业是重点,占58.2%,这是中国历史上前所未有的壮举。这期间,苏联援建的156个大中型建设项目主要集中在东北地区。这些建设为后来的经济发展奠定了新的物质基础。
——摘编自郭笑文《中国社会主义经济建设》等
材料三 1992年的中共十四大指出,14年前(即1978年)我们开始了一场新的革命。当前的实质和目标,是要从根本上改变束缚我国生产力发展的计划经济体制,建立充满生机和活力的社会主义新经济体制,以实现中国的社会主义现代化。
——摘编自何沁《中华人民共和国史》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析张謇的大生纱厂在第一次世界大战期间获得丰厚利润的原因。
(2)根据材料二,概括一五计划期间中国经济建设的特点及历史意义。
(3)材料三中的“新的革命”和“新经济体制”分别指什么?
【答案】(1)原因:①“一战”期间欧洲列强暂时放松对中国的经济侵略。
②辛亥革命扫除了一些障碍。
③南京临时政府颁布奖励实业的政策。
④群众性反帝爱国运动的推动。
(2)特点:①计划经济。②以工业为重点(或优先发展重工业)。
③受苏联援助。④集中在东北。
意义:①奠定了我国工业化的基础。②开始改变我国工业落后的面貌。
(3)新的革命:改革开放。新经济体制:社会主义市场经济体制。
【解析】(1)本题是背景题,时空是近代中国。张謇的大生纱厂在第一次世界大战期间获得丰厚利润的原因结合所学内容可知,主要是“一战”期间欧洲列强暂时放松对中国的经济侵略;辛亥革命扫除了一些障碍;南京临时政府颁布奖励实业的政策和群众性反帝爱国运动的推动。
(2)本题是特点题、影响题,时空是当代中国。一五计划期间中国经济建设的特点:根据材料二“在第一个五年计划基本建设投资中,工业是重点,占58.2%”得出实行计划经济,以工业为重点;根据材料二“苏联援建的156个大中型建设项目主要集中在东北地区”得出受苏联援助,集中在东北地区。历史意义:结合所学内容可知,主要是奠定了我国工业化的基础,开始改变我国工业落后的面貌。
(3)本题是特点题,时空是当代中国。根据材料三“14年前(即1978年)我们开始了一场新的革命”并结合所学得出“新的革命”指的是改革开放;根据材料三“是要从根本上改变束缚我国生产力发展的计划经济体制,建立充满生机和活力的社会主义新经济体制”可知,“新经济体制”指的是社会主义市场经济体制。
13.(24-25高一上·天津西青区·期末)阅读材料,完成下列要求。
材料一 首都30万人齐集天安门广场。毛泽东向全世界宣布:“中华人民共和国中央人民政府成立了!”紧接着他按动了电钮,升起了新中国的第一面五星红旗,同时,乐队奏起代国歌《义勇军进行曲》,54门礼炮齐鸣28响……
——《中共中央文件选集》第十七册,中共中央党校出版社1992年版
材料二 人民共和国成立初期我国主要工农业产品产量的变化
年份
项目
粮
棉
钢
煤
1952年
总产量
1.64亿吨
130.4亿吨
135亿吨
0.65亿吨
比1949年增长
36%
193%
754%
105%
1957年
总产量
1.95亿吨
164亿吨
535亿吨
1.3亿吨
比1952年增长
19%
26%
296%
100%
——摘编自龚关《中华人民共和国经济史》
(1)材料一描述的是什么事件?请简述这一事件的历史意义。
(2)材料二反映出我国的经济发展怎样的状况?简要分析其变化的原因。
【答案】(1)事件:开国大典(中华人民共和国成立或新中国成立)。
意义:结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义长期压迫和剥削中国各族人民的历史,人民真正成为国家的主人;从根本上改变了中国社会发展方向,为实现由新民主主义向社会主义过渡创造了前提条件;中华民族开始以崭新的姿态自立于世界民族之林,中国历史进入新纪元。(任答其中2点即可)
(2)状况:工农业生产的各项指标迅速增长,特别是重工业增长迅速。
原因:土地改革;恢复国民经济;第一个五年计划的实施。(任答其中2点即可)
【解析】(1)本题是特点题、影响题,时空是现代(中国)。事件:根据材料一“中华人民共和国中央人民政府成立了!”得出开国大典(中华人民共和国成立或新中国成立)。意义:根据所学可知,新中国成立,结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义长期压迫和剥削中国各族人民的历史,人民真正成为国家的主人;从根本上改变了中国社会发展方向,为实现由新民主主义向社会主义过渡创造了前提条件;中华民族开始以崭新的姿态自立于世界民族之林,中国历史进入新纪元。
(2)本题是特点题、原因题,时空是现代(中国)。状况:根据人民共和国成立初期我国主要工农业产品产量的变化表看出,与1952年相比,1957年工农业生产的各项指标迅速增长,特别是重工业增长迅速。 原因:根据所学可知,1950年我国进行土地改革,促进了农民生产积极性;新中国成立后,我国统一财经、稳定物价,发展工商业,恢复国民经济;1953年实施第一个五年计划,促进了工农业的发展。
14.(24-25高一上·天津滨海新区·期末)阅读下列材料,回答问题。
材料 “文革”结束后,上山下乡青年返城待业,国家实行统一分配的就业制度。
1980年,国家开始实施“三结合”就业方针,即劳动部门介绍就业、自愿组织起来就业和自谋职业相结合,积极扶持集体、私营、外商投资、个体经济共同发展,广开就业门路。
1986年7月,国务院进行了国有企业劳动制度改革,规定国有企业招工一律实行合同制。
到上世纪90年代,“大锅饭”状况被打破,“上大学,包分配”逐渐被“双向选择,择优聘用”的观念所代替。人们在焦虑中寻求着就业出路,1992年后,“下海”成了这个时代职业变化的主题。
进入新世纪,人们的就业方式也进入了多元化时代。“为自己打工”已成为很多年轻人就业的新时尚。党的十八大以来,确立“劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业”就业方针,形成市场导向的就业机制不断完善,逐渐形成了供求双向选择、劳动者自主就业创业的新格局。
——摘编自国家统计局《青年就业变迁1949—2019》
请回答
(1)依据材料及所学内容,概括国家就业政策的变化趋势,并指出这一变化趋势出现的因素。
(2)结合所学内容,谈谈对材料所述变化的认识。
【答案】(1)趋势:由国家统一安排就业到扶持就业,鼓励自主择业、创业。
因素:改革开放的开始与深入;市场经济体制的逐步确立;社会保障体制的不断完善;科学技术的发展;新兴产业的产生与发展;经济全球化的发展等。
(2)认识:转变了人们的就业观念;增强了人们的自主意识和竞争意识;拓展了人们实现自我价值的途径;推动了国家的全面快速发展;增加了人们的就业焦虑与不稳定心态等。(言之有理,也可得分)
【解析】(1)本题是对比题、原因题。时空是现代中国。趋势:由材料“‘文革’结束后,上山下乡青年返城待业,国家实行统一分配的就业制度。”“即劳动部门介绍就业、自愿组织起来就业和自谋职业相结合,积极扶持集体、私营、外商投资、个体经济共同发展,广开就业门路。”“形成市场导向的就业机制不断完善,逐渐形成了供求双向选择、劳动者自主就业创业的新格局。”可得出由国家统一安排就业到扶持就业,鼓励自主择业、创业。因素:由材料“1980年,国家开始实施‘三结合’就业方针,即劳动部门介绍就业、自愿组织起来就业和自谋职业相结合,积极扶持集体、私营、外商投资、个体经济共同发展,广开就业门路。”及所学可得出改革开放的开始与深入;由材料“1986年7月,国务院进行了国有企业劳动制度改革,规定国有企业招工一律实行合同制。”及所学可得出市场经济体制的逐步确立;由材料“逐渐形成了供求双向选择、劳动者自主就业创业的新格局。”可得出新兴产业的产生与发展;结合所学还可以从科学技术的发展;经济全球化的发展等方面说明。
(2)本题是认识题。时空是现代中国。由材料“到上世纪90年代,‘大锅饭’状况被打破,‘上大学,包分配’逐渐被‘双向选择,择优聘用’的观念所代替。人们在焦虑中寻求着就业出路,1992年后,‘下海’成了这个时代职业变化的主题。”可得出转变了人们的就业观念;增强了人们的自主意识和竞争意识;由材料“为自己打工”“劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业”及所学可得出拓展了人们实现自我价值的途径;由材料“形成市场导向的就业机制不断完善,逐渐形成了供求双向选择、劳动者自主就业创业的新格局。”及所学可得出推动了国家的全面快速发展;结合所学可得出增加了人们的就业焦虑与不稳定心态等。
15.(24-25高一上·天津部分区·期末)阅读材料,完成下列要求。
材料一 实现中华民族伟大复兴,是近代以来中华民族共同的梦想。为了实现这个伟大的梦想,从中国近代以来,中国社会各个阶级包括地主阶级、农民阶级、资产阶级进行了一系列的艰苦探索和抗争,虽然最终都以失败而告终,但是中华民族勇于探索的追梦精神是中华儿女的宝贵精神财富。
——刘文《近现代中国各阶级追逐“中国梦”的历史考察》
材料二 中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实……广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往继续奋斗!
——摘编自习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告
材料三 世界正处于大发展大变革大调整时期,和平与发展仍然是时代主题。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展,全球治理体系和国际秩序变革加速推进,国际力量对比更趋平衡,和平发展大势不可逆转。同时,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
——习近平《决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出中国近代地主阶级、农民阶级和资产阶级为“实现中华民族伟大复兴”而开展的运动,并简要分析这些运动失败的原因。
(2)根据材料二,概括新时代青年为实现中华民族伟大复兴应有怎样的使命担当。
(3)根据材料三,说明中国为什么要推进中国特色大国外交和推动构建人类命运共同体?结合所学知识,简答我国为推进中国特色大国外交做出了哪些努力?
【答案】(1)运动:地主阶级:洋务运动、清末新政;农民阶级:太平天国运动、义和团运动;资产阶级:戊戌变法、辛亥革命。原因:都具有一定的阶级局限性;无法解决近代中国社会的根本矛盾,无法完成民族独立的任务。
(2)坚定理想信念,志存高远,勇做时代的弄潮儿,完成祖国统一;全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
(3)全球性挑战需要合作;和平与发展的时代要求;提升中国国际影响力。积极参与全球治理;推动“一带一路”倡议、公平正义,推动各国摒弃冷战思维;举办国际会议和论坛;推动区域合作。
【解析】(1)本题是背景题、特点题。时空是近代中国。运动:根据所学知识可知,中国近代地主阶级、农民阶级和资产阶级为“实现中华民族伟大复兴”而开展的运动包括地主阶级领导的洋务运动、清未新政;农民阶级领导的太平天国运动、义和团运动;资产阶级领导的戊戌变法、辛亥革命。原因:根据材料一“从中国近代以来,虽然最终都以失败而告终”和所学知识可知,都具有一定的阶级局限性;无法解决近代中国社会的根本矛盾,无法完成民族独立的任务。
(2)本题是特点题。时空是现代中国。根据材料二“广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往继续奋斗”和所学知识可知,坚定理想信念,志存高远,勇做时代的弄潮儿,完成祖国统一;全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
(3)本题是背景题、特点题。时空是现代中国。原因:根据材料三“世界正处于大发展大变革大调整时期,和平与发展仍然是时代主题。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展,全球治理体系和国际秩序变革加速推进,国际力量对比更趋平衡,和平发展大势不可逆转”可知,全球性挑战需要合作;和平与发展的时代要求;根据所学知识可知,提升中国国际影响力。努力:根据所学知识可知,我国为推进中国特色大国外交做出的努力包括积极参与全球治理;推动“一带一路”倡议、公平正义,推动各国摒弃冷战思维;举办国际会议和论坛;推动区域合作等等。
地 城
考点02
开放性试题
【答案】C
【来源】云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期期中历史试题
【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词,可知这是背景题。据题干时间信息可知准确时空是春秋战国。春秋战国时期,随着冶铁技术的进步,铁制农具开始出现并且逐渐推广,牛耕技术也随之应用于农业生产,C项正确;在夏朝和商朝时期,农业生产主要还是以石器工具为主,尚未出现铁犁牛耕这种较为先进的生产方式,排除AB项;汉朝时期,铁犁牛耕已经得到了较为广泛的应用和发展,但不是最早出现的时期,排除D项。故选C项。
16.(24-25高一上·天津南开区·期末)阅读材料,回答问题。
材料
提取图片信息,自拟论题,并结合所学知识进行阐述。(要求:论题具体明确,史论结合,论据充分,表达清晰)
【答案】示例
论题:元清两朝对中华民族多元一体格局的形成影响深远。
阐述:元清两朝作为中华民族历史上的重要阶段,深刻体现了中华民族多元一体的文化格局。
元代通过蒙古族文化与中原文化相融合,推动了多民族文化的交流与发展。清代进一步巩固了多民族国家的统一,促进了满汉文化的深度融合。元清两朝在政治、经济、文化等方面均取得了显著成就,为中华民族的发展奠定了坚实基础。政治上,它们完善了中央集权制度,加强了对边疆地区的统治;经济上,重视农业发展,促进了社会经济的繁荣;文化上,则通过吸收和融合不同民族文化,形成了具有鲜明特色的中华文化。
综上,元清两朝不仅推动了中华民族多元一体格局的发展,而且为推动中华民族的伟大复兴提供了历史经验和文化遗产。
【解析】本题是评论解说题。时空是元朝与清朝(中国)。首先,根据图示信息,元朝疆域图和清朝疆域图并结合所学知识可从其对中华民族形成的影响来设置论题,如:元清两朝对中华民族多元一体格局的形成影响深远。然后,结合所学知识从元朝和清朝对民族管理和文化融合的角度进行阐述,如:元清两朝作为中华民族历史上的重要阶段,深刻体现了中华民族多元一体的文化格局。元代通过蒙古族文化与中原文化相融合,推动了多民族文化的交流与发展;清代进一步巩固了多民族国家的统一、促进了满汉文化的深度融合。结合所学知识,具体阐述深度融合的各方面表现,如元清两朝在政治、经济、文化等方面均取得了显著成就,为中华民族的发展奠定了坚实基础。具体来说:政治上,它们完善了中央集权制度,加强了对边疆地区的统治;经济上,重视农业发展,促进了社会经济的繁荣;文化上,则通过吸收和融合不同民族文化,形成了具有鲜明特色的中华文化。最后,升华论题,如:元清两朝不仅推动了中华民族多元一体格局的发展,而且为推动中华民族的伟大复兴提供了历史经验和文化遗产等等。开放试题,言之有理即可。
17.(24-25高一上·天津河西区·期末)百年中国看天津,天津成为中国近代史的窗口。阅读材料,回答问题。
“天津·印记”大事年表
1866年 崇厚组建天津机器局,后被李鸿章接管。
1872年 李鸿章首创了中国近代最大的民用工业——轮船招商局天津分局。
1878年 李鸿章创办开平矿务局(中国机矿公司)。
1880年 天津水师学堂创办。
1897年 《国闻报》在天津创办、严复翻译《天演论》在《国闻汇编》连续发表。
1911年 武昌起义爆发,京津同盟会支部成立,北方革命协会成立。
1915年 在新文化运动影响下,天津的“平民教育”运动发展起来。
1917年 永利化学工业公司创办。
1932年 东亚毛呢纺织公司成立。
近代天津见证了近代中国向西方学习经历了从器物——制度——思想的历程,请结合材料中的重要历史信息和重大历史事件加以说明。
【答案】历程:器物层次:洋务派在天津创办军事工业、民用工业,学习西方先进技术,开启了中国近代化;民族资本主义产生与发展。制度层次:维新派在天津创办报刊,宣传维新变法;辛亥革命期间,革命派宣传革命思想,推动了辛亥革命的进程。思想层次:新文化运动期间,新思想传播,平民教育发展,促进了人们的思想解放。
【解析】本题是评论解说题,时空是近代中国。根据材料“近代中国向西方学习经历了从器物——制度——思想的历程”。“天津机器局”“天津水师学堂”“武昌起义爆发”“在新文化运动影响下”,再结合所学可知,近代中国向西方器物层面是洋务运动;制度层面是维新变法、辛亥革命;思想层面是新文化运动,从这些事件的内容和影响等角度阐述。如,器物层次:洋务派在天津创办军事工业、民用工业,学习西方先进技术,开启了中国近代化;民族资本主义产生与发展。制度层次:维新派在天津创办报刊,宣传维新变法;辛亥革命期间,革命派宣传革命思想,推动了辛亥革命的进程。思想层次:新文化运动期间,新思想传播,平民教育发展,促进了人们的思想解放。
18.(24-25高一上·天津滨海新区·期末)阅读下列材料,回答问题。
淞沪会战示意图 台儿庄战役示意图
华北敌后抗日根据地形势示意图 百团大战示意图
——选自普通高中历史教科书《中外历史纲要(上)》,义务教育教科书《中国历史(八年级上册)》
请回答
依据材料确定一个主题,结合所学内容进行论述。(要求:主题明确;史实准确;论述充分,逻辑清晰。)
【答案】答案示例:
论题:中国共产党是全民族抗战的中流砥柱。
阐述:九一八事变后,面对日本侵略者的步步进逼,为挽救日益严重的民族危机,中国共产党号召“停止内战,一致抗日”,并确定了建立抗日民族统一战线的方针;推动西安事变和平解决,促进了联蒋抗日方针的实现,全国团结抗战局面初步形成;卢沟桥事变后,中国共产党提出《中共中央为公布国共合作宣言》,红军主力改编为八路军,推动国共第二次合作实现,抗日民族统一战线正式形成;全面抗战开始后,中国共产党配合正面战场打击日本侵略者;召开洛川会议,形成全面抗战路线,发动群众,深入敌后,开展游击战争,建立敌后抗日根据地,加强根据地的政权建设和经济建设,发动百团大战打击日军等,敌后战场逐渐成为全国抗战的主战场:1945年8月,毛泽东发表《对日寇最后一战》,解放区展开对日全面反攻。一方面,中国共产党在推动抗日民族统一战线的建立、巩固和发展中发挥了巨大作用;另一方面,中国共产党领导军队直接配合正面战场的战斗,领导敌后战场军民沉重打击日本侵略者。因此,中国共产党在全民族团结抗战中,为取得抗日战争的最后胜利,发挥了中流砥柱的作用。
(也可以依据材料,从其它角度确定主题,如国共合作共同抗日;中国军队在正面战场展开了抵抗日军进攻的作战等,围绕所确定的主题,选取相关史实进行充分论证,也可得分。)
【解析】本题是评论解说题。时空是抗战时期的中国。首先,根据材料“华北敌后抗日根据地形势示意图、百团大战示意图”及所学敌后战场的影响可得出论题:中国共产党是全民族抗战的中流砥柱。其次,结合所学知识,分别从九一八事变的影响;抗日民族统一战线方针的提出;第二次国共合作实现;抗日民族统一战线的形成;中国共产党提出全面抗战路线;敌后抗日根据地的建立及发展;中国共产党对正面战场的配合;解放区展开对日全面反攻等角度阐述说明,例如:九一八事变后,面对日本侵略者的步步进逼,为挽救日益严重的民族危机,中国共产党号召“停止内战,一致抗日”,并确定了建立抗日民族统一战线的方针;推动西安事变和平解决,促进了联蒋抗日方针的实现,全国团结抗战局面初步形成;卢沟桥事变后,中国共产党提出《中共中央为公布国共合作宣言》,红军主力改编为八路军,推动国共第二次合作实现,抗日民族统一战线正式形成;全面抗战开始后,中国共产党配合正面战场打击日本侵略者;召开洛川会议,形成全面抗战路线,发动群众,深入敌后,开展游击战争,建立敌后抗日根据地,加强根据地的政权建设和经济建设,发动百团大战打击日军等,敌后战场逐渐成为全国抗战的主战场:1945年8月,毛泽东发表《对日寇最后一战》,解放区展开对日全面反攻。一方面,中国共产党在推动抗日民族统一战线的建立、巩固和发展中发挥了巨大作用;另一方面,中国共产党领导军队直接配合正面战场的战斗,领导敌后战场军民沉重打击日本侵略者。最后,总结升华,明确主旨,中国共产党在全民族团结抗战中,为取得抗日战争的最后胜利,发挥了中流砥柱的作用。注意史实正确,史论结合,逻辑清晰。(也可以依据材料,从其它角度确定主题,如国共合作共同抗日;中国军队在正面战场展开了抵抗日军进攻的作战等,围绕所确定的主题,选取相关史实进行充分论证,也可得分。)
19.(24-25高一上·天津南开区·期末)阅读材料,回答问题。
历史的透视:一幅宣传画
注释:图片中人物的背景是麦田、天空中的雄鹰、高压线。
结合所学知识,以“《做一颗红色的种子》赏析”为题写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰)
【答案】题目:《做一颗红色的种子》赏析。
阐述:1963年的中国正处于社会主义建设初期。国家通过兴修水利、开展农田基本建设提高了粮食生产水平。在一穷二白的基础上,国家通过几个五年计划,逐步建立起一批门类比较齐全的基础工业项目,建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系。在社会主义建设中,广大人民自力更生、艰苦奋斗,形成了具有特定内涵的时代精神。《做一颗红色的种子》的宣传画描绘一个营养良好的中国青年女性拈一束麦穗,前额微微仰起目视着远方,对未来充满理想和希望,说明妇女是国家建设的重要力量,宣传画中清纯稚气的女青年朴素大方,健康美丽中融入了时代的审美视角。天空翱翔的雄鹰,麦田上方输配电力的高压线,描绘出社会主义农业现代化的美好愿景。标题醒目“做一颗红色的种子,到祖国最需要的地方生根、开花、发芽、结果”,作者号召人们像种子一样,在社会主义建设的土壤中生根发芽,为国家的繁荣富强贡献力量。宣传画调动了人民建设社会主义的积极性、树立了人民正确的世界观、价值观、人生观,为中国的社会主义建设的开展起到宣传动员作用,这也使得《做一颗红色的种子》画卷有着极强的艺术和史料价值。
结论:宣传画是以鼓动、制造社会舆论和气氛为目的的绘画。宣传的不仅仅是美术作品,还具有一定的主观性,政治宣传画往往体现国家意志。《做一颗红色的种子》宣传画是现实主义作品,通过宣传新中国经济恢复取得的成就,讴歌了新时代新气象,弘扬了时代主旋律,透视了时代的变迁,具有一定的史料价值,体现了史料与审美的统一。
【解析】本题是评论解说题。时空是1963年的中国。设问是以“《做一颗红色的种子》赏析”为题写一则历史短文。根据材料“图片中人物的背景是麦田、天空中的雄鹰、高压线。”及所学可知,分别从时代背景、作者意图、宣传画的作用等方面说明。这一时期处于社会主义建设初期,分别从农田水利设施的建设;两个五年计划的影响;艰苦奋斗的时代精神面貌;妇女是国家建设的重要力量;宣传画融入了时代的审美视角;调动人民建设社会主义的积极性;树立人民的正确价值观念;宣传画的艺术及史料价值等方面阐述说明,例如:1963年的中国正处于社会主义建设初期。国家通过兴修水利、开展农田基本建设提高了粮食生产水平。在一穷二白的基础上,国家通过几个五年计划,逐步建立起一批门类比较齐全的基础工业项目,建立起独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系。在社会主义建设中,广大人民自力更生、艰苦奋斗,形成了具有特定内涵的时代精神。(切入主题)《做一颗红色的种子》的宣传画描绘一个营养良好的中国青年女性拈一束麦穗,前额微微仰起目视着远方,对未来充满理想和希望,说明妇女是国家建设的重要力量,宣传画中清纯稚气的女青年朴素大方,健康美丽中融入了时代的审美视角。天空翱翔的雄鹰,麦田上方输配电力的高压线,描绘出社会主义农业现代化的美好愿景。(史论结合、作者意图)标题醒目“做一颗红色的种子,到祖国最需要的地方生根、开花、发芽、结果”,作者号召人们像种子一样,在社会主义建设的土壤中生根发芽,为国家的繁荣富强贡献力量。宣传画调动了人民建设社会主义的积极性、树立了人民正确的世界观、价值观、人生观,为中国的社会主义建设的开展起到宣传动员作用,这也使得《做一颗红色的种子》画卷有着极强的艺术和史料价值。最后,总结升华,明确主旨,宣传画是以鼓动、制造社会舆论和气氛为目的的绘画。宣传的不仅仅是美术作品,还具有一定的主观性,政治宣传画往往体现国家意志。《做一颗红色的种子》宣传画是现实主义作品,通过宣传新中国经济恢复取得的成就,讴歌了新时代新气象,弘扬了时代主旋律,透视了时代的变迁,具有一定的史料价值,体现了史料与审美的统一。注意史实正确,史论结合,逻辑清晰。
20.(24-25高一上·天津河东区·期末)小小护照变迁史,折射中国“大飞跃”。阅读材料,完成下列要求。
材料
1949~1958年
护照中有法文、英文、俄文标识。护照号码多为6位印别号码,多前往苏联、东欧国家。
1959~1978年
将护照中俄文改为法文,外文以英文、法文两种文字为主。护照开始增加简单防伪特征,如水印、凹版印刷等。这一时段因私护照几乎为零。
1978~1990年
将之前护照中的“本护照前往下列国家和地区有效”文字改为“本护照前往世界各国有效”。护照号码逐渐升至7位数号码,新中国迎来了公民因私出国的第一个高潮。
1990~2000年
逐渐按照国际民航组织的护照标准设计,97版采用数码技术、激光打印等防伪手段,护照号码由7位升为9位。
2000年以后
普通护照签发数量又迎来一次新的高潮,2005年签发的400万本护照中,80%是因私护照。2012年5月启用电子护照,我国护照签发迈入全数字化的新时代。
——摘编自李悦勤《中国普通护照的演变与发展探析》
中华人民共和国成立以来护照演变的情况(如上表)反映了我国护照变化的多种趋势,根据材料指出我国护照变化的一种趋势并说明判断理由。结合所学知识,解释这种趋势形成的原因。
【答案】趋势一:护照签发的数量由少变多:护照号码由6位到7位再到9位,签发数量剧增。历史原因:80年代之前我国实行计划经济体制,经济发展比较封闭,人民生活水平不高;政治上强调意识形态和阶级斗争,公民出国受到严格限制,同时与中国建交的国家数量有限,护照签发量不大。80年代以来,中国对外开放程度不断加深,市场经济体制逐步确立,中国加入世界贸易组织,人民生活水平不断提高,生活观念发生改变;政治上中国逐步实行全方位外交,与中国建交的国家数量不断增多,对外联系日益增多,涌现了出国热潮,使护照签发数量剧增。
趋势二:因私护照所占比重增大:60、70年因私护照几乎为零,80年代以后因私护照不断增多。历史原因:80年代之前我国实行计划经济体制,经济发展比较封闭,人民生活水平不高;政治上强调意识形态和阶级斗争,公民出国受到严格限制。80年代以来,中国对外开放程度不断加深,市场经济体制逐步确立,中国加入世界贸易组织,人民生活水平不断提高,生活观念发生改变,自费留学、出国旅游等日益增多,公民因私出国逐渐增多。
【解析】本题是评论解说题。时空是近现代中国。根据材料“护照中有法文、英文、俄文标识。护照号码多为6位印别号码,多前往苏联、东欧国家。”“护照号码逐渐升至7位数号码,新中国迎来了公民因私出国的第一个高潮。”“逐渐按照国际民航组织的护照标准设计,97版采用数码技术、激光打印等防伪手段,护照号码由7位升为9位。”“普通护照签发数量又迎来一次新的高潮,2005年签发的400万本护照中,80%是因私护照。”可得出趋势一:护照签发的数量由少变多:护照号码由6位到7位再到9位,签发数量剧增。历史原因:由材料“护照中有法文、英文、俄文标识。”“将护照中俄文改为法文,外文以英文、法文两种文字为主。”“这一时段因私护照几乎为零。”及所学可知,这一时期,政治上强调意识形态和阶级斗争,公民出国受到严格限制,同时与中国建交的国家数量有限,护照签发量不大。结合所学计划经济体制的影响可知,80年代之前我国实行计划经济体制,经济发展比较封闭,人民生活水平不高。由材料“本护照前往世界各国有效”“逐渐按照国际民航组织的护照标准设计”“2012年5月启用电子护照,我国护照签发迈入全数字化的新时代。”及所学可知,政治上中国逐步实行全方位外交,与中国建交的国家数量不断增多,对外联系日益增多,涌现了出国热潮,使护照签发数量剧增;结合所学改革开放的影响可知,80年代以来,中国对外开放程度不断加深,市场经济体制逐步确立,中国加入世界贸易组织,人民生活水平不断提高,生活观念发生改变。根据材料“这一时段因私护照几乎为零。”“普通护照签发数量又迎来一次新的高潮,2005年签发的400万本护照中,80%是因私护照。”可得出趋势二:因私护照所占比重增大:60、70年因私护照几乎为零,80年代以后因私护照不断增多。历史原因:由材料“护照中有法文、英文、俄文标识。”“将护照中俄文改为法文,外文以英文、法文两种文字为主。”“这一时段因私护照几乎为零。”及所学可知,这一时期,政治上强调意识形态和阶级斗争,公民出国受到严格限制。结合所学计划经济体制的影响可知,80年代之前我国实行计划经济体制,经济发展比较封闭,人民生活水平不高。由材料“本护照前往世界各国有效”“逐渐按照国际民航组织的护照标准设计”及所学改革开放的影响可知,80年代以来,中国对外开放程度不断加深,市场经济体制逐步确立,中国加入世界贸易组织,人民生活水平不断提高,生活观念发生改变,自费留学、出国旅游等日益增多,公民因私出国逐渐增多。
试卷第8页,共12页
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