广西崇左市宁明县2025-2026学年九年级上学期11月期中考试语文试题

宁明县2025年秋季学期九年级期中检测 语文参考答案 1.(2分)涵kè 2.(2分)A 3.(4分) 箴言：指劝诫、规谏的话，这里是说有关“风度”的书籍里有很多劝人向善、规范行为的 劝诫之语。 自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓，比喻自我吹嘘。在文中指有教养的人在待人处事时绝不 会自我吹嘘。 4.(2分)第②句，把“增加”改为“提升”。 5.(2分)：、 6.(4分)1)亲爱的老师、同学们，大家好！为了探寻教养的真谛，提升我们对教养的认知与 理解，今天我们一同走进“教养”的魅力世界，开启一场关于教养的精彩分享之旅。（称呼1 分，活动主题1分，活动内容1分，语言连贯得体1分) (2)①书中教养见解大家析②阅读教养方法大家荐（每个环节1分，环节名称需符合活动 主题，示例仅供参考，合理即可) 《行路难》 7.(6分)①欲为圣明除弊事②肯将衰朽惜残年③《酬乐天扬州初逢席上见赠》④在乎山水之 间也⑤但愿人长久⑥千里共蝉娟 8.(2分)B折扇改为绢宫扇。 9.(3分)图一：折扇。特点：折扇历史悠久，做工精致，同时这把折扇扇面题有诗词，展示 了汉字书法艺术的高雅古朴。 图二：绢宫扇。特点：这把绢宫扇呈圆形，造型精致美观，且扇面绘以花与蝴蝶栩栩如生， 素雅秀丽，古色古香。 图三：檀香扇。特点：檀香扇不仅有天然香气，而且制作工艺巧妙绝伦。这把檀香扇的拉花 和烫花技艺十分精湛，花纹玲珑精巧，纤丽华美，匠心独运。（选择扇名对应正确1分，特点 2分) 10.(4分)①打破原有的师徒传承、家庭传承等传统模式，增加制扇人才。②研发新品开发，符 合现代生活的审美和节奏。③建立苏扇研习基地、演示基地、体验中心，让人们有实际的体验 过程④加大宣传，开发海外市场。（每答出一点1分，意对即可） 11.(3分)①点明写作对象：岁月和酒；②含有行文线索“酒”；③用语新奇，化抽象为具体 将抽象的年光具象为有重量之物；④运用对仗，句式整齐；⑤题目含义丰富，表层指这些年 来祖孙三代喝过的酒；在深层上表达了年光轻而易逝，老酒承载着厚重的记忆，抒发了作者 对时光流逝的感慨，对家人和故乡的怀念。（任写三个即可） 12.(4分)(1)运用叠词，增强语言的韵律感，读起来朗朗上口，富有音乐美；生动形象地表现 出爷爷喝酒时的享受和喜悦的心情。 (2)这里连用三个“依然”，运用了排比手法，句式整齐，增强了语言的气势，突出了时光流逝，物 是人非，表达了父亲内心的无奈和沧桑以及对故人的怀念。 13.(4分)这样安排详略得当；父亲与爷爷喝酒场景、方式等情状相当，不用赘述；详写爷 爷喝酒的场景更能表达对时光流逝的感慨，对家人和故乡的怀念，突出文章中心。 1 14.(3分)爷爷爱酒，沉醉在酒带给自己的快乐中，持乐观的生活态度；父亲也爱酒，但他 从酒中感受到时光易逝、故人易散，持悲观的生活态度；“我”饮酒但不嗜酒，能理性看待时 光流逝，从人世沧桑中看到幸福，体现出达观的生活态度。 15.(2分)C 16.(4分)王安石的诗句揭示了“站得高就不怕浮云遮挡视线”的哲理，启发人们用远见卓 识战胜困扰；李白的诗句饱含“有才之人终能长风破浪”的激情，激发出战胜困难的勇气和信 心。 17.(2分)D A项：“而或长烟一空”与“上下一白”中的“一”均为“全、都”之意，含义相同 0 B项：“予尝求古仁人之心”与“尝射于家圃”中的“尝”均为“曾经”之意，含 义相同。 C项：“其势益张”与“香远益清”中的“益”均为“更加”之意，含义相同。 D项：“以览观江流之胜”中“以”是“用来”的意思；“策之不以其道”中“以 ”是“按照”的意思，二者含义不同。 18.(2分)D A项：甲文语言兼具散句与偶句特点，记叙用散句显灵活，写景用偶句富音韵美，体现 汉语音乐美，表述正确。 B项：甲文先写景，再由景生情，最后议论点明“古仁人之心”，写景、抒情、议论融合 且层次清晰，有力表达思想感情，表述正确。 C项：乙文开篇描写长江壮阔景象，为下文写张梦得建亭观江景做铺垫，也交代了快哉 亭因景观壮阔得名的缘由，表述正确。 D项：“今张君不以谪为患”一句，仅从张梦得不因贬谪而忧愁，转向写其寄情山水的生 活，并未“批判了官场的黑暗”，表述错误。 19.(4分)(1)（如果）没有这样的人，我同谁一道呢？ (2)清河人张梦得被贬官后居住在齐安，就着他住宅的西南方向建造了一座亭子。 20.(4分)相同点：二者都体现了对“贬谪境遇”的超脱，不被个人贬谪的处境所困，能 在特定环境中保持积极的心态。(1分) 不同点：范仲淹“古仁人之心”：核心是“以天下为己任”的责任感，强调“不以物喜， 不以己悲”，重点在“忧国忧民”的家国情怀。(1.5分) 苏辙欣赏的“过人之处”：核心是“寄情山水的豁达”，张梦得在贬谪中，在山水间放松 自己，重点在“顺应境遇、自我调适”的个人心境超脱。(1.5分) 21.(3分)①.光明、希望②黎明③.对民族苦难的痛心、对人民的关怀、对祖国命运的 忧虑（意近即可） 22.(4分)示例：诗中的“枯干了的河底”“手推车”“唯一的轮子”“阴暗的天穹”“寒冷与静寂” 等意象，构成了一幅荒凉、压抑、充满苦难气息的北国图景。“枯干河底”奠定了萧瑟的基调， “痉挛的尖音”“彻响着悲哀”将手推车的声响与北国人民的苦难绑定，让手推车成为北方人民 艰辛生活的象征，体现出诗人对北国人民苦难命运的深切悲悯。 23.略 2宁明县2025年秋季学期九年级期中检测 语 文 (考试时间: 150分钟 满分: 120分) 注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分,答案一律填写在答题卡上,在试题卷上作答无效;考试结束后,将本试题卷和答题卡一并交回。 一、积累运用(共22分) 九年级正在开展有关“阅读与教养”的主题班会,以下是活动步骤,请你阅读后完成1-6题。 【生活显教养】①在日常生活中,我们常常被这样的人吸引 他们彬彬有礼,待人接物不卑不亢;他们有 h n ()养,即便被冒犯也不会 ;他们恪()守时间,对待每一个人的志度都是平等的、温和的,没有矫揉造作,也没有忸怩作态,这样的人,就是有教养的人。 【书中获教养】谈论“风度”的书籍很多,其中的“道德箴言”也不少。②有教养的人懂得从书中汲取有益的见解,使自己学识渊博,增加自己的涵养。在待人处事时绝不会自吹自擂,他们的行为举止、衣装服饰、走路步态都要有分寸,力求优雅。 【阅读长风度】③如果说有什么事情,既可以消磨时间,又可以延长内心的幸福感,无疑就是阅读,阅读是开阔视野 陶冶情操的有效途径。在这个高速发展的时代,时间被一再分割,