学易金卷：二年级英语上学期第三次月考（Unit5-Unit6）（译林版一起）

学易金卷：二年级英语上学期第三次月考（Unit5-Unit6）（译林版一起） 参考解析 听力部分 一、听录音,选出你所听到的单词。听两遍。（每题2分，共10分） B A A C C 【听力原文】1. I'd like some milk. 2. Let's go to the playground. 3. The cake is sweet. 4. This is a pear. 5. Look at the blackboard. 二、听录音，用阿拉伯数字15给下列图片排序。听两遍。（每题2分，共10分） 2 1 3 4 5 【听力原文】1. Let's draw. 2. I like juice. 3. Let's make a cupcake. 4. Let's play games. 5. I like apples.They are yummy. 三、听录音，判断下列图片与录音内容是否相符，相符的在括号内写T，不相符的写F，听两遍。（每题2分，共10分） T F T T T 【听力原文】1. I'd like a sandwich. 2. This is a pie. 3. Let's go to school. 4. Let's play games. 5. I like pumpkins. 四、听录音,根据所听对话,判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。听两遍。（每题2.5分，共10分） √ × √ √ 【听力原文】1. A: What will you do, Su Hai and Yang Ling? B: We will sing and dance. 2. A: Is your school big, Wang Bing? B: No, my schoolbag is big. 3. A: What do you do at school, Amy? B: I play games and read books. 4. A: What will you do, Lily? B: I will write. 笔试部分 五、选出每组中不同类的一项。（每题1分，共5 分） 1. 答案：B 解析：A. juice（果汁）、C. milk（牛奶）都属于饮品；B. book（书）属于学习用品，类别不同，故选B。 2. 答案：C 解析：A. playground（操场）、B. classroom（教室）都属于校园场所；C. grape（葡萄）属于水果，类别不同，故选C。 3. 答案：C 解析：A. sweet（甜的）、B. sour（酸的）都属于描述味道的形容词；C. desk（书桌）属于家具，类别不同，故选C。 4. 答案：C 解析：A. grape（葡萄）、B. apple（苹果）都属于水果；C. blackboard（黑板）属于教室设施，类别不同，故选C。 5. 答案：A 解析：B. have（有）、C. clean（打扫）都属于动词；A. water（水）属于饮品，类别不同，故选A。 六、根据括号内的中文提示填空。（每题1分，共10分） 1. 答案：juice 解析：“果汁”对应的英文是juice，为不可数名词，无复数形式，故填juice。 2. 答案：playground 解析：“操场”对应的英文是playground，由后句“It’s big”（它很大）可知用单数形式，故填playground。 3. 答案：sweet 解析：“甜的”对应的英文是sweet，此处用于描述苹果的味道，填形容词原级sweet。 4. 答案：grapes 解析：“葡萄”对应的英文是grape，由后句“They’re yummy”（它们很美味）可知用复数形式grapes。 5. 答案：blackboard 解析：“黑板”对应的英文是blackboard，通常指一块黑板，用单数形式，故填blackboard。 6. 答案：milk 解析：“牛奶”对应的英文是milk，为不可数名词，无复数形式，故填milk。 7. 答案：classroom 解析：“教室”对应的英文是classroom，由后句“is bright”（很明亮）可知用单数形式，故填classroom。 8. 答案：sour 解析：“酸的”对应的英文是sour，此处用于描述柠檬的味道，填形容词原级sour。 9. 答案：pears 解析：“梨”对应的英文是pear，由后句“They’re juicy”（它们很多汁）可知用复数形式pears。 10. 答案：desk 解析：“书桌”对应的英文是desk，此处可指一类事物或单张书桌，用单数形式desk即可。 七、单项选择题。（每题2分，共10 分） 1. 答案：B 解析：juice（果汁）是不可数名词，不能用a修饰；此句为请求对方给自己一些果汁，表委婉请求的疑问句中用some，不用any，故选B。 2. 答案：B 解析：“This is...for sb.”是固定句型，意为“这是给某人的”，A. to（到……）、C. at（在……）均不符合语境，故选B。 3. 答案：B 解析：问句中“these”（这些）指代复数事物，答句需用“They’re”（它们是），A缺少be动词，C用于指代单数事物，故选B。 4. 答案：C 解析：“at school”是固定搭配，意为“在学校”，A. on（在……上面）、B. in（在……里面）均不与school搭配表“在学校”，故选C。 5. 答案：C 解析：and连接两个并列动词，前半句“read”是原形，后半句动词也需用原形；A. writes（第三人称单数形式）、B. writing（现在分词形式）均不符合，故选C。 八、情景选择。（每题2分，共10 分） 1. 答案：A 解析：A意为“让我们唱歌跳舞吧”，符合“邀请别人唱歌、跳舞”的情景；B意为“让我们读写吧”，C意为“让我们跳跑吧”，均不符合，故选A。 2. 答案：A 解析：A意为“喝些果汁吧”，符合“让他人喝果汁”的情景；B意为“喝些水吧”，C意为“喝些牛奶吧”，均不符合，故选A。 3. 答案：A 解析：A意为“我想要一个三明治，谢谢”，符合“想吃三明治”的情景；B意为“我想要一个汉堡，谢谢”，C意为“我想要一根香蕉”，均不符合，故选A。 4. 答案：B 解析：A意为“这是一只熊”，B意为“这是一只老虎”，C意为“那是一只熊”；“告诉朋友这是一只老虎”需用“This is a tiger”，故选B。 5. 答案：C 解析：A意为“我们看到一个风扇”，B意为“有一台电视”，C意为“看黑板”；“老师让学生看黑板”需说“Look at the blackboard”，故选C。 九、从II栏中找出能与I栏配对的句子，并将序号写在提前的括号内。（每题1分，共5 分） 1. 答案：B 解析：I栏“Have some snacks, please.”（请吃些零食吧）是善意邀请，II栏B“Thank you.”（谢谢你）是礼貌回应，故选B。 2. 答案：D 解析：I栏“Is this your dad?”（这是你爸爸吗）是一般疑问句，II栏D“No, he’s my uncle.”（不，他是我叔叔）是否定回答并补充信息，故选D。 3. 答案：E 解析：I栏“What are these?”（这些是什么）询问复数事物，II栏E“They’re pears.”（它们是梨）是对应回答，故选E。 4. 答案：A 解析：I栏“It’s cool.”（天气很凉爽）描述天气，II栏A“Yes. It’s autumn.”（是的，现在是秋天）承接天气话题，符合逻辑，故选A。 5. 答案：C 解析：I栏“Let’s clean up.”（让我们打扫干净吧）是提议，II栏C“OK.”（好的）是同意提议的回应，故选C。 十、给单词排排队，把它们组成一列完整的小火车吧（在车厢里写上序号和标点）（每题2分，共10 分） 1. 答案：②①③④（Have some juice, please.） 解析：这是祈使句，结构为“动词原形（Have）+宾语（some juice）+礼貌用语（, please.）”，故排序为②①③④。 2. 答案：③②①④（We like our playground.） 解析：这是主谓宾结构的陈述句，主语（We）+谓语（like）+宾语（our playground），故排序为③②①④。 3. 答案：③②①（I like grapes.） 解析：这是主谓宾结构的陈述句，主语（I）+谓语（like）+宾语（grapes），故排序为③②①。 4. 答案：②①④③（We play games too.） 解析：这是主谓宾结构的陈述句，主语（We）+谓语（play）+宾语（games）+副词（too），故排序为②①④③。 5. 答案：③①②④（I like my school.） 解析：这是主谓宾结构的陈述句，主语（I）+谓语（like）+宾语（my school），故排序为③①②④。 十一、阅读对话，判断句子正(T)误(F)。（每题2分，共10 分） 1. 答案：T 解析：由对话“Mike: Hello, Su Hai. Welcome to our school.”（迈克：你好，苏海。欢迎来到我们学校）可知，苏海在迈克的学校里，与句子描述一致。 2. 答案：F 解析：由对话“Mike: Let’s go to the drink corner. Have some apple juice, please.”（迈克：我们去饮品角吧，请喝些苹果汁）可知，迈克给苏海的是苹果汁，不是葡萄汁，与句子描述不符。 3. 答案：T 解析：由对话“Su Hai: Thank you. It’s yummy.”（苏海：谢谢，它很美味）可知，苹果汁很美味，“It”指代前文的苹果汁，与句子描述一致。 4. 答案：T 解析：由对话“Mike: Do you like apples? Su Hai: Yes, I do.”（迈克：你喜欢苹果吗？苏海：是的，我喜欢）可知，苏海喜欢苹果，与句子描述一致。 5. 答案：F 解析：对话中苏海仅提到“And I like our playground too. It’s big.”（而且我也喜欢我们的操场，它很大），未提及“喜欢教室”，与句子描述不符。 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $请听下面一段音乐并调试音量。听力测试现在开始。一听录音，选出你所听到的单词，听两遍。One. i'd like . some milk too. Let's go to the playground. Three, the cake sweet. Four. this is a pair. Five. look at the blackboard. One. i'd like . some milk too. Let's go to the playground. Three, the cake sweet. Four. this is a pair. Five. look at the blackboard. 2，听录音，用阿拉伯数字1至5给下列图片排序，听两遍。won. Let's draw too. I like juice. Three, let's make a cupcake. Four, let's play games. Five, I like apples. They are yummy. One, let's drew. Two, I like juice. Three, let's make a cupcake. cool. Let's play games. Five. I like apples. They're yah. My 3、听录音，判断下列图片与录音的内容是否相符，相符的在括号内写T不相符的写F听两遍。One, i'd like a sandwich. Two, this is a pie. Three, let's go to school. Cool, let's play games. Five, I like pumpkins. One, i'd like a sandwich. Two. this is a pie. Three, let's go to school. Cool, let's play games. Five, I like pumpkins. 4、听录音，根据所听对话判断正误，正确的打勾，错误的打叉，听两遍。One. what will you do? So high and Young. we will sing and dance. What will you do? So high and Young. we will sing and dance. Two, is your school big one? big? Yes, my school bag is big. Is your school big? one? big. Yes, my school bag is big. Three. what do you do at school? Amy. I play games and read books. What do you do at school? Amy. I play games and read books. For what will you do? Lily. I will write. What will you do? Lily. I went right. 学易金卷：二年级英语上学期第三次月考（Unit5-Unit6）（译林版一起） 满分：100分 考试时间：60分钟 ★考试注意事项： 1．本试卷满分100分，考试时间为60分钟。答题前，请将自己的姓名、班级、考号等信息，写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 听力部分（40分） 一、听录音,选出你所听到的单词。听两遍。（每题2分，共10分） ( )1. A. juice B. milk C. water ( )2. A. playground B. classroom C. library ( )3. A. sweet B. sour C. yummy ( )4. A. grape B. apple C. pear ( )5. A. desk B. chair C. blackboard 二、听录音，用阿拉伯数字1-5给下列图片排序。听两遍。（每题2分，共10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，判断下列图片与录音内容是否相符，相符的在括号内写T，不相符的写F，听两遍。（每题2分，共10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、听录音,根据所听对话,判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。听两遍。（每题2.5分，共10分） ( )1. Su Hai and Yang Ling will(将) sing and dance. ( )2. Wang Bing's school is small. ( )3. Amy plays games and reads books at school. ( )4. Lily will write. 笔试部分（60分） 五、选出每组中不同类的一项。（每题1分，共5 分） ( )1. A. juice B. book C.milk ( )2. A. playground B. classroom C. grape ( )3. A. sweet B. sour C. desk ( )4. A. grape B. apple C. blackboard ( )5. A. water B. have C. clean 六、根据括号内的中文提示填空。（每题1分，共10分） 1. — Have some ______ (果汁), please. — Thank you. 2. We like our ______ (操场). It’s big. 3. The apple is ______ (甜的). 4. I like ______ (葡萄). They’re yummy. 5. Let’s clean the ______ (黑板). 6. — What’s this? — It’s ______ (牛奶). 7. Our ______ (教室) is bright. 8. The lemon is ______ (酸的). 9. I like ______ (梨). They’re juicy. 10. Let’s clean the ______ (书桌). 七、单项选择题。（每题2分，共10 分） ( )1．—Can I have ________ juice, Mum? —Here you are. A．a B．some C．any ( )2．This apple is ________ you. A．to B．for C．at ( )3．—What are these? —_________ apples. A．They B．They’re C．It is ( )4．We have fun________school. A．on B．in C．at ( )5．We read and ________. A．writes B．writing C．write 八、情景选择。（每题2分，共10 分） ( )1．你邀请别人和你一起唱歌、跳舞时，你说：_________ A．Let's sing and dance. B．Let's read and write. C．Let's jump and run. ( )2．当你想让他人喝一些果汁时，你应该说：_________ A．Drink some juice. B．Drink some water. C．Drink some milk. ( )3．想吃一个三明治，他说：_______ A．I’d like a sandwich, please. B．I’d like a hamburger, please. C．I’d like a banana. ( )4．当你想告诉朋友这是一只老虎时，你会说：_________ A．This is a bear. B．This is a tiger. C．That is a bear. ( )5．上课时，老师想让你们看黑板，他会说：_________ A．We see a fan. B．There is a TV. C．Look at the blackboard. 九、从II栏中找出能与I栏配对的句子，并将序号写在提前的括号内。（每题1分，共5 分） I栏 II栏 ( )1. Have some snacks, please. A. Yes. It’s autumn. ( )2. Is this your dad? B. Thank you. ( )3. What are these? C. OK. ( )4. It’s cool. D. No, he’s my uncle. ( )5. Let’s clean up. E. They’re pears. 十、给单词排排队，把它们组成一列完整的小火车吧（在车厢里写上序号和标点）（每题2分，共10 分） 1．①some ②Have ③juice ④, please. (.) 2．①our ②like ③We ④playground (.) 3.①grapes ②like ③I (.) 4．①play ②we ③too ④games (.) 5．①like ②my ③I ④school (.) 十一、阅读对话，判断句子正(T)误(F)。（每题2分，共10 分） Mike: Hello, Su Hai. Welcome to our school. Su Hai: Thank you. Your school is nice. Mike: Let’s go to the drink corner. Have some apple juice, please. Su Hai: Thank you. It’s yummy. Mike: Do you like apples? Su Hai: Yes, I do. And I like our playground too. It’s big. ( )1. Su Hai is in Mike’s school. ( )2. Mike gives Su Hai some grape juice. ( )3. The apple juice is yummy. ( )4. Su Hai likes apples. ( )5. Su Hai likes the classroom. 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 学易金卷：二年级英语上学期第三次月考（Unit5-Unit6）（译林版一起） 满分：100分 考试时间：60分钟 ★考试注意事项： 1．本试卷满分100分，考试时间为60分钟。答题前，请将自己的姓名、班级、考号等信息，写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 听力部分（40分） 一、听录音,选出你所听到的单词。听两遍。（每题2分，共10分） ( )1. A. juice B. milk C. water ( )2. A. playground B. classroom C. library ( )3. A. sweet B. sour C. yummy ( )4. A. grape B. apple C. pear ( )5. A. desk B. chair C. blackboard 二、听录音，用阿拉伯数字1-5给下列图片排序。听两遍。（每题2分，共10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，判断下列图片与录音内容是否相符，相符的在括号内写T，不相符的写F，听两遍。（每题2分，共10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、听录音,根据所听对话,判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。听两遍。（每题2.5分，共10分） ( )1. Su Hai and Yang Ling will(将) sing and dance. ( )2. Wang Bing's school is small. ( )3. Amy plays games and reads books at school. ( )4. Lily will write. 笔试部分（60分） 五、选出每组中不同类的一项。（每题1分，共5 分） ( )1. A. juice B. book C.milk ( )2. A. playground B. classroom C. grape ( )3. A. sweet B. sour C. desk ( )4. A. grape B. apple C. blackboard ( )5. A. water B. have C. clean 六、根据括号内的中文提示填空。（每题1分，共10分） 1. — Have some ______ (果汁), please. — Thank you. 2. We like our ______ (操场). It’s big. 3. The apple is ______ (甜的). 4. I like ______ (葡萄). They’re yummy. 5. Let’s clean the ______ (黑板). 6. — What’s this? — It’s ______ (牛奶). 7. Our ______ (教室) is bright. 8. The lemon is ______ (酸的). 9. I like ______ (梨). They’re juicy. 10. Let’s clean the ______ (书桌). 七、单项选择题。（每题2分，共10 分） ( )1．—Can I have ________ juice, Mum? —Here you are. A．a B．some C．any ( )2．This apple is ________ you. A．to B．for C．at ( )3．—What are these? —_________ apples. A．They B．They’re C．It is ( )4．We have fun________school. A．on B．in C．at ( )5．We read and ________. A．writes B．writing C．write 八、情景选择。（每题2分，共10 分） ( )1．你邀请别人和你一起唱歌、跳舞时，你说：_________ A．Let's sing and dance. B．Let's read and write. C．Let's jump and run. ( )2．当你想让他人喝一些果汁时，你应该说：_________ A．Drink some juice. B．Drink some water. C．Drink some milk. ( )3．想吃一个三明治，他说：_______ A．I’d like a sandwich, please. B．I’d like a hamburger, please. C．I’d like a banana. ( )4．当你想告诉朋友这是一只老虎时，你会说：_________ A．This is a bear. B．This is a tiger. C．That is a bear. ( )5．上课时，老师想让你们看黑板，他会说：_________ A．We see a fan. B．There is a TV. C．Look at the blackboard. 九、从II栏中找出能与I栏配对的句子，并将序号写在提前的括号内。（每题1分，共5 分） I栏 II栏 ( )1. Have some snacks, please. A. Yes. It’s autumn. ( )2. Is this your dad? B. Thank you. ( )3. What are these? C. OK. ( )4. It’s cool. D. No, he’s my uncle. ( )5. Let’s clean up. E. They’re pears. 十、给单词排排队，把它们组成一列完整的小火车吧（在车厢里写上序号和标点）（每题2分，共10 分） 1．①some ②Have ③juice ④, please. (.) 2．①our ②like ③We ④playground (.) 3.①grapes ②like ③I (.) 4．①play ②we ③too ④games (.) 5．①like ②my ③I ④school (.) 十一、阅读对话，判断句子正(T)误(F)。（每题2分，共10 分） Mike: Hello, Su Hai. Welcome to our school. Su Hai: Thank you. Your school is nice. Mike: Let’s go to the drink corner. Have some apple juice, please. Su Hai: Thank you. It’s yummy. Mike: Do you like apples? Su Hai: Yes, I do. And I like our playground too. It’s big. ( )1. Su Hai is in Mike’s school. ( )2. Mike gives Su Hai some grape juice. ( )3. The apple juice is yummy. ( )4. Su Hai likes apples. ( )5. Su Hai likes the classroom. 第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：二年级英语上学期第三次月考（Unit5-Unit6）（译林版一起） 答题卡姓 名：__________________________ 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 听力部分 一、听录音,选出你所听到的单词。听两遍。（每题2分，共10分） 1.[ A] [ B ][ C ] 2.[ A] [ B ] [ C ] 3.[ A] [ B ] [ C ] 4.[ A] [ B ] [ C ] 5.[ A][ B ][ C ] 二、听录音，用阿拉伯数字1-5给下列图片排序。听两遍。（每题2分，共10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听录音，判断下列图片与录音内容是否相符，相符的在括号内写T，不相符的写F，听两遍。（每题2分，共10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、听录音,根据所听对话,判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。听两遍。（每题2.5分，共10分） 1._____________ 2._____________ 3.____________ 4._____________ 笔试部分 五、选出每组中不同类的一项。（每题1分，共5 分） 1.[ A] [ B ][ C ] 2.[ A] [ B ] [ C ] 3.[ A] [ B ] [ C ] 4.[ A] [ B ] [ C ] 5.[ A][ B ][ C ] 六、根据括号内的中文提示填空。（每题1分，共10分） 1._____________ 2._____________ 3.____________ 4._____________ 5.___________ 6._____________ 7._____________ 8.____________ 9._____________ 10.___________ 七、单项选择题。（每题2分，共10 分） 1.[ A] [ B ][ C ] 2.[ A] [ B ] [ C ] 3.[ A] [ B ] [ C ] 4.[ A] [ B ] [ C ] 5.[ A][ B ][ C ] 八、情景选择。（每题2分，共10 分） 1.[ A] [ B ][ C ] 2.[ A] [ B ] [ C ] 3.[ A] [ B ] [ C ] 4.[ A] [ B ] [ C ] 5.[ A][ B ][ C ] 九、从II栏中找出能与I栏配对的句子，并将序号写在提前的括号内。（每题1分，共5 分） 1._____________ 2._____________ 3.____________ 4._____________ 5.___________ 十、给单词排排队，把它们组成一列完整的小火车吧（在车厢里写上序号和标点）（每题2分，共10 分） 1.___________________________________________ 2.___________________________________________ 3.___________________________________________ 4.___________________________________________ 5.___________________________________________ 十一、阅读对话，判断句子正(T)误(F)。（每题2分，共10 分） 1._____________ 2._____________ 3.____________ 4._____________ 5.___________ 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：二年级英语上学期第三次月考（Unit5-Unit6）（译林版一起） 满分：100分 考试时间：60分钟 ★考试注意事项： 1．本试卷满分100分，考试时间为60分钟。答题前，请将自己的姓名、班级、考号等信息，写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 冰雪美食秘境：英语全能闯关大挑战 欢迎踏入 “冰雪美食秘境”！这里融合了冰雪奇景与美食诱惑，你将化身冰雪美食探险家，突破听力、笔试双重关卡，集齐 “声波徽章”“词汇勋章”“语法奖牌”，成为秘境的终极征服者！ 听力部分（40分） 一、冰雪广播站正发送美食单词密令！听两遍录音，从选项中精准揪出听到的 “食材 / 物品”，这是开启冒险的第一把钥匙～（每题2分，共10分） ( )1. A. juice B. milk C. water ( )2. A. playground B. classroom C. library ( )3. A. sweet B. sour C. yummy ( )4. A. grape B. apple C. pear ( )5. A. desk B. chair C. blackboard 二、秘境大厨的 “美食制作图” 被打乱啦！听两遍录音，给图片排出正确的制作顺序，排对即可点亮 “厨艺勋章”～（每题2分，共10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、收到 5 条冰雪美食情报！听两遍录音，对比图片与情报内容，用 “T” 标记真情报，“F” 戳穿假线索，考验你 “听觉侦探力” 的时刻到啦～（每题2分，共10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、秘境伙伴正在讨论美食计划！听两遍对话，判断内容正误，正确画 “√”，错误画 “×”，破译成功就能拿到 “交流密匙”～（每题2.5分，共10分） ( )1. Su Hai and Yang Ling will(将) sing and dance. ( )2. Wang Bing's school is small. ( )3. Amy plays games and reads books at school. ( )4. Lily will write. 笔试部分（60分） 五、美食堆里混进了 “异类”！每组三个选项中，有一个不属于同一类别，快用 “分类魔法” 揪出它，解锁 “侦探徽章”～（每题1分，共5 分） ( )1. A. juice B. book C.milk ( )2. A. playground B. classroom C. grape ( )3. A. sweet B. sour C. desk ( )4. A. grape B. apple C. blackboard ( )5. A. water B. have C. clean 六、秘境 “美食秘方清单” 的关键词消失了！根据中文提示，在空缺处填上正确单词，让秘方完整，就能解锁下一道美食关卡～（每题1分，共10分） 1. — Have some ______ (果汁), please. — Thank you. 2. We like our ______ (操场). It’s big. 3. The apple is ______ (甜的). 4. I like ______ (葡萄). They’re yummy. 5. Let’s clean the ______ (黑板). 6. — What’s this? — It’s ______ (牛奶). 7. Our ______ (教室) is bright. 8. The lemon is ______ (酸的). 9. I like ______ (梨). They’re juicy. 10. Let’s clean the ______ (书桌). 七、遭遇 5个 “美食魔法阵”！结合冰雪、美食场景，从选项中选出正确句型，激活魔法就能顺利通关～（每题2分，共10 分） ( )1．—Can I have ________ juice, Mum? —Here you are. A．a B．some C．any ( )2．This apple is ________ you. A．to B．for C．at ( )3．—What are these? —_________ apples. A．They B．They’re C．It is ( )4．We have fun________school. A．on B．in C．at ( )5．We read and ________. A．writes B．writing C．write 八、秘境里藏着点餐、分享美食的 “交流暗号”！根据情景选出最贴合的回应，让交流顺畅，就能获得 “美食通行卡”～（每题2分，共10 分） ( )1．你邀请别人和你一起唱歌、跳舞时，你说：_________ A．Let's sing and dance. B．Let's read and write. C．Let's jump and run. ( )2．当你想让他人喝一些果汁时，你应该说：_________ A．Drink some juice. B．Drink some water. C．Drink some milk. ( )3．想吃一个三明治，他说：_______ A．I’d like a sandwich, please. B．I’d like a hamburger, please. C．I’d like a banana. ( )4．当你想告诉朋友这是一只老虎时，你会说：_________ A．This is a bear. B．This is a tiger. C．That is a bear. ( )5．上课时，老师想让你们看黑板，他会说：_________ A．We see a fan. B．There is a TV. C．Look at the blackboard. 九、秘境伙伴的美食对话被吹散啦！从 II 栏中挑选句子，把对话碎片拼完整，拼接成功就能解锁 “交流大师勋章”～（每题1分，共5 分） I栏 II栏 ( )1. Have some snacks, please. A. Yes. It’s autumn. ( )2. Is this your dad? B. Thank you. ( )3. What are these? C. OK. ( )4. It’s cool. D. No, he’s my uncle. ( )5. Let’s clean up. E. They’re pears. 十、美食表达的 “桥梁” 缺了单词积木！把打乱的单词排成完整句子，让桥梁稳固，就能继续美食冒险～（每题2分，共10 分） 1．①some ②Have ③juice ④, please. (.) 2．①our ②like ③We ④playground (.) 3.①grapes ②like ③I (.) 4．①play ②we ③too ④games (.) 5．①like ②my ③I ④school (.) 十一、发现一本 “美食交流日志”！仔细阅读对话，用 “T” 标记真实信息，“F” 戳穿错误线索，成为 “美食情报官”～（每题2分，共10 分） Mike: Hello, Su Hai. Welcome to our school. Su Hai: Thank you. Your school is nice. Mike: Let’s go to the drink corner. Have some apple juice, please. Su Hai: Thank you. It’s yummy. Mike: Do you like apples? Su Hai: Yes, I do. And I like our playground too. It’s big. ( )1. Su Hai is in Mike’s school. ( )2. Mike gives Su Hai some grape juice. ( )3. The apple juice is yummy. ( )4. Su Hai likes apples. ( )5. Su Hai likes the classroom. 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 学易金卷：二年级英语上学期第三次月考（Unit5-Unit6）（译林版一起） 参考答案 听力部分 一、听录音,选出你所听到的单词。听两遍。（每题2分，共10分） B A A C C 二、听录音，用阿拉伯数字15给下列图片排序。听两遍。（每题2分，共10分） 2 1 3 4 5 三、听录音，判断下列图片与录音内容是否相符，相符的在括号内写T，不相符的写F，听两遍。（每题2分，共10分） T F T T T 四、听录音,根据所听对话,判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。听两遍。（每题2.5分，共10分） √ × √ √ 笔试部分 五、选出每组中不同类的一项。（每题1分，共5 分） 1. 答案：B 2. 答案：C 3. 答案：C 4. 答案：C 5. 答案：A 六、根据括号内的中文提示填空。（每题1分，共10分） 1. 答案：juice 2. 答案：playground 3. 答案：sweet 4. 答案：grapes 5. 答案：blackboard 6. 答案：milk 7. 答案：classroom 8. 答案：sour 9. 答案：pears 10. 答案：desk 七、单项选择题。（每题2分，共10 分） 1. 答案：B 2. 答案：B 3. 答案：B 4. 答案：C 5. 答案：C 八、情景选择。（每题2分，共10 分） 1. 答案：A 2. 答案：A 3. 答案：A 4. 答案：B 5. 答案：C 九、从II栏中找出能与I栏配对的句子，并将序号写在提前的括号内。（每题1分，共5 分） 1. 答案：B 2. 答案：D 3. 答案：E 4. 答案：A 5. 答案：C 十、给单词排排队，把它们组成一列完整的小火车吧（在车厢里写上序号和标点）（每题2分，共10 分） 1. 答案：②①③④（Have some juice, please.） 2. 答案：③②①④（We like our playground.） 3. 答案：③②①（I like grapes.） 4. 答案：②①④③（We play games too.） 5. 答案：③①②④（I like my school.） 十一、阅读对话，判断句子正(T)误(F)。（每题2分，共10 分） 1. 答案：T 2. 答案：F 3. 答案：T 4. 答案：T 5. 答案：F 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $