内容正文:
(2)这两组数据合并为一组数据后,按从小到大
以小英是甲组的学生
的顺序排列为3,5,6,6,12,12,12,
(3)①乙组的平均分高于甲组,即乙组的总体平
所以这组数据的中位数是6,众数是12.
均水平高;
17.解:)平均数=0×(3x1+4×3+5x2+6x1+7X
②乙组的方差比甲组小,即乙组的成绩比甲组的
成绩稳定.(答案合理即可)
1+8×1+10×1)=5.6(万元).
22.獬:(1)3.6354.125
出现次数最多的是4万元,所以众数是4万元.
【提示】将B团队负责经营的12项理财产品的收
因为销售额从小到大排列后第五、第六个数均是
益率(单位:%)按从小到大排列为:3.18,3.40,
5万元,
3.60.3.67.3.84,3.87,3.91,3.99.4.10.4.15,4.21
所以中位数是5万元
4.44.a为前6个数据的中位数,b为后6个数据
(2)今年每个销售员统一的销售额标准定为5万
元比较合理
的中位数,4=360+3.6
=3.635,6=4.10+4.15
理由:若规定以平均数5.6万元为标准,则多数人
4.125
不可能超额完成,会挫伤员工的积极性:若规定以
(2)补全B团队的箱线图,如图所示。
众数4万元为标准,则大多数人不必努力就可以
收花率容
超额完成,不利于提高年销售额;若规定以中位数
5万元为标准,则大多数人能完成或超额完成,少
数人经过努力也能完成.因此把5万元定为标准
比较合理,
18.解:(1)x甲=(10+8+9+8+10+9)÷6=9(环),
xz=(10+7+10+10+9+8)÷6=9(环)
上1A州队北
(2)吃=
×[(10-9)2+(7-9)2+(10-9)2+(10-9)2+
通过箱线图可知,团队A产品收益率的中位数与
6
团队B的几乎相等,故可知两个团队的经营效益
9-9y2+(8-9y]=
基本一样,但团队A的产品收益率明细比团队B
的收益率的波动性大,即团队B的经营水平更稳
(3)推荐甲参加省级比赛更合适.理由如下:
健,故对于稳健型的投资者,选择团队B的理财
两人的平均成绩相等,说明实力相当;但甲六次测
产品更合适
试成绩的方差比乙小,说明甲发挥较为稳定,故推
23.解:(1)m=90,n=90,p=90.
荐甲参加比赛更合适:
19.解:(1)3019(2)B
(2)q=
5×[(80-90)2+2×(85-90)2+4×
10
(3)本次全部测试成绩的平均数为
×(65×38+
(90-90)2+2×(95-90)2+(100-90)2]=30.
200
(3)八年级的学生成绩比较好.
75×72+85×60+95×30)=79.1(分)
理由:七、八年级学生成绩的中位数和众数相同,
20.解:(1)填表如下:
但八年级的平均成绩比七年级高,且从方差看,八
班级
中位数(分)
众数(分)
平均数(分)
年级学生成绩更稳定,所以八年级的学生成绩比
爱国班
85
85
85
较好.
求知班
80
100
85
10月考提升卷(二)
(2)爱国班成绩较好些.因为两个班复赛成绩的平
0⊙00◇
均数相同,爱国班的中位数较高,所以爱国班的成
快速对答案:
绩较好.
1~5 BDDAA
6~10 ADCAA
0
0
(3)s爱国班=70,
11./x+y=-1,
1
球知=5×[(70-85)°+(100-85)+(100-85)尸+
(x-y=3(答案不唯一)
12.9.5513.45
0
1
(75-85)2+(80-85)2]=160
14.4515.y=2x+3
因为S爱国班<S求知班,
00o⊙0⊙0⊙0⊙⊙0⊙0o0⊙0⊙0◇◇0⊙0o0o0oo0O⊙0o9
所以爱国班比求知班成绩更稳定一些:
1.B2.D3.D4.A
21.解:(1)由折线统计图可知,甲组成绩从小到大排
5.A【解析】设直线的解析式为y=x+b,根据图象
列为3,6,6,6,6,6,7,9,9,10,
可得直线与坐标轴的交点分别为(-2,0),(0,4),
所以中位数a=6:
乙组学生成绩的平均分
把点(-2,0),(0,4)代入,得24+6=0,解得
b=4.
6=5×2+6×1+7×2+8x3+9x2
7.2(分)
10
k=2,所以该直线的函数解析式为y2x+4.故
b=4.
(2)因为甲组的中位数为6分,乙组的中位数为
选A.
7.5分,而小英的成绩为7分位于小组中上游,所
6.A7.D8.C9.A10.A
、17.{±X二3(答案不唯二)12.955
把x=3代人①,得y=2.
13.45【解析】设原来的两位数中十位数字为x,个位
所以方程组的解为任=3,
(y=2.
数字为根据题意,得=9,
10+x-(10x+)=9,解得
《a方界安形为42
=4,所以原来的两位数为45.
①+②×2得7(x2+4y2)=119,
y=5,
所以x2+4y2=17.
14.4.5
把x2+4y2=17代入②,得y=2.
15y=7+3【解折】国为直线y+8与轴y
所以x2+4y2-xy=17-2=15
轴分别交于点A、点B,所以A(-6,0),B(0,8),所
21解:①令y=0,得}
以AO=6,B0=8,所以AB=10.由折叠可得AB'=
AB=10,B'P=BP,所以0B'=10-6=4.设P(0,y),
则点4坚标为(】
则OP=y,BP=B'P=8-y.因为Rt△POB'中,OP2+
令x=0,得y=3,则点B坐标为(0,3)
B'02=B'P2,所以y2+42=(8-y)2,解得y=3,所以
(2)设点P坐标为(x,0)
P(0,3).设直线AP的表达式为y=x+b,则
0=-6k+b,解得
1
因为0所以P-0=3,
=
2’所以直线AP的表达式是
3=b,
所以点P坐标为P,(3,0)或P(-3,0),
(b=3.
13
27
所以Sam=2(2
+3×3=
4
1
)
x32
9
16.解:(1)该店本周的日平均营业额为7560÷7=
×3=
4
1080(元).
(2)用该店本周星期一到星期五的日平均营业额
所以△4P的面积为平支子
估计当月的营业总额不合理,
22.解:(1)设A型汽车每辆的进价为x万元,B型汽
方案:用该店本周星期一到星期日的日均营业额
车每辆的进价为y万元
估计当月营业额
当月的营业额为30×1080=32400(元).
依题意得红o解得
(y=10.
17.解:因为a*b=ax+by,
答:A型汽车每辆的进价为25万元,B型汽车每
所以1*1=8,即x+y=8,
辆的进价为10万元.
4*3=27,即4x+3y=27.
(2)设购进A型汽车m辆,购进B型汽车n辆.
4+3y=27,解得任=3,
联立可得方程组+y二8,
2
ly=5.
依题意,得25m+10n=200,解得m=8-
5n,
18.解:设小长方形的长为xm,宽为ym.
因为m,n均为正整数,
果据器意,科一0解得子
(y=2
所u9支或
答:小长方形的长为4m,宽为2m
所以共3种购买方案,方案一:购进A型车6辆,B
19.解:(1)8280.5
型车5辆;方案二:购进A型车4辆,B型车10
(2)a=70+82+63+98+82+70+90+85
80
辆;方案三:购进A型车2辆,B型车15辆.
8
(3)方案一获得利润:8000×6+5000×5=73000
1
b=2=8×[(70-80)'+(71-80)'+(78-80)+
(元):
方案二获得利润:8000×4+5000×10=82000
(80-80)2+(81-80)2+(84-80)2+(84-80)2+(92
(元);
-80)2]=45.25.
方案三获得利润:8000×2+5000×15=91000
王老师的观点:两组数据的平均数均为80分,所
(元).
以两个人的平均水平相当:
因为73000<82000<91000,
李老师的观点:因为s>s2,所以乙的成绩稳定.
所以购进A型车2辆,B型车15辆获利最大,最
(3)选择甲同学理由如下:
大利润是91000元.
因为甲同学在几轮预赛中较高成绩的次数较多,
23.解:(1)1202
冲击金牌的可能性更大.(答案合理即可)
(2)设y1=k,x+120,
20解.002
将(2,0)代入,得k,=-60,所以y,=-60x+120.
设y2=k2x+90,
把方程②变形为3x+2(3x-2y)=19,③
将(3,0)代入,得k2=-30,所以y2=-30x+90.
把方程①代入③,得3x+2×5=19,
令-60x+120=-30x+90,得x=1,则y1=y2=60.
解得x=3.
所以点P的坐标为(1,60),实际意义:经过1h
甲、乙两人在距C村60km处相遇
∠EPH+∠FPH=∠EPF.又:PG平分∠EPF,
(3)当y1-y2=10时,
∴.∠EPF=2∠EPG,∴.∠BEP+∠DFP=2∠EPG,
-60x+120-(-30x+90)=10,解得x=2
故②正确:由于∠GPH与∠FPH不一定相等,故③不
一定成立综上所述,正确结论的序号为①②
当y2-y1=10时,
16.解:c∥d.
-30x+90-(-60x+120)=10,解得x=4
理由::∠1=∠4,
.∠5=∠6.
当甲到达C村,而乙距C村10km时,
∠2=∠3,
.∠2+∠5=∠6+∠3.
30x+90=10,解得x=3
,∠2+∠5和∠6+∠3是内错角,
综上所述,当:的值为号或或时,乙距离甲
.c∥d.
17.解:(1)命题一和命题二
10km.
(2)命题二
证明:AB=AC,AD=AE,BD=CE,
11单元培优卷(七)
.△ABD≌△ACE,
.∠BAD=∠CAE,
快速对答案:
.∠BAD-∠CAD=∠CAE-∠CAD
1~5 CACAC 6~10 BCABC
d
.∠1=∠2.
11.如果两个角是同一个角的余角,那么这两个
18.证明:.∠BAG与∠AGD互补(已知),
角相等
12.∠3=∠413.66°14.809
0
·.AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行)
0
15.①②
0
∴.∠BAG=∠AGC(两直线平行,内错角相等)
又:∠1=∠2(已知),
1.C2.A
∴.∠BAG∠1=∠AGC-∠2(等式的性质),
3.C【解析】如图,因为a∥b,所以∠3=∠2.因为
∠3=∠4,
∠1=∠3,所以∠2=∠1=50°.故选C.
.AE∥FG(内错角相等,两直线平行),
∴.∠E=∠F(两直线平行,内错角相等).
19.解:BF⊥AC
理由:∠AGF=∠ABC,
4.A5.C6.B7.C8.A
∴.FG∥BC,∴.∠GFB=∠FBC.
9.B【解析】由翻折可知,∠DAE=2∠1,∠CBF=
∠GFB=∠D,∴.∠FBC=∠D,∴.BF∥DE.
2∠2..AD∥BC,.∠DAB+∠CBA=180°,∴.∠DAE+
DE⊥AC,∴.BF⊥AC.
∠CBF=180°,即2∠1+2∠2=180°,
20.解:∠B=35°,∠ACB=85°,
∠1+∠2=90°.故选B.
∴.∠BAC=180°-∠B-∠ACB=60°
10.D【解析】因为入射角等于反射角,∠1=40°,所
以∠2=∠1=40°.因为∠1+∠2+∠5=180°,所以
:AD平分∠BAC,.∠DAC=1
∠BAC=30°,
2
∠5=180°-40°-40°=100°.因为入射光线1与出
..∠ADC=180°-∠DAC-∠ACB=180°-30°-
射光线m平行,所以∠6=∠5=100°.故选D.
85°=65,
11.如果两个角是同一个角的余角,那么这两个角
.∠E=90°-∠ADC=90°-65°=25
相等
21.解:(1)由题意得∠FAB=45°,∠EBC=80°,
12.∠3=∠413.66
·.:AF∥BE,.∠ABE=∠FAB=45°
14.80°【解析】因为△MND'由△MWD翻折而成,所
∴.∠ABC=∠EBC-∠ABE=35°.
以∠1=∠D'MN,∠2=∠D'NM.因为MD'∥AB,
(2)点D在点C的南偏西45°方向.
ND'∥BC,∠A=50°,∠C=150°,所以∠1+
理由:∴CG∥BE,∴.∠GCB=∠EBC=80°
∠D'MN=∠A=50°,∠2+∠D'NM=∠C=150°,所
:∠GCD=45°,.∠BCD=∠GCB-∠GCD=35°,
..∠ABC=∠BCD,∴.CD∥AB
以∠1=∠D'MN=7∠A=25°,∠2=∠DNMM9
22.解:(1)60°
2∠C=75°,所以LD=180°-∠1-L2=800
(2).∠M0N=n°,
.∴.∠BAO+∠AB0=180°-n°.
:AC,BC分别是∠BAO和∠ABO的平分线,
·∠CBM=
2∠AB0,∠CAB=
2<BA0,
.∠CBA+∠CAB=
15.①②【解析】:∠A+∠AHP=180°,∴.PH∥AB.
2(LAB0+LBA0)=90
n°、
AB∥CD,.CD∥PH,故①正确;易知∠BEP=
∠EPH,∠DFP=∠FPH,∴.∠BEP+∠DFP=
∠ACG=∠CBA+∠CAB=90°-Ln6甲、乙两人在相同的条件下各射击10次,将每次命中的环数绘制
10月考提升卷(二)
成如图所示统计图,根据统计图得出的结论正确的是
(
A.甲的射击成绩比乙的射击成绩更稳定
城单元立志
B甲射击成绩的众数大于乙射击成绩的众数
数学8年级-上册
C时沟:100分针满分:120分
C,甲射击成绩的平均数大于乙射击成绩的平均数
13.(商河期末)一个两位数,个位数字与十位数字的和是9,如果把
题号
总分
D.甲射击成绩的中位数大于乙射击成绩的中位数
7.已知甲,乙两种商品的进价之和为100元,为了促销而打折销售,若甲
个位数字与十位数字对调后所得的新数比原数大9,则原来的
得分
商品打八折,乙商品打六折,则可赚50元:若甲商品打六折,乙商品打
两位数为
乐学实季,挑战中考:勤勉向上,成就自我
八折,则可赚30元.甲、乙两种商品的定价分别为
14.(武汉模拟)学校举行图书节义卖活动,将所售款项捐给其他
、选择题(每小题3分,共30分】
A.50元、150元
B.50元,100元
贫困学生.在这次义卖活动中,某班级共售书50本,具体情况
1.下列方程组中,属于二元一次方程组的是
C.100元.50元
D.150元,50元
如下表:
A/+y=2.
B/r+y=5,
-=4与方程组3x-=5,
售价3元4元5元6元
8.(安阳期末)已知方程组
y-z=2
“y=2
的解相
lax+by=6
4x-7y=1
数日14本11本10本15本
C/四=4,
D/e+y=5,
同,则a,b的值分别为
则在该班级所售图书价格组成的一组数据中,中位数是
"y=1
"x2-1=0
5
5
2.(河北中考)五名同学捐款数分别是5,3,6.5,10(单位:元),捐
A.
2
B.
=2
C.
D.
-2
15.(信阳期末)如图,直线)=了+8与x轴、y轴分别交于点A,点
10元的同学后来又追加了10元.追加后的5个数据与之前的5
b=1
b=-1
b=1
b=-1
B,P是OB上的一点,连接AP,若将△PAB沿AP折叠,使点B
个数据相比,集中趋势相同的是
9.(合肥期末)如图,已知直线y=x+b和y=mx+n交于点
恰好落在x轴上的点B'处,则直线AP的表达式是
A.只有平均数
B.只有中位数
A(-2,3),与x轴分别交于点B(-1,0),C(3,0),则方程组
C.只有众数
D.中位数和众数
(k红-y=-b
3.解方程组2+y=3,①
的解为
mx-y=-n
2x-3y=4,②
时,若将①-②可得
A.-2y=-1
B.-2y=1
C.4y=1
D.4y=-1
三、解答题(本大题共8个小题,满分75分】
4.某班准备从甲、乙、丙、丁四名同学中选一名最优秀的参加禁毒知
16(8分)随机抽取某理发店一周的营业额(单位:元)如下表:
识比赛,下表记录了四人3次选拔测试的相关数据:
星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日合计
甲
丙
B.=-1.
x=3.
540680760640960220017807560
D.无法确定
平均分
95
93
95
4
"y=3
y=0
(y=0
(1)求该店本周的日平均营业额,
方差
3.2
3.2
4.8
5.2
10如图,一组数据x1,x2,x,…,x,x的平均数为x1,方差为,去
(2)如果用该店本周星期一到星期五的日平均营业额估计当月
除xg,x这两个数据后,平均数为x,方差为s号,则()
的营业总额,你认为是否合理?如果合理,请说明理由:如果不
根据表中数据,应该选择
学
合理,请设计一个方案,并估计该店当月(按30天计算)的营业
A.甲
B.乙
C.丙
D.T
总额」
5.直线y=x+b在直角坐标系中的位置如图所示,这条直线的函数
表达式为
A.y=2x+4
B.y=-2x+4
C.y=4x+2
D.3y=-4x-2
A1=1,1>
B.x2=x1,5<5
Cx2>1>
Dx2<1s<2
二、填空题(每小题3分,共15分)
1写-个以为解的二元-次方程组
45678910
次
12.(武汉期末)某快餐店某天销售3种盒饭的有关数据如图所示,
州
第5题图
第6题图
则销售3种盒饭的价格平均数是
元
55
56
57
17.(9分)定义一个非零常数的运算,规定:a*b=ax+by,例如:
(3)若学校想从两名选手中选择一名冲击决赛金牌,会选择谁
22.(10分)随着“低碳生活,绿色出行”理念的普及,新能源汽车逐
2*3=2x+3y若1*1=8,43=27,求x,y的值
参加?请说明理由.
渐成为人们喜爱的交通工具某汽车销售公司计划购进一批新
能源汽车进行销售,据了解2辆A型汽车,3辆B型汽车的进价
共计80万元:3辆A型汽车,2辆B型汽车的进价共计95万元
(1)求A,B两种型号的汽车每辆进价分别为多少万元:
(2)若该公司计划正好用200万元购进以上两种型号的新能源
汽车(两种型号的汽车均购买),请你帮助该公司设计购买
方案:
(3)若该汽车销售公司销售1辆A型汽车可获利8000元,销售
20.(9分)(河南省实验中学月考)阅读下列材料
1辆B型汽车可获利5000元,在(2)的购买方案中,假如这些
学习完“代入消元法”和“加减消元法”解二元一次方程组后,善
新能源汽车全部售出,哪种方案获利最大?最大利润是多少元?
于思考的小铭在解方程组2r+5=3,①
时,采用了一种“整体代
18.(9分)如图,在长为10m,宽为8m的长方形空地上,沿平行于
4r+11y=5②
长方形边的方向分割出三个形状,大小完全一样的小长方形花
换”的解法,过程如下:
画(阴影部分).求小长方形的长和宽
解:将方程②变形为4x+10y+y=5,即2(2x+5y)+y=5③,
把方程①代入③得2×3+y=5,解得y=-1.把y=-1代入①得x=
4,所以方程组的解为=4,
y=-1.
请你解决以下问题:
10m
(1)模仿小铭的“整体代换”法解方程组3r-2=5。
9x-4y=19
(2)已知,y满是方程组2t2求2+4以-y
23.(11分)在一条笔直的公路旁依次有A,B.C三个村庄,甲、乙两
2x2+y+8y2=36,
人分别从A,B两村同时出发,甲骑摩托车,乙骑电动车沿公路匀
19.(9分)(新密期末)为传承经典,某市开展“中华古诗词”朗读大
的值
速驶向C村,最终到达C村.设甲、乙两人到C村的距离y1,2
赛,某中学甲,乙两名选手经过八轮预赛后脱颖而出,甲、乙两名
(km)与行驶时间x(h)之间的函数关系如图所示,请回答下列
学生的成绩如图所示,甲、乙两名学生成绩的相关统计数据如表
问题:
华
所示,请结合图表回答下列问题:
(1)A.C两村间的距离为
km,a=
预赛成城分
(2)求出图中点P的坐标,并解释该点坐标所表示的实际意义:
92
90
(3)乙在行驶过程中,何时距离甲10km?
120
40
口乙
000
21.(10分)如图,直线y=2x+3与x轴交于点A,与y轴交于点B.
(1)求A,B两点的坐标:
8顶赛怜
(2)过点B作直线BP与x轴交于点P,且OP=2OA,求△ABP
平均数
方差
的面积
甲
a
118.25
80
(1)甲、乙两名同学预赛成绩的中位数分别是:甲
分
乙分:
米
(2)王老师说,两个人的平均水平相当,不知道选谁参加决赛,
但李老师说.乙同学的成绩稳定.请你先计算出α,b的值,并选
择所学过的平均数、方差等统计知识,对两位老师的观点进行
解释:
-58
-59
60