专题02 在社会中健康成长（期末真题汇编，湖北专用）八年级道德与法治上学期

专题02 在社会中健康成长 2大高频考点概览 考点01 人的社会化 考点02 养成亲社会行为 地 城 考点01 人的社会化 一、单项选择题 1．（24-25八年级上·湖北十堰·期末）2024年的国庆节，中学生小华过得非常充实。10月1日至2日他随父母和爷爷奶奶一起收玉米，体会农村劳动的苦与乐。10月3日至4日他和同学一起参观了南水北调纪念园，被厚重的文化深深震撼。5日他参加社区“小手拉大手，共创文明城”活动，在活动中深刻地感受到文明的重要性。以下是小华的活动感悟，你认为不正确的是（   ） A．在体验社会生活中可以锻炼自己 B．人在社会中只能获得物质支持 C．要关注社会，了解社会，服务社会 D．人的成长是不断社会化的过程 【答案】B 【详解】本题考查人的成长是不断社会化的过程、人的生存和发展离不开社会、养成亲社会行为的途径。 ACD：“体会劳动的苦与乐”、参观南水北调纪念园、“参加创城活动”等，体现了人的成长是不断社会化的过程，要关注社会、了解社会、服务社会，在体验社会生活中锻炼自己，故ACD说法正确； B：每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养，不是“只能获得物质支持”，故B说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选B。 （24-25八年级上·湖北黄石·期末）康有为在其著作《大同书》中指出：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”完成下面两个小题。 2．康有为的这句名言意在说明（   ） A．社会的进步和发展离不开个人 B．人的成长是不断社会化的过程 C．要帮助他人积极投身社会实践 D．人的身份不是在社会关系中确定的 3．以下行为与材料中的观点相一致的有（   ） ①小刚在公交车上主动给老人让座 ②小强把捡到的50元钱捐出去 ③小宇利用周末去养老院打扫卫生 ④丽丽周末在家做家务 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】2．B 3．A 【解析】2．本题考查人的成长是不断社会化的过程。 B： “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也”，意思是说喜欢群居而厌恶独处，相互扶助又相互独立，是人之常情中所乐意的境界。说明一个人要通过与社会上其他人建立联系，才能逐渐成长为一名合格的社会成员，即人的成长是不断社会化的过程，故B符合题意； A：题文中没有体现个人对社会发展的作用，故A不符合题意； C：在社会生活中，我们要主动了解社会，积极投身于社会实践，并热心帮助他人，而不是帮助他人投身社会实践，故C说法错误； D：依据教材知识，人的身份是在社会关系中确定的，故D说法错误； 故本题选B。 3．本题考查亲社会行为的表现。 ①③：材料中康有为的观点启示我们要养成亲社会行为。因此小刚主动给老人让座、小宇去养老院帮助打扫卫生，体现了谦让、帮助他人的亲社会行为，故①③符合题意； ②养成亲社会行为要求我们要想他人之所想、急他人之所急，因此捡到钱物要设法还给失主，而不是捐出去，故②说法错误； ④丽丽做家务是热爱劳动关心父母的表现，不是亲社会行为，故④不符合题意； 故本题选A。 4．（23-24八年级上·湖北宜昌·期末）让共同缔造之花点亮我们的幸福生活。小玲的妈妈参加村组会，发表了“创建美丽湾组，需要邻居们共同努力，你我一小步，湾组有变化，社会就一大步”的建议，这一建议得到大家的认可。这是因为（   ） A．个人可以离开社会而成长 B．社会有自己独特的运行规律 C．个人可以决定社会的发展 D．美好的生活需要共同去创造 【答案】D 【详解】本题考查个人与社会的关系、个人的生存和发展离不开社会。 D：从题文中“共同缔造幸福之花”“创建美丽湾组，需要邻居们共同努力”中可以看出，美好的生活需要我们共同创造，因此小玲妈妈的建议得到了大家的认可。故D符合题意； A：依据教材知识，人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。故A说法错误； B：世界上万事万物都有自己的运行规律，社会也不例外。与自然规律相比，社会的运行规律有其独特之处，如生产力决定生产关系。但题文没有体现社会的运行规律。故B不符合题意； C：个人的发展可以影响社会的发展。但是“个人决定社会发展”，夸大了个人对社会发展的作用。故C说法错误； 故本题选D。 5．（22-23八年级上·湖北恩施·期末）人是最名副其实的社会动物，不仅是一种合群动物，而且是只有在社会中才能独立的动物。——马克思。这体现了（   ） ①人对社会的依赖性                      ②人的生存和发展离不开社会 ③人只能从社会中得到物质支持         ④人的成长是不断社会化的过程 A．②③④ B．①②③ C．②④ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题主要考查个人与社会的关系。 ①②④：马克思的这句话说明了人的生存和发展离不开社会，人的成长是不断社会化的过程，也体现了人对社会的依耐性，故①②④正确； ③人可以从社会中得到物质支持和精神滋养，故③错误； 故本题选D。 地 城 考点02 养成亲社会行为 一、单项选择题 1．（24-25八年级上·湖北省直辖县级单位·期末）八年级（1）班学生开展了《城市发展与河流水质变化关系研究》探究性小课题（实施步骤如下图），受到了社会的广泛好评。这一活动可以引导同学们（   ） A．参与实践，培养亲社会行为 B．亲近社会，正视自身不足 C．树立劳动观念，珍惜劳动成果 D．动手实践，掌握劳动技能 【答案】A 【详解】本题考查培养亲社会行为。 A：题干中的实践活动，不仅增强了同学们的实践能力和社会责任感，还通过实际行动为改善环境、促进城市发展做出了贡献，这体现了他们积极参与社会、关心社会的亲社会行为，故A符合题意； B：虽然活动确实让学生们更亲近社会，但“正视自身不足”这一表述与活动内容关联不大。活动更多是让学生们了解社会问题并尝试解决，而不是让他们正视自己的不足，故B说法错误； C：虽然活动过程中学生们付出了劳动，但活动的核心并不是树立劳动观念或珍惜劳动成果，而是探究城市发展与河流水质变化的关系，故C不符合题意； D：虽然活动中有动手实践的成分，如取样检测河流水质，但“掌握劳动技能”这一表述过于宽泛，且不是活动的主要目的。活动更多是培养学生的探究能力和社会责任感，故D不符合题意； 故本题选A。 二、非选择题 2．（22-23八年级上·湖北黄石·期末）请对下观点或事例进行判断，并结合所学知识说明作出判断的理由。 材料一  某校组织开展农耕教育实践活动，让学生亲自走进田间地头学习农耕知识。但小丽同学认为：“当下，通过网络就能学习新知，没有必要参与农耕教育实践活动。” （1）判断：______________。 理由：______________。 材料二  柯某某11月13日从外省返回当地，未按疫情防控要求执行居家隔离，多次在无任何防护措施下违规外出，造成疫情防控的严重后果，该县公安局对柯某以涉嫌妨害传染病防治罪进行刑事立案侦查。 （2）判断：______________。 理由：______________。 【答案】(1) 错误 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，积极投身社会实践。我们要合理利用网络，还要积极参加实践活动，做到知行合一 （2）错误 柯某某的行为是对自己、他人、社会不负责任的行为，我们要主动承担责任，做一个负责任的公民。也是扰乱公共秩序、破坏疫情防控的违法行为 【分析】考点考查：责任、网络、亲社会行为、违法行为的种类。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：道德修养 【详解】（1）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：我们要主动了解社会，积极投身社会实践。我们要合理利用网络。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：我们要主动承担责任，做一个负责任的公民。也是扰乱公共秩序、破坏疫情防控的违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 3．（23-24八年级上·湖北鄂州·期末）阅读材料，完成下列要求。 2023年7月31日晚，历时23天的湖北省第十六届中学生运动会在历史文化名城、展翅腾飞的航空新城鄂州落下帷幕。在这场青春火花激情碰撞、梦想交融活力澎湃的盛会上，除了荆楚大地近4000名青少年运动员拼搏奋进的身影，还有数以千计的青少年志愿者不惧风雨，不畏烈日，不辞辛劳，在赛场周围来回奔波，以认真的态度、饱满的热情，为省中运会提供优质、贴心的保障服务，得到大赛主办方和参赛运动员、教练员的一致好评。 （1）结合材料，运用所学知识，说说青少年积极参加志愿者的行动给你怎样的启迪。 （2）你所在的学校为组建学生志愿服务队伍，设计了以下招募方案。 学生志愿服务队伍招募方案 活动目的 组建我校学生志愿服务队伍，进行志愿服务。 服务内容 1.协助完成校园垃圾分类工作； 2．______; 3．______. 招募宣传方式 1.利用升旗仪式向全校师生进行宣讲； 2．______. 运用所学知识，请你将以上方案补充完整。 【答案】(1）参加志愿服务活动，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念；有利于养成亲社会行为；有利于服务社会体现人生价值；有利于促进我们全面发展；有利于我们养成良好的行为；有利于自觉承担社会责任，服务社会，奉献社会；我们要主动了解社会，积极投身于社会实践；我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值；奉献社会我践行；服务和奉献社会，需要我们青年担当责任；服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。 （2）服务内容：参与校园环境清洁；社区法治知识宣讲；协助图书馆进行书籍整理；到福利院帮助孤寡老人；等等。 宣传方式：召开主题班会动员；校园宣传栏张贴海报；学生会、团支部进行号召；等等。 【分析】考点考查：亲社会行为的必要性、养成亲社会行为的途径 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年。需要运用亲社会行为的必要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：青少年志愿者为省中学生运动会提供优质、贴心的保障服务→可链接亲社会行为的必要性； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 本问考查学生志愿服务队伍招募方案中的服务内容。开放性试题，言之有理即可。 小问2： 本问考查学生志愿服务队伍招募宣传方式。开放性试题，言之有理即可。 4．（23-24七年级上·湖北荆门·期末）【敬畏生命活出生命的精彩】 【爱护身体养护精神】 材料一  荆门市教育局2023年教育工作要点指出：要发展素质教育，深入落实“五育并举”和“双减”政策；要扎实推进课程教学改革，深入推进校内作业减负提质…… 面对“素质教育”“五育并举”“双减”政策，我们需要改变学习方式，优化生活状态，打开既定格局，争做人生“加法”。以下是老师给同学们的两项建议。 （1）为落实老师这两项建议，你觉得具体应该怎么做？ 【挫折平凡与伟大】 材料二  2023年3月4日，感动中国2022年度人物揭晓，来自江苏苏州的陆鸿入选。陆鸿幼时一次高烧引发中毒性脑炎，导致小脑指挥神经失常，落下终身残疾。在别人“异样眼光”中长大，找工作四处碰壁后，陆鸿选择自主创业，先后摆过修车摊、开过网店、办过影楼，后来做电子相册，如今拓展到实体相册生产，其工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。 在给他的颁奖词中写到：“有人一生迟疑，从不行动；而你从不抱怨，只想扼住命运的咽喉。能吃苦，肯奋斗，有担当，似一叶扁舟在急湍中逆流而上；如一株小树在万木前迎来春光，在阴霾中，你的笑容给我们带来力量！” （2）阅读材料，结合陆鸿的经历，谈谈你对平凡与伟大的理解。 【答案】(1)①关心身体的状况，养成健康的生活方式；②关注并养护我们的精神，在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神；③积极参加社会实践，在实践中学习；④感受社会生活的变化，养成亲社会的行为，在社会中成长。 （2）①伟大在于创造和贡献，一个人的伟大在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久、不平凡的社会价值；②面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值；③将个人理想和他人的、集体的、民族的、国家的命运联系在一起，在平凡中创造伟大，实现生命的意义和价值。 【分析】考点考查：守护生命、平凡与伟大、亲社会行为、学习。 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力、获取和解读信息的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用守护生命、亲社会行为、学习的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：给体魄加点“力度”→可链接关心身体的状况，养成健康的生活方式； 关键词②：给见闻加点“广度”→可链接关注并养护我们的精神，在个人精神世界的充盈中弘扬民族精神；积极参加社会实践，在实践中学习；感受社会生活的变化，养成亲社会的行为，在社会中成长。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用平凡与伟大的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在别人“异样眼光”中长大，找工作四处碰壁后，陆鸿选择自主创业，先后摆过修车摊、开过网店、办过影楼，后来做电子相册，如今拓展到实体相册生产，其工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地→可链接伟大在于创造和贡献，一个人的伟大在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久、不平凡的社会价值；将个人理想和他人的、集体的、民族的、国家的命运联系在一起，在平凡中创造伟大，实现生命的意义和价值。 关键词②：而你从不抱怨，只想扼住命运的咽喉。能吃苦，肯奋斗，有担当，似一叶扁舟在急湍中逆流而上；如一株小树在万木前迎来春光，在阴霾中，你的笑容给我们带来力量→可链接面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值； 第三步：整合信息，组织答案。 5．（23-24八年级上·湖北襄阳·期末）【享受网络生活做网络的主人】 材料一  2021年，我国“5G+工业互联网”在建项目超过1800个，覆盖钢铁、电力等20多个国民经济重点行业；我国数字经济规模增至45.5万亿元，总量稳居世界前列。 2022年，“我向总理说句话”网民建言征集活动累计收到网民建言近百万条，1100多条有代表性的建言被转给了《政府工作报告》起草组。 2023年，“以河为媒——沿着大运河看中国”网上主题传播活动启动，探寻运河文脉，让“运河焕新”的好声音、正能量通过网络跨越山河、触达人心、绽放光彩。 材料二  2022年11月22日，《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2022）》发布，发现不少未成年人沉迷于网络游戏、聊天---- （1）请结合材料一，说说网络推动社会进步表现在哪些方面？ （2）请对宅在网络的同学说说怎样养成亲社会的行为。 （3）请告诉大家，如何理性参与网络生活。 【答案】(1)①互联网覆盖我国国民经济重点行业，数字经济规模增至45.5万亿元，总量稳居世界前列，体现了网络为经济发展注入新的活力。②在线教育、天宫课堂、互联网医疗健康等发展迅速，体现了网络为文化传播和科技创新搭建新平台。③网络反腐成为民众监督与约束公权力的有效方式之一，体现了网络促进民主政治的进步。 （2）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展，积极投身于社会实践中；③树立积极的人生态度：我们在社会中要，遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。 （3）①提高媒介素养；②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”；③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，抵制暴力、色情、恐怖信息等不良信息。④遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 【分析】考点考查：网络推动社会进步、养成亲社会行为的途径、理性参与网络生活 能力考查：提炼观点和识记运用能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用网络推动社会进步的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：互联网覆盖我国国民经济重点行业，数字经济规模增至45.5万亿元，总量稳居世界前列→联系网络为经济发展注入新的活力。 关键词②：在线教育、天宫课堂、互联网医疗健康等发展迅速→联系网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 关键词③：网络反腐成为民众监督与约束公权力的有效方式之一→联系网络促进民主政治的进步。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查养成亲社会行为的途径，可以根据教材知识进行回答。 （3）本题考查怎样理性参与网络生活，可以根据教材知识进行回答。 6．（23-24八年级上·湖北武汉·期末）【提升文明素养服务奉献社会】 为引导广大市民进一步增强主人翁意识和家国情怀，更好培育市民道德水准和文明素养，全面提升社会文明程度，全市正在开展“武汉以我为荣”文明素养提升行动。八（2）班准备组建一支“红领巾”志愿服务队。 （1）志愿服务队正招募志愿者，小华积极报名，以下是他的志愿者申请。 我参加过（或准备参加）的公益活动（至少两项） 我作为志愿者具备的素养 （2）志愿服务队成立后，积极开展文明素养提升活动。志愿服务队决定于星期六组织部分志愿者到金银湖湿地公园清理垃圾，虽然到了期末复习的关键时期，志愿服务队还是希望大家积极参与。作为志愿服务队的一员，你将如何选择，并说明理由。 【答案】(1）公益项目：义务清扫垃圾；到街头清除小广告；到敬老院做义工；到科技馆、博物馆做志愿者；义务植树活动；保护长江行动；等等。 志愿者应具备的素养：具有强烈的社会责任感，不言代价与回报；能够吃苦耐劳，具有无私奉献的精神；具备助人为乐、热心帮助他人的品质；善于合作，有团队精神；等等。 （2）选择：参与。 理由： ①有利于养成亲社会行为，主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践； ②有利于我们养成良好的行为习惯、塑造健康的人格、形成正确的价值观； ③服务社会体现人生价值； ④服务社会能促进我们全面发展； ⑤有利于践行低碳、环保理念，建设绿色武汉。 【分析】考点考查：亲社会行为的表现，养成亲社会行为的意义、服务社会的意义。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【详解】（1）小问1： 本题考查参加过（或准备参加）的公益活动，属于开放性试题，符合题意即可。 小问2： 本题考查作为志愿者具备的素养，属于开放性试题，符合题意即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用养成亲社会行为的意义，服务社会的意义相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：期末开始来临，志愿服务队决定于星期六组织部分志愿者到金银湖湿地公园清理垃圾→联系参与志愿服务+养成亲社会行为的意义+服务社会的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 7．（23-24八年级上·湖北武汉·期末）【活动与分享】 2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。60年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。 为将雷锋精神融入日常、化作经常，某校开展了“建设文明社区”“建设文明城市”等社会实践活动，请你参与活动并完成活动方案。 XX学校社会实践活动方案 活动主题 （1）设计本次社会实践活动主题 活动内容 （2）根据活动主题请你设计活动内容 活动内容：①____②____ 活动要求 ①注意交通安全②鼓励全员参与③开展团队活动 活动总结 （3）分享本次活动的感悟与收获 【答案】（1）主题：弘扬雷锋精神，创建文明社区；传承雷锋精神，建设文明武汉；学习雷锋精神，从我做起。（主题与将弘扬、学习雷锋精神落实到日常有关，概括性强） （2）活动内容：（具体做法） ①生态环境保护宣传：如垃圾分类宣传、环保宣传活动，增强市民环保意识 ②健康生活宣传：如举办健康讲座、开展健身活动等，提倡居民养成良好的生活习惯。 ③开展文明修身活动：如开展书画展、举办心理健康讲座等方式，提高居民的文明素养。 ④敬老院志愿者活动：为老人进行文艺表演，丰富老人的精神生活。 （3）感悟： ①在参与活动中学会互助关爱、学会合作、学会承担社会责任； ②厚植了家国情怀，增强了建设家乡、建设祖国的使命感；提高了关爱他人，服务社会的意识，培养亲社会行为；在服务他人奉献社会中收获快乐。 ③努力学习，积极实践，为建设武汉出力。 【分析】考点考查：亲社会行为的途径、重要性；服务社会的作用 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、责任意识 【详解】小问1：本问考查“建设文明社区”“建设文明城市”等社会实践活动的主题，为开放性试题，符合题意即可。 小问2：本问考查主题活动的内容，为开放性试题，符合题意即可。 小问3：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用亲社会行为、服务社会的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某校开展了“建设文明社区”“建设文明城市”等社会实践活动→可链接是亲社会行为；亲社会行为的重要性；服务社会的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 在社会中健康成长 2大高频考点概览 考点01 人的社会化 考点02 养成亲社会行为 地 城 考点01 人的社会化 一、单项选择题 1．（24-25八年级上·湖北十堰·期末）2024年的国庆节，中学生小华过得非常充实。10月1日至2日他随父母和爷爷奶奶一起收玉米，体会农村劳动的苦与乐。10月3日至4日他和同学一起参观了南水北调纪念园，被厚重的文化深深震撼。5日他参加社区“小手拉大手，共创文明城”活动，在活动中深刻地感受到文明的重要性。以下是小华的活动感悟，你认为不正确的是（   ） A．在体验社会生活中可以锻炼自己 B．人在社会中只能获得物质支持 C．要关注社会，了解社会，服务社会 D．人的成长是不断社会化的过程 （24-25八年级上·湖北黄石·期末）康有为在其著作《大同书》中指出：“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”完成下面两个小题。 2．康有为的这句名言意在说明（   ） A．社会的进步和发展离不开个人 B．人的成长是不断社会化的过程 C．要帮助他人积极投身社会实践 D．人的身份不是在社会关系中确定的 3．以下行为与材料中的观点相一致的有（   ） ①小刚在公交车上主动给老人让座 ②小强把捡到的50元钱捐出去 ③小宇利用周末去养老院打扫卫生 ④丽丽周末在家做家务 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．（23-24八年级上·湖北宜昌·期末）让共同缔造之花点亮我们的幸福生活。小玲的妈妈参加村组会，发表了“创建美丽湾组，需要邻居们共同努力，你我一小步，湾组有变化，社会就一大步”的建议，这一建议得到大家的认可。这是因为（   ） A．个人可以离开社会而成长 B．社会有自己独特的运行规律 C．个人可以决定社会的发展 D．美好的生活需要共同去创造 5．（22-23八年级上·湖北恩施·期末）人是最名副其实的社会动物，不仅是一种合群动物，而且是只有在社会中才能独立的动物。——马克思。这体现了（   ） ①人对社会的依赖性                      ②人的生存和发展离不开社会 ③人只能从社会中得到物质支持         ④人的成长是不断社会化的过程 A．②③④ B．①②③ C．②④ D．①②④ 地 城 考点02 养成亲社会行为 一、单项选择题 1．（24-25八年级上·湖北省直辖县级单位·期末）八年级（1）班学生开展了《城市发展与河流水质变化关系研究》探究性小课题（实施步骤如下图），受到了社会的广泛好评。这一活动可以引导同学们（   ） A．参与实践，培养亲社会行为 B．亲近社会，正视自身不足 C．树立劳动观念，珍惜劳动成果 D．动手实践，掌握劳动技能 二、非选择题 2．（22-23八年级上·湖北黄石·期末）请对下观点或事例进行判断，并结合所学知识说明作出判断的理由。 材料一  某校组织开展农耕教育实践活动，让学生亲自走进田间地头学习农耕知识。但小丽同学认为：“当下，通过网络就能学习新知，没有必要参与农耕教育实践活动。” （1）判断：______________。 理由：______________。 材料二  柯某某11月13日从外省返回当地，未按疫情防控要求执行居家隔离，多次在无任何防护措施下违规外出，造成疫情防控的严重后果，该县公安局对柯某以涉嫌妨害传染病防治罪进行刑事立案侦查。 （2）判断：______________。 理由：______________。 3．（23-24八年级上·湖北鄂州·期末）阅读材料，完成下列要求。 2023年7月31日晚，历时23天的湖北省第十六届中学生运动会在历史文化名城、展翅腾飞的航空新城鄂州落下帷幕。在这场青春火花激情碰撞、梦想交融活力澎湃的盛会上，除了荆楚大地近4000名青少年运动员拼搏奋进的身影，还有数以千计的青少年志愿者不惧风雨，不畏烈日，不辞辛劳，在赛场周围来回奔波，以认真的态度、饱满的热情，为省中运会提供优质、贴心的保障服务，得到大赛主办方和参赛运动员、教练员的一致好评。 （1）结合材料，运用所学知识，说说青少年积极参加志愿者的行动给你怎样的启迪。 （2）你所在的学校为组建学生志愿服务队伍，设计了以下招募方案。 学生志愿服务队伍招募方案 活动目的 组建我校学生志愿服务队伍，进行志愿服务。 服务内容 1.协助完成校园垃圾分类工作； 2．______; 3．______. 招募宣传方式 1.利用升旗仪式向全校师生进行宣讲； 2．______. 运用所学知识，请你将以上方案补充完整。 4．（23-24七年级上·湖北荆门·期末）【敬畏生命活出生命的精彩】 【爱护身体养护精神】 材料一  荆门市教育局2023年教育工作要点指出：要发展素质教育，深入落实“五育并举”和“双减”政策；要扎实推进课程教学改革，深入推进校内作业减负提质…… 面对“素质教育”“五育并举”“双减”政策，我们需要改变学习方式，优化生活状态，打开既定格局，争做人生“加法”。以下是老师给同学们的两项建议。 （1）为落实老师这两项建议，你觉得具体应该怎么做？ 【挫折平凡与伟大】 材料二  2023年3月4日，感动中国2022年度人物揭晓，来自江苏苏州的陆鸿入选。陆鸿幼时一次高烧引发中毒性脑炎，导致小脑指挥神经失常，落下终身残疾。在别人“异样眼光”中长大，找工作四处碰壁后，陆鸿选择自主创业，先后摆过修车摊、开过网店、办过影楼，后来做电子相册，如今拓展到实体相册生产，其工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地。 在给他的颁奖词中写到：“有人一生迟疑，从不行动；而你从不抱怨，只想扼住命运的咽喉。能吃苦，肯奋斗，有担当，似一叶扁舟在急湍中逆流而上；如一株小树在万木前迎来春光，在阴霾中，你的笑容给我们带来力量！” （2）阅读材料，结合陆鸿的经历，谈谈你对平凡与伟大的理解。 5．（23-24八年级上·湖北襄阳·期末）【享受网络生活做网络的主人】 材料一  2021年，我国“5G+工业互联网”在建项目超过1800个，覆盖钢铁、电力等20多个国民经济重点行业；我国数字经济规模增至45.5万亿元，总量稳居世界前列。 2022年，“我向总理说句话”网民建言征集活动累计收到网民建言近百万条，1100多条有代表性的建言被转给了《政府工作报告》起草组。 2023年，“以河为媒——沿着大运河看中国”网上主题传播活动启动，探寻运河文脉，让“运河焕新”的好声音、正能量通过网络跨越山河、触达人心、绽放光彩。 材料二  2022年11月22日，《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2022）》发布，发现不少未成年人沉迷于网络游戏、聊天---- （1）请结合材料一，说说网络推动社会进步表现在哪些方面？ （2）请对宅在网络的同学说说怎样养成亲社会的行为。 （3）请告诉大家，如何理性参与网络生活。 6．（23-24八年级上·湖北武汉·期末）【提升文明素养服务奉献社会】 为引导广大市民进一步增强主人翁意识和家国情怀，更好培育市民道德水准和文明素养，全面提升社会文明程度，全市正在开展“武汉以我为荣”文明素养提升行动。八（2）班准备组建一支“红领巾”志愿服务队。 （1）志愿服务队正招募志愿者，小华积极报名，以下是他的志愿者申请。 我参加过（或准备参加）的公益活动（至少两项） 我作为志愿者具备的素养 （2）志愿服务队成立后，积极开展文明素养提升活动。志愿服务队决定于星期六组织部分志愿者到金银湖湿地公园清理垃圾，虽然到了期末复习的关键时期，志愿服务队还是希望大家积极参与。作为志愿服务队的一员，你将如何选择，并说明理由。 7．（23-24八年级上·湖北武汉·期末）【活动与分享】 2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。60年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。 为将雷锋精神融入日常、化作经常，某校开展了“建设文明社区”“建设文明城市”等社会实践活动，请你参与活动并完成活动方案。 XX学校社会实践活动方案 活动主题 （1）设计本次社会实践活动主题 活动内容 （2）根据活动主题请你设计活动内容 活动内容：①____②____ 活动要求 ①注意交通安全②鼓励全员参与③开展团队活动 活动总结 （3）分享本次活动的感悟与收获 试卷第1页，共3页 / 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