浙江省初中名校发展共同体2025-2026学年七年级上学期期中科学试题

2025学年第一学期浙江省初中名校发展共同体七年级期中考试 科学参考答案 一、选择题（每小题3分，共45分） 题号 1 2 3 4 6 1 8 答案 D B B B 0 A 题号 9 10 11 12 13 14 15 答案 D C C B 二、填空题（第16、17、22、23、25每空2分，其余每空1分，共48分） 16.小于 mm 17.液体的热胀冷缩②38.1℃-38.3℃都可以 AD 18.扁形生物涡虫 19.胶头滴管E(D)A 20.(1)应激性(2)繁殖(3)生长 21.(1)反光镜(2)④(3)装片 22.左上方逆时针 23.(1)种子外无果皮包被 (2)A(3)D银杏水杉等裸子植物 24.细胞壁①叶绿体 25.两栖类动物鳃肺皮肤 26.生物因素竞争草→鼠→蛇→鹰 三、探究题（第29(2）题3分，第30(4)题4分，其余每空2分，共45分) 27.(1)减少气泡的产生 (2)③ (3)待改进 28.(1)相同： (2)甲；3；温度 (3)控制单一变量 29.(1)变小 (2)粘个 性 温度 (3)黏性流淌时间长短 30.(1)上升 (2)B (3)增大瓶子容积或换用更细的玻璃管 (4)己温度计玻璃瓶中有部分空气，空气受热膨胀的能力大于水，同等的温度变化下，玻璃瓶内的总 体积变化大于庚温度计，吸管中的液面高度差更加明显，利于提高测量的精度。 庚温度计，因为温度计的吸管更细，同等膨胀体积下，吸管中的液面高度差更加明显，也利于提 高测量精度。 七年级科学参考答案第1页（共2页） 31.(1)衣服的防晒效果与哪些因素有关/衣服的防晒效果是否与衣服的材料有关/衣服的防晒效果是否与 衣服的布料层数有关 (2)长波紫外线透过率 (3)其他条件相同时，防晒效果与衣服的层数有关，层数越多，防晒效果越好。1、3或2、4 (4)穿全棉黑色T恤 四、解答题（第32题10分，第33题6分，第34题6分，共22分） 32.(1)鲫鱼、黄鳝 (2)体温恒定、用肺呼吸；满江红；少 (3)15.5cm-15.9cm都可以 33.(1)70 (2)偏大将矿石取出时，会带出一定量的水 34.(1)受水型 (2)1.2L 七年级科学参考答案第2页（共2页）绝密★考试结束前 2025学年第一学期浙江省初中名校发展共同体七年级期中考试 科学 命题：湖州市吴兴实验中学浙江省杭州第十中学长兴县实验中学 考生须知： 1.本卷满分160分、考试时间120分钟： 2、答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号并核对条形码信息： 3、所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效，考试结束后，只需上交答题卷： 4.参加联批学校的学生可关注“启望教育”公众号查询个人成绩分析。 一、选择题（本大题共15题、每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要 求的，不选、多选、错选均不得分) 1、能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是科学探究成功的前提。下列不属于科学 问题的是 A.新型材料在太空中会表现出怎样性质？ B.鼠妇喜欢生活在怎样的环境中？ C.响尾蛇如何跟踪它放走的猎物？ D.哪种颜色的玫瑰花好看？ 2.下列测量工具中有“0”刻度的是 A.量筒 B.刻度尺 C.体温计 D.量杯 3.对需测量的科学量进行估计，是应具有的基本技能之一。凭你的生活经验，下列估计不正确的是 A.一个茶杯的高度大约为10厘米 B.我们上课的教室内空气的体积约为20立方米 C.一瓶矿泉水的体积约为550毫升 ,D.浙江今年夏天的最高气温接近42摄氏度 4.下列单位换算过程中，正确的是 A.800nm=800×10μm=8000μm B.0.556L=0.556×1000mL=556mL C.18m=18米×1000mm=1800mm D.250m3=250dm3×1000=250000dm3 5.2024年杭州亚运会赛场上的“机器狗”承担了搬运器材的工作。下列叙述正 确的是 A.它是生物，因为它会运动，帮助搬运铁饼 B.它是生物，因为它能够根据指令作出反应 C.它不是生物，因为它不能通过光合作用制造有机物 D.它不是生物，因为它不是由细胞构成，并且不具备生长繁殖等基本特征 6.在实验基本操作课上，小科同学练习了下列四个实验操作，其中错误的是 A.倾倒液体 B.往试管中滴加液体 C、扇闻药品 D.添加酒精 七年级科学试题第〡页（共8页） 7、体温计水银面指在37.5℃的刻度处，某同学在未甩的情况下，分别量出生病同学的体温，测得的结果 第一次为37.5℃，第二次为38.5℃，第三次为38.5℃，则 A、只有第一、二次正确 B、第二次肯定正确.第一、三次一定错误 C.只有第一、三次正确 D,第二次肯定正确。第一、三次也可能正确 8.在科学实验课上，同学们都在制作并观絮口腔上皮细胞临时装片，小科仔细调节显微镜，观察玻片上 的细胞，以下是小科做完实验后的一些认识，其中错误的是： A、细胞可以无限长大 B、细胞是生物体结构和功能的基本单位 C.细胞会生长和死亡 D.细胞核是细胞生命活动的控制中心 9、小科有下列四次测量： ①用受潮的木尺测量七年级上科学书的长度： ②用量简测量溶液体积时仰视读数： ③欲测量一根细铜丝的直径，细铜丝缠绕在铅笔杆上时过于疏松： ④长度测量时没有将刻度尺零刻度线作为起点进行测量。 其中一定会导致测量值比真实值小的一组是 A、①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①② 10、关于细胞的发现和细胞学说，下列说法正确的是 A.英国科学家胡克利用自制的显微镜首次发现了完整的细胞 B.施莱登和施旺提出的细胞学说认为所有的生物都是由细胞构成的 C.细胞学说的提出意味着人类对于细胞的研究己经完善，不需要深入研究 D.细胞是由细胞分裂产生的，是生物体结构和功能的基本单位 11.荔波野桐是2024年中国植物学界的重要发现，该物种最显著的特征是 叶革质且叶面极为皱缩，叶片呈卵形或长矛形。它的枝条、嫩叶和花序 上布满黄褐色小圆形毛，花分雌雄，有时会出现雌雄同株现象。该物种 属于 A.藻类植物 B.蕨类植物 C.被子植物 D.裸子植物 豆目 12.下面是豆目部分植物分类图解，下列相关叙述，不正确的是 A.绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近 合羞草科 蝶形花科 B.绿豆和菜豆这两种植物十分相似 分 合欢属 柴框属戾豆属 C。合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多 个 D.紫檀和绿豆的共同分类单位有豆目、蝶形花科 合欢 案摑绿司屎虱 13.观察和实验是学习科学的重要方法。如图是小科同学进行“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实 验的部分图示。分析甲、乙两图，下列描述正确的一项是 ①细胞题 ②细胞膜 ①叶绿休 O细胞核 ⑤液泡 ⑤细胞质 为 A.甲图更换物镜头通过转动物镜转换器来实现 B.甲图显微镜镜头由M转换成N后再次观察，需要调节粗准焦蟋旋 C.乙图是小科同学观察并绘制的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型 D,乙图中结构①和②的功能相同，都具有控制物质进出细胞的功能 七年织科学试题第2页（共8页） 14.生物和环境之间是相互影响的，下列关于生物与环境关系的叙述中不正确的是 A、仙人掌的叶退化成刺，以适应干旱的沙漠环境 B、生物间的捕食使大量个体死亡，不利于物种的生存和发展 C、北极熊的毛色呈白色，与北极冰原环境颜色一致 D、小仙鹊作为鸟类，体温会随环境温度变化而改变，在寒冷天气中需靠迁徙维持体温 15、某刻度均匀但读数不准的温度计，用它测量标准大气压下冰水混合物的温度时，示数是4℃。当冰熔 化后，水的温度升高到某一数值时，发现它的示数恰好与真实温度相等：让水温再升高10℃，而温度 计的示数只增加了9℃。那么，当用此温度计去测量标准大气压下沸水的温度时，示数变为 A.92℃ B.94C C.96℃ D.98C 二、填空题（本大题共11题，第16、17、22、23、26每空2分，其余每空1分，共48分） 16.婺源县李坑村头“中书桥”建于北宋，其顶部回廊木制构件连接采用中国特 有禅卯结构，如图，榫要插入卯中，则榫的宽度要▲（选填“小于” 或“大于”或“等于”)卯的宽度约1▲一（选填“mm”或“cm”或“dm”) 17,水银体温计在医疗领域和普通家庭被广泛使用，它的发展过程大致如下： （1)1714年，德国大华伦海特发明了水银温度计，它的工作原理是利用」 的性质来指示温度。 (2)1865年，英国人阿尔伯特发明了一种很有特色的水银体温计，特点是储存水银的细管里有一狭 道，实现了体温计离开人体读数。如图体温计中的哪个结构与狭道的作用相同▲一（填序 号)。图中体温计读数为▲℃。 (3)国家药监局综合司发布公告：自2026年1月1日起，我国全面禁止生产水银体温计。用电子体 温计等替代水银体温计的理由可能是▲（可多选）。 A.水银中毒对人体的伤害很大 B.水银体温计价格便宜 C.水银体温计测量比较准确 D.电子体温计使用更便捷 ①大玻璃泡 心ai内a前可 86边8拉TD429 甲 乙 丙 ②细而弯的 玻璃管 ③细玻璃管 第17题图 第18题图 18.如图表示甲、乙、丙之间的相互关系，若图中甲是无脊椎动物，则乙为▲（填无脊椎动物类别）， 丙代表的动物为▲（例举动物名称）。 19.A一B是实验室常见的各种仪器，请按要求完成填空。 A酒精灯B烧杯 D试管 B.药匙 (1)写出C仪器的名称▲； (2)取用粉末状固体药品的是▲一（选填字母，下同）：实验室中常作为热源的是▲一。 20.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”是南宋著名诗句，从生物学角度分析，“红杏出墙”现象所 展现的生物特征有哪些。（从“繁殖”、“生长”、“呼吸”、“遗传”、“变异”或“应激性”中 选择最合适的一个) (1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙体现了生物具有·▲的 特征。 七年级科学试题第3页（共8页） (2)“红杏”的枝条能够开花结果，这反映了生物具有▲的特征。 (3)“红杏”从小树长成参天大树，从这个意义讲，红杏具有▲的特征。 21、显微镜（如图)是一种常用的观察仪器。请据图回答： (1)写出标号的名称②]-▲一。 (2)在观察时，已找到像，但不太清晰，应调节▲一（填序号）。 (3)观察时发现视野中有异物，如果移动装片，异物也移动，说明异物在▲上 ③ ④ 叶 绿 体 第21题图 第22题图 22.在显微镜视野中观察黑藻细胞细胞质环流时，视野中一叶绿体位于液泡右下方，细胞质环流方向为逆 时针，如图所示，实际上叶绿体的位置为▲和细胞质环流的方向为▲时针。 23.小科在校园里找到A、B、C、D四种植物，并根据四种植物的特征编制了如下检索表。请回答下列问 题： 1a有种子产生 2 1b无种子产生 A 2a种子有果皮包被---.3 2b▲ B 3a叶子为平行叶脉--·C 3b叶子为网状叶脉---D. 平行叶脉 网状叶脉 甲 丙 (1)结合图甲中的信息，请将检索表补充完整：2b▲。 (2)地钱在检索表的位置是▲（选填“A”或“B”或“C”或“D”)。 (3)图乙左为平行叶脉和网状叶脉，最后两幅图为玉兰的花和用玉兰的叶子制作的叶脉标本，则A, B,C、D四种植物中，玉兰是▲植物。符合B特征的植物请举一例▲一。 24.杨梅具有很高的药用和食用价值。 3 匆 乙 （1)杨梅树高大挺拔与细胞结构中的▲有关（填细胞结构名称）； (2)成熟的杨梅在运输过程中很容易“受伤”，流出红色的汁液，这些汁液主要来自于图甲细胞结 构示意图中的▲（填序号）。 (3)一些植物的细胞质内还有▲一，它是植物进行光合作用的场所（填细胞结构名称)。 七年级科学试题第4页（共8页） 25.镇海棘螈是中国的特有物种，一般栖息于沿海丘陵地区山脚旁以及阴暗潮湿土质松软的泥土或石隙中。 镇海棘螈分布区狭窄，文献记载50年间共计发现50尾。其种群数量比大熊猫还少。请回答：蝾螈和 青蛙一样都属于▲动物：幼体和成体形态结构和生活习性差异很大，幼体生活在水中，用 ▲呼吸，而成体主要的呼吸器官是▲一，兼用▲呼吸。 26、如图是某草原生态系统的食物网示意图，请据图回答问题。 蛇 (1)影响兔生活的生态因素中，鼠是兔的▲一（填“生物”或“非生物”）因素。 (2)该生态系统中狐和鹰的种间关系是▲（填“竞争”“捕食”或“寄生”）关系。 (3)写出图中含蛇的一条食物链：▲。 三、探究题（本大题共6题，第29(2）题3分，第30(4)题4分，其余每空2分，共45分) 27、某班同学进行临时装片制作，并制作细胞模型，请回答下列问题。 植物细胞 3 ④ 细胞核 细胞壁 叶绿体 细胞膜 (1)制作临时装片盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴. 然后缓缓放 下，其目的是▲ (2)图甲中，观察装片时，在视野从A到D的调节过程中，一定不需要调节的显微镜结构是 (填序号)。 (3)图乙是小科用橡皮泥制作植物细胞示图，现将制作的指标评价标准。 等第 优秀 良好 待改进 符合细胞的形态特征，结构符合细胞的形态特征，结构 不符合细胞的形态特征，结 指标 完整，名称标注正确且齐 完整，名称标注正确但有遗 构不完整，.名称标注有误或 全，整体美观。 漏，整体整洁。 不全。 根据评价指标，小科同学制作的模型应被评为▲ 28,荔枝是著名的岭南佳果，味美多汁。荔枝果皮易变褐色，保鲜难度大，造成远销困难，损失大。某研 究小组以果皮褐变指数作为荔枝保鲜效果的指标，探究温度和袋装两个因素对荔枝保鲜效果的影响。 褐变指数分为1~5级，数值越大，代表褐变程度越高。 (1)请补充下列实验设计中空缺的内容：①选择品种、大小和成熟度▲且无机械损伤的新鲜 荔枝果实400颗，分为4组，对荔枝进行冰水预冷15min,晾干后进行实验。②分组及变量设 计：甲组（常温裸露）、乙组（常温袋装)、丙组（低温裸露）、丁组（低温袋装）；常温(26~ 28℃)、低温(6~8℃)。③每12h统计各组褐变指数，若其中一组褐变指数达到5，该组即 停止实验。 (2)根据下图所示▲组的荔枝褐变速度最快；本探究实验中有▲组对照实验，如果乙 组和丁组是一组对照实验，其实验变量是▲一。 七年级科学试题第5页（共8页） 5「褐变指数 ◆甲组 -■-乙组 盒丙组 十丁组 012243648607284时间h 不同处理对荔枝果皮褐变指数的影响 (3)机械损伤的荔枝易发生褐变，请分析选择无机械损伤的荔枝为实验材料的原因是▲ 29、小科想研究一个问题：物质的黏性大小与什么因素有关呢？他认为可能与温度有关，于是他设计了如 下的实验方案：如图所示，将蜂蜜分装入三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在微波 炉加热一会儿，然后找三支相同的试管，用三支滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，同时，分别滴 到同样倾斜放置着的试管内壁上，观察各滴蜂蜜流到试管底部的时间，并记录实验数据如下 蜂蜜 在冰箱中 在室内 经微波炉加热 温度 较低 一般 较高 流淌时间 较长 一般 较短 (1)小明得出的结论是：有些物质（如蜂蜜）.，随着温度的升高，它的粘性 ▲。（填“变大”、 不变”或“变小”) (2)这一结论可以用怎样的图像来表示，请在答题卷上书写。 (3)在上述探究过程中，小明运用了“控制变量法”，还运用了“转换法”，她将不能直接测量的 ▲转换成可以测量的▲来完成实验探究。 30.以下为某校学生进行“温度计发展史”的项目化学习的部分片段，通过查阅资料整理了温度计发展史。 请完成下列问题： 1593年 1631年 1821年 伽利略 詹雷伊 赛贝尔 空气 人w平w 气体温度计 液体温度计 固体温度计 甲 吸管 吸管 硬纸 硬纸 空与 庚 (1)上图的气体温度计，当环境温度降低时，管中水柱液面将▲（选填“上升”、“下降” 或“不变”)。 七年级科学试题第6页（共8页） (2)在相同的受热条件下，将两个形状、厚度相同的铜片和铁片焊在一起就可制成上图中的固体温 度计。已知铜的膨胀程度比铁大，当温度升高时，指针会偏向侧▲一（选填“A”或“B”)。 (3)如图甲是小科制作的一个简易液体温度计。使用时发现该温度计管中液柱移动不明显，导致示 数不够精确，对此请你提出一条改进建议▲。 (4)产品评价：己图与庚图为不同小组上交的两种类型的温度计设计，常温下，空气受热膨胀的能 力大于水、请对比分析这两种设计在提高测量精度上的优点：▲。 31、盛夏来临，人们又为“怎样才能晒不黑”而犯愁。资料表明：将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长 波紫外线。“好奇实验室”为此检测了若干衣服的防硒效果。检测方法：先用光纤探头和计算机测算 出阳光中长波紫外线的强度：再把衣服挡在光纤探头上，测算出透射到光纤探头上的长波紫外线强度。 利用前后两次测得的长波紫外线的强度计算出长波紫外线的透过率。实验数据如表所示： (1)本实验研究的问题是：▲_？ (2)该实验是通过比较▲来分析衣服的防晒效果。 (3)比较实验I、2或3、4得到的结论是▲。比较实验▲得到的结论是天蚕丝材质的 衣服比化纤材质的衣服的防晒效果好。 实验序号 衣服材质 衣服布料层数长波紫外线透过率 1 12% 天蚕丝（白色） 2 2 5% 3 1 28% 化纤（白色) 4 2 14% 5 全棉T恤（白色） 1 7% 6 全棉下恤（黑色） 4% (4)根据测量结果，请向你的家人提出条夏李户外活动时着装的建议：▲一。 四、解答题（本大题共3题，第32题10分，第33题6分，第34题6分，共22分） 32.小科在爸爸的带领下，来到风景秀丽的长塘镇，在康家湖畔体验了“捕湖鲜”、“鉴生物”、“挖 冬笋”等娱乐活动。 1a有叶绿体.能进行光合作用.2 b无叶绿体，不能进行光合作用3 2a有种子A 2b无神子…B 30无脊椎得.C T巾tpmi中 ?b有学椎骨4 010203040c 知体温不恒定，用觊呼吸E (1)在“捕湖鲜”的活动中，他们捕获了很多“珍宝”，有鲫鱼、螃蟹、黄鳍，其中有脊椎骨的是▲ (2)在“鉴生物”的活动中，小科将香樟、白鹭、满江红、鲢鱼、蜻蜓小按一定的顺序排列，制成 了检索表。4a处应填写▲一；B代表▲，B与C两者的共同点比D与E的共同点 ▲（填“少”或“多”） (3)在“挖冬笋”的活动中，小科想知道挖得冬笋的直径，于是他用刻度尺进行如图测量。则该冬 笋的直径为▲_cm。 七年级科学试题第7页（共8页） 33.实验室里有一块形状不规则的矿石。 mL mL 200 -200 150 150 标记 标记目 用 50 标述 50 A.在水面处做标记 B.取出矿石 C.将水倒入 D.将筒中的 E.倒水后再 (石浸没在水中) 量筒，并记 部分水倒入烧 次读出量简 录数据 杯中至标记处 中水的体积 (1)因矿石体积较大，甲同学按如图所示方法进行测量，则该矿石的体积为▲，L。 (2)乙同学认为，测量结果比真实值偏大了。你认为乙同学是否正确，并说明理由▲。 34、小科看到家里自来水龙头没有关紧，水一滴一滴地滴落到水槽内。他想这个水龙头均匀下落，是否能 将水的体积与时间两个量联系在一起。于是他找来了秒表和量简。将量简放在水龙头下，当听到水滴 滴在量简里的声音时开启秒表计时，并数“1”到“50”，按下秒表停止计时，读出示数为30秒，量 简里水的体积是10毫升。 第1分钟 第2分钟 第3分钟 第5分钟 第4分钟 第4分钟 第5分钟 3 第3分钟 第2分钟 第1分钟 1 受水型水钟 泄水型水钟 (1)如图是小科查找资料：古人使用滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间， 叫泄水型水钟；另一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满的叫受水型水钟。小 科使用的方法与▲一（选填“受水型”或“泄水型”）水钟的原理相同。 (2)如果小科实验结束没有及时关闭水龙头，则一小时要浪费的水量是多少升？（列式计算） 七年级科学试题第8页（共8页）