化学（人教版）-2025-2026学年九年级上学期学业能力评鉴二（期中）

2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 九年级化学（二） 题号 二 三 四 总 分 得分 注意事项：本试卷分第一部分和第二部分，全卷满分60分，考试时间60分钟。请将答 案填写在题后相应的位置。 可能用到的相对原子质量：H一1 C-12 N-14 0-16 Ca-40 第一部分（选择题共18分) 得 分 评卷人 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分，每小题只有一个选项 符合题意) 1.嫦娥六号月面国旗的核心材料是玄武岩纤维复合材料，其主要成分SO2不属于() A.单质 B.氧化物 C.化合物 D.纯净物 2.每年的3月22日是“世界水日”，旨在唤起公众的节水意识，加强水资源的保护。下 列做法与之不相符的是 () A.工业废水处理达标后再利用 B.农业上用喷灌和滴灌取代大水漫灌 C.生活中洗菜和淘米的水直接倒掉 D.实验完清洗仪器后及时关闭水龙头 3.下列化学实验操作正确的是 桌面 荡 A.塞橡胶塞 B.取用试剂 C.检查气密性 D.振荡液体 4.关于分子、原子的叙述错误的是 ( A.分子都是由原子构成的 B.同种原子可能构成不同分子 C.分子和原子在化学变化中都能够再分 D.分子和原子都是构成物质的微粒 （人民教育)九年级化学（二）第1页（共6页） 5.如图所示是锂元素的相关信息，下列说法正确的是 A.锂原子的质子数是3 3 Li B,锂原子的中子数是3 锂 C.锂的相对原子质量为6.94g 6.94 D.锂元素属于非金属元素 (第5题图) 6.已知一个碳-12原子的质量为ng,一个某原子的质量为mg,则该原子的相对原子质 量为 () 12n m A. C.12m D. m n n 7.汤姆森发现电子，卢瑟福积极探索原子内部结构，门捷列夫列出了第一张元素周期表， 徐寿为大量化学元素创造汉语名称…许许多多科学家为理论化学研究作出了巨大贡献，推 开了物质的微观世界之门。下列说法错误的是 () A.元素周期表中共有7个横行，18个纵列 B.稀有气体化学性质稳定，它们原子最外层都有8个电子 C.原子中原子核内质子数和核外电子数相等 D.元素周期表把元素分成金属元素、非金属元素和稀有气体元素 8.X、Y两种原子的核外电子数分别为、b(均小于18)若它们的离子Xm+、Y的核 外电子排布相同，则下列关系中，正确的是 () A.a=b B.a+b=m+n C.a-b=m+n D.a+b=m-n 9.丙氨酸(C3HO2N)是一种常见的氨基酸。下列叙述正确的是 () A.丙氨酸中碳、氮元素的质量比为3：1 B.丙氨酸的相对分子质量为89 C.丙氨酸是由3个碳原子、7个氢原子、2个氧原子、1个氨原子组成 D.丙氨酸中氮元素的质量分数最小 题号 2 3 5 6 7 8 9 答案 第二部分（非选择题共42分） 得分 评卷人 二、填空及简答题（共6小题，计25分） 10.(4分)化学用语是学习化学的重要工具。请完成下面问题。 (1)2个氮原子： (2)相对分子质量最小的氧化物： (人民教育)九年级化学（二）第2页（共6页） (3)3个铁离子： (4)地壳中含量最多的元素： 11.(3分)央视栏目《成语探华夏》中蕴含着许多化学知识。 (1)雕梁画栋：指在建筑上雕刻花纹并搭配丰富的颜料。绿色颜料三氧化二铬(Cr,O3) 中铬元素的化合价为 (2)刀耕火种：古人在播种前用火烧野草，燃烧后产生的草木灰的主要成分是碳酸钾， 其所含阴离子的符号为 _0 (3)冰清玉洁：“玉”的主要成分是氧化铝（其中铝的化合价为+3），请写出氧化铝的化 学式： 12.(4分)水是生命之源，是人类宝贵的自然资源。天然水净化为自来水的主要流程如 图1所示： ①鹅卵石 ②细沙 天然水沉降池厂 沙滤池吸附池消毒池→自来水 ③活性炭 ④蓬松棉 图1 图2 图3 (第12题图) (1)“消毒池”发生的是 (选填物理”或“化学”)变化。 (2)小强用身边的物品（饮料瓶、蓬松棉、活性炭、细沙、鹅卵石等）制作了一个简易 净水器如图2所示。其中 具有疏松多孔的结构，所以有良好的吸附性。 (3)“沙滤池的作用与图3相似，其中玻璃棒的作用是；小强同样将茶叶水用图 3过滤，发现过滤后的水中还是有茶渣，有可能的原因是 (填字母)。 A.漏斗下端没有紧靠烧杯 B.玻璃棒不小心将滤纸戳破 C.滤纸没有紧贴漏斗内壁 13.(5分)探究分子运动的实验，装置如图1所示，已知浓氨水遇到酚酞溶液显红色。 请你回答下列问题： 滤纸条棉花 古⊕ ABC 图1 图2 (第13题图) (1)如图1所示，（棉花上蘸有浓氨水，滤纸条从酚酞溶液中浸泡后取出）可以观察到 A、B、C三处的酚酞试液由右至左的顺序先后变色，本实验的现象证明了 (填字母)。 （人民教育)九年级化学（二）第3页（共6页） A.分子在不停地运动B.分子间具有间隔 C.浓氨水具有挥发性 (2)如图2所示，分析硫、木炭、铁丝三种物质在氧气中燃烧的实验。 ①铁丝燃烧时，需在铁丝下端系一根火柴，其目的是 ②硫燃烧时，集气瓶中水的作用是 0 ③木炭和氧气反应的文字表达式是 14.(4分)如图中的①②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三 种粒子的结构示意图。请回答下列问题： 11 Na 17C1 钠 氯 22.99 35.45 ① ② (第14题图) (1)在A、B、C中，一定条件下可以通过化学反应相互转化的是 (填字母)。 (2)画出钠元素的原子结构示意图： (3)C表示的粒子符号是 (4)A、B在化学反应中都容易 (选填“得到”或“失去”)电子。 15.(5分)实验室要制取一瓶干燥的氧气，请根据以下装置回答下列问题。 (第15题图) (1)写出装置中标号的仪器名称：① (2)用高锰酸钾制取氧气，应选用的实验装置是 (填字母)。 (3)若用过氧化氢溶液制取氧气，为了控制反应的速率，则应选择的发生装置为 (填字母)，检验收集的气体是氧气的方法是 (4)若用G装置装满水后收集氧气，气体应从 (选填“a”或b”)端进入。 得 分 评卷人 三、实验及探究题（共2小题，计12分） 16.(6分)氢气是理想的清洁能源，在我国经济发展中具有重要的地位。兴趣小组的同 学对氢气的制取方法展开探究。获取氢气的方法多样，其中利用光伏和风力产生的电力进行 (人民教育)九年级化学（二）第4页（共6页） 水的电解制氢，是一种应用广泛且技术成熟的途径。如图所示是电解水的装置示意图。 (1)接通电源后，同学们观察到电极附近有气体产生，一段时间 活塞 活塞 后，正、负极分别产生的气体体积比约为 该反应的文字 表达式是 (2)切断电源，打开b管顶端的活塞，在管口放置一根燃着的木 电源少 条，会观察到气体燃烧，产生 色的火焰。 (第16题图) (3)实验时，老师向水中加入了少量氢氧化钠，目的是 (4)我国科学家已研究出在新型高效光催化剂作用下利用太阳能分解水制氢气的方法。 水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观示意图如图(“○”表示氢原子，“●”表示氧原子， “7777777”表示催化剂)。则水分解的微观过程的正确顺序是 (填序号)。 0●00●0 ，0●a0 ① ② ③ ④ 17.(6分)对于“测定空气中氧气的含量”实验的再认识。请分析回答下列问题。 【提示信息】铜丝具有导热性。 【实验回顾】 (1)课堂上老师利用装置甲测定氧气的含量实验时，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧 橡胶塞，冷却后打开止水夹后的现象是 由此得出的结论是 粗铜丝 玻璃管 红 粗铜丝加 红磷 磷 工的小勺 水 甲 (第17题图) (2)小倩设计了装置乙，其优点是 (写一点)。 (3)小明采用了如图丙所示装置测定空气中氧气含量：在由两个注射器组成的密闭系统 中留有25L空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管 内的细铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注 射器内，观察密闭系统内空气体积变化。 玻璃管 细铜丝 丙 （人民教育)九年级化学（二）第5页（共6页） 【提示信息】在加热的条件下，铜能和氧气反应生成黑色的氧化铜固体。 ①在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是 ②小明测得反应后注射器内气体总体积为21L,由此数据可以推算出他测定的空气中 氧气的体积分数 (选填>=”或“<”)21%，造成该实验出现误差的原因可能是 (填字母)。 A.加入铜丝量太多 B.读数时没有冷却至室温 C.加入铜丝量太少 得分 评卷人 四、计算题（共1小题，计5分） 18.如表为某钙片的商品标签，请根据标签的有关信息完成下列问题。 XX儿童钙片 主要成分：碳酸钙(CaCO3入维生素D 功能：补钙 规格：2g片 每片中含碳酸钙75% 使用方法：啮食：每日两片 (1)服用钙片“补钙”指的是钙 (选填“原子“分子”或“元素”)。 (2)主要成分碳酸钙(CaCO3)中钙元素的质量分数为 (3)某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素的质量是多少？（写出计算过程） （人民教育)九年级化学（二)第6页（共6页）2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 九年级化学（二）参考答案 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分，每小题只有一个选项符合题意） 1.A2.C3.C4.C5.A6.C7.B8.C9.B 二、填空及简答题（共6小题，除注明外，每空1分，计25分） 10.（4分) (1)2N (2)H20(3)3Fe3+(4)0 11.(3分) (1)+3 (2)C03 (3)Al203 12.(4分) (1)化学 (2)活性炭 (3)引流 B 13.(5分) (1)A、C (2)①引燃铁丝 ②吸收二氧化硫，防止污染空气 ③碳+氧气点然，二氧化碳(2分) 14.(4分) (1)B、C (2 (3)C1 (4)得到 15.(5分) (1)长颈漏斗 (2)AD (3)C 将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，说明是氧气 (4)b 三、实验及探究题（共2小题，除注明外，每空1分，计12分） 16.(6分) (1)1:2 水通电氢气+氧气(2分) (2)淡蓝 （人民教育)九年级化学（二）参考答案第1页（共2页） (3)增强导电性 (4)③①④② 17.(6分) (1)烧杯中的水进入集气瓶，集气瓶中水面约上升至刻度1处 氧气约占空气 总体积的写 (2)实验结果更准确、更环保 (3)①使氧气与铜充分接触，完全反应 ②<B、C 四、计算题（共1小题，计5分） 18.(1)元素 40 (2)碳酸钙(CaCO3)中钙元素的质量分数= ×100%=40% 100 故填：40% (3)解：每日两片，每片中含碳酸钙75%， 则每天补充钙元素的质量是2片×2g片×75%×40%=1.2g。 答：某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素的质量是1.2g。 (人民教育)九年级化学（二）参考答案第2页（共2页）2025—2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 九年级化学（二）答题卡 姓 名 准考证号 准考证号」 0□0000□0□00000 卫口口口口口 考 号 222四2四2四22四四22 3幻 四)中田田田) 条形码粘贴区域 班 级 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 考 66666 场 4444444444444444444444444444444444444444444444444444449 四四四四四四四 8888888888 座位号」 99四9四 试卷类型 A☐ B 缺考标记（禁止考生填涂）口 1.选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹。 填 意 2.非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 正确填涂 项 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 例 ■ 请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 第一部分 选择题（共18分） 1 A B C D 6 A BC D 2 A□B]C]D] 7 LA][B C D] 3 A B C [D [A[B C D] 4 A□BIC 四 9 [A[B C D] [AB C D 第二部分非选择题（共42分） 二、填空及简答题（共6小题，除注明外，每空1分，计25分） 10.(4分) (1) (2) (3) (4) 11.(3分) (1) (2) (3) 12.(4分) (1) (2) (3) 13.(5分) (1) (2)① ② ③ (2分) (人民教育)九年级化学（二）答题卡第1页共2页 请勿超出矩形框作答，超出答题区域的答案无效 14.(4分) (1) (2) (3) (4) 15.(5分) (1) (2) (3) (4) 三、实验及探究题（共2小题，除注明外，每空1分，计12分） 16.(6分) (1) (2分) (2) (3) (4) 17.(6分) (1) (2) (3)①】 ② 四、计算题（共1小题，计5分） 18.(1) (2) (人民教育)九年级化学（二）答题卡第2页共2页2025—2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 九年级化学（二）答题卡 姓 名 准考证号 准考证号。 0□0000回0□00000 四卫口口口口口口 考 多 222四2四2四2四2四四22 3卫幻 四)④中田田田) 条形码粘贴区域 班 级 幻 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 考 66666 场 444444444444444444444444444444444444444444444444444444 四四四四四四四 8888888888 座位号」 9四9四9四 试卷类型 A☐ B 缺考标记（禁止考生填涂）口 1.选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹。 填 意事 2.非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 正确填涂 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 例 ■ 请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 第一部分 选择题（共18分） 1 A B C D 6 A BC D 2 A口BDCD] 7 LA][B C D] 3 A B C [D 8 [A[B C D] 4 A BC ] 9 [A[B C D] [AB C D 第二部分非选择题（共42分） 二、填空及简答题（共6小题，除注明外，每空1分，计25分） 10.(4分) (1) (2) (3) (4) 11.(3分) (1) (2) (3) 12.(4分) (1) (2) (3) 13.(5分) (1) (2)①】 ② ③ (2分) (人民教育)九年级化学（二）答题卡第1页共2页 请勿超出矩形框作答，超出答题区域的答案无效 14.(4分) 、 (1) (2) (3) (4) 15.(5分) (1) (2) (3) (4) 三、实验及探究题（共2小题，除注明外，每空1分，计12分） 16.(6分) (1) (2分) (2) (3) (4) 17.(6分) (1) (2) (3)① ② 四、计算题（共1小题，计5分） 18.(1) (2) (人民教育)九年级化学（二）答题卡第2页共2页2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 九年级化学（二） 题号 二 三 四 总 分 得分 注意事项：本试卷分第一部分和第二部分，全卷满分60分，考试时间60分钟。请将答 案填写在题后相应的位置。 可能用到的相对原子质量：H一1 C-12 N-14 0-16 Ca-40 第一部分（选择题共18分) 得 分 评卷人 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分，每小题只有一个选项 符合题意) 1.嫦娥六号月面国旗的核心材料是玄武岩纤维复合材料，其主要成分SO2不属于() A.单质 B.氧化物 C.化合物 D.纯净物 2.每年的3月22日是“世界水日”，旨在唤起公众的节水意识，加强水资源的保护。下 列做法与之不相符的是 () A.工业废水处理达标后再利用 B.农业上用喷灌和滴灌取代大水漫灌 C.生活中洗菜和淘米的水直接倒掉 D.实验完清洗仪器后及时关闭水龙头 3.下列化学实验操作正确的是 桌面 荡 A.塞橡胶塞 B.取用试剂 C.检查气密性 D.振荡液体 4.关于分子、原子的叙述错误的是 ( A.分子都是由原子构成的 B.同种原子可能构成不同分子 C.分子和原子在化学变化中都能够再分 D.分子和原子都是构成物质的微粒 （人民教育)九年级化学（二）第1页（共6页） 5.如图所示是锂元素的相关信息，下列说法正确的是 A.锂原子的质子数是3 3 Li B,锂原子的中子数是3 锂 C.锂的相对原子质量为6.94g 6.94 D.锂元素属于非金属元素 (第5题图) 6.已知一个碳-12原子的质量为ng,一个某原子的质量为mg,则该原子的相对原子质 量为 () 12n m A. C.12m D. m n n 7.汤姆森发现电子，卢瑟福积极探索原子内部结构，门捷列夫列出了第一张元素周期表， 徐寿为大量化学元素创造汉语名称…许许多多科学家为理论化学研究作出了巨大贡献，推 开了物质的微观世界之门。下列说法错误的是 () A.元素周期表中共有7个横行，18个纵列 B.稀有气体化学性质稳定，它们原子最外层都有8个电子 C.原子中原子核内质子数和核外电子数相等 D.元素周期表把元素分成金属元素、非金属元素和稀有气体元素 8.X、Y两种原子的核外电子数分别为、b(均小于18)若它们的离子Xm+、Y的核 外电子排布相同，则下列关系中，正确的是 () A.a=b B.a+b=m+n C.a-b=m+n D.a+b=m-n 9.丙氨酸(C3HO2N)是一种常见的氨基酸。下列叙述正确的是 () A.丙氨酸中碳、氮元素的质量比为3：1 B.丙氨酸的相对分子质量为89 C.丙氨酸是由3个碳原子、7个氢原子、2个氧原子、1个氨原子组成 D.丙氨酸中氮元素的质量分数最小 题号 2 3 5 6 7 8 9 答案 第二部分（非选择题共42分） 得分 评卷人 二、填空及简答题（共6小题，计25分） 10.(4分)化学用语是学习化学的重要工具。请完成下面问题。 (1)2个氮原子： (2)相对分子质量最小的氧化物： (人民教育)九年级化学（二）第2页（共6页） (3)3个铁离子： (4)地壳中含量最多的元素： 11.(3分)央视栏目《成语探华夏》中蕴含着许多化学知识。 (1)雕梁画栋：指在建筑上雕刻花纹并搭配丰富的颜料。绿色颜料三氧化二铬(Cr,O3) 中铬元素的化合价为 (2)刀耕火种：古人在播种前用火烧野草，燃烧后产生的草木灰的主要成分是碳酸钾， 其所含阴离子的符号为 _0 (3)冰清玉洁：“玉”的主要成分是氧化铝（其中铝的化合价为+3），请写出氧化铝的化 学式： 12.(4分)水是生命之源，是人类宝贵的自然资源。天然水净化为自来水的主要流程如 图1所示： ①鹅卵石 ②细沙 天然水沉降池厂 沙滤池吸附池消毒池→自来水 ③活性炭 ④蓬松棉 图1 图2 图3 (第12题图) (1)“消毒池”发生的是 (选填物理”或“化学”)变化。 (2)小强用身边的物品（饮料瓶、蓬松棉、活性炭、细沙、鹅卵石等）制作了一个简易 净水器如图2所示。其中 具有疏松多孔的结构，所以有良好的吸附性。 (3)“沙滤池的作用与图3相似，其中玻璃棒的作用是；小强同样将茶叶水用图 3过滤，发现过滤后的水中还是有茶渣，有可能的原因是 (填字母)。 A.漏斗下端没有紧靠烧杯 B.玻璃棒不小心将滤纸戳破 C.滤纸没有紧贴漏斗内壁 13.(5分)探究分子运动的实验，装置如图1所示，已知浓氨水遇到酚酞溶液显红色。 请你回答下列问题： 滤纸条棉花 古⊕ ABC 图1 图2 (第13题图) (1)如图1所示，（棉花上蘸有浓氨水，滤纸条从酚酞溶液中浸泡后取出）可以观察到 A、B、C三处的酚酞试液由右至左的顺序先后变色，本实验的现象证明了 (填字母)。 （人民教育)九年级化学（二）第3页（共6页） A.分子在不停地运动B.分子间具有间隔 C.浓氨水具有挥发性 (2)如图2所示，分析硫、木炭、铁丝三种物质在氧气中燃烧的实验。 ①铁丝燃烧时，需在铁丝下端系一根火柴，其目的是 ②硫燃烧时，集气瓶中水的作用是 0 ③木炭和氧气反应的文字表达式是 14.(4分)如图中的①②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三 种粒子的结构示意图。请回答下列问题： 11 Na 17C1 钠 氯 22.99 35.45 ① ② (第14题图) (1)在A、B、C中，一定条件下可以通过化学反应相互转化的是 (填字母)。 (2)画出钠元素的原子结构示意图： (3)C表示的粒子符号是 (4)A、B在化学反应中都容易 (选填“得到”或“失去”)电子。 15.(5分)实验室要制取一瓶干燥的氧气，请根据以下装置回答下列问题。 (第15题图) (1)写出装置中标号的仪器名称：① (2)用高锰酸钾制取氧气，应选用的实验装置是 (填字母)。 (3)若用过氧化氢溶液制取氧气，为了控制反应的速率，则应选择的发生装置为 (填字母)，检验收集的气体是氧气的方法是 (4)若用G装置装满水后收集氧气，气体应从 (选填“a”或b”)端进入。 得 分 评卷人 三、实验及探究题（共2小题，计12分） 16.(6分)氢气是理想的清洁能源，在我国经济发展中具有重要的地位。兴趣小组的同 学对氢气的制取方法展开探究。获取氢气的方法多样，其中利用光伏和风力产生的电力进行 (人民教育)九年级化学（二）第4页（共6页） 水的电解制氢，是一种应用广泛且技术成熟的途径。如图所示是电解水的装置示意图。 (1)接通电源后，同学们观察到电极附近有气体产生，一段时间 活塞 活塞 后，正、负极分别产生的气体体积比约为 该反应的文字 表达式是 (2)切断电源，打开b管顶端的活塞，在管口放置一根燃着的木 电源少 条，会观察到气体燃烧，产生 色的火焰。 (第16题图) (3)实验时，老师向水中加入了少量氢氧化钠，目的是 (4)我国科学家已研究出在新型高效光催化剂作用下利用太阳能分解水制氢气的方法。 水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观示意图如图(“○”表示氢原子，“●”表示氧原子， “7777777”表示催化剂)。则水分解的微观过程的正确顺序是 (填序号)。 0●00●0 ，0●a0 ① ② ③ ④ 17.(6分)对于“测定空气中氧气的含量”实验的再认识。请分析回答下列问题。 【提示信息】铜丝具有导热性。 【实验回顾】 (1)课堂上老师利用装置甲测定氧气的含量实验时，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧 橡胶塞，冷却后打开止水夹后的现象是 由此得出的结论是 粗铜丝 玻璃管 红 粗铜丝加 红磷 磷 工的小勺 水 甲 (第17题图) (2)小倩设计了装置乙，其优点是 (写一点)。 (3)小明采用了如图丙所示装置测定空气中氧气含量：在由两个注射器组成的密闭系统 中留有25L空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管 内的细铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注 射器内，观察密闭系统内空气体积变化。 玻璃管 细铜丝 丙 （人民教育)九年级化学（二）第5页（共6页） 【提示信息】在加热的条件下，铜能和氧气反应生成黑色的氧化铜固体。 ①在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是 ②小明测得反应后注射器内气体总体积为21L,由此数据可以推算出他测定的空气中 氧气的体积分数 (选填>=”或“<”)21%，造成该实验出现误差的原因可能是 (填字母)。 A.加入铜丝量太多 B.读数时没有冷却至室温 C.加入铜丝量太少 得分 评卷人 四、计算题（共1小题，计5分） 18.如表为某钙片的商品标签，请根据标签的有关信息完成下列问题。 XX儿童钙片 主要成分：碳酸钙(CaCO3入维生素D 功能：补钙 规格：2g片 每片中含碳酸钙75% 使用方法：啮食：每日两片 (1)服用钙片“补钙”指的是钙 (选填“原子“分子”或“元素”)。 (2)主要成分碳酸钙(CaCO3)中钙元素的质量分数为 (3)某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素的质量是多少？（写出计算过程） （人民教育)九年级化学（二)第6页（共6页） 2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 九年级化学（二）参考答案 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分，每小题只有一个选项符合题意） 1.A2.C3.C4.C5.A6.C7.B8.C9.B 二、填空及简答题（共6小题，除注明外，每空1分，计25分） 10.（4分) (1)2N (2)H20(3)3Fe3+(4)0 11.(3分) (1)+3 (2)C03 (3)Al203 12.(4分) (1)化学 (2)活性炭 (3)引流 B 13.(5分) (1)A、C (2)①引燃铁丝 ②吸收二氧化硫，防止污染空气 ③碳+氧气点然，二氧化碳(2分) 14.(4分) (1)B、C (2 (3)C1 (4)得到 15.(5分) (1)长颈漏斗 (2)AD (3)C 将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，说明是氧气 (4)b 三、实验及探究题（共2小题，除注明外，每空1分，计12分） 16.(6分) (1)1:2 水通电氢气+氧气(2分) (2)淡蓝 （人民教育)九年级化学（二）参考答案第1页（共2页） (3)增强导电性 (4)③①④② 17.(6分) (1)烧杯中的水进入集气瓶，集气瓶中水面约上升至刻度1处 氧气约占空气 总体积的写 (2)实验结果更准确、更环保 (3)①使氧气与铜充分接触，完全反应 ②<B、C 四、计算题（共1小题，计5分） 18.(1)元素 40 (2)碳酸钙(CaCO3)中钙元素的质量分数= ×100%=40% 100 故填：40% (3)解：每日两片，每片中含碳酸钙75%， 则每天补充钙元素的质量是2片×2g片×75%×40%=1.2g。 答：某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素的质量是1.2g。 (人民教育)九年级化学（二）参考答案第2页（共2页）