专题01 开启初中生活（期末真题汇编，陕西专用）七年级道德与法治上学期

专题01 开启初中生活 2大高频考点概览 考点01 奏响中学序曲 考点02 规划初中生活 地 城 考点01 奏响中学序曲 一、选择题 1．（24-25七上·西安市新城区西光中学·期末） “小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下了抹不去的记忆。”“我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”中国工程院院士罗锡文的话告诉我们（ ） ①中学时代是人生最辉煌、最精彩的时期 ②中学时代是人生学习活动的起点 ③中学时代具有独特的价值和意义 ④要珍惜中学时光，为明天付出不懈的努力 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查中学时代的重要性。 ①:夸大了中学时代的作用，故说法错误; ②:人生学习活动的起点不是中学时代，故②说法错误; ③④:依据题文描述，中国工程院院士罗锡文对中学时代的认识，启示我们中学时代具有独特的价值和 意义，我们要珍惜中学时光，为明天付出不懈的努力，故③④说法正确; 故本题选D。 2．（24-25七上·西安市铁一中学·期末）我们美好的青春在中学度过,有的人,梦想起于中学,激励一生奋斗；有的人,成就始于中学,奠定事业根基。这表明中学时代（ ） ①对未来的发展起决定性作用 ②为我们的发展提供了新的机会 ③是人生发展的一个新阶段 ④对我们的人生具有独特的价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解析】本题考查中学时代的重要性。 ②③④:材料中体现了中学时代对我们的重要性，结合所学知识，中学时代为我们的发展提供了新的机 会，是人生发展的一个新阶段，对我们的人生具有独特的价值，故②③④符合题意; ①:中学时代对未来的发展起重要作用，故说法错误: 故本题选D。 3．（23-24七上·陕西省咸阳市永寿县仪井中学·期末）刚进中学时的华罗庚并不出色，但是数学老师王维克发现他出色的数学天赋。在老师的帮助下，华罗庚以优异成绩从中学毕业，最终成为著名数学家，这说明中学时代（ ） A．主导人生的一切 B．奠定人生的基础 C．提供唯一的机会 D．解决成长的烦恼 【答案】B 【解析】本题考查中学时代的重要性。 A:主导人生一切，夸大了中学时代的作用，故A说法错误; B:依据教材知识，华罗庚在老师帮助下，以优异成绩从中学毕业，最终成为著名数学家，这说明中学时代奠定人生的基础，故B符合题意； C:唯一机会，观点绝对化，故C说法错误; D:解决成长的烦恼，不是中学时代的作用，故D说法错误; 故本题选B。 4．（23-24七上·陕西省安康市汉滨区大河中学·期末）进入初中，我们应有的正确态度是（ ） A．把学习搞好就行，其他的走向社会再管 B．多结交好朋友，多个朋友多条路 C．选一个优秀的班级，什么问题都能解决 D．珍惜新起点，珍惜美好的中学时代 【答案】D 【解析】本题考查中学时代。 D:中学时代是人生发展的一个新阶段，为人的一生奠定重要的基础。我们应珍惜新起点，珍惜美好的中学时代，观点D正确;A:我们既要搞好学习，也要全面提高自身素质，A错误; B:强调交友，与题干主旨珍惜新起点无关，B排除; C:良好的班级体对我们的成长只是提供了外部环境，还需要自身的努力才能学有所成，C错误， 故本题选D。 5．（23-24七上·陕西省西安市长安区一民初级中学·期末）习近平主席在新年贺词中说道，我们唯有踔厉奋发、笃行不怠，方能不负历史、不负时代、不负人民。青少年要不负时代、不负人民，就要珍惜美好的中学时代，因为（ ） ①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ③中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识世界 ④中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 【答案】B 【解析】本题考查中学阶段的重要意义的相关知识。 ①②④:青少年要不负时代、不负人民，就要珍惜美好的中学时代，因为中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色，故①②④符合题意;③:“只是”说法过于绝对，故③说法错误; 故本题选B。 6．（23-24七上·陕西省西安交通大学附属中学·期末）有人说，中学时代是人生最美好的年华。有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，面对中学生活，中学生应该（ ） ①丰富课程，提供发展的平台 ②学会合作，创设丰富多彩的课程 ③珍视当下，成为更好的自己 ④激发潜能，把握机遇从点滴做起 A． ①② B．②④ C．③④ D．①③ 【答案】C 【解析】本题考查中学生活的机会与挑战。 ③④:“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，中学生应该珍视当下，成为更好的自己;激发潜能，把握机遇从点滴做起，为美好的明天付出不懈的努力;故③④符合题意;①②:丰富课程，提供发展的平台;创设丰富多彩的课程，是中学生活为中学生的发展提供了多种机会;故①②不符合题意； 故本题选C。 7．（23-24七上·陕西省西安交通大学附属中学·期末）在初中的第一节音乐课上，同学们欣赏了音乐老师演唱的《中学时代》：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀，智慧的花儿在这里盛开，知识的泉水把心田灌溉，希望的苗儿在这里生长。”这首歌曲告诉我们，中学时代（ ） ①比其他任何成长阶段都有意义和价值 ②可以为我们的一生奠定重要基础 ③见证着我们从青年到少年的生命进阶 ④让我们拥有更多新的机会和可能 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】本题考查中学时代的重要性。 ②④:题干中的这段歌词告诉我们中学时代的重要性，中学时代是人生成长的重要阶段，将为我们的一生奠定重要基础，让我们拥有更多新的机会和可能，②④符合题意; ①:“任何”说法太绝对，①错误; ③:见证着我们从少年到青年的生命进阶，③错误; 故本题选D。 8．（23-24七上·陕西省安康市石泉县·期末）小明在日记中写道：“进入中学生活已是第二周了，老师说中学时代是生命馈赠给我们的成长礼物，我要好好珍惜和把握这份成长的新礼物。”小明所说的“成长的新礼物”有（ ） ①发展自我的机会 ②无人管束的自由 ③新的目标和要求 ④新的同学和老师 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解析】本题考查面对中学生活的机会与挑战。 ①③④:依据教材知识，小明所说的“成长的新礼物”是发展自我的机会;新的目标和要求;新的同学和老师，故①③④符合题意; ②:初中生的我们仍是未成年人，需要别人的管束，故②说法错误; 故本题选C。 9．（23-24七上·陕西省西安市第三中学联合体·期末）中学时代是一首歌，奏着优美的音符；中学时代是一杯茶，散发着迷人的醇香；中学时代是一本书，蕴含着深刻的哲理。我们应珍惜中学时代，把握人生机遇，获得新成长。由此，可以得知中学时代（ ） ①可以为我们的一生奠定重要基础 ②能让我们拥有绝对自由和新的挑战 ③是新的起点，有独特的价值和意义 ④见证我们从幼儿到青年的生命进阶 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】C 【解析】本题考查中学时代的意义。 ①③:依据题文描述，题文中的观点表明中学时代是新的起点，有独特的价值和意义，可以为我们的一生奠定重要的基础，故①③说法正确, ②:世界上没有绝对的自由，故②说法错误; ④:中学时代见证我们从少年到青年的生命进阶，故④说法错误; 故本题选C。 10．（23-24七上·陕西省宝鸡市渭滨区·期末）进入中学后，遇到了新的同学和老师，校园生活更加丰富多彩，学习任务比小学加重了。父母和老师对自己的期望更高了……下列同学的认识属于积极面对新的中学生活的是（ ） ①同学甲：中学生活为我提供了发展自我的多种机会，我要不断实现自我超越 ②同学乙：中学的学习压力太大了，我不知道怎么安排学习时间，好想回到小学 ③同学丙：中学是人生中的重要阶段，我要珍视当下，为美好明天付出不懈努力 ④同学丁：上中学了，学习是最重要的，交新朋友、参加学校社团只会耽误学习 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】本题考查面对中学生活的挑战。 ①③:进入中学，我们要积极面对新的中学生活，要明白中学生活为我提供了发展自我的多种机会，我要不断实现自我超越;中学是人生中的重要阶段，我要珍视当下，为美好明天付出不懈努力，故③符合题意; ②:要克服压力，找到适合自己的学习方法，故②说法错误; ④:进入中学，我们也要积极的交新朋友，参加学校社团和实践活动，故④说法错误； 故本题选A。 11．（23-24七上·陕西省渭南市富平县·期末）金秋九月，我们带着几多新奇、几多梦想步入初中，开启 我们的中学生活。下列有关中学生活的讨论，正确的是（ ） ①妮妮：良好的校风能提升智慧、塑造性格 ②凡凡：中学时代是我们人生最重要的阶段 ③平平：中学时代是我们生命历程中的重要支点 ④果果：中学生活为我们提供了发展自我的多种机会 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】B 【解析】本题考查正确认识中学生活。 ①③④:中学生活把我们带进一个别样的天地，我们站在一个新的起点上，中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，是我们生命历程中的重要支点;我们要建设良好的班风和校风，因为良好的校风能提升智慧、塑造性格，①③④说法正确; ②:中学时代是人类发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础，最重要说法绝对，②说法错误； 故本题选B。 12．（23-24七上·陕西省渭南市白水县·期末）中学生活把我们带进一个别样的天地，对我们来说也意味着新的机会和可能。要想更好地适应中学生活，我们（ ） ①面对新的机会应积极争取，把握好机遇 ②面对新的变化要调整好心态，迎接挑战 ③面对新的环境，要把不适应憋在心里面 ④要不断激励自己，激发潜能，超越自我 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】B 【解析】本题考查对中学生活的正确认识。 ①②④:走进中学，我们的生活发生了很大的变化，要想更好地适应中学生活，我们要调整好心态，积极争取，把握好机遇，要不断地激励自己，勇于迎接挑战，激发潜能，超越自我，①②④说法正确; ③:要采用恰当的方式调控自己的烦恼，而不能把不适应憋在心里，③说法错误; 故本题选B。 二、非选择题 13．（24-25七上·依据陕西考题选编改编·期末）【新的起点把握机遇】 小秦说，升入初中，我站在了一个新的起点，我充满了对中学时代的向往，同时也泛起一丝隐忧。新的起点上，有很多挑战，有很多诱惑我能行吗?我还会和小学一样优秀吗? 中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础，你打算如何面对初中生活的各种可能与挑战? 【答案】初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 【分析】考点考查：面对初中生活的各种可能与挑战的做法。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用面对初中生活的各种可能与挑战的做法的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：如何面对初中生活的各种可能与挑战，可联系面对初中生活的各种可能与挑战的做法作答。 第三步：整合信息，组织答案。 14．（24-25七上·依据陕西考题选编改编·期末）情境：在新生入学典礼上，小华所在学校的校长发言讲到:“中学阶段是人生最美好的年华，中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物。 校长的说法是：________。 理由：___________________________________________________。 【答案】正确。理由：①初中阶段为我们的发展提供了新的机会；②初中阶段对我们的成长提出了新的要求；③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 【分析】考点考查：中学阶段的重要性。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用中学阶段的重要性的相关知识进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中学阶段是人生最美好的年华，可联系中学阶段重要性作答。 关键词②：中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物，可联系中学阶段重要性作答。 第三步：整合信息，组织答案。 15．（24-25七上·依据陕西考题选编改编·期末）【中学时代筑梦青春】 为探索中学阶段对我们人生的影响，小明和同学们利用课余时间翻阅了很多名人传记，还有针对性地采访了身边的人，并认真记录他们对初中生活的回忆。以下是他们的部分查阅内容或采访记录。 对象 查阅内容或采访记录 名人传记:中国科学院院士金亚秋 “在上中的学习生活无疑是我成长的最重要的阶段之一。上中的学习生活使我形成了正确的人生观、价值观，使我养成了认真的学习态度，使我有了坚实的文化基础，也使我有了良好的体格和独立生活的能力。”(注:“上中”指上海中学） 名人传记:“中国航天之父”钱学森 “6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用”（注：“师大附中”指北京师范大学附属中学) 采访人物:小秦的学长，“00后”，大一新生 “初中的创客空间增强了我的动手能力和团队合作能力:模拟联合国的社团活动开阔了我的视野，提升了我的人文素华养.....我的中学生活充实且快乐。 结合查阅内容或采访记录，运用所学知识，请谈谈你的发现和感悟。 【答案】①初中阶段为我们的发展提供了新的机会；②初中阶段对我们的成长提出了新的要求；③初中阶段对我们的人生具有独特的价值。 【分析】考点考查：中学阶段的重要性。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用中学阶段的重要性的相关知识进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：上中的学习生活使我形成了正确的人生观、价值观，养成了认真的学习态度，有了坚实的文化基础，也使我有了良好的体格和独立生活的能力。需要运用中学阶段的重要性的相关知识进行作答。 关键词②：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用”体现了中学阶段的重要性，需要运用中学阶段的重要性的相关知识进行作答。 关键词③：“我的中学生活充实且快乐”体现了中学阶段的重要性，需要运用中学阶段的重要性的相关知识进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 地 城 考点02 规划初中生活 一、选择题 1．（24-25七上·陕西省榆林市·期末）某校七年级(1)班开展了“初中生活规划”活动，以下三位同学分享了自己的初中生活规划。对此，下列认识正确的是（     ） 小新 小夏 小芸 我喜欢打篮球，想加入咱们学校的篮球队 我很享受教会别人知识带来的成就感，未来我想成为一名教师 我的字写得不好，我计划每天坚持练字30分钟 ①合理的规划可以帮助他们更好地度过初中阶段 ②合理的规划必将使他们实现人生目标 ③以上规划做到了劳逸结合，学思并进 ④三位同学能够结合自身实际对未来作出规划 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查规划初中生活。 ①④:依据题干描述可知，三位同学能够结合自身实际对未来作出规划，这说明了合理规划的重要性，合理的规划可以帮助他们更好地度过初中阶段，故①④符合题意; ②:“必将”说法太绝对，夸大了合理规划的作用，故②说法错误; ③:题干未体现劳逸结合，学思并进，故③不符合题意; 故本题选B。 2．（24-25七上·榆林市高新区·期末）“谋定而后动”是我国从远古就开始传承的智慧。我们中学生应当学习古人智慧，早早规划自己的生活，做到“谋定而后动”。这是因为（ ） ①只要提前规划好一切就能获得成功 ②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 ③生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序 ④初中阶段的规划比其他人生阶段的规划更加复杂多变 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ 【答案】A 【解析】本题考查规划的重要性。 ②③：“谋定而后动”说明规划的重要性，我们要对未来的事情作出事先的设计与安排，生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以指引我们更好地度过初中阶段，故②③说法正确; ①:“只要，就能”说法过于绝对，合理的规划有助于我们取得成功，故①说法错误; ④:“更加复杂多变”说法过于绝对，人生每个阶段的规划都有其复杂性，故④说法错误; 故本题选A。 3．（24-25七上·西安市铁一中学·期末）一位同学在他的日记中写道：“人的一生要有规划，即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为（ ） ①合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 ②初中阶段的规划比其他人生阶段更复杂 ③做好初中规划，应当先确定个人发展目标 ④没有规划容易让我们陷入盲目和无序 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查规划的重要性。 ①④:面对初中生活的机会和挑战，我们青少年应做好合理规划，因为合理规划可以帮助我们更好地度过初中阶段，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，故①④说法正确; ②:人生各阶段都有其复杂性，不能说“初中阶段的规划比其他人生阶段更复杂”故②说法错误;， ③:选项是规划初中生活的做法，不是原因，故③不符合题意: 故本题选A。 4．（24-25七上·依据陕西考题选编改编·期末）下列对下面图片中人物的建议，最恰当的是( ) A.不断尝试，勇于探索 B.学会合作，突破自我 C.做好规划，坚持不懈 D.确立目标，坐等实现 【答案】C 【解析】本题考查规划的重要性。 A:图中人物不是因为探索不足，而是做事缺乏规划、半途而废，选项与题干无关，故A不符合题意; B:图中并未涉及合作相关的内容，选项与题干无关，故B不符合题意; C:图中人物6开始有兴趣却半路改方向，做的事太多且最后忘记继续，体现出缺乏规划、不能坚持。该选项能针对性地给出建议，是恰当的，故C符合题意; D:坐等实现”"是消极的态度,不符合积极做事的价值观,且图中也不是仅仅确立目标的问题，故D说法错误； 故本题选C。 5．（24-25七上·依据陕西考题选编改编·期末）初中生活把我们带进一个崭新的天地，我们面对新环境、新生活必然有新的,感受和对学习生活的规划。下列同学对初中生活规划合适的有( ) ①结合自身条件，确定个人发展目标 ②只和小学同学玩耍，避免冷落昔日好友 ③制订切实可行的行动方案，形成具体的行动计划 ④认识现状，知难而退 A.①③ B.③④ C.②④ D.②③ 【答案】A 【解析】考查点：规划初中生活。 ①③：结合自身条件，确定个人发展目标和制定切实可行的行动方案是对初中生活合理的规划，故①③符合题意; ②：错误，只和小学同学玩耍，不利于新环境的适应和新朋友的结交; ④：错误，知难而退则是不正确的态度，遇到因难应该迎难而上； 故本选题A。 6．（24-25七上·依据陕西考题选编改编·期末）三年的初中生活应该作出规划。下面是小明同学的规划，正确的是( ) ①确定个人的发展目标并制订科学的方案 ②为实现目标，做到合理规划和管理时间 ③要以校内学业为主，不应该阅读课外书 ④为争取学习时间，不参加班级各项活动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】A 【解析】考查点：规划初中生活。 ①②：根据所学，生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。据此，我们要确定个人的发展目标并制订科学的方案:为实现目标，要做到合理规划和管理时间，故①②说法正确: ③：错误,阅读有益的课外书籍可以开阔学生的视野; ④：错误，中学生要全面发展，积极参加各项活动； 故本题选A。 7．（24-25七上·依据陕西考题选编改编·期末）下图要求我们（ ） A.分清主次，紧急的事情都要先做 B.努力辩解，为自己的低效找借口 C.合理安排时间，就一定能高效学习 D.科学规划时间，合理安排做事顺序 【答案】C 【解析】考查点：规划初中生活。 D：对比图中低效的时间安排和高效的时间安排可知，合理安排时间有助于提高效率，我们要科学规划 A：错误，紧急而重要的事情要先做; B：错误，要提高效率，不能为自己的低效找借口; C：错误，“一定能”说法太绝对，合理安排时间，有利于高效学习。 故本题选D。 8．（24-25七上·依据陕西考题选编改编·期末）2025年9月，我们已经开启了初中生活，在初中生活中，我们应该( ) ①把握青春时光尽情享乐，过好每一天 ②确定发展目标，做好初中生活的规划 ③将努力落实到具体行动中，坚持不懈 ④让父母给自己规划好未来的人生道路 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 【答案】C 【解析】考查点：规划初中生活。 ②③：根据所学，我们已经开启了初中学习生活。在未来的人生旅途中，我们要确定个人发展目标，做好初中生活规划，应该将努力落实到具体行动中，坚持不懈，故②③说法正确; ①：错误」尽情享乐是消极应对初中生活的做法; ④：错误，我们要自己规划未来的人生道路； 故本题选C。 9．（24-25七上·依据陕西考题选编改编·期末）下面是七年级道德与法治老师在新课导入部分展示的两句名言，你认为该课的主题最可能是（ ） 名言一：凡事预则立，不预则废 名言二：机会总是留给有准备的人 A.学习成就梦想 B.自觉服务社会 C.珍惜师生情谊 D.规划初中生活 【答案】D 【解析】考查点：规划初中生活。 CA：与题意无关:名言未直接涉及学习过程或梦想内容，而是聚焦H淮备山本身;B与题意无关:社会责任与奉献，与名言中“个人规划与准备”无关; C：与题意无关,师生情谊的人际关系，和名言讨论的个人行动策略无关; D：表述正确!初中是人生新阶段，需通过设定目标、分配时间、提升能力等规划行为适应变化。名言的“预则立”“有准卷网备”正是规划的具体体现； 故本题选D。 10．（24-25七上·依据陕西考题选编改编·期末）小秦同学为了在学校篮球比赛中为班级争光，特意给自己制订一个行动方案。以下方案中不可行的是( ) A.将提升球技作为中学阶段最重要的事 B.利用空闲时间积极参加篮球社团活动 C.主动去学习篮球运动的相关理论知识 D.课后多与同学和朋友切磋篮球的技巧 【答案】A 【解析】考查点：规划初中生活。 A：“最”说法错误，中学阶段学生的主要任务还是学习知识,全面发展,不能把单一的篮球技能提升置于最重要位置故A说法错误，符合题意要求，入选; B：说法正确;利用空闲时间积极参加篮球社团活动，有助于提高篮球技术水平； C：说法正确;主动学习篮球运动的相关理论知识，能够为实际的篮球练习提供理论指导; D：说法正确;课后多与同学和朋友切磋篮球的技巧，可以发现自己的不足之处，学习他人的优点和长处； 故本题选A。 11．（24-25七上·依据陕西考题选编改编·期末）小芸在姐姐的指导下，制定了初一上学期期末要达到的学习目标，还明确了初中学习的"十要十不要”，张贴在房间桌上。她的做法告诉我们( ) ①要做好学习规划，明确努力目标 ②有他人的指导才能过好初中阶段 ③有明确学习目标就能取得好成绩 ④应该为初中的学习明确行动方案 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】考查点：规划初中生活。 ①④:题文中通过小芸制定规划的事例，向我们说明了要做好学习规划，明确努力目标;应该为初中的 学习明确行动方案，故①④符合题意; ②:他人的帮助是过好初中阶段的因素之一，故②说法错误; ③:明确的学习目标并不是取得好成绩的唯一因素，故③说法错误; 故本题选B。 二、非选择题 11．（24-25七上·依据陕西考题选编改编·期末）【多彩寒假充实生活】 寒假即将来临，为了让假期生活更充实，小秦制定了一份寒假规划。 2025年寒假规划 学习巩固期:学业进阶进行时 时间:腊月二十八之前(1月27日之前) 内容: 1.制定每日学习计划，完成寒假作业。 2.参与一项服务社会的活动，如:① 。 二、阖家欢乐期:浓情年味共相伴 时间:腊月二十八至大年初六(1月27日至2月3日) 内容:与父母一起大扫除、② 等，体味亲情之爱。 三、收心待发期:新学期从“心”起航 时间:大年初七至开学(2月4日至开学) 内容:调整作息时间、③ 等。 请你帮助小秦完善这份寒假规划。 【答案】①到科技馆做志愿者。②吃团圆饭。③预习新课。 【分析】考点考查：规划初中生。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【解析】只要学生所答符合题意，价值观正确即可。 12．（24-25七上·依据陕西考题选编改编·期末）寒假生活即将开启，为了同学们能度过快乐且有意义的寒假，七年级(*)班开展了一场主题为“我的寒假我来规划”的主题班会。班会共分为以下两个环节: 环节一:名言分享 ①凡事预则立，不预则废。--《礼记·中庸》 ②人无远虑，必有近忧。--《论语·卫灵公》 ③工欲善其事，必先利其器。--《论语·卫灵公》 ④治天之未阴雨，彻彼桑士。--《诗经·豳风·鸱鸮》 ⑤规划是未来之母。--丘吉尔 （1）(1)根据同学们分享的有关规划的名言，你感受到规划的重要性有哪些? 环节二:学榜样·规划目标 教师出示了一份八年级学长在七年级寒假时的优秀规划书，节选如表: 序号 主题 目标 历时 1 参加社会实践 参与社区服务、调查了解家乡的春节习俗、公益宣传春节期间禁燃禁放烟花爆竹、体验图书馆志愿者…… 一周 2 学会一项技能 项创意手工技能、一项运动技能、一项生活技能-顶急救技能…… 持续进行 3 坚持阅读 阅读《红星照耀中国》、《抗日战争》、《袁降平专》.《习近平的七年知青岁月》…… 持续进行 4 收看《新闻联播》 了解国内外大事、把握时代脉搏、培养社会责任…… 持续进行 5 …… …… …… （2）阅读八年级学长的优秀规划书，启示我们怎样规划正确的目标?(三个方面即可) 【答案】（1）生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 （2）结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。 【分析】考点考查：规划初中生。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用规划初中生活相关关知识进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：名言体现规划的重要性，运用规划的重要性作答即可。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题属于综合实践题，学生结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展等角度作答即可。 13．（24-25七上·依据陕西考题选编改编·期末）【让初中生活更有意义】 初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。丰富的校园生活给每个同学的成长提供了良好的条件，在这里,我们畅想未来,开启新的学习之旅,结交新的朋友…… 为了让同学们更好地适应中学生活,某校七年级(2)班举行了“让初中生活更有意义”的主题班会,请你参与并完成下列任务。 （1）初中生活我规划:请你结合自己的实际情况,写下初中阶段自己想要完成的两件事。 （2）实现发展目标:为了实现自己确定的目标,你将如何做? 【答案】 （1）①当班干部，为班级作贡献；②在篮球比赛中为班级争光；③加入学校的辩论社；④利用节假日到喜欢的地方旅行；等等。(根据自身实际情况、答出两件即可） （2）①制订行动方案(根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节,列出时间表,使行动方案切实可行);②持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天的具体行动中。 【分析】考点考查：规划初中生及其做法。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【解析】（1）学生根据自身实际情况、答出两件即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用规划初中生活相关关知识进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：实现自己确定的目标的做法即如何规划自己的初中生活，学生围绕“如何规划足迹的初中生活”作答即可。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 开启初中生活 2大高频考点概览 考点01 奏响中学序曲 考点02 规划初中生活 地 城 考点01 奏响中学序曲 一、选择题 1．（24-25七上·西安市新城区西光中学·期末） “小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下了抹不去的记忆。”“我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”中国工程院院士罗锡文的话告诉我们（ ） ①中学时代是人生最辉煌、最精彩的时期 ②中学时代是人生学习活动的起点 ③中学时代具有独特的价值和意义 ④要珍惜中学时光，为明天付出不懈的努力 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 2．（24-25七上·西安市铁一中学·期末）我们美好的青春在中学度过,有的人,梦想起于中学,激励一生奋斗；有的人,成就始于中学,奠定事业根基。这表明中学时代（ ） ①对未来的发展起决定性作用 ②为我们的发展提供了新的机会 ③是人生发展的一个新阶段 ④对我们的人生具有独特的价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（23-24七上·陕西省咸阳市永寿县仪井中学·期末）刚进中学时的华罗庚并不出色，但是数学老师王维克发现他出色的数学天赋。在老师的帮助下，华罗庚以优异成绩从中学毕业，最终成为著名数学家，这说明中学时代（ ） A．主导人生的一切 B．奠定人生的基础 C．提供唯一的机会 D．解决成长的烦恼 4．（23-24七上·陕西省安康市汉滨区大河中学·期末）进入初中，我们应有的正确态度是（ ） A．把学习搞好就行，其他的走向社会再管 B．多结交好朋友，多个朋友多条路 C．选一个优秀的班级，什么问题都能解决 D．珍惜新起点，珍惜美好的中学时代 5．（23-24七上·陕西省西安市长安区一民初级中学·期末）习近平主席在新年贺词中说道，我们唯有踔厉奋发、笃行不怠，方能不负历史、不负时代、不负人民。青少年要不负时代、不负人民，就要珍惜美好的中学时代，因为（ ） ①中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础 ②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ③中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识世界 ④中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 6．（23-24七上·陕西省西安交通大学附属中学·期末）有人说，中学时代是人生最美好的年华。有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进中学校园，面对中学生活，中学生应该（ ） ①丰富课程，提供发展的平台 ②学会合作，创设丰富多彩的课程 ③珍视当下，成为更好的自己 ④激发潜能，把握机遇从点滴做起 A． ①② B．②④ C．③④ D．①③ 7．（23-24七上·陕西省西安交通大学附属中学·期末）在初中的第一节音乐课上，同学们欣赏了音乐老师演唱的《中学时代》：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。友谊的阳光把心灵照耀，智慧的花儿在这里盛开，知识的泉水把心田灌溉，希望的苗儿在这里生长。”这首歌曲告诉我们，中学时代（ ） ①比其他任何成长阶段都有意义和价值 ②可以为我们的一生奠定重要基础 ③见证着我们从青年到少年的生命进阶 ④让我们拥有更多新的机会和可能 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 8．（23-24七上·陕西省安康市石泉县·期末）小明在日记中写道：“进入中学生活已是第二周了，老师说中学时代是生命馈赠给我们的成长礼物，我要好好珍惜和把握这份成长的新礼物。”小明所说的“成长的新礼物”有（ ） ①发展自我的机会 ②无人管束的自由 ③新的目标和要求 ④新的同学和老师 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．（23-24七上·陕西省西安市第三中学联合体·期末）中学时代是一首歌，奏着优美的音符；中学时代是一杯茶，散发着迷人的醇香；中学时代是一本书，蕴含着深刻的哲理。我们应珍惜中学时代，把握人生机遇，获得新成长。由此，可以得知中学时代（ ） ①可以为我们的一生奠定重要基础 ②能让我们拥有绝对自由和新的挑战 ③是新的起点，有独特的价值和意义 ④见证我们从幼儿到青年的生命进阶 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 10．（23-24七上·陕西省宝鸡市渭滨区·期末）进入中学后，遇到了新的同学和老师，校园生活更加丰富多彩，学习任务比小学加重了。父母和老师对自己的期望更高了……下列同学的认识属于积极面对新的中学生活的是（ ） ①同学甲：中学生活为我提供了发展自我的多种机会，我要不断实现自我超越 ②同学乙：中学的学习压力太大了，我不知道怎么安排学习时间，好想回到小学 ③同学丙：中学是人生中的重要阶段，我要珍视当下，为美好明天付出不懈努力 ④同学丁：上中学了，学习是最重要的，交新朋友、参加学校社团只会耽误学习 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．（23-24七上·陕西省渭南市富平县·期末）金秋九月，我们带着几多新奇、几多梦想步入初中，开启 我们的中学生活。下列有关中学生活的讨论，正确的是（ ） ①妮妮：良好的校风能提升智慧、塑造性格 ②凡凡：中学时代是我们人生最重要的阶段 ③平平：中学时代是我们生命历程中的重要支点 ④果果：中学生活为我们提供了发展自我的多种机会 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 12．（23-24七上·陕西省渭南市白水县·期末）中学生活把我们带进一个别样的天地，对我们来说也意味着新的机会和可能。要想更好地适应中学生活，我们（ ） ①面对新的机会应积极争取，把握好机遇 ②面对新的变化要调整好心态，迎接挑战 ③面对新的环境，要把不适应憋在心里面 ④要不断激励自己，激发潜能，超越自我 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 二、非选择题 13．（24-25七上·依据陕西考题选编改编·期末）【新的起点把握机遇】 小秦说，升入初中，我站在了一个新的起点，我充满了对中学时代的向往，同时也泛起一丝隐忧。新的起点上，有很多挑战，有很多诱惑我能行吗?我还会和小学一样优秀吗? 中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础，你打算如何面对初中生活的各种可能与挑战? 14．（24-25七上·依据陕西考题选编改编·期末）情境：在新生入学典礼上，小华所在学校的校长发言讲到:“中学阶段是人生最美好的年华，中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物。 校长的说法是：________。 理由：___________________________________________________。 15．（24-25七上·依据陕西考题选编改编·期末）【中学时代筑梦青春】 为探索中学阶段对我们人生的影响，小明和同学们利用课余时间翻阅了很多名人传记，还有针对性地采访了身边的人，并认真记录他们对初中生活的回忆。以下是他们的部分查阅内容或采访记录。 对象 查阅内容或采访记录 名人传记:中国科学院院士金亚秋 “在上中的学习生活无疑是我成长的最重要的阶段之一。上中的学习生活使我形成了正确的人生观、价值观，使我养成了认真的学习态度，使我有了坚实的文化基础，也使我有了良好的体格和独立生活的能力。”(注:“上中”指上海中学） 名人传记:“中国航天之父”钱学森 “6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用”（注：“师大附中”指北京师范大学附属中学) 采访人物:小秦的学长，“00后”，大一新生 “初中的创客空间增强了我的动手能力和团队合作能力:模拟联合国的社团活动开阔了我的视野，提升了我的人文素华养.....我的中学生活充实且快乐。 结合查阅内容或采访记录，运用所学知识，请谈谈你的发现和感悟。 地 城 考点02 规划初中生活 一、选择题 1．（24-25七上·陕西省榆林市·期末）某校七年级(1)班开展了“初中生活规划”活动，以下三位同学分享了自己的初中生活规划。对此，下列认识正确的是（     ） 小新 小夏 小芸 我喜欢打篮球，想加入咱们学校的篮球队 我很享受教会别人知识带来的成就感，未来我想成为一名教师 我的字写得不好，我计划每天坚持练字30分钟 ①合理的规划可以帮助他们更好地度过初中阶段 ②合理的规划必将使他们实现人生目标 ③以上规划做到了劳逸结合，学思并进 ④三位同学能够结合自身实际对未来作出规划 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（24-25七上·榆林市高新区·期末）“谋定而后动”是我国从远古就开始传承的智慧。我们中学生应当学习古人智慧，早早规划自己的生活，做到“谋定而后动”。这是因为（ ） ①只要提前规划好一切就能获得成功 ②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 ③生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序 ④初中阶段的规划比其他人生阶段的规划更加复杂多变 A．②③ B．①④ C．①③ D．②④ 3．（24-25七上·西安市铁一中学·期末）一位同学在他的日记中写道：“人的一生要有规划，即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的规划。”这是因为（ ） ①合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 ②初中阶段的规划比其他人生阶段更复杂 ③做好初中规划，应当先确定个人发展目标 ④没有规划容易让我们陷入盲目和无序 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 4．（24-25七上·依据陕西考题选编改编·期末）下列对下面图片中人物的建议，最恰当的是( ) A.不断尝试，勇于探索 B.学会合作，突破自我 C.做好规划，坚持不懈 D.确立目标，坐等实现 5．（24-25七上·依据陕西考题选编改编·期末）初中生活把我们带进一个崭新的天地，我们面对新环境、新生活必然有新的,感受和对学习生活的规划。下列同学对初中生活规划合适的有( ) ①结合自身条件，确定个人发展目标 ②只和小学同学玩耍，避免冷落昔日好友 ③制订切实可行的行动方案，形成具体的行动计划 ④认识现状，知难而退 A.①③ B.③④ C.②④ D.②③ 6．（24-25七上·依据陕西考题选编改编·期末）三年的初中生活应该作出规划。下面是小明同学的规划，正确的是( ) ①确定个人的发展目标并制订科学的方案 ②为实现目标，做到合理规划和管理时间 ③要以校内学业为主，不应该阅读课外书 ④为争取学习时间，不参加班级各项活动 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7．（24-25七上·依据陕西考题选编改编·期末）下图要求我们（ ） A.分清主次，紧急的事情都要先做 B.努力辩解，为自己的低效找借口 C.合理安排时间，就一定能高效学习 D.科学规划时间，合理安排做事顺序 8．（24-25七上·依据陕西考题选编改编·期末）2025年9月，我们已经开启了初中生活，在初中生活中，我们应该( ) ①把握青春时光尽情享乐，过好每一天 ②确定发展目标，做好初中生活的规划 ③将努力落实到具体行动中，坚持不懈 ④让父母给自己规划好未来的人生道路 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 9．（24-25七上·依据陕西考题选编改编·期末）下面是七年级道德与法治老师在新课导入部分展示的两句名言，你认为该课的主题最可能是（ ） 名言一：凡事预则立，不预则废 名言二：机会总是留给有准备的人 A.学习成就梦想 B.自觉服务社会 C.珍惜师生情谊 D.规划初中生活 10．（24-25七上·依据陕西考题选编改编·期末）小秦同学为了在学校篮球比赛中为班级争光，特意给自己制订一个行动方案。以下方案中不可行的是( ) A.将提升球技作为中学阶段最重要的事 B.利用空闲时间积极参加篮球社团活动 C.主动去学习篮球运动的相关理论知识 D.课后多与同学和朋友切磋篮球的技巧 11．（24-25七上·依据陕西考题选编改编·期末）小芸在姐姐的指导下，制定了初一上学期期末要达到的学习目标，还明确了初中学习的"十要十不要”，张贴在房间桌上。她的做法告诉我们( ) ①要做好学习规划，明确努力目标 ②有他人的指导才能过好初中阶段 ③有明确学习目标就能取得好成绩 ④应该为初中的学习明确行动方案 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题 11．（24-25七上·依据陕西考题选编改编·期末）【多彩寒假充实生活】 寒假即将来临，为了让假期生活更充实，小秦制定了一份寒假规划。 2025年寒假规划 学习巩固期:学业进阶进行时 时间:腊月二十八之前(1月27日之前) 内容: 1.制定每日学习计划，完成寒假作业。 2.参与一项服务社会的活动，如:① 。 二、阖家欢乐期:浓情年味共相伴 时间:腊月二十八至大年初六(1月27日至2月3日) 内容:与父母一起大扫除、② 等，体味亲情之爱。 三、收心待发期:新学期从“心”起航 时间:大年初七至开学(2月4日至开学) 内容:调整作息时间、③ 等。 请你帮助小秦完善这份寒假规划。 12．（24-25七上·依据陕西考题选编改编·期末）寒假生活即将开启，为了同学们能度过快乐且有意义的寒假，七年级(*)班开展了一场主题为“我的寒假我来规划”的主题班会。班会共分为以下两个环节: 环节一:名言分享 ①凡事预则立，不预则废。--《礼记·中庸》 ②人无远虑，必有近忧。--《论语·卫灵公》 ③工欲善其事，必先利其器。--《论语·卫灵公》 ④治天之未阴雨，彻彼桑士。--《诗经·豳风·鸱鸮》 ⑤规划是未来之母。--丘吉尔 （1）(1)根据同学们分享的有关规划的名言，你感受到规划的重要性有哪些? 环节二:学榜样·规划目标 教师出示了一份八年级学长在七年级寒假时的优秀规划书，节选如表: 序号 主题 目标 历时 1 参加社会实践 参与社区服务、调查了解家乡的春节习俗、公益宣传春节期间禁燃禁放烟花爆竹、体验图书馆志愿者…… 一周 2 学会一项技能 项创意手工技能、一项运动技能、一项生活技能-顶急救技能…… 持续进行 3 坚持阅读 阅读《红星照耀中国》、《抗日战争》、《袁降平专》.《习近平的七年知青岁月》…… 持续进行 4 收看《新闻联播》 了解国内外大事、把握时代脉搏、培养社会责任…… 持续进行 5 …… …… …… （2）阅读八年级学长的优秀规划书，启示我们怎样规划正确的目标?(三个方面即可) 13．（24-25七上·依据陕西考题选编改编·期末）【让初中生活更有意义】 初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。丰富的校园生活给每个同学的成长提供了良好的条件，在这里,我们畅想未来,开启新的学习之旅,结交新的朋友…… 为了让同学们更好地适应中学生活,某校七年级(2)班举行了“让初中生活更有意义”的主题班会,请你参与并完成下列任务。 （1）初中生活我规划:请你结合自己的实际情况,写下初中阶段自己想要完成的两件事。 （2）实现发展目标:为了实现自己确定的目标,你将如何做? 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $