3.3 制作隔音箱 题型专练2025-2026学年初中物理北师大版（2024）八年级上册

3.3 制作隔音箱 xix   快速定位题型 题 型 目 录 【题型1】噪声的防治 1 【题型2】声音的声强级及噪声的危害 4 【题型3】噪声及其来源 8 【题型4】设计隔音箱和制作模型 11 xix   夯实必备知识 新 知 梳 理 【题型1】噪声的防治 【典型例题】下列事例中，与如图所示的标志采取的控制噪声的方法相同的是（　　） A.商场附近的居民楼安装双层玻璃 B.在高速公路的两旁设置隔音屏 C.在图书馆中禁止大声喧哗 D.机场地勤人员带防噪声耳罩 【答案】C 【解析】图中的禁止鸣笛，是在声源处控制噪声的产生。A、商场附近的居民楼安装双层玻璃，是在传播过程中减弱噪声，故A不合题意；B、在高速公路的两旁设置隔音屏，是在传播过程中减弱噪声，故B不合题意；C、在图书馆中禁止大声喧哗，是在声源处控制噪声产生，故C符合题意；D、机场地勤人员带防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故D不合题意。故选C。 【举一反三1】生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活，我们经常要进行噪声防治，下列属于在声源处减弱噪声的是（　　） A.摩托车排气管安装消声器 B.有的道路旁设置隔音板 C.工厂员工戴着防噪声耳罩 D.在居民居住区多植树种草 【答案】A 【解析】A、摩托车排气管安装消声器，这是在声源处减弱噪声，故A符合题意；B、路两旁建隔音墙，这是在传播途径中隔离和吸收噪声，故B不符合题意；C、工厂员工戴着防噪声耳罩，这是在人耳处减弱噪声，故C不符合题意；D、在居民居住区多植树种草，这是在传播途径中隔离和吸收噪声，故D不符合题意。故选A。 【举一反三2】随着城市发展，噪声对人体健康的危害也在逐渐深入。下列控制噪声途径的说法正确的是（　　） A.摩托车安装消声器是在传播过程中控制噪声的 B.道路两旁安装隔音板是在传播过程中减弱噪声的 C.安装噪声监测器可以减弱噪声的传播 D.机场跑道工作人员使用隔音耳罩是在传播过程中减弱噪声 【答案】B 【解析】A、摩托车安装消声器是在声源处减弱噪声，故A错误；B、道路两旁安装隔音板，属于在传播过程中减弱噪声，故B正确；C、安装噪声检测器只能检测声音响度的大小，不能减弱噪声，故C错误；D、带上防噪声耳罩是在人耳处减弱噪声，故D错误。故选B。 【举一反三3】控制噪声这种公害，我们可以从以下三种方式着手：①在噪声的声源处减弱；②在噪声的传播过程中减弱；③在人耳处减弱；以下两种情形是通过哪种方式控制声音的（填序号）：摩托车的消声器：　  　；城市道路旁的隔声板：　  　。 【答案】① ② 【解析】摩托车的消声器是在噪声的发源地减弱；城市道路旁的隔声板是在噪声的传播过程中减弱。 【举一反三4】中国最年轻的兵种中特种兵被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”，他们装备着无声手枪，还有特种作战消音靴，作战消音靴是在 ______处减弱噪声，这样做主要是防止 ______（选填“音调”或“响度”）过大而暴露目标。 【答案】声源　响度 【解析】中国最年轻的特种兵所穿的消音靴能够在声源处减弱噪声；从声音的三个特征来分析时，这主要是减小声音的强度，即是防止响度过大而暴露目标。 【举一反三5】随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学隔音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵），进行了图示实验： （1）设计实验：把声源放入鞋盒中，分别用不同的材料盖住，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测出听不到声音的位置与声源间的距离。现有的声源有音叉和机械闹钟两种，则在本实验中适合作声源的是____________ __，本实验应当在___________________（选填“噪声较小的室内”或“室外操场上”）进行。 （2）收集证据：小明实验数据记录如下表： 你认为表中空格处应填入________ __； （3）小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是________； （4）你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的____ __（写出一个即可）。 【答案】（1）机械闹钟　噪声较小的室内　（2）传声性能　（3）软木　（4）厚度 【解析】（1）机械闹钟发出的声音有节奏，声音较为稳定，适合做实验声源，实验时应在噪声较小的室内进行；（2）本实验是通过听不见声音时，距离声源的距离判断不同材料的吸音性能，根据表格数据知听不见声音时距离声源越远传声效果越好，所以表中空格处应填入传声性能；（3）由表格中的数据可知，软木听不见声音时距离声源的距离最近，说明吸音效果最好，最适合隔音墙的装修；（4）影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的密度、厚度等。 【题型2】声音的声强级及噪声的危害 【典型例题】如图是某区域安装的噪声监测装置。从装置上显示的分贝数可知此处的噪声（　　） A.能使人失去听力 B.能妨碍人们的工作和学习 C.妨碍人们的休息和睡眠 D.是较理想的安静环境 【答案】D 【解析】从噪声监测器上可以直接读出35分贝，它代表声音的响度。A、超过150dB的噪声环境，会使双耳完全失去听力，故A错误；B、70dB会干扰生活、影响工作；而图中噪声监测上显示的是35分贝，故B错误；CD、30～40dB是较为理想的安静环境，而图中噪声监测上显示的是35分贝，所以此时的噪声不会妨碍人们的休息和睡眠，故C错误、D正确。故选D。 【举一反三1】街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为78.8dB，若人处在此噪声等级的环境中（　　） A.对人的听力会产生严重危害 B.对人的学习会产生影响 C.对人的睡眠不会产生影响 D.对人的学习、睡眠都不会产生影响 【答案】B 【解析】人们用分贝来划分声音的等级，30dB～40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响学习、工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力，故A、C、D错误，B正确。故选B。 【举一反三2】街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为77.0dB（如图），若人处在此噪声等级的环境中（　　） A.对人的睡眠不会产生影响 B.对人的学习会产生影响 C.人的鼓膜被震痛 D.会导致永久性的耳聋 【答案】B 【解析】人们用分贝来划分声音的等级，30dB～40dB是较理想的安静环境，超过50dB就会影响睡眠，70dB以上会干扰谈话，影响学习、工作效率，长期生活在90dB以上的噪声环境中，会影响听力，故A、C、D错误，B正确。故选B。 【举一反三3】我们通过学习物理，掌握了一些常见物理量，下列数据最接近实际的是（　　） A.我们的教室高度约为38dm B.中学生100m短跑竞赛成绩约为12min C.自己正常步行速度约为5m/s D.我们正常说话时声音的强弱约为120dB 【答案】A 【解析】教室的高度在4m左右，38dm接近实际，故A符合题意；中学生100m短跑竞赛成绩约为12s，故B不符合题意；自己正常步行速度约为1.2m/s，故C不符合题意；我们正常说话时声音的强弱约为70dB，故D不符合题意。 【举一反三4】我们生活在声音的广袤空间里，关于声音描述正确的是（　　） A.噪声强度显示仪，可以减弱噪声 B.开启倒车雷达，是利用超声波测距离 C.钢尺伸出桌边的长度越长，用相同的力拨动时发出声音的响度越大 D.逐渐抽出真空罩内的空气，听到闹钟发出的铃声逐渐变大 【答案】B 【解析】噪声强度显示仪只能监测噪声的等级，不能够减弱噪声，故A错误；倒车时，倒车雷达利用超声波原理，由探头发送超声波撞击障碍物后反射此声波，计算出车体与障碍物间的实际距离，然后提示给司机，使停车或倒车更容易、更安全，故B正确；钢尺伸出桌边的长度越长，用相同的力拨动时越不容易振动，振动的频率变小，发出声音的音调变低。用相同的力拨动时钢尺的振动幅度不变，发出声音的响度不变，故C错误；声音的传播需要介质，逐渐抽出真空罩内的空气，真空罩内的空气逐渐减少，听到闹钟发出的铃声逐渐减小，故D错误。 【举一反三5】如表所示是某建筑工地扬尘、噪声监测设备。 (1)指直径不大于2.5       （填合适的长度单位）的颗粒物； (2)该设备的显示屏上显示噪声105.0的数字，其单位是       ； (3)若显示数字为0.0，则此时       声音，该装置       吸收和减弱噪声的作用。（均选填“有”或“没有”） 【答案】(1)μm　(2)　(3)有 　没有 【解析】（1）目前我国许多城市开始进行PM2.5的环境监测，PM2.5是指直径不大于2.5μm的颗粒物。（2）噪声监测设备的显示屏上显示105.0的数字，它的单位是分贝（dB），显示的是噪声的响度。 （3）0分贝是人所能听见的最微弱的声音。若显示数字为0.0，则此时有声音。由题可知，如表所示是某建筑工地扬尘、噪声监测设备，故它只能监测噪声的大小，没有吸收和减弱噪声的作用。 【举一反三6】广场舞本是市民锻炼身体的一种运动方式。但是在道北什字，每晚跳广场舞的人们总把音响的音量调得很大，超出了保护听力的      dB以上。这种不文明、不和谐的行为严重影响了周围居民的生活及学生的学习，只能关上门窗减弱噪声的      （填声音的三特性之一），但效果微弱。为了能更有效控制噪声，应该拨打投诉电话等待有关部门在      控制噪声。 【答案】90　　响度 　　 声源处 【解析】为了保护听力，声音不能超过90dB。关上门窗可以阻隔噪声的传播，减弱了噪声的响度。为了能更有效控制噪声，应该拨打投诉电话等待有关部门在声源处控制噪声，防止噪声产生。 【举一反三7】如图所示是城市主干道上设置的噪声监测装置，该装置显示了噪声的        （选填“音调”“响度”或“音色”），利用噪声监测仪54.4        （选填“能”或“不能”）减弱噪声，显示屏上显示的数字“54.4”的单位是        ；当有几辆重型汽车并排通过时，显示屏上的数据将会        （选填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】响度 　 不能 　 分贝（dB） 　 变大 【解析】噪声监测装置是用来监测噪声强弱的仪器，所以其测的是当时环境声音的响度，但噪声监测仪不能减弱噪声。据图所示的噪声监测器，显示屏显示的数字是54.4，由此可知，此时的噪声是54.4分贝（dB）。当有几辆重型汽车并排通过时，响度会变大，所以显示屏上的数据将会变大。 【举一反三8】道路旁看到如图所示的噪声监测装置，该装置上显示了噪声的          。道路两旁的铁质护栏可以在          减弱噪声。 【答案】等级 　 传播过程中 【解析】噪声监测装置是用来监测噪声的大小或强弱的，即声音的响度大小，通常以分贝（dB）为单位来显示噪声的等级。因此，它上面显示的数字就代表了当前环境的噪声等级。减弱噪声的途径主要有三种：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。道路两旁的铁质护栏通过阻挡、反射等方式，使噪声在传播过程中得到减弱。因此，铁质护栏是在传播过程中减弱噪声的。 【题型3】噪声及其来源 【典型例题】平邑已经进入高铁时代，在高铁站也已经有了特殊的员工“智能机器人”，它能帮乘客解决一些琐事。如：指引、导航讲解、宣传、互动购票等等功能让乘客已经感受到现代科技的力量。关于机器人的声音，下列说法正确的是（　　） A.机器人的声音是噪声 B.机器人的声音能传递信息 C.机器人的声音不能传递能量 D.机器人的声音可以在真空中传播 【答案】B 【解析】A、机器人的声音给乘客提供信息，不是噪声，故A错误；B、与机器人交流，属于声音传递信息，故B正确；C、机器人的声音可以传递能量，故C错误；D、声音的传播需要介质，真空不能传声，故D错误。故选B。 【举一反三1】陕北民歌昂扬着黄土地上泥土的芳香，流淌着黄河儿女最通俗的词汇和最亮丽的激情。如图是某歌手在台上演唱陕北民歌《赶牲灵》的情景，关于歌手的歌声，下列说法正确的是（　　） A.歌手停止演唱时音响还会传出他的歌声 B.歌手使用音响是为了提高声音的音调 C.台下观众听到的歌声是通过空气传播到人耳中的 D.优美的歌声一定不会成为噪音 【答案】C 【解析】A、歌手停止演唱时发声停止，音响不会传出他的歌声，故A错误；B、歌手使用音响是为了提高声音的响度，故B错误；C、台下观众听到的歌声是通过空气传播到人耳中的，故C正确；D、优美的歌声影响了人们的学习和工作，会成为噪音，故D错误。故选C。 【举一反三2】古筝，因其音域宽广、音色优美、演奏技巧丰富、表现力强而被称为“众乐之王”，亦称为“东方钢琴”，是中国独特的、重要的民族乐器之一。如图所示是表演者弹奏古筝的情景，下列有关说法正确的是（　　） A.表演者弹奏古筝发出的声音是由琴弦振动产生的 B.用同样的力拨动琴弦，细弦比粗弦发声的响度更大 C.拨动同一根琴弦的力度越大，发出声音的音调越高 D.表演者弹奏古筝产生的声音在任何情况下都是乐音 【答案】A 【解析】A、弹奏古筝时，古筝发出声音是由琴弦的振动产生的，故A正确；B、用同样的力拨动琴弦，细弦比粗弦发声的音调高，响度相同，故B错误；C、拨动同一根琴弦的力度越大，发出声音的响度越大，音调不变，故C错误；D、古筝发出的声音如果打扰了人们正常的休息和工作，就属于噪音，故D错误。故选A。 【举一反三3】深圳一些公园安装了“定向音柱”，利用定向聚焦技术将音乐声束缚在指定范围，使指定区域内声音清晰洪亮，有效解决了广场舞噪声扰民问题。下列说法正确的是（　　） A.指定区域内跳广场舞的阿姨听到的音乐声属于噪声 B.要使指定区域内的音量升高，可让声源振幅变大 C.区域外听不到音乐声是因为声源没有振动 D.区域外听不到音乐声是因为没有传播声音的介质 【答案】B 【解析】指定区域内跳广场舞的阿姨听到的音乐声属于乐音，故A错误；声音的响度与振幅有关，振幅越大声音越大，要使指定区域内的音量升高，可让声源振幅变大，故B正确；区域外听不到音乐声是因为声音被反射回跳舞的区域，没有传到区域外，但声源仍在振动，区域外仍有传播声音的介质，故CD错误。 【举一反三4】深夜，俊俊同学家的邻居燃放鞭炮，从环境保护的角度看，此时鞭炮声属于 __ __，它是由 ____ __传入耳朵的。 【答案】噪声　空气 【解析】深夜，俊俊同学家的邻居燃放鞭炮妨碍了别人的休息，故从环境保护的角度看，此时鞭炮声属于噪声；它由空气传入人耳。 【举一反三5】逢年过节燃放爆竹是我国的传统习俗，爆竹声是由于 ____ __的振动产生，并以_______的形式向外传播，爆竹声 ______（选填：“会”或“不会”）成为噪声。 【答案】空气　声波　会 【解析】爆竹声是由于火药的爆炸引起周围空气的振动而产生的。以波（声波）的形式向外传播。爆竹声如果影响了人们工作、学习、生活，也会成为噪声。 【举一反三6】2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。发射时，由于发动机的 ________而产生的轰鸣声是通过 ____ __（填具体介质）传入人耳。随着声音的 ________（选填“响度”或“频率”或“音色”）越来越小，火箭逐渐升空，最终发射取得圆满成功。十年心血，终于破茧成蝶，现场研发专家们流下了激动和幸福的泪水，对于他们来说，火箭发动机的轰鸣声属于 ____ __（选填“乐音”或“噪音”）。 【答案】振动　空气　响度　乐音 【解析】发射时，由于发动机的振动而产生的轰鸣声是通过空气传入人耳；飞行距离变高，声音的响度越来越小；火箭发动机的轰鸣声对于研发专家来说是胜利的喜悦，所以属于乐音。 【举一反三7】小明学习时，忽然听到邻居家传来钢琴声。对于小明而言，这个声音属于       （选填“乐音”或“噪声”）。人们能分辨出不同的器乐声，是因为它们的           不同。小明赶紧关上窗户以在           减弱噪声。 【答案】噪声 　　音色 　　 传播过程中 【解析】小明学习时，忽然听到邻居家传来钢琴声。对他而言，这个声音会影响到他的学习，属于噪声。 不同发声体发出的声音音色不同，人们能分辨出不同的器乐声，是因为它们的音色不同。 小明赶紧关上窗户，阻碍了噪声的传播，是在传播过程中减弱噪声。 【题型4】设计隔音箱和制作模型 【典型例题】同学们在一起讨论如何防治噪声污染时，小强提出：“有没有可以减弱噪声的材料？”有的同学认为有，有的同学认为没有。小明说：“做实验不就知道了!”于是，他们找来了玻璃杯、海绵、木板、金属块，并把三个相同的玻璃杯分别放在形状和体积相同的海绵、木板、金属块的上面。小明手拿一根筷子，随意地在每个玻璃杯上各敲击一下，发现放在海绵上的玻璃杯发出的声音最小。请分析回答： （1）该实验有哪些可以改进的地方。 （2）如果改进实验方法后，实验结果不变，通过该实验可以得出什么结论。 （3）请设想该实验结果可能的应用。 【答案】（1）可以改进的地方：在玻璃杯中放入一个固定发生物体，例如：闹钟、手机等，题干中“小明手拿一根筷子，随意地在每个玻璃杯上各敲击一下”小明没有控制力的大小，则振幅不同，发出声音的大小不同，导致实验存在误差； （2）由实验可知，海绵减弱噪声的效果比木板和金属好； （3）该实验结果可能的应用：在发动机等噪音大的机械下安装海绵底座。 【解析】（1）可以改进的地方：在玻璃杯中放入一个固定发生物体，例如：闹钟、手机等，题干中“小明手拿一根筷子，随意地在每个玻璃杯上各敲击一下”小明没有控制力的大小，则振幅不同，发出声音的大小不同，导致实验存在误差； （2）由实验可知，海绵减弱噪声的效果比木板和金属好； （3）该实验结果可能的应用：在发动机等噪音大的机械下安装海绵底座。 【举一反三1】控制噪声的措施有很多，其中一个是戴耳罩，一般在耳罩中会填入填充物，那么泡沫塑料、纸巾、棉布三种材料，哪种材料填充入耳罩中，能更好的减弱噪声呢？请自选器材设计实验判断。写出选择的器材、实验步骤及判断依据。 【答案】见试题解析 【解析】答：（1）器材：闹钟的声音稳定且有规律，所以可以选择闹钟作为声源较为合适； （2）步骤：将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测填充材料，让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。 （3）判断依据：在短的距离内就听不到声音了，表明隔音效果最好。 【举一反三2】项目式学习：制作隔音房间模型。 （1）活动任务一：选择房间模型 小明选取了容易获取，且有盖方便放置隔音材料的鞋盒，进行房间模型的制作。 （2）活动任务二：选择声源 老师给同学们提供了：①音叉，②闹钟。 根据所学知识，你认为更适合做声源的是      （填序号）。 （3）活动任务三：选择和安装隔音材料 ①小明从家中找出一些材料开始研究：一些报纸、一件羽绒服、一些包装家电的泡沫板、一些棉花和一些棉布。 ②小明打算将这些材料裁剪至大小合适、厚度相同，并贴在房间模型的内部，以下做法合理的是      。 A．只贴在“房间”的四面墙壁上 B．贴在“房间”的四面墙壁和地面上 C．贴在“房间”的四面墙壁、地面和顶面上 （4）活动任务四：测试隔音性能①小明将分贝仪放在与“房间”的距离      （选填“相同”或“不同”）处，此处用到的研究方法是      。将每次实验测得的数据填在表中。 ②根据实验数据可知，这些材料中隔音性能最好的是      。 【答案】 （2）② 　 （3）② C 　 （4）相同 　 控制变量法 　 羽绒服 【解析】根据所学知识有控制变量法思想，且为了发声更稳定，故更适合做声源的是闹钟ABC．因声音的传播可通过墙壁、地面及顶面，故AB不符合题意，C符合题意。故选C。小明必须将分贝仪放在与“房间”的距离相同处，使传播在房间时声音的响度保持不变，此处用到的研究方法是控制变量法。根据实验数据可知，测得羽绒服的分贝数最小，故其隔音性能最好。 【举一反三3】隔音是防治噪声的基本措施，选择性能良好的隔音材料是隔音的关键。哪种材料的隔音性能更好呢？为了探究这个问题，小宇选取了锡箔纸和泡沫塑料两种材料作为研究对象，来比较它们的隔音性能。请将下列实验方案补充完整： (1)实验器材：锡箔纸、泡沫塑料、鞋盒、闹钟和          ； (2)实验步骤： ①将闹钟放入鞋盒内，在其四周填满泡沫塑料，让人一边听声音，一边向远离鞋盒的方向后退，直到听不到声音为止，测出人距鞋盒的距离为； ②           ，测出人距鞋盒的距离为； (3)实验结论：若           ，则泡沫塑料的隔音性能更好。 【答案】(1)刻度尺　　(2)将鞋盒内的泡沫塑料取出，再在其四周填满锡箔纸，让人一边听声音，一边向远离鞋盒的方向后退，直到听不到声音为止 　　(3) 【解析】（1）实验中需要用刻度尺测量听不到声音处到声源的距离，故还需要的器材有刻度尺。 （2）比较锡箔纸和泡沫塑料两种材料的感应性能，应在其他条件不变时，将隔音材料分别选用等量的锡箔纸、泡沫塑料，比较两材料听不到声音的距离的远近，则应将鞋盒内的泡沫塑料取出，再在其四周填满锡箔纸，让人一边听声音，一边向远离鞋盒的方向后退，直到听不到声音为止，测出人距鞋盒的距离为s2。（3）若测得的，说明泡沫塑料的隔音性能更好；若，说明锡箔纸的隔音性能更好。。 学科网（北京）股份有限公司 $ 3.3 制作隔音箱 xix   快速定位题型 题 型 目 录 【题型1】噪声的防治 1 【题型2】声音的声强级及噪声的危害 3 【题型3】噪声及其来源 5 【题型4】设计隔音箱和制作模型 8 xix   夯实必备知识 新 知 梳 理 【题型1】噪声的防治 【典型例题】下列事例中，与如图所示的标志采取的控制噪声的方法相同的是（　　） A.商场附近的居民楼安装双层玻璃 B.在高速公路的两旁设置隔音屏 C.在图书馆中禁止大声喧哗 D.机场地勤人员带防噪声耳罩 【举一反三1】生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活，我们经常要进行噪声防治，下列属于在声源处减弱噪声的是（　　） A.摩托车排气管安装消声器 B.有的道路旁设置隔音板 C.工厂员工戴着防噪声耳罩 D.在居民居住区多植树种草 【举一反三2】随着城市发展，噪声对人体健康的危害也在逐渐深入。下列控制噪声途径的说法正确的是（　　） A.摩托车安装消声器是在传播过程中控制噪声的 B.道路两旁安装隔音板是在传播过程中减弱噪声的 C.安装噪声监测器可以减弱噪声的传播 D.机场跑道工作人员使用隔音耳罩是在传播过程中减弱噪声 【举一反三3】控制噪声这种公害，我们可以从以下三种方式着手：①在噪声的声源处减弱；②在噪声的传播过程中减弱；③在人耳处减弱；以下两种情形是通过哪种方式控制声音的（填序号）：摩托车的消声器：　  　；城市道路旁的隔声板：　  　。 【举一反三4】中国最年轻的兵种中特种兵被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”，他们装备着无声手枪，还有特种作战消音靴，作战消音靴是在 ______处减弱噪声，这样做主要是防止 ______（选填“音调”或“响度”）过大而暴露目标。 【举一反三5】随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学隔音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、泡沫和海绵），进行了图示实验： （1）设计实验：把声源放入鞋盒中，分别用不同的材料盖住，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测出听不到声音的位置与声源间的距离。现有的声源有音叉和机械闹钟两种，则在本实验中适合作声源的是____________ __，本实验应当在___________________（选填“噪声较小的室内”或“室外操场上”）进行。 （2）收集证据：小明实验数据记录如下表： 你认为表中空格处应填入________ __； （3）小明实验中的四种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是________； （4）你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的____ __（写出一个即可）。 【题型2】声音的声强级及噪声的危害 【典型例题】如图是某区域安装的噪声监测装置。从装置上显示的分贝数可知此处的噪声（　　） A.能使人失去听力 B.能妨碍人们的工作和学习 C.妨碍人们的休息和睡眠 D.是较理想的安静环境 【举一反三1】街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为78.8dB，若人处在此噪声等级的环境中（　　） A.对人的听力会产生严重危害 B.对人的学习会产生影响 C.对人的睡眠不会产生影响 D.对人的学习、睡眠都不会产生影响 【举一反三2】街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为77.0dB（如图），若人处在此噪声等级的环境中（　　） A.对人的睡眠不会产生影响 B.对人的学习会产生影响 C.人的鼓膜被震痛 D.会导致永久性的耳聋 【举一反三3】我们通过学习物理，掌握了一些常见物理量，下列数据最接近实际的是（　　） A.我们的教室高度约为38dm B.中学生100m短跑竞赛成绩约为12min C.自己正常步行速度约为5m/s D.我们正常说话时声音的强弱约为120dB 【举一反三4】我们生活在声音的广袤空间里，关于声音描述正确的是（　　） A.噪声强度显示仪，可以减弱噪声 B.开启倒车雷达，是利用超声波测距离 C.钢尺伸出桌边的长度越长，用相同的力拨动时发出声音的响度越大 D.逐渐抽出真空罩内的空气，听到闹钟发出的铃声逐渐变大 【举一反三5】如表所示是某建筑工地扬尘、噪声监测设备。 (1)指直径不大于2.5       （填合适的长度单位）的颗粒物； (2)该设备的显示屏上显示噪声105.0的数字，其单位是       ； (3)若显示数字为0.0，则此时       声音，该装置       吸收和减弱噪声的作用。（均选填“有”或“没有”） 【举一反三6】广场舞本是市民锻炼身体的一种运动方式。但是在道北什字，每晚跳广场舞的人们总把音响的音量调得很大，超出了保护听力的      dB以上。这种不文明、不和谐的行为严重影响了周围居民的生活及学生的学习，只能关上门窗减弱噪声的      （填声音的三特性之一），但效果微弱。为了能更有效控制噪声，应该拨打投诉电话等待有关部门在      控制噪声。 【举一反三7】如图所示是城市主干道上设置的噪声监测装置，该装置显示了噪声的        （选填“音调”“响度”或“音色”），利用噪声监测仪54.4        （选填“能”或“不能”）减弱噪声，显示屏上显示的数字“54.4”的单位是        ；当有几辆重型汽车并排通过时，显示屏上的数据将会        （选填“变大”“不变”或“变小”）。 【举一反三8】道路旁看到如图所示的噪声监测装置，该装置上显示了噪声的          。道路两旁的铁质护栏可以在          减弱噪声。 【题型3】噪声及其来源 【典型例题】平邑已经进入高铁时代，在高铁站也已经有了特殊的员工“智能机器人”，它能帮乘客解决一些琐事。如：指引、导航讲解、宣传、互动购票等等功能让乘客已经感受到现代科技的力量。关于机器人的声音，下列说法正确的是（　　） A.机器人的声音是噪声 B.机器人的声音能传递信息 C.机器人的声音不能传递能量 D.机器人的声音可以在真空中传播 【举一反三1】陕北民歌昂扬着黄土地上泥土的芳香，流淌着黄河儿女最通俗的词汇和最亮丽的激情。如图是某歌手在台上演唱陕北民歌《赶牲灵》的情景，关于歌手的歌声，下列说法正确的是（　　） A.歌手停止演唱时音响还会传出他的歌声 B.歌手使用音响是为了提高声音的音调 C.台下观众听到的歌声是通过空气传播到人耳中的 D.优美的歌声一定不会成为噪音 【举一反三2】古筝，因其音域宽广、音色优美、演奏技巧丰富、表现力强而被称为“众乐之王”，亦称为“东方钢琴”，是中国独特的、重要的民族乐器之一。如图所示是表演者弹奏古筝的情景，下列有关说法正确的是（　　） A.表演者弹奏古筝发出的声音是由琴弦振动产生的 B.用同样的力拨动琴弦，细弦比粗弦发声的响度更大 C.拨动同一根琴弦的力度越大，发出声音的音调越高 D.表演者弹奏古筝产生的声音在任何情况下都是乐音 【举一反三3】深圳一些公园安装了“定向音柱”，利用定向聚焦技术将音乐声束缚在指定范围，使指定区域内声音清晰洪亮，有效解决了广场舞噪声扰民问题。下列说法正确的是（　　） A.指定区域内跳广场舞的阿姨听到的音乐声属于噪声 B.要使指定区域内的音量升高，可让声源振幅变大 C.区域外听不到音乐声是因为声源没有振动 D.区域外听不到音乐声是因为没有传播声音的介质 【举一反三4】深夜，俊俊同学家的邻居燃放鞭炮，从环境保护的角度看，此时鞭炮声属于 __ __，它是由 ____ __传入耳朵的。 【举一反三5】逢年过节燃放爆竹是我国的传统习俗，爆竹声是由于 ____ __的振动产生，并以_______的形式向外传播，爆竹声 ______（选填：“会”或“不会”）成为噪声。 【举一反三6】2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。发射时，由于发动机的 ________而产生的轰鸣声是通过 ____ __（填具体介质）传入人耳。随着声音的 ________（选填“响度”或“频率”或“音色”）越来越小，火箭逐渐升空，最终发射取得圆满成功。十年心血，终于破茧成蝶，现场研发专家们流下了激动和幸福的泪水，对于他们来说，火箭发动机的轰鸣声属于 ____ __（选填“乐音”或“噪音”）。 【举一反三7】小明学习时，忽然听到邻居家传来钢琴声。对于小明而言，这个声音属于       （选填“乐音”或“噪声”）。人们能分辨出不同的器乐声，是因为它们的           不同。小明赶紧关上窗户以在           减弱噪声。 【题型4】设计隔音箱和制作模型 【典型例题】同学们在一起讨论如何防治噪声污染时，小强提出：“有没有可以减弱噪声的材料？”有的同学认为有，有的同学认为没有。小明说：“做实验不就知道了!”于是，他们找来了玻璃杯、海绵、木板、金属块，并把三个相同的玻璃杯分别放在形状和体积相同的海绵、木板、金属块的上面。小明手拿一根筷子，随意地在每个玻璃杯上各敲击一下，发现放在海绵上的玻璃杯发出的声音最小。请分析回答： （1）该实验有哪些可以改进的地方。 （2）如果改进实验方法后，实验结果不变，通过该实验可以得出什么结论。 （3）请设想该实验结果可能的应用。 【举一反三1】控制噪声的措施有很多，其中一个是戴耳罩，一般在耳罩中会填入填充物，那么泡沫塑料、纸巾、棉布三种材料，哪种材料填充入耳罩中，能更好的减弱噪声呢？请自选器材设计实验判断。写出选择的器材、实验步骤及判断依据。 【举一反三2】项目式学习：制作隔音房间模型。 （1）活动任务一：选择房间模型 小明选取了容易获取，且有盖方便放置隔音材料的鞋盒，进行房间模型的制作。 （2）活动任务二：选择声源 老师给同学们提供了：①音叉，②闹钟。 根据所学知识，你认为更适合做声源的是      （填序号）。 （3）活动任务三：选择和安装隔音材料 ①小明从家中找出一些材料开始研究：一些报纸、一件羽绒服、一些包装家电的泡沫板、一些棉花和一些棉布。 ②小明打算将这些材料裁剪至大小合适、厚度相同，并贴在房间模型的内部，以下做法合理的是      。 A．只贴在“房间”的四面墙壁上 B．贴在“房间”的四面墙壁和地面上 C．贴在“房间”的四面墙壁、地面和顶面上 （4）活动任务四：测试隔音性能①小明将分贝仪放在与“房间”的距离      （选填“相同”或“不同”）处，此处用到的研究方法是      。将每次实验测得的数据填在表中。 ②根据实验数据可知，这些材料中隔音性能最好的是      。 【举一反三3】隔音是防治噪声的基本措施，选择性能良好的隔音材料是隔音的关键。哪种材料的隔音性能更好呢？为了探究这个问题，小宇选取了锡箔纸和泡沫塑料两种材料作为研究对象，来比较它们的隔音性能。请将下列实验方案补充完整： (1)实验器材：锡箔纸、泡沫塑料、鞋盒、闹钟和          ； (2)实验步骤： ①将闹钟放入鞋盒内，在其四周填满泡沫塑料，让人一边听声音，一边向远离鞋盒的方向后退，直到听不到声音为止，测出人距鞋盒的距离为； ②           ，测出人距鞋盒的距离为； (3)实验结论：若           ，则泡沫塑料的隔音性能更好。 学科网（北京）股份有限公司 $