专题11 数学好玩(期末专项训练)数学北师大版四年级上册

2025-11-11
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 数学好玩
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 283 KB
发布时间 2025-11-11
更新时间 2025-11-11
作者 数海引航
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2025-11-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/54828258.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题11 数学好玩 (3种类型28道) 目录 题型一、滴水试验 1 题型二、数字编码问题 6 题型三、数图形(线段、直线、射线) 9 题型一、滴水试验 1.(24-25四年级上·四川成都·期末)要解决“一个没有拧紧的水龙头一年大约浪费多少水?”这个问题,我们可以通过实验模拟收集数据,再推算出结果的方式解决,模拟实验时长最合适的是(    )。 A.1小时 B.1天 C.1年 D.1分钟 【答案】B 【分析】要解决“一个没有拧紧的水龙头一年大约浪费多少水”,选择合适的模拟实验时长关键在于考虑时长既要便于操作收集数据,又要能较准确地推算出一年的情况,依此结合实际进行选择即可。 【详解】A.1小时相对一年来说还是很短,在这1小时内收集到的水量有限,以此推算一年的水量,可能偏差较大,不太能准确反映一年的真实情况,所以1小时不太合适。 B.1天时间相对适中,既不会太短导致数据难以反映全年情况,也不会太长到难以操作,通过收集1天浪费的水量,相对比较容易且合理地推算出一年大约浪费的水量,所以1天是最合适的模拟实验时长。 C.1年时间与要研究的时长一样,虽然数据会很准确,但进行一年的实验收集数据,时间成本太高,操作起来很不现实,所以1年不合适。 D.1分钟时间太短,这么短时间内水龙头流出的水量极少,基于这点水量去推算一年浪费的水量,误差会非常大,所以1分钟不合适。 故答案为:B 2.(23-24四年级上·辽宁·单元测试)桌上有1张纸,第一次把它剪成3块放回桌上;第二次从桌上拿起1块剪成3块后放回桌上;……。进行了这样的8次操作后,桌上一共有(    )块纸。 A.24 B.21 C.19 D.17 【答案】D 【分析】第一次把它剪成3块放回桌上是3块;第二次拿起1块剪成3块后放回桌上后是5块,第三次操作后是7块,…。可以发现,每次比前一次的结果多2块,据此解答。 【详解】第1次:3块 第2次:3+2=5(块) 第3次:5+2=7(块) 第4次:7+2=9(块) 第5次:9+2=11(块) 第6次:11+2=13(块) 第7次:13+2=15(块) 第8次:15+2=17(块) 则进行了这样的8次操作后,桌上一共有17块纸。 故答案为:D 【点睛】解答此题可以拿出1张纸,动手操作较容易解答。 3.(23-24四年级上·辽宁·单元测试)摆两行同样多的○。第一次从第一行移动1个○到第二行,第二次从第二行移动3个到第一行,第三次从第一行移动5个○到第二行。这时两行相差(    )个○。 A.2 B.3 C.4 D.6 【答案】D 【分析】上、下两行各画8个○,再根据题意,依次移动○,即可解答。 【详解】如下图: 这时两行相差6个○。 故答案为:D 【点睛】解答此题利用画图方法能更好的解答。 4.(23-24四年级上·辽宁·课后作业)一个三口之家一个月的用水量是5000000毫升,如果一个人一天浪费400毫升水,那么一个区300000人一天浪费的水够( )个三口之家使用一个月。 【答案】24 【分析】先计算出300000人一天浪费的水是多少,再看求得的结果有多少个5000000毫升即为所求。300000×400计算时,可以先计算3×4=12,再数两个因数共有多少个0,直接写在12后边,即120000000,120000000÷5000000时,可以被除数和除数去掉相同的0,商不变,即变成120÷5进行计算。 【详解】300000×400÷5000000 =120000000÷5000000 =24(个) 一个区300000人一天浪费的水够个24三口之家使用一个月。 5.(23-24四年级上·辽宁·课后作业)一个没有拧紧的水龙头,1分滴水30毫升,那么1小时将会滴水( )毫升,1昼夜会滴水( )毫升,1个月(按30天计算)会滴水( )毫升。 【答案】 1800 43200 1296000 【分析】由题意得,一个水龙头一分钟滴水30毫升,求1小时将会滴水多少毫升。1小时=60分,直接用30乘60即可解答;求1昼夜会滴水多少毫升,1昼夜=24小时,直接用前面的结果乘24即可;求1个月会滴水多少毫升,1月按30天计算,直接用前面的结果乘30即可。 【详解】30×60=1800(毫升) 1800×24=43200(毫升) 43200×30=1296000(毫升) 故一个没有拧紧的水龙头,1分滴水30毫升,那么1小时将会滴水1800毫升,1昼夜会滴水43200毫升,1个月(按30天计算)会滴水1296000毫升。 6.(23-24四年级上·山西吕梁·期末)节能减排从我做起。据统计,一个没有拧紧的水龙头每分钟滴水60毫升,按这样计算,一个小时滴水( )毫升。 【答案】3600 【分析】1小时=60分钟,每分钟滴水60毫升,1小时就是滴了60个60毫升,用乘法进行计算即可。 【详解】60×60=3600(毫升) 节能减排从我做起。据统计,一个没有拧紧的水龙头每分钟滴水60毫升,按这样计算,一个小时滴水(3600)毫升。 7.(25-26四年级上·全国·课后作业)希望小学2400名师生开展“低碳生活,从我做起”活动,如果每人回收2千克废纸,全校师生回收的废纸可生产多少千克再生纸? 【答案】3840千克 【分析】由题意得,全校一共有2400名师生,每人回收2千克废纸,可以先用2400乘2求出全校一共可以回收多少千克废纸。每10千克废纸可生产8千克再生纸,可以用全校一共可以回收的废纸质量除以10,求出一共有多少个10千克,那么就对应着多少个8千克再生纸,最后用乘法即可算出全校师生回收的废纸可生产多少千克再生纸。 【详解】(千克) (个) (千克) 答:可生产3840千克再生纸。 8.(23-24四年级上·辽宁·课后作业)希望小学2400名师生开展“低碳生活,从我做起”活动,如果每人回收2千克废纸,全校师生回收的废纸可生产多少千克再生纸? 【答案】3840千克 【分析】由题意得,全校一共有2400名师生,每人回收2千克废纸,可以先用乘法算出全校一共可以回收多少千克废纸。每10千克废纸可生产8千克再生纸,可以用除法算出一共有多少个10千克,那么就对应着多少个8千克再生纸,最后用乘法即可算出全校师生回收的废纸可生产多少千克再生纸。 【详解】2400×2=4800(千克) 4800÷10=480(千克) 480×8=3840(千克) 答:可生产3840千克再生纸。 9.(23-24四年级上·辽宁·课后作业)一个未关紧的水龙头大约25分可滴满一杯水,一个上午按五小时算会浪费多少杯水?如果一杯水的质量是200克,这些浪费的水有多少克? 【答案】12杯水;2400克 【分析】把5小时转换成以分钟为单位,乘进率60;将一个上午的分钟数除以25算出一个上午浪费的水的杯数;再用水的杯数乘一杯水的质量即可。 【详解】5小时=300分钟 300÷25=12(杯) 12×200=2400(克) 答:一个上午按五小时算会浪费12杯水,如果一杯水的质量是200克,这些浪费的水有2400克。 【点睛】本题注意要转换单位算出早上浪费的水的杯数。 10.(23-24四年级上·辽宁·课后作业)研究表明:1个人除了正常的饮食外,每天应饮水1400克才能维持人体需要。根据上面的数据,1个没拧紧的水龙头1年漏掉的水大约有1576800克,大约可供多少个人饮1天? 【答案】1126人 【分析】1个没拧紧的水龙头1年漏掉的水量除以一个人每天应饮水量,即可算出1个没拧紧的水龙头1年漏掉的水大约可供多少个人饮1天。 【详解】1576800÷1400≈1126(人) 答:1个没拧紧的水龙头1年漏掉的水大约可供1126个人饮1天。 【点睛】此题考查了被除数和除数末尾都有0的除法计算,通过计算,培养学生节约用水的意识。 题型二、数字编码问题 1.(24-25四年级上·安徽安庆·期末)下面的身份证号码(    )可能是笑笑妈妈的。 A.××××××198806311784 B.××××××198806301774 C.××××××198806301784 【答案】C 【分析】身份证号码中,第1~6位为省市地区代码,第7~14位表示出生年月日,第15、16位为顺序码,第17位表示性别,其中单数为男性,双数为女性,第18位是校验码,据此即可解答。 【详解】A.第17位数字8是奇数,是女性。但是第7~14位数字是19880631,6月没有31日,身份证号码是错误的; B.第17位数字7是奇数,是男性; C.第17位数字8是偶数,是女性; 身份证号码××××××198806301784可能是笑笑妈妈的。 故答案为:C 2.(24-25四年级上·山西吕梁·期末)在《中华经典诵》大赛中,获奖者的身份证号是411XXX201002198833,观察这个身份证号,能猜出这位获奖者的年龄和性别分别是(    )。 A.24岁、男性 B.14岁、男性 C.13岁、女性 【答案】B 【分析】身份证号码各位数字含义:1-6位出生地编码,7-10位出生年份,11-12位出生月份,13-14位出生日期,15-16位顺序码,17位性别标号(奇数表示男、偶数表示女),18位校验码,据此即可解答。 【详解】获奖者的身份证号是411XXX201002198833,是男性,2010年出生; 2024-2010=14(岁) 能猜出这位获奖者的年龄和性别分别是14岁、男性。 故答案为:B 3.(24-25四年级上·四川成都·期末)某医院住院部一位病人的病历卡是“内2024090215”,表示他是2024年9月2日入院的,住在内科的15号病床。那么2024年12月8日入院,住在内科的24号病床的病人的病历卡是(    )。 A.2024120824 B.内2024120824 C.内202412824 【答案】B 【分析】根据题意可知,第一个汉字表示内科,第1、2、3、4位数字表示年,第5、6位数字表示月,第7、8位数字表示日,最后两位数字表示病床号,据此解答即可。 【详解】某医院住院部一位病人的病历卡是“内2024090215”,表示他是2024年9月2日入院的,住在内科的15号病床。那么2024年12月8日入院,住在内科的24号病床的病人的病历卡是内2024120824。 故答案为:B 4.(24-25四年级上·安徽六安·期末)某宾馆有A、B、C三栋客房大楼,每栋大楼分别有12层,每层有24个房间。如果用编号“A1216”表示A栋第12层第16号房间,那么编号“B0924”表示的是( )。淘气住在C栋第8层第5号房间,这个房间的编号是( )。 【答案】 B栋第9层第24号房间 C0805 【分析】第一个字母表示栋(如A、B、C)。接下来的两位数字表示楼层(不足两位时补零,如9层写作“09”)。最后两位数字表示房间号(不足两位时补零,如5号写作“05”)。 【详解】编号“B0924”中,B是栋,09表示第9层,24表示第24号房间,因此第一空填“B栋第9层第24号房间”。 淘气住在C栋第8层第5号房间,按规则编号为C0805(08表示第8层,05表示第5号),因此第二空填“C0805”。 5.(24-25四年级上·安徽六安·期末)书成小学为每个新生编号,设定为七位数。末尾用“1”表示男生,用“2”表示女生。若2205432表示2022年入学的5班43号女生,则2024年入学的1班8号男生编号为( )。 【答案】2401081 【分析】新生编号的第1~2个数字表示入学年份,第3~4个数字表示班级,第5~6个数字表示该生在班级的号码,第7个数字表示性别。 【详解】书成小学为每个新生编号,设定为七位数。末尾用“1”表示男生,用“2”表示女生。若2205432表示2022年入学的5班43号女生,则2024年入学的1班8号男生编号为2401081。 6.(24-25四年级上·福建泉州·期末)学校为每个同学都编了一个号码,并配发了学生卡。如学生卡号“201805372”表示是2018年入学的5班学号为37号的女生。(尾号1为男生,尾号2为女生)。那么该校同年级2班、学号是25号的男生,学生卡号码应该是( )。 【答案】201802251 【分析】由卡号“201805372”表示是2018年入学的5班学号为37号的女生可知,这个编号的前四位是入学的年份,第五、六位表示班级,第七、八位表示学号,最后一位表示性别;由此进行求解。 【详解】根据分析可知: 学校为每个同学都编了一个号码,并配发了学生卡。如学生卡号“201805372”表示是2018年入学的5班学号为37号的女生。(尾号1为男生,尾号2为女生)。那么该校同年级2班、学号是25号的男生,学生卡号码应该是201802251。 7.(23-24四年级上·山西晋城·期末)学校为每位同学编了一个号码,号码均为五位数,淘气的号码为40512,表示他是四年级5班学号为12的学生,奇思是五年级3班学号为15的学生,那么,奇思的号码应为( )。 【答案】50315 【分析】根据题意可知,号码的第一位代表年级,第二、三为代表班级,第四、五位代表学号,据此填空即可。 【详解】奇思是五年级3班学号为15的学生,那么,奇思的号码应为50315。 8.(23-24四年级上·广东韶关·期末)龙湾小区的地下车库,共有2层。为了方便管理,需要对每个停车位进行编号,1A018表示一层A区18号车位,二层E区16号的车位编号是( )。 【答案】2E016 【分析】根据1A018表示一层A区18号车位可知:这个编号的第一位表示层数,第二位表示是哪个区,最后三位表示多少号车位;由此进行求解。 【详解】龙湾小区的地下车库,共有2层。为了方便管理,需要对每个停车位进行编号,1A018表示一层A区18号车位,二层E区16号的车位编号是2E016。 9.(23-24四年级上·辽宁·课后作业)实验小学要召开运动会,学校有6个年级,每个年级有3个班,每班人数在30到40之间。请你为学校运动会设计一个编码方案。 要求: (1)编码能显示出年级和班级。 (2)编码能显示出运动员在班级的序号。 (3)编码能区别出性别。 【答案】见详解 【分析】根据题意可知,有6个年级,用1个数字表示年级,每个年级有3个班,用1个数字表示班级,每个班人数在30到40之间,用2个数字表示参加运动会的人员在班级中的序号,编码的最后一位表示性别,1表示男性,2表示女性,据此解答。 【详解】根据分析可得:编码由5个数组成,第1个数字表示年级,第2个数字表示班级,第3~4个数字表示序号,第5个数字表示性别,例如编号为31091,表示三年级一班9号运动员,性别是男性。 【点睛】本题考查数字编码问题,先明确要表示的信息以及需要几个数字表示,再进行解答。   10.(23-24四年级上·辽宁·单元测试)童童不慎摔伤住院了。明明和几个同学去看她,明明看到她的床头挂着一张卡片,上面有一编号是“外200902150703”。你能根据卡片上的编号说一说童童住的是哪个科室吗?什么时间入院的?编号后面的“0703”是什么意思? 【答案】外科;2009年2月15日;7病房3号床 【分析】卡片上的编号,汉字表示科室,第1~8位数表示入院年月日,第9~10位数表示病房号,第11~12位数表示床号。 【详解】童童住的是外科,2009年2月15日入院,编号后面的“0703”表示7病房3号床。 【点睛】本题考查数字编码问题,关键是明确编号中各个数字表示的意义。 题型三、数图形(线段、直线、射线) 1.(23-24四年级上·陕西汉中·期末)下图中一共有(    )条线段。 A.10 B.11 C.12 D.13 【答案】A 【分析】线段有两个端点且有一定的长度。由图可知,以第一个端点为左端点,一共可以数出4条线段。以第二个端点为左端点,一共可以数出3条线段。以第三个端点为左端点,一共可以数出2条线段。以第四个端点为左端点,可以数出1条线段。然后把它们的数量加起来即可算出一共有多少条线段。 【详解】4+3+2+1=10(条),即图中一共有10条线段。 故答案为:A 2.(24-25四年级上·广东惠州·期末)高铁列车从惠州北站开往厦门南站,沿途一共有6个站点(包括起点站和终点站),这列高铁单程需要准备(    )种不同的车票。 A.6 B.8 C.10 D.15 【答案】D 【分析】高铁从惠州北站(起点)到厦门南站(终点)共有6个站点。每个站点到后续所有站点都需要一种单独的车票。第1个站点到后面5个站点(含终点),有5种车票;第2个站点到后面4个站点,有4种;以此类推,直到第5个站点到第6个站点,有1种。总的车票种类为(5+4+3+2+1)种;据此解答。 【详解】根据分析: 5+4+3+2+1=15(种) 这列高铁单程需要准备15种不同的车票。 故答案为:D 3.(2024·辽宁沈阳·小升初真题)数一数,如图中一共有( )条线段。 【答案】10 【分析】线段:2个端点,可以度量长度,是直线的一部分。 根据线段的定义,数出图中共有几条线段。 【详解】 线段有:AB、AC、AD、AE、BC、BD、BE、CD、CE、DE,一共有10条线段。 4.(24-25四年级上·福建泉州·期末)下图中一共有( )条射线,若要让下图中有10条线段,需在两点之间再添加( )个点。 【答案】 4 3 【分析】射线:把线段的一端无限延长,得到一条射线;射线只有一个端点可以向一端无限延伸;图中1个点可以数出2条射线,那么用点数乘2可以计算出射线的条数; 线段:直线上任意两点之间的一段叫做线段;线段有两个端点,任意两点之间的一段都可以看作是一条线段;观察发现两点之间有1条线段,如果在两点之间添上1个点,会增加2条线段;那么添上2个点的话,会增加2+3=5(条)线段;添上3个点的话,会增加2+3+4=9(条)线段;据此解答。 【详解】根据分析: 2×2=4(条) 所以图中一共有4条射线;如图: 第1个点依次连接第2个点、第3个点、第4个点、第5个点,能数出4条线段;第2个点依次连接第3个点、第4个点、第5个点,能数出3条线段;第3个点依次连接第4个点、第5个点,能数出2条线段;第4个点连接第5个点,能数出1条线段;4+3+2+1=10(条),所以若要图中有10条线段,需在两点之间再添加3个点。 5.(23-24五年级下·四川成都·期末)一条笔直的公路从左往右依次有甲、乙、丙、丁四个小镇。如果任意两个小镇之间的公路可以看成一条线段,这样的线段有6条,它们的长度分别是:13千米、21千米、34千米、35千米、48千米、69千米。那么乙丙两镇之间的公路长度是( )千米。 【答案】13 【分析】这样的线段有6条分别是由3个1小段,2个2小段,和1个3小段组成,最长的线段是甲丁之间的距离,69=21+13+35,由此可知3个1小段即甲乙、乙丙、丙丁的长度分别是21千米、13千米、35千米,剩下的34千米和48千米时2个2小段,即甲丙和乙丁之间的距离,34=21+13、48=13+35,可以发现乙丙是重合的一段,只有乙丙是13千米才能符合要求,据此分析。 【详解】根据分析,乙丙两镇之间的公路长度是13千米。 6.(24-25四年级上·山西吕梁·期末)在下图中,每两点之间画一条线段,一共可以画( )条线段。 【答案】6/六 【分析】 线段有两个端点,连接图中两点确定一条线段,如图所示,一共有6条线段。 【详解】 在图中,每两点之间画一条线段,一共可以画6条线段。 7.(24-25四年级上·山东·期末)如图,图中有线段 条,射线 条。 【答案】 3 7 【分析】线段有两个端点有固定长度;射线有一个端点,向另一端无限延长,据此填空即可。 【详解】线段:AB、BC、AC,一共3条; 射线:以A、B、C三个点为端点都可以向左或向右无限延伸,一共有6条射线,以C为端点可以向右上角无限延伸,则一共有7条射线。 图中有线段3条,射线7条。 8.(24-25四年级上·辽宁·期中)不在同一直线上的A、B、C三个点,经过其中的两个点画直线,最多可以画多少条?如果再增加一个D点,最多可以画多少条?(先画一画,再回答) 【答案】画图见详解;3条;6条 【分析】A点和B点之间可以画一条直线,A点和C点之间可以画一条直线,B点和C点之间可以画一条直线,共3条直线;如果增加一个D点,D点不在直线AB、AC和BC上,那么A点与B点之间可以画一条直线,A点与C点之间可以画一条直线,A点与D点之间可以画一条直线,B点与C点之间可以画一条直线,B点与D点之间可以画一条直线,C点与D点之间可以画一条直线,共6条直线;据此解题即可。 【详解】如图所示: 不在同一直线上的A、B、C三个点,经过其中的两个点画直线,最多可以画3条。如果再增加一个D点,最多可以画6条。 第 1 页 共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题11 数学好玩 (3种类型28道) 目录 题型一、滴水试验 1 题型二、数字编码问题 3 题型三、数图形(线段、直线、射线) 5 题型一、滴水试验 1.(24-25四年级上·四川成都·期末)要解决“一个没有拧紧的水龙头一年大约浪费多少水?”这个问题,我们可以通过实验模拟收集数据,再推算出结果的方式解决,模拟实验时长最合适的是(    )。 A.1小时 B.1天 C.1年 D.1分钟 2.(23-24四年级上·辽宁·单元测试)桌上有1张纸,第一次把它剪成3块放回桌上;第二次从桌上拿起1块剪成3块后放回桌上;……。进行了这样的8次操作后,桌上一共有(    )块纸。 A.24 B.21 C.19 D.17 3.(23-24四年级上·辽宁·单元测试)摆两行同样多的○。第一次从第一行移动1个○到第二行,第二次从第二行移动3个到第一行,第三次从第一行移动5个○到第二行。这时两行相差(    )个○。 A.2 B.3 C.4 D.6 4.(23-24四年级上·辽宁·课后作业)一个三口之家一个月的用水量是5000000毫升,如果一个人一天浪费400毫升水,那么一个区300000人一天浪费的水够( )个三口之家使用一个月。 5.(23-24四年级上·辽宁·课后作业)一个没有拧紧的水龙头,1分滴水30毫升,那么1小时将会滴水( )毫升,1昼夜会滴水( )毫升,1个月(按30天计算)会滴水( )毫升。 6.(23-24四年级上·山西吕梁·期末)节能减排从我做起。据统计,一个没有拧紧的水龙头每分钟滴水60毫升,按这样计算,一个小时滴水( )毫升。 7.(25-26四年级上·全国·课后作业)希望小学2400名师生开展“低碳生活,从我做起”活动,如果每人回收2千克废纸,全校师生回收的废纸可生产多少千克再生纸? 8.(23-24四年级上·辽宁·课后作业)希望小学2400名师生开展“低碳生活,从我做起”活动,如果每人回收2千克废纸,全校师生回收的废纸可生产多少千克再生纸? 9.(23-24四年级上·辽宁·课后作业)一个未关紧的水龙头大约25分可滴满一杯水,一个上午按五小时算会浪费多少杯水?如果一杯水的质量是200克,这些浪费的水有多少克? 10.(23-24四年级上·辽宁·课后作业)研究表明:1个人除了正常的饮食外,每天应饮水1400克才能维持人体需要。根据上面的数据,1个没拧紧的水龙头1年漏掉的水大约有1576800克,大约可供多少个人饮1天? 题型二、数字编码问题 1.(24-25四年级上·安徽安庆·期末)下面的身份证号码(    )可能是笑笑妈妈的。 A.××××××198806311784 B.××××××198806301774 C.××××××198806301784 2.(24-25四年级上·山西吕梁·期末)在《中华经典诵》大赛中,获奖者的身份证号是411XXX201002198833,观察这个身份证号,能猜出这位获奖者的年龄和性别分别是(    )。 A.24岁、男性 B.14岁、男性 C.13岁、女性 3.(24-25四年级上·四川成都·期末)某医院住院部一位病人的病历卡是“内2024090215”,表示他是2024年9月2日入院的,住在内科的15号病床。那么2024年12月8日入院,住在内科的24号病床的病人的病历卡是(    )。 A.2024120824 B.内2024120824 C.内202412824 4.(24-25四年级上·安徽六安·期末)某宾馆有A、B、C三栋客房大楼,每栋大楼分别有12层,每层有24个房间。如果用编号“A1216”表示A栋第12层第16号房间,那么编号“B0924”表示的是( )。淘气住在C栋第8层第5号房间,这个房间的编号是( )。 5.(24-25四年级上·安徽六安·期末)书成小学为每个新生编号,设定为七位数。末尾用“1”表示男生,用“2”表示女生。若2205432表示2022年入学的5班43号女生,则2024年入学的1班8号男生编号为( )。 6.(24-25四年级上·福建泉州·期末)学校为每个同学都编了一个号码,并配发了学生卡。如学生卡号“201805372”表示是2018年入学的5班学号为37号的女生。(尾号1为男生,尾号2为女生)。那么该校同年级2班、学号是25号的男生,学生卡号码应该是( )。 7.(23-24四年级上·山西晋城·期末)学校为每位同学编了一个号码,号码均为五位数,淘气的号码为40512,表示他是四年级5班学号为12的学生,奇思是五年级3班学号为15的学生,那么,奇思的号码应为( )。 8.(23-24四年级上·广东韶关·期末)龙湾小区的地下车库,共有2层。为了方便管理,需要对每个停车位进行编号,1A018表示一层A区18号车位,二层E区16号的车位编号是( )。 9.(23-24四年级上·辽宁·课后作业)实验小学要召开运动会,学校有6个年级,每个年级有3个班,每班人数在30到40之间。请你为学校运动会设计一个编码方案。 要求: (1)编码能显示出年级和班级。 (2)编码能显示出运动员在班级的序号。 (3)编码能区别出性别。 10.(23-24四年级上·辽宁·单元测试)童童不慎摔伤住院了。明明和几个同学去看她,明明看到她的床头挂着一张卡片,上面有一编号是“外200902150703”。你能根据卡片上的编号说一说童童住的是哪个科室吗?什么时间入院的?编号后面的“0703”是什么意思? 题型三、数图形(线段、直线、射线) 1.(23-24四年级上·陕西汉中·期末)下图中一共有(    )条线段。 A.10 B.11 C.12 D.13 2.(24-25四年级上·广东惠州·期末)高铁列车从惠州北站开往厦门南站,沿途一共有6个站点(包括起点站和终点站),这列高铁单程需要准备(    )种不同的车票。 A.6 B.8 C.10 D.15 3.(2024·辽宁沈阳·小升初真题)数一数,如图中一共有( )条线段。 4.(24-25四年级上·福建泉州·期末)下图中一共有( )条射线,若要让下图中有10条线段,需在两点之间再添加( )个点。 5.(23-24五年级下·四川成都·期末)一条笔直的公路从左往右依次有甲、乙、丙、丁四个小镇。如果任意两个小镇之间的公路可以看成一条线段,这样的线段有6条,它们的长度分别是:13千米、21千米、34千米、35千米、48千米、69千米。那么乙丙两镇之间的公路长度是( )千米。 6.(24-25四年级上·山西吕梁·期末)在下图中,每两点之间画一条线段,一共可以画( )条线段。 7.(24-25四年级上·山东·期末)如图,图中有线段 条,射线 条。 8.(24-25四年级上·辽宁·期中)不在同一直线上的A、B、C三个点,经过其中的两个点画直线,最多可以画多少条?如果再增加一个D点,最多可以画多少条?(先画一画,再回答) 第 1 页 共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题11  数学好玩(期末专项训练)数学北师大版四年级上册
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