专题09 积极奉献社会（期末真题汇编，陕西专用）八年级道德与法治上学期

专题09 积极奉献社会 2大高频考点概览 考点01 社会责任我担当 考点02 奉献社会我践行 地 城 考点01 社会责任我担当 一、选择题 1．（23-24八年级上·陕西安康·期末）承担责任=代价+回报。这个公式说明（   ） A．承担责任的代价总是大于回报 B．承担责任只有精神方面的回报 C．承担责任意味付出和获得回报 D．责任的代价与回报是对等的 2．（23-24八年级上·陕西西安·期末）刘玲琍在衡阳市特殊教育学校任教30余年来，潜心探索改进语言训练模式，日复一日，手把手地帮助有听力缺陷的孩子训练正常说话的能力，让他们逐渐回归社会，拥有美好的生活。为此刘玲琍也获得了“最美教师”“全国优秀共产党员”等荣誉称号。这让我意识到（   ） A．承担责任时付出得越多，回报就会越大 B．作为社会的一员，我们每个人首先要对他人负责 C．我们一旦作出选择，就应义无反顾地担当起应负的责任 D．在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色 3．（23-24八年级上·陕西延安·期末）2023年暑假期间，在陕西省延安市杨家岭、枣园等革命旧址以及延安文艺纪念馆等地，活跃着一批平均年龄10岁左右的“小小讲解员”，他们通过“讲、唱、跳”等形式，讲解红色故事，传播延安精神，成为延安一道独特的风景。从承担责任的角度看，这段新闻的主题是（   ） A．承担责任，获得名誉 B．角色不同，责任相同 C．积极参与，追求回报 D．勇于担当，助力成长 4．（23-24八年级上·陕西宝鸡·期末）2023年10月3日，在宝鸡市高新区千河镇肖村四组引渭渠桥上，一名9岁男童不慎落入水中。胡喜明、胡光忠、胡世强、胡小兵等4位村民跳水营援，男童最终获救，但胡喜明因体力不支不幸遇难。2024年1月4日中央政法委发布2023年第四季度“见义勇为勇士榜”，胡喜明、胡光忠群体上榜。胡喜明、胡光忠见义勇为并登上“见义勇为勇士榜”的行为告诉我们（   ） ①承担责任往往伴随着获得回报的权利 ②我们对生命的敬畏是内心的自愿选择 ③当别人需要帮助时，付出自己的爱心，自愿承担责任，这样的一生是值得的 ④生命是脆弱的，只应珍爱自己的生命 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 5．（23-24八年级上·陕西西安·期末）学校组建合唱社团，小静同学再三推辞，最终仍被推选为团长。虽然文化课学习任务繁重，但她还是积极投入，把社团工作开展得有声有色。小静的做法启示我们（   ） A．面对自己选择的责任，要义无反顾担当 B．对承担责任的代价和回报要反复评估 C．不是自愿选择的责任，也应全身心投入 D．承担责任需要付出时间、精力和金钱 6．（23-24八年级上·陕西商洛·期末）以下是小秦在学习中搜集的新闻： 2023年年7月31日，冯振因连续作战体力消耗和水流冲击巨大，导致安全绳滑落被洪水夺走了生命。 2023 年8月3日，周昆训在指挥吉林省舒兰市汛情抗洪抢险救援一线，突遇山洪，经抢救无效不幸英勇牺牲，年仅46岁。 2023年9月5日，胡旭东和陈祖严在抢险救援中被洪水卷走，不幸牺牲。 斯人已逝，精神永存。向英雄同志学习，我们青少年应该（   ） ①勇做走在时代前列的学习者、奉献者 ②锻炼本领，努力接好英雄接力棒 ③积极承担责任，不言代价与回报 ④放弃学业，投身军营，报效祖国 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 7．（23-24八年级上·陕西宝鸡·期末）下列有关承担责任的代价与回报的说法正确的是（   ） ①承担责任往往伴随着获得回报的权利，但也会付出代价 ②我们要对回报与代价进行正确的评估，作出合理的选择 ③承担责任会付出时间、精力和金钱，不会受到处罚 ④对我们而言，承担责任更重要的是能获得物质方面的回报 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（23-24七年级上·陕西汉中·期末）60多年来，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。奋斗在一线的基层干部、默默奉献的众多志愿者……每一个热心人，都在演绎着新时代的雷锋故事。向他们学习，我们应该（   ） ①在奉献中提升生命的价值②弘扬和践行中华传统美德 ③承担责任不言代价与回报④正确行使公民的基本权利 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 9．（23-24八年级上·陕西榆林·期末）2023年12月18日，甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地震。地震发生后，救援工作迅速展开，部队官兵和消防战士紧急搜救、社会救援队主动负责安置灾民、医护人员凌晨返岗准备手术……他们（   ） ①守护着灾区人民的生命安全②承担责任只为获得丰厚回报 ③忽视自己的安危，对自己不负责任④勇于担当，承担时代和国家赋予的使命 A．①④ B．②④ C．②③ D．①③ 10．（22-23八年级上·陕西西安·期末）党的二十大代表张玉滚，坚守大山深处21年，把自己磨炼成“全能型”教师，数学，美术科学，他全能教；为了照护好学生，他练就了一身过硬的本领：掂起勺子能做饭，拿起针线能缝纫，课桌椅坏了他来修，校舍破了他来补…面对荣誉，张玉滚说：“我是山里人，知道山里的苦，看着自己的学生一个个走出大山，我觉得值！”张玉滚的事迹告诉我们（   ） ①承担责任有付出，也有回报        ②关爱无时不在，无处不在 ③关爱他人，收获幸福            ④奉献不是高谈阔论，而是植根平凡生活的实际付出 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 二、非选择题/主观题 11．（23-24八年级上·陕西安康·期末）奔赴美好生活 【承担社会责任】 杭州亚运会赛会志愿者被称为“小青荷”，“青荷”的谐音是亲和，代表着志愿者微笑的亲和力。“小青荷”用热情耐心的态度微笑服务，为赛会顺利举办提供保障，赢得了广泛赞誉。 (1)请运用所学知识，回答下列问题。 ①结合材料说说“小青荷”作为亚运会志愿者付出了什么代价？得到了什么回报？ ②运用承担社会责任的相关知识，说说为什么“小青荷”会赢得广泛赞誉。 【捍卫国家利益】 同学们制作了榜样人物语录卡片，请你一起学习探究。 语录一  “我这辈子没有虚度，一生都属于核潜艇、属于祖国，我无怨无悔！” ——黄旭华 语录二  “国家利益高于一切，人生最大的幸福莫过于为人民的幸福奋斗。” ——沈忠芳 (2)结合所学知识，谈谈上述语录对你处理国家利益与个人利益的关系有什么启示。 【维护国家安全】 同学们以“维护国家安全”为主题展开讨论，下面是薇薇和星星的对话： 维护国家安全要认真学习有关国家安全的法律法规。 我同意你的观点，维护国家安全还要：_____________。 (3)请完成对话空白处的内容。 【奋斗铸就伟业】 空谈误国、实干兴邦。校团委以“实干创造未来”为主题向全校同学发出倡议。 倡议书同学们：踔厉奋发新时代，笃行不怠向未来。为进一步发扬实干精神，以实际行动勇担民族复兴重任。我们向全校同学发出以下倡议： ①__________； ②__________。 2023年12月23日 校团委 (4)请将上面倡议书中的空白处补充完整。 12．（23-24八年级上·陕西西安·期末）【大爱无声  薪火相传】 某中学八年一班正在开展以“勇担社会责任”为主题的班会，现请你参与进来。 【认识责任】 第19届杭州亚运会上有一抹靓丽的青色——小青荷（志愿者）。负重最大的是吉祥物志愿者，动作最快的是被称为“快擦手”的竞赛领域志愿者，最耐心讲话最多的是维持观众席秩序，解答各种问题的小青荷，⋯⋯。“小青荷”热情专业的服务也收到了百余封来自各个国家地区代表团、技术官员、媒体记者、现场观众发来的感谢信、表扬信，他们用青春气息展现了中国亲和力。 (1)结合材料说一说“小青荷”付出了什么？收获了什么？ 【理解责任】 某市团委组织全市青少年志愿者开展了系列服务社会活动。在敬老院，志愿者们给老人们送去了水果食品，还帮助老人们清洗了衣服、修剪了指甲。志愿者们还开展了以捡拾公共场所垃圾清除非法张贴物、植绿护绿为主要内容的美化家园活动。 (2)参与各种服务社会活动对志愿者会产生哪些积极影响？ 【践行责任】 “你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样”。一个人的力量或许微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代、推动社会进步的“正能量”。 (3)作为中学生，你将如何做到服务和奉献社会？ 13．（23-24八年级上·陕西西安·期末）责任担当我争先 材料一  国家主席习近平在二0二四年新年贺词中说道：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！” (1)请从角色与责任角度，概括上述新年贺词蕴含的道理。 (2)结合自身实际，说说你当前所扮演的两种角色及其承担的相应责任。 材料二  韩鹤林，“最美三秦西部计划志愿者”。2018年8月至2019年7月在陕西省蒲城县荆姚镇九年制学校支教扶贫期间，发起了红色筑梦科创小屋项目，创新了集科技扶智—艺术扶志一心理扶健为一体的教育帮扶模式，得到一致好评。 (3)小刚认为：韩鹤林的行为耗费时间、耗费精力，不值得。对此，你怎样看？请结合韩鹤林的事迹和你所学的知识进行回答。 14．（23-24八年级上·陕西咸阳·期末）勇担社会责任 【辨析观点】人因责任而伟大，生命因责任而精彩！围绕“责任”，同学们各抒己见： 小智：在社会生活中，我们每个人首先要对自己负责，这是我们的一项根本任务。 小宇：承担责任会让我们感受到责任沉甸甸的分量，承担责任只有付出没有回报。 (1)哪位同学的观点存在认识误区？结合所学，请你帮助其纠正。 【发表评论】“1荤菜+1素菜+1开胃咸菜+米饭”这份套餐在某大学食堂才2元钱，这个2元爱心窗口面向家庭经济困难的学生，但此窗口还提供其他价钱的菜，所有学生都能在这个窗口购买，不会让选2元套餐的学生单独排队。 (2)请从关爱他人的角度，针对上述学校的做法发表评论。 【践行行动】雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的，是新时代有力的精神支撑和价值指引。习近平总书记深刻指出：“我们既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动……” (3)请你以“向雷锋学习，弘扬雷锋精神”为主题，写出你的行动计划。 15．（23-24八年级上·陕西西安·期末）【榜样引领奋楫笃行】 材料一  2006年，王亮平承揽了一项工程，因开发商“跑路”，夫妻俩背上38万元的债务。面对突如其来的巨额债务，王亮平夫妇下定决心：“债一定要还，诚信绝不能丢！”他们尽最大努力，通过打零工等途径，用14年的时间还清全部欠款。2023年，王亮平夫妇被评为“山东好人”。 (1)结合材料一，谈谈你对“债一定要还，诚信绝不能丢”这一观点的认识。 (2)“山东好人”王亮平夫妇的事迹对你有何启示? 材料二  2023年，我国各行各业都涌现出一批可歌可泣的英雄模范：暴雨洪水中搭入墙救援的子弟兵，为救战友不幸牺牲的消防员，跳桥教人的外卖小哥彭清林，为甘肃地震灾区捐献近5万元物资的残疾拾荒者、公益人胡雷……这一年，在不同的“战场”上，他们都挺身而出，冲锋在前。 (3)材料二中的英雄人物身上具有怎样的精神品质? (4)请选择材料二中的任一角色，简要说明他们承担责任的付出与回报。 为学习榜样精神，跟随榜样脚步，八年级(1)班道德与法治兴趣小组决定开展一次“青少年志愿者育苗行动”。请你一起参与其中，并回答问题。 实践任务：利用周末，自己或者与家长、同学、朋友等一起完成一次社会公益活动。 (5)请写出你参与的社会公益活动名称，并谈谈你的收获。 地 城 考点02 奉献社会我践行 1、 选择题 1．（24-25八年级上·陕西西安·期末）2024年12月22日，由上海浦东新区区团委、区青联主办的2024年“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动举行，打造浦东共青团常态化践行全过程人民民主理念的生动平台。上海浦东新区关注共青团，这表明中国共产主义青年团（   ） ①是中国共产党领导的先进青年的群团组织，有光荣历史 ②带领青年在经济社会发展中发挥着生力军和突击队作用 ③要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践 ④要为全面建成社会主义现代化强国的奋斗目标建功立业 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 2．（24-25八年级上·陕西西安·期末）中学生小秦与好友组建了一支志愿服务队，经常在社会开展“送温暖献爱心”的活动，为孤寡老人送去关怀，得到大家一致好评。他们（   ） ①积极参与社会公益活动，主动服务社会 ②承担了更多责任，获得了物质方面回报 ③为他人排忧解难、奉献社会，值得称赞 ④积极承担社会责任，努力做负责任公民 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（24-25八年级上·陕西西安·期末）学期末，老师给小秦写了期末评语：“你热爱集体，富有爱心，如果能够在今后的学习和生活中树立诚信意识，那你一定会越来越优秀！”下面是小秦的部分行为，其中可以作为上述评语依据的有（   ） 行为一：当看到班里同学和别人发生冲突时，为好哥们两肋插刀 行为二：在一次围棋比赛失利后，心情低落，决定再也不下围棋 行为三：积极参加社区组织的“温暖老人心”系列志愿服务活动 行为四：与同学约好了周末早晨去跑步，但因为贪睡，便没有去 A．行为一和行为三 B．行为二和行为三 C．行为一和行为四 D．行为三和行为四 4．（24-25八年级上·陕西西安·期末）湖南怀化的女理发师李晓华因其真诚、细致的服务态度以及过硬的理发技术，被网友称为：“人民理发师”。这不仅是对她专业能力的认可，更是对劳动精神的高度评价。李晓华的事迹启示我们（   ） ①要自觉主动履行对他人的承诺： ②劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分 ③只要具备专业能力，就一定能得到大家的认可 ④人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 5．（23-24八年级上·陕西西安·期末）李桂科从24岁第一次走进住着181名麻风病患者的云南省洱源县山石屏疗养院。此后40余年，他将自己的全部精力和时间都投入到为麻风病患者治病、治心、治贫的过程中，用日复一日的付出，将与世隔绝的“麻风孤岛”，变成了居民安居乐业的“幸福村”。李桂科的事迹启示我们应（   ） ①见义智为，团结协作        ②爱岗敬业，尽职尽责 ③为人宽容，彬彬有礼        ④乐于奉献，服务社会 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 6．（23-24八年级上·陕西西安·期末）小乐打算给爸爸介绍共青团的性质，以下可以选用的有（   ） ①共青团是中国少年的先锋队 ②共青团是青年志愿者组织 ③共青团是中国共产党领导的先进青年的群团组织 ④共青团是中国共产党的助手和后备军 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（23-24八年级上·陕西渭南·期末）2023年5月，在纪念毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年座谈会上，习近平主席强调，要让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。雷锋乘火车出差，主动帮助列车员擦地板、帮妇女抱孩子；从农民、工人到战士，干一行爱一行、专一行精一行……践行和弘扬雷锋精神，我们应该（   ） ①想他人之所想，急他人之所急 ②积极参与社会实践，热心公益事业 ③增强劳动观念，培养敬业精神 ④放弃学业，致力于服务和奉献社会 A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 8．（23-24八年级上·陕西渭南·期末）2023年10月24日,《2022年度中国志愿服务发展指数报告》在专业志愿服务周（PBW）暨北京主题活动大会上重磅发布。发布称我国志愿者人数已达2．79亿人。这个数字是由一个个见义勇为、勇往直前、伸出援手的平凡人凝聚而成的，他们汇聚成光，让我们的祖国变得更有温度。志愿者的行为（   ） ①是积极服务社会的表现②有助于实现他们的人生价值 ③定能获得大量物质回报④有利于促进他们的全面发展 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 9．（23-24八年级上·陕西咸阳·期末）“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来……光荣叫中国共青团。母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。”这是中国共产主义青团团歌《光荣啊，中国共青团》中的歌词。中国共青团光荣在（   ） ①决定着新时代青年的人生发展方向 ②是中国共产党的助手和后备军 ③是中国共产党领导的先进青年的群团组织 ④带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 10．（23-24八年级上·陕西咸阳·期末）决战脱贫，不满30岁的黄文秀放弃大城市的工作机会，主动请缨扎根大山，开启“心中的征”，谱写了无悔的青春之歌；火情告急，四川木里年轻的森林消防员们奋不顾身，用青的忠诚阻挡蔓延的山火，将战斗的英姿定格在凉山万顷林海之中……向模范人物学习，我们青少年'（   ） ①应在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福 ②要主动承担社会责任，增强履行责任的能力 ③要以积极的行动，做一个有益于社会的人 ④要在奉献社会的进程中谱写绚丽多彩的青春篇章 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 2、 非选择题/主观题 11．（24-25八年级上·陕西西安·期末）【认清责任志愿服务】 对于成长中的我们来说，勇于承担责任、参与志愿服务是走向成熟的关键一步，也是一种精神境界。某中学开展了一次以“认清责任，参与志愿服务”为主题的探究活动，请你参与其中。 活动一  畅谈收获积极参与 该校的小婷同学是一位乐于助人、知行合一的小志愿者。她经常邀请其他同学参加志愿服务活动，乐于关爱他人。在学校召开的“优秀志愿者”表彰大会上，获奖的小婷说：“参与志愿服务活动以来，关爱他人是一种幸福。” (1)请谈谈你对“关爱他人是一种幸福”的理解。 活动二  辨别分析感悟明理同学们围绕着“承担社会责任”这一话题进行了一次激烈的辩论。 (2)请选择其中一位同学的观点进行辨析，并阐明你的看法。 活动三  志愿服务注意事项 同学们打算分组到校外参加街头垃圾分类、关爱孤寡老人等志愿服务活动。 (3)为保证志愿服务活动的顺利开展，请你就活动的过程中需要注意的事项，向班主任老师提出三条合理化建议。 12．（23-24七年级下·陕西渭南·期末）第一小组同学以“探索青春奥秘”为主题，开展了探究性学习。 【解决烦恼】七年级男生小鹏喜欢用日记来记录自己每天的日常生活，以下是他日记的部分片段： 片段一我数学作业没有完成，被老师课堂点名,哼,那我就不写作业了!但有一道题很想弄明白，想问又不想问老师，数学老师会不会对我很失望啊…… 片段二同来的笔记非常工整细致，我们经常会一起讨论难题，和她相处的感觉很愉快，但最近每次看到地，都觉得心怦怦跳，我怎么回事啊,是不是喜欢上她了? 通过交流讨论，同学们明确了以下问题： ①结合日记内容，请你概括小鹏遇到的青春烦恼。 ②针对以上烦恼，请你为小鹏提两点合理化建议。 (1)请你完成上述问题。 【学习榜样】以下两位榜样人物用他们的事迹诠释了成长的真谛。 ◆萧凯恩——一位身患眼疾却在黑暗中追逐音乐梦想者，坚信“天生我材必有用”，20岁时已赢得70多个音乐比赛奖项，即使身体残疾，依旧参加义演筹集善款和义工活动。 ◆李冰洁———坚信“没有什么困难是不可战胜的”，她在挫折中奋起，在磨炼中不断成长，勇夺东京奥运会、杭州亚运会游泳金牌。 (2)从上述两位榜样人物的事迹中你感悟到了哪些成长的真谛? 【总结结论】为了了解和体验自己的情绪，小宇记录了自己一天情绪的变化曲线（如下图）。 (3)从以上曲线图中你能得出什么结论? 【完成任务】同学们创设了以下情境，提出学习任务进行探究。 (4)请你完成以上探究任务。 【分享理由】小伟向同学们分享了华罗庚的故事： 华罗庚从小家境不好，成绩也差，父母认为他愚笨，老师认为他不是好学生。中学时，他下定决心要刻苦读书，可一连串的打击接踵而至——因贫辍学，站柜台贴补穿用，左腿因病残疾……然而，各种挫折和困难都没有使华罗庾屈服，反而激发他奋发向上，逆境成才，成为了著名的数学家。 听了小伟的分享，有同学感慨说：“挫折和困难带给人们负面的情感体验，但华罗庚最终却获得了成功，可见体验负面情感未必是坏事。” (5)你认同上述观点吗?并说明理由。 13．（23-24八年级上·陕西咸阳·期末）【承担社会责任】 【责任与角色】 有人说，责任是一种生命与生命传承的情感；也有人说，责任是一种本能的保护与成全的坚守；还有人说，责任是承担与付出后获得的一种快乐与幸福。为了了解学生的责任意识，培养学生负责任的态度，某校围绕“责任”这一主题开展调查活动。下表是通过对全校学生进行问卷调查形成的一些数据： 调查内容 调查结果 家庭 自己收拾房间，洗衣服；与父母谈心，交流学习情况。 83% 学校 按时上学，认真听讲；遵守校纪校规，尊敬老师，团结同学。 90% 社会 积极参加社会公益活动；他人有困难，及时伸出援助之手。 68% (1)根据表中的调查结果，你可以得出怎样的结论？ (2)调查中发现有部分同学认为承担责任付出的代价太大而不愿意承担责任，请你帮忙劝导这些同学。 【积极奉献社会】 2023年10月22日至28日，继杭州亚运会后的第4届亚残运会举行。两场体育盛会的赛场内外，到处都有志愿者“小青荷”们忙碌的身影，他们中有吉祥物志愿者，每天需要穿戴厚重的特形演出服，顶着高温和闷热与现场观众、运动员等互动，给大家带来快乐；有被称为“快擦手”的竞赛领域志愿者，在网球场、篮球场、排球场等竞赛场地与专业运动员“比速度”，精准抢点、快速擦拭，确保比赛场地地面无汗渍……3.76万名“小青荷”提供了最规范、最专业的服务，向亚洲和全世界展示中国当代青年的时代风采。 (3)如果你打算去亚残运赛场观赛，为了传递温暖，你打算如何做？ (4)结合材料，运用所学知识，对“小青荷”们的行为进行点评。 14．（23-24八年级上·陕西西安·期末）青年与担当 举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会在北京胜利召开。习近平总书记在二十大报告中深情寄语广大青年要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，为广大青年奋进新征程指明了前进方向。 高新某中学八（2）班道德与法治学习兴趣小组的同学们积极行动起来，开展了一次以“青年与担当”为主题的探究性学习活动，请你参与其中，完成下列任务。 认清角色 (1)从角色的角度看，上述思维导图表明的观点有哪些？ 主题演出 2022年10月10日，“喜迎二十大永远跟党走，奋进新征程“北京共青团青春歌汇主题演出在全网多平台推出。本场演出分为“青春献给祖国”“奋斗点亮人生”“勇担时代重任”“共同拥抱未来“四个篇章。演出在丰台少年宫小星星合唱团合唱节目《光荣啊，中国共青团》中被推向最后一个高潮。 (2)中国共青团是一个什么样的组织？请你介绍一下。 勇担重任 为强青年学生的担当精神，勇担时代重任，同学们向全校学生发出了行动倡议： 倡议书亲爱的同学们： 实现中华民族伟大复兴的中国梦，是一场历史接力赛，需要一代又一代有志青年勇担责任。为此，我们倡议： 在家里，我们要：_。 在学校，我们要：_。 在社会生活中，我们要：_。 八(2)班道德与法治学习兴趣小组 2024年1月25日 (3)请你把倡议书的内容补充完整。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题09 积极奉献社会 2大高频考点概览 考点01 社会责任我担当 考点02 奉献社会我践行 地 城 考点01 社会责任我担当 一、选择题 1．（23-24八年级上·陕西安康·期末）承担责任=代价+回报。这个公式说明（   ） A．承担责任的代价总是大于回报 B．承担责任只有精神方面的回报 C．承担责任意味付出和获得回报 D．责任的代价与回报是对等的 【答案】C 【解析】本题考查承担责任的代价与回报。 A：总是，观点绝对化，故A说法错误； B：承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报包括精神方面的回报和物质方面的回报，故B说法错误； C：依据教材知识，题文中的公式表明承担责任意味着付出和获得回报，故C符合题意； D：责任的代价与回报不一定对等，故D说法错误； 故本题选C。 2．（23-24八年级上·陕西西安·期末）刘玲琍在衡阳市特殊教育学校任教30余年来，潜心探索改进语言训练模式，日复一日，手把手地帮助有听力缺陷的孩子训练正常说话的能力，让他们逐渐回归社会，拥有美好的生活。为此刘玲琍也获得了“最美教师”“全国优秀共产党员”等荣誉称号。这让我意识到（   ） A．承担责任时付出得越多，回报就会越大 B．作为社会的一员，我们每个人首先要对他人负责 C．我们一旦作出选择，就应义无反顾地担当起应负的责任 D．在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色 【答案】C 【解析】本题考查做负责任的人。 C：刘玲琍的感人事迹，说明我们一旦作出选择，就应义无反顾地担当起应负的责任，故C符合题意； A：我们承担责任不以获得回报为目的 ，故A说法错误； B：作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责，故B说法错误； D：题文未体现在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色，故D不符合题意； 故本题选C。 3．（23-24八年级上·陕西延安·期末）2023年暑假期间，在陕西省延安市杨家岭、枣园等革命旧址以及延安文艺纪念馆等地，活跃着一批平均年龄10岁左右的“小小讲解员”，他们通过“讲、唱、跳”等形式，讲解红色故事，传播延安精神，成为延安一道独特的风景。从承担责任的角度看，这段新闻的主题是（   ） A．承担责任，获得名誉 B．角色不同，责任相同 C．积极参与，追求回报 D．勇于担当，助力成长 【答案】D 【解析】本题考查承担责任。 D：分析题文，平均年龄10岁左右的“小小讲解员”讲解红色故事，传播延安精神，在发扬无私奉献精神，勇于承担社会责任的同时，也提升了自我，锻炼了自我，故D符合题意； AC：“小小讲解员”的做法不是为了获得名誉、回报，故AC说法错误； B：角色不同，责任不同，故B错误； 故本题选D。 4．（23-24八年级上·陕西宝鸡·期末）2023年10月3日，在宝鸡市高新区千河镇肖村四组引渭渠桥上，一名9岁男童不慎落入水中。胡喜明、胡光忠、胡世强、胡小兵等4位村民跳水营援，男童最终获救，但胡喜明因体力不支不幸遇难。2024年1月4日中央政法委发布2023年第四季度“见义勇为勇士榜”，胡喜明、胡光忠群体上榜。胡喜明、胡光忠见义勇为并登上“见义勇为勇士榜”的行为告诉我们（   ） ①承担责任往往伴随着获得回报的权利 ②我们对生命的敬畏是内心的自愿选择 ③当别人需要帮助时，付出自己的爱心，自愿承担责任，这样的一生是值得的 ④生命是脆弱的，只应珍爱自己的生命 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】A 【解析】本题考查承担责任的回报、敬畏生命、生命的意义。 ①②③：根据题干描述可知，胡喜明、胡光忠见义勇为并登上“见义勇为勇士榜”的行为，告诉我们承担责任往往伴随着获得回报的权利，我们对生命的敬畏是内心的自愿选择，当别人需要帮助时，付出自己的爱心，自愿承担责任，这样的一生是值得的，故①②③说法正确； ④：既要珍爱自己的生命，也要珍爱他人的生命，故④说法错误； 故本题选A。 5．（23-24八年级上·陕西西安·期末）学校组建合唱社团，小静同学再三推辞，最终仍被推选为团长。虽然文化课学习任务繁重，但她还是积极投入，把社团工作开展得有声有色。小静的做法启示我们（   ） A．面对自己选择的责任，要义无反顾担当 B．对承担责任的代价和回报要反复评估 C．不是自愿选择的责任，也应全身心投入 D．承担责任需要付出时间、精力和金钱 【答案】C 【解析】本题考查自觉承担责任。 C：小青被推举为队长，但因学习任务重，感到很为难，说明被推举为队长是小青非自愿选择的责任，但她并没有放弃，而是积极投入，这启示我们面对非自愿选择的责任，也应该全身心地投入，故C符合题意； AD：该说法与材料无关，故AD不符合题意； B：承担责任，不言代价与回报，故B说法错误； 故本题选C。 6．（23-24八年级上·陕西商洛·期末）以下是小秦在学习中搜集的新闻： 2023年年7月31日，冯振因连续作战体力消耗和水流冲击巨大，导致安全绳滑落被洪水夺走了生命。 2023 年8月3日，周昆训在指挥吉林省舒兰市汛情抗洪抢险救援一线，突遇山洪，经抢救无效不幸英勇牺牲，年仅46岁。 2023年9月5日，胡旭东和陈祖严在抢险救援中被洪水卷走，不幸牺牲。 斯人已逝，精神永存。向英雄同志学习，我们青少年应该（   ） ①勇做走在时代前列的学习者、奉献者 ②锻炼本领，努力接好英雄接力棒 ③积极承担责任，不言代价与回报 ④放弃学业，投身军营，报效祖国 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 【答案】C 【解析】本题考查承担责任。 ①②③：题干中，冯振、周昆训和的事迹，是承担社会责任表现，值得我们学校。青少年向英雄同志学习，应该积极承担责任，不言代价与回报，勇做走在时代前列的学习者、奉献者，锻炼本领，努力接好英雄接力棒，①②③说法正确； ④：青少年主要任务是学习，不能放弃学业，④说法错误； 故本题选C。 7．（23-24八年级上·陕西宝鸡·期末）下列有关承担责任的代价与回报的说法正确的是（   ） ①承担责任往往伴随着获得回报的权利，但也会付出代价 ②我们要对回报与代价进行正确的评估，作出合理的选择 ③承担责任会付出时间、精力和金钱，不会受到处罚 ④对我们而言，承担责任更重要的是能获得物质方面的回报 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查承担责任的代价与回报。 ①②：依据教材知识，承担责任往往伴随着获得回报的权利，但也会付出代价，要对回报与代价进行正确的评估，作出合理的选择，故①②说法正确； ③：承担责任会付出时间、精力和金钱，还会因为做的不好而受到责备，甚至处罚，故③说法错误； ④：对我们而言，承担责任更重要的是能获得精神方面的回报，故④说法错误； 故本题选A。 8．（23-24七年级上·陕西汉中·期末）60多年来，雷锋的名字家喻户晓，雷锋的事迹深入人心，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。奋斗在一线的基层干部、默默奉献的众多志愿者……每一个热心人，都在演绎着新时代的雷锋故事。向他们学习，我们应该（   ） ①在奉献中提升生命的价值②弘扬和践行中华传统美德 ③承担责任不言代价与回报④正确行使公民的基本权利 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 【答案】C 【解析】本题考查承担责任不言代价与回报、生命的价值。 ①②③：众多志愿者向雷锋学习，在奉献中提升生命的价值，弘扬和践行中华传统美德，承担责任不言代价与回报，①②③说法正确； ④：志愿者在履行道德义务，④与题意不符； 故本题选C。 9．（23-24八年级上·陕西榆林·期末）2023年12月18日，甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地震。地震发生后，救援工作迅速展开，部队官兵和消防战士紧急搜救、社会救援队主动负责安置灾民、医护人员凌晨返岗准备手术……他们（   ） ①守护着灾区人民的生命安全②承担责任只为获得丰厚回报 ③忽视自己的安危，对自己不负责任④勇于担当，承担时代和国家赋予的使命 A．①④ B．②④ C．②③ D．①③ 【答案】A 【解析】本题考查积极承担责任。 ①④：甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地震后，救援工作迅速展开，体现出救援人员守护着灾区人民的生命安全，勇于担当，承担时代和国家赋予的使命，①④说法正确； ②：承担责任不计代价与回报，②错误； ③：是敬畏他人生命的做法，不是忽视自己的安危，对自己不负责任的表现，③错误； 故本题选A。 10．（22-23八年级上·陕西西安·期末）党的二十大代表张玉滚，坚守大山深处21年，把自己磨炼成“全能型”教师，数学，美术科学，他全能教；为了照护好学生，他练就了一身过硬的本领：掂起勺子能做饭，拿起针线能缝纫，课桌椅坏了他来修，校舍破了他来补…面对荣誉，张玉滚说：“我是山里人，知道山里的苦，看着自己的学生一个个走出大山，我觉得值！”张玉滚的事迹告诉我们（   ） ①承担责任有付出，也有回报        ②关爱无时不在，无处不在 ③关爱他人，收获幸福            ④奉献不是高谈阔论，而是植根平凡生活的实际付出 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】D 【解析】本题考查承担责任和关爱他人的知识点。 ①②③④：依据教材知识，结合题文中张玉滚的事迹可知，承担责任有付出，也有回报，关爱无时不在，无处不在，关爱他人，收获幸福，奉献不是高谈阔论，而是植根平凡生活的实际付出，①②③④说法正确； 故本题选D。 二、非选择题/主观题 11．（23-24八年级上·陕西安康·期末）奔赴美好生活 【承担社会责任】 杭州亚运会赛会志愿者被称为“小青荷”，“青荷”的谐音是亲和，代表着志愿者微笑的亲和力。“小青荷”用热情耐心的态度微笑服务，为赛会顺利举办提供保障，赢得了广泛赞誉。 (1)请运用所学知识，回答下列问题。 ①结合材料说说“小青荷”作为亚运会志愿者付出了什么代价？得到了什么回报？ ②运用承担社会责任的相关知识，说说为什么“小青荷”会赢得广泛赞誉。 【捍卫国家利益】 同学们制作了榜样人物语录卡片，请你一起学习探究。 语录一  “我这辈子没有虚度，一生都属于核潜艇、属于祖国，我无怨无悔！” ——黄旭华 语录二  “国家利益高于一切，人生最大的幸福莫过于为人民的幸福奋斗。” ——沈忠芳 (2)结合所学知识，谈谈上述语录对你处理国家利益与个人利益的关系有什么启示。 【维护国家安全】 同学们以“维护国家安全”为主题展开讨论，下面是薇薇和星星的对话： 维护国家安全要认真学习有关国家安全的法律法规。 我同意你的观点，维护国家安全还要：_____________。 (3)请完成对话空白处的内容。 【奋斗铸就伟业】 空谈误国、实干兴邦。校团委以“实干创造未来”为主题向全校同学发出倡议。 倡议书同学们：踔厉奋发新时代，笃行不怠向未来。为进一步发扬实干精神，以实际行动勇担民族复兴重任。我们向全校同学发出以下倡议： ①__________； ②__________。 2023年12月23日 校团委 (4)请将上面倡议书中的空白处补充完整。 【答案】(1)①代价：付出时间、精力；回报：获得他人的尊重和赞许。 ②他们积极承担社会责任，不言代价与回报；他们热心公益，服务和奉献社会。 (2)要坚持国家利益至上，着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命；坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 (3)严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务。 (4)①努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者； ②积极参与社会实践，参加力所能及的劳动，养成健康体魄。 【解析】考点考查：坚持国家利益至上、承担责任的代价与回报、实干创造未来 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 （1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用承担责任的代价与回报的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：“小青荷”用热情耐心的态度微笑服务，为赛会顺利举办提供保障，赢得了广泛赞誉→可链接付出时间、精力；获得他人的尊重和赞许等方面进行分析； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是志愿者，需要运用承担社会责任的知识，从原因类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：“小青荷”用热情耐心的态度微笑服务，为赛会顺利举办提供保障，赢得了广泛赞誉→可链接承担社会责任，不言代价与回报；他们热心公益，服务和奉献社会； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查如何正确处理国家利益与个人利益的关系，结合课本知识进行回答。 （3）本题考查维护国家安全的做法，结合课本知识进行回答。 （4）本题考查实干创造未来的做法，结合课本知识进行回答。 12.某中学八年一班正在开展以“勇担社会责任”为主题的班会，现请你参与进来。 【认识责任】 第19届杭州亚运会上有一抹靓丽的青色——小青荷（志愿者）。负重最大的是吉祥物志愿者，动作最快的是被称为“快擦手”的竞赛领域志愿者，最耐心讲话最多的是维持观众席秩序，解答各种问题的小青荷，⋯⋯。“小青荷”热情专业的服务也收到了百余封来自各个国家地区代表团、技术官员、媒体记者、现场观众发来的感谢信、表扬信，他们用青春气息展现了中国亲和力。 (1)结合材料说一说“小青荷”付出了什么？收获了什么？ 【理解责任】 某市团委组织全市青少年志愿者开展了系列服务社会活动。在敬老院，志愿者们给老人们送去了水果食品，还帮助老人们清洗了衣服、修剪了指甲。志愿者们还开展了以捡拾公共场所垃圾清除非法张贴物、植绿护绿为主要内容的美化家园活动。 (2)参与各种服务社会活动对志愿者会产生哪些积极影响？ 【践行责任】 “你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样”。一个人的力量或许微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代、推动社会进步的“正能量”。 (3)作为中学生，你将如何做到服务和奉献社会？ 【答案】(1)付出：时间、精力、金钱。收获：他人的尊重和赞许、荣誉、良好的自我感觉。 (2)①服务社会体现人生价值。只有积极为社会作出贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力得到提升，道德境界不断提高。 (3)①服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。②服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。 【解析】考点考查： 承担责任的代价与回报、服务社会 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养 （1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用承担责任的代价与回报的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：负重最大的是吉祥物志愿者，动作最快的是被称为“快擦手”的竞赛领域志愿者，最耐心讲话最多的是维持观众席秩序，解答各种问题的小青荷→付出：时间、精力、金钱。 关键词②：收到了百余封来自各个国家地区代表团、技术官员、媒体记者、现场观众发来的感谢信、表扬信→他人的尊重和赞许、荣誉、良好的自我感觉。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用服务社会的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：某市团委组织全市青少年志愿者开展了系列服务社会活动→服务社会体现人生价值；促进我们全面发展； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查如何做到服务和奉献社会，可以结合教材知识进行回答。 13．（23-24八年级上·陕西西安·期末）责任担当我争先 材料一  国家主席习近平在二0二四年新年贺词中说道：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！” (1)请从角色与责任角度，概括上述新年贺词蕴含的道理。 (2)结合自身实际，说说你当前所扮演的两种角色及其承担的相应责任。 材料二  韩鹤林，“最美三秦西部计划志愿者”。2018年8月至2019年7月在陕西省蒲城县荆姚镇九年制学校支教扶贫期间，发起了红色筑梦科创小屋项目，创新了集科技扶智—艺术扶志一心理扶健为一体的教育帮扶模式，得到一致好评。 (3)小刚认为：韩鹤林的行为耗费时间、耗费精力，不值得。对此，你怎样看？请结合韩鹤林的事迹和你所学的知识进行回答。 【答案】(1)①在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。②每种角色都意味着承担相应的责任。只有人人都认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 (2)子女：孝敬父母；学生：尊敬师长，完成学习任务等。 (3)小刚的看法是错误的。①韩鹤林支教扶贫，积极承担社会责任。在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人。正因为他们敢于承担责任，敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书泻无愧于时代的壮丽篇章。②韩鹤林的行为也是服务奉献社会的体现。服务社会体现人生价值。为他人和社会服务是我们的责任，只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值；服务社会能够促进我们全面发展，服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不新本富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。 【解析】考点考查：角色与责任、承担责任、服务和奉献社会。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：道德修养、责任意识、健全人格。 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用角色与责任的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献→可链接每个人都扮演着不同的角色；每种角色都意味着承担相应的责任等知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查中学生自己的角色与责任，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 （3）第一步：读题，提炼辩题。   观点：韩鹤林的行为耗费时间、耗费精力，不值得。   第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。   正误判断：错误。   论据①：承担责任的代价与回报、崇尚无私奉献精神，勇于承担社会责任；   论据②：服务和奉献社会的意义。   第三步：整合信息，组织答案。 14．（23-24八年级上·陕西咸阳·期末）勇担社会责任 【辨析观点】人因责任而伟大，生命因责任而精彩！围绕“责任”，同学们各抒己见： 小智：在社会生活中，我们每个人首先要对自己负责，这是我们的一项根本任务。 小宇：承担责任会让我们感受到责任沉甸甸的分量，承担责任只有付出没有回报。 (1)哪位同学的观点存在认识误区？结合所学，请你帮助其纠正。 【发表评论】“1荤菜+1素菜+1开胃咸菜+米饭”这份套餐在某大学食堂才2元钱，这个2元爱心窗口面向家庭经济困难的学生，但此窗口还提供其他价钱的菜，所有学生都能在这个窗口购买，不会让选2元套餐的学生单独排队。 (2)请从关爱他人的角度，针对上述学校的做法发表评论。 【践行行动】雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的，是新时代有力的精神支撑和价值指引。习近平总书记深刻指出：“我们既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动……” (3)请你以“向雷锋学习，弘扬雷锋精神”为主题，写出你的行动计划。 【答案】(1)①小宇的观点存在认识误区；②承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括精神方面又包括物质方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉，获得新的知识和技能、赢得他人尊重和赞许等。 (2)关爱他人要讲究策略，帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心； (3)①主动担当社会责任，弘扬志愿精神；②积极参与社会公益活动，服务和奉献社会；③想他人之所想，急他人之所急，当他人遇到困难时，及时伸出援助之手；等等。 【解析】考点考查：承担责任的代价与回报、关爱他人要讲究策略、自觉承担社会责任、奉献社会的要求、关爱他人的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 （1）小问（1）： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用“承担责任的代价与回报”相关知识，从评析类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：承担责任只有付出没有回报→小宇的观点存在认识误区； 第三步：整合信息，组织答案。 小问（2）： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用“承担责任的代价与回报”相关知识，从评析类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：承担责任只有付出没有回报→承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括精神方面又包括物质方面，对我们而言，更重要的是精神方面的回报； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学校，需要运用“关爱他人要讲究策略”相关知识，从评论类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不会让经济困难的学生单独排队→关爱他人要讲究策略，帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用“自觉承担社会责任”、“奉献社会的要求”、“关爱他人的要求”相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：既要学习雷锋的精神→主动担当社会责任，弘扬志愿精神； 关键词②：也要学习雷锋的做法→积极参与社会公益活动，服务和奉献社会； 关键词③：把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动→当他人遇到困难时，及时伸出援助之手； 第三步：整合信息，组织答案。 15．（23-24八年级上·陕西西安·期末）【榜样引领奋楫笃行】 材料一  2006年，王亮平承揽了一项工程，因开发商“跑路”，夫妻俩背上38万元的债务。面对突如其来的巨额债务，王亮平夫妇下定决心：“债一定要还，诚信绝不能丢！”他们尽最大努力，通过打零工等途径，用14年的时间还清全部欠款。2023年，王亮平夫妇被评为“山东好人”。 (1)结合材料一，谈谈你对“债一定要还，诚信绝不能丢”这一观点的认识。 (2)“山东好人”王亮平夫妇的事迹对你有何启示? 材料二  2023年，我国各行各业都涌现出一批可歌可泣的英雄模范：暴雨洪水中搭入墙救援的子弟兵，为救战友不幸牺牲的消防员，跳桥教人的外卖小哥彭清林，为甘肃地震灾区捐献近5万元物资的残疾拾荒者、公益人胡雷……这一年，在不同的“战场”上，他们都挺身而出，冲锋在前。 (3)材料二中的英雄人物身上具有怎样的精神品质? (4)请选择材料二中的任一角色，简要说明他们承担责任的付出与回报。 为学习榜样精神，跟随榜样脚步，八年级(1)班道德与法治兴趣小组决定开展一次“青少年志愿者育苗行动”。请你一起参与其中，并回答问题。 实践任务：利用周末，自己或者与家长、同学、朋友等一起完成一次社会公益活动。 (5)请写出你参与的社会公益活动名称，并谈谈你的收获。 【答案】(1)诚信是一个人安身立命之本，是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是一项民法原则，等等。 (2)要树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人；要珍惜个人的诚信记录；要大力弘扬中华传统美德，弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚；等等。 (3)承担责任、无私奉献等。 (4)示例我选择：暴雨洪水中搭人墙救援的子弟兵。 付出：时间、精力甚至生命等。 回报：获得良好的自我感觉，赢得他人的尊重和赞许，等等。(选取其中一个角色加以分析，符合题意，观点正确，言之有理即可得分) (5)活动名称：去附近养老院陪伴老人。 收获：提高了道德境界，促进了自身的全面发展；回报了社会，得到了人们的尊重和认可；等等。 【解析】考点考查： 诚信的重要性、积极承担责任、承担责任的代价与回报 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养 （1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用诚信的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：债一定要还，诚信绝不能丢→可链接诚信是一个人安身立命之本，是中华民族的传统美德。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用诚信的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“债一定要还，诚信绝不能丢！”他们尽最大努力，通过打零工等途径，用14年的时间还清全部欠款→可链接树立诚信意识，真诚待人；珍惜个人的诚信记录；要大力弘扬中华传统美德。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用承担责任的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：暴雨洪水中搭入墙救援的子弟兵，为救战友不幸牺牲的消防员等→可链接承担责任、无私奉献。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用承担责任的代价与回报有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：暴雨洪水中搭人墙救援的子弟兵→可链接时间、精力甚至生命等； 关键词②：我国各行各业都涌现出一批可歌可泣的英雄模范→可链接良好的自我感觉，赢得他人的尊重和赞许等； 第三步：整合信息，组织答案。 （5） 本题属于开放性试题，言之有理即可。 地 城 考点02 奉献社会我践行 1、 选择题 1．（24-25八年级上·陕西西安·期末）2024年12月22日，由上海浦东新区区团委、区青联主办的2024年“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动举行，打造浦东共青团常态化践行全过程人民民主理念的生动平台。上海浦东新区关注共青团，这表明中国共产主义青年团（   ） ①是中国共产党领导的先进青年的群团组织，有光荣历史 ②带领青年在经济社会发展中发挥着生力军和突击队作用 ③要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践 ④要为全面建成社会主义现代化强国的奋斗目标建功立业 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】D 【解析】本题考查中国共青团。 ①：共青团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，具有光荣历史和传统，题干中“共青团”的定位符合此性质，故①符合题意； ②：共青团带领青年发挥生力军和突击队作用，题干活动组织青年参与民主实践，正是推动经济社会发展的体现，故②符合题意； ③：共青团需组织青年参与改革开放和现代化建设，题干中与人大代表、政协委员的互动属于民主实践范畴，符合现代化建设要求，故③符合题意； ④：共青团的目标是为全面建成社会主义现代化强国奋斗，题干活动服务于民主政治建设，属于这一目标的实践，故④符合题意； 故本题选D。 2．（24-25八年级上·陕西西安·期末）中学生小秦与好友组建了一支志愿服务队，经常在社会开展“送温暖献爱心”的活动，为孤寡老人送去关怀，得到大家一致好评。他们（   ） ①积极参与社会公益活动，主动服务社会 ②承担了更多责任，获得了物质方面回报 ③为他人排忧解难、奉献社会，值得称赞 ④积极承担社会责任，努力做负责任公民 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解析】本题考查奉献社会的要求、做负责任的人。 ①：小秦与好友组建志愿服务队并开展“送温暖献爱心”活动，属于积极参与社会公益活动、主动服务社会的行为，故①符合题意； ③：为孤寡老人送关怀，体现了为他人排忧解难、奉献社会的精神，这种行为值得称赞。故③符合题意； ④：小秦等人通过志愿服务积极承担社会责任，展现了负责任公民的担当。故④符合题意； ②：题干中明确提到“得到大家一致好评”，这是精神层面的认可，而非物质回报。故②说法错误； 故本题选C。 3．（24-25八年级上·陕西西安·期末）学期末，老师给小秦写了期末评语：“你热爱集体，富有爱心，如果能够在今后的学习和生活中树立诚信意识，那你一定会越来越优秀！”下面是小秦的部分行为，其中可以作为上述评语依据的有（   ） 行为一：当看到班里同学和别人发生冲突时，为好哥们两肋插刀 行为二：在一次围棋比赛失利后，心情低落，决定再也不下围棋 行为三：积极参加社区组织的“温暖老人心”系列志愿服务活动 行为四：与同学约好了周末早晨去跑步，但因为贪睡，便没有去 A．行为一和行为三 B．行为二和行为三 C．行为一和行为四 D．行为三和行为四 【答案】D 【解析】本题考查服务社会、践行诚信等。 行为一：当看到班里同学和别人发生冲突时，为好哥们两肋插刀，这是缺失交友原则的表现，故行为一是错误的； 行为二：在一次围棋比赛失利后，心情低落，决定再也不下围棋，这是不能勇于面对挫折的表现，故行为二是错误的； 行为三：老师的评语中，热爱集体，富有爱心。参加社区组织的“温暖老人心”系列志愿服务活动，这是服务社会、有爱心的表现，故行为三符合题意； 行为四：与同学约好了周末早晨去跑步，但因为贪睡，便没有去，这是缺失诚信原则的表现，可以作为上述评语依据，故行为四符合题意； 故本题选D。 4．（24-25八年级上·陕西西安·期末）湖南怀化的女理发师李晓华因其真诚、细致的服务态度以及过硬的理发技术，被网友称为：“人民理发师”。这不仅是对她专业能力的认可，更是对劳动精神的高度评价。李晓华的事迹启示我们（   ） ①要自觉主动履行对他人的承诺： ②劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分 ③只要具备专业能力，就一定能得到大家的认可 ④人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】D 【解析】本题考查劳动和奉献社会的相关知识。 ①：题干未提及李晓华履行承诺的具体内容，故①不符合题意； ②：李晓华作为普通劳动者获得认可，体现了劳动无高低贵贱之分的价值观，故②符合题意； ③：“只要……就一定”表述绝对化，题干强调专业能力与服务态度共同作用，故③说法错误； ④：李晓华通过服务他人赢得赞誉，说明个人应积极承担社会责任，故④符合题意； 故本题选D。 5．（23-24八年级上·陕西西安·期末）李桂科从24岁第一次走进住着181名麻风病患者的云南省洱源县山石屏疗养院。此后40余年，他将自己的全部精力和时间都投入到为麻风病患者治病、治心、治贫的过程中，用日复一日的付出，将与世隔绝的“麻风孤岛”，变成了居民安居乐业的“幸福村”。李桂科的事迹启示我们应（   ） ①见义智为，团结协作        ②爱岗敬业，尽职尽责 ③为人宽容，彬彬有礼        ④乐于奉献，服务社会 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 【答案】B 【解析】本题考查责任、服务社会 ①：见义智为是应对违法犯罪的有效方式，团结协作是能够使集体更好完成任务或取得更好成绩；故①不符合题意； ②④：李桂科40余年，将全部精力和时间都投入到为病患者治病中，将“麻风孤岛”变成“幸福村”体现了他勇担责任，爱岗敬业，乐于奉献，服务社会；故②④符合题意； ③：为人宽容，彬彬有礼；是指以礼待人的方式；故③不符合题意； 故本题选B。 6．（23-24八年级上·陕西西安·期末）小乐打算给爸爸介绍共青团的性质，以下可以选用的有（   ） ①共青团是中国少年的先锋队 ②共青团是青年志愿者组织 ③共青团是中国共产党领导的先进青年的群团组织 ④共青团是中国共产党的助手和后备军 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查共青团的性质。 ③④：依据教材知识可知，共青团是中国共产党领导的先进青年的群团组织；共青团是中国共产党的助手和后备军，故③④符合题意； ①：中国共青团一般指中国共产主义青年团，故①说法错误； ②：共青团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，故②说法错误； 故本题选D。 7．（23-24八年级上·陕西渭南·期末）2023年5月，在纪念毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年座谈会上，习近平主席强调，要让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。雷锋乘火车出差，主动帮助列车员擦地板、帮妇女抱孩子；从农民、工人到战士，干一行爱一行、专一行精一行……践行和弘扬雷锋精神，我们应该（   ） ①想他人之所想，急他人之所急 ②积极参与社会实践，热心公益事业 ③增强劳动观念，培养敬业精神 ④放弃学业，致力于服务和奉献社会 A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 【答案】C 【解析】本题考查亲社会行为、服务社会。 ①②③：依据题干材料，践行和弘扬雷锋精神，我们应该想他人之所想，急他人之所急，积极参与社会实践，热心公益事业，增强劳动观念，培养敬业精神，故①②③说法正确； ④：中学生当前的重要任务是学习，故④说法错误； 故本题选C。 8．（23-24八年级上·陕西渭南·期末）2023年10月24日,《2022年度中国志愿服务发展指数报告》在专业志愿服务周（PBW）暨北京主题活动大会上重磅发布。发布称我国志愿者人数已达2．79亿人。这个数字是由一个个见义勇为、勇往直前、伸出援手的平凡人凝聚而成的，他们汇聚成光，让我们的祖国变得更有温度。志愿者的行为（   ） ①是积极服务社会的表现②有助于实现他们的人生价值 ③定能获得大量物质回报④有利于促进他们的全面发展 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 【答案】C 【解析】本题考查服务社会。 ①②④：依据教材知识，志愿者的行为属于社会公益活动，是服务社会和奉献社会的体现，有利于促进他们的全面发展，有助于实现他们的人生价值，故①②④说法正确； ③：志愿者的行为是不言代价与回报的奉献精神，故③说法错误； 故本题选C。 9．（23-24八年级上·陕西咸阳·期末）“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来……光荣叫中国共青团。母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。”这是中国共产主义青团团歌《光荣啊，中国共青团》中的歌词。中国共青团光荣在（   ） ①决定着新时代青年的人生发展方向 ②是中国共产党的助手和后备军 ③是中国共产党领导的先进青年的群团组织 ④带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 【答案】B 【解析】本题考查对中国共青团的认识和理解。 ②③④：中国共青团是中国共产党的助手和后备军，是中国共产党领导的先进青年的群团组织，带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用，故②③④说法正确； ①：这并不能决定着新时代青年的人生发展方向，故①说法错误； 故本题选B。 10．（23-24八年级上·陕西咸阳·期末）决战脱贫，不满30岁的黄文秀放弃大城市的工作机会，主动请缨扎根大山，开启“心中的征”，谱写了无悔的青春之歌；火情告急，四川木里年轻的森林消防员们奋不顾身，用青的忠诚阻挡蔓延的山火，将战斗的英姿定格在凉山万顷林海之中……向模范人物学习，我们青少年'（   ） ①应在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福 ②要主动承担社会责任，增强履行责任的能力 ③要以积极的行动，做一个有益于社会的人 ④要在奉献社会的进程中谱写绚丽多彩的青春篇章 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②③④ 【答案】D 【解析】本题考查承担责任、奉献社会。 ①②③④：分析题文，黄文秀、森林消防员等模范人物身上体现了积极承担社会责任、奉献社会的精神，承担责任、奉献社会能够让青少年在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福，要主动承担社会责任，增强履行责任的能力，要以积极的行动，做一个有益于社会的人，在奉献社会的进程中谱写绚丽多彩的青春篇章，故①②③④符合题意； 故本题选D。 2、 非选择题/主观题 11．（24-25八年级上·陕西西安·期末）【认清责任志愿服务】 对于成长中的我们来说，勇于承担责任、参与志愿服务是走向成熟的关键一步，也是一种精神境界。某中学开展了一次以“认清责任，参与志愿服务”为主题的探究活动，请你参与其中。 活动一  畅谈收获积极参与 该校的小婷同学是一位乐于助人、知行合一的小志愿者。她经常邀请其他同学参加志愿服务活动，乐于关爱他人。在学校召开的“优秀志愿者”表彰大会上，获奖的小婷说：“参与志愿服务活动以来，关爱他人是一种幸福。” (1)请谈谈你对“关爱他人是一种幸福”的理解。 活动二  辨别分析感悟明理同学们围绕着“承担社会责任”这一话题进行了一次激烈的辩论。 (2)请选择其中一位同学的观点进行辨析，并阐明你的看法。 活动三  志愿服务注意事项 同学们打算分组到校外参加街头垃圾分类、关爱孤寡老人等志愿服务活动。 (3)为保证志愿服务活动的顺利开展，请你就活动的过程中需要注意的事项，向班主任老师提出三条合理化建议。 【答案】(1)①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量，促进社会文明进步，收获幸福，得到他人的关心和帮助。 (2)甲同学的观点是错误的。①在社会生活的舞台上，随着时代发展和所处环境的变化，调节角色行为，只有人人认识到自己扮演的角色，才能构建各尽其能。③作为学生，也要勇于承担社会责任。 乙同学的观点是错误的。①服务和奉献社会的方式有很多。②服务和奉献社会需要我们青少年担当责任，爱岗敬业。 (3)①依据同学们的兴趣、爱好和特长进行分组。②设置奖励制度。③做好安全防护工作。 【解析】考点考查：关爱他人的意义、承担责任的要求、服务和奉献社会的要求。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用关爱他人的意义的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：关爱他人是一种幸福→可链接关爱他人的意义； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：学习是学生最大的责任，学生不需要承担社会责任； 观点②：唯有参与社会公益活动才能服务社会和奉献社会； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误； 论据①：随着时代发展和所处环境的变化，调节角色行为，只有人人认识到自己扮演的角色，才能构建各尽其能； 论据②：作为学生，也要勇于承担社会责任； 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误； 论据①：服务和奉献社会的方式有很多； 论据②：服务和奉献社会需要我们青少年担当责任，爱岗敬业； 第四步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用服务社会的方式的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：志愿服务活动需要注意的事项→可链接依据同学们的兴趣、爱好和特长进行分组；设置奖励制度；做好安全防护工作； 第三步：整合信息，组织答案。 12．（23-24七年级下·陕西渭南·期末）第一小组同学以“探索青春奥秘”为主题，开展了探究性学习。 【解决烦恼】七年级男生小鹏喜欢用日记来记录自己每天的日常生活，以下是他日记的部分片段： 片段一我数学作业没有完成，被老师课堂点名,哼,那我就不写作业了!但有一道题很想弄明白，想问又不想问老师，数学老师会不会对我很失望啊…… 片段二同来的笔记非常工整细致，我们经常会一起讨论难题，和她相处的感觉很愉快，但最近每次看到地，都觉得心怦怦跳，我怎么回事啊,是不是喜欢上她了? 通过交流讨论，同学们明确了以下问题： ①结合日记内容，请你概括小鹏遇到的青春烦恼。 ②针对以上烦恼，请你为小鹏提两点合理化建议。 (1)请你完成上述问题。 【学习榜样】以下两位榜样人物用他们的事迹诠释了成长的真谛。 ◆萧凯恩——一位身患眼疾却在黑暗中追逐音乐梦想者，坚信“天生我材必有用”，20岁时已赢得70多个音乐比赛奖项，即使身体残疾，依旧参加义演筹集善款和义工活动。 ◆李冰洁———坚信“没有什么困难是不可战胜的”，她在挫折中奋起，在磨炼中不断成长，勇夺东京奥运会、杭州亚运会游泳金牌。 (2)从上述两位榜样人物的事迹中你感悟到了哪些成长的真谛? 【总结结论】为了了解和体验自己的情绪，小宇记录了自己一天情绪的变化曲线（如下图）。 (3)从以上曲线图中你能得出什么结论? 【完成任务】同学们创设了以下情境，提出学习任务进行探究。 (4)请你完成以上探究任务。 【分享理由】小伟向同学们分享了华罗庚的故事： 华罗庚从小家境不好，成绩也差，父母认为他愚笨，老师认为他不是好学生。中学时，他下定决心要刻苦读书，可一连串的打击接踵而至——因贫辍学，站柜台贴补穿用，左腿因病残疾……然而，各种挫折和困难都没有使华罗庾屈服，反而激发他奋发向上，逆境成才，成为了著名的数学家。 听了小伟的分享，有同学感慨说：“挫折和困难带给人们负面的情感体验，但华罗庚最终却获得了成功，可见体验负面情感未必是坏事。” (5)你认同上述观点吗?并说明理由。 【答案】(1)小鹏遇到的青春烦恼：①被老师批评不想写作业，又想问老师题，体现出小鹏反抗与依赖的矛盾心理；②最近每次看到她，都觉得心怦怦跳，是青春期心理萌动的表现。 建议：①我们要积极面对和正确处理这些心理矛盾，学习化解烦恼的方法，尊重老师，多与老师沟通等；②青春期对异性的朦胧情感是一种正常现象，我们要慎重对待、理智处理。 (2)发掘生命的力量，在平凡中创造伟大；增强生命的韧性，勇于战胜挫折；培养自信自强的品质，让青春飞扬；追逐梦想，为了梦想不断努力坚持；承担责任，服务他人，奉献社会；绽放生命之花，活出生命的意义，提升生命的价值。 (3)情绪是不断变化的；情绪受多方面影响。 (4)影响因素：周围的舆论氛围。 方法：放松训练。 (5)认同。理由：华罗庚遭遇的各种挫折和困难带给他很多负面感受，但这些负面感受并没有使华罗庚屈服，反而激发他奋发向 上，在逆境中成才，成为了著名的数学家，说明学会承受一些负面感受，可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。我们要善于将负面情感转变为成长的助力。 【解析】考点考查：青春期矛盾心理、青春萌动、 增强生命的韧性、自信自强、调节情绪、正确面对负面情感 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用青春期矛盾心理、青春萌动的有关知识，从说明、措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：被老师批评不想写作业，又想问老师题→可链接反抗与依赖的矛盾心理+学习化解烦恼的方法，尊重老师，多与老师沟通等。 关键词②：最近每次看到她，都觉得心怦怦跳→可链接青春期心理萌动的表现+慎重对待、理智处理。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用 增强生命的韧性、自信自强、生命的意义的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：身患眼疾、在挫折中奋起，在磨炼中不断成长→可链接发掘生命的力量，在平凡中创造伟大，增强生命的韧性，勇于战胜挫折。 关键词②：坚信“天生我材必有用”、坚信“没有什么困难是不可战胜的”→可链接培养自信自强的品质。 关键词③：在黑暗中追逐音乐梦想者、赢得70多个音乐比赛奖项→可链接为了梦想不断努力坚持。 关键词④：身体残疾依旧参加义演筹集善款和义工活动→可链接承担责任，服务他人，奉献社会、生命的意义，提升生命的价值。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用调节情绪的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：忘记带作业本的糟糕心情、答对问题的舒服、有好吃的喜悦、闺蜜聊天的舒服、受到老师表扬的愉悦、晚上十点还没有写完作业的糟糕心态→可链接情绪是不断变化的、情绪受多方面影响。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。   本题的设问主体为公民，需要运用调节情绪的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。   关键词①：同学们纷纷称他为“小明星”，他心里乐滋滋的→可链接周围的舆论氛围。 关键词②：去球场踢足球，踢的满头大汗，心情好多了→可链接放松训练。 第三步：整合信息，组织答案。 （5）第一步：读题，提炼辩题。 观点：挫折和困难带给人们负面的情感体验，但华罗庚最终却获得了成功，可见体验负面情感未必是坏事。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：正确。 论据①：学会承受一些负面感受，可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈。 论据②：我们要善于将负面情感转变为成长的助力。 第三步：整合信息，组织答案。 13．（23-24八年级上·陕西咸阳·期末）【承担社会责任】 【责任与角色】 有人说，责任是一种生命与生命传承的情感；也有人说，责任是一种本能的保护与成全的坚守；还有人说，责任是承担与付出后获得的一种快乐与幸福。为了了解学生的责任意识，培养学生负责任的态度，某校围绕“责任”这一主题开展调查活动。下表是通过对全校学生进行问卷调查形成的一些数据： 调查内容 调查结果 家庭 自己收拾房间，洗衣服；与父母谈心，交流学习情况。 83% 学校 按时上学，认真听讲；遵守校纪校规，尊敬老师，团结同学。 90% 社会 积极参加社会公益活动；他人有困难，及时伸出援助之手。 68% (1)根据表中的调查结果，你可以得出怎样的结论？ (2)调查中发现有部分同学认为承担责任付出的代价太大而不愿意承担责任，请你帮忙劝导这些同学。 【积极奉献社会】 2023年10月22日至28日，继杭州亚运会后的第4届亚残运会举行。两场体育盛会的赛场内外，到处都有志愿者“小青荷”们忙碌的身影，他们中有吉祥物志愿者，每天需要穿戴厚重的特形演出服，顶着高温和闷热与现场观众、运动员等互动，给大家带来快乐；有被称为“快擦手”的竞赛领域志愿者，在网球场、篮球场、排球场等竞赛场地与专业运动员“比速度”，精准抢点、快速擦拭，确保比赛场地地面无汗渍……3.76万名“小青荷”提供了最规范、最专业的服务，向亚洲和全世界展示中国当代青年的时代风采。 (3)如果你打算去亚残运赛场观赛，为了传递温暖，你打算如何做？ (4)结合材料，运用所学知识，对“小青荷”们的行为进行点评。 【答案】(1)绝大多数同学责任意识强，能够积极承担起对自己、对他人、对集体和对社会的责任，部分同学责任意识有待加强，尤其是在承担社会责任方面做得不够好。 (2)①承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报既包括物质方面，又包括精神方面。②对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 (3)①文明有礼、遵守规则。②积极帮助残疾运动员，奉献爱心，积极承担责任。 (4)①“小青荷”们参加志愿服务的行为是亲社会行为的表现。②养成亲社会行为，有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。③只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现人生价值。 【解析】考点考查：承担社会责任、文明有礼、亲社会行为 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：责任意识 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用承担社会责任的有关知识，从归纳类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：90%按时上学，认真听讲，遵守校纪校规，尊敬老师，团结同学、83%自己收拾房间，洗衣服；与父母谈心，交流学习情况→可链接绝大多数同学责任意识强，能够积极承担起对自己、对他人、对集体和对社会的责任。 关键词②：68%积极参加社会公益活动；他人有困难，及时伸出援助之手→可链接部分同学责任意识有待加强，尤其是在承担社会责任方面做得不够好。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：承担责任付出的代价太大不愿意承担责任。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误。 论据：承担责任的回报。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查去亚残运赛场观赛怎么做，为开放性试题，言之有理作答即可。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要亲社会行为的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：志愿者“小青荷”们忙碌的身影、穿戴厚重的特形演出服，顶着高温和闷热与现场观众、运动员等互动、“快擦手”的竞赛领域志愿者、提供了最规范、最专业的服务→可链接亲社会行为+亲社会行为的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 14．（23-24八年级上·陕西西安·期末）青年与担当 举世瞩目的中国共产党第二十次全国代表大会在北京胜利召开。习近平总书记在二十大报告中深情寄语广大青年要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，为广大青年奋进新征程指明了前进方向。 高新某中学八（2）班道德与法治学习兴趣小组的同学们积极行动起来，开展了一次以“青年与担当”为主题的探究性学习活动，请你参与其中，完成下列任务。 认清角色 (1)从角色的角度看，上述思维导图表明的观点有哪些？ 主题演出 2022年10月10日，“喜迎二十大永远跟党走，奋进新征程“北京共青团青春歌汇主题演出在全网多平台推出。本场演出分为“青春献给祖国”“奋斗点亮人生”“勇担时代重任”“共同拥抱未来“四个篇章。演出在丰台少年宫小星星合唱团合唱节目《光荣啊，中国共青团》中被推向最后一个高潮。 (2)中国共青团是一个什么样的组织？请你介绍一下。 勇担重任 为强青年学生的担当精神，勇担时代重任，同学们向全校学生发出了行动倡议： 倡议书亲爱的同学们： 实现中华民族伟大复兴的中国梦，是一场历史接力赛，需要一代又一代有志青年勇担责任。为此，我们倡议： 在家里，我们要：_。 在学校，我们要：_。 在社会生活中，我们要：_。 八(2)班道德与法治学习兴趣小组 2024年1月25日 (3)请你把倡议书的内容补充完整。 【答案】(1)在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色;随着时代发展,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。 (2)中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 (3)①孝亲敬长，传承优良家风 。②勤奋学习，文明礼貌。③遵守社会公德和法律，爱护公共环境。 【解析】考点考查：角色和责任、中国共青团、积极承担责任。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、责任意识。 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用角色和责任的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：思维导图中我们是父母的儿女，是老师的学生，朋友的朋友，邻居的邻居，将来还会是工人、教师等→每个人都扮演着不同的角色；随着时代发展，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查对中国共青团的认识，可以结合教材知识作答。 （3）本题考查积极承担责任，可以结合教材知识作答。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $