Module 3 Unit 1 My school（复习课件）英语牛津上海试用本三年级上册

该小学英语课件系统梳理了“My school”单元的发音、词汇、句型及语法知识，通过Language points分点解析photo/rose发音规则、学校场所词汇、What's this/Is this/Where is等核心句型，结合人称代词表格构建知识网络，串联起音、词、句、法的内在逻辑。 其亮点在于采用“基础巩固-情景应用-综合拓展”分层设计，如通过句子跟读判断强化发音，情景问答选择提升语言运用能力，图片判断练习培养思维辨析能力，助力学生精准掌握知识点，也为教师提供清晰复习路径，有效提升复习效率。

Module 3 Unit 1 My school 单元复习 牛津上海版试用本三年级上册 . Contents Sounds Words & phrases Sentences Tips Practice ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ Sounds ✎ Language points s ✎ Exercise 句子跟读与判断 老师读句子，学生们跟读，并判断句子与图片是否相符（√ 或 ×）。 1.Joe holds a photo.（ ） 2.It's a photo of a rose. （ ） 3.The photo is new.（ ） 5 Words & phrases s ✎ Language points dance 跳舞 paly basketball 打篮球 hall 礼堂 playground 操场 library 图书馆 read 阅读 nice 好看的；美好的 rose 玫瑰花 our 我们的 school 学校 that 那；那个 photo 照片 there 在那里 toilet 厕所 where 哪里 classroom 教室 7 s ✎ Exercise classroom playground school library toilet hall 8 1/ 4 classroom PLACES IN THE SCHOOL BACK TO SCHOOL 2 / 4 library PLACES IN THE SCHOOL 3 / 4 playground PLACES IN THE SCHOOL 4 / 4 toilets PLACES IN THE SCHOOL 以下是整理的文字内容： |人称|我|我们|你/你们|他|她|它|他（她/它）们| | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | |主格|I|we|you|he|she|it|they| |宾格|me|us|you|him|her|it|them| |形容词性物主代词|my|our|your|his|her|its|their| ✎ Eexercise 选择正确的单词完成句子。 1.We read books in the ______. (library / playground) 2.I can ______ basketball. (play / dance) 3.This is a ______ photo. (our / nice) 4.The ______ is over there. (toilet / read) 5.That is ______ school. (where / our) library play nice toilet our 13 Sentences s ✎ Language points 1.What's this? 这是什么？ What’s this? 是由what引导的特殊疑问句，用来提问某物是什么。回答用句子It's… What’s this? It’s a desk. 15 s ✎ Language points 2.Is this the library? 这是图书馆吗？ Is this…？这是一个一般疑问句，常用来提问某物是什么，表示一种不确定的推测。它的回答是Yes，it is．或No. It's…。 Is this your dog? Yes, it is. 16 s ✎ Language points 3.Where is my classroom? 我的教室在哪里？ Where is…这是一个由where引导的特殊疑问句，用来询问某物／某人／某地方等在哪里。回答要根据所问的内容进行回答。 【例如】-Where is my classroom? 我的教室在哪里？         -It is over there．在那儿呢。         -Where is your father? 你爸爸在哪里？         -He is in the kitchen．他在厨房。 17 s ✎ Language points 4. I am new here．我是新来的。 I am…意为“我是……”，用来介绍自己。new意为“新的”，在本句中理解为“新来的（学生）”。 【例如】I am new in this school.我是这所学校的新生。 18 s ✎ Language points 5. You're welcome．不客气。／不用谢。 You’re welcome. 一般是用作对方表示感谢时的回答用语，意为“你客气了”“不用谢”。与其意义相同的回答还有：That’s all right．It's my pleasure． Thank you very much. You are welcome! 19 this hall？ Is the classroom Where is your are welcome You s ✎ Exercise 情景问答选择 ( ) 1. 你想知道眼前的物品是什么，应该问： A. Where is it? B. What's this? C. Is this your book? ( ) 2. 你不确定这里是不是礼堂，应该问： A. This is the hall. B. Is this the hall? C. Where is the hall? ( ) 3. 别人向你道谢时，你应该说： A. Thank you. B. I'm sorry. C. You're welcome. ( ) 4.别人问你教室在哪里，你指着那边说： A. It is over there. B. This is my classroom. C. Where is it? B B C A 23 Tips s ✎ Language points 1.Wh-question: （1）特殊疑问句是由疑问代词或疑问副词开头，询问的内容不同，使用的疑问词也不同。我们已经学过的疑问词有what（询问事物），who（询问人），where（询问地点）等等。 【例如】① - What is this?这是什么？ - It’s a key．这是一把钥匙。 ② - Where is my classroom?我的教室在哪里？ - It is over there．在那儿呢。 25 s ✎ Language points 1.Wh-question: （2） 特殊疑问句由疑问词开头，其构成是“疑问词+一般疑问句”。 【例如】What is this? 这是什么？ Where is your teacher? 你的老师在哪里？ 26 s ✎ Language points 1.Wh-question: （3）特殊疑问句不能用Yes/No来回答，而应根据它所询问的内容直接做出回答才行。 【例如】-What's that? 那是什么？ -It's a car.那是一辆小汽车。 -Where are they? 他们在哪儿？ -They are in the playground.他们在操场上。 27 s ✎ Language points 1.Wh-question: （4）一般情况下，特殊疑问句要用降调来读。 【例如】Who’s that? 那是谁？ 28 s ✎ Exercise 请将左边的问句与右边合适的答句用线连起来。 1.What is this? A. She is in the hall. 2.Where is Miss Li? B. It's a playground. 3.Who is that man? C. He is my brother. 4.Where is my book? D. It is in the classroom. 5.Who is she? E. She is my mother. 29 以下是整理的文字内容： |人称|我|我们|你/你们|他|她|它|他（她/它）们| | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | |主格|I|we|you|he|she|it|they| |宾格|me|us|you|him|her|it|them| |形容词性物主代词|my|our|your|his|her|its|their| ✎ Language points 2.Yes／No question: Is this…？ 【例如】-Is this a book? 这是一本书吗？ -Yes, it is．/No，it isn’t．是的，这是一本书。／不，这不是一本书。 这是一般疑问句。一般疑问句句首第一个词一般读得较重，句末用升调。一般疑问句的谓语动词be放在主语之前。 其回答为：Yes，it is．或No，it isn’t． 30 s ✎ Exercise 1.— Is this a book? — _________________________ 2.— Is this a rose? — _________________________ 3.— Is this a basketball? — _________________________ 4.— Is this the playground? — _________________________ Yes, it is. Yes, it is. No, it isn’t.It’s a football. No, it isn’t.It’s a clssroom. 仔细观察图片，根据实际情况用 Yes, it is. 或 No, it isn’t.It’s.... 回答。 31 以下是整理的文字内容： |人称|我|我们|你/你们|他|她|它|他（她/它）们| | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | |主格|I|we|you|he|she|it|they| |宾格|me|us|you|him|her|it|them| |形容词性物主代词|my|our|your|his|her|its|their| ✎ Language points 3.冠词 冠词一般用在名词的前面，对名词起限定作用，不能离开名词单独存在。 （1）不定冠词（a, an）的用法：用在单数可数名词前面，泛指一类人或物中的任何一个。 ① a用于辅音音素开头的名词之前。 【例如】a bed，a computer，a “U” ② an用于元音音素开头的名词之前。【例如】an egg，an umbrella 32 以下是整理的文字内容： |人称|我|我们|你/你们|他|她|它|他（她/它）们| | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | |主格|I|we|you|he|she|it|they| |宾格|me|us|you|him|her|it|them| |形容词性物主代词|my|our|your|his|her|its|their| ✎ Language points 3.冠词 （2）定冠词（the）的用法：用在单数或复数可数名词前，也可用在不可数名词前。 ① 表示特指的人或物前。 【例如】The man with a flower in his hand is Jack. ② 指说话人双方都知道的人或物前。 【例如】Lily, close the door, please. 33 以下是整理的文字内容： |人称|我|我们|你/你们|他|她|它|他（她/它）们| | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | |主格|I|we|you|he|she|it|they| |宾格|me|us|you|him|her|it|them| |形容词性物主代词|my|our|your|his|her|its|their| ✎ Language points 3.冠词 ③ 在上文提到过，第二次又提到的人或物前。 【例如】There is a man under the tree. The man is called James. ④ 表示世界上独一无二的事物前。 【例如】The sun is bigger than the moon. ⑤ 用在序数词和形容词最高级前前面。 【例如】It is the first day of the new term. Spring is the best season in a year. ⑥用在乐器名称前。 【例如】He often plays the violin at weekends. 34 s ✎ Exercise 用a, an, the或“/”填空 1.________ Washington is _______ capital of ________ United States of America. 2.There is _________ “A”on his paper. 3.I ate ________ apple. It's________ red apple. 4. ________ tall man over there is my boss. 5.________ earth moves around ________sun. 6.No news is ________ good news. / the the an an a The The the / 35 以下是整理的文字内容： |人称|我|我们|你/你们|他|她|它|他（她/它）们| | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | |主格|I|we|you|he|she|it|they| |宾格|me|us|you|him|her|it|them| |形容词性物主代词|my|our|your|his|her|its|their| ✎ Language points 4.形容词性物主代词：my，your my意为“我的”，其对应的人称代词是I；your意为“你的／你们的”，其对应的人称代词是you。形容词性物主代词相当于形容词，用来修饰其后的名词。 【例如】my book 我的书 your ball 你的球 36 以下是整理的文字内容： |人称|我|我们|你/你们|他|她|它|他（她/它）们| | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | |主格|I|we|you|he|she|it|they| |宾格|me|us|you|him|her|it|them| |形容词性物主代词|my|our|your|his|her|its|their| ✎ Language points 5.this/that this用来指代离说话人较近的人或事；that用来指代距离说话人较远的人或事。 【例如】李涛指着旁边的一座楼房问：ls this the library?这是图书馆吗? 吉姆指着远处的一棵树问：Is that an apple tree?那是一棵苹果树吗？ 37 Practice 一、选出发音不同的单词 （ ） 1. A.photo B.hot C.go D.rose （ ） 2. A.will B.in C.line D.this （ ） 3. A.school B.look C.book D.classroom （ ） 4. A.hair B.here C.where D.there （ ） 5. A.friend B.tree C.net D.elephant B C A B B 39 二、选择题 1. -Is this a toilet? - __________ , it's a library. A.Yes B.No C. / 2. -What is this? -__________ a hall. A.This is B.It's C.That's 3. -______ that? -It's an old library. A.What B.Who C.What's 4. -Thank you. -__________. A. You're right. B. You're welcome. C. OK. B B C B 40 三、按要求改变句子 1.This is a book.（一般疑问句） _______ _______ a book? 2.She is my sister.（划线提问） ________ _______ she? 3.Mrs Wang is under the tree.（划线提问） ________ _______ Mrs Wang? 4.I am your good friend.（改成复数句） _______ are your good _______. Is this Who is Where is We friends 41 四、阅读小短文，判断，正确用T表示，错误用F表示 Hello, I’m a rabbit. I' m big and strong. I' m super rabbit. This is my school. It's big, too. I can see many classrooms in the school. But we don't have a hall or a library. Small rabbits come to my school. They like jumping and eating in the classrooms. （ ） 1. Super rabbit is big and strong. （ ） 2. Super rabbit has a school. （ ） 3. There is a library in the school. （ ） 4. We can see a hall in the school. T T F F 42 Thank You! 牛津上海版试用本三年级上册 null 32836.195 $Learn the sound. Oh, photo rose. Oh, photo rose. Joe holds a photo. The photo is old joe likes the photo is a photo of a house. Joe holds a photo. The photo is old joe likes the photo. It's a photo of a rose.