河南省安阳市滑县2025-2026学年七年级上学期11月期中联考语文试题

云对下列各句使用的修尊手祛及其作用分所不正确的一项是(2分) 1,古诗词默写。(8分) 七年级上学期期中调研试卷(A) 人飞流直下三千尺疑是鼠润落九天，一用夺张的修辞手法，将飞流直 (行军九日思长安故园)中反月典放，写出行军路途条件聚若的句子是 的业布措写得奇特雄伟，气象万千 语文 且要是你能够让这个秋太人的心变软一世上还段有什么东酒化它硬呢？一 (2)(江而逢李色年》中追亿往普与李色年的接触与交生的两傅是： 202511 那么还有什么事不可以做 一运用设问的修辞手扶，表现了讲话人的 (3)(闻王品价左进龙标遥有此寄)中作者运用教人表达了对朝友关切和同情的诗句 核感， (考诚范遇：1人6黄满分：120分考试时间；120分钟) C海日生残夜，江布人日年。一运用对偶的然辞手法，引发人们产生对未来 是 (4)(视念海)中写海水水波荡洋，山石觉立的两句是 注意事项： 的起想， 1本试春分成题基和琴题中丙廊分。或题春共6夏，五个大题，满分12加分. 2试题《上不是誉题，清花题多定直煤涂写在苦题宁上相对应的位工，芯在试题 几汉字，我如一支支闪先的面笔，川豪，泉精草行不用的书法，在写生，在件 耳，标点，就使一个个七彩的音符，用表橙，黄，绿，蓝不同的视色，在叙适。 二，现代文阅读7分】 客上的答爱无成， (一)阅请下面的文章，完成后面小题.16分) 区签题前，者生条必特答题十上对盈本人的州名，考场，应号，准考证号等信息填写 在好情。一运用了比喻，租人的修辞手法，表达了作者对汉字与标点的客 阳台前面有视树 充整或也条形号始后在台毒邪函区的在里上， 爱之情。 、积黑与运用分】 4下列文学常识表述正璃的一项火2分 那授时闻国在家，是日清系，见是子上血，儿子上学出门游，母豪就走到相台，在可是 1【生题情地】班级开舞立青春志，药中国梦”主意学习后动，请称参与。 人.《论语)是记录孔子及其递子省行的一部书，共20脑，作者是孔子。 站身子，心里想，号录年岁大了，不河我们计，也自己注意娘塔保杀身体了。阳 B(装叶·每京选自冰心全集》，作者冰C,原名谢览堂，福建长乐人，作家诗 小障拟写开场白时速到了一些问题，请蒂忙屏失。 母余化那么轻所地扭莞看身于，孕竟是古陆之入，社抵时干艺莞群活动海动括骨也 人，著有小说：樱花赞等。 就够T,有时见身条停下来，站在那不动，或侧香身于龙极者头专注地看着外面：日为 青春及一程皮，那示看“自古关雄出少卓”的激情。直草属业吸诗啸于显穴，形首 C(再型生合的人选自（餐如给我三天光明），作者海伦·领稍，美国作家，数有 阳台下面就是喷显的大衡，每无每上演着一渠基活生生的情景别，0是什么新鲜的东西 观天之时，它巴脸雅藤想云T的梦想：吉马驹珠于框下，利颜隋之尽，它巴着积影骋天 家慈着家.曾技授子“总统自由0套”， 嘎引T降意的目光吧？ 下的学超.。职有春之名，批青年之青，我幻要让生今在时代的西春上难0 ( 口（济有的冬天选自（老会全集），作者老合，著名作家，被授子“人民艺术家”的 各表春未、夏社秋玉，发现母条一查坚神在阳合上是动身子，心中银然。偶与表于规 称号。作品有（茶馆州路乾样子有影）等。 起，笑遥：“过人上了岁数，生换身体不行呢” 基)出专千的足迹，在车板中玻我出②（龄址）国的光赵， 5.依次算入空缺处最恰当的一项是(？分) 那天，见导豪在阳合上身子领斜的幅度越未息大，头也老无至着神向一边。如是几 口)酒段中的两个如点字应该么速？请写出正确的拼音。(2分) 在，灵那样的婚，那样敏感，脚又那杆混光无涯，一声需 一阵杜码 天，恩不往，成慧过去月母章：你在千什么呢？号帝装着雁头，说：弄想块了这保树1 云 旋鼓 一阵风起， 我吃了一惊，认真地娘了一县相台曾的那深大棒树，礼警叶茂的。乾极高地问母余： ①北县然周综鼠了一山桃花 (2)语段中两个情战处应分别是用哪个字？请工整书写，2分) 这满眼的绿色多好，夏天选引，来天档叉，为何是欢它呢？母帝说：它超关越大，指了我的 ②使让身一棵棉吐出一国图洁白轻柔的飞絮 视线，看不清对面的站台了。 ©则无端地爸吴满天的云 站台？对面的马鸡边确有一个公文站台。我指那望过去，视成是被树冠指任了，我 2下列句子中如点成语使用靠误的一项是(2分) A.①00RG00.C0①0 D.①80 朝左边担坦身子，又朝右边针过头，电无法在枝叶同持对面看得具妇。在祖动领纤身千 A春节的火车站里人声德，人们一个个忙绿又存气洋祥。 瓜.“这么中，那么燃，周末到可南"是05年河南省文化和旅厅发布的文棕宜传口 的时候：我心里一学，灾然反总过来。原未，母东站在阳台上不是娘连身体，而是想过来 且业京的四合院与安欲敏民居的建筑格具和风格大相径庭，这体现了南化方 号，旨在吸引游客利用短朝假期体验河南文旅资源。(4分) 种过去想看清对面培台上的车来人雅呢，心重父惠，这人老了，寓居常中，甚是无种内 口于的会又与授计：“中“字：源自河南方言，表示“好”或“认可”，传递隶切感和地城 于是对母亲说：导看那公变站台狱什么，不如看看电税什么的， 建筑理念的不同， 特色，中知来快这儿，保管中”，“湘"字：体现文流青潭的年轻化与话力，知式陕整实景演 液鹄判母帝时答：你们上班上季每在那业公交，成是看你们学本上车呢。 C某然拿到了预料中的第一名，他不由喜出型外龙就起米 出，打钱花表演学沉凝式作脸。 插时心中微然，肉中暖暖的，而眼里酸酸的，邱天夜里，处着没人的时焦，我制去了 树冠上的儿根大北丫。 D这件事我在床上稻来覆去想了很多名，但还是想不出其中的道理。 请同学们价绍一处你去过的是点。(80字左右) 七年最语文()第1页共后页 七年毁语文川第？页共6页 七年组语文()第3额并6页 秋光最是空人，早装起桌，机寿窗户，碰做有您凉意，空气清新得课过离过一林。远 16下列对句中词语及相关内容的解说，不正确的一项是(2分) 共列时面站合T号会交，远天拾长相那小嘉品的阳台者儿原，海一次，都见到什康那 处的林，近处的草，赤雪看露味，理属房的，绿得发亮，阳光漫没开起表，哈一切院上一系 入“不亦君子乎”中的目子是“有才笼的人”的童思。 器家的专形.那端天的白戈种用三眼 B·不知老之将至云尔”中的至”是“到”的意思，与太丘企去，去后乃至”(《陈x 格于有一天，和台上再老不了那条切的身私，只有那根时站在见中，发出沙沙的 温配的全色。秋风海过，树时沙沙作响，惊是在就看清端话 丘与友绑行)中的“至”意见不其， 秋日的天堂格外高远，格升江，偶有儿传白云，像轻妙一样以着，格闲白在。拾头望 心“资”有“有德行有才能“染尚，以为贤”劳苦”“多，益过“等义项，杖影语境湘 有时，是子儿于一出门，东地站到和位上，造过树座，看着对面的公变站台。 去，一耳大原增着“人“半写队伍向南飞索，它们的鸣叫声在空矿的天空中回属，带着几 离，疑哉，国也”中的登是有落行有才能”的意地。 &取文可站合情节片段把城人物心理，请阅没全文，完成下表格，(3分) 分苍凉，化量着儿分希望 D“首有“安静，平尊静止，不动”“安静静默，不语等文项，根招语境推测 国野里更是一片丰技的章象 “仁者静中的静是安静，平静”的意地， “我”的理终菱 对子共了，金骨全青的，像辑了一地全于：喜梁红了，像一托化国烧的火起：棒花白 ?把甲文中商横钱的句子翻译成现代议语。(2分】 主妻事件 不又而富且青，于我如等云 母泰在阳台纯动身子张望 了，原天上的朵朵白云第直了地上， 1流“人不知面不国，不奈君子学这一句是关于桃身的，应如问解其意思：(2分) 惊好（酸8） 农其们忙着教用，验上洋溢看场的笑客 1追，《论语》中有不少“乐"字，它表我了孔子怎样的人生速求：请在甲乙两文中各这 母素骨知我”是看家人等车上车 果周里，禾于熟了。羊果虹升扑的，像害看的小姑雄：发于景澄澄的，像一个个小灯 处览要分折。(4分) 亭视（怀念】 花：葡药紫尝尝的，维一多皋珍味，堂气中弥浸着水是的香船，让人合减敏溪 二)恩读下的诗承，回答何聪。(4分) “我”始在阳台看妻儿 秋而是性体的。不维夏雨那样热烈权？，就雨下得温柔细蓝，它者新酒香地以着。 次北因山下 3散文要青于民想和想象，请积据示创，从文中螺录一处内容。（任分） 流羽着大地，也洗净T空气中的空埃，所后州天堂更直了，空气更清新了，树叶免绿了 唐，王满 客落青山外，行卉雄水前。 【示】 花儿是艳T。 [摘录]冬去春来夏社秋王，发元母帝一直坚椅在阳台上尧动◆子。（原文中的句子） 代是成高的拳草，是牧获的孕节，也是思念的李节，它像一重传，隙一幅通：原一有 惠平肴库调，况正一航去 年日生残夜，江春入阳年 [联想]《秋天的怀念)里母素在我看不见的地才增骨积起未听我的动静。（点联想 量，正人圆味无常，表食这是国的状， 多书何处这，归燥塔阳过， 对王年（强子女】中信行密密捷，意品远退归”，） 1品文中线句子很精妙，请育新，3分) 如诗歌尾联杆发了对家乡承人的尽之之情，请分析作者是如同植的 [横绿】（原文中的句子） 14,文章以“秋之的”为题.有什么含义？(4分 程，《期花夕始》整本书美碳5分1 [取想]（绿天的怀念】中母表去世了，（对号争的流统和想合 1点本文与朱自请的春在可景手法上有什么相同之处？请简要分析(4分 .班级开要（朝花少拾阅读交流语动，同学面跃发言，畅该自己的阅读心语。小 1以，阅读散文要以字里行润的关屋词语把是人物情感，请按要求完成下列向题，(4分 三，吉诗文阅读4分] 明批先说：“阅粼从百Q型可三味书屋》，我真切地感受到小主人公对大自然的5爱，对 有时见号条停下未，站在那不动，或侧看身子友祖着头卡注地看着外面：（想象母亲 (一读下面的文言文，完成暗面小题.(0分的 知识的谊求，以及天真，幼稚，欢乐的心是，”请你从《朝花夕拾其余篇日中任湾一首，从 【甲】于日：“学而时习之，不亦说手？有程自选方来，不寺乐平？人不加而不温，不本 文章内容、人物形象作者情感、你的体会等角度，伤属小明的阅读《算，简述你的$悟。 当时的神情和心理》 五.作文(60分1 让弄到对面站台下等公文，形是怡头朝平个共透的阳台素无原，每一火，都见到母素 B子手“ (《华西)》 廊本字的身影：后关的白发特科盟眼，（给这吸文字进行期读设计，并说明理由）4分 子日“知之者不知好之者，好之者不知长之者” (名》 22,任造一思写作 )点长路上，总有一垫批事5功着您，启迪着妆，而这些故事限多时候称隐减于所 12认为此文可以推输以下哪个学目？请记择一个并结合文本内铲由。（分 子日“货战，回也一革食，一驱饮，在的基，人不基其化，回也不武其乐。肾我。留 后，所后有计水，有法水，有复最，有整青，有整孩… (童出切 酒以“成长行后的放事”为题目，写一篇文章， A.塞情文 B爱的传承 C关爱艺/ 二)阅秋之韵)，画答下面小感，11分 子日“线税食，处水，物做巧批之，系本在其中矣，不义品富其膏，于我湾云，” 要课：叠面整洁.不得抄表，不要套作，不少于600字。 《域百》 ②)声春大步流是充来，来金清女笔一那，记录了春草美的样于：莫怀或一掌兼帝时 秋之韵 小分减的化解，苗具了和请有爱的家或视样… 来项 【乙】叶公问五于千子路，于格不对子日：“女是”不时：“其为人也，发情忘会，乐以 来爱的同学，你一定也有一长连忘的景，人，请以“我要记住你的样子”为题日，写 我是有成峰的，它有丰项的黑害，它的器叶也是干冷的 忘忧，不知老之清五者华” (商) 秋在毛方是明航的，有明停物蓝空，有线常的月光我喜政秋，受它的清，爱它的明 于日“式系水，仁青乐山，加言动，仁者静知者乐，仁者年，” (《算包)】 记领文， 要求：不透露你个人的身份信息，不世装，不套作，不少于0字， 【注】①女]通“汝”，意总是你，[美灯何，为什么，配华(y01喜好 爱它的高良 七年级还文（第5丙我百西 七本经通文)夏后夏真可 七年题语文(A利第（到共页 17.(2分)用不正当的手段得来的富贵，对我米说就像浮云一样。 18.(2分)示例：这是讲为人处世的态度.有时别人因为不了解我，会误会我 七年级上学期期中调研试卷(A) 这时我越脑怒，误会越深。要心胸开每。坦然自若。大度一点。蓄达一点，这也是君子 风范。 19.(4分)示例 语文参考答案 2025.11 【甲】①“有朋自远方来，不亦乐乎”中的“乐”是“快乐”的意思。学习是互相 切硬、互相鼓励、互相交藏的事情，和志同道合的人交友，能不新提升自己，这种快乐 一、积累与运用(24分) 才是人生真正的快乐。这表现了孔子结交有志之士的都达、宽广的心胸 1,(4分)(1)xi0o2dn(2)楼编 ②“好之者不如乐之者”中的“乐”是“以…为快乐”的意思。说明兴趣对于学 2.(2分)C 习的重要性，表明孔子是乐于带着浓厚的兴提去学习的，所以才会获得广博的知识 3.(2分)B ③“回也不改其乐”中的“乐”是“快乐”的意想。这句话是孔子称赞弟子颜回 4.(2分)C 的，他费扬期回安贫乐道，这和孔子的思想相一致，表现了孔子对崇高精神品德的追 5(2分)C 求。 6,(4分)示例：小浪底景区，该景区以其丰富的自然景观而闻名，湖泊。河流， ④“乐亦在其中矣”中的“东”是“快乐”的意想。孔子布衣流食，过简单生活依 岛屿交错，形成了独特的生态环境。小浪底景区不仅是国家四A级旅游景区，还被评 然很快乐，不滚幕别人的物质条件，追求精神的富有，表现了孔子的快乐观念 为国家级水利风景区，园有爱国主义教有基地等多项荣誉。 【乙】⑤“知者乐，仁者寿”中的“乐”是“快乐”的意思。智者思想活跃，性情 7。(8分)(1)强欲登高去，无人送酒米 灵动，所以快乐：仁者宽容仁厚，性情沉静，所以长寿。孔子希望人们不仅有智慧，还 (2)歧王宅里寻常见，崔九堂前儿度间 要有德之心 (3)我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 ⑥“知者乐水。仁者乐山”中的“乐”是“喜爱”的意思。肥明的人喜爱水，仁德 (4)水句滴渔，山岛辣峙 二、现代文阅读(27分) 的人喜欢山。这是孔子对智慧和仁德的形象解读和深切体会。表达了孔子希望君子借山 8,(3分)①甲然②见母莱在阳台上身子倾斜的幅度越米越大，头也老是歪着伸 水灵气陶治性情的贤德思想 向一边③感叹 【乙文参考译文】 9.(1分)终于有一天，阳台上再也不见了那亲切的身影。只有那棵树站在风中， 叶公向子路问孔子的为人，子路不知如何回答。孔子说：“你为什么不这样说：·他 发出沙沙的声响。（此题容案固定.） (孔子)这个人勒奋努力而忘记了吃饭，沉浸在快乐中面忘记了忧愁。不知道自己将婴 10.(4分)神情：母亲的眼神专注而温柔，脸上带着一丝期待和关切： 老了，如此而已，” 心理：母亲心中充满了对家人的牵挂和思念，希望能看到家人平安等车、上车的场 孔子说：“智若真好水。仁若喜好山。智者好动。仁者安静。智者快乐，仁者长 景。烛虽然年迈，但仍希望用白己的方式守护着家人，哪怕只是远远地看着. 11,《4分)朗读设计：语气：语速缓慢，声音略带圆抖，充满深情。 20.(4分，答出两条即可.) 停领：在“孤零零的身影”和“那满头的白发特别显眼”处适当停顿，以突出母亲 ①少运用设问，一同一答，作者将白己的所见之景、所有感受通过书信告诉家人 的孤独和年迈。表现出对母亲的深深怀念和内心的酸楚 ②运用鸿雁传书的典故，让大瓶将书信捎给家人·打发了思乡之情。 12.(4分)示侧：A亲情文苑，理由：文章通过描写母亲在阳台上的举动，表达 ③借景抒情（或间接抒情），表达了作者的思乡之情诗句通过“乡书”“归雁”等 了母亲对家人的深情关怀和“我”对母亲的思念之情，文章充满了浓浓的亲情，适合推 意象，间接寄托思乡之情 荐到“亲情文苑”栏目，展示家庭成员之间的深厚情感。 四、《朝花夕拾》整本书阅读(5分】 13.(3分)运用比喻、排比的修辞手法，将稻子比作金子、高梁比作火把、棉花 21,示例一：阅读（父亲的病》，我深感鲁迅先生对周医的痛根和对父亲的深深怀 比作白云，生动形象地写出了田野丰收的景象，色彩鲜明。高有画面感， 14.(4分)表层含义指秋天的韵味，包括秋的清。明，高爽和丰收景象：深层含 念。文章中，晴医们无视病情。只顾着追求名利，而父亲的病情却因此恶化，这让我对 义指秋所蕴含的诗意、画意和情思，表达了作者对秋的喜爱与赞美。 医学的严谨性和医生的职业道德有了史深的认识。 15.(4分)两篇都运用了比喻、拟人等修辞手法；都调动多种越官描写景物：都 示例二：阅读《藤野先生》，我深感鲁迅先生对恩师藤野先生的敬意和感滋之情 胞情于景，通过摘写绿物表达对自然的热爱之情。 馨野先生以严谨的科学态度、无乱的奉献精神影响了鲁迅先生，使他在异国他乡中感受 三、古诗文阿读（14分)】 到了温暖和力量。这让我认识到，一个好的老师不仅传授知识。更能影响和塑造学生的 16.(2分)B 人生观， 七年级语文答案(A)第1页（共3页） 七年级语文答案(A)第2页（共3页） 五、作文50分) 项目 主题与内容 结构与表达 书写与标点 类别 ①表达意图明确，内容具 体充实：②有直情实感 ①叙事完整，重点突出： (46 能表达自己的思考和体 ②描写具体，语言准确生 ①书写规范。卷面整清 -50 ②标点使用正确 悟。③情感态度价值观健 动 分) 康 二类 ①表达意图较明确，内容 心叙事基本完整，重点基 (40 较具体充实；②有白己的 ①书写基本规范。卷面基 45 思考和体桥，不空洞，不 本突出：②语言流畅，有 本整清：②标点使用基本 分) 虚假。③情感态度价值观 一此具体描写， 正确。 健束 三类 ①表达意图基本明确，内 ①叙事基本完整，能注意 ①书写较液草，字迹能辨 (30 容不够充实：②缺少情感 详路：②语句基本通顺， 认：②标点使用有一一些错 -39 体验和思考体桥。③情感 病句较少， 误。 分) 态度价值观其本健康。 四类 ①表达意图不明确，内容 (16 ①叙事不完整，主次不 ①书可潦草，卷面脏乱： -29 空洞：②情感态度价慎观 分：②语句不通顺，病句 ②标点使用随意 分 不够健康 较多 五为 ①内容与题日无关：②抄 ①结构非常混乱，字数不 (0 ①书写非常浪草②不会使 装比例80%以上：③陆 足100：②病句多。词不 用标点 分 意拼凑，价值观错误 达意， 说明：1.坚持两人独立评卷 之.作文满分的比例掌握在5%左右， 3.以下四项有一项突出者，可的情加1一4分，加到满分50分为止， (1)感情特别直挚感人，对白然.社会、人生有独特感受 (2)立意新额、深刻。 (3)记叙文构思巧妙 (4)记叙文语言有文果 4.没写题日扣2分。 七年级语文答案(A)第3页（共3页）