第13讲 电路、电流、电压、电阻 第1节 电学基础知识-【学海风暴·PK中考】2026中考物理备考（安徽专用）

模块四 电（磁）学 第十目进 电路 电流 电压 电阻 第1节 电学基础知识 中考考点解读 考点已摩擦起电(10年7考) 1.摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫作摩擦起电。其实质是自由电子发生了① 2.两种电荷 →失去电子 →得到电子 (1)与丝绸摩擦过的玻璃棒带② 电，与毛皮摩擦过的橡胶棒带③ 电。 (2)带电体性质：具有吸引轻小物体的性质。 (3)相互作用规律：同种电荷相互④ ,异种电荷相互⑤ (4)验电器：用来检验物体是否带电。根据⑥ 的原理制成。 3.导体和绝缘体 ·不熊检验电荷的种美，只能粗略地比最物体所带电荷的多时」 (1)导体：容易导电的物体。例如：铜、铁等常见金属等。 (2)绝缘体：不容易导电的物体。例如：陶瓷、玻璃、橡胶等。 指点迷津 1.导体容易导电的原因：导体中存在大量的可自由移动的电荷，金属导体中的电流是自由电 子定向移动形成的，酸、碱、盐溶液中的电流是正、负离子定向移动形成的。 2.导体与绝缘体没有绝对的界限。在一定条件下，绝缘体可以变成导体，如干燥的木棒是绝缘体，而 木棒被水打湿后就变成了导体。 4.静电的防止和利用 (1)生活中的静电现象比较常见，如冬天脱衣服时会产生火花。 (2)生活生产中，有时要防止静电的产生，有时也需要利用静电。 考点已电路10年8考】 1.电路的组成：电源（提供电能）、⑦ (消耗电能)、开关（控制电路）、导线（输送 电能)。 2.获得电流的条件：电路中有电源，且电路是通路。 3.电路图：用元件符号表示电路连接的图。 4.电路的三种状态 (1)通路：电路中有电流，用电器能工作。 (2)断路：电路中无电流，用电器不能工作。 (3)短路： 一→用电器被短路时，该用电器不熊工作，但不会损泳。 局部短路电路是接通的，用电器的两端被导线直接连通。 电源短路：电源的正、负极直接用导线连接。 ·电源短路是绝对不允许的。 100 己0已6安徽物理 5.电路的连接方式 “串联”和“并联”不能写成“串连”和“并连”， 串联 并联 连接特点 用电器首尾相连 用电器并列连接在两点之间 电路图 电流路径 只有一条电流路径 有两条或两条以上电流路径 开关作用 控制整个电路 干路开关控制整个电路，支路开关控制所在支路 用电器工作特点 相互影响 互不影响 实例 节日里的小彩灯等 家庭电路中各用电器等 考点目 电流和电压(10年10考) 1.电流和电压 电流 电压 国际单位 安培，简称安，符号是⑧ 伏特，简称伏，符号是⑨ 单位 其他单位 毫安(mA)、微安(uA) 千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(V) 单位换算 1mA=10-3A,1A=106A 1kV=103V,1mV=10-3V,1aV=10-6V 电荷的定向移动形成电流，通常用字母I 电压是产生电流的原因，通常用字母U表示。 概念理解 表示 电源是提供电压的装置 手电筒中的电流约为200mA 1节新千电池的电压为1.5V 常见值 家庭节能灯中的电流约为0.1A 家庭电路电压为220V 家用空调器的电流约为5A 人体的安全电压：不高于36V 串联电路 1=11=I2=13=…=In U=U1+U2+U3+…+Un 规律 并联电路 1=I1+I2+I3+…+In U=U1=U2=U3=…=Un 2.电流表和电压表 电流表 电压表 作用 测量电路中的电流，相当于导线 测量电路两端的电压，相当于断路 与被测电路串联 与被测电路并联 使用 规则 不允许将电流表直接接在电源两端 电压表可以直接接在电源两端 电流“十进一出”，被测电流或电压不能超过电流表或电压表选择的测量范围 表 w20 盘 。053 35 读数方法 看清所选测量范围及对应的分度值。电表示数=指针偏过的格数X分度值 读测量范围 00.6A 0~3A 0~3V 0~15V 数 分度值 0.02A 0.1A 0.1V 0.5V 图中示数 0.28A 1.4A 1.1V 5.5V 中考考点整合 101 考点四 电阻(10年9考】 导体魔熊导电，又对电流有阻碍作用，导体 1.电阻 电阻越大，表示其对电流的阻碍作用越 (1)定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，符号是R。 强。 (2)单位：基本单位是⑩ 。 其他常用单位：千欧(k)、兆欧(M2)。 换算关系：1k2=1032,1M2=10°2。 (3)影响因素：导体的① 、② 图 和温度。导体的材料一 定时，长度越长，横截面积越小，电阻越大；对大多数导体来说，温度越高，电阻越大。 学科拓展 电阻定律 同种材料的导体的电阻R与长度1成正比，与它的横截面积S成反比，导体的电阻还与构成它的 材料有关。这就是电阻定律，即R=pSp是与导体材料有关的一个常数)。 2.滑动变阻器 (1)原理：通过改变接入电路中电阻线的④ 来改变接入电路中的电阻值。 B (2)a.结构图示：，P C。-W-D b.电路符号：马 (3)作用：通过调节接入电路中的电阻来改变电路中的电流；保护电路。 ,指点迷津 滑动变阻器的使用说明： “一上一下”串联在电路中，闭合开关前应将滑片调到阻值最大处：当接上面的两个接线柱 时，滑动变阻器连入电路的阻值为零；当接下面的两个接线柱时，滑动变阻器连入电路的阻值是 其最大阻值。 知识链接 电阻箱的特点及读数： (1)特点：电阻箱可以改变电路中的电阻，不可以连续改变连入电路中的电 阻，但可以直接读出连入电路中的电阻值。 ×1000 (2)读数：各旋盘对应的小三角指示的示数乘以面板上标记的倍数，然后加 在一起，就是电阻箱接入电路中的电阻值。右图所示的电阻箱读数为3608(3 ×10002+6×1002+0×102+8×12=36082)。 答案速查 ①转移 ②正 ③负④排斥 ⑤吸引 ⑥同种电荷相互排斥 ⑦用电器 ⑧A⑨V ①欧姆(2) ①材料@长度⑧横截面积 @长度 102 己025安徽物理 重点难点突破 重难点一 电路的识别与分析 重难点日 电路设计 【方法指导】去掉电压表、把电流表看作导 【方法指导】若各用电器相互影响，不能单独 线，结合开关闭合情况，画出等效电路图，判断 工作，则各用电器串联；若各用电器互不影响，能 电路是串联的还是并联的，然后根据串、并联电 单独工作，则各用电器并联。并联电路中，若开 路电流或电压的规律，结合电表的示数解题。 关控制所有用电器，则它在干路上；若开关只控 典题①多角度设问 制一个用电器，则此开关与该用电器串联在同一 \S 如右图所示，电源电压保持不 A 条支路上。多个开关可以串联控制同一个用电 变。当S2、S3闭合，S1断开时， 器，也可以并联控制同一个用电器。开关闭合， 电压表示数为6V。 A 用电器不工作；开关断开，用电器工作，则此开关 与用电器并联。 (1)当S2、S3闭合，S1断开时，灯 典题2(2025威海)某智能家居系统设计 短路，电压表测量 电压，电源电 要求：当呼唤系统时，整个系统做好工作准备（相 压为 V。 当于闭合开关S);当发出语音“拉开窗帘”（相当 (2)当S1、S3断开，S2闭合时，灯L1和L2 于闭合开关S,)时，电动机工作拉开窗帘；当发 的连接方式是 联；电压表测量灯 出语音“打开台灯”（相当于闭合开关S2)时，台 两端的电压。 灯工作。下列设计符合要求的是 ) (3)若(2)中电压表示数为4V,则灯L1两 端的电压为 V,灯L2两端的电压为 V。 S2 电源。 电源。 (4)当S、S3闭合，S2断开时，灯L1和L2 B 的连接方式是 联；电流表A测 电流，电流表A1测通过 的 ☒ 电流。（后两空均选填“干路”“L”或“L2”) S2 (5)若(4)中电流表A和A1的示数分别为 …电源 电源。 0.5A和0.2A,则通过灯L1的电流为 c D A,通过灯L2的电流为 A。 类题2(2025苏州)小明要设计自动防盗 类题①如右图所示， 报警电路。要求：开关S闭合后，灯亮，电铃不 电源电压不变。闭合开关 响；当房门被打开时，细导线MN被扯断，灯亮 S和S2,小灯泡L1和L2 且电铃响。下列电路符合设计要求的是() 均正常发光，电流表有示 三三敢国， M房门N M房门N☒对 数。下列分析正确的是 A.小灯泡L1和L2串联 B.若断开开关S2,电流表示数会变小 A B C.若小灯泡L1比L2亮，原因是小灯泡L M房门N M房门N允 两端的电压比L2两端的电压大 D.若只闭合开关S2,电路中只有小灯泡L2 发光 D 中考考点整合 103 实验核心讲练 实验一探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点 ☑实验要点 探究串联电路和并联电路中电流的特点 探究串联电路和并联电路中电压的特，点 实验名称 (10年未考，2022年版课标要求学生必做实验) (10年未考，2022年版课标要求学生必做实验) 实验电路 又L 8火6 (1)用一只电流表分别测出a、b、c三处的电流(1)用一只电压表分别测出L1、L2和AB两端的电 I1、I2、1 压U1U2、U 实验步骤 (2)更换不同规格的灯泡进行多次实验，获取多 (2)更换不同规格的灯泡进行多次实验，获取多组 组数据 数据 (1)串联电路中电源两端电压等于各部分电路两端 (1)串联电路中电流处处相等，即I=I,=I2 电压之和，即U=U,十U2 实验结论 (2)并联电路中千路电流等于各支路电流之和， (2)并联电路中各支路两端电压等于电源两端电 即1=1，+12 压，即=U1=U: (1)闭合开关前，电表指针反偏：电表未调零 电表异常 (2)闭合开关后，电表指针反偏：电表正、负接线桂接反了 判断 (3)正向偏转幅度过小：谢量范围送掉过大 (4)正向偏转幅度过大：测量范围选裤过小 (1)连接电路时，开关要断开 (2)电逸表和电压表正、负接线柱不能接反 交流与反思 (3)可用“试触法”选择电流表和电压表的测量范围 (4)换用不同规格的灯泡进行多次实验，目的是使猪论更具有普遍性 夕针对训练 1.为探究“并联电路的电流规律”，晓琳设计了如图甲所示的电路。 1 0 0.6 104 已0已6安徽物理 (1)在连接图乙所示的电路时，开关应处于 (选填“断开”或“闭合”)状态。 (2)接通电路前发现电流表指针的位置如图丙所示，可能的原因是 (3)解决上述问题后，晓琳测量A、B、C三处的电流。为了得出普遍规律，晓琳还应该 ☑素养拓展 【实验故障分析】 (4)将电流表接在A处，闭合开关S后，观察到灯泡L2发光、L1不发光，电流表的示数为零。 电路可能存在的故障是 【交流与反思】 (5)①将电流表接在B处，闭合开关S后，电流表指针的位置如图丁所示。为 1 了使测量结果更准确，此时应断开开关， 重新0品3 0A0.6 进行实验。 06 ②测量时，闭合开关S,发现指针向零刻度线的左侧偏转，如图丙所示。则电 人 流表连接存在的错误是 【实验结论】 (6)老师收集了几个组的实验数据（如下表）。对测量数据进行相关分析，可以得到的实验结论 是 组别 L,规格 L2规格 I/A I:/A Ic/A 甲 甲 0.12 0.12 0.24 2 0 丙 0.16 0.20 0.36 3 甲 丁 0.12 0.14 0.26 乙 0.16 0.14 0.30 叉针对训练 2.在探究串联电路中电压的规律时，设计了如下实验。 分1 (1)根据图甲电路图，在图乙中用笔画线代替导线将实物图补充完整。 (2)用电压表正确测量小灯泡L,两端的电压之后， (选填“能”或“不能”)只将A 点的导线接到C点来测L2两端的电压，理由是 (3)做实验时选用不同规格的小灯泡重复多次实验，这样做的目的是 素养拓展 【实验数据分析】 (4)某同学进行三次实验并将测量数据记入表一中，你认为这些数据是否能探究出串联电路电 压的关系并说出理由： 中考考点整合 105 表一 L,两端电压U,/W L,两端电压U2/V 串联总电压U/V 1.2 1.8 3.0 1.5 1.5 3.0 0.8 2.1 2.9 【实验结论】 (⑤)分析表一中的实验数据，我们可以得到串联电路的电压规律是： (用公 式表示)。 【拓展实验】 (6)某同学对电池串、并联成电池组后，对用电器所能提供的电压做了进一步的探究，他利用若 干相同的旧干电池和一个电压表、一个开关组成如图丙所示的电路。实验中改变电池的节数和连 接方式，读出开关S闭合时电压表的示数（电压表选择合适的测量范围），得到的数据如表二所示： 表二 序号 电池连接方式 电压表的示数/W 1 单节旧电池 1.20 2 两节旧电池并联 1.20 3 三节旧电池并联 1.20 4 两节旧电池串联 2.40 5 三节旧电池串联 3.60 分析表中数据发现：多节电池并联时电压 ,多节电池串联时电压为 实验日 探究影响导体电阻大小的因素(10年未考) 实验要点 【猜想与假设】 电阻与长度、材料、横截面积、温度有关。 【设计与进行实验】 1.小灯泡的作用：(1)通过小灯泡的亮度变化反映金属丝电阻大小的变化；(2)保护电路。 2.电流表的作用：对电阻变化的判断更加准确、客观。 3.实验方法 (1)转换法：通过观察电流表示数或小灯泡的亮度来比较金属丝电阻的大小。 (2)控制变量法：在探究导体长度对电阻的影响时，要选择温度、材料、横截面积相同，而长度不 同的金属丝；在探究导体横截面积对电阻的影响时，要选择温度、材料、长度相同，而横截面积不同 的金属丝。 【分析与论证】探究温度对导体电阻的影响的方法：闭合开关，对金属丝加热，观察小灯泡的亮 度或电流表示数如何变化。 1062025安徽物理 【实验结论】 1.导体的电阻大小取决于导体的材料、长度和横截面积，还与温度有关。 2.温度、材料、横截面积相同的导体，长度越长，导体的电阻越大。 3.温度、材料、长度相同的导体，横截面积越大，导体的电阻越小。 针对训练 3.(2025湖北)有横截面积相同的1.0m长的镍铬丝、0.8m长的锰铜丝和0.5m长的康铜丝 各一根，小晶通过实验研究材料、长度对金属丝电阻的影响。其他器材有：干电池、开关、带夹子的 导线若干、电流表、1m长的刻度尺。 1 威 / 0、0.4%3 长度/cm 60.0 40.0 20.0 040.6 06 电流/A 1.33 2.61 . (1)请用笔画线代替导线将图甲的实物电路连接完整。 (2)要研究长度对电阻的影响，应选择 (选填“同一”或“不同”)金属丝。当镍铬丝 接入电路的长度为60.0cm时，电流表示数如图乙，示数为 A。改变长度并记录电流 值，填入上表，发现随着长度减小，电路中电流变 ,表明电阻变 (3)要研究材料对电阻的影响，可使上述三根金属丝接入电路的长度均为 (选填 “0.4”“0.7”或“0.9”)m。 (4)完成探究后，小晶将镍铬丝与小灯泡串联接入电路，模拟一个简易调光台灯。当观察到小 灯泡变暗时，可推断镍铬丝接入电路的长度变 素养拓展 【实验结论】 (5)做实验时把某导线接入电路，电流表有示数，接着用酒精灯加热该导线，发现电流表示数会 变小。这说明导体的电阻还跟 有关。 【交流与反思】 (6)该实验应用的主要研究方法有 中考真题体验 命题点一电荷及电荷间的相互作用 若用一根带绝缘柄的金属棒把M和N的金 1.(2017安徽T4)摩擦起电实际上是电子在物 属球连接起来，则 ( 体之间转移。与丝绸摩擦过的玻璃棒带正 电，是因为在摩擦过程中玻璃棒 _(选填“得到”或“失去”)了电子。 A.电子从M转移到N 2.(2025安徽T14)如下图所示，M、N为两个相 B.金属棒中始终有电流 同的验电器，M带正电，N带负电，M的金属 C.产生的电流方向从N流向M 箔张开的角度大于N的金属箔张开的角度。 D.M的金属箔张开的角度减小 中考考点整合 107 3.(2023安徽T11)玻璃棒与丝绸摩擦后，玻璃棒 带正电，丝绸带负电，则在摩擦过程中 A.玻璃棒和丝绸都得到电子 C D B.玻璃棒和丝绸都失去电子 6.(2019安徽T16)公交车后门的两个扶杆上通 C.玻璃棒失去电子，丝绸得到电子 常各装有一个按钮，每一个按钮都是一个开 D.玻璃棒得到电子，丝绸失去电子 命题点二电路的识别与分析 关。当乘客按下任何一个按钮时，驾驶台上的 指示灯发光，同时电铃响，提醒司机有人要下 4.(2025安徽T15)某兴趣小 组为了利用单刀双掷开关☒ 车。下列电路图符合上述要求的是 ( 控制小直流电动机的正转、 电铃 允 指示灯 电铃 反转和不转，设计了上图所 指示灯 示的电路，S1、S2为单刀双掷开关，L1、L2为 8 指示灯。规定电流从电动机M的左端流入， A B 指示灯 电动机正转。下列说法正确的是 指示灯 A.S1接a、S2接d时，L1、L2均发光，电动机 电铃 不转 D电铃 B.S1接a、S2接c时，只有L1发光，电动机 D 反转 C.S1接b、S2接d时，只有L2发光，电动机 命题点四 电表的使用 反转 7.(2018安徽T19)在某次电学实验中，已知所 D.S1接b、S2接c时，L1、L2均发光，电动机 使用的双测量范围电流表能够满足实验的测 正转 量要求。在不能事先估计电流的情况下，为了 命题点目 电路设计 避免损坏电流表，且能较精确地测出电路中的 电流，常常通过试触来确定电流表的测量 5.(2023安徽T15)老师给小龙一个密封盒，其 范围。 表面可见两个开关S、S2和两盏灯L1、L2。 (1)假如先选用电流表的小测量范围：闭合开 为了探究开关和灯在密封盒内是如何连接 关，然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电 的，小龙进行了如下操作：先闭合S,只有灯 流表的指针偏转情况，若指针 L1发光；又闭合S2,两灯都发光；再断开S1, ,则换用电流表的大测量范围。 两灯都熄灭。符合上述实验结果的连接方式 (2)假如先选用电流表的大测量范围：闭合开 为 关，然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电 流表的指针偏转情况，若指针 (合理即可)，则换用电流表的小测量 范围。 温馨提示。复习完本节内容后，请完成集训本中相应的“模块分层练习”。 108 已0已6安徽物理上没有移动距离，所以重力不做功，即重力做的功为0，：小灯泡L:工作，干路电流变小，电流表示数会变小，B正 B错误。由题图可知，该滑轮为动滑轮，绳子的有效股数 确。并联电路各支路两端电压相等，所以小灯泡L,两端 n=2,则绳端移动的距离sw=s物=2×0.6m=1.2m, 的电压与I2两端的电压一样大，C错误。开关S,在干 拉力F做的功W。=FsW=50NX1.2m=60J,A错误。 路中，开关S控制小灯泡L2,若只闭合开关S,两灯都 拉力F做功的功率P=e=0!-12W,C正确。物 不能发光，D错误。 【典题2】B 体A所受地面的摩擦力约为80N,则有用功约为 【类题2】C【解析】A选项，S闭合时，电铃响，灯被短 W有：=fs物=80N×0.6m=48J,该装置的机械效率 路，灯不亮，MN被扯断后灯亮，电铃也响，不符合题意。 约为？一W。 X100%-。100%=80%,D错误 B选项，S闭合时，灯和电铃并联，此时灯亮且电铃响， MN被扯断后，灯所在支路断路，此时电铃响，灯不亮， 5.解：(1)物体受到的重力大小G=mg=40kg×10N/kg 不符合题意。C选项，S闭合时，电铃被短路，此时灯亮， =400N 电铃不响，MN被扯断后灯和电铃串联，灯亮且电铃响， (2)工人所做的有用功W有=Gh=400N×3m= 符合题意。D选项，S闭合时，灯和电铃并联，此时灯亮 1200J 且电铃响，MN扯断后，电铃所在支路断路，此时灯亮而 (3)工人所做的总功W。= W有_1200J =1500J 电铃不响，不符合题意。 80% 6.15007.70% ○实验核心讲练 8.解：(1)有用功为W有=Gh=6N×0.3m=1.8J 1.(1)断开(2)电流表没有调零(3)换用不同规格的 (2)总功为W。=Fs=4N×0.6m=2.4J 灯泡多次测量(4)灯泡L,断路（或电流表断路） _W粒×100% (5)①换用0一0.6A的测量范围②正、负接线柱接 所以该装置的机械效率为)一W。 1.8J 2.行× 反了(6)并联电路中干路电流等于各支路电流之和 100%=75% 2.(1)如下图所示(2)不能这样做会使电压表正、负 接线柱接反(3)使结论更具有普遍性(4)能，因为 模块四电（磁）学 三次实验的数据是合理的(5)U=U,十U2(6)不变 第十三讲电路电流电压电阻 各节电池两端的电压之和 第1节电学基础知识 ○重点难点突破 【典题1】(1)L1电源6(2)串L(3)24 (4)并千路L1(5)0.20.3 【解析】(1)当S2、S闭合，S断开时，灯L短路，电路中 3.(1)如下图所示(2)同一0.9大小(3)0.4 只有灯L。工作，等效电路如图甲所示，电压表测量电源 (4)大(5)温度 (6)控制变量法和转换法 电压：电压表示数为6V,即电源电压为6V。(2)当S、 S断开，S闭合时，等效电路如图乙所示，两灯串联，电 压表测L2两端的电压。(3)当S、S断开，S闭合时，两 灯串联，电压表示数为4V,即灯L2两端的电压U2= 4V;根据串联电路电压的规律可知，L1两端的电压为 ○中考真题体验 U1=U-U2=6V-4V=2V。(4)当S、S闭合，S断 1.失去 开时，两灯并联，等效电路如图丙所示，电流表A测干路 2.D【解析】M带正电，N带负电，M的金属箔张开的角 电流，电流表A,测通过灯L1的电流。(5)当S、S闭 度大于N的金属箔张开的角度，说明M所带电荷数 合，S2断开时，两灯并联，电流表A1测通过灯L,的电 大于N所带电荷数。用一根带绝缘柄的金属棒把M 流，则I1=0.2A:根据并联电路电流的规律可知，通过 和N的金属球连接起来，连接的瞬间，电子从N转移 灯L2的电流12=I-1,=0.5A-0.2A=0.3A。 到M,N带的负电荷减少，金属箔的张角减小，M带的 正电荷减少，金属箔的张角减小；当两个验电器所带 电荷平衡后，电子将不再定向移动，即金属棒中不再 有电流：而电流方向与自由电子定向移动的方向相 反，所以金属棒中的瞬间电流方向是M-→N,故D符合 【类题1】B【解析】两个小灯泡并列连接，是并联关系， 题意，A、B、C不符合题意。 开关S在干路中，开关S。控制小灯泡L2,电流表测量干 3.C【解析】用丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒因失去电子 路电流，A错误。若断开开关S,小灯泡L2断路，只有 而带正电，丝绸因得到电子而带负电，故C正确。 参考答案 15 4.C【解析】S接a、S接d时，由图可知电流无法从电 压表测L2两端电压，则电压表的示数为0，即电压表 源正极出发后回到电源负极，整个电路没有构成闭合 的示数变小，故B不符合题意。如果L1开路，则两个 回路，电路中没有电流通过，则L1、L2均不发光，电动 电表的示数都变为0，即示数都变小，故C不符合题 机不转，故A错误。S接a、S2接c时，由图可知电流 意。如果L,开路，电流表的示数变小。此时电压表测 从电源正极出发后经L、电动机回到电源负极，则只 电源电压，则电压表的示数变大，故D不符合题意。 有L发光，电流从电动机的左端流入，电动机正转，故 4.B【解析】由图可知，两灯串联，电压表测量L2两端 B错误。S接b、S:接d时，由图可知电流从电源正极 电压，闭合开关，灯泡都不发光，说明电路发生了断路； 出发后经L2、电动机回到电源负极，则只有L。发光， 电压表无示数，说明L,发生了断路，故A、C、D不符合 电流从电动机的右端流人，电动机反转，故C正确。S 题意，B符合题意。 接b、S接c时，由图可知电源没有接入电路，则L、Lz 5.B 均不发光，电动机不转，故D错误。 第十四讲欧姆定律电功率 5.B【解析】根据题意可知，先闭合S,只有灯L发光： 又闭合S,两灯都发光。由此可知，两灯工作时互不 第1节欧姆定律的理解与计算 影响，是并联的。再断开S,两灯都熄灭，这说明开关 ○重点难点突破 S在干路中，S与灯泡L:串联在一条支路中，故B符 【典题1】(1)串(2)1：1(3)1.21.8(4)并(5)3：2 合题意。 (6)6(7)30 6.C 【解析】(2)由图甲可知，闭合开关S,两个电阻串联，电流 7.(1)偏转超过最大测量值(2)偏转幅度过小 表测量电路中的电流，串联电路电流处处相等，通过R 第2节电路故障分析 和R:的电流之比为1：1。(3)根据I=得，R,两端的 ○重点难点突破 电压U,=I1R,=0.2A×6=1.2V;根据串联电路的 【典题1】(1)L2短路(2)L短路(3)L1断路(4)L2 总电压等于各用电器两端的电压之和可得，R2两端的电 断路 压U2=U-U=3V-1.2V=1.8V。(4)由图乙可知， 【解析】(1)开关闭合后，L,亮，说明电路中有电流，短路 闭合开关S、S,R与R。并联。(5)通过R的电流IR= 部分不工作，故L2短路。(2)开关闭合后，电压表示数为 0.3A,干路电流I一0.5A,根据并联电路电流规律可 零，说明电压表与电源两极之间没有连通或与电压表并 得，通过R。的电流I。=I-Is=0.5A-0.3A-0.2A, 联的部分短路，故L1短路。(3)当只有L1断路时，闭合 IR:I。=0.3A:0.2A=3:2。(6)根据欧姆定律得，电 开关，电压表与电源两极连通，故电压表有示数。(4)闭 源电压U'=IR=0.3A×20=6V。(7)根据并联电 合开关后，电流表示数为零，整个电路无电流，电压表示 数为零，电压表与电源两极之间断路，故L:断路。 路电压规律可得，R。两端的电压U。=U'=6V,由欧姆 【典题2】B _U。6V 定律得，电阻R。的阻值R。==0.2A=300, 【分步解题】(1)串短路断路(2)断路短路断路 【类题1】解：(1)当断开开关S:和S2,闭合开关S时，电 (3)断路 路为R,的简单电路，电流表测通过R,的电流，则通过 ⊙中考真题体验 R1的电流为0.5A。 1.A【解析】由电路图知，闭合开关S,两个电阻串联，电 流表测电路中的电流，电压表测R,两端的电压。闭 1-3可得，电源电压U=1R=0,5A×302-15 合开关S,电流表指针明显偏转，说明电路为通路，即 (2)当断开开关S2,闭合开关S、S时，两电阻并联，电流 没有断路，C、D错误。若R1短路，则电压表也被短 表测干路电流，因并联电路中各支路独立工作、互不影 路，电压表无示数，电路为R,的简单电路，有电流通 响，所以，此时通过R,的电流仍为0.5A不变，因并联电 过R:和电流表，则电流表有示数，A正确。若R2短 路中干路电流等于各支路电流之和，所以，通过电阻R: 路，电路为R的简单电路，有电流通过R,和电流表， 的电流I2=-I-I1=0.6A-0.5A=0.1A R:两端电压等于电源电压，则电压表和电流表都有示 U 数，B错误。 因并联电路中各支路两端的电压相等，则由I一反可得 2.C U_15V 3.A【解析】由图可知，两灯串联，电压表测L2两端电 R:的阻值R:=,-0.1A=1500 压，电流表测电路电流。如果L,短路，则电路的总电 (3)断开开关S,和S,闭合开关S:时，两电阻串联，因串 阻变小，由欧姆定律可知，电路中电流变大，则电流表 联电路中总电阻等于各分电阻之和，则总电阻R=R,十 示数变大。电路中只有L2,L2两端电压等于电源电 R2=302+150=1802 压，电压表示数变大，此时L2发光，故A符合题意。 U15V1 如果L2短路，电路中电流变大，电流表的示数变大，电 所以，电路中的电流I=尺一1800一立A 16 A。己0已6安徽物理