第4讲 物态变化-【学海风暴·PK中考】2026中考物理备考（安徽专用）

5.如下图所示 个最小、最亮的光斑，这个光斑所处的位置就是凸透 镜的焦点，所以该凸透镜的焦距是f-10cm。将一支 点燃的蜡烛放在此凸透镜前30cm处，此时物距u> & 2f,根据凸透镜成像规律可知，可以在另一侧的光屏 上得到烛焰倒立、缩小的实像，故A符合题意，B、C、D 不符合题意。 6.②③7.A 5.C 8.(1)由小变大(2)90°(3)折射反射 6.(1)缩小(2)凹 【解析】(1)由光的折射规律可知，折射角随入射角的增 7.(1)②(2)C 大而增大，人射角由小变大，则折射角由小变大。 【解析】(1)平面镜成像原理是光的反射，成正立、等大 (2)折射角是折射光线与法线的夹角。此实验中，光由 的虚像，虚像与物体左右相反，所以小丽在AB之间观 水中斜射入空气，折射角大于人射角，当折射角增大 察，看到的像是题图乙；小明在BC之间观察光屏，由 到90°时，折射光线在分界面上，当折射角再增大时， 于虚像不能用光屏承接，因此小明在光屏上看不到 折射光线就会消失，故折射角最大为90°。(3)当折射 像，如题图丙所示：在B处放置凸透镜，此时u=v= 角为90°时，再增大入射角，折射光线就会消失，只存 2f,在光屏上成倒立、等大的实像，且左右相反，观察 在反射光线，这种现象叫作光的全反射。 到的像如题图丁所示。故②符合题意，①③④不符合 9.(1)刻度尺(2)未点燃 题意。(2)根据凸透镜的成像特点可知，要在光屏上得 第三讲透镜及其应用 到一个缩小的像，物距>2f,保持光源位置不变，需 ○重点难点突破 将凸透镜向C移动，并调节光屏的位置直到光屏上呈 【典题1】如下图所示 现清晰的像。 8.(1)光屏(2)如下图所示(3)B 【类题1】如下图所示 【解析】(1)在做凸透镜成像的实验时，在光具座上依次 固定蜡烛、凸透镜和光屏，并调节烛焰、凸透镜和光屏 的中心在同一高度。(2)先根据下面两条特殊光线在 图上画出对应的折射光线，这两条折射光线交于一 【典题2】C【解析】由图可知，物距大于像距，根据凸透 点，该点就是像S':又因烛焰发出的所有光经凸透镜 镜成像规律得，此时凸透镜成的是倒立、缩小的实像，故 折射后都会在像的位置会聚，故可画出上面一条光线 A、B、D不符合题意，C符合题意。 的折射光线。(3)根据凸透镜成像规律，当物距u等 【类题2】C 于焦距「时，凸透镜不成像，某同学却发现在光屏的 ○实验核心讲练 一侧透过凸透镜看到了烛焰正立、放大的像，说明此 (1)10.0(2)缩小照相机(3)右大(4)C 时物距“<f,即烛焰有一定的宽度，实际上它的某些 (5)上(6)靠近近视(7)①不会能②蜡烛燃 部分到凸透镜的距离稍小于焦距。 烧变短向上 ⊙中考真题体验 模块二 热学 1.C 第四讲 物态变化 2.如下图所示 ○重点难点突破 【典题1】(1)凝固放热液化放热凝华放热 (2)液化⑤⑥ 【类题1】C 3.如下图所示 【典题2】B【解析】该物质cd段温度不变是因为液体正 在沸腾，A错误。该物质从第4min开始熔化，第11min 熔化结束，熔点为50℃，故50℃时该物质可能处于液 态、固态或固液共存态，B正确。该物质有固定的熔化温 度，为晶体，其熔点为50℃，C错误。晶体在熔化的过程 4.A【解析】使凸透镜正对着太阳光，太阳光是平行光， 中，吸收热量，温度不变，D错误。 且平行于主光轴，在距凸透镜10cm的光屏上得到一 【类题2】非晶体7 2 A。己0已6安徽物理 ○实验核心讲练 6.0.6X103【解析】水吸收的热量Q=c本m*(t-to) 1.(1)偏上是否出现液态水(2)热张冷缩一3 =4.2×103J/(kg·℃)×200×10-3kg×(30℃- (3)吸收晶体(4)A(5)均匀受热慢(6)记录 25℃)=4.2×103J,金属块放出的热量全部被水吸收， 时间间隔较长，冰熔化过程记录的次数较少，不能体 金属块放出的热量为4.2×10J,金属块的比热容为 现实验的普遍规律(7)移去酒精灯（合理即可） Q数 4.2×103J (8)A.增加-3-3B.降低易C.增加 c金-m4yg-100X10-kgX(100℃-30℃)- 2.(1)88(2)变大不变(3)不会(4)①水银温度计 0.6×103J/(kg·℃)。 ②停表（秒表）③缩短加热时间(5)水的质量不 7.42%【解析】水吸收的热量为Q最=cm(1一to)= 同(6)陶土网的温度高于水的沸点，水会继续吸热 4.2×102J/(kg·℃)×1kg×(60℃-20℃)= (7)减小(8)①199低于汽化②油下锅之前， 1.68×103J,天然气放出的热量为Q,=Vg=0.01m 请将锅里的水擦干 ×4.0×10J/m2-4.0×103J,燃气灶烧水的效率为7 ⊙中考真题体验 题×100%=：68X10J 1.凝华2.熔化3.凝固4.液化5.熔化6.C Q故 4.0X103J ×100%=42% 7.A8.B 8.1009.0.6 9.(1)如下图所示(2)保持不变 10.45【解析】天然气完全燃烧放出的热量Q=q天气V 10 温度℃ =4.2×10J/m3×0.2m3=8.4×10J:因为Q题= Q做=8.4×10°J,所以水吸热后升高的温度△t= Q吸 8.4×10J Ckm4.2X10J/(kg·C)X100kg=20℃，水的 10曲 温度升高到1=1。+△1=25℃+20℃=45℃。 34567时间/min 11.1.05×1045【解析】0.5kg秸秆煤完全燃烧放出 第五讲内能及其利用 的热量为Q败=m射#g9杆燥=0.5kgX2.1X10J/kg= ○重点难点突破 1.05×102J:因为Q题=Qt=1.05×102J,所以水升高的 【典题】0.04【解析】水吸收的热量Q=cm(t一to)= 温度为△= Q 1.05×102J 4.2×103J/(kg·℃)×2kg×(95℃-15℃)=6.72× c*m*4.2X102J/(kg·℃)X100kg 25℃，则水的末温为1=t。+△=20℃十25℃=45℃。 题×100%可知，天然气完全燃烧放出的热 10J:由0-Q 12.解：水吸收的热量 Q最=cm(12-41)=4.2×103J/(kg·℃)×1kg× 量Q4-Q题=672X10J=1.68×10J:由Q4=W可 40% (70℃-20℃)=2.1×105J 知，需要燃烧的天然气的体积V-Q=1.68X10」 模块三力学 94.2×10J/m =0.04m3。 第六讲机械运动 【类题】解：(1)汽车通过隧道的平均速度。-片 ⊙重点难点突破 2400m 【典题1】21636【解析】高铁的平均速度0=三= 120s =20m/s 648km (2)完全燃烧0.1kg汽油放出的热量Q=mg=0.1kg 3h =216km/h。若骑自行车的平均速度为5m/s, ×4.6×102J/kg=4.6×10°J 3 648km 则骑完此段路程需要的时间为1'-言=5X3.6km7万一 (3)汽车通过隧道过程中发动机的效率刀= W有班×100% Q收 36h。 -1.38X10×100%=30% 【类题1】1224 4.6×10°J 【典题2】南【解析】由v-t图像可知，乙的图像平行于 ○实验核心讲练 横坐标，速度大小不变，为4m/s,则乙做匀速直线运动： (1)水和煤油的质量不相等(2)吸收热量的多少 由s-1图像可知，在2s时，甲前进的路程为s甲=4m,所 转换法(3)=2：1(4)水(5)电加热器放热稳 定，热量损失少，易于控制相同的时间内提供相同的 以甲同学的速度，一是-贺=2/，比较可知，甲 热量(6)完全燃尽温度计升高的示数 同学的速度小于乙同学的速度，因为他们在平直公路上 ○中考真题体验 向北跑步，所以以乙同学为参照物，甲同学向南运动。 1.B2.B3.空气内能增加，温度升高 【类题2】C【解析】由图可知，5s时，甲做匀速直线运 4.A5.2×10 动，乙静止，则甲、乙两个物体的速度不相等，故A错误。 参考答案 3模块二热学 第四进 物态变化 中考考点解读 考点一 温度和温度计10年未考)】 定义 物理学中，温度是用来表示物体① 的物理量 单位 国际单位是开尔文，简称开，符号为K。常用单位是摄氏度，符号为② 温度 摄氏 把在标准大气压下③ 的温度定为0℃，④ 的温度定为100℃： 温度 0℃和100℃之间分成100个等份，每个等份代表1℃ 原理 液体的⑤ (1)估：估测待测物体的温度 (2)选：选择合适的温度计，注意待测物体的温度不能超过⑥ 实验室常用 (3)看：看清温度计的⑦ 和⑧ 温度计 使用 (4)放：玻璃泡⑨ 待测物体中，不能碰到⑩ 方法 (5)读：待温度计的示数① 后再读数：读数时玻璃泡要继续留在待测物体中，视线 要与液柱的液面② 温度什的读数不需要估读 (6)记：正确记录测量的温度，注意不要漏掉围 用于测量人体的温度，能离开人体读数；每次使用前，应将水银甩回玻璃泡内。常用体温计的 体温计 测量范围为 ℃，分度值为⑤ ℃ 不甩：只升不牌，高准低不准 易错辨析 1.体温计可以用来测量冰水混合物的温度。(×) 2.体温计在使用前，要用力甩几次。（√/） 3.0℃的水和0℃的冰，两者温度是不同的。(×) 4.人体正常的体温为35℃。(×) →365一37.02 考点已 熔化和凝固(10年6考) 晶体 非晶体 定义 熔化时有固定温度（熔点）的固体 熔化时没有固定温度的固体 (1)温度达到⑥ 熔化条件 (2)持续吸热 持续吸热 (1)温度达到⑩ 凝固条件 持续放热 (2)持续放热 熔化过程 吸收热量，温度不变，物质处于⑧ 吸收热量，温度上升，物质先变稀，最后成为液体 态 20 己025安徽物理 续表 晶体 非晶体 凝固过程 放出热量，温度不变，物质处于固液共存态 放出热量，温度下降，物质先变稠，最后成为固体 温度 熔化图像 时间 时间 温度 凝固图像 时间 时间 海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种金 实例 松香、石蜡、玻璃、沥青、蜂蜡等 属等 记忆口诀：皱璃)沥沥青吃香（松香）喝石蜡、蜂蜡). 考点目 汽化和液化(10年3考) 液体佛腾有两个必要条件，达到沸点和继续咽热，当两个条件同时具 1.汽化的两种方式 备时，液体才可滞腾 蒸发 沸腾 发生条件 在任何温度下 达到⑩ ,持续吸热，但温度不变 同点 剧烈程度 缓慢 剧烈 影响因素 温度、表面积、空气流速等 供热快慢、大气压的高低 相同点 都是⑩ 现象，都需四 2.液化的两种方式 液化的两 降低四 种方式 在一定温度下，咽 体积 考点四 升华和凝华(10年1考) 升华 凝华 物质由四 直接变成 定义 物质由阳 直接变成四 的过程 的过程 吸（放）热 吸热 放热 樟脑丸变小；寒冬，雪人变小；干冰变成二氧 生活实例 化碳气体等 冬天，气温在0℃以下时，水蒸气变成霜、雪、雾淞等 升华（吸热） 六种物态变 熔化（吸热） 汽化（吸热） 化及其吸、 液态 放热规律 凝固（放热） 液化（放热） 凝华（放热） 中考考点整合 21 答案速查 ①冷热程度 ②℃③冰水混合物 ④沸水⑤热胀冷缩 ⑥测量范围 ⑦测量范围 ⑧分度值 ⑨全部浸入⑩容器壁或容器底 ①稳定@相平 ®单位 @3542 ⑤0.1 ⑥熔点⑦凝固点 ⑧固液共存©沸点 @汽化④吸收热量 @温度⑧压缩 @固态 西气态 西气态 ⑦固态 重点难点突破 重难点日 物态变化及其吸放热的判断 “鸡肉解冻”“热油爆炒”“小火慢炖”“大火收汁”。 【方法指导】分析生活中的热现象属于哪种 下列相关说法错误的是 ( 物态变化，关键要看清物态变化前后，物质分别 A.“鸡肉解冻”：冰熔化成水的过程中温度 处于什么状态。汽化、熔化、升华要吸热，液化 不变 凝固、凝华会放热。也可以这样记忆：相对来说 B.“热油爆炒”：使鸡肉温度快速升高 笔画少的要吸热，笔画多的就要放热。 C.“小火慢炖”：锅内食物温度降低，可以节 典题1)多角度设间日常生活中有很 约能源 多热现象，根据物理知识回答下列问题： D.“大火收汁”：加快水的汽化 (1)写出水循环过程中的物态变化名称和 重难点日 温度一时间图像的理解 吸、放热情况。（第一空填物态变化名称，第二 【解题思路】对于此类图像题，应先明确横、 空填“吸热”或“放热”) 纵坐标轴及各关键点所代表的物理意义，判断图 冰的形成： 像属于哪种类型，再结合相关知识解题。 雾和露的形成： 典题②小阳做有关物态变化的实验时， 某物质的温度随时间变化的关系如下图所示。 霜、雪、雾凇的形成： 下列说法正确的是 A.该物质cd段温度 +温度/℃ c d 80 (2)“白气”辨析：水蒸气是看不见的，我们 不变是因为停止了加热 a b 50H 看见的“白气”不是气体状态的水蒸气，而是液 B.50℃时该物质可 体状态的小水滴，它是水蒸气放热 能处于液态 41119 时间/min (填物态变化名称)形成的。下列现象中的 C.该物质是晶体，熔点为80℃ “白气”不是由水蒸气液化形成的是 D.该物质熔化过程中既不吸热也不放热 (填序号)。 类题②下图所示的是甲、乙两种固态物 ①烧开水的水壶壶嘴冒出的“白气” ②打 质在加热过程中温度随时间变化的关系图像。 开电冰箱的门，从冰箱中“流出”的“白气” 由图像可知，甲物质属于 (选填 ③去掉雪糕的包装纸，从雪糕上冒出的“白气” “晶体”或“非晶体”)，乙物质的熔化过程共持续 ④火箭发射时周围出现大量“白气”⑤打农 min。 药用的喷雾器喷出的“白气”⑥超声波加湿器 ↑温度℃ 甲 可以喷出大量低温“白气” 80 类题①(2025滁州全椒一模)炒鸡是一道 60 500 12 时间/min 美味家常菜，这道菜的烹制大致经历以下过程： 22 己0已6安徽物理 实验核心讲练 实验日 探究因体焙化时温度的变化规律(10年1考) 实验要点 【设计与进行实验】 1.实验装置（如右图所示） 温度计 2.主要实验器材及作用 一固体 (1)测量工具：温度计、停表（或秒表）。 陶土网 (2)玻璃棒搅拌的作用：使固体受热均匀。 (3)陶土网的作用：使烧杯底部受热均匀。 3.实验器材的组装顺序：自下而上，先确定装置下方器材的位置。 4.实验操作及注意事项 (1)选用较小固体颗粒的原因：①固体小颗粒受热更均均；②温度计玻璃泡能与小颗粒接触更 充分，测得的温度更准确。 (2)水浴法加热的优点：①被加热的固体小颗粒受热均匀；②固体小颗粒温度上升较慢，便于记 录各个时刻的温度。 (3)试管插入水中的位置要适当：①试管装有固体的部分要完全浸没在水中；②试管不接触烧 杯的壁或底。 (4)烧杯中水量要求：①不宜过多，避免加热时间过长，能够浸没试管中固体即可：②不宜过少， 避免试管装有固体的部分未全部浸没在水中，导致固体受热不均匀。 【实验结论】 1.晶体在熔化过程中，不断吸热，但温度不变。 2.非晶体在熔化过程中，不断吸热，温度上升。 【交流与反思】 1.烧杯口的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水珠。 2.冰熔化后继续加热，试管内熔化形成的水不会沸腾。原因是试管中的水与烧杯中的水没有 温度差，试管内的水温度达到沸点后不能从烧杯内的水中继续吸热。 针对训练 1.(2025眉山，有改动)某实验小组利用图甲所示的实验装置探究冰熔化时温度的变化规律。 1温度/℃ 10 0 女时间/min -10 -10 年 乙 (1)试管中装有适量的碎冰，按图甲组装器材时应将温度计的玻璃泡与碎冰充分接触，但不要碰 中考考点整合 23 到试管底部，考虑到碎冰之间有空隙且冰的密度小于水的密度，温度计的玻璃泡要处在碎冰内 (选填“偏上”或“偏下”)的位置。实验中判断碎冰是否熔化的依据： (2)实验所用的温度计是利用液体 的性质制成的。图乙所示的温度计的示 数是 ℃ (3)根据实验数据画出冰熔化过程中的温度一时间图像，如图丙所示。分析图像可知：冰熔化 过程中要 (选填“吸收”或“放出”)热量，但温度保持不变，说明冰属于 (选填“晶体”或“非晶体”)。 素养拓展 【器材选择】 (4)器材组装过程中，为确保能用酒精灯外焰加热，提高效率，A、B、C三个装置应先安装 装置。 (⑤)实验中，用烧杯中的热水加热试管中的物质，这种加热方法叫作水浴法。这样做不但能使 试管中的物质 ,而且物质的温度上升速度较 (选填“快”或“慢”)，便于 及时记录各个时刻的温度。 【实验数据分析】 (6)同学A记录了冰熔化实验过程的数据，如下表。从表格中看出，存在的问题是 时间/min 0 6 9 12 18 21 27 冰的温度/℃ 23 13 -3 0 0 12 17 冰的状态 固态 固液共存 液态 (7)探究“冰的熔化”过程中，同学B发现冰熔化过快，为了控制冰的熔化速度，应采取的措施是 (写出一条即可)。 【实验拓展】 温度℃ (8)某同学用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓 盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，在冰块中插入温度计，每隔0.5 分钟记录一次温度计的示数，在相同条件下测量三者的温度变化，得-10 到图丁所示的三条温度随时间变化的关系曲线（纯冰对应曲线①，淡-150020罗 30时间/min 盐冰对应曲线②，浓盐冰对应曲线③)。根据图丁可知： 丁 A.晶体熔化时的特点：吸收热量，温度不变，内能 (选填“增加”“减少”或“不变”)。 实验中淡盐冰的熔点是 ℃，对应淡盐水的凝固点是 ℃。 B.在水中加盐，可以 (选填“提高”或“降低”)水的凝固点；在冰雪覆盖的道路上撒 盐，可使冰雪更 (选填“难”或“易”)熔化。 C.将装有0℃的冰水混合物的试管放在正处在熔化过程中的浓盐冰混合物中，试管中冰的质 量将 (选填“增加”“减少”或“不变”)。 24 己025安徽物理 实验日 探究水在沸腾前后温度变化的特点(10年未考，2022年版课标要求学生必做实验) 实验要点 【设计与进行实验】 1.主要实验器材（如右图）：温度计、停（秒）表、烧杯、酒精灯、硬纸盖等。 2.器材组装顺序：自下而上。 3.硬纸盖的作用：减少热量损失，缩短加热时间。 【分析与论证】 1.通过气泡的变化判断液体所处的状态：沸腾前只有少量气泡，且气泡在上升的过程中逐渐变 小；沸腾时有大量的气泡，且气泡在上升的过程中逐渐变大。 2.验证水在沸腾过程中持续吸热的方法：停止加热，观察水能否继续沸腾。 3.水沸腾的条件：达到沸点，继徐吸热。 4.烧杯口处产生的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水珠。 5.撤去酒精灯，水未立即停止沸腾的原因：陶土网的温度高于水的沸点，水会继续吸热。 【实验结论】水沸腾时，持猿吸热，温度保持不变。 【合作与交流】 1.缩短加热时间的方法：(1)用初温较高的水；(2)减少水的质量；(3)调大酒精灯火焰。 2.沸点与气压的关系 (1)水的沸点低于100℃的原因：当地大气压低于标准大气压。 (2)水的沸点高于100℃的原因：杯口纸盖密封较严，导致烧杯内的气压高于标准大气压。 3.被100℃的水蒸气烫伤比被100℃的水烫伤更严重，是因为水蒸气液化要放热。 ☑针对训练 2.(2025苏州改编)小华利用实验室的自来水，探究水在沸腾前后温度变化的特点，实验装置如图甲。 -100 ↑温度℃ 90 6时间/min (1)图甲中温度计的示数为 ℃ (2)水温升高到90℃开始计时，6mi后水沸腾，观察现象，可以看到水沸腾时，产生大量气泡， 且气泡在上升的过程中 (选填“变大”或“变小”)，到水面破裂。图乙是根据实验数据绘 制的温度随时间变化的图像。由图像可知：水在沸腾前，温度升高；水在沸腾时，温度 (3)小华还想探究沸腾的水能否将试管中的水加热至沸腾，她取了同样的自来水倒入试管，利 用图丙所示的装置进行实验，水温升高到85℃开始计时，得到温度和时间的数据如下表。请你根据 数据分析：试管中的水 (选填“会”或“不会”)沸腾。 时间/min 0 2 6 温度/℃ 85 89 92 95 97 98 98 98 中考考点整合 25 素养拓展 【器材选择】 (4)①实验室现有水银温度计（测量范围为一20℃~120℃）、酒精温度计（测量范围为一80℃~ 60℃)、体温计、寒暑表等不同种类的温度计，本实验应选用的温度计是 ②除温度计外，还需要的测量工具是 ③实验时，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了 【实验推理】 ↑温度℃ (5)图丁中a、c是两组同学根据实验数据绘制的水的温度随时间变化的图 像。他们绘制的沸腾图像不同的原因可能是 【实验现象分析与论证】 时间/amin (6)实验结束，撤掉酒精灯后，发现水还能沸腾一会儿。原因可能是 入 (7)沸腾时观察到水中的气泡逐渐变大，原因是：气泡在上升过程中不断有水蒸气加入，同时气 泡上升时在水中的深度减小，气泡受到的水的压强 (选填“增大”或“减小”)。 【拓展实验】 (8)在烹饪过程中，我们经常会遇到这样的现象：当热油锅中不小心溅入冷水时，油会迅速溅 出，从而对周围的人造成烫伤。某同学猜想这种现象的出现是由水的沸点低于油的沸点导致的。 为此他设计了如图戊所示装置来测量某食用油的沸点，记录数据如下表所示。 加热时间/min 0 2 14 15 16 17 18 食用油温度/℃ 26 38 50 194 199 199 199 199 ①该食用油的沸点是 ℃；当热油锅中不小心溅入冷水时，油会迅速溅出的原因是 水的沸点远 油的沸点，导致水迅速 (填物态变化名称)产生大量水蒸气， 推动油滴溅出。 ②根据此实验结论，给家人提出一条在烹饪时的安全建议： 中考真题体验 命题点三 物态变化的辨识及应用 中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固钝铁柄勺 1.(2025安徽T2)北宋人宋敏求在《春明退朝 从嘴受注”（如下图）这样的记载。其中“铁化如 录》中记载：“青州盛冬浓霜，屋瓦皆成百花之 水”描述的物态变化是 状。”这里“百花”状的霜是由水蒸气 (填物态变化名称)而成的。 2.(2022安徽T2)我国古代科技著作《天工开物》 26 己025安徽物理 3.(2021安徽T1)在我国祝融号火星车的顶部， 上水滴的汽化 有一个叫集热窗的装置，里面装有一种叫正 B.热水的汽化、水蒸气在附近空气中的凝华、 十一烷的物质。这种物质在白天温度高时为 冰晶的熔化和水滴的汽化 液态，夜间温度低时会 (填物态 C.热水的汽化、水蒸气在镜面上的凝华、镜面 变化名称)放热，从而起到控温作用。 上冰晶的升华 4.（2020安徽T1)冬天，从寒冷的室外走进温暖的 D.热水的汽化、水蒸气在镜面上的凝华、镜面 室内时，眼镜片上会出现水雾；夏天，从电冰箱里 上冰晶的熔化和水滴的汽化 取出一瓶饮料，饮料瓶上会出现许多小水珠。这 命题点目 品体的熔化特点 些都是物态变化中的 现象。 8.(2018安徽T14)下图所示的是某种物质熔化 5.(2017安徽T3)当晶体被加热时，其分子运动 时温度随时间变化的图像。根据图像，下列判 更加剧烈，分子间的束缚随之减弱，以致有的 断正确的是 分子能较自由地“游动”，呈流动性。其宏观表 ↑温度/℃ 现就是晶体的 (填物态变化 100 90 名称)。 80 70 6.(2024安徽T12)我国古代科技著作《天工开 60 50氵 物》里记载了铸造“万钧钟”和“鼎”的方法。 0102030时间/min 先后用泥土制作“模骨”，“干燥之后以牛油、 A.该物质熔化过程持续了25min 黄蜡附其上数寸”，在油蜡上刻上各种图案 B.该物质是晶体，熔点为80℃ (如下图)，然后在油蜡的外面用泥土制成外 C.在第30min,该物质处于固液共存态 壳。干燥之后，“外施火力炙化其中油蜡”，油 D.在第10min到第25min之间，因为温度不 蜡流出形成空腔，在空腔中倒入铜液，待铜液 变，所以物质不吸收热量 冷却后，“钟鼎成矣”。下列说法正确的是 命题点目物态变化的实验探究 9.(2023安徽T18)某小组加热一杯冰水混合 物，探究其温度变化的特点，根据测量数据在 9 下图所示的坐标纸上描出了相应的点。 温度/℃ 10 A“炙化其中油蜡”是升华过程 B.“炙化其中油蜡”是液化过程 C.铜液冷却成钟鼎是凝固过程 100 4 5 6 7时间/min D.铜液冷却成钟鼎是凝华过程 (1)请把图上的点连接起来，作出温度随时间 7.(2017安徽T11)冬季，在家里洗澡时会发现 变化的图像。 浴室墙壁上的镜子很快模糊起来，洗澡结束 (2)实验表明：在冰熔化过程中，冰水混合物的 一段时间后，镜子又变得清晰。这个过程发 温度 (选填“保持不变”或 生的物态变化是 ( “不断上升”)。 A.热水的汽化、水蒸气在镜面上的液化、镜面 温馨提示。复习完本讲内容后，请完成集训本中相应的“模块分层练习”。 中考考点整合