道德与法治-2025-2026学年八年级上学期学业能力评鉴一（第一次阶段）

2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 八年级道德与法治（一）参考答案 一、单项选择题（本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意 的) 1-5 ACDDA 6-10 CCBAB 11-15 DBDAB 二、非选择题（本部分共3题，计50分） 16.(16分) (1)示例：饮食方面：由吃得饱到现在吃得营养，吃得健康；服饰方面：由单一 色调的粗布衫到现在的色彩鲜艳、品质多样的衣服派别。（答出一例即可，2分） 说明了：社会生活是不断变化发展的；我们的社会生活日新月异；我们的物质生活 水平不断提升，精神面貌昂扬向上，祖国日益繁荣昌盛。（答出一点即可，2分） (2)示例：随地吐痰；乘坐公交车不排队；乱扔垃圾等。（答出三点即可，6分） (3)示例：遵守社会公德，做到文明礼貌、尊重他人、爱护环境；积极参与社会 实践，如志愿服务、公益活动等；努力学习，提升自身素质，为将来服务社会打下基础； 传播正能量，影响和带动身边的人共同进步。（答出三点即可，6分） 17.(16分) (1)我们的成长是不断社会化的过程；父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和 社会的关爱等为我们的成长提供了必要的支持；在社会生活中，我们学习知识，提升能 力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员；我们要树立积极健康的人生观，向好 的榜样学习，汲取社会正能量。（答出两点，言之有理即可，4分） (2)小华的观点错误（小美的观点正确)。(2分)青少年阶段是人的社会化的重 要时期，我们应该养成亲社会行为。亲社会行为促进个人成长和社会进步；有利于我们 养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人 带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。(4分)（本题答案判断两位学生 观点对错的理由可以是重复的，学生只要明辨小华的观点错误，小美的观点正确，分析 答出两点即可) (3)示例：义卖活动；清除街头小广告；去养老院看望老人等。（答出三点即可， 6分) 18.(18分) (1)示例：学会选择网络信息。互联网上信息无限，而我们的时间和精力有限， 我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊 八年级道德与法治（一)参考答案第1页（共2页） 信息上浪费精力，学会“信息节食”；我们也不能只关注自己感兴趣的信息，把自己禁锢 在“信息茧房”中，从而丧失接触不同事物和观点的机会。（答出两点即可，4分） (2)示例：①减少碎片化浏览，增加深度阅读，提升知识储备和表达能力。②多 进行线下面对面沟通交流，锻炼语言表达和人际交往能力，减少对网络语言和表情包的 依赖。（答出两点，意思相近即可，4分) (3)示例：我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息 止于智者；关注官方信息。及时关注行业或部门发布的信息；向他人求助。对于无法辨 别真假的信息，可以向家长、老师和专家求助；不轻信陌生链接、二维码，拨打110 或通过国家反诈中心APP举报等。（答出三点即可，6分） (4)示例：文旅类：短视频助力家乡文旅；生活类：记录普通家庭的温暖瞬间； 科技类：普及生活中的科技知识等。（种类2分，内容2分，答出一个角度即可） 八年级道德与法治（一）参考答案第2页（共2页)2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 八年级道德与法治（一) 题号 总分 得分 注意事项：本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，满分80分。 考试时间80分钟。请将第一部分的答案填写在题后相应的答题栏内。 第一部分（选择题共30分） 得分 评卷人 一、单项选择题（本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一 个选项是符合题意的) 1.暑假期间，小宁与父母前往北京旅游。他们在天安门广场观看升旗仪式，感受身为中 国人的骄傲与自豪；他们来到中关村，近距离感受科技魅力…这体现了 () A.社会生活异彩纷呈，绚丽多彩 B.旅游是我们认识社会的唯一途径 C.社会生活需要我们共同去维护 D.社会生活是不断发展的 2.“五一”假期，中学生小利过得非常充实。与父母一起去敬老院帮助老人打扫卫生，体 会劳动的苦与乐；与同学一起参观了陕西历史博物馆，被厚重的历史文化深深震撼；参加社 区组织的垃圾分类活动，在活动中深刻地感受到保护环境的重要性。小利了解社会生活的方 式是 A.旅游参观 B.学校学习 C.社会实践 D.休闲娱乐 3.我们走出校门、走出课堂、走向社会，到社会的大课堂去见识世面。参与社会大课堂 有利于 ①增长见识 ②尽早参加工作 ③热爱生活 ④树立正确的价值观 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 4.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。下列社会关系中，对应正确的是 ①妈妈和同事小张阿姨一业缘关系 ②爸爸和姑姑一业缘关系 ③文叔和老乡小梅—地缘关系 ④我和我的亲弟弟一血缘关系 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 5.公益广告语：“每人进步一小步，社会进步一大步。”下列对这句话的理解正确的是 () A.社会的存在和发展，是人们共同努力的结果 B.个人是社会中的人，个人不能离开社会 C.社会决定个人进步，个人影响社会发展 D.社会为个人的生存和发展提供必要条件 八年级道德与法治（一）第1页（共6页） 6.人的成长是不断社会化的过程。社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社 会人的过程。青少年在社会化的过程中 () ①需要父母的抚育、老师的关爱 ②要认识到社会化是青少年最重要的事情 ③主动认识社会、积极融入社会 ④会迅速成长为合格的社会成员 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 7.某市在2025年3月5日“学雷锋纪念日”活动中，组织师生在学校、社区等地开展“弘 扬新时代雷锋精神”志愿者服务活动。该活动旨在 () ①让学生在社会课堂中成长，养成亲社会行为 ②帮助学生提高社会实践能力，决定人生方向 ③引导学生主动关心社会，积极融入社会 ④提高学生的学习效率，积累更多考试技巧 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 8.亲社会行为是人在社会化过程中形成的。下列行为中属于亲社会行为的是() ①主动关注、了解社会问题，积极建言献策 ②同情和关心遭遇挫折、不幸的人 ③对处于困境和危难的人能伸出援助之手 ④增强忧患意识，优先考虑个人的前途命运 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 9.在网络上可以结交国内的网友，也可以结交国外的网友；在学习之余，可以上网聊聊 天，遇到问题还可以在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明 () ①网络促进了人际交往 ②网络便利了人们的生活 ③只有网络能为我们寻找到好朋友 ④网络决定着我们未来的发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.2025春节前夕，DeepSeek通用人工智能系统正式上线，其应用场景覆盖教育、生活 服务等领域。学生使用后反馈其具有“真人互动感”，能通过语音指令解答学科难题、生成个 性化学习方案，普通用户可通过该系统实时查询年货物流、规划春运路线。此外，DeepSeek 还与多家企业合作，优化供应链管理，提升生产效率，推动智能家居、虚拟旅游等新兴产业 发展。该材料表明，网络 () ①丰富日常生活，带来诸多便利 ②具有虚拟性，阻碍了人际交往 ③提升经济发展水平 ④丰富民主形式和拓宽民主渠道 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.2025年全国“两会”期间，人大代表、政协委员通过电子邮件、微博等渠道加强与民 众互动；民众通过网络积极建言献策，参与政治生活。这说明 ①网络疏远了人与人之间的距离 ②网络加速创新资源的融合 ③网络畅通人们参与社会治理的渠道 ④网络保障了人们的知情权、参与权、表达权和监督权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 八年级道德与法治（一）第2页（共6页) 12.政务服务“一网通办”，群众积极留言，大大方便了人民的生活。这体现了() A.网络推动社会进步，成为公民办理政务的唯一途径 B,网络改进了社会治理方式，促进民主政治的进步 C.网络推动生产方式的变革 D.网络使地球变成地球村，人与人没有隔阂 13.利用电脑、摄像头等就能实现省级医院专家与偏远地区患者远程连线，患者不出远 门就能享受优质的医疗服务。近年来，这种“远程医疗平台”已经在全国推广。该平台的推广 () ①能保证所有人都享受到优质的医疗服务 ②能有效缓解我国医疗资源分布不均的状况 ③可以减轻偏远地区患者长途奔波求医看病之苦 ④体现了互联网超越时空限制的独特优势 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.常某皓传播“人员溺亡”网络谣言，被警方核实后以扰乱社会公共秩序对其处以行政 处罚。网络谣言层出不穷，不仅危害了国家信息安全，影响了社会安定，也给公众带来了巨 大困扰。对此，下列说法正确的是 () ①网络信息良莠不齐，要努力营造清朗空间 ②网络世界中，个人隐私不容易被侵犯 ③网络信息有真有假，要提高警惕，防止被骗 ④网络弊大于利，要敬而远之，避免受到网络的困扰和危害 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 15.某校开展了“传播网络正能量，培育向上向善的网络文化”主题活动，同学们积极参 与。下列行为中符合该活动主题的是 () ①小贤通过短视频平台为震区救援人员点赞 ②小阳在网络营销的诱导下，不断给某游戏充值 ③小强在微博上发表反对性别歧视的行动倡议 ④小北编造某地发生重大暴力事件的谣言并发布在朋友圈 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 题号 2 3 5 6 > 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 第二部分（非选择题 共50分) 得分 评卷人 二、非选择题（本部分共3题，计50分） 我们在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的广阔天地中锻炼、发展，在便 捷多元的网络生活中探索新知、传递温暖。小秦和同学们以“走进社会生活”为主题开展系列 八年级道德与法治（一）第3页（共6页) 探究活动，请你参与。 16.(16分)【社会百花筒】 作为青少年，我们要积极主动了解社会生活的变化，在社会中获得成长的同时，携手共 创共享美好生活。 社会生活在不断地变迁。在通信方式上，从烽火狼烟到飞鸽传书，从纸质信件到电报、 电话，再到今天的智能手机，人们的信息传递越来越高效；在交通工具上，人们出行更加舒 适、便捷，“千里江陵一日还”成为现实。 (1)你还知道社会生活哪些方面的变化？（试举一例）该变化说明了什么？(4分) 社会乱象：高铁小孩吵闹无人管，乘客劝阻反遭白眼；街心公园是市民散步乘凉的好去 处，但最近总能看到一些人脱掉鞋子和袜子躺在公共板凳上，影响其他市民休息。 (2)公共空间是大家共同享有的，但总有很多不文明的行为发生，影响整体的环境。请 列举三例你在生活中看到过的不文明现象。(6分) (3)为了让社会生活更美好，你能做些什么？(6分) 17.(16分)【养成亲社会行为】 个人离不开社会，只有了解社会、关心社会，才能适应社会、融入社会，更好地奉献社 会。 《论语》有言：“性相近也，习相远也。”其中“性”指先天本性，“习”指后天环境与习惯。 这句话的意思是：人类初始的纯真本性是相近的，但受后天教化、环境影响，逐渐形成差异。 (1)请结合生活经验和“人的社会化”的相关知识，谈谈你对这句话的理解。(4分) 八年级道德与法治（一)第4页（共6页） 因“村超”出圈的小城一贵州榕江遭遇超30年一遇的洪水。洪水过后，一位8岁小球迷 穿着“村超”球衣在街道上清理垃圾和淤泥的身影引发关注。 针对救灾中的青少年身影，同学们展开讨论： 小华：学生的主要任务是学习，没有必要去参与救灾。 小美：救灾、重建是全社会共同的责任，学生也应该出一份力。 (2)结合所学知识，请你任选一个观点进行评析。(6分) (3)微公益将人们微不足道的爱心汇集起来，形成了一股强大的社会力量。作为中学生 的我们可以参与的微公益有哪些？（至少三种）(6分) 18.(18分)【正确使用网络传递网络正能量】 世界因互联网而绚丽多彩。我们应理性使用互联网，做网络生活的主人。 【刷视频陷“怪圈”】 打开短视频平台，说好的“就刷十分钟”，结果不知不觉就过去了两个小时，想做 的事情忘记做。 明明累到想睡觉，却忍不住再看“最后一个”，指尖的“划动惯性”刹不住车。 在算法的推荐下，只能看到喜欢的内容，思维固化，视野狭窄。 (1)面对“划动惯性”刹不住车，我们应该如何打破“怪圈”？（4分) 【合理使用网络】 网络已深深融入当今青少年的生活、学习、交往等各个方面。小秦所在的班级围绕“青少 年为何词穷”这一问题进行了调研。调研结果如下图所示。 线下面对面沟通交流变少 碎片化浏览、“短平快”表达盛行 过度依赖网络语言和表情包，缺乏创造力 阅读量少、表达能力弱化 42444648505254 56 青少年“词穷”原因调研结果统计（%) 八年级道德与法治（一）第5页（共6页) (2)请根据以上调研结果，为青少年提供两条有效建议。(4分) 【防范电信诈骗】 中考后收到“查分“作弊”短信： 近期，山东烟台部分考生家长收到“山东招生办”短信，称考生因“捡笔作弊”需交补考 费或付费“可提前查分、填志愿”。 真相：经核查，此类信息均为电信诈骗；凡是声称“监测到考场偷看“提前查分“提供 内部指标“付费提前录取“助学金补贴”等，都是中考后电信诈骗套路。请广大考生和家长 注意防范。 (3)结合所学知识，说说我们应如何防范电信诈骗。(6分) 【传递美好】 近日，央视新闻、人民日报相继专题报道了河南新乡“豆腐姑娘”李福贵的故事。这个扛 起一家四口生计的农村姑娘，用镜头记录着乡村卖货日常，素不相识的老人端出热气腾腾的 饭菜，她悄悄留下新鲜的菜和点心；她主动帮助腿脚不便的留守老人晾晒麦子…这些超越 “买卖”的真情互动，充满真善美的真实乡村模样，让无数人为之动容。 越来越多的短视频创作者通过网络传递美好，让人们的生活更幸福，推动社会发展。作 为网络空间的“原住民”，青少年与网络深度共融共生，我们的网络行为和价值观念深刻影响 着网络生态的走向。 (4)如果你是一名创作者，你想深耕哪个领域？创作何种形式的内容传递美好，推动社 会发展？（说出领域+大致拍摄内容）(4分) 八年级道德与法治（一）第6页（共6页)2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 八年级道德与法治（一) 题号 总分 得分 注意事项：本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，满分80分。 考试时间80分钟。请将第一部分的答案填写在题后相应的答题栏内。 第一部分（选择题共30分） 得分 评卷人 一、单项选择题（本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一 个选项是符合题意的) 1.暑假期间，小宁与父母前往北京旅游。他们在天安门广场观看升旗仪式，感受身为中 国人的骄傲与自豪；他们来到中关村，近距离感受科技魅力…这体现了 () A.社会生活异彩纷呈，绚丽多彩 B.旅游是我们认识社会的唯一途径 C.社会生活需要我们共同去维护 D.社会生活是不断发展的 2.“五一”假期，中学生小利过得非常充实。与父母一起去敬老院帮助老人打扫卫生，体 会劳动的苦与乐；与同学一起参观了陕西历史博物馆，被厚重的历史文化深深震撼；参加社 区组织的垃圾分类活动，在活动中深刻地感受到保护环境的重要性。小利了解社会生活的方 式是 A.旅游参观 B.学校学习 C.社会实践 D.休闲娱乐 3.我们走出校门、走出课堂、走向社会，到社会的大课堂去见识世面。参与社会大课堂 有利于 ①增长见识 ②尽早参加工作 ③热爱生活 ④树立正确的价值观 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 4.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。下列社会关系中，对应正确的是 ①妈妈和同事小张阿姨一业缘关系 ②爸爸和姑姑一业缘关系 ③文叔和老乡小梅—地缘关系 ④我和我的亲弟弟一血缘关系 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 5.公益广告语：“每人进步一小步，社会进步一大步。”下列对这句话的理解正确的是 () A.社会的存在和发展，是人们共同努力的结果 B.个人是社会中的人，个人不能离开社会 C.社会决定个人进步，个人影响社会发展 D.社会为个人的生存和发展提供必要条件 八年级道德与法治（一）第1页（共6页） 6.人的成长是不断社会化的过程。社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社 会人的过程。青少年在社会化的过程中 () ①需要父母的抚育、老师的关爱 ②要认识到社会化是青少年最重要的事情 ③主动认识社会、积极融入社会 ④会迅速成长为合格的社会成员 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 7.某市在2025年3月5日“学雷锋纪念日”活动中，组织师生在学校、社区等地开展“弘 扬新时代雷锋精神”志愿者服务活动。该活动旨在 () ①让学生在社会课堂中成长，养成亲社会行为 ②帮助学生提高社会实践能力，决定人生方向 ③引导学生主动关心社会，积极融入社会 ④提高学生的学习效率，积累更多考试技巧 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 8.亲社会行为是人在社会化过程中形成的。下列行为中属于亲社会行为的是() ①主动关注、了解社会问题，积极建言献策 ②同情和关心遭遇挫折、不幸的人 ③对处于困境和危难的人能伸出援助之手 ④增强忧患意识，优先考虑个人的前途命运 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 9.在网络上可以结交国内的网友，也可以结交国外的网友；在学习之余，可以上网聊聊 天，遇到问题还可以在网络上向同学、老师请教，非常方便、快捷。这说明 () ①网络促进了人际交往 ②网络便利了人们的生活 ③只有网络能为我们寻找到好朋友 ④网络决定着我们未来的发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.2025春节前夕，DeepSeek通用人工智能系统正式上线，其应用场景覆盖教育、生活 服务等领域。学生使用后反馈其具有“真人互动感”，能通过语音指令解答学科难题、生成个 性化学习方案，普通用户可通过该系统实时查询年货物流、规划春运路线。此外，DeepSeek 还与多家企业合作，优化供应链管理，提升生产效率，推动智能家居、虚拟旅游等新兴产业 发展。该材料表明，网络 () ①丰富日常生活，带来诸多便利 ②具有虚拟性，阻碍了人际交往 ③提升经济发展水平 ④丰富民主形式和拓宽民主渠道 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.2025年全国“两会”期间，人大代表、政协委员通过电子邮件、微博等渠道加强与民 众互动；民众通过网络积极建言献策，参与政治生活。这说明 ①网络疏远了人与人之间的距离 ②网络加速创新资源的融合 ③网络畅通人们参与社会治理的渠道 ④网络保障了人们的知情权、参与权、表达权和监督权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 八年级道德与法治（一）第2页（共6页) 12.政务服务“一网通办”，群众积极留言，大大方便了人民的生活。这体现了() A.网络推动社会进步，成为公民办理政务的唯一途径 B,网络改进了社会治理方式，促进民主政治的进步 C.网络推动生产方式的变革 D.网络使地球变成地球村，人与人没有隔阂 13.利用电脑、摄像头等就能实现省级医院专家与偏远地区患者远程连线，患者不出远 门就能享受优质的医疗服务。近年来，这种“远程医疗平台”已经在全国推广。该平台的推广 () ①能保证所有人都享受到优质的医疗服务 ②能有效缓解我国医疗资源分布不均的状况 ③可以减轻偏远地区患者长途奔波求医看病之苦 ④体现了互联网超越时空限制的独特优势 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.常某皓传播“人员溺亡”网络谣言，被警方核实后以扰乱社会公共秩序对其处以行政 处罚。网络谣言层出不穷，不仅危害了国家信息安全，影响了社会安定，也给公众带来了巨 大困扰。对此，下列说法正确的是 () ①网络信息良莠不齐，要努力营造清朗空间 ②网络世界中，个人隐私不容易被侵犯 ③网络信息有真有假，要提高警惕，防止被骗 ④网络弊大于利，要敬而远之，避免受到网络的困扰和危害 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 15.某校开展了“传播网络正能量，培育向上向善的网络文化”主题活动，同学们积极参 与。下列行为中符合该活动主题的是 () ①小贤通过短视频平台为震区救援人员点赞 ②小阳在网络营销的诱导下，不断给某游戏充值 ③小强在微博上发表反对性别歧视的行动倡议 ④小北编造某地发生重大暴力事件的谣言并发布在朋友圈 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 题号 2 3 5 6 > 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 第二部分（非选择题 共50分) 得分 评卷人 二、非选择题（本部分共3题，计50分） 我们在生动鲜活的社会课堂中学习、成长，在异彩纷呈的广阔天地中锻炼、发展，在便 捷多元的网络生活中探索新知、传递温暖。小秦和同学们以“走进社会生活”为主题开展系列 八年级道德与法治（一）第3页（共6页) 探究活动，请你参与。 16.(16分)【社会百花筒】 作为青少年，我们要积极主动了解社会生活的变化，在社会中获得成长的同时，携手共 创共享美好生活。 社会生活在不断地变迁。在通信方式上，从烽火狼烟到飞鸽传书，从纸质信件到电报、 电话，再到今天的智能手机，人们的信息传递越来越高效；在交通工具上，人们出行更加舒 适、便捷，“千里江陵一日还”成为现实。 (1)你还知道社会生活哪些方面的变化？（试举一例）该变化说明了什么？(4分) 社会乱象：高铁小孩吵闹无人管，乘客劝阻反遭白眼；街心公园是市民散步乘凉的好去 处，但最近总能看到一些人脱掉鞋子和袜子躺在公共板凳上，影响其他市民休息。 (2)公共空间是大家共同享有的，但总有很多不文明的行为发生，影响整体的环境。请 列举三例你在生活中看到过的不文明现象。(6分) (3)为了让社会生活更美好，你能做些什么？(6分) 17.(16分)【养成亲社会行为】 个人离不开社会，只有了解社会、关心社会，才能适应社会、融入社会，更好地奉献社 会。 《论语》有言：“性相近也，习相远也。”其中“性”指先天本性，“习”指后天环境与习惯。 这句话的意思是：人类初始的纯真本性是相近的，但受后天教化、环境影响，逐渐形成差异。 (1)请结合生活经验和“人的社会化”的相关知识，谈谈你对这句话的理解。(4分) 八年级道德与法治（一)第4页（共6页） 因“村超”出圈的小城一贵州榕江遭遇超30年一遇的洪水。洪水过后，一位8岁小球迷 穿着“村超”球衣在街道上清理垃圾和淤泥的身影引发关注。 针对救灾中的青少年身影，同学们展开讨论： 小华：学生的主要任务是学习，没有必要去参与救灾。 小美：救灾、重建是全社会共同的责任，学生也应该出一份力。 (2)结合所学知识，请你任选一个观点进行评析。(6分) (3)微公益将人们微不足道的爱心汇集起来，形成了一股强大的社会力量。作为中学生 的我们可以参与的微公益有哪些？（至少三种）(6分) 18.(18分)【正确使用网络传递网络正能量】 世界因互联网而绚丽多彩。我们应理性使用互联网，做网络生活的主人。 【刷视频陷“怪圈”】 打开短视频平台，说好的“就刷十分钟”，结果不知不觉就过去了两个小时，想做 的事情忘记做。 明明累到想睡觉，却忍不住再看“最后一个”，指尖的“划动惯性”刹不住车。 在算法的推荐下，只能看到喜欢的内容，思维固化，视野狭窄。 (1)面对“划动惯性”刹不住车，我们应该如何打破“怪圈”？（4分) 【合理使用网络】 网络已深深融入当今青少年的生活、学习、交往等各个方面。小秦所在的班级围绕“青少 年为何词穷”这一问题进行了调研。调研结果如下图所示。 线下面对面沟通交流变少 碎片化浏览、“短平快”表达盛行 过度依赖网络语言和表情包，缺乏创造力 阅读量少、表达能力弱化 42444648505254 56 青少年“词穷”原因调研结果统计（%) 八年级道德与法治（一）第5页（共6页) (2)请根据以上调研结果，为青少年提供两条有效建议。(4分) 【防范电信诈骗】 中考后收到“查分“作弊”短信： 近期，山东烟台部分考生家长收到“山东招生办”短信，称考生因“捡笔作弊”需交补考 费或付费“可提前查分、填志愿”。 真相：经核查，此类信息均为电信诈骗；凡是声称“监测到考场偷看“提前查分“提供 内部指标“付费提前录取“助学金补贴”等，都是中考后电信诈骗套路。请广大考生和家长 注意防范。 (3)结合所学知识，说说我们应如何防范电信诈骗。(6分) 【传递美好】 近日，央视新闻、人民日报相继专题报道了河南新乡“豆腐姑娘”李福贵的故事。这个扛 起一家四口生计的农村姑娘，用镜头记录着乡村卖货日常，素不相识的老人端出热气腾腾的 饭菜，她悄悄留下新鲜的菜和点心；她主动帮助腿脚不便的留守老人晾晒麦子…这些超越 “买卖”的真情互动，充满真善美的真实乡村模样，让无数人为之动容。 越来越多的短视频创作者通过网络传递美好，让人们的生活更幸福，推动社会发展。作 为网络空间的“原住民”，青少年与网络深度共融共生，我们的网络行为和价值观念深刻影响 着网络生态的走向。 (4)如果你是一名创作者，你想深耕哪个领域？创作何种形式的内容传递美好，推动社 会发展？（说出领域+大致拍摄内容）(4分) 八年级道德与法治（一）第6页（共6页) 2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 八年级道德与法治（一）参考答案 一、单项选择题（本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意 的) 1-5 ACDDA 6-10 CCBAB 11-15 DBDAB 二、非选择题（本部分共3题，计50分） 16.(16分) (1)示例：饮食方面：由吃得饱到现在吃得营养，吃得健康；服饰方面：由单一 色调的粗布衫到现在的色彩鲜艳、品质多样的衣服派别。（答出一例即可，2分） 说明了：社会生活是不断变化发展的；我们的社会生活日新月异；我们的物质生活 水平不断提升，精神面貌昂扬向上，祖国日益繁荣昌盛。（答出一点即可，2分） (2)示例：随地吐痰；乘坐公交车不排队；乱扔垃圾等。（答出三点即可，6分） (3)示例：遵守社会公德，做到文明礼貌、尊重他人、爱护环境；积极参与社会 实践，如志愿服务、公益活动等；努力学习，提升自身素质，为将来服务社会打下基础； 传播正能量，影响和带动身边的人共同进步。（答出三点即可，6分） 17.(16分) (1)我们的成长是不断社会化的过程；父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和 社会的关爱等为我们的成长提供了必要的支持；在社会生活中，我们学习知识，提升能 力，锤炼品格，逐步成长为一名合格的社会成员；我们要树立积极健康的人生观，向好 的榜样学习，汲取社会正能量。（答出两点，言之有理即可，4分） (2)小华的观点错误（小美的观点正确)。(2分)青少年阶段是人的社会化的重 要时期，我们应该养成亲社会行为。亲社会行为促进个人成长和社会进步；有利于我们 养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人 带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。(4分)（本题答案判断两位学生 观点对错的理由可以是重复的，学生只要明辨小华的观点错误，小美的观点正确，分析 答出两点即可) (3)示例：义卖活动；清除街头小广告；去养老院看望老人等。（答出三点即可， 6分) 18.(18分) (1)示例：学会选择网络信息。互联网上信息无限，而我们的时间和精力有限， 我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊 八年级道德与法治（一)参考答案第1页（共2页） 信息上浪费精力，学会“信息节食”；我们也不能只关注自己感兴趣的信息，把自己禁锢 在“信息茧房”中，从而丧失接触不同事物和观点的机会。（答出两点即可，4分） (2)示例：①减少碎片化浏览，增加深度阅读，提升知识储备和表达能力。②多 进行线下面对面沟通交流，锻炼语言表达和人际交往能力，减少对网络语言和表情包的 依赖。（答出两点，意思相近即可，4分) (3)示例：我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息 止于智者；关注官方信息。及时关注行业或部门发布的信息；向他人求助。对于无法辨 别真假的信息，可以向家长、老师和专家求助；不轻信陌生链接、二维码，拨打110 或通过国家反诈中心APP举报等。（答出三点即可，6分） (4)示例：文旅类：短视频助力家乡文旅；生活类：记录普通家庭的温暖瞬间； 科技类：普及生活中的科技知识等。（种类2分，内容2分，答出一个角度即可） 八年级道德与法治（一）参考答案第2页（共2页)2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 八年级道德与法治（一）答题卡 姓 名 淮考证号 准考证号 00四0四0 ▣力四工中卫口中卫工中▣ 考 号 刃2习2四2刃习四四刃习习 幻幻I 班 4四中四4四四 条形码粘贴区域 级 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 66幻666四6)666幻6 考 场 刀刀四▣刀列 XXXXKK XX 座位号 99999]9999 试卷类型 A▣ B□ 缺考标记（禁止考生填涂）口 1.选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹。 填 意事项 2.非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 正确填涂 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 样 ■ 请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 第一部分 选择题（共30分） [A][B]C] D] 6 A B]CD 11▣BGD 2 [A[BC 7 LA [B]C]D 12四B 3 A [B] 8 四BI 四 13 A BC D LA B C]D] 9 LA B]C]D 14 A BCD 5 [A][B C [D] 10 A BCD 15 [A [B]C D 第二部分 非选择题（共50分） 二、非选择题（计50分） 16.(16分)(1) (4分) (2) (6分) (3) (6分) 17.(16分)(1) 八年级道德与法治（一）答题卡第1页共2页 请勿超出矩形框作答，超出答题区域的答案无效 (4分) (2) (6分) (3) (6分) 18.(18分)(1) (4分) (2) (4分) (3) (6分) (4) (4分) 八年级道德与法治（一）答题卡第2页共2页2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 八年级道德与法治（一）答题卡 姓 名 淮考证号 准考证号 00四0四0 ▣面四中中四口中口工中▣ 考 号 刃2习2四2刃习四四刃习习 幻幻I 4口4四44四4口4四四口 条形码粘贴区域 班 级 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 66幻666四6)6066幻6 . 考 场 刀刀四刀列 XXXXKK XX 座位号」 99999]9999 试卷类型 A☐ B□ 缺考标记（禁止考生填涂）口 1.选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹。 填 意事项 2.非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 正确填涂 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 例 ■ 请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 第一部分 选择题（共30分） A [B]C]D] 6 A B]CD 11 A [B CD 2 A B]C 7 LA [B]C]D 12四B 3 A [B] 8 四BI 四 13 A BC D LA B C]D] 9 LA B]C]D 14 A BCD 5 [A][B C [D] 10 A BCD 15 [A [B]C D 第二部分 非选择题（共50分） 二、非选择题（计50分） 16.(16分)(1) (4分) (2) (6分) (3) (6分) 17.(16分)(1) 八年级道德与法治（一）答题卡第1页共2页 请勿超出矩形框作答，超出答题区域的答案无效 (4分) (2) (6分) (3) (6分) 18.(18分)(1) (4分) (2) (4分) (3) (6分) (4) (4分) 八年级道德与法治（一）答题卡第2页共2页 ■