物理（甘肃陇南专用）-2025-2026学年九年级上学期学业能力评鉴一（第一次月考）

■ 2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 九年级物理（一）答题卡 姓 名 淮考证号 准考证号 00☑0□0□000 口口口D四四口口DD口 考 号 2222222222 幻幻 条形码粘贴区域 班 级 四④④四四④幻④④四 团 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 考 场 66▣6▣6 四四 88888]888888 座位号 ②四四四四四四 试卷类型A口 B 缺考标记（禁止考生填涂）口 1.选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹。 填 意事项 2.非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 正确填涂 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 样 ■ 请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 例 选择题（共24分） 1 [ABCD 6 LBGD☑ 2 [A][B]C][D] 3 AB CD 4 A]BCD] 5 [A][B]CD] 非选择题（共76分） 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共16分） 7 8. 01 10. 11. 12. 13. 14. 三、识图、作图题（本题共4小题，共12分） 15.(4分) 16.(4分) ◆J(kg·℃)1 17.(2分) 水 18.(2分) 陆地大海 四、实验探究题（本题共2小题，共24分） 19.(12分)(1) (2) (3) (A)九年级物理（一）答题卡第1页共2页 请勿超出矩形框作答，超出答题区域的答案无效 (4)① ② 20.(12分)(1) (2) (3)① ②】 (4) (5) (6)① ② 五、简答与计算题（本题共3小题，共24分） 21.(6分) 22.(9分) 23.(9分) (A)九年级物理（一）答题卡第2页共2页2025一-2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 九年级物理（一） 题号 三 四 五 总分 得分 注意事项：本试卷分第一部分和第二部分，全卷满分100分，考试时间90分钟。请将答 案填写在题后相应的位置。 第一部分（选择题 共24分) 得分 评卷人 一、选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分。每小题给出的四 个选项中只有一个正确) 1.下列关于火锅的说法，错误的是 A.刚出锅的食材热”得烫嘴，“热指温度高 B.红汤和清汤吸收的热量一样多 C.滚烫的火锅汤含有的热量多 D.食材被烫热，是通过热传递的方式改变内能 2.沙漠中植物不易生长，其中一个原因是昼夜温差较大，这主要是因为沙子具有较小的 A.比热容 B.硬度 C.质量 D.密度 3,水有固、液、气三种状态，各种状态下水分子的排列分布不同。下列表示水蒸气分子 分布示意图的是 0°000 88888 A. 00000 D 0.0 口o0口0 4.观赏茉莉花时人可以闻到清新、甜润的香气，这是由于茉莉花瓣中的挥发性芳香物质 分子 () A.之间有引力 B.之间有斥力 C.之间有间隙 D.在不停地做无规则运动 5.下列事例中，改变物体内能的方式与其他三个不同的是 A.用力搓手，手会发热 B.用炉灶烧水，水温升高 C.摸热水袋，手会暖和 D.咬一口冰棍，嘴会冰凉 （A)九年级物理（一)第1页（共6页) 6.下列关于内能的说法，正确的是 () A.物体的内能增加，一定是吸收了热量 B.物体的温度升高，内能一定增加 C.物体的内能增加，温度一定升高 D.物体的内能与物体的温度无关 题号 1 2 3 4 5 6 得分 第二部分（非选择题共76分） 得分 评卷人 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共16分） 7。炒板栗时常在锅中放入些砂石，因为砂石的比热容，温度升高较快，砂石可 以均匀地把 传递给板栗，使板栗内能增大。 8.在两只相同石锅内分别添加质量、初温均相同的高汤和清水，用相同热源加热， (选填“高汤”或清水”）升温较快(c高汤<℃水)；清水沸腾后关火，发现继续沸腾一段时 间，说明石锅温度 (选填低于“等于”或“高于)水的温度。 9.小清在家用天然气给质量为1kg、初温为30℃水加热，水的比热容为4.2×103J/(kgC), 在一个标准大气压下，水的温度慢慢升高，水的比热容大小 (选填“变大“变小”或“不 变”)；加热一段时间后，水吸收了3.36×105J的热量，在这个过程水的温度升高了 ℃。 10.常见的物质是由 、原子构成的。通常液体分子之间的作用力比气体的 (选填“大”或“小”)。 11.物体的内能是指物体内所有分子」 的总和，-20℃的冰块 内能（选填 “具有”或“不具有”)。 12.课后延时服务推出后，为防止饭菜变凉，值日老师往保温饭盒下层注入热水，温热 饭盒上层的饭菜，这是通过 的方式改变饭菜的内能；打开饭盒时闻到菜香，这属于 现象。 13.我国北方楼房中的暖气采用水作为介质，小明家的暖气管道中每天会有1t的水流过。 若流进房间暖气管道的水温是60℃，流出的水温是50℃，则这些水每天可以给房间供热 J。若流进、流出小亮家暖气管道的水温与小明家完全相同，但小亮家的水供热量为小 明家的1.5倍，则小亮家里的暖气管道中每天会有 t的水流过[c水=4.2×103J/kgC)] 14.饮料放进冰箱后温度降低，其内能 (选填“增大“不变”或“减小”)；锯条锯 木板时会发热，这是通过 的方式改变了它的内能。 (A)九年级物理（一）第2页（共6页） 得分 评卷人 三、识图、作图题（本题共4小题，共12分) 15.(4分)如图-1所示，荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这 一事实说明分子间存在 。 如图-2所示，封闭在注射器筒内的液体很难被压缩，这是 因为分子间有 ◆温度C 10 B C 0 10 20 30时间min -10 20 图-2 (第15题图) (第16题图) 16.(4分)如图所示的是水的凝固图像。分析图像发现，AB段比CD段降温慢，其原 因是水的比热容比冰的 (选填“大”或“小”)。图像中，B点的内能 (选填“大 于“小于”或“等于”)C点的内能。 17.(2分)杜甫在《迟日江山丽》中有诗句“沙暖睡鸳鸯”，在日出后，沙地暖暖的，水 却不怎么热，如图所示是水的比热容与温度变化的图像，请你根据已知信息画出沙的比热容 与温度变化的图像关系。 ◆c[J(kg·℃)] 水 (第17题图) 18.(2分)仅在海陆风因素的影响下，海边一面旗帜的飘动方向如图所示。请在虚线 框中画上符号表示该场景发生的时间。(“○”表示白天，“☆”表示晚上) 陆地人海 (第18题图) (A)九年级物理（一）第3页（共6页) 得分 评卷人 四、实验探究题（本题共2小题，共24分) 19.(12分)【提出问题】分子运动的快慢和温度有无关系？ 【猜想与假设】猜想1：分子运动的快慢与温度无关；猜想2：分子运动的快慢与温度有 关，且温度越高分子运动越快。 【进行实验】为了验证猜想，茗茗进行了如下实验：如图所示，取两只相同的烧杯，在 其中倒入质量相同的冷水和热水，各滴入一小滴红墨水，观察两杯水的颜色变化的快慢。 冷水热水 (第19题图) 【实验分析】 (1)实验中观察到的现象是热水杯中的颜色变化得快，得到的结果是 (选填“猜 想1”或猜想2”)正确，水杯中颜色的变化是红墨水在水中 的结果。 (2)实验过程中，选用两只相同的烧杯，倒入质量相同的冷水和热水，各滴入一小滴红 墨水，这种研究问题的方法是 (3)实验过程中， (选填“能”或“不能”)用玻璃棒搅动杯中的水。 【拓展】墨墨提出猜想：分子运动的快慢还可能与物质的种类有关。 (4)为了验证猜想是否正确，墨墨将上述实验改成研究分子运动的快慢与物质的种类是 否有关的实验。具体方法：①取两只相同的烧杯，在其中倒入质量相同、 相同的水 和酒精，各滴入一滴红墨水。② 20.(12分)如图-1所示是探究“比较不同物质吸热情况”的实验装置。 ↑流度℃ 60 510 时问min 图1 图-2 (第20题图) (1)实验中应量取 相等的A、B两种液体，为了完成该实验，除了图-1中所示 的器材外，还需要增加的测量工具有天平和 (A)九年级物理（一）第4页（共6页） (2)本实验中，液体吸收热量的多少可以通过 来反映；选用完全相同的两个电 加热器的目的是 (3)为了比较A、B液体的吸热本领，小明提出两种比较方案：①让两者升高相同的温 度，比较 ；②让两者吸收相同热量，比较 在两种液体都不沸腾的情况下， 你认为可行的方案是 (选填“①“②”或①和②”）。 (4)根据实验数据绘制了图-2所示的温度一时间图像，从图像可以看出 液体更 适合做汽车发动机冷却剂。 (5)若B液体的比热容为2.1×103J/kg℃)，则A液体的比热容为 (6)实验结束后，小勤采用相同的实验装置比较丙液体与丁液体的吸热情况。小勤在实 验中记录的数据如表所示。 加热时间/min 0 2 3 5 6 丙液体的温度/℃ 30 34 38 42 46 50 54 丁液体的温度/℃ 10 16 22 28 34 40 46 ①加热4min后， 液体升高的温度多，吸热能力 (选填“强”或“弱”）。 ②丙、丁两种液体都升高到46℃时，吸收热量的关系为Q丙 (选填“<-”或>”) 2。 得分 评卷人 五、简答与计算题（本题共3小题，共24分。简答部分要有必要的分 析和说明，计算部分要有主要公式及数值代入过程，计算结果要有数值 和单位。) 21.(6分)“端午浓情，粽叶飘香”。煮粽子过程中，能闻到粽叶的香味说明的物理知识 是什么？水沸腾后，粽叶香味更浓，这是因为什么？ (A)九年级物理（一）第5页（共6页） 22.(9分)热量的单位有两种，一种是国际单位焦耳，简称“焦”；另一种是“卡路里”， 简称“卡”，这个单位被广泛使用在营养计量和健身手册上。“卡”是这样规定的：在1个大气 压下，将1克水温度升高1摄氏度所需要吸收的热量。 (1)1卡合多少焦耳； (2)茗茗每天健步走消耗的能量约5.46×105J,相当于消耗能量多少卡？ (3)若运动员在长跑训练中汗水蒸发吸收热量，使质量为60kg的运动员体温下降 0.1℃，求汗水蒸发吸收的热量。[人体主要成分是水，水的比热容为4.2×103J/(kgC)] 23.(9分)温度不同的两个物体相互接触后会发生热传递现象。若不计热量的损失， 则当两个物体达到热平衡状态时，它们的温度是相同的，且高温物体放出的热量等于低温物 体吸收的热量，即吸=2放。若把质量为2kg、温度为80℃的热水与质量为4kg、温度为20℃ 的冷水混合（不计热损失），则热平衡时混合水的温度为多少摄氏度？[水的比热容为4.2×103 J/(kg·C)] (A)九年级物理（一)第6页（共6页) 2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 九年级物理（一)参考答案 一、选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一 个正确) 1.C 2.A 3.B 4.D5.A6.B 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共16分） 7.较小 热量 8.高汤 高于 9.不变 70 10.分子 大 11.动能和势能具有 12.热传递 扩散 13.4.2×107 1.5 14.减小 做功 三、识图、作图题（本题共4小题，共12分） 15.(4分)引力 斥力 16.(4分)大 大于 17.(2分)如图所示 18.(2分)如图所示 ◆c[J(kg·℃)] 水 陆地 大海 ℃ 四、实验探究题（本题共2小题，共24分） 19.(12分，每空2分) (1)猜想2 扩散 (2)控制变量法 (3)不能 (4)①温度 ②观察两杯液体中颜色变化的快慢 20.(12分，每空1分) (A)九年级物理（一）参考答案第1页（共2页） (1)质量 秒表 (2)加热时间 使液体相同时间吸收相同热量 (3)①加热时间 ②升高的温度 ①和② (4)A (5)4.2×103J/kgC) (6)①丁 弱②< 五、简答与计算题（本题共3小题，共24分。简答部分要有必要的分析和说明，计算 部分要有主要公式及数值代入过程，计算结果要有数值和单位。) 21.(6分)解：能闻到粽叶香味的物理知识：煮粽子时，粽叶的香味分子永不停 息地做无规则运动，是扩散现象，从棕叶中扩散到空气中，被人闻到。(3分) 水沸腾后香味更浓的原因：水沸腾后温度升高，温度越高，分子热运动越剧烈，香 味分子扩散速度加快，因此香味更浓。(3分) 22.(9分)解：(1)由题知，1个大气压下，1g的水温度升高1℃所吸收的热量 为1卡，m水-1g-0.001kg,1g的水温度升高1℃所吸收的热量为 2吸=c水m水△=4.2×103J/kgC)×0.001kg×1C=4.2J(2分) 故1卡=4.2J。(1分) (2)茗茗消耗的能量为 Q=546x10J-13x10卡（3分) 4.2J/卡 (3)运动员的体温下降0.1℃放出的热量 2放-c水1m人△t-4.2×103J/kgC)×60kg×0.1C=2.52×104J(3分) 运动员汗水蒸发吸收的热量为2.52×104J。 23.(9分)解：设冷水温度从to1升高到1，吸收的热量为9；热水温度从t2降低 到t,放出的热量为Q2,不计热损失，9=Q2(2分) 即cm(t-toi)=cm,(2-t)(2分) 则4.2×103J/(kg·℃)×4kg×(t-20C)=4.2×103J/(kg·℃)×2kg×(80℃-t)(3分) 解得t=40℃(2分) (A)九年级物理（一）参考答案第2页（共2页）2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 九年级物理（一）答题卡 姓 名 淮考证号 准考证号 00☑0□0□000 卫卫口卫卫卫▣卫口口卫口 考 号 22222222222 幻幻 条形码粘贴区域 班 级 四④④四四④幻④④四 幻和团刚 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 考 场 66▣6▣6 四四 88888]888888 座位号 ②习四四四四四四 试卷类型A口 B 缺考标记（禁止考生填涂）口 1.选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹。 填 意事项 2.非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 正确填涂 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 样 请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 例 选择题（共24分） 1 [ABCD 6 [A[B]C D 2 [A][B]C][D] 3 AB CD 4 A]BCD] 5 [A][B]CD] 非选择题（共76分） 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共16分） 7 8. 10. 11. 12. 13. 14. 三、识图、作图题（本题共4小题，共12分） 15.(4分) 16.(4分) ◆J(kg·℃)1 17.(2分) 水 18.(2分) 陆地大海 四、实验探究题（本题共2小题，共24分） 19.(12分)(1) (2) (3) (A)九年级物理（一）答题卡第1页共2页 请勿超出矩形框作答，超出答题区域的答案无效 (4)①】 ② 20.(12分)(1) (2) (3)① ②】 (4) (5) (6)① ② 五、简答与计算题（本题共3小题，共24分） 21.(6分) 22.(9分) 23.(9分) (A)九年级物理（一）答题卡第2页共2页2025一-2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 九年级物理（一） 题号 三 四 五 总分 得分 注意事项：本试卷分第一部分和第二部分，全卷满分100分，考试时间90分钟。请将答 案填写在题后相应的位置。 第一部分（选择题 共24分) 得分 评卷人 一、选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分。每小题给出的四 个选项中只有一个正确) 1.下列关于火锅的说法，错误的是 A.刚出锅的食材热”得烫嘴，“热指温度高 B.红汤和清汤吸收的热量一样多 C.滚烫的火锅汤含有的热量多 D.食材被烫热，是通过热传递的方式改变内能 2.沙漠中植物不易生长，其中一个原因是昼夜温差较大，这主要是因为沙子具有较小的 A.比热容 B.硬度 C.质量 D.密度 3,水有固、液、气三种状态，各种状态下水分子的排列分布不同。下列表示水蒸气分子 分布示意图的是 0°000 88888 A. 00000 D 0.0 口o0口0 4.观赏茉莉花时人可以闻到清新、甜润的香气，这是由于茉莉花瓣中的挥发性芳香物质 分子 () A.之间有引力 B.之间有斥力 C.之间有间隙 D.在不停地做无规则运动 5.下列事例中，改变物体内能的方式与其他三个不同的是 A.用力搓手，手会发热 B.用炉灶烧水，水温升高 C.摸热水袋，手会暖和 D.咬一口冰棍，嘴会冰凉 （A)九年级物理（一)第1页（共6页) 6.下列关于内能的说法，正确的是 () A.物体的内能增加，一定是吸收了热量 B.物体的温度升高，内能一定增加 C.物体的内能增加，温度一定升高 D.物体的内能与物体的温度无关 题号 1 2 3 4 5 6 得分 第二部分（非选择题共76分） 得分 评卷人 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共16分） 7。炒板栗时常在锅中放入些砂石，因为砂石的比热容，温度升高较快，砂石可 以均匀地把 传递给板栗，使板栗内能增大。 8.在两只相同石锅内分别添加质量、初温均相同的高汤和清水，用相同热源加热， (选填“高汤”或清水”）升温较快(c高汤<℃水)；清水沸腾后关火，发现继续沸腾一段时 间，说明石锅温度 (选填低于“等于”或“高于)水的温度。 9.小清在家用天然气给质量为1kg、初温为30℃水加热，水的比热容为4.2×103J/(kgC), 在一个标准大气压下，水的温度慢慢升高，水的比热容大小 (选填“变大“变小”或“不 变”)；加热一段时间后，水吸收了3.36×105J的热量，在这个过程水的温度升高了 ℃。 10.常见的物质是由 、原子构成的。通常液体分子之间的作用力比气体的 (选填“大”或“小”)。 11.物体的内能是指物体内所有分子」 的总和，-20℃的冰块 内能（选填 “具有”或“不具有”)。 12.课后延时服务推出后，为防止饭菜变凉，值日老师往保温饭盒下层注入热水，温热 饭盒上层的饭菜，这是通过 的方式改变饭菜的内能；打开饭盒时闻到菜香，这属于 现象。 13.我国北方楼房中的暖气采用水作为介质，小明家的暖气管道中每天会有1t的水流过。 若流进房间暖气管道的水温是60℃，流出的水温是50℃，则这些水每天可以给房间供热 J。若流进、流出小亮家暖气管道的水温与小明家完全相同，但小亮家的水供热量为小 明家的1.5倍，则小亮家里的暖气管道中每天会有 t的水流过[c水=4.2×103J/kgC)] 14.饮料放进冰箱后温度降低，其内能 (选填“增大“不变”或“减小”)；锯条锯 木板时会发热，这是通过 的方式改变了它的内能。 (A)九年级物理（一）第2页（共6页） 得分 评卷人 三、识图、作图题（本题共4小题，共12分) 15.(4分)如图-1所示，荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这 一事实说明分子间存在 。 如图-2所示，封闭在注射器筒内的液体很难被压缩，这是 因为分子间有 ◆温度C 10 B C 0 10 20 30时间min -10 20 图-2 (第15题图) (第16题图) 16.(4分)如图所示的是水的凝固图像。分析图像发现，AB段比CD段降温慢，其原 因是水的比热容比冰的 (选填“大”或“小”)。图像中，B点的内能 (选填“大 于“小于”或“等于”)C点的内能。 17.(2分)杜甫在《迟日江山丽》中有诗句“沙暖睡鸳鸯”，在日出后，沙地暖暖的，水 却不怎么热，如图所示是水的比热容与温度变化的图像，请你根据已知信息画出沙的比热容 与温度变化的图像关系。 ◆c[J(kg·℃)] 水 (第17题图) 18.(2分)仅在海陆风因素的影响下，海边一面旗帜的飘动方向如图所示。请在虚线 框中画上符号表示该场景发生的时间。(“○”表示白天，“☆”表示晚上) 陆地人海 (第18题图) (A)九年级物理（一）第3页（共6页) 得分 评卷人 四、实验探究题（本题共2小题，共24分) 19.(12分)【提出问题】分子运动的快慢和温度有无关系？ 【猜想与假设】猜想1：分子运动的快慢与温度无关；猜想2：分子运动的快慢与温度有 关，且温度越高分子运动越快。 【进行实验】为了验证猜想，茗茗进行了如下实验：如图所示，取两只相同的烧杯，在 其中倒入质量相同的冷水和热水，各滴入一小滴红墨水，观察两杯水的颜色变化的快慢。 冷水热水 (第19题图) 【实验分析】 (1)实验中观察到的现象是热水杯中的颜色变化得快，得到的结果是 (选填“猜 想1”或猜想2”)正确，水杯中颜色的变化是红墨水在水中 的结果。 (2)实验过程中，选用两只相同的烧杯，倒入质量相同的冷水和热水，各滴入一小滴红 墨水，这种研究问题的方法是 (3)实验过程中， (选填“能”或“不能”)用玻璃棒搅动杯中的水。 【拓展】墨墨提出猜想：分子运动的快慢还可能与物质的种类有关。 (4)为了验证猜想是否正确，墨墨将上述实验改成研究分子运动的快慢与物质的种类是 否有关的实验。具体方法：①取两只相同的烧杯，在其中倒入质量相同、 相同的水 和酒精，各滴入一滴红墨水。② 20.(12分)如图-1所示是探究“比较不同物质吸热情况”的实验装置。 ↑流度℃ 60 510 时问min 图1 图-2 (第20题图) (1)实验中应量取 相等的A、B两种液体，为了完成该实验，除了图-1中所示 的器材外，还需要增加的测量工具有天平和 (A)九年级物理（一）第4页（共6页） (2)本实验中，液体吸收热量的多少可以通过 来反映；选用完全相同的两个电 加热器的目的是 (3)为了比较A、B液体的吸热本领，小明提出两种比较方案：①让两者升高相同的温 度，比较 ；②让两者吸收相同热量，比较 在两种液体都不沸腾的情况下， 你认为可行的方案是 (选填“①“②”或①和②”）。 (4)根据实验数据绘制了图-2所示的温度一时间图像，从图像可以看出 液体更 适合做汽车发动机冷却剂。 (5)若B液体的比热容为2.1×103J/kg℃)，则A液体的比热容为 (6)实验结束后，小勤采用相同的实验装置比较丙液体与丁液体的吸热情况。小勤在实 验中记录的数据如表所示。 加热时间/min 0 2 3 5 6 丙液体的温度/℃ 30 34 38 42 46 50 54 丁液体的温度/℃ 10 16 22 28 34 40 46 ①加热4min后， 液体升高的温度多，吸热能力 (选填“强”或“弱”）。 ②丙、丁两种液体都升高到46℃时，吸收热量的关系为Q丙 (选填“<-”或>”) 2。 得分 评卷人 五、简答与计算题（本题共3小题，共24分。简答部分要有必要的分 析和说明，计算部分要有主要公式及数值代入过程，计算结果要有数值 和单位。) 21.(6分)“端午浓情，粽叶飘香”。煮粽子过程中，能闻到粽叶的香味说明的物理知识 是什么？水沸腾后，粽叶香味更浓，这是因为什么？ (A)九年级物理（一）第5页（共6页） 22.(9分)热量的单位有两种，一种是国际单位焦耳，简称“焦”；另一种是“卡路里”， 简称“卡”，这个单位被广泛使用在营养计量和健身手册上。“卡”是这样规定的：在1个大气 压下，将1克水温度升高1摄氏度所需要吸收的热量。 (1)1卡合多少焦耳； (2)茗茗每天健步走消耗的能量约5.46×105J,相当于消耗能量多少卡？ (3)若运动员在长跑训练中汗水蒸发吸收热量，使质量为60kg的运动员体温下降 0.1℃，求汗水蒸发吸收的热量。[人体主要成分是水，水的比热容为4.2×103J/(kgC)] 23.(9分)温度不同的两个物体相互接触后会发生热传递现象。若不计热量的损失， 则当两个物体达到热平衡状态时，它们的温度是相同的，且高温物体放出的热量等于低温物 体吸收的热量，即吸=2放。若把质量为2kg、温度为80℃的热水与质量为4kg、温度为20℃ 的冷水混合（不计热损失），则热平衡时混合水的温度为多少摄氏度？[水的比热容为4.2×103 J/(kg·C)] (A)九年级物理（一)第6页（共6页)2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 九年级物理（一)参考答案 一、选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一 个正确) 1.C 2.A 3.B 4.D5.A6.B 二、填空题（本题共8小题，每空1分，共16分） 7.较小 热量 8.高汤 高于 9.不变 70 10.分子 大 11.动能和势能具有 12.热传递 扩散 13.4.2×107 1.5 14.减小 做功 三、识图、作图题（本题共4小题，共12分） 15.(4分)引力 斥力 16.(4分)大 大于 17.(2分)如图所示 18.(2分)如图所示 ◆c[J(kg·℃)] 水 陆地 大海 ℃ 四、实验探究题（本题共2小题，共24分） 19.(12分，每空2分) (1)猜想2 扩散 (2)控制变量法 (3)不能 (4)①温度 ②观察两杯液体中颜色变化的快慢 20.(12分，每空1分) (A)九年级物理（一）参考答案第1页（共2页） (1)质量 秒表 (2)加热时间 使液体相同时间吸收相同热量 (3)①加热时间 ②升高的温度 ①和② (4)A (5)4.2×103J/kgC) (6)①丁 弱②< 五、简答与计算题（本题共3小题，共24分。简答部分要有必要的分析和说明，计算 部分要有主要公式及数值代入过程，计算结果要有数值和单位。) 21.(6分)解：能闻到粽叶香味的物理知识：煮粽子时，粽叶的香味分子永不停 息地做无规则运动，是扩散现象，从棕叶中扩散到空气中，被人闻到。(3分) 水沸腾后香味更浓的原因：水沸腾后温度升高，温度越高，分子热运动越剧烈，香 味分子扩散速度加快，因此香味更浓。(3分) 22.(9分)解：(1)由题知，1个大气压下，1g的水温度升高1℃所吸收的热量 为1卡，m水-1g-0.001kg,1g的水温度升高1℃所吸收的热量为 2吸=c水m水△=4.2×103J/kgC)×0.001kg×1C=4.2J(2分) 故1卡=4.2J。(1分) (2)茗茗消耗的能量为 Q=546x10J-13x10卡（3分) 4.2J/卡 (3)运动员的体温下降0.1℃放出的热量 2放-c水1m人△t-4.2×103J/kgC)×60kg×0.1C=2.52×104J(3分) 运动员汗水蒸发吸收的热量为2.52×104J。 23.(9分)解：设冷水温度从to1升高到1，吸收的热量为9；热水温度从t2降低 到t,放出的热量为Q2,不计热损失，9=Q2(2分) 即cm(t-toi)=cm,(2-t)(2分) 则4.2×103J/(kg·℃)×4kg×(t-20C)=4.2×103J/(kg·℃)×2kg×(80℃-t)(3分) 解得t=40℃(2分) (A)九年级物理（一）参考答案第2页（共2页）