生物（苏科版）-2025-2026学年七年级上学期学业能力评鉴一（第一次阶段）

2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 七年级生物学（一） 题号 二 总分 得分 注意事项：本试卷分第一部分和第二部分两部分，全卷满分60分，考试时间60分钟。 第一部分（选择题 共25分) 得 分 评卷人 一、选择题（共25小题，每小题1分，计25分。在每小题给出的四个 选项中，只有一项是符合题目要求的) 1.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列体现生命现象的是 () A.狂风暴雨 B.潮起潮落 C.旭日东升 D.昙花一现 2.科学家研发的“仿生水母机器人”能在水中自主游动并捕食微型垃圾。下列能作为其“不 属于生物”的最直接证据是 () A.无法繁殖后代B.能在水中运动C.由金属和塑料构成 D.对光线无反应 3.新质生产力是以科技创新为主的生产力，是摆脱传统增长路径、符合高质量发展要求 的新型生产力。下列新质生产力不属于生物学研究方向的是 () A.利用基因编辑技术治疗疾病 B.中国空间站内研究太空种子 C.无人驾驶智能拖拉机的研发 D.小分子靶向创新药物的研发 4.下列器材中，可以取用少量液体的是 A B 5.关于探究过程的说法错误的是 A.并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论 B.探究实验重复多次后，必能得到正确的结论 C.探究一般是从发现问题、提出问题开始的 D.在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思 6.如图是显微镜结构示意图，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，操作者眼晴应注视(） A.① B.② C.③ D.④ (第6题图) (江苏科技)七年级生物学（一）第1页（共6页） 7.载玻片中央写有数字“68”，显微镜视野里观察到的图像是 () A.68 B.98 C.86 D.89 8.下列是某同学在实验操作考试时使用显微镜的相关操作，其中正确的是 A.使用双目显微镜时进行对光 B.目镜有污点时用纱布擦拭 C.收镜时用手转动物镜至一旁 D.捂住右眼后用左眼进行观察 9.若观察装片时，在显微镜下看到视野中有一黑点，转动目镜和移动装片，黑点都没有 发生位移，因此可以判定黑点是在 () A.目镜上 B.物镜上 C.玻片上 D.反光镜上 10.如果用同一台显微镜观察同一标本三次， 每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果得到以 下各图。下列说法正确的是 () ② ③ (第10题图) A.视野范围最小的是② B.视野最暗的是② C.观察③图时不能调节粗准焦螺旋 D.正常观察顺序是③→①→② 11.科学研究方法包括①观察法、②实验法、③调查法、④文献法等。明代医药学家李 时珍在修订《本草纲目》时，查阅历代《本草》典籍获取资料，走访药农与樵夫了解药物使 用经验，实地考察药物生长环境，并亲自品尝草药验证药性。这一过程中用到的科学研究方 法有 A.① B.②③ C.②③④ D.①②③④ 12.证据和逻辑是科学思维的基础。依据“巴斯德鹅颈瓶实验”的实验结果，通过推理得 出的结论是 A.使肉汤腐败的细菌来自空气 B.细菌从营养丰富的肉汤中产生 C.肉汤中的细菌是自然发生的 D.细菌的繁殖需要漫长的时间 13.某兴趣小组的同学观察到腐烂的鱼肉上有一些蛆时，提出了“蛆是由腐烂的肉变来的” 并开展科学探究，如图所示。下列叙述正确的是 A.瓶口敞开的是实验组 B.瓶口敞开的鱼肉接触空气所以会产生蛆 C.实验变量是鱼肉和外界的蝇能否直接接触 (第13题图) D.“蛆是由腐烂的肉变来的”这是科学探究中的“提出问题”环节 14.一起制作水族箱，饲养淡水鱼吧！同学们对养鱼需要考虑的问题进行了讨论，下列错 误的是 () 在水族箱加入自 应该画个水族箱设 可在水族箱里放入 不同的鱼生活需求 来水，再放几条小 图，再动手制作 此水生植物为鱼儿提 我们得查阅 鱼就行了。 水获相。 供氧气和食物。 资料了解下。 (第14题图) (江苏科技)七年级生物学（一）第2页（共6页） 15.“惊蛰雷鸣，成堆谷米”的农谚中，影响农作物生长的非生物因素主要是 A.阳光 B.水 C.声音 D.空气 16.在探究“影响鼠妇分布的非生物因素”实验后，对鼠妇的正确处理方法是 A.放进垃圾桶中 B,放回适宜其生活的大自然或采集地 C.处死后扔掉 D.扔到下水道，放水冲走 17.某同学准备探究“土壤湿度对鼠妇的分布是否有影响”。下列实验装置更为科学的是 * # * * 木板玻璃板 玻璃板 木板玻璃板 木板 遇 退 A & D 18.勺嘴鹤被誉为“鸟中大熊猫”，全球仅有600多只。下列影响勺嘴鹤生活的生态因素 中，属于生物因素的是 () A.适宜的气候 B.广阔的滩涂 C.丰富的虾蟹 D.丰沛的水源 19.古诗词是中华优秀传统文化中的瑰宝，很多诗词中也蕴含着丰富的生物学知识。下 列诗词中，能体现生物因素对生物生活和分布影响的是 () A.阳春布德泽，万物生光辉 B.河中飞尘起，野田无生草 C.种豆南山下，草盛豆苗稀 D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 20.某小组选择红豆、绿豆在天然绿色草坪上模拟小鸟捕食昆虫的实验，下列叙述错误 的是 () A.撒豆子时“小鸟”应该睁大眼睛看着 B.红豆、绿豆应该提前煮熟晒干 C.红豆、绿豆模拟不同种类的昆虫 D.捕获的绿色“昆虫”较少，说明生物适应环境 21.下列谚语能体现生物影响环境的是 A.五月不热，稻谷不结 B.山上多种树，胜似修水库 C.庄稼一枝花，全靠肥当家 D.白露天气晴，谷子如白银 22.菟丝子是一种被子植物，它的叶片退化，细软的茎缠绕在其他植物的茎上，将细根 伸入植物茎内吸收水分和养料，菟丝子与它缠绕的植物之间的关系是 () A.竞争 B.寄生 C.互利共生 D.捕食 23.极地狐比沙漠狐的耳朵小，这样可以 A,使听觉更灵敏 B.不容易被食狐动物发现 C.迅速奔跑找到食物 D.适应极地的寒冷气候 24.生活在海拔2600~3500米的秦岭大熊猫，雍容可爱，皮毛厚实，可以在刺骨的寒风 中减少热量的散失。这说明是 () A.生物对环境的适应 B,环境对生物的适应 C.生物对环境的影响 D.生物对环境的制约 (江苏科技)七年级生物学（一）第3页（共6页) 25.在探究不同植被对空气湿度影响的实验中，选择3种不同的环境（灌木丛、草坪、 裸地)，在一天内，选择早、中、晚3个时间段分别测量3种环境的湿度（应选择在远离水 源丰富的地方进行)。每次测量时，要重复测量3次，每个数据的测量时间相隔8~l0min。 把测量的数据记录下来，取平均值，结果如表所示，下列说法正确的是 裸地 草坪 灌木丛 组别 早 中 晚 早 中 晚 早 中 晚 第1次 60 50 58 78 70 75 80 71 80 第2次 74 64 73 80 70 81 83 77 83 第3次 70 58 72 75 64 78 82 73 83 平均值 68 57.3 67.7 77.7 68 78 81.7 73.7 82 A.此实验使用的工具是：计时器和温度计 B.灌木丛的空气湿度最大，草坪次之，裸地最小 C.此实验作出假设为：不同植被对空气湿度可能有影响 D.此实验得出的结论为：不同植被对空气湿度无影响 题号 1 3 5 6 7 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 第二部分（非选择题共35分） 得 分 评卷人 二、非选择题（共5小题，每空1分，计35分，[]里填序号，横线上 填文字) 26.(6分)“云天收夏色，木叶动秋声。”清风徐来，秋便有了秋的味道。“露蝉声渐咽， 秋日景初微”。观雨滴轻盈，芦苇飘摇，莲藕清香，真是天凉好个秋！请据此回答下列问题。 (1)清风阵阵，落叶飘零，用显微镜观察叶片的临时装片时，能看到许多小室，说明叶 子由 构成。 (2)夏蝉破土爬树，脱壳羽化，说明了生物能够 ；盛夏蝉鸣阵阵，这是雄蝉在 吸引雌蝉交配，生物体发育到一定阶段，就会开始 下一代。 (3)雨滴飘落，芦苇轻晃，二者都在动，这 (选填“能”或“不能”)说明雨是生 物。芦苇的后代还是芦苇，说明生物有 现象。 (4)藕香袭来，让人不禁食欲大增，人们吃藕和其他的食物，说明生物进行生命活动时 需要 27.(9分)显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图为某同学用显微镜 (江苏科技)七年级生物学（一）第4页（共6页） 观察到的不同物像。请据图回答问题。 -① ⊙ ⑥ ③ ⑦ ④ ⑤ 甲 (第27题图) (1)使用显微镜时，应按取镜和安放、 、放置玻片标本、观察几个步骤进行。可 以调节光线强弱的部件有 (填名称)。 (2)观察时，目镜标有10×字样，物镜标有40×字样，那么物像的放大倍数是 倍。 观察时应先选用 (选填“高倍”或“低倍”)物镜。 (3)假如你所用的显微镜只有四个镜头，若想视野中细胞数目最多，你认为应选用的镜 头组合是 (填字母) D (4)对光时，应先转动[1 使低倍物镜正对通光孔。在观察时，某同学已找 到理想的观察物像，但不太清晰，他应调节[] (5)若使物像甲移到视野的中央（如图乙），应向 (填字母)移动装片。 A.右下方 B.左上方 C.左下方 D.右上方 28.(6分)由于人为因素，环境受到有害物质的污染，使生物的生长发育和人类的正常生 活受到有害影响。为了探究废电池对水体的污染，李强同学设计了如下实验： ①将一节5号电池破碎，浸泡在1000毫升的清水中2~3天；②在5个鱼缸上分别贴上 标签A、B、C、D、E;③在5个鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水；④在其中四个鱼 缸中分别加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升废电池浸出液；⑤再向各鱼缸分别放 入一条品种、大小、生长状况都相同的金鱼，定时饲喂同种饲料，观察并记录。结果如表， 回答下列问题。 A 9 C D E 所加浸出液的体积/mL 0 50 100 200 400 金鱼成活时间/天 25 15 12 > (1)该同学提出的假设是 0 (2)该实验变量是 第⑤步中，放入各鱼缸的金鱼必须品种、大小、生长状 况都相同，是为了保证变量 (选填“唯一”或“不唯一”)。A组在实验中属于 组。 (江苏科技)七年级生物学（一）第5页（共6页） (3)通过实验，该同学得出的结论是 (4)本实验设计的不足之处是 29.(6分)柽柳广泛分布于荒漠地区，对当地防风固沙起到重要作用，如图所示。请回答 下列问题。 风向—带 背风侧 (1)叶特化成鳞片状，减少了叶面积，因此能 迎风侧 一新植株 (选填“减少”或“增加”)水分的散失，有利于生存，说明 了生物能 环境。根系 (选填“发达”或‘不 发达”)，既有利于从干旱的土壤中吸收水分，又能固定沙 土。 (第29题图) (2)随着柽柳的生长，落叶和沙层逐渐堆叠，形成如图所示的隆起 起到了良 好的固沙作用。 (3)研究人员对柽柳防风功能进行野外观测，结果如表： 测量点方位 与柽柳灌丛间的距离/m 相对风速/% 10 100 迎风侧 6 92 2 83 6 68 背风侧 10 82 14 100 注：相对风速指测量点风速占空旷地风速的百分比 据表分析，与柽柳灌丛的距离越近，测得的风速越 (选填“小”或“大”)，说明 柽柳能够防风，这体现了生物能 环境。 30.(8分)为了比较几种蔬菜中维生素C的含量，根据维生素C可使高锰酸钾溶液褪色 的原理，设计了如下实验：在四只相同的试管中分别加入质量分数相同的高锰酸钾溶液，然 后用滴管分别向其中滴加几种蔬菜汁液直到褪色为止，观察结果如表。 分组 试管A 试管B 试管C 试管D 蔬菜汁种类 黄瓜汁 青椒汁 芹菜汁 白菜汁 高锰酸钾溶液 2mL 2mL ① 2mL 蔬菜汁滴加液 14滴 8滴 15滴 11滴 依据以上实验回答下列问题。 (1)该实验的实验变量是 表中①处填 为了使实验结果更可靠， 以上实验还需要设置 (2)该实验至少需要使用4支滴管，而且型号要 目的是 (3)四种蔬菜汁中维生素C含量最大的是 维生素C含量最少的是 (4)维生素C可以预防坏血病，增强抵抗力，作为一名中学生，通过本实验你得到了怎 样的生活启示： (江苏科技)七年级生物学（一）第6页（共6页） 2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 七年级生物学（一）参考答案 一、选择题（共25小题，每小题1分，计25分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 D A C C B C D A B C D A C 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 A B B D C C A B B D Y B 二、非选择题（共5小题，每空1分，计35分） 26.(6分) (1)细胞 (2)生长 繁殖 (3)不能 遗传 (4)物质和能量 27.(9分) (1)对光 遮光器 反光镜（或反光镜 遮光器) (2)400 低倍 (3)A和D (4)③转换器 ⑦细准焦螺旋 (5)A 28.(6分) (1)废电池浸出液对金鱼的生命活动有影响 (2)废电池浸出液体积 唯一 对照 (3)废电池浸出液对金鱼的生命活动有影响 (4)每个鱼缸内只放一条金鱼数量太少（合理即可) 29.(6分) (1)减少 适应 发达 (2)沙包 (3)小 影响 30.(8分) (1)蔬菜的种类 2mL 重复试验 (2)相同 控制单一变量 (3)青椒汁 芹菜汁 (4)为了保证维生素C的摄入量，我们应该适当多吃蔬菜或水果（合理即可) (江苏科技)七年级生物学（一）参考答案第1页（共1页）2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 七年级生物学（一）参考答案 一、选择题（共25小题，每小题1分，计25分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 D A C C B C D A B C D A C 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 A B B D C C A B B D Y B 二、非选择题（共5小题，每空1分，计35分） 26.(6分) (1)细胞 (2)生长 繁殖 (3)不能 遗传 (4)物质和能量 27.(9分) (1)对光 遮光器 反光镜（或反光镜 遮光器) (2)400 低倍 (3)A和D (4)③转换器 ⑦细准焦螺旋 (5)A 28.(6分) (1)废电池浸出液对金鱼的生命活动有影响 (2)废电池浸出液体积 唯一 对照 (3)废电池浸出液对金鱼的生命活动有影响 (4)每个鱼缸内只放一条金鱼数量太少（合理即可) 29.(6分) (1)减少 适应 发达 (2)沙包 (3)小 影响 30.(8分) (1)蔬菜的种类 2mL 重复试验 (2)相同 控制单一变量 (3)青椒汁 芹菜汁 (4)为了保证维生素C的摄入量，我们应该适当多吃蔬菜或水果（合理即可) (江苏科技)七年级生物学（一）参考答案第1页（共1页）2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 七年级生物学（一） 题号 二 总分 得分 注意事项：本试卷分第一部分和第二部分两部分，全卷满分60分，考试时间60分钟。 第一部分（选择题 共25分) 得 分 评卷人 一、选择题（共25小题，每小题1分，计25分。在每小题给出的四个 选项中，只有一项是符合题目要求的) 1.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列体现生命现象的是 () A.狂风暴雨 B.潮起潮落 C.旭日东升 D.昙花一现 2.科学家研发的“仿生水母机器人”能在水中自主游动并捕食微型垃圾。下列能作为其“不 属于生物”的最直接证据是 () A.无法繁殖后代B.能在水中运动C.由金属和塑料构成 D.对光线无反应 3.新质生产力是以科技创新为主的生产力，是摆脱传统增长路径、符合高质量发展要求 的新型生产力。下列新质生产力不属于生物学研究方向的是 () A.利用基因编辑技术治疗疾病 B.中国空间站内研究太空种子 C.无人驾驶智能拖拉机的研发 D.小分子靶向创新药物的研发 4.下列器材中，可以取用少量液体的是 A B 5.关于探究过程的说法错误的是 A.并不是所有的问题通过一次探究就能得到正确的结论 B.探究实验重复多次后，必能得到正确的结论 C.探究一般是从发现问题、提出问题开始的 D.在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思 6.如图是显微镜结构示意图，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，操作者眼晴应注视(） A.① B.② C.③ D.④ (第6题图) (江苏科技)七年级生物学（一）第1页（共6页） 7.载玻片中央写有数字“68”，显微镜视野里观察到的图像是 () A.68 B.98 C.86 D.89 8.下列是某同学在实验操作考试时使用显微镜的相关操作，其中正确的是 A.使用双目显微镜时进行对光 B.目镜有污点时用纱布擦拭 C.收镜时用手转动物镜至一旁 D.捂住右眼后用左眼进行观察 9.若观察装片时，在显微镜下看到视野中有一黑点，转动目镜和移动装片，黑点都没有 发生位移，因此可以判定黑点是在 () A.目镜上 B.物镜上 C.玻片上 D.反光镜上 10.如果用同一台显微镜观察同一标本三次， 每次仅调整物镜和准焦螺旋，结果得到以 下各图。下列说法正确的是 () ② ③ (第10题图) A.视野范围最小的是② B.视野最暗的是② C.观察③图时不能调节粗准焦螺旋 D.正常观察顺序是③→①→② 11.科学研究方法包括①观察法、②实验法、③调查法、④文献法等。明代医药学家李 时珍在修订《本草纲目》时，查阅历代《本草》典籍获取资料，走访药农与樵夫了解药物使 用经验，实地考察药物生长环境，并亲自品尝草药验证药性。这一过程中用到的科学研究方 法有 A.① B.②③ C.②③④ D.①②③④ 12.证据和逻辑是科学思维的基础。依据“巴斯德鹅颈瓶实验”的实验结果，通过推理得 出的结论是 A.使肉汤腐败的细菌来自空气 B.细菌从营养丰富的肉汤中产生 C.肉汤中的细菌是自然发生的 D.细菌的繁殖需要漫长的时间 13.某兴趣小组的同学观察到腐烂的鱼肉上有一些蛆时，提出了“蛆是由腐烂的肉变来的” 并开展科学探究，如图所示。下列叙述正确的是 A.瓶口敞开的是实验组 B.瓶口敞开的鱼肉接触空气所以会产生蛆 C.实验变量是鱼肉和外界的蝇能否直接接触 (第13题图) D.“蛆是由腐烂的肉变来的”这是科学探究中的“提出问题”环节 14.一起制作水族箱，饲养淡水鱼吧！同学们对养鱼需要考虑的问题进行了讨论，下列错 误的是 () 在水族箱加入自 应该画个水族箱设 可在水族箱里放入 不同的鱼生活需求 来水，再放几条小 图，再动手制作 此水生植物为鱼儿提 我们得查阅 鱼就行了。 水获相。 供氧气和食物。 资料了解下。 (第14题图) (江苏科技)七年级生物学（一）第2页（共6页） 15.“惊蛰雷鸣，成堆谷米”的农谚中，影响农作物生长的非生物因素主要是 A.阳光 B.水 C.声音 D.空气 16.在探究“影响鼠妇分布的非生物因素”实验后，对鼠妇的正确处理方法是 A.放进垃圾桶中 B,放回适宜其生活的大自然或采集地 C.处死后扔掉 D.扔到下水道，放水冲走 17.某同学准备探究“土壤湿度对鼠妇的分布是否有影响”。下列实验装置更为科学的是 * # * * 木板玻璃板 玻璃板 木板玻璃板 木板 遇 退 A & D 18.勺嘴鹤被誉为“鸟中大熊猫”，全球仅有600多只。下列影响勺嘴鹤生活的生态因素 中，属于生物因素的是 () A.适宜的气候 B.广阔的滩涂 C.丰富的虾蟹 D.丰沛的水源 19.古诗词是中华优秀传统文化中的瑰宝，很多诗词中也蕴含着丰富的生物学知识。下 列诗词中，能体现生物因素对生物生活和分布影响的是 () A.阳春布德泽，万物生光辉 B.河中飞尘起，野田无生草 C.种豆南山下，草盛豆苗稀 D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 20.某小组选择红豆、绿豆在天然绿色草坪上模拟小鸟捕食昆虫的实验，下列叙述错误 的是 () A.撒豆子时“小鸟”应该睁大眼睛看着 B.红豆、绿豆应该提前煮熟晒干 C.红豆、绿豆模拟不同种类的昆虫 D.捕获的绿色“昆虫”较少，说明生物适应环境 21.下列谚语能体现生物影响环境的是 A.五月不热，稻谷不结 B.山上多种树，胜似修水库 C.庄稼一枝花，全靠肥当家 D.白露天气晴，谷子如白银 22.菟丝子是一种被子植物，它的叶片退化，细软的茎缠绕在其他植物的茎上，将细根 伸入植物茎内吸收水分和养料，菟丝子与它缠绕的植物之间的关系是 () A.竞争 B.寄生 C.互利共生 D.捕食 23.极地狐比沙漠狐的耳朵小，这样可以 A,使听觉更灵敏 B.不容易被食狐动物发现 C.迅速奔跑找到食物 D.适应极地的寒冷气候 24.生活在海拔2600~3500米的秦岭大熊猫，雍容可爱，皮毛厚实，可以在刺骨的寒风 中减少热量的散失。这说明是 () A.生物对环境的适应 B,环境对生物的适应 C.生物对环境的影响 D.生物对环境的制约 (江苏科技)七年级生物学（一）第3页（共6页) 25.在探究不同植被对空气湿度影响的实验中，选择3种不同的环境（灌木丛、草坪、 裸地)，在一天内，选择早、中、晚3个时间段分别测量3种环境的湿度（应选择在远离水 源丰富的地方进行)。每次测量时，要重复测量3次，每个数据的测量时间相隔8~l0min。 把测量的数据记录下来，取平均值，结果如表所示，下列说法正确的是 裸地 草坪 灌木丛 组别 早 中 晚 早 中 晚 早 中 晚 第1次 60 50 58 78 70 75 80 71 80 第2次 74 64 73 80 70 81 83 77 83 第3次 70 58 72 75 64 78 82 73 83 平均值 68 57.3 67.7 77.7 68 78 81.7 73.7 82 A.此实验使用的工具是：计时器和温度计 B.灌木丛的空气湿度最大，草坪次之，裸地最小 C.此实验作出假设为：不同植被对空气湿度可能有影响 D.此实验得出的结论为：不同植被对空气湿度无影响 题号 1 3 5 6 7 9 10 11 12 13 答案 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 第二部分（非选择题共35分） 得 分 评卷人 二、非选择题（共5小题，每空1分，计35分，[]里填序号，横线上 填文字) 26.(6分)“云天收夏色，木叶动秋声。”清风徐来，秋便有了秋的味道。“露蝉声渐咽， 秋日景初微”。观雨滴轻盈，芦苇飘摇，莲藕清香，真是天凉好个秋！请据此回答下列问题。 (1)清风阵阵，落叶飘零，用显微镜观察叶片的临时装片时，能看到许多小室，说明叶 子由 构成。 (2)夏蝉破土爬树，脱壳羽化，说明了生物能够 ；盛夏蝉鸣阵阵，这是雄蝉在 吸引雌蝉交配，生物体发育到一定阶段，就会开始 下一代。 (3)雨滴飘落，芦苇轻晃，二者都在动，这 (选填“能”或“不能”)说明雨是生 物。芦苇的后代还是芦苇，说明生物有 现象。 (4)藕香袭来，让人不禁食欲大增，人们吃藕和其他的食物，说明生物进行生命活动时 需要 27.(9分)显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图为某同学用显微镜 (江苏科技)七年级生物学（一）第4页（共6页） 观察到的不同物像。请据图回答问题。 -① ⊙ ⑥ ③ ⑦ ④ ⑤ 甲 (第27题图) (1)使用显微镜时，应按取镜和安放、 、放置玻片标本、观察几个步骤进行。可 以调节光线强弱的部件有 (填名称)。 (2)观察时，目镜标有10×字样，物镜标有40×字样，那么物像的放大倍数是 倍。 观察时应先选用 (选填“高倍”或“低倍”)物镜。 (3)假如你所用的显微镜只有四个镜头，若想视野中细胞数目最多，你认为应选用的镜 头组合是 (填字母) D (4)对光时，应先转动[1 使低倍物镜正对通光孔。在观察时，某同学已找 到理想的观察物像，但不太清晰，他应调节[] (5)若使物像甲移到视野的中央（如图乙），应向 (填字母)移动装片。 A.右下方 B.左上方 C.左下方 D.右上方 28.(6分)由于人为因素，环境受到有害物质的污染，使生物的生长发育和人类的正常生 活受到有害影响。为了探究废电池对水体的污染，李强同学设计了如下实验： ①将一节5号电池破碎，浸泡在1000毫升的清水中2~3天；②在5个鱼缸上分别贴上 标签A、B、C、D、E;③在5个鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水；④在其中四个鱼 缸中分别加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升废电池浸出液；⑤再向各鱼缸分别放 入一条品种、大小、生长状况都相同的金鱼，定时饲喂同种饲料，观察并记录。结果如表， 回答下列问题。 A 9 C D E 所加浸出液的体积/mL 0 50 100 200 400 金鱼成活时间/天 25 15 12 > (1)该同学提出的假设是 0 (2)该实验变量是 第⑤步中，放入各鱼缸的金鱼必须品种、大小、生长状 况都相同，是为了保证变量 (选填“唯一”或“不唯一”)。A组在实验中属于 组。 (江苏科技)七年级生物学（一）第5页（共6页） (3)通过实验，该同学得出的结论是 (4)本实验设计的不足之处是 29.(6分)柽柳广泛分布于荒漠地区，对当地防风固沙起到重要作用，如图所示。请回答 下列问题。 风向—带 背风侧 (1)叶特化成鳞片状，减少了叶面积，因此能 迎风侧 一新植株 (选填“减少”或“增加”)水分的散失，有利于生存，说明 了生物能 环境。根系 (选填“发达”或‘不 发达”)，既有利于从干旱的土壤中吸收水分，又能固定沙 土。 (第29题图) (2)随着柽柳的生长，落叶和沙层逐渐堆叠，形成如图所示的隆起 起到了良 好的固沙作用。 (3)研究人员对柽柳防风功能进行野外观测，结果如表： 测量点方位 与柽柳灌丛间的距离/m 相对风速/% 10 100 迎风侧 6 92 2 83 6 68 背风侧 10 82 14 100 注：相对风速指测量点风速占空旷地风速的百分比 据表分析，与柽柳灌丛的距离越近，测得的风速越 (选填“小”或“大”)，说明 柽柳能够防风，这体现了生物能 环境。 30.(8分)为了比较几种蔬菜中维生素C的含量，根据维生素C可使高锰酸钾溶液褪色 的原理，设计了如下实验：在四只相同的试管中分别加入质量分数相同的高锰酸钾溶液，然 后用滴管分别向其中滴加几种蔬菜汁液直到褪色为止，观察结果如表。 分组 试管A 试管B 试管C 试管D 蔬菜汁种类 黄瓜汁 青椒汁 芹菜汁 白菜汁 高锰酸钾溶液 2mL 2mL ① 2mL 蔬菜汁滴加液 14滴 8滴 15滴 11滴 依据以上实验回答下列问题。 (1)该实验的实验变量是 表中①处填 为了使实验结果更可靠， 以上实验还需要设置 (2)该实验至少需要使用4支滴管，而且型号要 目的是 (3)四种蔬菜汁中维生素C含量最大的是 维生素C含量最少的是 (4)维生素C可以预防坏血病，增强抵抗力，作为一名中学生，通过本实验你得到了怎 样的生活启示： (江苏科技)七年级生物学（一）第6页（共6页）2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 七年级生物学（一）答题卡 姓 名 推考证号 准考证号 O0▣D 口口四口口四四口D五▣四 考 号 刃2习2四2刃习四四刃习习 幻幻I 班 4四中四4四四 条形码粘贴区域 级 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 66幻666四6)6066幻6 考 场 444444444444444444444444444444444444444444444444444444 刀刀四▣刀列 XXXXKK XX 座位号」 99999]9999 试卷类型 A▣ B□ 缺考标记（禁止考生填涂）口 1.选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹。 填 意事项 2.非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 正确填涂 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 样 ■ 请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 选择题（共25分） 1 A BC D 6 A□B] 11 四BIGD 16A□B0D□ 2 LA [B C I 7 [A][B][C][D] 12 [A [B C [D 17 [A [B][C D 3 AB D 8 CA]B]C D 13DB [C [D] 18 [B]C]D [A [B C 9 [A][B][C] 四 148四 19 IBG]D四 5 LA B C D 10 LA B]C DI 15四B四D☑ 20 A[BC☑ 21 [AB C D 22 ABICD 23 AB I D 24 [A][B]C 四 25 [A[B C D 非选择题（共35分） 二、非选择题（共5小题，每空1分，计35分） 26.(6分) (1) (2) (3) (4) (江苏科技)七年级生物学（一）答题卡第1页共2页 请勿超出矩形框作答，超出答题区域的答案无效 27.(9分) (1) (2) (3) (4)[1 (5) 28.(6分) (1) (2) (3) (4) 29.(6分) (1) (2) (3) 30.(8分) (1) (2) (3) (4) （江苏科技)七年级生物学（一）答题卡第2页共2页2025一2026学年度第一学期周期学业能力评鉴 七年级生物学（一）答题卡 姓 名 推考证号 准考证号 O0▣D ▣力四工中卫口中口工中▣ 考 多 刃2习2四2刃习四四刃习习 幻幻I 4四中四四四 条形码粘贴区域 班 级 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 66幻666四6)6066幻6 考 场」 4444444444444444444444444444444444444444444444444444444 刀刀四▣刀列 XXXXKK XX 座位号」 99999]9999 试卷类型 A▣ B□ 缺考标记（禁止考生填涂）口 1.选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹。 填 意事项 2.非选择题必须使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 正确填涂 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域，以及在草稿纸和试题上的答案均无效。 样 ■ 请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 选择题（共25分） 1 [A][BC D 6 A□B] 11 LA][B]C D 16ABD 2 LA [B C I 7 [A][B][C][D] 12 [A [B C [D 17 [A [B][C D 3 AB D 8 CA]B]C D 13DB [C [D] 18 [B]C]D [A [B C 9 [A][B][C] 四 148四 19 IBGD四 5 LA B C D 10 LA B]C DI 15四B四☒D☑ 20 AIBG☑ 21 [AB C D 22 ABICD 23 AB I D 24 [A][B]C D四 25 [A[B C D 非选择题（共35分） 二、非选择题（共5小题，每空1分，计35分） 26.(6分) (1) (2) (3) (4) (江苏科技)七年级生物学（一）答题卡第1页共2页 请勿超出矩形框作答，超出答题区域的答案无效 27.(9分) (1) (2) (3) (4)[1 (5) 28.(6分) (1) (2) (3) (4) 29.(6分) (1) (2) (3) 30.(8分) (1) (2) (3) (4) （江苏科技)七年级生物学（一）答题卡第2页共2页