专题04 遵守社会规则（期末真题汇编，云南专用）八年级道德与法治上学期

专题04 遵守社会规则 2大高频考点概览 考点01 维护秩序靠规则 考点02 遵守规则 地 城 考点01 维护秩序靠规则 一、选择题 1．（24-25八年级上·云南昆明·期末）《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：遵守公共秩序，不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不在公众场所高声交谈。之所以要求公民维护公共秩序，是因为（   ） ①公民在公共场所素质太差 ②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③社会正常运行需要秩序 ④维护了秩序就能提高公民的个人修养 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查社会秩序的重要性。 ②③：依据教材知识，社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障，因此我们要维护社会公共秩序，故②③说法正确； ①：公民素质与所在场所无关，且该观点贬低了我国公民的整体素质，不符合实际，故①说法错误； ④：该观点夸大了维护秩序的作用，提高公民的个人修养有利于维护公共秩序，故④说法错误； 故本题选B。 2．（24-25八年级上·云南昆明·期末）在公园，我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍? ”在图书馆，我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静！”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”从中，我们可以感受到（   ） A．社会秩序明确社会规则的内容 B．社会正常运行全凭人们的自觉 C．违反规则必然会受到刑罚处罚 D．社会规则营造良好的社会秩序 【答案】D 【解析】本题考查社会规则的作用。 D：题文内容说明社会的正常运行需要规则，表明社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现，故D说法正确； A：社会规则明确社会秩序的内容，故A说法错误； B：社会正常运行离不开规则的保障，故B说法错误； C：必然，说法绝对化，触犯刑法的会受到刑罚处罚，故C说法错误； 故本题选D。 3．（24-25八年级上·云南曲靖·期末）央视网2024年12月5日消息，为进一步规范旅游市场秩序，推进旅游业高质量发展，文化和旅游部部署开展旅游市场秩序专项整治行动。下列关于秩序的认识正确的是（   ） ①秩序保障所有行业同等同样发展 ②维持秩序就要牺牲自由 ③社会秩序是人民安居乐业的保障 ④社会正常运行需要秩序 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查社会秩序的作用的相关知识。 ①：保障秩序主要是营造公平、稳定的环境，但不同行业因自身特点、市场需求等因素，发展速度和程度会有差异。秩序是基础，能促进合理竞争，助力各行业按其节奏健康发展，而不是确保同等同样发展，故①说法错误； ②：秩序和自由相互依存，良好的秩序是自由的保障，合理的秩序可以让人们在规则范围内自由活动，维护秩序不是牺牲自由，而是保障大多数人能享有真正的自由，故②说法错误； ③④：国家规范旅游市场秩序，这是因为社会秩序是人民安居乐业的保障，社会正常运行需要秩序，故③④说法正确； 故本题选D。 4．（24-25八年级上·云南昭通·期末）2024年是《中学生日常行为规范》颁布的30周年。它是国家对中学生日常行为的最基本的要求。其内容包括自尊自爱，注重仪表，诚实守信，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德。出台这些规则是因为（   ） A．井然有序的社会生活离不开规则 B．规则的制定是以限制自由为前提的 C．违反规则、扰乱秩序的行为应受到相应处罚 D．道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则 【答案】A 【解析】本题考查社会规则的重要性。 A：《中学生日常行为规范》是国家对中学生日常行为的最基本的要求。出台这些规则是因为井然有序的社会生活离不开规则，社会规则保障了社会秩序的实现，故A符合题意； B：规则的制定是为了保障自由，不是限制自由，故B说法错误； C：材料中未体现违反规则、扰乱秩序的行为应受到相应处罚，故C不符合题意； D：这与题文的主旨内容不符，故D不符合题意； 故本题选A。 5．（23-24八年级上·云南文山·期末）我国多地交通管理部门出台电动自行车管理规定，如：电动自行车骑乘需要佩戴头盔等，违反规定将予以罚款等处罚。这说明（   ） A．社会规则明确社会秩序的内容 B．只要制定了社会规则就会有良好的社会秩序 C．遵守社会规则只需他律 D．对违反规则的处罚只有强制性手段 【答案】A 【解析】本题考查社会规则的重要性。 A：依据教材知识，题文中我国多地交通管理部门出台电动自行车管理规定，表明社会规则明确社会秩序的内容，故A说法正确； B：只要……就会，观点绝对化，故B说法错误； C：遵守规则需要自律和他律，故C说法错误； D：对违反规则的处罚包括强制性手段和非强制性手段，故D说法错误； 故本题选A。 6．（23-24八年级上·云南保山·期末）2024年，全国硕士研究生招生考试（初试）将于12月23日~25日进行，为确保广大考生顺利应考，全国各地相继发布《2024年全国硕士研究生招生考试（初试）应试须知》。上述材料主要反映了（   ） A．社会规则保障社会秩序的实现 B．良好秩序限制人们的自由 C．维护公共场所秩序只能靠法律 D．要敢于同违法犯罪作斗争 【答案】A 【解析】本题考查规则的作用。 A：硕士研究生应试须知的发布，体现了社会规则保障社会秩序的实现，故A符合题意； B：良好秩序保障人们的自由，故B说法错误； C：维护公共秩序不只有法律一种手段，“只能”说法太绝对，故C说法错误； D：敢于同违法犯罪作斗争与硕士研究生应试须知的发布无关，故D不符合题意； 故本题选A。 7．（23-24八年级上·云南红河·期末）2023年11月6日，依据《中华人民共和国保险法》第一百一十六条、第一百六十一条的规定。国家金融监督管理总局云南监管局对永安财产保险昆明中心支公司作出警告并处罚款14万元的行政处罚决定。这体现了（   ） A．社会规则明确社会秩序的内容 B．社会规则保障社会秩序的实现 C．法律是调节人们行为的唯一规则 D．法律是处罚违法行为的非强制性手段 【答案】B 【解析】本题考查社会规则的作用。 B：题文内容说明违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚，体现了社会规则保障社会秩序的实现，故B说法正确； A：说法正确但题干没有体现，故A不符合题意； C：“唯一”一词太绝对，故C说法错误； D：法律是处罚违法行为的强制性手段，故D说法错误； 故本题选B。 8．（23-24八年级上·云南红河·期末）分析下图漫画《插队》，它警示我们（   ） ①社会正常运行需要秩序 ②只有公共场所才需要讲秩序 ③社会秩序是人民安居乐业的保障 ④社会秩序保证人民享有公平发展的机会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解析】本题考查社会秩序。 ①：根据所学，社会秩序是人们安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境，①说法正确； ②：只有……才说法太绝对，②说法错误； ③④：插队的行为是扰乱社会秩序的表现。警示我们社会秩序是人民安居乐业的保障；社会秩序保证人民享有公平发展的机会。③④说法正确； 故本题选C。 9．（23-24八年级上·云南文山·期末）参与公共生活讲秩序，效率就会很高；不论到哪里都爱护公共设施和花木，环境就会很好：公共场所不喧哗，交往就会很和谐。这句话归纳总结了秩序的价值在于（   ） ①维护社会正常运行②保障人民安居乐业 ③限制人们的行动④降低社会管理成本 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查社会秩序的作用。 ①②④：材料通过社会生活中的秩序，说明了社会秩序维护社会正常运行，保障人民安居乐业，降低社会管理成本，故①②④说法正确； ③：这歪曲了题文的主旨，故③说法错误； 故本题选D。 10．（23-24八年级上·云南昭通·期末）“秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序就是力量……秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。”这句话告诉我们（   ） ①社会秩序明确社会规则的内容 ②社会正常运行需要秩序 ③每个社会成员都有生存和发展的需要 ④社会秩序是人民安居乐业的保障 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查社会秩序的重要性、社会规则与社会秩序的关系的相关知识。 ①：社会规则明确社会秩序的内容，故①说法错误； ②④：依据教材知识并分析题干可知，“秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在”告诉我们：社会正常运行需要秩序，因为社会秩序是人民安居乐业的保障，故②④符合题意； ③：每个社会成员都有生存和发展的需要在题干中没有体现，故③不符合题意； 故本题选C 2、 非选择题/主观题 11．（24-25八年级上·云南普洱·期末）【合理使用网络遵守社会规则】 材料一  第54次《中国互联网络发展状况统计报告》发布。数据显示，截至2024年6月，我国网民规模近11亿人（10.9967亿人），较2023年12月增长742万人，互联网普及率达78%，网络推动了中国社会的快速进步。网民在网络上消费的同时，还积极参与网络问政、在线政务，行使自己的表达权和监督权；线上教育、大数据的发展，也加快了各类信息和资源的传播与整合。 (1)有同学认为“互联网给我们的生活带来了极大便利，可以毫无顾忌地使用网络”。用自由与规则的相关知识对此观点进行评析。 材料二  随着微信、微博、论坛、博客的兴起，网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是，众多虚假信息鱼龙混杂，不少网络谣言、低俗、恶俗信息充斥。网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生，网络大环境亦被污染。 (2)结合材料二，谈谈作为新时代的我们应该如何理性参与网络生活? 【答案】(1)此观点是错误的； 理由：①社会规则规定了自由的边界，“网络无限、自由有界”，自由不是为所欲为，要受到规则的约束，我们在享受自由的时候，不得损害国家、社会、集体和他人的利益，不能违背道德、违反法律；②社会规则是人们享有自由的保障，违反规则要受到相应的处罚；③我们要自觉遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 (2)①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，要学会“信息节食”；③我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 【解析】考点考查：理性参与网络生活的要求、自由和社会规则的关系、自觉遵守规则。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 （1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：互联网给我们的生活带来极大便利，可以毫无顾忌地使用网络； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误； 论据①：社会规则规定了自由的边界； 论据②：社会规则是人们享有自由的保障； 论据③：自觉遵守规则。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用理性参与网络生活的要求相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台→提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我； 关键词②：众多虚假信息鱼龙混杂→学会“信息节食”； 关键词③：充斥网络谣言、低俗、恶俗信息→我们要学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息； 关键词④：青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生，网络大环境亦被污染→恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则； 第三步：整合信息，组织答案。 地 城 考点02 遵守规则 1、 选择题 1．（24-25七年级下·云南玉溪·期末）概念关系图是思维导图的一个重要方面。对下列概念间的关系能用如图表示的是（   ） A．①情绪    ②情感 B．①违法行为    ②犯罪 C．①积极情感    ②挫败感 D．①法律    ②规则 【答案】B 【解析】本题考查情绪和情感的关系、违法行为的类别、情感的类型、社会规则的种类。 A：情绪和情感是并列关系，故A说法错误； B：违法行为包括一般违法行为和犯罪，故B说法正确； C：挫败感属于消极情感，故C说法错误； D：规则包括法律，故D说法错误； 故本题选B。 2．（24-25八年级下·云南玉溪·期末）随着“全民健身”热潮在云南兴起，昆明滇池绿道、大理洱海生态廊道等多地对园内步道进行改造升级：划分出彩色自行车骑行道、青砖步行道，并设置明显标识标牌。但在实际使用中，仍有游客推着儿童车占用骑行道缓慢行走，发生多起剐蹭冲突。对此现象，下列理解正确的是（   ） ①为避免冲突，骑行者应主动礼让所有步行的游客 ②改进和完善原有规则，是为了满足不同群体需求 ③人们有使用道路的权利，可按个人意愿随意使用 ④规则划定自由边界，游客应按标识自觉遵守规则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查规则与自由的关系、公民行使权利的界限、遵守和改进规则。 ①：骑行道专为骑行设计，若步行者违规占用，骑行者无需无原则礼让，否则可能削弱规则效力，故①说法错误； ②：划分不同道路并改进规则，旨在协调骑行与步行需求，满足不同群体，故②说法符合题意； ③：人们有使用道路的权利，但这种权利并不是无限制的。在使用道路时，人们需要遵守相应的规则和标识，不能随意使用，否则会引发混乱和冲突，故③说法错误； ④：规则明确自由边界，游客应遵守标识各行其道，故④说法符合题意； 故本题选C。 3．（24-25八年级上·云南昭通·期末）观察漫画，你能得出的道理是（   ） ①只需要做到不超员超速，不争道抢行，就能保证完全安全 ②牢固树立规则意识，对交通规则心怀敬畏并严格遵守 ③尊老爱幼是遵守规则的关键 ④要将交通规则作为自己出行的准绳 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】D 【解析】本题考查遵守规则。 ②④：漫画中警示我们要牢固树立规则意识，对交通规则心怀敬畏并严格遵守，遵守社会规则，发自内心地敬畏规则，要将规则作为自己行动的准绳，要将规则内化于心、外化于行，故②④说法正确； ①：“只需要……就能”说法太绝对，遵守规则既需要监督、提醒、奖惩等外在约束即他律，又需要自我约束及自律，故①说法错误； ③：遵守规则与尊老爱幼无关，故③说法错误； 故本题选D。 4．（24-25八年级上·云南昆明·期末）小曦搜集了以下两则新闻： 新闻一：杭州亚运会开幕式落幕后，近7万名观众有条不紊，井然有序地离场。 新闻二：昆明交通部门多措并举，全力护航2024年“上合马拉松”赛事安全有序举办。 最适合的新闻标题是（   ） A．遵守规则，维护秩序 B．恪尽职守，爱岗敬业 C．奉献社会，成就自己 D．众志成城，团结一致 【答案】A 【解析】本题考查遵守规则。 A：分析题干材料可知，观众有条不紊，井然有序地离场；交通部门多措并举，全力护航2024年“上合马拉松”赛事安全有序举办，这都体现了遵守规则，维护秩序，故A符合题意； BCD：这不是材料共同体现的主题，故BCD不符合题意； 故本题选A。 5．（24-25八年级上·云南普洱·期末）据《元史·许衡传》记载许衡与友人外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗?”这个故事教育我们（   ） A．要坚定维护规则，使规则一成不变 B．不遵守规则一定会受到法律的制裁 C．遵守规则不需要监督、提醒、奖惩等外在约束 D．遵守规则需要敬畏规则，将规则内化于心、外化于行 【答案】D 【解析】本题考查遵守规则。 D：题文中，“梨无主人，难道我心中也无主吗?”这体现了遵守规则的重要性，表明遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行，故D说法正确； A：规则不是一成不变的，故A说法错误； B：一定会，说法绝对化，不遵守规则触犯法律的行为会受到法律的制裁，故B说法错误； C：遵守规则需要监督、提醒、奖惩等外在约束，故C说法错误； 故本题选D。 6．（24-25八年级上·云南普洱·期末）“礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒人们规范自己的行为。这表明（   ） A．遵守社会规则只能依靠他律 B．社会规则完全决定社会秩序的内容 C．自由划定了规则的边界 D．社会规则保障社会秩序的实现 【答案】D 【解析】本题考查社会规则的作用、自由和规则的关系。 D：题文内容说明社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，体现了社会规则保障社会秩序的实现，故D说法正确； A：遵守社会规则需要他律和自律，故A说法错误； B：完全决定，说法绝对化，社会规则明确社会秩序的内容，故B说法错误； C：规则划定了自由的边界，故C说法错误； 故本题选D。 7．（24-25八年级上·云南玉溪·期末）2023年5月1日是英雄烈士保护法实施5周年。2018年——2022年，全国检察机关共办理侵害英烈姓名、肖像、名誉、荣誉民事公益诉讼案件近百件，起诉60余件，其中，网络大V罗某侮辱“冰雕连”被判处刑罚，并公开赔礼道歉。材料表明（   ） A．任何违法行为都要受到刑罚处罚 B．社会规则划定了自由的边界 C．社会秩序是人民安居乐业的保障 D．建立中国特色国家安全体系 【答案】B 【解析】本题考查规则与自由的关系。 B：2018年——2022年，全国检察机关共办理侵害英烈姓名、肖像、名誉、荣誉民事公益诉讼案件近百件，起诉60余件，说明社会规则划定了自由的边界，故B说法正确； A：犯罪行为才会受到刑罚处罚，故A说法错误； CD：题干没有体现秩序的重要性、国家安全，故CD不符合题意； 故本题选B。 8．（24-25八年级上·云南曲靖·期末）《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》自实施以来经过多次修订，最新的修订重点从“惩治”转向“预防”，表明国家对未成年人犯罪问题的新策略和方向。法律是最刚性的规则，从规则的角度来说，这体现了（   ） ①原有规则要坚持不变  ②规则不是一成不变的 ③规则需要不断改进和完善  ④国家能任意改变原有规则 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】本题考查改进规则。 ②③：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》自实施以来经过多次修订，说明规则不是一成不变的，规则需要不断改进和完善，故②③说法正确； ①：规则需要改进，故①说法错误； ④：规则可以改变但不能任意改变，故④说法错误； 故本题选C。 9．（24-25八年级上·云南昭通·期末）周末，小宁和妈妈去动物园。到门口时。门口已经排起了长龙，恰好，她们发现邻居王阿姨排在队伍的最前端，王阿姨也招手示意让她们过去并排在她的前面。妈妈准备带小宁过去插队，这时，你认为小宁对妈妈的行为最正确的态度是（   ） A．赞同，规矩是死的，人是活的，我们应该学会变通 B．反对，我们应该敬畏规则，遵守规则是行为的底线 C．赞同，互帮互助，人之常情，我们不能辜负王阿姨的一片好意 D．反对，行己有耻，我们应该有底线意识，违背底线的事坚决不做 【答案】D 【解析】本题考查遵守规则的要求。 D：邻居王阿姨排在队伍的最前端，王阿姨也招手示意让小宁和妈妈过去并排在她的前面，小宁应该反对插队，因为我们应该自觉遵守规则，行己有耻，我们应该有底线意识，违背底线的事坚决不做，故D说法正确； AC：判断错误，故AC说法错误； B：不违法是人们行为的底线，故B说法错误； 故本题选D。 10．（23-24八年级下·云南文山·期末）社会生活中有许多规定，比如严禁考试作弊、严禁机动车过斑马线不礼让行人、严禁酒后驾车、严禁违规使用食品添加剂等。这些规定说明了（   ） A．人们的规纪意识不强，都不能约束自己的行为 B．我国的法律不够完备 C．社会生活离不开共同的规则 D．要维护良好的秩序，就必须限制人们的自由 【答案】C 【解析】本题考查社会生活离不开规则。 A：“都不能”说法过于绝对，生活中，大多数人能自觉约束自己的行为，故A说法错误； B：我国已经建立起比较完备的社会主义法律体系，故B说法错误； C：良好的社会秩序需要共同的准则，严禁考试作弊、严禁酒后驾车、严禁违规使用食品添加剂等，就是需要人们共同遵守的规则，故C符合题意； D：遵守规则是实现自由的保障，而不是限制自由，故D说法错误； 故本题选C。 11．（23-24八年级下·云南文山·期末）一位交警在谈及“马路低头族”治理困难时，无奈说道：“有交警在的时候，‘马路低头族’会放下手机、看信号灯过马路，而交警不在的时候，他们往往会因‘机不离手’无视交通信号灯，随意过马路，这样发生交通事故的几率就会提高很多。”交警的话警示“马路低头族”要（   ） ①从自己做起，自觉遵守交通规则②将规则内化于心、外化于行 ③学会自律，发自内心地敬畏规则④加强交通管理，完善治理机制 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 【答案】D 【解析】本题考查遵守规则。 ①②③：题干中提到的现象，启示我们要学会遵守社会规则，应学会“慎独”，自觉遵纪守法，应该将规则内化于心、外化于行；学会自律，发自内心地敬畏规则，故①②③符合题意； ④：这不属于公民的职责范畴，故④错误； 故本题选D。 12．（23-24八年级上·云南文山·期末）下列属于通过自律遵守社会规则的是（   ） A．小亮提醒自己要遵守校规 B．有关部门的监督保障市场秩序井然 C．在公共场所吸烟被别人提醒 D．税务部门对积极纳税的个体工商户奖励 【答案】A 【解析】本题考查自觉遵守规则。 A：小亮提醒自己要遵守校规属于自律遵守规则，故A符合题意； BCD：有关部门的监督保障市场秩序井然、被别人提醒、对积极纳税的个体工商户奖励均属于通过他律来遵守规则，故BCD不符合题意； 故本题选A。 13．（23-24八年级上·云南昭通·期末）中学生小玮乘坐高铁时发现：“儿童乘坐火车”的政策发生了变化（如下）： 身高未达到1.2米的儿童不需要证件，身高达到1.2米及以上的儿童需要身份证、学生证或者户口本等证件 → 2023年7月20日起，儿童(含免费乘车儿童)乘车时必须携带有效身份证件才能进站乘车 从这一变化可以看出（   ） A．由于规则不是一成不变的，所以我们可以随意调整 B．原有的规则失去了存在的合理性，就必须及时废除 C．原有规则不能适应实际生活的变化，应调整和完善 D．伴随着社会的发展，一些原来没有的规则需要制定 【答案】C 【解析】本题考查积极改进规则。 C：规则不是一成不变的。题干中，儿童乘坐火车规则的修改，说明原有规则不能适应实际生活的变化，应调整和完善，故C符合题意； A：规则不可以随意调整，故A说法错误； B：题干未涉及废除规则，故B不符合题意； D：题干未涉及制定规则，故D不符合题意； 故本题选C。 14．（23-24八年级上·云南保山·期末）某个夏日，许衡外出，看见行人到路边的一棵梨树下摘梨解渴，他却不去摘。有人问他，这棵梨树已经没有主人了，你为什么不去摘梨吃呢?许衡回答说：“梨虽无主，我心有主。”从遵守规则的角度，这启示我们要（   ） A．加强自律 B．服从管教 C．依靠他律 D．知法守法 【答案】A 【解析】本题考查遵守规则。 A：根据题干描述可知，“梨虽无主，我心有主。”启示我们要加强自律，故A说法正确； BD：不是遵守规则的要求，故BD说法错误； C：说法正确但题干没有体现，故C不符合题意； 故本题选A。 15．（23-24八年级上·云南保山·期末）为了进一步推进简政放权、放管结合、优化服务改革，更大程度激发市场、社会的创新创造活力。2023年12月7日，国务院决定对49部行政法规的部分条款予以修改。这体现出（   ） A．社会规则不能随意修改，只能政府来修改 B．随着社会发展，规则需要不断调整和完善 C．新规则的制定需要政府的积极统筹和推进 D．规则不是一成不变的，可以随意进行修改 【答案】B 【解析】】本题考查改进规则。 B：材料中，为了进一步推进简政放权、放管结合、优化服务改革对于部分法规条款予以修改，体现出随着社会发展，规则需要不断调整和完善，故B符合题意； A：“只能”说法绝对，法律的修改需要相关的立法机关，故A说法错误； C：材料未体现政府的积极统筹和推进，故C不符合题意； D：规则不可以随意修改，故D说法错误； 故本题选B。 二、非选择题/主观题 16．（23-24八年级上·云南文山·期末）【遵守规则】 八年级1班的同学们就“参与网络”发表自己的观点： (1)结合所学知识，对两位同学的观点进行辨析。 观察下列漫画，回答问题。 (2)运用“遵守规则”的知识，对漫画反映的现象进行简要评析。 【答案】(1)两位同学观点都错误。网络是把双刃剑。网络丰富了日常生活，推动社会进步。沉迷于网络，影响学习、工作和生活。我们要合理利用网络：提高媒介素养；学会“信息节食”，不可沉溺于网络；学会辨析网络信息；自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 (2)插队和翻越护栏都是错误的行为。遵守规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，又需要自我约束。遵守规则需要发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心、外化于行。 【解析】考点考查：网络的作用、合理利用网络、遵守规则 能力考查：辨别分析能力 核心素养：健全人格 （1）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：网络丰富生活，改变世界，上网可以不遵守法律和道德。 观点②：网络是把双刃剑，沉迷网络危害多，要远离网络。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：两个观点都是错误的。 论据①：网络是把双刃剑，网络的积极作用和消极影响。 论据②：理性参与网络生活的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民 需要运用自觉遵守规则的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：插队和翻越护栏→错误+自觉遵守规则的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 17．（23-24八年级上·云南红河·期末）【遵守规则理性上网】 《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。 读完这一条法规，小强认为：“是否带手机进校，应该由我个人来选择，这一规定限制了我的自由，损害了我的利益。” (1)你是否赞同小强的观点？请结合“自由与规则的关系”的相关知识说明你的理由。 有调查数据表明，我国青少年网民（19岁以下）目前约占全体网民的23%，达1.6亿。有90.1%的未成年人使用互联网，其中有62.5%的人会经常在网上玩游戏。《中国青少年互联网使用及网络安全情况调研报告》显示，青少年面临的主要网络问题有以下几个方面： ①超过八成的未成年人每天上网时长超1小时，长时间浏览无关信息，浪费时间和精力。 ②未成年人使用的网络中，排在前的依次是网络视频、网络游戏、网络音乐、社交应用，很少用于学习。 ③对网络信息不加辨别，随意浏览色情、恐怖等不良信息，还会遇到诈骗与网络欺凌等。 ④近年来，未成年人涉嫌帮助信息网络犯罪活动明显上升。     (2)针对上述问题，请提出你的合理化建议。 【答案】(1)我不赞成小强的观点。①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；②社会规则是人们享有自由的保障。建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序进行。③带手机到学校既影响了学校的教学秩序，也影响了其他同学的学习，所以是否带手机到学校，应该按照法律要求来做。 (2)①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。只有自觉遵守道德和法律，才能做一名负责的网络参与者。 【解析】考点考查：自由与规则的关系、合理利用网络。 能力考查：获取和解读信息的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念、道德修养、健全人格。（1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：是否带手机进校，应该由我个人来选择，这一规定限制了我的自由，损害了我的利益； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误； 论据①：社会规则划定了自由的边界；社会规则是人们享有自由的保障； 论据②：是否带手机到学校，应该按照法律要求来做； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用合理利用网络的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：长时间浏览无关信息→提高媒介素养； 关键词②：未成年人使用的网络中，很少用于学习→学会“信息节食”； 关键词③：网络信息不加辨别→学会辨析网络信息； 关键词④：未成年人涉嫌帮助信息网络犯罪活动明显上升→恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则； 第三步：整合信息，组织答案。 18．（23-24八年级上·云南昆明·期末）【合理使用网络遵守规则享自由】 在过11岁生日的时候，爸爸送给小云一部手机，从此以后，她变得异常忙碌，每天一放学就玩游戏、看视频、听音乐，娱乐时间很长，学习时间却很紧。她的好朋友请她转发一条辱骂、威胁他人的消息，她觉得反正在网络上别人也不认识自己，就不假思索地转了。 (1)结合所学知识，请你针对小云在使用网络中存在的问题，提出合理化建议。 小云在不经意间，成为了网络暴力事件的帮凶。网络世界里，一句恶毒的话语、一个随意剪辑的视频，经过一次次传播后，影响可能被无限放大，给受害者及其家庭造成毁灭性打击。随着互联网等新生事物不断发展，相关法律也在随之跟进：《民法典》《治安管理处罚法》《刑法》等均对侮辱、诽谤他人行为的处罚、量刑作出相应规定。 (2)网络不是“法外之地”“有规则才能享自由”。请你谈谈自由与规则的关系。 【答案】(1)①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的，要学会“信息节食”。③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 (2)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 【解析】考点考查：规则与自由的关系、合理利用网络 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用合理利用网络的知识，从建议类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：小云每天一放学就玩游戏、看视频、听音乐，娱乐时间很长，学习时间却很紧。她的好朋友请她转发一条辱骂、威胁他人的消息，她觉得反正在网络上别人也不认识自己，就不假思索地转了→可链接合理利用网络的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查规则与自由的关系，结合课本知识进行回答。 19．（23-24八年级上·云南昆明·期末）【合理利用网络遵守社会规则】 初二（1）班的同学们学习了《网络生活新空间》后，在班级日志记录了两件事: 事件一  2023年9月11日~17日是国家网络安全宣传周。提示：大家在传播网络正能量的同时，也要时刻注意互联网背后存在的巨大隐患。 正能量 隐患 正能量一  运用互联网提高自己的选择、理解、质疑、评估能力。 正能量二  通过网络广纳建言，凸显“人民至上”。 正能量三  8年来，我国累计有超过510亿人次参与互联网慈善，募集善款350亿元人民币。 隐患一  网瘾现象，过度的使用网络对身体造成伤害,对工作、学习和社会交往来了痛苦，甚至影响正常的生活和社会交往。 隐患二  信息质量良莠不齐，真假混淆。隐患三  “键盘侠”活跃于各大网站，易盲目跟风，侵犯他人隐私，恶意攻击他人，成为某些人利用的对象。 (1)结合上述材料，运用所学知识，请你为“传播网络正能量，解决安全隐患”献计献策。 事件二  小李想利用网络之便，在语文考试安检时企图夹带手机入场，老师对其提醒无果，他还大声喧哗：“老师干涉我的自由”。他的行为影响到其他考生。 贴士:考试时，扰乱考场秩序，破坏考场环境,不服从监考教师正常管理，给予记过处分。 ——《中学生管理守则》 (2)假如小李是你的好朋友，你会怎么劝说？并说明理由。 【答案】(1)①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。 ②要浏览、寻找与学习、工作有关的信息，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。 ③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。 ④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 ⑤我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。 ⑥我们要在网上传播正能量。要践行社会主义核心价值观。 (2)劝说：小李，你的做法是错误的。你企图夹带手机入场，并在考场大声喧哗，侵犯其他考生的合法权益。按照中学生守则，应给予记过处分。所以，你应该向老师道歉，并遵守规则。 理由：自由与规则密不可分。①社会规则划定了自由的边界。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ②社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 【解析】考点考查：合理利用网络，自由与规则关系； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养、法治观念。 （1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用合理利用网络有关知识分析，可从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：网络传播政能量，但现实存在网络安全隐患→可联系提高媒介素养+学会网络信息节食+学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息+遵守网络生活准则+传播网络政能量，践行社会主义核心价值观； 第三步：整合信息，组织答案。 （2） 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：小李考生夹带手机入场，被老师提醒，还说老师干涉他的自由； 观点②：在考场大声喧哗； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误； 论据①：夹带手机进入考场违反考试规则； 论据②：自由与规则关系； 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误； 论据①：扰乱考场秩序，侵犯他人合法权益； 论据②：自由与规则关系； 第四步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04 遵守社会规则 2大高频考点概览 考点01 维护秩序靠规则 考点02 遵守规则 地 城 考点01 维护秩序靠规则 一、选择题 1．（24-25八年级上·云南昆明·期末）《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：遵守公共秩序，不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不在公众场所高声交谈。之所以要求公民维护公共秩序，是因为（   ） ①公民在公共场所素质太差 ②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③社会正常运行需要秩序 ④维护了秩序就能提高公民的个人修养 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 2．（24-25八年级上·云南昆明·期末）在公园，我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍? ”在图书馆，我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静！”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”从中，我们可以感受到（   ） A．社会秩序明确社会规则的内容 B．社会正常运行全凭人们的自觉 C．违反规则必然会受到刑罚处罚 D．社会规则营造良好的社会秩序 3．（24-25八年级上·云南曲靖·期末）央视网2024年12月5日消息，为进一步规范旅游市场秩序，推进旅游业高质量发展，文化和旅游部部署开展旅游市场秩序专项整治行动。下列关于秩序的认识正确的是（   ） ①秩序保障所有行业同等同样发展 ②维持秩序就要牺牲自由 ③社会秩序是人民安居乐业的保障 ④社会正常运行需要秩序 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（24-25八年级上·云南昭通·期末）2024年是《中学生日常行为规范》颁布的30周年。它是国家对中学生日常行为的最基本的要求。其内容包括自尊自爱，注重仪表，诚实守信，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德。出台这些规则是因为（   ） A．井然有序的社会生活离不开规则 B．规则的制定是以限制自由为前提的 C．违反规则、扰乱秩序的行为应受到相应处罚 D．道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则 5．（23-24八年级上·云南文山·期末）我国多地交通管理部门出台电动自行车管理规定，如：电动自行车骑乘需要佩戴头盔等，违反规定将予以罚款等处罚。这说明（   ） A．社会规则明确社会秩序的内容 B．只要制定了社会规则就会有良好的社会秩序 C．遵守社会规则只需他律 D．对违反规则的处罚只有强制性手段 6．（23-24八年级上·云南保山·期末）2024年，全国硕士研究生招生考试（初试）将于12月23日~25日进行，为确保广大考生顺利应考，全国各地相继发布《2024年全国硕士研究生招生考试（初试）应试须知》。上述材料主要反映了（   ） A．社会规则保障社会秩序的实现 B．良好秩序限制人们的自由 C．维护公共场所秩序只能靠法律 D．要敢于同违法犯罪作斗争 7．（23-24八年级上·云南红河·期末）2023年11月6日，依据《中华人民共和国保险法》第一百一十六条、第一百六十一条的规定。国家金融监督管理总局云南监管局对永安财产保险昆明中心支公司作出警告并处罚款14万元的行政处罚决定。这体现了（   ） A．社会规则明确社会秩序的内容 B．社会规则保障社会秩序的实现 C．法律是调节人们行为的唯一规则 D．法律是处罚违法行为的非强制性手段 8．（23-24八年级上·云南红河·期末）分析下图漫画《插队》，它警示我们（   ） ①社会正常运行需要秩序 ②只有公共场所才需要讲秩序 ③社会秩序是人民安居乐业的保障 ④社会秩序保证人民享有公平发展的机会 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．（23-24八年级上·云南文山·期末）参与公共生活讲秩序，效率就会很高；不论到哪里都爱护公共设施和花木，环境就会很好：公共场所不喧哗，交往就会很和谐。这句话归纳总结了秩序的价值在于（   ） ①维护社会正常运行②保障人民安居乐业 ③限制人们的行动④降低社会管理成本 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 10．（23-24八年级上·云南昭通·期末）“秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制；秩序就是力量……秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。”这句话告诉我们（   ） ①社会秩序明确社会规则的内容 ②社会正常运行需要秩序 ③每个社会成员都有生存和发展的需要 ④社会秩序是人民安居乐业的保障 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、非选择题/主观题 11．（24-25八年级上·云南普洱·期末）【合理使用网络遵守社会规则】 材料一  第54次《中国互联网络发展状况统计报告》发布。数据显示，截至2024年6月，我国网民规模近11亿人（10.9967亿人），较2023年12月增长742万人，互联网普及率达78%，网络推动了中国社会的快速进步。网民在网络上消费的同时，还积极参与网络问政、在线政务，行使自己的表达权和监督权；线上教育、大数据的发展，也加快了各类信息和资源的传播与整合。 (1)有同学认为“互联网给我们的生活带来了极大便利，可以毫无顾忌地使用网络”。用自由与规则的相关知识对此观点进行评析。 材料二  随着微信、微博、论坛、博客的兴起，网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是，众多虚假信息鱼龙混杂，不少网络谣言、低俗、恶俗信息充斥。网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生，网络大环境亦被污染。 (2)结合材料二，谈谈作为新时代的我们应该如何理性参与网络生活? 地 城 考点02 遵守规则 1、 选择题 1．（24-25七年级下·云南玉溪·期末）概念关系图是思维导图的一个重要方面。对下列概念间的关系能用如图表示的是（   ） A．①情绪    ②情感 B．①违法行为    ②犯罪 C．①积极情感    ②挫败感 D．①法律    ②规则 2．（24-25八年级下·云南玉溪·期末）随着“全民健身”热潮在云南兴起，昆明滇池绿道、大理洱海生态廊道等多地对园内步道进行改造升级：划分出彩色自行车骑行道、青砖步行道，并设置明显标识标牌。但在实际使用中，仍有游客推着儿童车占用骑行道缓慢行走，发生多起剐蹭冲突。对此现象，下列理解正确的是（   ） ①为避免冲突，骑行者应主动礼让所有步行的游客 ②改进和完善原有规则，是为了满足不同群体需求 ③人们有使用道路的权利，可按个人意愿随意使用 ④规则划定自由边界，游客应按标识自觉遵守规则 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（24-25八年级上·云南昭通·期末）观察漫画，你能得出的道理是（   ） ①只需要做到不超员超速，不争道抢行，就能保证完全安全 ②牢固树立规则意识，对交通规则心怀敬畏并严格遵守 ③尊老爱幼是遵守规则的关键 ④要将交通规则作为自己出行的准绳 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 4．（24-25八年级上·云南昆明·期末）小曦搜集了以下两则新闻： 新闻一：杭州亚运会开幕式落幕后，近7万名观众有条不紊，井然有序地离场。 新闻二：昆明交通部门多措并举，全力护航2024年“上合马拉松”赛事安全有序举办。 最适合的新闻标题是（   ） A．遵守规则，维护秩序 B．恪尽职守，爱岗敬业 C．奉献社会，成就自己 D．众志成城，团结一致 5．（24-25八年级上·云南普洱·期末）据《元史·许衡传》记载许衡与友人外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗?”这个故事教育我们（   ） A．要坚定维护规则，使规则一成不变 B．不遵守规则一定会受到法律的制裁 C．遵守规则不需要监督、提醒、奖惩等外在约束 D．遵守规则需要敬畏规则，将规则内化于心、外化于行 6．（24-25八年级上·云南普洱·期末）“礼让斑马线”“在公共场所不得大声喧哗”“禁止在高铁上吸烟”等规则提醒人们规范自己的行为。这表明（   ） A．遵守社会规则只能依靠他律 B．社会规则完全决定社会秩序的内容 C．自由划定了规则的边界 D．社会规则保障社会秩序的实现 7．（24-25八年级上·云南玉溪·期末）2023年5月1日是英雄烈士保护法实施5周年。2018年——2022年，全国检察机关共办理侵害英烈姓名、肖像、名誉、荣誉民事公益诉讼案件近百件，起诉60余件，其中，网络大V罗某侮辱“冰雕连”被判处刑罚，并公开赔礼道歉。材料表明（   ） A．任何违法行为都要受到刑罚处罚 B．社会规则划定了自由的边界 C．社会秩序是人民安居乐业的保障 D．建立中国特色国家安全体系 8．（24-25八年级上·云南曲靖·期末）《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》自实施以来经过多次修订，最新的修订重点从“惩治”转向“预防”，表明国家对未成年人犯罪问题的新策略和方向。法律是最刚性的规则，从规则的角度来说，这体现了（   ） ①原有规则要坚持不变  ②规则不是一成不变的 ③规则需要不断改进和完善  ④国家能任意改变原有规则 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 9．（24-25八年级上·云南昭通·期末）周末，小宁和妈妈去动物园。到门口时。门口已经排起了长龙，恰好，她们发现邻居王阿姨排在队伍的最前端，王阿姨也招手示意让她们过去并排在她的前面。妈妈准备带小宁过去插队，这时，你认为小宁对妈妈的行为最正确的态度是（   ） A．赞同，规矩是死的，人是活的，我们应该学会变通 B．反对，我们应该敬畏规则，遵守规则是行为的底线 C．赞同，互帮互助，人之常情，我们不能辜负王阿姨的一片好意 D．反对，行己有耻，我们应该有底线意识，违背底线的事坚决不做 10．（23-24八年级下·云南文山·期末）社会生活中有许多规定，比如严禁考试作弊、严禁机动车过斑马线不礼让行人、严禁酒后驾车、严禁违规使用食品添加剂等。这些规定说明了（   ） A．人们的规纪意识不强，都不能约束自己的行为 B．我国的法律不够完备 C．社会生活离不开共同的规则 D．要维护良好的秩序，就必须限制人们的自由 11．（23-24八年级下·云南文山·期末）一位交警在谈及“马路低头族”治理困难时，无奈说道：“有交警在的时候，‘马路低头族’会放下手机、看信号灯过马路，而交警不在的时候，他们往往会因‘机不离手’无视交通信号灯，随意过马路，这样发生交通事故的几率就会提高很多。”交警的话警示“马路低头族”要（   ） ①从自己做起，自觉遵守交通规则②将规则内化于心、外化于行 ③学会自律，发自内心地敬畏规则④加强交通管理，完善治理机制 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 12．（23-24八年级上·云南文山·期末）下列属于通过自律遵守社会规则的是（   ） A．小亮提醒自己要遵守校规 B．有关部门的监督保障市场秩序井然 C．在公共场所吸烟被别人提醒 D．税务部门对积极纳税的个体工商户奖励 23．（23-24八年级上·云南昭通·期末）中学生小玮乘坐高铁时发现：“儿童乘坐火车”的政策发生了变化（如下）： 身高未达到1.2米的儿童不需要证件，身高达到1.2米及以上的儿童需要身份证、学生证或者户口本等证件 → 2023年7月20日起，儿童(含免费乘车儿童)乘车时必须携带有效身份证件才能进站乘车 从这一变化可以看出（   ） A．由于规则不是一成不变的，所以我们可以随意调整 B．原有的规则失去了存在的合理性，就必须及时废除 C．原有规则不能适应实际生活的变化，应调整和完善 D．伴随着社会的发展，一些原来没有的规则需要制定 14．（23-24八年级上·云南保山·期末）某个夏日，许衡外出，看见行人到路边的一棵梨树下摘梨解渴，他却不去摘。有人问他，这棵梨树已经没有主人了，你为什么不去摘梨吃呢?许衡回答说：“梨虽无主，我心有主。”从遵守规则的角度，这启示我们要（   ） A．加强自律 B．服从管教 C．依靠他律 D．知法守法 15．（23-24八年级上·云南保山·期末）为了进一步推进简政放权、放管结合、优化服务改革，更大程度激发市场、社会的创新创造活力。2023年12月7日，国务院决定对49部行政法规的部分条款予以修改。这体现出（   ） A．社会规则不能随意修改，只能政府来修改 B．随着社会发展，规则需要不断调整和完善 C．新规则的制定需要政府的积极统筹和推进 D．规则不是一成不变的，可以随意进行修改 二、非选择题/主观题 16．（23-24八年级上·云南文山·期末）【遵守规则】 八年级1班的同学们就“参与网络”发表自己的观点： (1)结合所学知识，对两位同学的观点进行辨析。 观察下列漫画，回答问题。 (2)运用“遵守规则”的知识，对漫画反映的现象进行简要评析。 17．（23-24八年级上·云南红河·期末）【遵守规则理性上网】 《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。 读完这一条法规，小强认为：“是否带手机进校，应该由我个人来选择，这一规定限制了我的自由，损害了我的利益。” (1)你是否赞同小强的观点？请结合“自由与规则的关系”的相关知识说明你的理由。 有调查数据表明，我国青少年网民（19岁以下）目前约占全体网民的23%，达1.6亿。有90.1%的未成年人使用互联网，其中有62.5%的人会经常在网上玩游戏。《中国青少年互联网使用及网络安全情况调研报告》显示，青少年面临的主要网络问题有以下几个方面： ①超过八成的未成年人每天上网时长超1小时，长时间浏览无关信息，浪费时间和精力。 ②未成年人使用的网络中，排在前的依次是网络视频、网络游戏、网络音乐、社交应用，很少用于学习。 ③对网络信息不加辨别，随意浏览色情、恐怖等不良信息，还会遇到诈骗与网络欺凌等。 ④近年来，未成年人涉嫌帮助信息网络犯罪活动明显上升。     (2)针对上述问题，请提出你的合理化建议。 18．（23-24八年级上·云南昆明·期末）【合理使用网络遵守规则享自由】 在过11岁生日的时候，爸爸送给小云一部手机，从此以后，她变得异常忙碌，每天一放学就玩游戏、看视频、听音乐，娱乐时间很长，学习时间却很紧。她的好朋友请她转发一条辱骂、威胁他人的消息，她觉得反正在网络上别人也不认识自己，就不假思索地转了。 (1)结合所学知识，请你针对小云在使用网络中存在的问题，提出合理化建议。 小云在不经意间，成为了网络暴力事件的帮凶。网络世界里，一句恶毒的话语、一个随意剪辑的视频，经过一次次传播后，影响可能被无限放大，给受害者及其家庭造成毁灭性打击。随着互联网等新生事物不断发展，相关法律也在随之跟进：《民法典》《治安管理处罚法》《刑法》等均对侮辱、诽谤他人行为的处罚、量刑作出相应规定。 (2)网络不是“法外之地”“有规则才能享自由”。请你谈谈自由与规则的关系。 19．（23-24八年级上·云南昆明·期末）【合理利用网络遵守社会规则】 初二（1）班的同学们学习了《网络生活新空间》后，在班级日志记录了两件事: 事件一  2023年9月11日~17日是国家网络安全宣传周。提示：大家在传播网络正能量的同时，也要时刻注意互联网背后存在的巨大隐患。 正能量 隐患 正能量一  运用互联网提高自己的选择、理解、质疑、评估能力。 正能量二  通过网络广纳建言，凸显“人民至上”。 正能量三  8年来，我国累计有超过510亿人次参与互联网慈善，募集善款350亿元人民币。 隐患一  网瘾现象，过度的使用网络对身体造成伤害,对工作、学习和社会交往来了痛苦，甚至影响正常的生活和社会交往。 隐患二  信息质量良莠不齐，真假混淆。隐患三  “键盘侠”活跃于各大网站，易盲目跟风，侵犯他人隐私，恶意攻击他人，成为某些人利用的对象。 (1)结合上述材料，运用所学知识，请你为“传播网络正能量，解决安全隐患”献计献策。 事件二  小李想利用网络之便，在语文考试安检时企图夹带手机入场，老师对其提醒无果，他还大声喧哗：“老师干涉我的自由”。他的行为影响到其他考生。 贴士:考试时，扰乱考场秩序，破坏考场环境,不服从监考教师正常管理，给予记过处分。 ——《中学生管理守则》 (2)假如小李是你的好朋友，你会怎么劝说？并说明理由。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $