专题03 共建网络美好家园（期末真题汇编，云南专用）八年级道德与法治上学期

专题03 共建网络美好家园 2大高频考点概览 考点01 网络改变世界 考点02 营造清朗空间 地 城 考点01 网络改变世界 一、选择题 1．（24-25八年级上·云南普洱·期末）当今，网络让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村。人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。这说明网络（   ） A．推动了民主政治的快速进步 B．打破了传统人际交往的时空限制 C．让地球人全都生活在同一个小村落里 D．推动社会飞速发展 2．（24-25八年级上·云南曲靖·期末）2024年4月26日至2024年5月25日，《国防教育法》《会计法》《统计法》《能源法》《原子能法》《反洗钱法》等6件法律草案网络在线公开征求意见。这体现了（   ） A．网络促进民主政治的进步 B．网络扩大了公民的民主权利 C．网络上网民可以发表任何言论 D．网络是法律制定征求意见唯一的平台 3．（24-25八年级上·云南昭通·期末）关于漫画，下列说法错误的是（   ） A．在网上行使民主权利不受限制 B．民主形式因互联网而得到丰富 C．民主渠道因互联网而得到拓宽 D．互联网有助于保障公民民主权利 4．（24-25八年级上·云南昭通·期末）“一部手机游云南”是由云南省政府与腾讯公司联合打造的全域旅游智慧平台。它整合了云南省内的各类旅游信息，该软件推动了旅游行业的数字化转型，提高了旅游管理和服务水平，有助于打造云南旅游的新形象，提升云南旅游的知名度和影响力。这体现了（   ） A．互联网促进了民主政治的进步 B．互联网大大促进了技术的流动 C．互联网促进经济发展 D．网络为文化传播搭建了新平台 5．（23-24八年级上·云南昭通·期末）数字技术促进了农产品流通和农产品互联网平台等新业态的快速发展。近日，北京大学新农村发展研究院联合阿里研究院线上举办《县域数字乡村指数报告》发布会，并公布数字乡村百强县榜单。河北数字乡村百强县上榜数量居全国第二。数字乡村的发展（   ） ①使我们的生活变得更加便利和丰富多彩②拓宽了农副产品销售渠道 ③体现了网络为农村经济注入新的活力④促进了民主政治的进步 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 6．（23-24八年级上·云南保山·期末）目前，我国工业互联网平台体系加快构建，已延伸至45个国民经济大类，产业规模突破万亿元。这说明（   ） A．网络为经济发展注入新的活力 B．网络促进我国民主政治的进步 C．网络是把双刃剑，有利也有弊 D．网络能为文化传播搭建新平台 7．（23-24八年级上·云南红河·期末）商务部电子商务司负责人介绍1〜9月我国网上零售额达到10.8万亿元，增长11.6%。生活服务平台快速响应个性化、体验式消费需求，推出慢旅行、城市漫步等特色服务产品，带动在线旅游服务和在线文娱销售额分别增长241.1%和94.9%，在线餐饮服务增长27.4%。这说明网络（   ） ①为文化传播搭建新平台    ②促进民主政治的进步 ③为经济发展注入新的活力    ④让生活变得更加丰富多彩 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．（23-24八年级上·云南文山·期末）2022年《中国青少年网瘾数据报告》显示，在青少年网民中，网络成瘾者占十分之一。网络成瘾带来了许多消极影响，表现在（   ） ①浪费时间，耗费精力②危害身心发展，不利于健康成长 ③能够让人尽情享受网络带来的乐趣④沉迷网络，影响学习和生活 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 9．（23-24八年级上·云南文山·期末）2022年11月20日，卡塔尔世界杯火爆开幕，互联网直播成为国民观看世界杯的主要方式，通过互联网，大家不仅能观看直播赛事，也能通过短视频等内容看到赛场内外的人和事，互联网平台为我们呈现了一个多维度、多视角的世界杯。这表明网络（   ） ①让信息传递和交流变得方便快捷②打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 ③让我们的生活变得更加便利和丰富多彩④为经济发展注入新的活力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．（23-24八年级上·云南昭通·期末）2023年5月18日，《金色热线·媒体问政》第二季正式启动，持续至7月。同时，“七彩云端App问政云南”也将全新改版上线。这一改版更加有助于群众反映问题、职能部门回应问题，最终帮助问题得到解决、群众疑惑得到解答，让党和政府与群众之间的联系沟通更为顺畅。此举（   ） ①有利于促进民主政治的进步 ②对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用 ③说明只有网络问政才会受到政府重视 ④有利于人们更加便利地参与政治生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．（23-24八年级上·云南昆明·期末）独居的王爷爷无人陪伴，非常孤单，小燕帮他在手机上安装了一个听评书软件，王爷爷非常喜欢，整个人都精神了许多。王爷爷的改变（   ） A．说明了网络让生活更加精彩 B．体现了学习网络技术最重要 C．证明了网络更适合老年人群 D．告诉我们网络推动国家发展 12．（23-24八年级上·云南文山·期末）有了网络，行车导航路线智能畅通；有了网络，淘宝购物个性化需求得到满足；有了网络，休闲旅游攻略特色鲜明；有了网络，在线学习私人定制无忧无虑。总而言之，网络让我们的生活（   ） A．没有时空的限制 B．可以超越现实 C．丰富多彩，更加便利 D．应接不暇，无所适从 13．（23-24八年级上·云南文山·期末）电商作为新兴业态，助推了我国农业的发展。各种方式的线上销售农副产品，既帮助群众脱贫致富，又可以推动乡村振兴。由此可见（   ） A．网络为经济发展注入新活力 B．农业发展完全依靠网络销售 C．网络决定了我国经济的发展 D．传统农业将彻底被网络取代 14．（23-24八年级上·云南昆明·期末）2023年世界互联网大会•乌镇峰会于11月8日至10日在中国乌镇举办。目的是搭建全球互联网共商共建共享平台，携手构建网络空间命运共同体。这是因为（   ） ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 ②网络为经济发展注入新的活力 ③我们生活完全依赖网络 ④网络为文化传播和科技创新搭建新平台 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 15．（23-24八年级上·云南昆明·期末）世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。下列属于网络带来便利的有（   ） ①小李利用电脑搜索国家重大新闻事件 ②小瓜使用微信和远在非洲的亲人视频通话 ③小桥使用美团点外卖 ④小花在网上发表不实言论，以吸取流量 A． ①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2、 非选择题/主观题 无试题 地 城 考点02 营造成清朗空间 1、 选择题 1．（24-25八年级下·云南红河·期末）在网络飞速发达的今天，我国未成年人互联网普及率已达到97.2％。然而，未成年人在享用网络便利的同时，也面临着不良信息侵害、个人信息泄露、网络沉迷、网络欺凌等多重风险。对此，青少年应该（   ） ①远离网络，避免受到伤害     ②提高媒介素养，学会“信息节食” ③提高明辨是非能力，合法合规利用网络     ④网络信息良莠不齐，应坚决杜绝 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 2．（24-25八年级下·云南昭通·期末）青少年过度使用网络会造成视力下降、身心受损、学业滑坡、盲目攀比等危害。为此，青少年应该（   ） ①恪守道德，遵守法律，远离网络 ②提高媒介素养，学会“信息节食” ③合理利用网络，做负责任的网络参与者 ④多参加社会实践活动，养成亲社会行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．（24-25八年级上·云南昆明·期末）某校开展“遵守道德和法律，传播网络正能量”主题宣传活动，同学们积极参与这一活动。下列做法属于传播网络正能量的是（   ） ①通过网络转发未经证实的社会新闻 ②通过网络弘扬爱国主义精神 ③通过网络发布全班同学的个人信息 ④通过网络为北京奥运会志愿者点赞 A．①④ B．②④ C．①③ D．②③ 4．（24-25八年级上·云南普洱·期末）2024年11月云南省政府发布“我为2025年云南省政府工作报告建言献策”意见征集的通知，广大人民群众积极建言献策。这体现了（   ） ①关心国家大事，积极参与政治生活 ②利用网络平台为社会发展建言献策 ③为决策科学化、民主化贡献了力量 ④参与政策措施的贯彻执行，满足自己所有的诉求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．（24-25八年级上·云南曲靖·期末）不法分子经常利用学生防范意识薄弱的特点，通过各种网络平台实施诈骗，给学生及家庭带来了严重的经济损失。作为中学生我们要（   ） A．提高警惕，谨防上当 B．加强监督，严管市场 C．严厉打击，制裁不法 D．制定法律，强化保护 6．（24-25八年级上·云南曲靖·期末）2024年11月29日，王某某（12岁）在家中用手机通过“某APP”观看短视频时收到私信，称王某某涉嫌诈骗案件，需要配合调查，并提供家长银行账户和密码。此时王某某应该（   ） A．直接卸载软件，再也不使用手机 B．屏蔽拉黑对方账号，必要时报警 C．私信回复，主动了解一下具体情况 D．按照对方要求配合调查，提供家长信息 7．（24-25八年级上·云南昭通·期末）2024年9月9日至15日国家网络安全宣传周，某校开展了“利用网络新平台，传播网络正能量”的活动，得到了广大师生的一致响应。下列活动不属于传播网络正能量的是（   ） A．小许利用网络平台直播带货，助力乡村振兴 B．节日期间，向亲朋好友分享来历不明的祝福链接 C．暑假各地发生洪灾，利用微信APP为灾区捐款 D．小徐通过网络报名参加了法治宣传志愿活动 8．（24-25八年级上·云南昭通·期末）2022年8月1日起施行《互联网用户账号名称管理规定》。互联网平台均对外官宣将在个人主页等位置显示账号IP属地，该功能将互联网用户的正式属地公开，能够维护真实有序的讨论氛围，减少冒充热点事件当事人恶意造谣，蹭热度的不良行为，一批伪装者现出原形、人设崩塌。下列看法中合理的是（   ） A．有利于打破了时空交往的界限 B．能够彻底解决互联网应用程序管理混乱的问题 C．有利于净化网络环境，营造良好风气 D．将让个人隐私无所遁形，杜绝网络谣言产生 9．（23-24八年级下·云南文山·期末）社会生活中，越来越多的人喜欢在网络平台上各种晒，有的晒自拍、有的晒美食、有的晒风景……但如果处理不当，可能会给自己带来麻烦。享受网络我们应该（   ） ①学会辨别网络信息，不转发未经证实的信息②增强自制力，不沉迷于网络 ③遵守网络规则，遵守道德和法律④抵制网络，戒除网瘾，做生活的主人 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 10．（23-24八年级上·云南昆明·期末）近日，我国公安部门与缅甸北部地区警方联手，成功破获一起特大跨国电信诈骗案，共抓获犯罪嫌疑人3.1万名。这是近年来我国与缅甸警方在打击跨国犯罪方面取得的重大突破，也是对电信诈骗犯罪分子的有力震慑。预防电信诈骗要（   ） A．拒绝使用网络，不给电信诈骗机会 B．提高警惕，防止被骗 C．在陌生网站上登记银行卡信息 D．向自称公检法的人员汇款 11．（23-24八年级上·云南昭通·期末）近年来，短视频异常火爆。短视频中，炫富、无底线恶搞等段子比比皆是。接触这些短视频后，一些青少年乐此不疲，有的因模仿视频中的行为发生危险，有的受视频影响丧失正确的世界观、人生观和价值观。对此，青少年的正确做法是（   ） A．明辨是非抗诱惑，惩处乱象莫手软 B．不良诱惑危害小，拒绝上网是妙招 C．健康上网守底线，拒绝低俗与混乱 D．借助媒体变网红，展示才华早成功 12．（23-24八年级上·云南红河·期末）10月30日上午，以“汇聚网络正能量，弘扬文明新风尚”为主题的2023珠海网络文明大会开幕。为了进一步汇聚“向上向善”的力量，共同书写新时代网络文明建设的精彩华章，我们应该（   ） ①积极传播网络正能量 ②不断提高网络媒介素养，共同培育向善的网络文化 ③在网络上随心所欲、为所欲为 ④利用网络平台为社会发展建言献策 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 13．（23-24八年级上·云南昭通·期末）近年来，一些“网络水军”为牟取暴利恶意炒作相关事件，成为网络谣言滋生扩散的幕后推手。2023年7月21日，公安部在京召开新闻发布会，通报部署开展网络谣言打击整治专项行动，切实净化网络生态、积极营造清朗有序网络环境的举措成效情况。这警示我们中学生（   ） ①网络不是法外之地，要遵守网络准则②严厉打击网络谣言滋生扩散的幕后推手 ③提高网络媒介素养，合理利用网络④学会辨析网络信息，让谣言止于智者 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．（23-24八年级上·云南保山·期末）新冠肺炎疫情期间，多地农产品滞销，此时以网络为载体的微公益展现出了强大的力量。求助的帖子在网上大量转发扩散，网上直播带货促销活动帮助农户解决难题。这说明网络微公益（   ） ①传递了网络正能量，弘扬了主旋律②存在频繁劝捐、利用爱心、弄虚作假等问题 ③践行了社会主义核心价值观④弘扬了积极健康、向上向善的网络文化 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 15．（23-24八年级上·云南保山·期末）在公安部“净网2023”专项行动中，某公安局通过两个多月的缜密侦查和全链条打击，成功破获一起特大网络开设赌场案，涉案金额达4.4亿元，抓获犯罪嫌疑人24人。这警示我们（   ） ①网络不是法外之地②网络无限，自由有界 ③网络交往环境很容易被污染④努力学习，远离网络 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、非选择题/主观题 16．（24-25八年级上·云南丽江·期末）【正确行使权利  合理利用网络】 以Deepseek为代表的人工智能(简称AI)技术迅猛发展，突破了技术圈层，直抵社会大众，深刻改变了人们的生产、生活方式。但AI技术迅猛发展的同时，滥用AI技术的事件也频发。某地警方查处了一起利用AI工具编造虚假新闻的案件：刘某在网上发布了一则虚假帖文，称某工厂因大风倒塌造成人员伤亡，该帖文内容实为刘某通过AI技术伪造的虚假信息，刘某最终被公安机关处以行政处罚。 (1)请结合材料，阐释公民应当如何把握权利行使的“尺度”。 随着AI(人工智能)的迅猛发展，AI伴学工具逐渐渗透到中学生的学习生活中，带来了全新的学习体验。同时AI伴学带来诸多挑战。中学生遇到问题，依赖工具直接搜答案，可能弱化其自主学习能力；AI生成的海量信息中，混杂着错误、虚假或有偏见的信息，可能误导认知；AI伴学工具会收集大量学习数据，若管理不当，可能泄露隐私。 (2)结合材料，运用所学知识，针对AI伴学带来的机遇与挑战，请给中学生使用AI伴学工具提几条合理化建议。 17．（24-25八年级下·云南玉溪·期末）【理性参与网络，共建和谐社区】 2024年11月，世界互联网大会乌镇峰会未成年人网络保护论坛在浙江乌镇举行。论坛以“数智时代保护未成年人的责任与挑战”为主题，旨在加强各领域对话沟通，强化多方共治联动，积极应对新技术给未成年人网络保护带来的挑战。下面是人工智能时代未成年人可能遇到的新问题： AI虚假信息泛滥人工智能生成的虚假信息、深度伪造内容难以辨别，如AI 换脸造谣、虚假新闻等，未成年人缺乏鉴别能力，易被误导和欺骗。 沉迷与时间失控智能设备与数智应用的交互设计极具吸引力，未成年人自控力较弱，在游戏、短视频等内容中容易陷入沉迷，影响身心健康和学业发展。 虚拟社交心理问题元宇宙、虚拟社交平台兴起，未成年人过度沉浸虚拟身份与社交，易产生现实社交障碍、自我认知偏差，甚至遭遇虚拟空间中的新型欺凌、骚扰。 数据隐私风险加剧数智技术广泛收集未成年人行为数据，包括学习习惯、社交偏好等敏感信息。一旦数据被非法获取或滥用，不仅侵犯隐私，还可能引发精准诈骗等连锁风险。 (1)针对以上新问题，请向未成年网民提出合理化建议。 近年来，“物业费难收、物业服务难到位”一直是困扰某小区物业管理的突出问题，物业与业主之间关系紧张，导致矛盾频发。部分业主以“电梯故障维修不及时”“公共区域卫生清扫不到位”等为由拒交物业费；物业公司则因资金短缺，进一步削减绿化养护、门禁安保等服务，导致小区环境脏乱、安全隐患增多。业主与物业多次协商无果，甚至发生言语冲突，社区调解委员会介入后仍未彻底解决矛盾。 (2)假设你是社区调解员，请从“权利与义务相统一”的角度，帮助该小区化解矛盾。 18．（24-25八年级上·云南大理·期末）阅读材料，完成问题。 社会规则营造良好的社会秩序，给我们的学习和生活带来便利。为防止未成年人沉迷网络，促进其身心健康发展，《未成年人保护法》规定：未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。 针对这一规定，同学们议论纷纷。 观点一：带手机进校园是我的自由。 观点二：“自由”必须接受法律等社会规则的约束。 (1)结合自由与规则的相关知识，谈谈你的看法。 近日，一款号称“通关率不到0.1%”的堆叠式消除游戏“羊了个羊”火遍全网。“羊了个羊”的本质就是用“消消乐”的简单操作，换取“0.01%通过率”，实现心理需求的“以小博大”。类似“羊了个羊”这类游戏存在诈骗套路，但仍有不少中小学生被一时激动冲昏头脑，沉迷其中。近年来，未成年人对网络的使用乱象频发，对未成年人造成诸多不良影响。这一问题引发社会高度关注。 问题一  部分运营商责任意识缺失，虽然上线了防沉迷系统“青少年模式”，但大多形同虚设；有的为了牟利，甚至向未成年人提供含有暴力、色情、低俗内容的各类产品。 问题二  父母或其他监护人监管缺位，多因忙于生计，疏于对未成年人使用网络行为的引导和监督；学校未对学生开展净化网络环境、文明上网为主题的教育活动。 问题三  未成年人心智尚未健全，辨别是非能力和自控能力较弱，容易受到不良信息的侵害。 (2)请你为保障网络安全，净化青少年健康成长的网络环境献计献策。（从国家、学校、家庭、个人中任选三个角度作答） 19．（23-24八年级上·云南德宏·期末）【网络新空间】 (1)阅读漫画，说说你赞同奶奶的观点吗？为什么？ (2)我们应如何合理利用网络？ 20．（23-24八年级上·云南玉溪·期末）【合理使用网络共建美好未来】 当今世界，日新月异的互联网创造了人类生活新空间。 某市政府通过多渠道向社会公众开展2023年民生实事征集工作，广大群众可通过电子邮件、政府门户网站等方式提出2023年民生实事建议。 打开手机小程序，便可穿越历史，感受敦煌莫高窟经洞室藏万卷的盛景；带上特制装备，就能听到宋代名画《听琴图》中的悠扬琴声；坐上“飞行影院”的座椅，就可以带观众沉浸式体验从雪山、沙漠上空飞过的感觉…… (1)分析以上材料，谈谈互联网如何创造人类生活新空间的？ 在“点亮网络文明之光”2023年网上主题宣传活动启动仪式上，有人匠心独运，在中华文化的富矿中挖掘崭新的时代魅力；有人跨越山海，用歌声演绎海峡两岸同胞血脉相连，有人身体力行在纷繁复杂的国际舆论中，发出中国声音，讲述中国故事……无论是年轻学生还是艺术创作者，每个人都是网络空间的一份子，都是网络文明新风尚的参与者、见证者、受益者。 (2)围绕“点亮网络文明之光”的议题，请谈一谈你的看法。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 共建网络美好家园 2大高频考点概览 考点01 网络改变世界 考点02 营造清朗空间 地 城 考点01 网络改变世界 一、选择题 1．（24-25八年级上·云南普洱·期末）当今，网络让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村。人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。这说明网络（   ） A．推动了民主政治的快速进步 B．打破了传统人际交往的时空限制 C．让地球人全都生活在同一个小村落里 D．推动社会飞速发展 【答案】B 【解析】本题考查网络的积极作用。 B：题文内容说明通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，纵使相隔万里，也如近在咫尺，这体现了网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，故B符合题意； AD：说法正确，但在题文中未涉及，故AD不符合题意； C：网络让世界变成了“地球村”，不意味着地球人全都生活在同一个小村落里，故C错误； 故本题选B。 2．（24-25八年级上·云南曲靖·期末）2024年4月26日至2024年5月25日，《国防教育法》《会计法》《统计法》《能源法》《原子能法》《反洗钱法》等6件法律草案网络在线公开征求意见。这体现了（   ） A．网络促进民主政治的进步 B．网络扩大了公民的民主权利 C．网络上网民可以发表任何言论 D．网络是法律制定征求意见唯一的平台 【答案】A 【解析】本题考查网络的作用。 A：6件法律草案网络在线公开征求意见，体现了互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，网络促进民主政治的进步，故A说法正确； B：公民的权利是由宪法和法律规定的，不能随意扩大，故B说法错误； C：网民发表言论要遵守道德和法律，故C说法错误； D：网络是法律制定征求意见重要的平台，故D说法错误； 故本题选A。 3．（24-25八年级上·云南昭通·期末）关于漫画，下列说法错误的是（   ） A．在网上行使民主权利不受限制 B．民主形式因互联网而得到丰富 C．民主渠道因互联网而得到拓宽 D．互联网有助于保障公民民主权利 【答案】A 【解析】本题考查网络推动社会进步。 A：在网上行使民主权利与在现实中生活中一样，受到法律限制，故A说法错误； BCD：网络促进民主政治的进步；分析漫画网络问政，说明民主形式因互联网而得到丰富，民主渠道因互联网而得到拓宽，互联网有助于保障公民民主权利，故BCD说法正确； 本题属于逆向选择，故本题选A。 4．（24-25八年级上·云南昭通·期末）“一部手机游云南”是由云南省政府与腾讯公司联合打造的全域旅游智慧平台。它整合了云南省内的各类旅游信息，该软件推动了旅游行业的数字化转型，提高了旅游管理和服务水平，有助于打造云南旅游的新形象，提升云南旅游的知名度和影响力。这体现了（   ） A．互联网促进了民主政治的进步 B．互联网大大促进了技术的流动 C．互联网促进经济发展 D．网络为文化传播搭建了新平台 【答案】C 【解析】本题考查网络的作用。 C：“一部手机游云南”整合了云南省内的各类旅游信息，该软件推动了旅游行业的数字化转型，提高了旅游管理和服务水平，说明互联网促进经济发展，故C说法正确； ABD：说法正确但与题干主旨“促进经济发展”不符，故ABD不符合题意； 故本题选C。 5．（23-24八年级上·云南昭通·期末）数字技术促进了农产品流通和农产品互联网平台等新业态的快速发展。近日，北京大学新农村发展研究院联合阿里研究院线上举办《县域数字乡村指数报告》发布会，并公布数字乡村百强县榜单。河北数字乡村百强县上榜数量居全国第二。数字乡村的发展（   ） ①使我们的生活变得更加便利和丰富多彩②拓宽了农副产品销售渠道 ③体现了网络为农村经济注入新的活力④促进了民主政治的进步 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题考查对网络的积极作用的认识。 ①②③：分析题干联系教材内容可知，数字乡村的发展体现了网络为农村经济发展注入新的活力，它拓宽了农副产品的销售渠道，也使我们的生活变得更加便利和丰富多彩，故①②③符合题意； ④：说法正确但在题干中并未体现，故④不符合题意； 故本题选B。 6．（23-24八年级上·云南保山·期末）目前，我国工业互联网平台体系加快构建，已延伸至45个国民经济大类，产业规模突破万亿元。这说明（   ） A．网络为经济发展注入新的活力 B．网络促进我国民主政治的进步 C．网络是把双刃剑，有利也有弊 D．网络能为文化传播搭建新平台 【答案】A 【解析】本题考查网络推动社会发展的表现。 A：分析材料可知，我国工业互联网平台体系加快构建，说明网络为经济发展注入新活力，故A符合题意； BCD：说法正确但题干没有体现，故BCD不符合题意； 故本题选A。 7．（23-24八年级上·云南红河·期末）商务部电子商务司负责人介绍1〜9月我国网上零售额达到10.8万亿元，增长11.6%。生活服务平台快速响应个性化、体验式消费需求，推出慢旅行、城市漫步等特色服务产品，带动在线旅游服务和在线文娱销售额分别增长241.1%和94.9%，在线餐饮服务增长27.4%。这说明网络（   ） ①为文化传播搭建新平台    ②促进民主政治的进步 ③为经济发展注入新的活力    ④让生活变得更加丰富多彩 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解析】本题考查网络的作用。 ①③④：材料说明网络为文化传播搭建新平台，为经济发展注入新的活力，让生活变得更加丰富多彩，故①③④符合题意； ②：材料没有体现促进民主政治的进步，故②不符合题意； 故本题选C。 8．（23-24八年级上·云南文山·期末）2022年《中国青少年网瘾数据报告》显示，在青少年网民中，网络成瘾者占十分之一。网络成瘾带来了许多消极影响，表现在（   ） ①浪费时间，耗费精力②危害身心发展，不利于健康成长 ③能够让人尽情享受网络带来的乐趣④沉迷网络，影响学习和生活 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【解析】本题主要考查网络的消极影响。 ①②④：题干主要体现了青少年网络成瘾带来很多消极影响，主要表现在浪费时间，耗费精力，危害身心发展，不利于健康成长，沉迷网络，影响学习和生活，故①②④说法正确； ③：能够让人尽情享受网络带来的乐趣不是网络的消极影响，故③说法不符合题意； 故本题选D。 9．（23-24八年级上·云南文山·期末）2022年11月20日，卡塔尔世界杯火爆开幕，互联网直播成为国民观看世界杯的主要方式，通过互联网，大家不仅能观看直播赛事，也能通过短视频等内容看到赛场内外的人和事，互联网平台为我们呈现了一个多维度、多视角的世界杯。这表明网络（   ） ①让信息传递和交流变得方便快捷②打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 ③让我们的生活变得更加便利和丰富多彩④为经济发展注入新的活力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题考查网络改变世界的相关知识。 ①②③：大家不仅能观看直播赛事，也能通过短视频等内容看到赛场内外的人和事，互联网平台为我们呈现了一个多维度、多视角的世界杯。这表明了网络让信息传递和交流变得方便快捷；网络打破了传统人际交往的限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，故①②③说法正确； ④：题干未体现网络为经济发展注入新的活力，故④不符合题意； 故本题选A。 10．（23-24八年级上·云南昭通·期末）2023年5月18日，《金色热线·媒体问政》第二季正式启动，持续至7月。同时，“七彩云端App问政云南”也将全新改版上线。这一改版更加有助于群众反映问题、职能部门回应问题，最终帮助问题得到解决、群众疑惑得到解答，让党和政府与群众之间的联系沟通更为顺畅。此举（   ） ①有利于促进民主政治的进步 ②对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用 ③说明只有网络问政才会受到政府重视 ④有利于人们更加便利地参与政治生活 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题考查网络的积极作用。 ①②④：依据教材知识，“七彩云端App问政云南”让群众通过网络反映问题，职能部门回应问题等，此举有利于促进民主政治的进步 ；对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用  ；有利于人们更加便利地参与政治生活，故①②④符合题意； ③：只有……才会，观点绝对化，故③说法错误； 故本题选B。 11．（23-24八年级上·云南昆明·期末）独居的王爷爷无人陪伴，非常孤单，小燕帮他在手机上安装了一个听评书软件，王爷爷非常喜欢，整个人都精神了许多。王爷爷的改变（   ） A．说明了网络让生活更加精彩 B．体现了学习网络技术最重要 C．证明了网络更适合老年人群 D．告诉我们网络推动国家发展 【答案】A 【解析】本题考查网络的作用。 A：题干中，小燕帮王爷爷在手机上安装了一个听评书软件，王爷爷非常喜欢，整个人都精神了许多。这说明了网络让生活更加精彩。故A符合题意； B：最重要，说法绝对，故B说法错误； C：网络更适合老年人群与实际不符，故C不符合题意； D：题干未涉及网络推动国家发展，故D不符合题意； 故本题选A。 12．（23-24八年级上·云南文山·期末）有了网络，行车导航路线智能畅通；有了网络，淘宝购物个性化需求得到满足；有了网络，休闲旅游攻略特色鲜明；有了网络，在线学习私人定制无忧无虑。总而言之，网络让我们的生活（   ） A．没有时空的限制 B．可以超越现实 C．丰富多彩，更加便利 D．应接不暇，无所适从 【答案】C 【解析】本题考查网络的作用。 C：根据题干描述可知，网络让我们的生活变得丰富多彩，更加便利，故C说法正确； A：网络可以打破时空限制，故A说法错误； B：网络不能超越现实，故B说法错误； D：要合理利用网络，不能无所适从，故D说法错误； 故本题选C。 13．（23-24八年级上·云南文山·期末）电商作为新兴业态，助推了我国农业的发展。各种方式的线上销售农副产品，既帮助群众脱贫致富，又可以推动乡村振兴。由此可见（   ） A．网络为经济发展注入新活力 B．农业发展完全依靠网络销售 C．网络决定了我国经济的发展 D．传统农业将彻底被网络取代 【答案】A 【解析】本题考查网络为经济发展注入新活力。 A：依据教材知识并分析题干可知，各种方式的线上销售农副产品，既帮助群众脱贫致富，又可以推动乡村振兴，由此可见网络为经济发展注入新活力，故A说法符合题意； B：农业发展完全依靠网络销售说法太绝对，故B说法错误； C：网络决定了我国经济的发展说法太绝对，故C说法错误； D：传统农业将彻底被网络取代说法太绝对，故D说法错误； 故本题选A。 14．（23-24八年级上·云南昆明·期末）2023年世界互联网大会•乌镇峰会于11月8日至10日在中国乌镇举办。目的是搭建全球互联网共商共建共享平台，携手构建网络空间命运共同体。这是因为（   ） ①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 ②网络为经济发展注入新的活力 ③我们生活完全依赖网络 ④网络为文化传播和科技创新搭建新平台 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 【答案】C 【解析】本题考查网络丰富日常生活。 ①②④：题干中，举办2023年世界互联网大会•乌镇峰会，是因为网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，网络为经济发展注入新的活力，网络为文化传播和科技创新搭建新平台，①②④说法正确； ③：我们合理利用网络，而不是依赖网络，③说法错误； 故本题选C。 15．（23-24八年级上·云南昆明·期末）世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样。下列属于网络带来便利的有（   ） ①小李利用电脑搜索国家重大新闻事件 ②小瓜使用微信和远在非洲的亲人视频通话 ③小桥使用美团点外卖 ④小花在网上发表不实言论，以吸取流量 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】A 【解析】本题考查网络的积极作用。 ①②③：网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率。①②③都是网络带来的便利，故①②③符合题意； ④：网上发表不实言论是网络的消极影响，故④不符合题意； 故本题选A。 2、 非选择题/主观题 无试题 地 城 考点02 营造成清朗空间 1、 选择题 1．（24-25八年级下·云南红河·期末）在网络飞速发达的今天，我国未成年人互联网普及率已达到97.2％。然而，未成年人在享用网络便利的同时，也面临着不良信息侵害、个人信息泄露、网络沉迷、网络欺凌等多重风险。对此，青少年应该（   ） ①远离网络，避免受到伤害     ②提高媒介素养，学会“信息节食” ③提高明辨是非能力，合法合规利用网络     ④网络信息良莠不齐，应坚决杜绝 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】B 【解析】本题考查合理利用网络。 ①：青少年要合理利用网络，远离网络没有认识到网络的积极作用，故①说法错误； ②③：面对网络中存在的不良信息等，青少年应该提高媒介素养，学会“信息节食”；提高明辨是非能力，合法合规利用网络，故②③说法正确； ④：网络信息良莠不齐，要合理利用网络，不是杜绝，故④说法错误； 故本题选B。 2．（24-25八年级下·云南昭通·期末）青少年过度使用网络会造成视力下降、身心受损、学业滑坡、盲目攀比等危害。为此，青少年应该（   ） ①恪守道德，遵守法律，远离网络 ②提高媒介素养，学会“信息节食” ③合理利用网络，做负责任的网络参与者 ④多参加社会实践活动，养成亲社会行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解析】本题考查合理使用网络、养成亲社会行为。 ①：远离网络不符合现实需求，网络是工具，应合理使用而非完全远离，故①说法错误； ②：提高媒介素养和“信息节食”能帮助青少年控制网络使用，故②说法正确； ③：合理利用网络并负责任地参与是解决过度使用问题的关键，故③说法正确； ④：参加社会实践和亲社会行为可减少对网络的依赖，促进全面发展，故④说法正确； 故本题选D。 3．（24-25八年级上·云南昆明·期末）某校开展“遵守道德和法律，传播网络正能量”主题宣传活动，同学们积极参与这一活动。下列做法属于传播网络正能量的是（   ） ①通过网络转发未经证实的社会新闻 ②通过网络弘扬爱国主义精神 ③通过网络发布全班同学的个人信息 ④通过网络为北京奥运会志愿者点赞 A．①④ B．②④ C．①③ D．②③ 【答案】B 【解析】本题考查传播网络正能量、理性参与网络生活。 ②④：通过网络弘扬爱国主义精神、为北京奥运会志愿者点赞，都是践行社会主义核心价值观的表现，传播了网络正能量，故②④符合题意； ①：通过网络转发未经证实的社会新闻，可能会传播虚假信息，是没有理性参与网络生活的表现，故①说法错误； ③：通过网络发布全班同学的个人信息，侵犯了同学的隐私权，是没有理性参与网络生活的表现，故③说法错误； 故本题选B。 4．（24-25八年级上·云南普洱·期末）2024年11月云南省政府发布“我为2025年云南省政府工作报告建言献策”意见征集的通知，广大人民群众积极建言献策。这体现了（   ） ①关心国家大事，积极参与政治生活 ②利用网络平台为社会发展建言献策 ③为决策科学化、民主化贡献了力量 ④参与政策措施的贯彻执行，满足自己所有的诉求 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题考查网络推动社会进步的表现、传播网络正能量的要求。 ①②③：“广大人民群众积极建言献策”体现人民主动关心国家大事、积极参与政治生活，网络促进了民主政治的进步；人民利用网络平台为社会发展建言献策，有利于传播网络正能量，为决策科学化、民主化贡献力量，让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道，故①②③说法正确； ④：“所有”说法过于绝对，我们可以通过网络平台表达我们的诉求、满足合理的诉求，故④说法错误； 故本题选A。 5．（24-25八年级上·云南曲靖·期末）不法分子经常利用学生防范意识薄弱的特点，通过各种网络平台实施诈骗，给学生及家庭带来了严重的经济损失。作为中学生我们要（   ） A．提高警惕，谨防上当 B．加强监督，严管市场 C．严厉打击，制裁不法 D．制定法律，强化保护 【答案】A 【解析】本题考查合理利用网络。 A：不法分子经常利用学生防范意识薄弱的特点，通过各种网络平台实施诈骗，作为中学生要提高警惕，谨防上当，理性参与网络生活，故A说法正确； BCD：说法正确但都不是学生应该做的，故BCD不符合题意； 故本题选A。 6．（24-25八年级上·云南曲靖·期末）2024年11月29日，王某某（12岁）在家中用手机通过“某APP”观看短视频时收到私信，称王某某涉嫌诈骗案件，需要配合调查，并提供家长银行账户和密码。此时王某某应该（   ） A．直接卸载软件，再也不使用手机 B．屏蔽拉黑对方账号，必要时报警 C．私信回复，主动了解一下具体情况 D．按照对方要求配合调查，提供家长信息 【答案】B 【解析】本题考查合理利用网络的相关知识。 A：这是一种逃避问题的做法，不能从根本上解决问题，而且可能会错过向有关部门反映情况和挽回损失的最佳时机，还可能导致个人信息泄露，使诈骗分子有可乘之机，故A说法错误； B：当收到此类可疑私信时，首先要保持冷静，不要轻信对方。屏蔽拉黑对方账号可以避免与诈骗分子进一步接触，防止被骗。同时，如果感觉情况可疑或已经遭受了一定的威胁、损失等，可以及时向家长或警方求助，报警是保护自己和家人财产安全及合法权益的有效方式，故B说法正确； C：这种做法是非常危险的，一旦回复私信，就可能陷入诈骗分子的圈套，他们会利用各种手段进一步恐吓、威胁或诱骗王某某，使其陷入更危险的境地，甚至可能导致家长的财产遭受损失，故C说法错误； D：这是绝对错误的做法，公检法机关不会通过线上聊天工具办案，更不会要求提供家长银行账户和密码等敏感信息，这明显是诈骗分子的骗局，一旦提供这些信息，极有可能导致家长的银行账户资金被盗刷，造成财产损失，故D说法错误； 故本题选B。 7．（24-25八年级上·云南昭通·期末）2024年9月9日至15日国家网络安全宣传周，某校开展了“利用网络新平台，传播网络正能量”的活动，得到了广大师生的一致响应。下列活动不属于传播网络正能量的是（   ） A．小许利用网络平台直播带货，助力乡村振兴 B．节日期间，向亲朋好友分享来历不明的祝福链接 C．暑假各地发生洪灾，利用微信APP为灾区捐款 D．小徐通过网络报名参加了法治宣传志愿活动 【答案】B 【解析】本题考查传播网络正能量。 ACD：网络正能量有利于培育积极健康、向上向善的网络文化，有利于培育和弘扬社会主义核心价值观，有利于营造风清气正的网络空间，促进未成年人身心健康发展，有利于促进社会和谐与发展；小许利用网络平台直播带货，助力乡村振兴，暑假各地发生洪灾，利用微信APP为灾区捐款，小徐通过网络报名参加了法治宣传志愿活动，都是传播网络正能量的表现，故ACD说法正确； B：向亲朋好友分享来历不明的祝福链接，没有做到辨析网络信息，不是传播网络正能量的表现，故B说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选B。 8．（24-25八年级上·云南昭通·期末）2022年8月1日起施行《互联网用户账号名称管理规定》。互联网平台均对外官宣将在个人主页等位置显示账号IP属地，该功能将互联网用户的正式属地公开，能够维护真实有序的讨论氛围，减少冒充热点事件当事人恶意造谣，蹭热度的不良行为，一批伪装者现出原形、人设崩塌。下列看法中合理的是（   ） A．有利于打破了时空交往的界限 B．能够彻底解决互联网应用程序管理混乱的问题 C．有利于净化网络环境，营造良好风气 D．将让个人隐私无所遁形，杜绝网络谣言产生 【答案】C 【解析】本题考查理性参与网络生活。 C：互联网平台在个人主页等位置显示账号IP属地，减少冒充热点事件当事人恶意造谣，蹭热度的不良行为，有利于净化网络环境，营造良好风气，故C符合题意； A：材料中未体现打破时空交往界限，故A不符合题意； B：“彻底”说法绝对化，可以缓解互联网应用程序管理混乱的问题，故B说法错误； D：“无所遁形”、“杜绝”说法绝对化，可以减少网络谣言，故D说法错误； 故本题选C。 9．（23-24八年级下·云南文山·期末）社会生活中，越来越多的人喜欢在网络平台上各种晒，有的晒自拍、有的晒美食、有的晒风景……但如果处理不当，可能会给自己带来麻烦。享受网络我们应该（   ） ①学会辨别网络信息，不转发未经证实的信息②增强自制力，不沉迷于网络 ③遵守网络规则，遵守道德和法律④抵制网络，戒除网瘾，做生活的主人 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题考查合理利用网络。 ①②③：越来越多的人喜欢在网络平台上各种晒，但如果处理不当，可能会给自己带来麻烦。享受网络我们应该学会辨别网络信息，不转发未经证实的信息，增强自制力，不沉迷于网络，遵守网络规则，遵守道德和法律，故①②③符合题意； ④：我们要合理使用网络，不是抵制网络，故④说法错误； 故本题选B。 10．（23-24八年级上·云南昆明·期末）近日，我国公安部门与缅甸北部地区警方联手，成功破获一起特大跨国电信诈骗案，共抓获犯罪嫌疑人3.1万名。这是近年来我国与缅甸警方在打击跨国犯罪方面取得的重大突破，也是对电信诈骗犯罪分子的有力震慑。预防电信诈骗要（   ） A．拒绝使用网络，不给电信诈骗机会 B．提高警惕，防止被骗 C．在陌生网站上登记银行卡信息 D．向自称公检法的人员汇款 【答案】B 【解析】本题考查合理利用网络。 A：拒绝使用网络没有认识到网络的积极作用，故A说法错误； B：依据教材知识，面对电信诈骗，我们要提高警惕，防止被骗，故B符合题意； C：在陌生网站上登记银行卡信息，容易泄露个人隐私，故C说法错误； D：向自称公检法的人员汇款，是缺乏自我保护意识的表现，故D说法错误； 故本题选B。 11．（23-24八年级上·云南昭通·期末）近年来，短视频异常火爆。短视频中，炫富、无底线恶搞等段子比比皆是。接触这些短视频后，一些青少年乐此不疲，有的因模仿视频中的行为发生危险，有的受视频影响丧失正确的世界观、人生观和价值观。对此，青少年的正确做法是（   ） A．明辨是非抗诱惑，惩处乱象莫手软 B．不良诱惑危害小，拒绝上网是妙招 C．健康上网守底线，拒绝低俗与混乱 D．借助媒体变网红，展示才华早成功 【答案】C 【解析】本题考查理性参与网络生活。 C：网络是把双刃剑，网络成为我们重要学习工具和交往平台，但是网络信息良莠不齐，沉迷网络影响学习、工作和生活。因此青少年要健康上网守底线，拒绝低俗与混乱。故C符合题意； A：青少年没有执法权，故A说法错误； B：拒绝上网，说法绝对，忽略了网络的积极作用。故B说法错误； D：青少年要树立正确人生观、价值观合理利用网络，不能借助媒体变网红，展示才华早成功，故D说法错误； 故本题选C。 12．（23-24八年级上·云南红河·期末）10月30日上午，以“汇聚网络正能量，弘扬文明新风尚”为主题的2023珠海网络文明大会开幕。为了进一步汇聚“向上向善”的力量，共同书写新时代网络文明建设的精彩华章，我们应该（   ） ①积极传播网络正能量 ②不断提高网络媒介素养，共同培育向善的网络文化 ③在网络上随心所欲、为所欲为 ④利用网络平台为社会发展建言献策 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 【答案】D 【解析】本题考查传播网络正能量。 ①②④：依据材料和所学知识可知，共同书写新时代网络文明建设的精彩华章，我们应该积极传播网络正能量；不断提高网络媒介素养，共同培育向善的网络文化；利用网络平台为社会发展建言献策，故①②④符合题意； ③：在网络上应遵守法律法规，不能随心所欲，故③说法错误； 故本题选D。 13．（23-24八年级上·云南昭通·期末）近年来，一些“网络水军”为牟取暴利恶意炒作相关事件，成为网络谣言滋生扩散的幕后推手。2023年7月21日，公安部在京召开新闻发布会，通报部署开展网络谣言打击整治专项行动，切实净化网络生态、积极营造清朗有序网络环境的举措成效情况。这警示我们中学生（   ） ①网络不是法外之地，要遵守网络准则②严厉打击网络谣言滋生扩散的幕后推手 ③提高网络媒介素养，合理利用网络④学会辨析网络信息，让谣言止于智者 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解析】本题考查合理利用网络。 ①③④：我们要提高网络媒介素养，合理利用网络；学会辨析网络信息，让谣言止于智者；网络不是法外之地，要遵守网络准则，故①③④符合题意； ②：这不属于中学生的职责，故②说法错误； 故本题选C。 14．（23-24八年级上·云南保山·期末）新冠肺炎疫情期间，多地农产品滞销，此时以网络为载体的微公益展现出了强大的力量。求助的帖子在网上大量转发扩散，网上直播带货促销活动帮助农户解决难题。这说明网络微公益（   ） ①传递了网络正能量，弘扬了主旋律②存在频繁劝捐、利用爱心、弄虚作假等问题 ③践行了社会主义核心价值观④弘扬了积极健康、向上向善的网络文化 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】D 【解析】本题考查传播网络正能量。 ①③④：依据教材知识，新冠肺炎期间，以网络为载体的微公益展现出了强大的力量，表明网络微公益传递了网络正能量，弘扬了主旋律，践行了社会主义核心价值观，弘扬了积极健康、向上向善的网络文化，故①③④符合题意； ②：题文中没有体现网络微公益存在频繁劝捐、利用爱心、弄虚作假等问题，故②不符合题意； 故本题选D。 15．（23-24八年级上·云南保山·期末）在公安部“净网2023”专项行动中，某公安局通过两个多月的缜密侦查和全链条打击，成功破获一起特大网络开设赌场案，涉案金额达4.4亿元，抓获犯罪嫌疑人24人。这警示我们（   ） ①网络不是法外之地②网络无限，自由有界 ③网络交往环境很容易被污染④努力学习，远离网络 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【解析】本题考查合理利用网络。 ①②③：在公安部“净网2023”专项行动中抓获犯罪嫌疑人24人，说明在网络生活中违法犯罪也要受到法律的制裁，网络不是法外之地，网络无限，自由有界，在网络生活中也要遵守道德和法律；成功破获一起特大网络开设赌场案，说明网络交往环境很容易被污染，故①②③符合题意； ④：不是远离网络，应该合理利用网络，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题/主观题 16．（24-25八年级上·云南丽江·期末）【正确行使权利  合理利用网络】 以Deepseek为代表的人工智能(简称AI)技术迅猛发展，突破了技术圈层，直抵社会大众，深刻改变了人们的生产、生活方式。但AI技术迅猛发展的同时，滥用AI技术的事件也频发。某地警方查处了一起利用AI工具编造虚假新闻的案件：刘某在网上发布了一则虚假帖文，称某工厂因大风倒塌造成人员伤亡，该帖文内容实为刘某通过AI技术伪造的虚假信息，刘某最终被公安机关处以行政处罚。 (1)请结合材料，阐释公民应当如何把握权利行使的“尺度”。 随着AI(人工智能)的迅猛发展，AI伴学工具逐渐渗透到中学生的学习生活中，带来了全新的学习体验。同时AI伴学带来诸多挑战。中学生遇到问题，依赖工具直接搜答案，可能弱化其自主学习能力；AI生成的海量信息中，混杂着错误、虚假或有偏见的信息，可能误导认知；AI伴学工具会收集大量学习数据，若管理不当，可能泄露隐私。 (2)结合材料，运用所学知识，针对AI伴学带来的机遇与挑战，请给中学生使用AI伴学工具提几条合理化建议。 【答案】(1)①公民行使权利不能超越法律界限，不得损害国家利益、社会利益、集体利益和他人合法权益，刘某利用AI编造虚假新闻引发不良影响，违反此原则；②公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行，不得滥用权利；③公民应在法律允许的范围内行使言论自由等权利，发布信息需真实合法，坚决抵制虚假信息。 (2)①合理利用AI伴学工具辅助学习，如用其梳理知识框架、解答疑难，但不依赖工具直接获取作业答案，培养自主思考和学习能力；②提高辨别信息的能力，对AI生成的信息进行核实，不轻信错误、偏见内容，避免被误导；③增强隐私保护意识，不随意向AI伴学工具提供个人敏感信息，关注数据安全；④合理安排使用AI伴学工具的时间，平衡线上学习与线下学习，避免过度依赖。 【解析】考点考查：依法行使权利，合理利用网络； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：道德修养、法治观念。 （1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用依法行使权利有关知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：刘某通过AI技术伪造的虚假信息，最终被公安机关处以行政处罚→可联系依法行使权利要求+网络发表合法信息，坚决抵制虚假信息。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用合理利用网络有关知识分析，可从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：依赖工具直接搜答案，可能弱化其自主学习能力→可联系合理利用AI伴学工具辅助学习，如用其梳理知识框架、解答疑难，但不依赖工具直接获取作业答案，培养自主思考和学习能力+合理安排使用AI伴学工具的时间，平衡线上学习与线下学习，避免过度依赖。 关键词②：AI生成的海量信息中，混杂着错误、虚假或有偏见的信息→可联系提高辨别信息的能力，对AI生成的信息进行核实，不轻信错误、偏见内容，避免被误导； 关键词③：AI伴学工具会收集大量学习数据，若管理不当，可能泄露隐私→可联系增强隐私保护意识，不随意向AI伴学工具提供个人敏感信息，关注数据安全。 第三步：整合信息，组织答案。 17．（24-25八年级下·云南玉溪·期末）【理性参与网络，共建和谐社区】 2024年11月，世界互联网大会乌镇峰会未成年人网络保护论坛在浙江乌镇举行。论坛以“数智时代保护未成年人的责任与挑战”为主题，旨在加强各领域对话沟通，强化多方共治联动，积极应对新技术给未成年人网络保护带来的挑战。下面是人工智能时代未成年人可能遇到的新问题： AI虚假信息泛滥人工智能生成的虚假信息、深度伪造内容难以辨别，如AI 换脸造谣、虚假新闻等，未成年人缺乏鉴别能力，易被误导和欺骗。 沉迷与时间失控智能设备与数智应用的交互设计极具吸引力，未成年人自控力较弱，在游戏、短视频等内容中容易陷入沉迷，影响身心健康和学业发展。 虚拟社交心理问题元宇宙、虚拟社交平台兴起，未成年人过度沉浸虚拟身份与社交，易产生现实社交障碍、自我认知偏差，甚至遭遇虚拟空间中的新型欺凌、骚扰。 数据隐私风险加剧数智技术广泛收集未成年人行为数据，包括学习习惯、社交偏好等敏感信息。一旦数据被非法获取或滥用，不仅侵犯隐私，还可能引发精准诈骗等连锁风险。 (1)针对以上新问题，请向未成年网民提出合理化建议。 近年来，“物业费难收、物业服务难到位”一直是困扰某小区物业管理的突出问题，物业与业主之间关系紧张，导致矛盾频发。部分业主以“电梯故障维修不及时”“公共区域卫生清扫不到位”等为由拒交物业费；物业公司则因资金短缺，进一步削减绿化养护、门禁安保等服务，导致小区环境脏乱、安全隐患增多。业主与物业多次协商无果，甚至发生言语冲突，社区调解委员会介入后仍未彻底解决矛盾。 (2)假设你是社区调解员，请从“权利与义务相统一”的角度，帮助该小区化解矛盾。 【答案】(1)①提高辨别能力，不轻信、不传播AI虚假信息；②增强自控力，合理安排上网时间，避免沉迷网络；③理性参与虚拟社交，积极参与现实交往，学会保护自己；④增强隐私意识，不随意泄露个人信息，防范数据隐私风险。 (2)①权利与义务相互依存、相互促进，业主和物业都既是权利的享有者，也是义务的承担者；②业主享有获得物业服务的权利，同时有按时缴纳物业费的义务，不应以服务不到位为由拒交物业费，可通过合法途径维权；③物业公司享有收取物业费的权利，同时有提供合格物业服务的义务，应改善服务质量，满足业主合理需求。 【解析】考点考查：合理使用网络的要求、权利义务相统一。 能力考查：运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：法治观念。 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用合理使用网络的要求的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：AI虚假信息泛滥，未成年人缺乏鉴别能力，易被误导和欺骗→可链接提高辨别能力，不轻信、不传播AI虚假信息。 关键词②：未成年人自控力较弱，在游戏、短视频等内容中容易陷入沉迷→可链接增强自控力，合理安排上网时间，避免沉迷网络。 关键词③：成年人过度沉浸虚拟身份与社交→可链接理性参与虚拟社交，积极参与现实交往，学会保护自己。 关键词④：数智技术广泛收集未成年人行为数据→可链接增强隐私意识，不随意泄露个人信息。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用权利义务相统一的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：部分业主拒交物业费，物业公司因资金短缺削减服务，致使小区环境变差、安全隐患增加→可链接权利与义务的关系+坚持权利义务相统一。 第三步：整合信息，组织答案。 18．（24-25八年级上·云南大理·期末）阅读材料，完成问题。 社会规则营造良好的社会秩序，给我们的学习和生活带来便利。为防止未成年人沉迷网络，促进其身心健康发展，《未成年人保护法》规定：未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。 针对这一规定，同学们议论纷纷。 观点一：带手机进校园是我的自由。 观点二：“自由”必须接受法律等社会规则的约束。 (1)结合自由与规则的相关知识，谈谈你的看法。 近日，一款号称“通关率不到0.1%”的堆叠式消除游戏“羊了个羊”火遍全网。“羊了个羊”的本质就是用“消消乐”的简单操作，换取“0.01%通过率”，实现心理需求的“以小博大”。类似“羊了个羊”这类游戏存在诈骗套路，但仍有不少中小学生被一时激动冲昏头脑，沉迷其中。近年来，未成年人对网络的使用乱象频发，对未成年人造成诸多不良影响。这一问题引发社会高度关注。 问题一  部分运营商责任意识缺失，虽然上线了防沉迷系统“青少年模式”，但大多形同虚设；有的为了牟利，甚至向未成年人提供含有暴力、色情、低俗内容的各类产品。 问题二  父母或其他监护人监管缺位，多因忙于生计，疏于对未成年人使用网络行为的引导和监督；学校未对学生开展净化网络环境、文明上网为主题的教育活动。 问题三  未成年人心智尚未健全，辨别是非能力和自控能力较弱，容易受到不良信息的侵害。 (2)请你为保障网络安全，净化青少年健康成长的网络环境献计献策。（从国家、学校、家庭、个人中任选三个角度作答） 【答案】(1)观点一说法错误，观点二说法正确。 ①社会规则划定了自由的边界。自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束；公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的 合法的自由和权利； ②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 (2)①国家方面：制定相应的法律、法规，加大对非法网站的打击力度，加大对运营商的监管力度，提供更多对未成年人身心健康有益的网络信息，使健康、向上的网络文化占据互联网主阵地。 ②学校方面：开展净化网络环境为主题的教育活动，大力宣传文明上网。 ③家庭方面：正确引导孩子使用网络，培养孩子健康的兴趣爱好，加强对未成年人安全上网、绿色上网的引导和教育。 ④青少年个人：加强自我修养，增强法治意识，提高明辨是非的能力，自觉抵制不良诱惑，提高媒介素养，学会“信息节食”，恪守道德与法律等。 【解析】考点考查：自由与规则的关系、网络保护、合理利用网络 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念、道德修养、健全人格、责任意识 （1）第一步：读题，提炼辩题。 观点①：带手机进校园是我的自由。 观点②：“自由”必须接受法律等社会规则的约束。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：观点①错误；观点②正确。 论据①：社会规则划定了自由的边界； 论据②：社会规则是人们享有自由的保障； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用网络保护、合理利用网络的有关知识，从采取的措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：近年来，未成年人对网络的使用乱象频发，对未成年人造成诸多不良影响，保障网络安全，净化青少年健康成长的网络环境引发社会高度关注→可链接国家制定相应的法律、法规；严格执法；学校加强宣传教育；家长正确引导；青少年提高媒介素养等； 第三步：整合信息，组织答案。 19．（23-24八年级上·云南德宏·期末）【网络新空间】 (1)阅读漫画，说说你赞同奶奶的观点吗？为什么？ (2)我们应如何合理利用网络？ 【答案】(1)不赞同奶奶观点。①奶奶认为孩子沉迷于网络，疏远了亲情，只看到了互联网带来的消极影响；②网络让我们的日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 (2)①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知，促进沟通，完善自我。②浏览与学习和工作有关的信息，不浪费精力，更不沉溺网络，学会“信息节食”。③学会辨析网络信息，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 ⑤要在网络上传播正能量。 【解析】考点考查：网络的积极作用；理性参与网络生活 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念。 （1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：网络彻底把孩子们从大人身边夺走了，网络对孩子们的日常生活有百害而无一利。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误，持不赞同的态度。 论据①：孩子沉迷于网络，疏远了亲情，只看到了互联网带来的消极影响； 论据②：网络丰富日常生活的表现。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查理性参与网络生活的要求，结合教材知识组织答案。 20．（23-24八年级上·云南玉溪·期末）【合理使用网络共建美好未来】 当今世界，日新月异的互联网创造了人类生活新空间。 某市政府通过多渠道向社会公众开展2023年民生实事征集工作，广大群众可通过电子邮件、政府门户网站等方式提出2023年民生实事建议。 打开手机小程序，便可穿越历史，感受敦煌莫高窟经洞室藏万卷的盛景；带上特制装备，就能听到宋代名画《听琴图》中的悠扬琴声；坐上“飞行影院”的座椅，就可以带观众沉浸式体验从雪山、沙漠上空飞过的感觉…… (1)分析以上材料，谈谈互联网如何创造人类生活新空间的？ 在“点亮网络文明之光”2023年网上主题宣传活动启动仪式上，有人匠心独运，在中华文化的富矿中挖掘崭新的时代魅力；有人跨越山海，用歌声演绎海峡两岸同胞血脉相连，有人身体力行在纷繁复杂的国际舆论中，发出中国声音，讲述中国故事……无论是年轻学生还是艺术创作者，每个人都是网络空间的一份子，都是网络文明新风尚的参与者、见证者、受益者。 (2)围绕“点亮网络文明之光”的议题，请谈一谈你的看法。 【答案】(1)①网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利地参与社会生活和政治生活；②网络为文化传播搭建了新平台，互联网提高了文化的传播速。 (2)①提高网络媒介素养，完善自我；②学会"信息节的信息；③恪守道德、遵守参与者等。 【解析】考点考查：网络推动社会进步、合理利用网络 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格 （1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用网络推动社会进步的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：某市政府通过多渠道向社会公众开展2023年民生实事征集工作→联系网络促进民主政治的进步。 关键词②：手机小程序、特质装备、“飞行影院”的座椅带给人们的体验和感受→联系网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用合理利用网络的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：无论是年轻学生还是艺术创作者，都是网络文明新风尚的参与者、见证者、受益者→联系合理利用网络。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $