专题06 建设美丽中国（期末真题汇编，安徽专用）九年级道德与法治上学期

专题06 建设美丽中国 2大高频考点概览 考点01 正视发展挑战 考点02 共筑生命家园 地 城 考点01 正视发展挑战 一、选择题 1．（24-25九年级上·安徽蚌埠·期末）为了深入贯彻落实党中央关于渐进式延迟法定退休年龄的决策部署，充分开发利用人力资源，2024年9月13日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过了《关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》，该决定（   ） A．适应我国人口发展新形势 B．改变了计划生育基本国策 C．解决了就业年龄歧视现象 D．会给年轻人就业造成困难 2．（24-25九年级上·安徽·期末）全面放开中小城市落户、特大城市积分制落户、随迁子女异地中高考等政策，从侧面反映了我国人口状况的新特点是（   ） A．总和生育率明显低于更替水平 B．大量的人口流动 C．出生人口男女性别比偏高 D．老龄化加剧 3．（24-25九年级上·安徽亳州·期末）我国不断加快完善生育支持政策体系，推动建设生育友好型社会，以人口高质量发展支撑中国式现代化。这是因为（   ） A．人口是社会发展的主体，也是影响经济可持续发展的关键变量 B．我国是人口众多的国家，生育问题是关系中华民族发展的大事情 C．人口是第一资源，要坚持人口引领驱动，加快建设创新型国家 D．解决老龄化问题，就要让生育速度远远超过人口死亡速度 4．（24-25九年级上·安徽阜阳·期末）到2030年前后我国将进入65岁及以上老年人口占比超20%的超级老龄化社会，巨大的挑战背后，也昭示银发经济的可观前景(见下图漫画)。发展银发经济（   ）    ①是积极应对人口老龄化重要举措 ②有利于促进经济社会可持续发展 ③表明老龄化给社会带来沉重压力 ④意味着老龄化不会造成发展负担 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 5．（24-25九年级上·安徽黄山·期末）2024年1月，国务院办公厅发布《关于发展银发经济增进老年人福祉的意见》，这是国家出台的首个支持银发经济发展的专门文件。这一文件的出台反映了我国人口呈现出的新特点（   ） A．出生人口男女性别比偏高 B．老龄化加剧 C．大量的人口流动 D．总人口增速趋缓 6．（24-25九年级上·安徽黄山·期末）从提倡一对夫妻生育一个子女到“单独二孩”“全面二孩”，再到三孩生育政策，近年来我国生育政策不断调整和完善（   ） A．从根本上改变了我国人口众多的国情 B．是为了促进人口长期均衡发展 C．说明计划生育基本国策已经逐步取消 D．能够彻底地解决我国人口老龄化问题 7．（24-25九年级上·安徽淮北·期末）近年来，多地加快建立积极生育支持政策体系，在生育、养育、教育等方面拿出“真金白银”激励生育，生育补贴政策力度不断加码。补贴政策主要包含对生育二孩、三孩的家庭给予经济奖励、产假优待、购房补贴等。此类政策的出台背景可能是（   ） A．我国取消了计划生育基本国策 B．人口问题是我国面临的短期性问题 C．我国人口呈现总人口增速趋缓的特点 D．人口问题已不再是我国面临的发展挑战 8．（24-25九年级上·安徽合肥·期末）合肥市育儿补贴实施方案规定，2024年1月1日以后，生育第2个子女给予2000元的一次性补贴，生育第3个子女给予5000元的一次性补贴，对此项举措解读正确的是（   ） A．从根本上改变我国人口众多的人口国情 B．违背了我国计划生育的基本国策 C．有利于促进人口长期均衡发展 D．能迅速缓解人口老龄化的问题 9．（23-24九年级上·安徽铜陵·期末）2022年，我国全年出生人口956万，出生率为6.77‰；死亡人口1041万，死亡率为7.37‰；总和生育率跌破1.1，放开并鼓励生育刻不容缓。下列说法中正确的是（   ） A．人多可以解决我国发展中面临的所有问题 B．我国是人口众多的国家，人口问题不会有多大影响 C．人口是社会发展的主体，也是影响经济社会可持续发展的关键变量 D．人口问题2022年才开始出现，短期内就能解决 10．（23-24九年级上·安徽合肥·期末）中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。下面关于中国式现代化的解读正确的是（   ） 中国特色 解读 ①是中国共产党领导的社会主义现代化 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 ②是全体人民共同富裕的现代化 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求 ③是人口规模巨大的现代化 严控人口数量，优化计划生育基本国策 ④是走和平发展道路的现代化 我国始终弘扬以爱好和平为核心的民族精神 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（23-24九年级上·安徽合肥·期末）“时间银行”是一项居家养老服务创新举措，由社区内的年轻人、低龄老人组成的志愿服务队，为有需要的高龄老年人提供养老服务，未来可以兑换相同时长的养老服务。该种模式旨在（   ） ①为老龄事业和养老服务提供法治保障 ②倡导互助养老，保障老有所养、老有所依 ③积极应对人口老龄化问题，满足老年人需求 ④弘扬敬老爱老的传统美德和社会风尚 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．（23-24九年级上·安徽亳州·期末）中国2013-2022年出生人口统计如下图，由此可知我国人口状况呈现的新特点是（   ） A．人口素质不断提高 B．大量的人口在流动 C．总人口增速在趋缓 D．男女性别比例偏高 13．（23-24九年级上·安徽蚌埠·期末）2022年，我国出生人口数量首次跌至1000万人以下；截至2022年末，我国60岁及以上人口28004万人，占全国人口的19.8%。这表明我国（   ） ①性别比失衡②人口素质偏低③老龄化加剧④人口增速趋缓 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 14．（23-24九年级上·安徽滁州·期中）预计“十四五”时期，我国60岁及以上老年人口总量将突破3亿，占比将超过20%，进入中度老龄化阶段。这需要我国（   ） ①完善社会保障体系②不再坚持计划生育基本国策 ③坚持以人民为中心的发展思想④加大对养老服务的投入 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．（22-23九年级上·安徽安庆·期末）实行三孩政策，能够（   ） ①彻底解决我国人口问题②更好地适应经济发展的需要 ③促进家庭幸福和社会和谐④使人口长期均衡发展 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 二、非选择题/主观题 无试题 地 城 考点02 共筑生命家园 1、 选择题 1．（24-25九年级上·安徽蚌埠·期末）良好生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉。新时代推进生态文明建设，以下做法符合的是（   ） ①给快递包装“瘦身” ②出行选择公共交通 ③垃圾混置节约空间 ④保护野生亚洲象 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（24-25九年级上·安徽马鞍山·期末）2024年8月15日，是第二个全国生态日，今年的主题为“加快经济社会发展全面绿色转型”，不符合今年生态日宣传的图片是（   ） A． B． C． D． 3．（24-25九年级上·安徽淮南·期末）2024年9月10日，国家公园法草案首次提请全国人大常委会会议审议。这是我国首次从国家层面针对国家公园专门立法，将为国家公园的规划和设立、保护和管理、参与和共享、保障和监督等提供法律依据。对此认识正确的是（   ） ①人与自然是生命共同体，必须遵循自然规律 ②加强生态文明建设，金山银山就是绿水青山 ③实行良法之治，能为国家公园建设提供法治保障 ④能使生态环境得到根本改善，实现美丽中国图景 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 4．（24-25七年级下·安徽阜阳·期末）近日，习近平总书记在参加首都义务植树活动时强调，植树造林是生态文明建设重要一环。各地区各部门要进一步行动起来，动员组织广大干部群众积极参与造林绿化，汇聚共建美丽中国的磅礴力量，让祖国大地更加绿意盎然、生机勃发。参与植树造林活动（   ） ①体现了道法自然、天人合一的中华思想理念 ②是尊重自然，改变大自然运行规律的表现 ③体现了敬畏生命，与天地万物和谐共生思想 ④能够培养我们的劳动习惯，提高劳动能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．（24-25七年级下·安徽安庆·期末）中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与我为一”，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。这体现中华优秀传统文化的思想理念是（   ） A．革故鼎新、与时俱进的思想 B．脚踏实地、实事求是的思想 C．道法自然、天人合一的思想 D．惠民利民、安民富民的思想 6．（24-25九年级上·安徽滁州·期末）从“盼温饱”到“盼环保”，从“求生存”到“求生态”，绿色正在充盈当代中国人的新梦想。“盼环保”“求生态”的国情依据是（   ） ①生态问题成为我国的中心工作 ②我国环境问题已成为民生之患 ③我国生态环境形势仍不容乐观 ④我国环境恶化趋势已无法遏制 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（24-25九年级上·安徽安庆·期末）“两山理论”（即绿水青山和金山银山）是新时代生态文明建设的根本遵循。同学们对“两山”之间的关系做了三幅图，下列对这三幅图解读正确的是（   ） （注：A代表绿水青山，B代表金山银山） ①图1：A就是B，B就是A ②图1：A和B都关乎人民的利益，都很重要 ③图2：若B要以牺牲A为代价，那么宁要A，不要B ④图3：必要的时候，为了B，可以适当牺牲A A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（24-25九年级上·安徽安庆·期末）小巧精致的“口袋公园”是利用零星空间“见缝插绿”的城市开放空间。它具有运动休闲、文化娱乐等功能，让居民能够“推窗见景、开门见绿、出门进园”。如今，安徽各市正积极建设“口袋公园”，让幸福推窗可见。口袋公园的建设（   ） ①倡导了节能、低碳的生活生产方式 ②践行绿色发展理念，绿色惠民 ③体现了绿水青山就是金山银山 ④旨在满足人们的美好生活需要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（24-25九年级上·安徽芜湖·期末）长江“十年禁渔”初显成效，“微笑天使”江豚由极度濒危到现在成群嬉戏在长江芜湖段，刷屏了芜湖“朋友圈”。持续改善的生态环境令人心旷神怡，这得益于我国（   ） A．自然资源丰富，总量大，种类多 B．坚持共享发展理念，推动经济高质量发展 C．坚持善待大自然，禁止开发利用资源 D．坚持走绿色发展之路，促进生态文明建设 10．（24-25九年级上·安徽合肥·期末）2024年10月1日起施行的《安徽省实施＜中华人民共和国环境影响评价法＞办法》规定了环评应当落实生态环境分区管控要求，建立与排污许可制度相适应的污染影响类建设项目环评管理体系。这一规定（   ） ①从源头上解决了我省面临的各种资源和环境问题 ②能够推进经济高质量发展和生态环境高水平保护 ③能够为节约资源、保护环境提供有力的法律保障 ④是严守生态保护底线、资源利用红线的正确选择 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．（24-25九年级上·安徽阜阳·期末）我国首部能源法(2025年1月1日开始实施)规定，任何单位和个人对违反本法和其他有关能源的法律、法规的行为，有权向县级以上人民政府能源主管部门或者其他有关部门举报。可见（   ） ①公民有保护能源、环境的权利和义务 ②违反能源法行为要承担相应法律责任 ③保护能源仅是政府及相关部门的责任 ④该法是我国保护能源的唯一法律依据 A．②③ B．①② C．③④ D．①④ 12．（24-25九年级上·安徽黄山·期末）2024年11月28日上午，在塔克拉玛干沙漠南缘的新疆维吾尔自治区和田地区于田县，随着最后10米沙地栽上胡杨、梭梭、红柳、玫瑰花苗，长达285公里的塔克拉玛干沙漠空白区顺利实现锁边“合龙”。塔克拉玛干沙漠边缘地带正在从“沙进人退”到“绿进沙退”再到“人沙和谐”。这（   ） ①为世界可持续发展提供了可借鉴的宝贵经验 ②说明人类应该避免对自然进行有效的开发和利用 ③体现了我国自然资源非常丰富，总量大、种类多 ④说明我国坚持绿色发展，追求人与自然和谐共生 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 13．（24-25九年级上·安徽淮北·期末）中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。下列古语能体现这一理念的是（   ） A．天地之大，黎元为本 B．物之不齐，物之情也 C．积力之所举，则无不胜也 D．斧斤以时入山林，材木不可胜用也 14．（24-25九年级上·安徽蚌埠·期末）《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》提出，要健全绿色低碳发展机制，积极稳妥推进碳达峰碳中和。助力推进碳达峰碳中和，我们青少年应该（   ） A．通过转变发展方式来实现绿色发展 B．在日常生活中践行绿色、低碳生活理念 C．严惩企业不达标排污、污染环境的违法行为 D．以严格的制度为生态环境保护提供可靠保障 15．（24-25九年级上·安徽淮北·期末）从“靠山吃山”变为“养山富山”的余村，到“穷山村”到“绿富美”的下姜村等“最佳旅游乡村”,让好风景成为了经济发展的好前景。这说明了（   ） ①保护生态环境就是保护生产力 ②改善生态环境就是发展生产力 ③宁要金山银山，不要绿水青山 ④绿水青山就是金山银山 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、非选择题/主观题 16．（24-25九年级上·安徽蚌埠·期末）【敢为人先小岗村发展旅游追幸福】 阅读材料，回答下列问题： 联合国旅游组织执行委员会第122次会议上公布2024年“最佳旅游乡村”名单，安徽小岗村榜上有名。以下是某校九年级学生走进小岗村收集到的信息。 信息一：小岗村是一座拥有2000余年历史的古老村庄。在历史长河中，当地孕育了丰富多彩的民俗文化，凤阳花鼓、凤阳民歌、凤阳唢呐、凤画等珍贵的非物质文化遗产传承至今。 信息二：小岗村创建“数字小岗”，运用大数据、人工智能、5G等技术手段建立起乡村旅游治理云平台，将数字科技融入旅游产品开发、文化展示、市场营销、旅游市场监管等领域，助推旅游产业数字化转型升级。 (1)结合以上信息，说说小岗村如何能在国际旅游赛道上脱颖而出、惊艳世界？ 2023年，小岗村接待游客55万人次，实现旅游综合收入1.5亿元。村民人均可支配收入34900元，村集体经济收入1420万元，村民连续7年获得分红。产业兴旺的小岗村对人才的吸引力也在增强，很多年轻人主动回到家乡发展旅游。 (2)结合材料，运用所学知识，说明小岗村从“中国农村改革第一村”到“最佳旅游乡村”的美丽蝶变带来了哪些社会价值？ (3)“望得见山、看得见水、记得住乡愁”是小岗村入选最佳旅游乡村的底气。这体现了小岗村坚持走什么样的发展道路？ (4)作为蚌埠的小主人，请你为外来游客介绍本市的一个文旅打卡点，并简单介绍景点特色（50字左右）。 17．（24-25九年级上·安徽马鞍山·期末）【追随足迹看发展】 2016年至2024年，习近平总书记三次来到安徽考察，让我们一起回顾总书记在安徽足迹的片段，重温总书记的殷切嘱托。 足迹一2016年2016年4月24日，习近平总书记在安徽省金寨县花石乡大湾村考察强调，全力做好脱贫攻坚工作，以行动兑现对人民的承诺。 (1)请你结合足迹一，运用所学知识，论证习近平总书记的强调。 足迹二2020年2020年8月19日，习近平总书记在安徽考察时强调，八百里巢湖要用好，更要保护好、治理好，使之成为合肥这个城市最好的名片。 (2)请你结合足迹二，谈谈如何让“八百里巢湖成为合肥最好的名片”？ 足迹三2024年2024年10月17日，习近平总书记在安徽合肥滨湖科技城考察时强调，推进中国式现代化，科学技术要打头阵，科技创新是必由之路。高新技术是讨不来、要不来的，必须加快实现高水平科技自立自强。 (3)请你结合足迹三，给出“加快实现高水平科技自立自强”的理论依据。 18．（24-25九年级上·安徽芜湖·期末）【美好安徽宜居宜业】 阅读材料，完成下列要求。 材料一  安徽省委十一届五次全会擘画的现代化美好安徽蓝图，归根结底是人民幸福的美好愿景图。在推进工作中，要大兴调查研究，从群众切身需要来考虑，始终做到“民之所好好之，民之所恶恶之”。 (1)始终做到“民之所好好之，民之所恶恶之”体现了党坚持怎样的发展思想。 材料二  近年来，“芜小园·口袋公园”在芜湖兴起，让市民能享受到家门口的“诗与远方”。已建成的118个口袋公园，如同一幅幅精巧的“城市插画”，打造出宜游、宜学、宜养、宜业的共享空间，满足了群众多元美好生活的需要，让生态底色嵌入生活的方方面面。 (2)分析“芜小园·口袋公园”的兴起将会产生哪些社会价值？ 材料三  地处大别山腹地的大湾村，曾是六安市金寨县最贫困的山村之一。近年来，大湾村以“茶旅融合、红绿结合”为发展策略，依托自然保护区的生态资源和境内的红色遗址，将绿水青山转化为金山银山，走出了一条“脱贫奔小康、绿色促振兴”的新路子。持续开展移风易俗治理活动，广泛评选表彰身边好人、道德模范等，激发群众追比先进、奋力拼搏的内生动力，用实际行动书写出乡村振兴的新答卷。 (3)运用所学知识，说说大湾村是如何奋力书写乡村振兴新答卷的。 19．（24-25九年级上·安徽铜陵·期末）【循总书记足迹感受江淮活力】 循着习近平总书记考察安徽的足迹，感受江淮大地蓬勃发展的生机活力。阅读材料，完成下列要求。 材料一  习近平总书记多次到安徽考察调研，习近平总书记指出：“民生无小事，把民生的事情办好了，社会矛盾就少了，社会就和谐了。”总书记殷殷嘱托，安徽坚持在发展中保障和改善民生，补齐民生短板，增进民生福祉，以高质量发展创造高品质生活，不断满足人民美好生活需要。 (1)习近平总书记强调在安徽发展中保障和改善民生说明了什么? 材料二  六尺巷里天地宽。一条长约百米、宽仅两米的小巷子，见证了300多年前一段你谦我让、以和为贵的佳话。近年来，桐城市深入挖掘六尺巷典故蕴含的文化内涵，结合新的时代特点，推广“新时代六尺巷工作法”，走出了一条源头治理、多元共治、和谐共享的基层治理之路。 (2)推广“新时代六尺巷工作法”有何积极深远的影响? 材料三  2024年，安徽省将继续推进碳达峰碳中和工作。积极开展全国节能宣传周等活动，营造全社会节能降碳良好氛围；加快企业技术改造，推深做实重点企业节能转型；深入推进新能源汽车、先进光伏等低碳产业发展；健全碳排放双控配套制度，加强对节能减排的监控和管理。 (3)请你归纳我省推进“双碳”工作的智慧? (4)“苟日新，日日新，又日新”，安徽新的飞跃、新的发展，让习近平总书记“刮目相看”。结合上述材料，谈谈我省应该怎样继续向“新”而行。 20．（24-25九年级上·安徽阜阳·期末）【美好安徽 共建家园】 材料一  新质生产力，特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。安徽省人工智能产业一体布局智能算力、数据开放、算法攻关、场景应用等工作，推动人工智能上下游产业链加速集聚，呈现良好发展势头。安徽立足产业需求，加大芯片、算法、模型等关键核心技术攻关，确保技术领先和全栈式自主可控。 (1)结合材料一，谈谈安徽此举的依据。 材料二  2024年安徽省《政府工作报告》强调要加强高品质生态环境建设，全面推进绿色低碳发展。实施美丽安徽建设规划纲要，突出抓好美丽长江(安徽)经济带新一轮提升工程，加快建设山水秀美的生态强省，加快发展方式绿色转型。 (2)结合材料二，说说如何走绿色发展道路，建设美丽安徽? (3)结合材料一、材料二，请你为安徽高质量发展提出几点建议。 21．（24-25九年级上·安徽黄山·期末）【全面深化改革，描绘灿烂图景】 材料一  改革不停顿,开放不止步。黄山市广大干部群众认真学习贯彻党的二十届三中全会精神，大家一致表示，要高举改革开放旗帜，永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，以进一步全面深化改革绘就中国式现代化新图景。 材料二  近年来，黟县西递镇坚持以文塑旅、以旅彰文，立足优势资源，积极探索“旅游+”“+旅游”模式，不断创新文旅产品，丰富旅游业态，提升服务功能，打响西递双世界级IP，文旅产业提质升级跑出“加速度”。全力提升游客在文旅消费过程中的感受度、体验度和获得感，助推西递成为兼具魅力与活力、宜居宜业宜游的“自在桃源”。 (1)结合两则材料，说说黄山市绘就中国式现代化新图景的举措蕴含了哪些启示。 (2)结合材料，请你畅想宜居宜业宜游的“自在桃源”的新图景。 22．（24-25九年级上·安徽淮北·期末）【推进乡村振兴绘就美丽画卷】 阅读材料，完成下列要求。 大湾村地处安徽大别山腹地，曾是金寨县重点贫困村之一。但近年来，大湾村在村党支部的带领下，通过探索致富密码，成功走上了乡村振兴之路。在产业发展方面，大湾村依托当地丰富的茶叶资源，大力发展茶产业。村里还积极引进先进技术，发展循环经济，促进产业升级。在生态保护方面，大湾村注重对山水林田湖草等生态系统的保护与修复，在旅游开发过程中避免过度开发损害环境。依托天马国家级自然保护区，大湾村推出生态观光旅游等多种旅游产品，吸引了八方游客纷至沓来，带动了当地经济的发展。在乡村治理方面，大湾村加强村民自治，发挥群众主体作用，共同参与乡村治理，实现共建共治共享。 (1)结合材料，请你概括大湾村成功走上乡村振兴之路的致富密码。 (2)民族要复兴，乡村必振兴。全面推进乡村振兴有何重要意义? 23．（24-25九年级上·安徽合肥·期末）【美好安徽,加快发展】 ☆经济强 材料一  安徽省制造业迅速发展，货物商品畅销海外，助力安徽在外贸赛道上跑出了新成绩——进出口总额、出口总额均首次跃升全国第10位，进出口增速、出口增速跃升全国第8位，视作“内陆省份”的安徽“气质”变了。 (1)请你分析视作“内陆省份”的安徽“气质”变了的原因。 ☆生态美 材料二  “江豚吹浪立，沙鸟得鱼闲”，长江生态好不好、长江水清不清，作为长江生态环境不断变好的见证者，长江江豚最先感知。随着长江大保护战略的实施，一度濒临灭绝的“微笑天使”江豚频繁亮相安徽长江段水域，用它们可爱的“微笑”为安徽绿色发展的生动实践点赞！ (2)“微笑天使”的亮相体现了安徽怎样的发展追求？ ☆文化深 材料三  安徽有着深厚的历史文化底蕴。习近平总书记来到安徽桐城的六尺巷，重温张吴礼让典故，察看桐城历史文化展。习近平指出，六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵，使我们的社会更加和谐。 (3)请介绍两个你所喜欢的历史典故，并说明背后的价值。 示例：“六尺巷”：相互礼让、以和为贵 (4)重温历史典故，传承优秀传统文化。你认为应如何增强优秀传统文化对青少年的吸引力？ 24．（24-25九年级上·安徽淮北·期末）【创新治理，保护资源】 材料一  桐城市将六尺巷典故蕴含的“礼让和谐”文化注入基层治理，创新推出以“党建领事、礼让和事、群众说事、多元解事、网格管事、群力防事”为主要内容的“新时代六尺巷工作法”。运用“听、辨、劝、借、让、和”六步法，通过倾听诉求、辨明是非、劝解疏导、借古喻今、互谅互让、握手言和，实现诉前调解规范化、情理化，推动案结事了人和。 (1)说说桐城市将六尺巷典故蕴含的文化注入基层治理，创新推出“新时代六尺巷工作法”的意义。 材料二  综合施策，保卫碧水。安徽全面强化河湖长制，统筹水资源、水环境、水生态治理，全面加强入河入湖排污口排查、溯源、整治，加快省级水网先导区建设，“一水一策”治理城乡黑臭水体，不断改善水环境、优化水生态。 (2)碧水长流，江河安澜。结合所学知识，从不同角度分析材料二中安徽省这样做的理由。 (3)围绕“做保护水资源的践行者”这一主题，设计两则公益广告的旁白。(每则旁白50字左右) 25．（24-25九年级上·安徽淮北·期末）【保护长江生态你我共同责任】 下列是《中华人民共和国长江保护法》的相关内容，请你阅读并回答： 第一条：为了加强长江流域生态环境保护和修复，促进资源合理高效利用，保障生态安全，实现人与自然和谐共生、中华民族永续发展，制定本法。 第八十七条：违反本法规定，非法侵占长江流域河湖水域，或者违法利用、占用河湖岸线的，由县级以上人民政府水行政、自然资源等主管部门按照职责分工，责令停止违法行为，限期拆除并恢复原状，所需费用由违法者承担，没收违法所得，并处五万元以上五十万元以下罚款。 (1)联系书本知识回答《中华人民共和国长江保护法》制定的依据。 (2)“第八十七条”给我们保护长江水域带来哪些警示? 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 建设美丽中国 2大高频考点概览 考点01 正视发展挑战 考点02 共筑生命家园 地 城 考点01 正视发展挑战 一、选择题 1．（24-25九年级上·安徽蚌埠·期末）为了深入贯彻落实党中央关于渐进式延迟法定退休年龄的决策部署，充分开发利用人力资源，2024年9月13日第十四届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过了《关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》，该决定（   ） A．适应我国人口发展新形势 B．改变了计划生育基本国策 C．解决了就业年龄歧视现象 D．会给年轻人就业造成困难 【答案】A 【解析】本题考查我国现阶段的人口问题。 A：延迟退休年龄政策是为了应对人口老龄化等新形势，优化人力资源配置，故A符合题意； B：延迟退休与计划生育国策无直接关联，且计划生育政策近年已调整为“全面三孩”等，但未改变其作为基本国策的性质，故B说法错误； C：该政策可能缓解劳动力短缺，但“解决年龄歧视”表述绝对化，与政策效果无必然联系，故C说法错误； D：延迟退休对年轻人就业的影响需综合评估，题干强调“开发利用人力资源”，政策设计会统筹不同群体利益，故D说法片面且不符合题意； 故本题选A。 2．（24-25九年级上·安徽·期末）全面放开中小城市落户、特大城市积分制落户、随迁子女异地中高考等政策，从侧面反映了我国人口状况的新特点是（   ） A．总和生育率明显低于更替水平 B．大量的人口流动 C．出生人口男女性别比偏高 D．老龄化加剧 【答案】B 【解析】本题考查人口特点和人口问题。 B：“全面放开中小城市落户、特大城市积分制落户、随迁子女异地中高考等政策”是为了适应大量的人口流动这一现状，反映我国人口状况的新特点是大量的人口流动，故B符合题意；   ACD：材料主要体现“大量的人口流动”，并未体现“总和生育率明显低于更替水平”、“出生人口男女性别比偏高”、“老龄化加剧”，故ACD不符合题意；   故本题选B。 3．（24-25九年级上·安徽亳州·期末）我国不断加快完善生育支持政策体系，推动建设生育友好型社会，以人口高质量发展支撑中国式现代化。这是因为（   ） A．人口是社会发展的主体，也是影响经济可持续发展的关键变量 B．我国是人口众多的国家，生育问题是关系中华民族发展的大事情 C．人口是第一资源，要坚持人口引领驱动，加快建设创新型国家 D．解决老龄化问题，就要让生育速度远远超过人口死亡速度 【答案】A 【解析】本题考查对人口问题的正确认识。 A：依据题文描述，我国不断加快完善生育支持政策体系，推动建设生育友好型社会，以人口高质量发展支撑中国式现代化，根据所学知识可知是因为人口是社会发展的主体，也是影响经济可持续发展的关键变量，故A说法正确； B：我国是人口众多的国家，人口发展是关系中华民族发展的大事情，B说法错误； C：人才是第一资源，C说法错误； D：‌解决老龄化问题，确实需要让生育速度超过人口死亡速度，远远超过说法绝对，D说法错误； 故本题选A。 4．（24-25九年级上·安徽阜阳·期末）到2030年前后我国将进入65岁及以上老年人口占比超20%的超级老龄化社会，巨大的挑战背后，也昭示银发经济的可观前景(见下图漫画)。发展银发经济（   ）    ①是积极应对人口老龄化重要举措 ②有利于促进经济社会可持续发展 ③表明老龄化给社会带来沉重压力 ④意味着老龄化不会造成发展负担 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【解析】本题考查人口问题。 ①②③：依据教材知识，面对人口老龄化的挑战，我国发展银发经济是应对人口老龄化的重要举措，有利于促进经济社会可持续发展，但老龄化会给社会带来一定压力，故①②③说法正确； ④：老龄化会给社会发展带来一定负担，故④说法错误； 故本题选A。 5．（24-25九年级上·安徽黄山·期末）2024年1月，国务院办公厅发布《关于发展银发经济增进老年人福祉的意见》，这是国家出台的首个支持银发经济发展的专门文件。这一文件的出台反映了我国人口呈现出的新特点（   ） A．出生人口男女性别比偏高 B．老龄化加剧 C．大量的人口流动 D．总人口增速趋缓 【答案】B 【解析】本题考查人口特点。 B：国务院办公厅发布《关于发展银发经济增进老年人福祉的意见》反映了我国人口呈现出老龄化加剧的新特点，故B符合题意； ACD：依据所学知识可知，我国人口呈现出人口增速趋缓、总和生育率明显低于更替水平、出生人口男女性别比偏高、老龄化加剧、大量的人口流动等新的特点。这三项观点正确，但材料未体现，故ACD不符合题意； 故本题选B 6．（24-25九年级上·安徽黄山·期末）从提倡一对夫妻生育一个子女到“单独二孩”“全面二孩”，再到三孩生育政策，近年来我国生育政策不断调整和完善（   ） A．从根本上改变了我国人口众多的国情 B．是为了促进人口长期均衡发展 C．说明计划生育基本国策已经逐步取消 D．能够彻底地解决我国人口老龄化问题 【答案】B 【解析】本题考查计划生育的基本国策。 B：近年来，我国生育政策不断调整和完善，是为了促进人口长期均衡发展，为了能够更好地适应我国社会发展，故B符合题意； A：我国是人口众多的国家，生育政策的调整和完善在短时间内并不能从根本上改变这一国情，故A说法错误； C：生育政策的调整说明了我国的计划生育基本国策在不断的完善，故C说法错误； D：近年来我国生育政策不断调整和完善，有利于缓解我国人口老龄化问题，但无法彻底地解决我国人口老龄化问题，故D说法错误； 故本题选B。 7．（24-25九年级上·安徽淮北·期末）近年来，多地加快建立积极生育支持政策体系，在生育、养育、教育等方面拿出“真金白银”激励生育，生育补贴政策力度不断加码。补贴政策主要包含对生育二孩、三孩的家庭给予经济奖励、产假优待、购房补贴等。此类政策的出台背景可能是（   ） A．我国取消了计划生育基本国策 B．人口问题是我国面临的短期性问题 C．我国人口呈现总人口增速趋缓的特点 D．人口问题已不再是我国面临的发展挑战 【答案】C 【解析】本题考查人口特点和人口问题、计划生育基本国策。   C：生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善，“加快建立积极生育支持政策体系”等政策的出台可能是针对我国人口呈现总人口增速趋缓的特点，故C说法正确；   A：我国仍然实行计划生育基本国策，故A说法错误；   B：人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题，故B说法错误； D：人口问题仍然是我国面临的发展挑战，故D说法错误； 故本题选C。 8．（24-25九年级上·安徽合肥·期末）合肥市育儿补贴实施方案规定，2024年1月1日以后，生育第2个子女给予2000元的一次性补贴，生育第3个子女给予5000元的一次性补贴，对此项举措解读正确的是（   ） A．从根本上改变我国人口众多的人口国情 B．违背了我国计划生育的基本国策 C．有利于促进人口长期均衡发展 D．能迅速缓解人口老龄化的问题 【答案】C 【解析】本题考查我国人口问题。 A：从根本上改变，夸大了此项举措的作用，故A说法错误； B：此项举措符合我国计划生育的基本国策，故B说法错误； C：合肥市育儿补贴实施方案中的相关规定，有利于调整人口结果，促进人口长期均衡发展，故C说法正确； D：能迅速缓解人口老龄化问题，夸大了此举的作用，故D说法错误； 故本题选C。 9．（23-24九年级上·安徽铜陵·期末）2022年，我国全年出生人口956万，出生率为6.77‰；死亡人口1041万，死亡率为7.37‰；总和生育率跌破1.1，放开并鼓励生育刻不容缓。下列说法中正确的是（   ） A．人多可以解决我国发展中面临的所有问题 B．我国是人口众多的国家，人口问题不会有多大影响 C．人口是社会发展的主体，也是影响经济社会可持续发展的关键变量 D．人口问题2022年才开始出现，短期内就能解决 【答案】C 【解析】本题考查我国的人口问题。 C：题干中体现了我国的人口问题。依据教材知识，人口是社会发展的主体，也是影响经济社会可持续发展的关键变量，故C符合题意； A：所有，说法绝对，故A说法错误； B：人口问题有很大影响，故B说法错误； D：人口问题是一个长期的问题，短期内不能解决，故D说法错误； 故本题选C。 10．（23-24九年级上·安徽合肥·期末）中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。下面关于中国式现代化的解读正确的是（   ） 中国特色 解读 ①是中国共产党领导的社会主义现代化 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 ②是全体人民共同富裕的现代化 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求 ③是人口规模巨大的现代化 严控人口数量，优化计划生育基本国策 ④是走和平发展道路的现代化 我国始终弘扬以爱好和平为核心的民族精神 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【解析】本题考查坚持中国共产党领导、共同富裕、计划生育、弘扬民族精神。 ①②：中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，这说明了办好中国的事情，关键在党，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，这说明了共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，故①②说法符合题意； ③：中国式现代化是人口规模巨大的现代化，我国坚持计划生育基本国策，调控人口数量，故③说法错误； ④：民族精神的核心是爱国主义，故④说法错误； 故本题选A。 11．（23-24九年级上·安徽合肥·期末）“时间银行”是一项居家养老服务创新举措，由社区内的年轻人、低龄老人组成的志愿服务队，为有需要的高龄老年人提供养老服务，未来可以兑换相同时长的养老服务。该种模式旨在（   ） ①为老龄事业和养老服务提供法治保障 ②倡导互助养老，保障老有所养、老有所依 ③积极应对人口老龄化问题，满足老年人需求 ④弘扬敬老爱老的传统美德和社会风尚 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解析】本题考查人口问题、传统美德。 ②③④：题干中，“时间银行”是一项居家养老服务的创新举措，倡导互助养老，保障老有所养、老有所依，有利于积极应对人口老龄化问题，满足老年人需求，有利于弘扬敬老爱老的传统美德和社会风尚，故②③④符合题意， ①：题干未涉及法治保障，故①不符合题意。 故本题选D。 12．（23-24九年级上·安徽亳州·期末）中国2013-2022年出生人口统计如下图，由此可知我国人口状况呈现的新特点是（   ） A．人口素质不断提高 B．大量的人口在流动 C．总人口增速在趋缓 D．男女性别比例偏高 【答案】C 【解析】本题考查人口问题。 C：人口统计图我国人口状况呈现总人口增速在趋缓的新特点，故C符合题意； ABD：选项在材料中没有体现，故ABD不符合题意； 故本题选C。 13．（23-24九年级上·安徽蚌埠·期末）2022年，我国出生人口数量首次跌至1000万人以下；截至2022年末，我国60岁及以上人口28004万人，占全国人口的19.8%。这表明我国（   ） ①性别比失衡②人口素质偏低③老龄化加剧④人口增速趋缓 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查我国的人口特点。 ③④：题干中“我国出生人口数量首次跌至1000万人以下”这说明我国人口增速趋缓；“我国60岁及以上人口28004万人，占全国人口的19.8%”这说明我国老龄化加剧，故③④符合题意； ①②：题干未涉及性别比失衡、人口素质偏低，故①②不符合题意； 故本题选D。 14．（23-24九年级上·安徽滁州·期中）预计“十四五”时期，我国60岁及以上老年人口总量将突破3亿，占比将超过20%，进入中度老龄化阶段。这需要我国（   ） ①完善社会保障体系②不再坚持计划生育基本国策 ③坚持以人民为中心的发展思想④加大对养老服务的投入 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解析】本题考查我国的人口特点和现状。 ①③④：题干中，我国60岁及以上老年人口总量将突破3亿，占比将超过20%，进入中度老龄化阶段，这需要完善社会保障体系，坚持以人民为中心的发展思想，加大对养老服务的投入，故①③④符合题意； ②：我国要长期坚持计划生育基本国策，故②说法错误； 故本题选C。 15．（22-23九年级上·安徽安庆·期末）实行三孩政策，能够（   ） ①彻底解决我国人口问题②更好地适应经济发展的需要 ③促进家庭幸福和社会和谐④使人口长期均衡发展 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】B 【解析】本题考查我国的人口问题的知识。 ②③④：依据题干及教材知识，实行三孩政策，能够更好地适应经济发展的需要，促进家庭幸福和社会和谐，使人口长期均衡发展，故②③④说法正确； ①：彻底解决我国人口问题，说法太绝对，故①说法错误； 故本题选B。 2、 非选择题/主观题 无试题 地 城 考点02 共筑生命家园 1、 选择题 1．（24-25九年级上·安徽蚌埠·期末）良好生态环境是最公平的公共产品，是最普惠的民生福祉。新时代推进生态文明建设，以下做法符合的是（   ） ①给快递包装“瘦身” ②出行选择公共交通 ③垃圾混置节约空间 ④保护野生亚洲象 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题考查绿色发展。 ①：给快递包装“瘦身”可以减少资源浪费和环境污染，符合绿色发展理念，故①符合题意； ②：出行选择公共交通能减少碳排放，缓解交通污染，符合低碳环保要求，故②符合题意； ③：垃圾混置会阻碍分类回收和处理，加剧环境污染，不符合生态文明建设要求，故③说法错误； ④：保护野生亚洲象有助于维护生物多样性，促进生态平衡，故④符合题意； 故本题选B。 2．（24-25九年级上·安徽马鞍山·期末）2024年8月15日，是第二个全国生态日，今年的主题为“加快经济社会发展全面绿色转型”，不符合今年生态日宣传的图片是（   ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】本题考查坚持绿色发展道路。 ACD：分析题文，使用自带餐具，减少塑料垃圾，践行绿色环保理念；坚持人与自然和谐共生，绿水青山就是金山银山的理念，有利于促进社会的全面绿色转型，故ACD说法正确； B：漫画中只要经济效益不要环保的做法是错误的，不利于社会的可持续发展，故B说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选B。 3．（24-25九年级上·安徽淮南·期末）2024年9月10日，国家公园法草案首次提请全国人大常委会会议审议。这是我国首次从国家层面针对国家公园专门立法，将为国家公园的规划和设立、保护和管理、参与和共享、保障和监督等提供法律依据。对此认识正确的是（   ） ①人与自然是生命共同体，必须遵循自然规律 ②加强生态文明建设，金山银山就是绿水青山 ③实行良法之治，能为国家公园建设提供法治保障 ④能使生态环境得到根本改善，实现美丽中国图景 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查建设生态文明、法治的要求。 ①：“人与自然是生命共同体，必须遵循自然规律”体现了生态文明理念，国家公园立法旨在通过法律手段保护自然生态系统，符合人与自然和谐共生的原则，故①符合题意； ②：加强生态文明建设，绿水青山就是金山银山，故②说法错误； ③：草案为国家公园的规划、保护、管理等提供法律依据，体现了良法之治，通过法治手段保障国家公园建设，故③符合题意； ④：“根本改善生态环境”、“实现美丽中国图景”过度夸大立法的作用，生态保护是长期系统性工程，立法仅是制度保障的开端，不能直接实现“根本改善”，故④说法错误； 故本题选B。 4．（24-25七年级下·安徽阜阳·期末）近日，习近平总书记在参加首都义务植树活动时强调，植树造林是生态文明建设重要一环。各地区各部门要进一步行动起来，动员组织广大干部群众积极参与造林绿化，汇聚共建美丽中国的磅礴力量，让祖国大地更加绿意盎然、生机勃发。参与植树造林活动（   ） ①体现了道法自然、天人合一的中华思想理念 ②是尊重自然，改变大自然运行规律的表现 ③体现了敬畏生命，与天地万物和谐共生思想 ④能够培养我们的劳动习惯，提高劳动能力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【解析】本题考查道法自然、天人合一思想的内涵。 ①③④：参与植树造林活动有利于实现人与天地万物和谐共生，体现道法自然、天人合一的中华思想理念，植树造林体现人类敬畏生命，与天地万物和谐共生思想，参与植树造林活动有利于增强社会责任感，能够培养我们的劳动习惯，提高劳动能力，故①③④说法正确； ②：人类应该尊重、顺应大自然运行的规律，不是“改变”，故②说法错误； 故本题选C。 5．（24-25七年级下·安徽安庆·期末）中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与我为一”，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。这体现中华优秀传统文化的思想理念是（   ） A．革故鼎新、与时俱进的思想 B．脚踏实地、实事求是的思想 C．道法自然、天人合一的思想 D．惠民利民、安民富民的思想 【答案】C 【解析】本题考查正确认识中华优秀传统文化的思想理念。   C：“天地与我并生，而万物与我为一”意思是天地万物包括人，虽然看似千差万别，但归根结底都是齐为一体，强调尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生，体现道法自然、天人合一的思想，故C符合题意；     ABD：材料主要体现道法自然、天人合一，并未直接体现“革故鼎新、与时俱进”、“脚踏实地、实事求是”、“惠民利民、安民富民”，故ABD不符合题意； 故本题选C。 6．（24-25九年级上·安徽滁州·期末）从“盼温饱”到“盼环保”，从“求生存”到“求生态”，绿色正在充盈当代中国人的新梦想。“盼环保”“求生态”的国情依据是（   ） ①生态问题成为我国的中心工作 ②我国环境问题已成为民生之患 ③我国生态环境形势仍不容乐观 ④我国环境恶化趋势已无法遏制 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查走绿色发展道路。 ②③：根据题文、结合所学可知，“盼环保”“求生态”的国情依据是我国环境问题已成为民生之患，我国生态环境形势仍不容乐观，故②③说法正确； ①：我国坚持以经济建设为中心，故①说法错误； ④：我国环境恶化趋势可以得到控制，故④说法错误； 故本题选C。 7．（24-25九年级上·安徽安庆·期末）“两山理论”（即绿水青山和金山银山）是新时代生态文明建设的根本遵循。同学们对“两山”之间的关系做了三幅图，下列对这三幅图解读正确的是（   ） （注：A代表绿水青山，B代表金山银山） ①图1：A就是B，B就是A ②图1：A和B都关乎人民的利益，都很重要 ③图2：若B要以牺牲A为代价，那么宁要A，不要B ④图3：必要的时候，为了B，可以适当牺牲A A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查绿色发展。 ②③：依据教材知识可知，绿水青山和金山银山都关乎人民的利益，都很重要，若金山银山要以牺牲绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山，故②③说法正确； ①：绿水青山和金山银山是两个不同的概念，不能等同，故①说法错误； ④：不能为了发展经济而牺牲环境，故④说法错误； 故本题选C。 8．（24-25九年级上·安徽安庆·期末）小巧精致的“口袋公园”是利用零星空间“见缝插绿”的城市开放空间。它具有运动休闲、文化娱乐等功能，让居民能够“推窗见景、开门见绿、出门进园”。如今，安徽各市正积极建设“口袋公园”，让幸福推窗可见。口袋公园的建设（   ） ①倡导了节能、低碳的生活生产方式 ②践行绿色发展理念，绿色惠民 ③体现了绿水青山就是金山银山 ④旨在满足人们的美好生活需要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查以人民为中心、绿色发展。 ②④：让居民能够“推窗见景、开门见绿、出门进园”，说明“口袋公园”的建设践行绿色发展理念，有利于增强人民的绿色获得感，绿色惠民，旨在满足人们对美好生活的需要，故②④说法正确； ①：“口袋公园”的建设有利于人居环境改善，与节能、低碳的生活方式无关，故①说法错误； ③：材料并没有体现了绿水青山就是金山银山， 故③说法错误； 故本题选C。 9．（24-25九年级上·安徽芜湖·期末）长江“十年禁渔”初显成效，“微笑天使”江豚由极度濒危到现在成群嬉戏在长江芜湖段，刷屏了芜湖“朋友圈”。持续改善的生态环境令人心旷神怡，这得益于我国（   ） A．自然资源丰富，总量大，种类多 B．坚持共享发展理念，推动经济高质量发展 C．坚持善待大自然，禁止开发利用资源 D．坚持走绿色发展之路，促进生态文明建设 【答案】D 【解析】本题考查坚持走绿色发展道路。 D：长江“十年禁渔”初显成效，生态环境持续改善，表明我国贯彻绿色发展理念，促进人与自然和谐共生，因此这得益于我国坚持走绿色发展之路，促进生态文明建设，故D符合题意； A：选项是我国的资源优势，与题意不符合，故A不符合题意； B：题干体现的是绿色发展理念，并不是共享发展理念，故B不符合题意； C：“禁止开发利用资源”说法错误，应是合理开发利用资源，故C说法错误； 故本题选D。 10．（24-25九年级上·安徽合肥·期末）2024年10月1日起施行的《安徽省实施＜中华人民共和国环境影响评价法＞办法》规定了环评应当落实生态环境分区管控要求，建立与排污许可制度相适应的污染影响类建设项目环评管理体系。这一规定（   ） ①从源头上解决了我省面临的各种资源和环境问题 ②能够推进经济高质量发展和生态环境高水平保护 ③能够为节约资源、保护环境提供有力的法律保障 ④是严守生态保护底线、资源利用红线的正确选择 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查经济发展的新阶段、全面依法治国、坚持绿色发展道路。 ②③：《安徽省实施＜中华人民共和国环境影响评价法＞办法》的内容，体现了安徽省重视生态文明建设，能够推进经济高质量发展和生态环境高水平保护，能够为节约资源、保护环境提供有力的法律保障，故②③符合题意； ①：《安徽省实施＜中华人民共和国环境影响评价法＞办法》有助于从源头上预防和减轻环境污染，但并不能完全解决所有资源和环境问题，故①说法错误； ④：严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线，故④说法错误； 故本题选C。 11．（24-25九年级上·安徽阜阳·期末）我国首部能源法(2025年1月1日开始实施)规定，任何单位和个人对违反本法和其他有关能源的法律、法规的行为，有权向县级以上人民政府能源主管部门或者其他有关部门举报。可见（   ） ①公民有保护能源、环境的权利和义务 ②违反能源法行为要承担相应法律责任 ③保护能源仅是政府及相关部门的责任 ④该法是我国保护能源的唯一法律依据 A．②③ B．①② C．③④ D．①④ 【答案】B 【解析】本题考查坚持绿色发展道路、依法履行义务、法不可违。 ①：根据题文材料和我国首部能源法的规定，任何单位和个人均有权举报违反能源法的行为，这反映了公民有保护能源、环境的权利和义务，故①符合题意； ②：能源法规定了违反本法和其他有关法律、法规的行为，说明了违反能源法行为要承担相应的法律责任，故②符合题意； ③：保护能源不仅是政府及相关部门的责任，也是所有公民的责任，故③说法错误； ④：我国关于保护能源的法律不仅仅是能源法，还有其他有关的法律、法规，故④说法错误； 故本题选B。 12．（24-25九年级上·安徽黄山·期末）2024年11月28日上午，在塔克拉玛干沙漠南缘的新疆维吾尔自治区和田地区于田县，随着最后10米沙地栽上胡杨、梭梭、红柳、玫瑰花苗，长达285公里的塔克拉玛干沙漠空白区顺利实现锁边“合龙”。塔克拉玛干沙漠边缘地带正在从“沙进人退”到“绿进沙退”再到“人沙和谐”。这（   ） ①为世界可持续发展提供了可借鉴的宝贵经验 ②说明人类应该避免对自然进行有效的开发和利用 ③体现了我国自然资源非常丰富，总量大、种类多 ④说明我国坚持绿色发展，追求人与自然和谐共生 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查坚持绿色发展道路。 ①④：题干中，塔克拉玛干沙漠边缘地带正在从“沙进人退”到“绿进沙退”再到“人沙和谐”，说明我国坚持绿色发展，追求人与自然和谐共生，为世界可持续发展提供了可借鉴的宝贵经验，①④说法正确； ②：人类要对自然进行合理开发和利用，②说法错误； ③：题干没涉及我国自然资源现状，③不符合题意； 故本题选B。 13．（24-25九年级上·安徽淮北·期末）中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。下列古语能体现这一理念的是（   ） A．天地之大，黎元为本 B．物之不齐，物之情也 C．积力之所举，则无不胜也 D．斧斤以时入山林，材木不可胜用也 【答案】D 【解析】本题考查实现人与自然和谐共生。 D：“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”强调了适时、适度利用自然资源，体现了尊重自然、可持续利用的思想，与中国式现代化中的人与自然和谐共生的理念一致，故D符合题意。 A： “天地之大，黎元为本”强调的是民本思想，与人与自然和谐共生的理念无关，故A不符合题意； B： “物之不齐，物之情也”强调的是事物的多样性，与人与自然和谐共生的理念无关，故B不符合题意； C：“积力之所举，则无不胜也”强调的是团结力量大，与人与自然和谐共生的理念无关，故C不符合题意； 故本题选D。 14．（24-25九年级上·安徽蚌埠·期末）《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》提出，要健全绿色低碳发展机制，积极稳妥推进碳达峰碳中和。助力推进碳达峰碳中和，我们青少年应该（   ） A．通过转变发展方式来实现绿色发展 B．在日常生活中践行绿色、低碳生活理念 C．严惩企业不达标排污、污染环境的违法行为 D．以严格的制度为生态环境保护提供可靠保障 【答案】B 【解析】本题考查坚持绿色发展道路。 ACD：观点虽然正确，但都不是中学生的角度，故ACD不符合题意； B：为了实现碳达峰和碳中和目标，中学生应该在日常生活中践行绿色、低碳的生活理念，提高节约资源和保护环境的意识，故B符合题意； 故本题选B。 15．（24-25九年级上·安徽淮北·期末）从“靠山吃山”变为“养山富山”的余村，到“穷山村”到“绿富美”的下姜村等“最佳旅游乡村”,让好风景成为了经济发展的好前景。这说明了（   ） ①保护生态环境就是保护生产力 ②改善生态环境就是发展生产力 ③宁要金山银山，不要绿水青山 ④绿水青山就是金山银山 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【解析】本题考查绿色发展。 ①②④：让好风景成为了经济发展的好前景，说明保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，绿水青山就是金山银山，故①②④说法正确； ③：我们既要绿水青山，也要金山银山，故③说法错误； 故本题选B。 二、非选择题/主观题 16．（24-25九年级上·安徽蚌埠·期末）【敢为人先小岗村发展旅游追幸福】 阅读材料，回答下列问题： 联合国旅游组织执行委员会第122次会议上公布2024年“最佳旅游乡村”名单，安徽小岗村榜上有名。以下是某校九年级学生走进小岗村收集到的信息。 信息一：小岗村是一座拥有2000余年历史的古老村庄。在历史长河中，当地孕育了丰富多彩的民俗文化，凤阳花鼓、凤阳民歌、凤阳唢呐、凤画等珍贵的非物质文化遗产传承至今。 信息二：小岗村创建“数字小岗”，运用大数据、人工智能、5G等技术手段建立起乡村旅游治理云平台，将数字科技融入旅游产品开发、文化展示、市场营销、旅游市场监管等领域，助推旅游产业数字化转型升级。 (1)结合以上信息，说说小岗村如何能在国际旅游赛道上脱颖而出、惊艳世界？ 2023年，小岗村接待游客55万人次，实现旅游综合收入1.5亿元。村民人均可支配收入34900元，村集体经济收入1420万元，村民连续7年获得分红。产业兴旺的小岗村对人才的吸引力也在增强，很多年轻人主动回到家乡发展旅游。 (2)结合材料，运用所学知识，说明小岗村从“中国农村改革第一村”到“最佳旅游乡村”的美丽蝶变带来了哪些社会价值？ (3)“望得见山、看得见水、记得住乡愁”是小岗村入选最佳旅游乡村的底气。这体现了小岗村坚持走什么样的发展道路？ (4)作为蚌埠的小主人，请你为外来游客介绍本市的一个文旅打卡点，并简单介绍景点特色（50字左右）。 【答案】(1)①依托悠久历史和丰富民俗文化，传承非物质文化遗产；②利用数字科技，实现旅游产业数字化转型升级。 (2)①促进经济发展，增加村民收入：带动了旅游产业发展，显著提高了村民人均可支配收入和村集体经济收入，村民获得分红，物质生活得到改善。②实现乡村人才回流，促进乡村振兴：产业兴旺增强了吸引力，使年轻人主动返乡发展，为乡村注入了活力和持续发展的动力。③提供乡村发展样板：探索出了一条将改革精神、文化资源与科技创新相结合，实现产业兴旺、生态宜居、生活富裕的乡村振兴新路径。 (3) 这体现了小岗村坚持走绿色发展的道路，注重保护生态环境，传承优秀传统文化，实现人与自然和谐共生，让乡村既美丽又富有文化内涵。 (4) 景点：张公山公园；介绍：蚌埠标志性公园，园内张公山树木葱郁，湖水清澈。山顶有雄伟的望淮塔，登塔可俯瞰城市和淮河风光。山脚下有美丽的珍珠女雕塑，是蚌埠“珠城”美誉的象征。 【解析】考点考查：发展中国特色社会主义文化、建设科技创新强国、共同富裕、绿色发展。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为小岗村，需要运用发展中国特色社会主义文化、建设科技创新强国的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：当地孕育了丰富多彩的民俗文化，凤阳花鼓、凤阳民歌、凤阳唢呐、凤画等珍贵的非物质文化遗产传承至今→可链接依托悠久历史和丰富民俗文化，传承非物质文化遗产。 关键词②：将数字科技融入旅游产品开发、文化展示、市场营销、旅游市场监管等领域，助推旅游产业数字化转型升级→可链接利用数字科技，实现旅游产业数字化转型升级。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为小岗村，需要运用建设科技创新强国、共同富裕的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：村民人均可支配收入34900元，村集体经济收入1420万元，村民连续7年获得分红→可链接促进经济发展，增加村民收入。 关键词②：产业兴旺的小岗村对人才的吸引力也在增强，很多年轻人主动回到家乡发展旅游→可链接实现乡村人才回流，促进乡村振兴；提供乡村发展样板。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为小岗村，需要运用绿色发展的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：望得见山、看得见水、记得住乡愁→可链接坚持走绿色发展的道路，注重保护生态环境，传承优秀传统文化，实现人与自然和谐共生，让乡村既美丽又富有文化内涵。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题要求为外来游客介绍本市的一个文旅打卡点，并简单介绍景点特色，属于开放性试题，言之有理即可。 17．（24-25九年级上·安徽马鞍山·期末）【追随足迹看发展】 2016年至2024年，习近平总书记三次来到安徽考察，让我们一起回顾总书记在安徽足迹的片段，重温总书记的殷切嘱托。 足迹一2016年2016年4月24日，习近平总书记在安徽省金寨县花石乡大湾村考察强调，全力做好脱贫攻坚工作，以行动兑现对人民的承诺。 (1)请你结合足迹一，运用所学知识，论证习近平总书记的强调。 足迹二2020年2020年8月19日，习近平总书记在安徽考察时强调，八百里巢湖要用好，更要保护好、治理好，使之成为合肥这个城市最好的名片。 (2)请你结合足迹二，谈谈如何让“八百里巢湖成为合肥最好的名片”？ 足迹三2024年2024年10月17日，习近平总书记在安徽合肥滨湖科技城考察时强调，推进中国式现代化，科学技术要打头阵，科技创新是必由之路。高新技术是讨不来、要不来的，必须加快实现高水平科技自立自强。 (3)请你结合足迹三，给出“加快实现高水平科技自立自强”的理论依据。 【答案】(1)①打赢脱贫攻坚战是全面建成小康社会的关键，是党全心全意为人民服务宗旨的体现。②坚持以人民为中心的发展思想，把保障和改善民生作为工作的出发点和落脚点。③发展根本目的是增加民生福祉。 (2)①树立绿色发展理念，加强生态保护和污染防治，为巢湖“留得住清水、看得见美景”。②坚持科学规划，合理开发利用水资源，防止过度开发和环境破坏。③加强法治和社会监督，形成政府、企业、社会多方合力。④发挥独特生态优势，打造城市名片，提升城市综合实力和吸引力。 (3)①创新是引领发展的第一动力，科技自立自强是国家发展的战略支撑。②推进中国式现代化，必须依靠人才和科技创新，抢占未来发展制高点。③增强自主创新能力，突破关键核心技术，掌握发展主动权。④坚持科教兴国、人才强国，努力形成有利于科技成果转化和推广的良好环境。 【解析】考点考查：党的宗旨，党的奋斗目标，发展根本目的，以人民为中心发展思想，走绿色发展道路，厉行法治要求，创新的重要性，建设创新型国家要求； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：政治认同。 （1）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为安徽，需要调用党的宗旨，以人民为中心发展思想有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全力做好脱贫攻坚工作，以行动兑现对人民的承诺→可联系党的宗旨、党的奋斗目标+坚持以人民为中心的发展思想，把保障和改善民生作为工作的出发点和落脚点+发展根本目的； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为安徽，需要调用走绿色发展道路，厉行法治要求有关知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：八百里巢湖要保护好、治理好→可联系树立绿色发展理念，加强生态保护和污染防治+坚持科学规划，合理开发利用水资源，防止过度开发和环境破坏+加强法治和社会监督，形成政府、企业、社会多方合力+发挥独特生态优势，打造城市名片； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为安徽，需要调用创新的重要性，建设创新型国家要求有关知识分析，可从理论依据类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：加快实现高水平科技自立自强→可联系创新重要性+建设创新型国家要求； 第三步：整合信息，组织答案。 18．（24-25九年级上·安徽芜湖·期末）【美好安徽宜居宜业】 阅读材料，完成下列要求。 材料一  安徽省委十一届五次全会擘画的现代化美好安徽蓝图，归根结底是人民幸福的美好愿景图。在推进工作中，要大兴调查研究，从群众切身需要来考虑，始终做到“民之所好好之，民之所恶恶之”。 (1)始终做到“民之所好好之，民之所恶恶之”体现了党坚持怎样的发展思想。 材料二  近年来，“芜小园·口袋公园”在芜湖兴起，让市民能享受到家门口的“诗与远方”。已建成的118个口袋公园，如同一幅幅精巧的“城市插画”，打造出宜游、宜学、宜养、宜业的共享空间，满足了群众多元美好生活的需要，让生态底色嵌入生活的方方面面。 (2)分析“芜小园·口袋公园”的兴起将会产生哪些社会价值？ 材料三  地处大别山腹地的大湾村，曾是六安市金寨县最贫困的山村之一。近年来，大湾村以“茶旅融合、红绿结合”为发展策略，依托自然保护区的生态资源和境内的红色遗址，将绿水青山转化为金山银山，走出了一条“脱贫奔小康、绿色促振兴”的新路子。持续开展移风易俗治理活动，广泛评选表彰身边好人、道德模范等，激发群众追比先进、奋力拼搏的内生动力，用实际行动书写出乡村振兴的新答卷。 (3)运用所学知识，说说大湾村是如何奋力书写乡村振兴新答卷的。 【答案】(1)以人民为中心的发展思想。 (2)生态价值：增加城市绿地面积，改善城市生态环境，提高居民生活质量。 社会价值：打造共享空间，满足群众多元美好生活需要，促进社会和谐。 文化价值：为市民提供休闲娱乐场所，丰富市民文化生活，提升城市文化品位。 (3)经济方面：以“茶旅融合、红绿结合”为发展策略，依托生态资源和红色遗址，发展特色产业，将绿水青山转化为金山银山，推动经济发展。 文化方面：持续开展移风易俗治理活动，广泛评选表彰身边好人、道德模范等，加强精神文明建设，激发群众内生动力。 【解析】考点考查：实现共同富裕、党和政府的发展思想、人与自然和谐共生、坚持绿色发展道路、发展中国特色社会主义文化 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 （1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用党和政府的发展思想的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：归根结底是人民幸福的美好愿景图；从群众切身需要来考量，始终做到“民之所每年之，民之所恶恶之”→链接以人民为中心的发展思想。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用实现共同富裕、发展中国特色社会主义文化、坚持绿色发展道路的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“芜小园·口袋公园”在芜湖兴起满足了群众多元美好生活的需要→链接改善城市生态环境，提高居民生活质量；满足群众多元美好生活需要，促进社会和谐；丰富市民文化生活，提升城市文化品位。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用实现人与自然和谐共生的途径、坚持绿色发展道路、发展中国特色社会主义文化的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：大湾村以“茶旅融合、红绿结合”为发展策略……走出了一条“脱贫奔小康、绿色促振兴”的新路子→链接以“茶旅融合、红绿结合”为发展策略，依托生态资源和红色遗址，发展特色产业，将绿水青山转化为金山银山，推动经济发展。 关键词②：持续开展移风易俗治理活动，广泛评选表彰身边好人、道德模范→链接开展移风易俗治理活动，评选表彰身边好人、道德模范等，加强精神文明建设，激发群众内生动力。 第三步：整合信息，组织答案。 19．（24-25九年级上·安徽铜陵·期末）【循总书记足迹感受江淮活力】 循着习近平总书记考察安徽的足迹，感受江淮大地蓬勃发展的生机活力。阅读材料，完成下列要求。 材料一  习近平总书记多次到安徽考察调研，习近平总书记指出：“民生无小事，把民生的事情办好了，社会矛盾就少了，社会就和谐了。”总书记殷殷嘱托，安徽坚持在发展中保障和改善民生，补齐民生短板，增进民生福祉，以高质量发展创造高品质生活，不断满足人民美好生活需要。 (1)习近平总书记强调在安徽发展中保障和改善民生说明了什么? 材料二  六尺巷里天地宽。一条长约百米、宽仅两米的小巷子，见证了300多年前一段你谦我让、以和为贵的佳话。近年来，桐城市深入挖掘六尺巷典故蕴含的文化内涵，结合新的时代特点，推广“新时代六尺巷工作法”，走出了一条源头治理、多元共治、和谐共享的基层治理之路。 (2)推广“新时代六尺巷工作法”有何积极深远的影响? 材料三  2024年，安徽省将继续推进碳达峰碳中和工作。积极开展全国节能宣传周等活动，营造全社会节能降碳良好氛围；加快企业技术改造，推深做实重点企业节能转型；深入推进新能源汽车、先进光伏等低碳产业发展；健全碳排放双控配套制度，加强对节能减排的监控和管理。 (3)请你归纳我省推进“双碳”工作的智慧? (4)“苟日新，日日新，又日新”，安徽新的飞跃、新的发展，让习近平总书记“刮目相看”。结合上述材料，谈谈我省应该怎样继续向“新”而行。 【答案】(1)①党和政府坚持以人民为中心的发展思想，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。②民生是人民幸福之基、社会和谐之本，保障和改善民生有助于促进社会稳定和经济发展。③体现了社会主义制度的优越性，彰显了党全心全意为人民服务的宗旨。 (2)①有利于促进社会和谐，减少矛盾纠纷。②有利于传承和弘扬优秀传统文化，增强文化自信。③有利于提升基层治理水平，打造共建共治共享的社会治理格局。 (3)①加强宣传教育，营造全社会参与的氛围，提高公众节能降碳意识。②推动企业技术创新，促进产业转型升级，发展低碳产业。③完善制度建设，强化监管力度，确保节能减排工作有效落实。 (4)①继续坚持以人民为中心，保障和改善民生，提升人民生活品质。②深入挖掘优秀传统文化，推动文化创新，促进文化繁荣，助力基层治理。③坚定不移贯彻新发展理念，推进绿色发展，实现经济可持续发展。④积极探索创新发展路径，加强科技创新，培育新的经济增长点。 【解析】考点考查：共同富裕、以人民为中心的发展思想、党的领导、坚定文化自信、走绿色发展道路、创新驱动发展。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用共同富裕、以人民为中心的发展思想、党的领导的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“民生无小事，把民生的事情办好了，社会矛盾就少了，社会就和谐了→可链接共同富裕、以人民为中心的发展思想、党的领导的教材知识。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用坚定文化自信的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：六尺巷里天地宽。一条长约百米、宽仅两米的小巷子，见证了300多年前一段你谦我让、以和为贵的佳话→链接促进社会和谐，减少矛盾纠纷。 关键词②：桐城市深入挖掘六尺巷典故蕴含的文化内涵→链接有利于传承和弘扬优秀传统文化，增强文化自信。 关键词③：推广“新时代六尺巷工作法”→链接提升基层治理水平，打造共建共治共享的社会治理格局。。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用走绿色发展道路、创新驱动发展的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：积极开展全国节能宣传周等活动，营造全社会节能降碳良好氛围→可链接加强宣传教育，营造全社会参与的氛围，提高公众节能降碳意识的教材知识。 关键词②：加快企业技术改造，推深做实重点企业节能转型→可链接推动企业技术创新，促进产业转型升级，发展低碳产业的教材知识。 关键词③：健全碳排放双控配套制度，加强对节能减排的监控和管理→可链接完善制度建设，强化监管力度，确保节能减排工作有效落实的教材知识。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用共同富裕、坚定文化自信、走绿色发展道路、创新驱动发展的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“民生无小事，把民生的事情办好了，社会矛盾就少了，社会就和谐了→可链接坚持以人民为中心的教材知识。 关键词②：桐城市深入挖掘六尺巷典故蕴含的文化内涵，结合新的时代特点，推广“新时代六尺巷工作法”→可链接推动文化创新，促进文化繁荣，探索创新发展路径的教材知识。 关键词③：安徽省将继续推进碳达峰碳中和工作→可链接贯彻新发展理念，推进绿色发展，探索创新发展路径的教材知识。 第三步：整合信息，组织答案。 20．（24-25九年级上·安徽阜阳·期末）【美好安徽 共建家园】 材料一  新质生产力，特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力。安徽省人工智能产业一体布局智能算力、数据开放、算法攻关、场景应用等工作，推动人工智能上下游产业链加速集聚，呈现良好发展势头。安徽立足产业需求，加大芯片、算法、模型等关键核心技术攻关，确保技术领先和全栈式自主可控。 (1)结合材料一，谈谈安徽此举的依据。 材料二  2024年安徽省《政府工作报告》强调要加强高品质生态环境建设，全面推进绿色低碳发展。实施美丽安徽建设规划纲要，突出抓好美丽长江(安徽)经济带新一轮提升工程，加快建设山水秀美的生态强省，加快发展方式绿色转型。 (2)结合材料二，说说如何走绿色发展道路，建设美丽安徽? (3)结合材料一、材料二，请你为安徽高质量发展提出几点建议。 【答案】(1)①创新是引领发展的第一动力，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。②我省推动人工智能产业发展，加大关键核心技术攻关，有利于提高我省的科技创新能力，推动产业升级，促进经济高质量发展。③我省立足产业需求，推动产业链集聚，确保技术自主可控，有利于掌握发展主动权，增强我省经济发展的竞争力。 (2)①坚持绿色发展理念，处理好经济发展与生态环境保护的关系，既要绿水青山，也要金山银山。②坚持走绿色发展道路，倡导绿色生产生活方式，减少资源浪费和环境污染。③加强生态环境建设，实施生态工程，加大对长江经济带等重点区域的生态保护和修复力度。④加快发展方式绿色转型，推动产业结构调整，发展绿色产业，促进经济可持续发展。 (3)①继续加大对科技创新的投入，培养创新人才，提高自主创新能力，推动产业升级。②进一步优化营商环境，吸引更多优质企业和项目落户安徽，促进区域经济协调发展。③加强生态环境保护与经济发展的协同，推动绿色产业发展，实现经济发展与生态保护双赢。④加强与周边地区的合作，积极融入国家发展战略，拓展发展空间。 【解析】考点考查：创新重要性、 科技创新能力的重要性、高质量发展、走绿色发展道路 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同 （1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用创新重要性、 科技创新能力的重要性、高质量发展的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：安徽立足产业需求，加大芯片、算法、模型等关键核心技术攻关，确保技术领先和全栈式自主可控→创新是引领发展的第一动力，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 关键词②：推动人工智能上下游产业链加速集聚，呈现良好发展势头→提高我省的科技创新能力，推动产业升级，促进经济高质量发展等； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用走绿色发展道路的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：加强高品质生态环境建设，全面推进绿色低碳发展→处理好经济发展与生态环境保护的关系；倡导绿色生产生活方式；加强生态环境建设；加快发展方式绿色转型； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用高质量发展、走绿色发展道路的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：新质生产力，特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力→加大对科技创新的投入，培养创新人才，提高自主创新能力；进一步优化营商环境； 关键词②：全面推进绿色低碳发展→加强生态环境保护与经济发展的协同； 关键词③：突出抓好美丽长江(安徽)经济带新一轮提升工程→加强与周边地区的合作； 第三步：整合信息，组织答案。 21．（24-25九年级上·安徽黄山·期末）【全面深化改革，描绘灿烂图景】 材料一  改革不停顿,开放不止步。黄山市广大干部群众认真学习贯彻党的二十届三中全会精神，大家一致表示，要高举改革开放旗帜，永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，以进一步全面深化改革绘就中国式现代化新图景。 材料二  近年来，黟县西递镇坚持以文塑旅、以旅彰文，立足优势资源，积极探索“旅游+”“+旅游”模式，不断创新文旅产品，丰富旅游业态，提升服务功能，打响西递双世界级IP，文旅产业提质升级跑出“加速度”。全力提升游客在文旅消费过程中的感受度、体验度和获得感，助推西递成为兼具魅力与活力、宜居宜业宜游的“自在桃源”。 (1)结合两则材料，说说黄山市绘就中国式现代化新图景的举措蕴含了哪些启示。 (2)结合材料，请你畅想宜居宜业宜游的“自在桃源”的新图景。 【答案】(1)①坚持改革开放；②发扬实干精神；③发扬创新精神；④以经济建设为中心；⑤因地制宜，发挥本地优势等。 (2)①经济繁荣、生态良好、人民幸福。②生产发展、生活富裕、生态良好。③生态效益和经济效益同步提升等。 【解析】考点考查：全面深化改革、以经济建设为中心、实干精神、坚持绿色发展道路 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 （1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为黄山市。需要运用全面深化改革、以经济建设为中心、实干精神的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：黄山市广大干部群众表示，要高举改革开放旗帜，永葆“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，以进一步全面深化改革绘就中国式现代化新图景→可链接坚持改革开放、发扬实干精神、发扬创新精神； 关键词②：黟县西递镇坚持以文塑旅、以旅彰文，立足优势资源，积极探索“旅游+”“+旅游”模式→可链接以经济建设为中心、因地制宜，发挥本地优势等； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用坚持绿色发展道路的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：黟县西递镇积极探索“旅游+”“+旅游”模式，提升游客在文旅消费过程中的感受度、体验度和获得感→可链接经济繁荣、生态良好、人民幸福（生产发展、生活富裕、生态良好；生态效益和经济效益同步提升等）； 第三步：整合信息，组织答案。 22．（24-25九年级上·安徽淮北·期末）【推进乡村振兴绘就美丽画卷】 阅读材料，完成下列要求。 大湾村地处安徽大别山腹地，曾是金寨县重点贫困村之一。但近年来，大湾村在村党支部的带领下，通过探索致富密码，成功走上了乡村振兴之路。在产业发展方面，大湾村依托当地丰富的茶叶资源，大力发展茶产业。村里还积极引进先进技术，发展循环经济，促进产业升级。在生态保护方面，大湾村注重对山水林田湖草等生态系统的保护与修复，在旅游开发过程中避免过度开发损害环境。依托天马国家级自然保护区，大湾村推出生态观光旅游等多种旅游产品，吸引了八方游客纷至沓来，带动了当地经济的发展。在乡村治理方面，大湾村加强村民自治，发挥群众主体作用，共同参与乡村治理，实现共建共治共享。 (1)结合材料，请你概括大湾村成功走上乡村振兴之路的致富密码。 (2)民族要复兴，乡村必振兴。全面推进乡村振兴有何重要意义? 【答案】(1)坚持中国共产党的领导；因地制宜，发展乡村特色产业；走绿色发展道路，处理好经济发展与生态环境保护的关系；实行基层群众自治制度，发扬基层民主，保障村民当家作主；贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念等。 (2)有利于促进城乡协调发展，实现共同富裕；有利于不断满足人民日益增长的美好生活需要，提升人民群众的获得感、幸福感和安全感；有利于让人民群众共享发展成果，维护社会公平正义；有利于巩固脱贫攻坚成果，加快推进农业现代化；有利于增强我国的综合国力，实现中华民族伟大复兴的中国梦等。 【解析】考点考查：坚持中国共产党的领导、基层群众自治制度、坚持绿色发展道路、实现共同富裕、坚持以人民为中心的发展思想。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：政治认同。 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持中国共产党的领导、基层群众自治制度、坚持绿色发展道路的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：大湾村在村党支部的带领下，通过探索致富密码，成功走上了乡村振兴之路→可联系坚持中国共产党的领导作答。 关键词②：大湾村注重对山水林田湖草等生态系统的保护与修复，在旅游开发过程中避免过度开发损害环境→可联系走绿色发展道路，处理好经济发展与生态环境保护的关系作答。 关键词③：大湾村加强村民自治，发挥群众主体作用，共同参与乡村治理→可联系实行基层群众自治制度，发扬基层民主，保障村民当家作主作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查全面推进乡村振兴的意义，可结合教材知识作答。 23．（24-25九年级上·安徽合肥·期末）【美好安徽,加快发展】 ☆经济强 材料一  安徽省制造业迅速发展，货物商品畅销海外，助力安徽在外贸赛道上跑出了新成绩——进出口总额、出口总额均首次跃升全国第10位，进出口增速、出口增速跃升全国第8位，视作“内陆省份”的安徽“气质”变了。 (1)请你分析视作“内陆省份”的安徽“气质”变了的原因。 ☆生态美 材料二  “江豚吹浪立，沙鸟得鱼闲”，长江生态好不好、长江水清不清，作为长江生态环境不断变好的见证者，长江江豚最先感知。随着长江大保护战略的实施，一度濒临灭绝的“微笑天使”江豚频繁亮相安徽长江段水域，用它们可爱的“微笑”为安徽绿色发展的生动实践点赞！ (2)“微笑天使”的亮相体现了安徽怎样的发展追求？ ☆文化深 材料三  安徽有着深厚的历史文化底蕴。习近平总书记来到安徽桐城的六尺巷，重温张吴礼让典故，察看桐城历史文化展。习近平指出，六尺巷承载着中国古人的历史智慧，要弘扬好中华民族传统美德，相互礼让、以和为贵，使我们的社会更加和谐。 (3)请介绍两个你所喜欢的历史典故，并说明背后的价值。 示例：“六尺巷”：相互礼让、以和为贵 (4)重温历史典故，传承优秀传统文化。你认为应如何增强优秀传统文化对青少年的吸引力？ 【答案】(1)坚持以经济建设为中心；坚持对外开放的基本国策；党和政府的正确领导。 (2)坚持绿色发展理念；坚持节约资源、保护环境的基本国策；坚持人与自然和谐共生的理念；坚持可持续发展理念。 (3)三顾茅庐：礼贤下士，尊重人才；做事要有诚意和耐心。 (4)呈现形式多元化；创作优秀文艺作品、讲好历史故事；利用多媒体资源；探索与时俱进的传播方式。 【解析】考点考查：坚持改革开放、坚持绿色发展道路、传承中华传统美德、传承中华优秀传统文化 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同、道德修养、责任意识 （1）第一步，：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持改革开放的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：安徽省制造业迅速发展，货物商品畅销海外，视作“内陆省份”的安徽“气质”变了→可链接坚持以经济建设为中心；坚持对外开放的基本国策；党和政府的正确领导； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用坚持绿色发展的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：濒临灭绝的“微笑天使”江豚频繁亮相安徽长江段水域→可链接坚持绿色发展理念；坚持节约资源、保护环境的基本国策；坚持人与自然和谐共生的理念；坚持可持续发展理念； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查介绍两个你所喜欢的历史典故，并说明背后的价值。开放性试题，言之有理即可。 （4）本题考查传承中华优秀传统文化的做法。开放性试题，言之有理即可。 24．（24-25九年级上·安徽淮北·期末）【创新治理，保护资源】 材料一  桐城市将六尺巷典故蕴含的“礼让和谐”文化注入基层治理，创新推出以“党建领事、礼让和事、群众说事、多元解事、网格管事、群力防事”为主要内容的“新时代六尺巷工作法”。运用“听、辨、劝、借、让、和”六步法，通过倾听诉求、辨明是非、劝解疏导、借古喻今、互谅互让、握手言和，实现诉前调解规范化、情理化，推动案结事了人和。 (1)说说桐城市将六尺巷典故蕴含的文化注入基层治理，创新推出“新时代六尺巷工作法”的意义。 材料二  综合施策，保卫碧水。安徽全面强化河湖长制，统筹水资源、水环境、水生态治理，全面加强入河入湖排污口排查、溯源、整治，加快省级水网先导区建设，“一水一策”治理城乡黑臭水体，不断改善水环境、优化水生态。 (2)碧水长流，江河安澜。结合所学知识，从不同角度分析材料二中安徽省这样做的理由。 (3)围绕“做保护水资源的践行者”这一主题，设计两则公益广告的旁白。(每则旁白50字左右) 【答案】(1)弘扬中华传统美德；化解社会矛盾；提升基层治理效能；营造安居乐业的和谐社会环境等。 (2)水污染等环境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛；坚持绿色发展是我们的必然选择；生态兴则文明兴，生态衰则文明衰；符合水污染防治法的要求等。 (3)①当水干涸，生命也将枯萎；当水充盈，世界才会多彩。一滴水，就是一份希望，让我们珍惜水资源，用行动守护生命之源。②水，从高山到大海，一路润泽万物。可如今，它的身上满是伤痕。别让我们的任性毁了水的清澈，别让我们的浪费断了生命的脉络。保护水资源，从现在做起，从点滴做起。 【解析】考点考查：弘扬中华传统美德、建设生态文明 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：政治认同 （1）第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用弘扬传统美德的知识，从意义类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：桐城市将六尺巷典故蕴含的“礼让和谐”文化注入基层治理→可链接弘扬中华传统美德；化解社会矛盾；提升基层治理效能； 关键词②：运用六步法，通过倾听诉求、辨明是非、劝解疏导、借古喻今、互谅互让、握手言和，实现诉前调解规范化、情理化，推动案结事了人和→可链接营造安居乐业的和谐社会环境等； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用建设生态文明的知识，从理由类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：安徽全面强化河湖长制，全面加强入河入湖排污口排查等，“一水一策”治理城乡黑臭水体，不断改善水环境、优化水生态→可链接水资源污染的危害性；坚持绿色发展是我们的必然选择；生态兴则文明兴，生态衰则文明衰；符合水污染防治法的要求等； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查设计两则公益广告的旁白，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 25．（24-25九年级上·安徽淮北·期末）【保护长江生态你我共同责任】 下列是《中华人民共和国长江保护法》的相关内容，请你阅读并回答： 第一条：为了加强长江流域生态环境保护和修复，促进资源合理高效利用，保障生态安全，实现人与自然和谐共生、中华民族永续发展，制定本法。 第八十七条：违反本法规定，非法侵占长江流域河湖水域，或者违法利用、占用河湖岸线的，由县级以上人民政府水行政、自然资源等主管部门按照职责分工，责令停止违法行为，限期拆除并恢复原状，所需费用由违法者承担，没收违法所得，并处五万元以上五十万元以下罚款。 (1)联系书本知识回答《中华人民共和国长江保护法》制定的依据。 (2)“第八十七条”给我们保护长江水域带来哪些警示? 【答案】(1)完善社会主义法律体系，建设社会主义法治国家；坚持保护环境，节约资源的基本国策；建设资源节约型、环境友好型社会；坚持科学立法，为长江保护提供法律依据等。 (2)任何违法行为都要承担相应的法律责任；政府要严格执法，依法行政，依法惩处违法利用长江水资源的行为；公民要增强环保意识，积极保护长江生态环境，自觉遵法守法，不做破坏长江生态环境的事情等。 【解析】考点考查：依法治国、绿色发展、厉行法治。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用依法治国、绿色发展的有关知识，从依据类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为了加强长江流域生态环境保护和修复，促进资源合理高效利用，保障生态安全，实现人与自然和谐共生、中华民族永续发展，制定本法→可链接完善社会主义法律体系，建设社会主义法治国家；坚持保护环境，节约资源的基本国策；建设资源节约型、环境友好型社会；坚持科学立法。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用绿色发展、厉行法治的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：违反本法规定，非法侵占长江流域河湖水域，或者违法利用、占用河湖岸线的，由县级以上人民政府水行政、自然资源等主管部门按照职责分工，责令停止违法行为，限期拆除并恢复原状，所需费用由违法者承担，没收违法所得，并处五万元以上五十万元以下罚款→可链接任何违法行为都要承担相应的法律责任；政府要严格执法，依法惩处违法利用长江水资源的行为；公民要积极保护长江生态环境，不做破坏长江生态环境的事情。 第三步：整合信息，组织答案。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $